第一篇：校長各位老師

各位老師、同學們：

大家下午好！

捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，2010年秋季學期又走過了一半的歷程。在這里我向受表彰的同學和班級表示熱烈的祝賀，并向辛勤耕耘的老師們表示崇高的敬意。

在此我們還應該把掌聲送給那些今天沒有獲得表彰，卻自開學以來盡心盡力的同學們，正是因為你們的努力和參與才使班級和學校芬芳多彩，相信你們下一次一定會登上這個光榮的領獎臺。

剛剛走過的2010年金秋，我們全體野小人克難攻堅、無私奉獻、快樂前行，收獲著豐碩的果實，喜報頻傳：在校學生人數1870人，居全鎮之首；學校黨支部被上級表彰為四星級黨支部；學校再次被授予“教育教學質量先進單位”；鄧艷梅、王小林等十位教師受到上級部門表彰；秦紅老師在縣演講比賽獲得亞軍；二（4）班覃緣同學在州創新大賽斬獲二等獎。

2010年秋天，我們野小秩序井然，生機盎然。語文演講比賽精彩紛呈，數學計算大賽高手紛涌，24屆校運會趣味無限。我們野小人收獲著2010年秋天帶給我們成長的快樂、奉獻的快樂。

當然在剛剛過去的半學期中，我們也還有許多不足：少數學生把學習當成一種負擔，不思進取，懶于學習；部分學生不加強道德修養，以大欺小，偷搶小同學財物；部分學生安全意識淡薄，瘋瘋打打，野蠻玩耍，學生傷害事故頻發。由于校園狹窄，學生巨增，工作壓力增大，個別教師情緒失常，不能合理渲泄。這些問題都有待于我們加強管理，合理引導，逐步解決。

老師們，同學們，在剩下的后半學期，我們將啟動盼望已久的新教學樓建設、政風行風民主評議進入驗收階段、“忠孝雅誠”經典誦讀、“人文野三”攝影大賽、“人之初，性本善”演講比賽等活動將全面展開。我們遇到的困難會更多，當然我們展示野小人風采的機會也會更大。

期中考試不是句號，更不是人生的全部，它只是我們的又一個新起點。人生有風和日麗，也有陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情，不能改變容貌，卻可以展現笑容，不能改變世界，卻可以改變自己。“冬天已經來臨，春天還會遠嗎”，就讓我們從“改變”出發，去迎接野小明媚的春天吧！

不知不覺中，已經過去了半個學期。今天我們湯莊小學全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會，能和同學們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻，我感到十分榮幸，也很高興有這個機會與大家進行面對面的交流。

期中考試結束了，看到這么多同學取得了長足的進步，我由衷的為大家感到高興！請允許我在這里對你們表示最真誠的祝賀！

這次期中考試，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，向同學證實了你們的努力。但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只是少數人，對于大多數同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。

當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕，老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。

還有一些同學，你們的成績暫時很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時調整心態，發奮

努力，一樣會有好的收獲。同學們，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關鍵是我們要從中得到經驗和教訓，在此我想對同學們提出幾點要求：

一、要自信。自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈，只要別人地里的莊稼長得好，你就別埋怨老天沒下雨。

二、要立志。路有多遠，腳不知道但心知道。沒有理想，我們的學習就像小船失去了方向，所以我們首先要確定奮斗的目標。

三、要吃苦?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?，請相信風雨過后會有彩虹！

四、要講究學習方法。善于總結經驗教訓，從經驗中找到前進的動力。

五、要養成良好的學習習慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。大家都知道，我們不能左右天氣，但可以改變心情；我們不能改變環境，但我們可以改變自我，我們不能改變世界，但可以改變自己。希望同學們從暫時的喜悅沮喪中走出來并及時調整自己，為下一次期末考試早做準備。我堅信：你們的學習生活會因你們的不懈努力而絢麗！在此，我預祝全體同學期末考試成功！所有同學能在期末考試表彰大會上為父母、為自己、為湯莊小學留下動人的鏡頭！最后祝全體師生身體健康！我的發言完畢，謝謝大家！

各位家長、各位老師同學們:

