第一篇：校長主任各位老師各位同學大家好

校長主任 各位老師 各位同學大家好 我是804班許慈晏 我是804班李沛澐 今天我們要分享的是 人生不可能永遠平順 人生不可能永遠平順 人的一生不可能永遠一帆風順 有風有雨有挫折 是路途中一定會遭遇到的事情 溫室裡的花朵禁不起風雨的吹襲 沒有巖石和暗礁 怎麼能夠激起美麗的浪花 如果我們不曾遇到困難與挫折 又怎麼能夠磨練出堅強的內心呢 生命本來就是必須面對一連串未知的變化與接受各種挑戰的歷程 對於他人的批評與陷害 應該保持著自省與激勵的想法去接受並感恩 當我們的情緒不在隨著任何事情的影響而上下起伏時 就能成為那人上之人 百毒不侵的人 因此 當你遇到批評與陷害你的人 請不要怨嘆也不必失望 當事過境遷時 你才會發現 原來這些事情的發生都是有意義的 他們是為了打造一個堅強無敵的你 我們要心懷感恩同時接受 未來才會有幸運之門等著我們來開啟 我們的分享到此結束 謝謝大家

第二篇：各位同學大家好

各位同學大家好！古往今來，許多著名的人物永遠留在了我們的心中，給我們提供了很好的榜樣。孔子在學習方面是很虛心，尤為刻苦，是我們學習的榜樣，下請欣賞劉龍都君同學給我們帶來的故事《孔子學琴》。

聽完了孔子的故事，我們再聽一下孔明的故事，好不好，接下來李雯宣同學為大家講一個《孔明招親》的故事。

聽完了古代的故事，我們再一塊欣賞當代的故事，接下來請房曉巖同學為我們講《雷鋒小時候的故事》，雷鋒出差一千里，好事做了一火車，雷鋒的故事講不完，接下來我們再請李澤同同學講一下《雷鋒小時候的故事》。

聽完中國名人的故事，我們就一起欣賞一下外國名人的故事，接下來請許春蕾同學，為我們講一下著名作家《高爾基小時的故事》，認識了大作家，接下來我們再去認識一下發明家、企業家、美國蘋果公司聯合創辦人、前行政總裁喬布斯。請王玉瑤同學為我們講《喬布斯的故事》，喬布斯小時候的故事我們都了解的，我們再看看無產階級革命家列寧小時候有那些故事，請欣賞姜玉潔同學帶來的《列寧打碎花瓶的故事》。聽完了這幾位名人的故事，我們再來欣賞一下著名科學家阿基米德的故事，請莫宇俊同學為我們講《阿基米德》的故事。

名人的故事讓我們激動，激勵我們奮斗，激勵我們學習，平凡的騎在牛背上讀書的孩子更是我們學習的榜樣，起大家欣賞林茹茹同學帶來的故事《騎在牛背上讀書的孩子》。

名人是偉大的，每個名人都是我們的榜樣。

這次班會，我們了解了很多名人，陶冶了情操。愿同學們通過自己的努力，也能有所作為！

第三篇：各位評委老師大家好

各位評委老師大家好，我們是緯度團隊，我們項目名稱是“標準化法律服務網絡平臺”首先我對我們公司做一個簡單的介紹，我們公司主要為微小企業提供法律咨詢和為他們量身打造標準化法律文書。

現在屏幕中出現的就是我們公司的架構圖。

我們公司短期的發展戰略是以成都為區域中心，拓展周邊地級市的業務。發展企業客戶群，收集企業客戶資料。長期的發展戰略是以四川為區域市場業務重心，深耕西部地區，同時以上海，深圳為基礎培育東部沿海市場。

接下來引入大家眼簾的是我們網站的首頁，法律通以不同年齡、民族、工作性質的人的微笑作為主頁面圖片，給瀏覽者留下溫馨的感覺，展現出了我們一最親切的態度為客戶提供優質、貼心的法律服務。

這是我們公司企業法律服務界面，大家可以看到網頁的右下方一個版塊：“創業，給你法律的鑰匙 信賴由此啟動”。因為我們公司是做微小企業的，而初創業公司會成為我們主要目標客戶，我們會為他們打造整套創業需求的法律服務包。

最近我們也和計算機學院的微力互動科技公司展開合作，為他們提供股權轉讓協議，股東會 決議等法律文書。

這是我們個人法律服務的界面，這是我們做的婚前財產協議的產品。

從可行性方面分析，首先國家的宏觀政策，如電商發展政策和法律服務行業發展政策都是為了我們公司的發展提供了政策上的支持。

我們最大的優勢是我們專注于微小企業的法律問題，因為現目前國內還沒有一家法律電商對微小企業進行專項的法律服務，而從PPT中可以看到微小企業對于法律服務的需求正成逐年上升的趨勢，所以說市場潛力是非常巨大的。

除此之外我們在性價比，服務時間，和020模式上都體現出我們相較于傳統法務的優勢 同時我們看到我們的劣勢主要包括發展初期資金不足，知名度不高，市場推廣缺乏經驗。威脅上有兩方面，第一是來自傳統律師平臺的沖擊，第二是公司知識產權的侵犯。機會上還是前面提到的國家一個政策上的支持。