首先，我代表全體教師對在座各位家長的到來表示歡迎和感謝，因為你們的到來就是對我們工作最大的支持，有家長們做我們的堅強后盾，相信我們的教學工作必將會有更大的進步。今天我們在這里召開這個會，一是對我們上學期的教學工作做一個總結，二是對在這次期末調研中取得優異成績的同學進行表彰，對取得顯著進步的同學進行鼓勵。

隨著2012-2012學年上學期教學工作的結束。我們迎來了全縣組織的期末調研測試。我們全體教師和同學們一起進入了緊張的復習階段。經過奮力拼搏，我們學校取得了驕人的戰績。1——6年級單科成績在全鄉同年級評比中，共取得了三個第一名，一個第二名，兩個第三名和三個第四名的優異成績，我們學校在全鄉七個完小中名列前茅，應該說我們取得了令人非常滿意的好成績。

我們習村完小之所以能在眾多強手中取得如此佳績，與我們有一個非常團結、高素質和年富力強的教師團隊是分不開的。

我們這支教師隊伍平均年齡在三十歲左右，年輕，有活力，能積極接受新生事物。既有了十余年的實際教學經驗，又能積極的學習并接受新的教育教學理念，每年寒暑假期，我們教師們都要接受各種培訓，更新我們的知識。我們的教師還經常走出校門，到縣里、市里聽課，學習其他學校管理、教學上的優點和長處，開闊我們的眼界。大家也知道，今年，我們學校新分來了兩個年輕的大學畢業生，他們的到來更為我們這支優秀的教師隊伍注入了新鮮的血液，帶來了更多的活力。

我們的教師們本著“為了孩子健康、全面的發展”，給予了孩子們滿腔的熱情、關愛和嚴格的教育。我們不再像過去一樣擠占孩子們的休息時間上課，不利用孩子們玩耍的時間補課，我們狠抓課堂教學，積極利用課堂，向四十分鐘要質量，創立高效課堂。教師們充分調動了學生們的學習積極性，讓孩子們自覺、主動的學，孩子們有了學習興趣，把學習當作一件有趣的事，學習的效果自然比起早貪黑補課好的多。

我們的教師許多正是上有老，下有小的年紀，家庭負擔很重，但他們對工作認真負責，毫無怨言，把學生和工作放在第一位，把家庭、孩子放在第二位。

今年冬天一場突如其來的暴雪使所有的人出門受阻。有些家長認為雪這么大，老師們不會來了。我們的老師們冒著嚴寒，踏著積雪，步行了十幾里地，按時來到學校給學生們上課。當他們走到學校，鞋子都濕透了，但他們顧不上休息，立刻帶領學生們清除積雪，打掃道路。

前段時間，我們修武發生3.6級地震，盡管還有余震的危險，老師們仍然在第二天按時到校上課，把家人、自己的安危放置于學生、工作之后。我們的教師是負責任的，是可敬的，是足以為人師表的。

這一年來，我們的教師取得大大小小各種榮譽。王瑞芝老師參加的“毛蟲——蝴蝶”實驗，獲得了縣級證書，我們學校語文老師輔導學生們參加的書信征文，也獲得了縣級以上的證書，其他教師一年來都能夠寫出優質論文，獲得縣、市級證書。

我們的校風、校貌有了極大的改變。我們的校園干凈、整潔，充滿了書香、文化氛圍，我們的校園新添了建材設施，增加了精美的不銹鋼宣傳專欄，還有漂亮的噴繪宣傳畫，我們的校園文化建設正在逐漸加強。

成績屬于過去，放眼新的一年，在家長們有力的支持下，我們要充分加強家校合作，我們的教學工作必將再上一個新的臺階，孩子們必將有更長足的進步。

最后，給大家拜個早年，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意。

下面，我們對取得優秀成績的同學進行表彰。

第二篇：各位老師

各位老師,各位同學:

今天我演講的題目是《孝敬父母》。

同學們,給予我們生命的人是誰?聽到這個問題,大家肯定會說,是父母把我們帶到這個世界上來的。是啊，當我們來到世上的那一刻起，父母又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種很沉重的負擔，但父母們毫無怨言的撫養我長大。為了給我一個舒適的生活環境，他們是那么的辛苦，那么的努力。小時候，我還不了解父母的辛苦。現在，我長大了，我應該懷著一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。

在我生日那天，我首先想到的就是感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷，我們有了快樂，最為開心的是父母。我們有了苦悶，最為牽掛的也是父母。父母對我們的愛，比山高，比海深。他們是值得我們永遠去愛的人。

然而，同學們，我們是否捫心自問過：我們對父母的牽掛又有多少呢？我們是否留意過父母的生日？當父母在慶祝你的生日時，你是否想過要在父母生日的那天為他們慶祝呢？你是否發自內心地對孕育你生命的母親說上一句祝福的話呢？父母的身體健康，兒女應掛念在心。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘！孝敬父母，是中華民族的傳統美德，一個只有懂得孝敬父母的人，才算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩之心去對待父母，不要再認為父母是理所當然幫助我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是夠偉大的了，將我們養育成人，不求回報，默默地付出，我們就別再所求他們的付出，感恩吧，感謝父母給予我們的一點一滴！

最后，我祝愿所有的父母身體健康！萬事如意！

評語：看來你寫的演講稿《孝敬父母》，老師很感動，你這么小就懂的了這么多的道理，說明你是一個很孝順的好孩子，是啊，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是夠偉大的了，將我們養育成人，不求回報，默默地付出……我們都應該孝敬無私奉獻父母啊！

第三篇：各位老師

學校領導在烈士墓前的講話

各位老師、同學們：

又是一個春風洋溢的日子，又是一個勾起沉思的時刻。今天我們唐子實驗學校全體師生又來到烈士陵園，在這里隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的嚴昌榮革命烈士，寄托我們的哀思，激揚我們的斗志。

我們偉大的祖國“上下五千年，英雄萬萬千”。愛國主義在中華民族歷史上就是巨大的精神力量。熱愛祖國，為祖國獻身的英雄受到我們的尊敬和愛戴。五千年滄桑，山水雄渾而來，凝固了歲月不朽的痕跡。在中國面臨瓜分滅亡，危難深重的年代，中國人民從來沒有屈服過。中華民族的英雄兒女，志士仁人，為了救國圖存，振興中華曾經歷盡艱辛尋求真理，拋頭顱、灑熱血，舍身就義，前赴后繼，譜寫了一頁頁愛國反帝反封建斗爭的歷史篇章，雕塑了一座座高矗的英雄的豐碑。今天，我們又欣喜地看到，我校又有數十名優秀同學面對鮮紅的團旗莊嚴宣誓，光榮地成為一名共青團員，這是一份榮譽，更應是一種責任。這責任是我們的祖國，我們的人民，我們可敬的先烈們賦予同學們的。因為我們祖國的建設需要大家，我們國家的富強需要大家，中華民族的偉大復興需要大家。請記住，我們是中國人民的兒女，我們要時刻深愛著自己的祖國和人民。

歷史不會忘記，高矗的勝利豐碑是無數先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是他們用鮮血換來的。立足今天，放眼未來，讓我們學習先輩的愛國主義精神和英雄氣概，克服困難，讓青春在建設祖國的奮斗中閃光。當歷史的車輪飛轉到2013年，一個世紀前那彌漫的硝煙早已在于中國大地上消散，但是，歷史不會忘記過去的一切，歷史將永遠銘記。忘記歷史，就等于背叛。作為偉大祖國新一代的接班人，我們沒有任何理由去忘記落后和貧窮帶給我們的痛苦和傷痛。沒有任何理由忘記我們的信仰。

同學們，國家是不是強大關鍵看國民素質是不是優，國民經濟水平是不是高，國防力量是不是強。如果中國符合這個條件，我想沒有人敢對中國指手畫腳。國家的尊嚴要靠自身的勢力來爭取，面對與某些強國的差距，我相信我們每個人都會想到自己的責任，那么我們就應該從我做起，從自身做起，努力完成學習知識鍛造品德強健身體的重任，為祖國未來發展儲存力量，將來好為祖國的強大做出自己的貢獻。