公司的產品已經建立起來，下面就是如何將只賣出去的問題，我們公司采用的營銷策略有事件營銷即對熱點法律問題糾紛中處于弱勢一方提供我公司免費法律服務，通過媒體報道宣傳，樹立良好企業形象，提高知名度。

另外還將采取視頻營銷，直復營銷，病毒式營銷以及SNS營銷來推廣我們的產品和服務。融資方案上，資金來源主要集中在兩個方面，第一個就是股權融資吸引天使投資30萬元，第二個就是我們團隊通過國家大學生無息貸款籌資15萬元。

我們公司通過可持續經營，預計在第五年實現盈利，從而進行一個投資回報。

最后我們會遇到經營上的風險，包括技術風險，市場風險，內部管理風險，外部競爭風險以及成本控制風險。

就市場風險而言，表現為客戶關注度未達到預期值，原因是服務為滿足需求，宣傳力度不足。我們公司就此問題將采取，及時了解會員客戶的市場動態，對客戶進行定期調查，對每次推廣活動進行評估。

雖然風險是存在的，但是也是可以控制，并且我們已經由學院申請通過了國家大學生創新創業項目，獲得了資金和技術上的支持。因此我們充滿了信心。謝謝

第四篇：各位家長大家好

各位家長：

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

因為我是這個學期剛接手我們班的，所以無法和以前進行比較。但是根據其他老師的反應，我們班的孩子進步了，朗讀水平提高了，上課發言更積極了，作業更清楚了，上課紀律更好了，我想這也就夠了。

說到這里，我就免不了要提咱們班的孩子們的習慣，剛一接手，他們就給了我許多的驚喜。驚喜一：字寫得真漂亮，如嚴婷婷、毛雨欣、朱楠薇、金怡等，什么時候都能端正地寫字。對于他們來說，這已經是非常好的習慣了。驚喜二：上課聽講認真，回答問題積極。等同學。驚喜三：愛勞動、愛集體。周杉杉同學，負責班級的鑰匙，每天早到校晚出校，從未耽誤過一次。朱楠薇、朱夏寧、金瑩菲、毛雨欣、嚴婷婷、毛珂軼、金怡、毛曉欣是語文小組長，收發作業、檢查作業，工作做得井井有條，并且自己的學習也搞得很好。毛琪琪、姜明軒同學負責放學后的教室整理，每次都積極主動地工作，從不用老師督促。張藝林、于士博、劉嘉瑋、張威特別愛勞動，經常掃掃地、擦擦黑板。驚喜四：愛父母、愛老師。每當哪個孩子不認真學習、不認真聽課時，我都會說父母如何辛苦地扶養他們、如何關心他們的身心成長，他們都會收起自己的頑皮，認真地聽講。平時孩子們見到老師，都會禮貌地向老師問好。我知道是各位家長的付出，孩子們才知道如何表達愛、如何付出愛。驚喜五：豐富的創造力。記得是在講第三課《植物媽媽有辦法》這一課，我補充了幾種植物傳播種子的辦法，讓學生也學著文中的樣子來寫一首小詩，結果學生的表現讓我很驚喜。叢陽寫了噴瓜、馬璽雯寫了鳳仙花、張釗溢寫了荷花。我驚喜孩子們的變化，驚喜孩子們的創造力。相信他們，他們就會不斷地給我們驚喜。

有驚喜也會有苦惱，這才是正常的。苦惱有些孩子字寫得太潦草；上課說閑話太積極，靜不下心來聽講；做事拖拉、丟三落四（像作業時常落在家里，沒帶語文書等）；家庭作業不認真完成甚至不做；背書不積極等等。希望各位家長和我們積極配合，教給孩子一些好的方法，如時常提醒孩子檢查文具、作業、書本帶齊了嗎，問問孩子今天的作業完成了嗎，讓孩子養成良好的學習習慣和生活習慣。

接下來想和各位家長說說這次的期中考試。當家長們拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，但是不管是喜還是憂，我想當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血。

歸結學生得分差的原因有三：一是沒讀懂文章，二是漏題、沒讀懂題目要求，三是答題不完整。

根據孩子們平時的在校表現，并結合這次期中考試，接下來我想和各位家長說說我的一些建議：

一、把你的時間留一點給孩子。

1,每天花一定的時間與孩子交流，抽出一定的時間陪孩子，時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想,溝通情感.2,和孩子一起看書、看電視，陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節目。

二、教育孩子要有方法。

有的家長總說孩子在家不肯讓他檢查作業，反映的家長很多，我知道，現在很多家長都非常溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心的習慣，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。

這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

三、思想上要引導孩子。

作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。

四、學習上要關心、幫助孩子。

有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。督促孩子及時地完成作業，然后認真檢查一下，簽好字，這其實是舉手之勞。我非常理解做父母的心情。白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多事情要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。