“應知學問難，在乎點滴勤”老師們，同學們，只爭朝夕，發奮努力吧，我們更應當努力學習各門文化科學知識，掌握各種技術技能，健全我們的心靈，加強思想品德的修為，完善我們的人格，為我們的祖國的富強和人民生活的幸福做出應有的貢獻。讓我們以優異的成績告慰青松下長眠的烈士。

第四篇：各位老師

各位老師：

去年的十二月二十九日下午，在這里召開了以李校長為首的新一屆校委會領導組件以后的學校處室領導表態會。那天我很簡單的表明自己的兩個觀點：

一、振興一中，人人有責。作為我個人來講，我將竭盡全力為良心工作，為教師的尊嚴而工作，為一中的榮譽而 工作。

二、兄弟同心，其利斷金。作為年級主任，我將與各位兄弟姐妹同心協力，努力打好實施“二三五”工作目標的關鍵性一仗——中考。

豪言壯語好說，具體實踐就不容易了。

二十九日的會議之后到十二月三十一號元旦放假前，各位看到了學校的變化。元旦后，調整了作息時間，調整了課程設置，全員簽到簽退，我們大家從這一系列的變化中感受到了新一屆領導帶給一中的新的朝氣，新的活力。大家緊張有序的工作狀態讓我們在寒冬真正感受到了春天的氣息——屬于一中的春天的氣息。

今天的會議是2015年新年伊始第一次初三年級工作會議，各位領導放下手頭的工作參加我們的會議，足可以看出學校對初三工作的重視，這也是對我們全體初三教師的極大的鼓勵。讓我們大家用熱烈的掌聲感謝各位領導的到來。

今天，我想和大家交流三個方面的問題：

1、我猜大家想什么；

2、現狀分析；

3、培優幫扶方案。

第一個話題：大家現在想什么。

可能有的人會想：忙了一天了還把大家召集到學校，又是訓話，又是要求，真是緊張死人。一個字——煩?？赡苡械娜藭耄郝浜笫乾F實，生源就是這個樣，反正我也盡心了，成了什么算什么。即使考砸了又能把我們這些普通老師怎么樣？——一個詞，無所謂。

可能有的人會想;目標是領導想的，制度是領導定的，任務是領導安排做的，——一句話，月亮走，我也走，走到哪里是哪里。

這里，我想問大家幾個問題：

從一0年到一四年，短短四年時間一中發生了多少事:兩任校長被免，一任校長神秘地徹底走了，這樣一系列非正常的變故，帶給一中學校，帶給所有一中的老師、學生的是什么？是你想怎樣就怎樣的自由嗎？是你方唱罷我登場，來不及適應就又要改變的無可適從嗎？是任你風吹浪打，我自閑庭信步的泰然嗎？在我們經歷著一中的衰落時，也許憂患過，也許憤慨過，但我們想沒想過：在一中衰落的過程中，自己做了哪些努力？當聽到別人議論一中這樣不好那樣不好時，我們感到很委屈，卻又很無奈。學校不振，老師不幸，作為一位一中教師的尊嚴在一點點喪失，作為一位一中教師的幸福指數也一點點消逝殆盡。但我們想沒想過，作為一位一中人該如何去努力改變這種狀態？在座的各位大部分都有孩子，在孩子背著書包到了上學年齡時，你有沒有過自己的孩子要到張三老師的班里，怕分到李四班里的糾結？你有沒有過眾人選擇王五卻不選擇趙六的失落？你是否有過自己在一中工作，孩子卻要送到其他學校讀書的苦澀與尷尬？大家現在想什么？在想不甘心嗎？在想努力改變嗎？在想真正體味作為一所強校教師的幸福與榮耀嗎？此刻，我在想，“235”奮斗目標中的“二”，二年站穩腳跟，靠什么站穩腳跟，這樣才能站穩腳跟？我認為要靠我們臥薪嘗膽，勇于直面現實；要靠我們上下齊心，敢于迎難而上；要靠我們腳踏實地，樂于無私奉獻。我們要記?。赫衽d一中，我們責無旁貸！