五、重視孩子的英語、科學的學習。

現在除了語文、數學外，英語、科學也被提到了非常重要的位置。家長們要多多關心孩子這兩門學科的學習情況，要舍得為孩子花應該花的錢，像英語方面就可以為孩子買一個復讀機，讓孩子每天抽出一定的時間聽聽磁帶，并跟著讀，這樣孩子的英語水平就會大大提高。

六、培養孩子良好的閱讀習慣。

我們語文學科重在考查孩子的閱讀能力，所以家長們要重視孩子的課外閱讀，為孩子多買幾本課外書，鼓勵孩子多看書，養成良好的閱讀習慣，提高閱讀能力。

七、不要插手孩子之間的事。

平時有些孩子之間會鬧一些小矛盾，這時候，我希望家長們不要插手解決，因為這樣非但解決不好，有時甚至會升級到家長之間的矛盾，這些事就讓孩子和老師來解決，我相信這樣的效果會更好。

以上就是我提出的一些建議，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！

1、您認為您關心孩子的學習嗎？您是怎么關心的？

2、您平時經常跟您的孩子交流他在學校的事嗎？

3、您知道您的孩子單元測試能考幾分嗎？

4、您為孩子準備了多少本圖書？

5、您每年對孩子的教育投入是多少錢？

6、您家有電腦可供孩子上網嗎？如果有，您能否正確引導孩子使用電腦？

7、您的孩子經常看電視嗎？對此，您是什么態度呢？

8、您最關心孩子的什么？是成績？安全？健康？快樂？

第五篇：各位領導大家好：

各位領導大家好：

很榮幸能有機會向各位領導學習和探討我縣教育的有關問題，本人才識學淺有不妥之處

望各位領導海涵。

近幾年來縣委、縣政府高度重視教育事業的發展，始終把教育放在優先發展的戰略位置，多次召開縣委常委會、政府常務會專門研究教育工作，從政策、資金上予以傾斜，為教育的良性發展創設了良好的環境，先后出臺了偏遠學校在崗教職工生活補助細則、優秀校（園）

長、優秀園丁評選標準和管理辦法等激勵機制，極大的調動了全縣教師的積極性，使我縣的教育的得到了長足的發展。我縣是國家級貧困縣，盡管各級領導都非常重視教育，但由于受

到經濟現狀的制約，我縣的教育還存在諸多問題，現向領導匯報本人幾點不成熟的建議和看

法：

1、學區建設配套政策有待完善。布局調整后，校點集中了，人員精簡了，工作量大了，教

師們既要作好教育教學工作，還得值好早午晚班，我們每天最長工作14、5個小時，許

多老師在超負荷工作。現在小學教師每周一休，初中七、八年級教師兩周一休，我們畢

業班教師為了保證質量一個月才休兩天，但八小時以外都是做奉獻，沒有任何補助。在這方面政府應在資金或政策上給予解決。

2、布局調整欠債問題盡快解決。如臺頭山中學建樓欠教師一個月的工資，至今已經十年了，我校領導找縣里領導洽談過此事，曾有過承諾，但至今杳無音信。“普九”達標以教師

名義在銀行所借的債務，我校領導也面臨起訴的困境。

3、建立完善的教師醫療保健制度。由于長期超負荷工作，許多教師疾病纏身，有的發現不

及時成了不治之癥，能否給老師們每學期免費做一下全面體檢，使老師們有病早發現，早治療，避免更大的損失。

4、對農村單職工教師家庭給予救助和扶持。政府相繼出臺了貧困家庭的貧困學生各種救助

辦法，建立了相應的救助體系，使眾多的貧困生得到了救助，而對與農村單職工教師家

庭卻受到了冷遇，這部分教師是各校的中堅力量，他們為我縣的教育事業作出了卓越的貢獻，一年家庭收入連當地的普通農民家庭都比不上，大部分為3-4口之家，至少有一

個孩子在讀書，一人的微薄工資既要養家糊口，還得供孩子讀書，既要贍養父母，還得

支付每月的房租，但由于他們有吃財政飯的，故而得不到任何救助，孩子在任何學校也

不能享受各種慈善機構的助學，甚至每年這類老師還得為別人捐款獻愛心，對于這部分

家庭政府能否甄別給予救助和政策上的扶持？

5、加大農村初中高級教師職稱評聘比例。農村初中教師評聘中學高級教師職稱成了制約學

校發展的瓶頸，許多年輕有為的教師由于受每年微乎其微的名額的限制,縱使他們有著過

人的能力也得不到評聘，從很大程度上打消了他們工作的積極性，政府應加大農村初中

高職教師的評聘比例，改變以往論資排輩等不合理的做法。

6、解決教師住房和農村工作縣城居住的通勤問題。縣城生活條件比鄉下優越，現在許多農

村教師都想進縣城購房，但現在房價奇高，房號又緊，教師購房挺難；有的教師已經買

了房子，卻作了房奴，每天做班車上下班，無法保證正常的工作時間。沒條件的居無定

所，打“游擊”，政府能否在住房方面采取措施，使老師們能居有定所，在交通方面各

校應配備通勤車，既解決坐車難的問題，也能保證工作時間，從而改變進城教師晚來早

走的現狀。

以上是本人的淺顯看法，有不妥之處請領導批評指正。