二，初三的現狀

2012年招生的情況：參加小考的城區學生共 1129人，我們共錄取753人，其中含鄉鎮考生76人，實際錄取677人，占城區考生總數的近60％；城區小考300分以上共516人，我校有288人，占55％，前十名我校4人，前20名，我校12人，前50名我們27人，前100名，我們53人，前200名，我們109人，前300名，我們172人，前400名，我們226人。這些數字能夠說明一個問題，我們的生源情況確實很好。2014年11份，我們和南城組織了一次聯考，我們參加考試的685人，比南城多160人，前10名，6比4，我們是4；前20名，前20名是，前50名是，前100名是，前200名，前400名是

數字是客觀的，我們同入學成績比，現在我們處于落后?，F在初三共697人，除復習班外，我們應屆班大概在650左右，2013年，王校長剛上任，針對當年中考全面滑坡的狀況結合六次考試成績，參考分到各班300分以上的學生人數，擬定了各班的中考目標。又一年過去了，翻開不同時期的冊子，看看我們現在的成績單，不知大家有何感受？2014年12月31日晚六點半到七點，我在學校從一樓到三樓一直上下游竄，12個班，12個教室只有一個我沒有進去，279班。因為鄭艷紅老師在教室其余11個教室每個教室我至少去了三次，我沒有對學生說什么，只是在看他們在做什么，實際情況是80％的學生不是在看書學習，或出來進去，或推搡打鬧，或三個一伙，五個一群說笑嬉鬧，三十號，三十一號那兩天學校安排查課填寫常規教學檢查日報表，那兩天只要我沒課就到各班去查看，好好壞壞我沒記，遲到不到我沒記。我只是看。這里我只想說，分班固然存在不平衡，但我們沒有更多的想辦法怎樣努力縮小差距，而是選擇了行動上的順其自然。那天晚上在樓道里，一位老師對我說，你作為年級主任每天早早的來，看見其他班的同學在樓道里進出打鬧，為什么不說一說呢？這樣，你那有年級主任的威信呢？是啊！沒座位就沒地位，一個人如此，一個班級，一所學校何嘗不是如此!感謝這位老師，這是我在14年年末收到的最珍貴的禮物，我愿意與各位分享！

第五篇：各位老師

各位老師、各位同學: 早上好!今天,我講話的題目是《遵規守紀 超越自我》.向往自由,追求自由,是我們共同的呼喚,共同的吶喊,共同的心聲.也惟有破除禁錮、破除執障、破除堅冰,我們的生活才會日新月異、翻天覆地.也惟有自由的召喚,嫦娥一號才能漫步太空、激情高歌;神舟飛船才能一飛沖天,遨游寰球.但自由永遠是“相對論”,自由永遠不會是“浪漫主義”的無邊無際.不論自由的加速度如何威風凜凜,依然要追隨著“萬有引力”步伐.是真正的“自由”,就要向規則、制度鞠躬、朝拜;是真正的“自由”,就得立起一堵堵擋風的墻.不難想象:脫離軌道的流星,縱然劃破了浩瀚星空,絢爛了光華,但終究是曇花一現,終究會粉身碎骨,終究會在茫茫夜色中消失得無影無蹤.不難想象:偏離航線的船只,縱然一時會翻波涌浪、激流向前,但終究會觸礁沉沒,葬身海底,萬劫不復.不難想象:道德淪落、秩序紊亂的社會,會有繁榮可言?會有幸福可言? 身為學生的我們,也不難想象——

一個校園,如果大家都行為失范、各行其是,視校規校紀為無物,那“精技創新、尚德求知”的錚錚校訓即使喊得震天價響,又有何益? 一個班級,如果大家都不去遵規守紀,恪守班級公約,一個班級怎么能有戰斗力?而一個班風渙散的班級,又怎能奮發圖強,學有所成;一個隨心所欲、胡作非為的學生怎能立足社會、贏得明天的輝煌? 同學們:社會的蓬勃向上靠秩序,球場的酣暢淋漓靠規則,人生的精彩絕倫靠規矩.同樣,我們要在學校斬獲學業、滿載而歸,更應當尊重校規校紀.也只有真正恪守本分,遵規守紀,才能把握好“生命中的每一天”,才能真正地超越自我.同學們:為了盡情綻放明天的成功之花,讓我們一起用校規校紀這把剪刀來修剪我們身上蕪枝雜葉吧!我的講話到此為止,謝謝大家!