第一篇：尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、教師同學(xué)們大家下午好：

“談變化看發(fā)展”五老報告會專題活動

——孫桂英書記的講話稿

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們大家下午好：

今天我們在這里隆重舉行“談變化看發(fā)展”五老報告，首先我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校教職員工向在百忙之中能抽出時間前來參加這次報告會的四位老領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！！

塔河縣第四中學(xué)地處鎮(zhèn)內(nèi)要塞地段，是塔河縣唯一一所初中住宿校。始建于1970年。學(xué)校占地面積15000平方米，學(xué)校現(xiàn)有教職工70多人，教師獲得本科學(xué)歷26人，專科學(xué)歷27人，其余為中專學(xué)歷，達標(biāo)率100%，其中中學(xué)高級教師5人，中級教師35人，占50.7%；縣級骨干教師7人，地區(qū)優(yōu)秀教師3人，縣優(yōu)秀教師近三年已有15人次。正是這支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敢創(chuàng)新、善管理、肯鉆研、愛崗位、講奉獻的教職工群體隊伍，打造出了塔河教育戰(zhàn)線上一道最亮麗的風(fēng)景。學(xué)校以“科研興校、名師定校、質(zhì)量強校”為辦學(xué)思想。以“培養(yǎng)全面發(fā)展，合格加特長的人才”為辦學(xué)目標(biāo)。搭建人文管理，制度管理，情感管理的平臺。學(xué)校綜合辦學(xué)水平不斷提高，多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施進入課堂，構(gòu)建了自主、合作、探究性學(xué)習(xí)模式。

學(xué)校堅持走科研興校之路，向科研要質(zhì)量，以科技求發(fā)展，突出了辦學(xué)特色。在合作教育、家庭教育、養(yǎng)成教育等 方面均取得了可喜的成績。在課程改革的今天，面對學(xué)校競爭日趨白熱化的情況下，學(xué)校提出了“辦人民滿意的學(xué)校，讓每一位學(xué)生都得到最大潛能的發(fā)展，讓每一個家庭都收獲成功的喜悅”這一辦學(xué)理念，使教育教學(xué)圍繞“一 切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這一目標(biāo)，依托“讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事”這一特色，積極倡導(dǎo)生活教育理念、人文關(guān)懷理念、智慧教育理念、情感教育理念、校本發(fā)展理念、服務(wù)經(jīng)營理念，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工，凝心聚力，艱苦創(chuàng)業(yè)，原鐵路中學(xué)由于機構(gòu)改革，2004年劃為塔河縣政府管理。三年來這所學(xué)校開始新的創(chuàng)業(yè)生活，在領(lǐng)導(dǎo)班子不建全的情況下，在生源最困難的時期，從最危困中堅強的走了過來。一路走來雖然艱辛但辦學(xué)的思想和辦學(xué)方向是一個永恒不變的主題，目標(biāo)是：努力把塔河四中辦成塔河縣域內(nèi)的洋思學(xué)校、有特色的學(xué)校、有文化品位的學(xué)校、有質(zhì)量的學(xué)校、有效能的學(xué)校。

三年來，發(fā)展中的塔河四中，在打造自我形象，構(gòu)建學(xué)習(xí)樂園，推進素質(zhì)教育的進程中，已展露風(fēng)姿，縷縷帶著沁人馨香的認(rèn)證接踵而來：前年教學(xué)成績喜獲豐收。在中考考試中我校考入五名實驗中學(xué)。開創(chuàng)了三年來零的突破。去年在中考統(tǒng)一考試學(xué)生升學(xué)率在縣域內(nèi)名列前茅。學(xué)校先后被評為地級合格學(xué)校；地級文明校園；縣平安校園；縣級優(yōu)秀團支部等光榮稱號。幾年來在縣委、縣政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在四位老同志的關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)聲譽越來越得到社會的認(rèn)可和信任。這成績只代表過去，我想在在座老領(lǐng)導(dǎo)和社會的幫助和支持下我校的明天會更好。同時也祝這次報告會圓滿成功！

第二篇：尊敬的 局長 局長各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁大家下午好

尊敬的 局長 局長各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁大家下午好：

按照慣例和我多次聽兄弟發(fā)言的經(jīng)驗，我的第一句話和大家一樣，非常非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)，能給我一個芝麻小的學(xué)校代表發(fā)言機會，以前的每次會議都是高端大氣的坐著的，作為忠實的聽眾，怡然自得，今天角色變了倒覺得怪怪的），此時此刻我的心情是受寵若驚的！同時我也要“感謝”我們學(xué)校的安保主任，是她把這次千載難逢的機會拱讓給我，當(dāng)我私下跟她交流這次會議發(fā)言她上去比較合適的時候，她表示出了強烈抗議，校長如果你真要我一個弱女子上臺，我告訴你一個秘密，那安全真會出問題的，我說此話怎講？因為我一站臺1是心跳加快，2是血壓升高，3，會暈頭轉(zhuǎn)向，然后很可能還會倒地不起的。聽后我想想也是的，校長不下地獄誰下地獄？因為我上臺也要冒這個險阿，開個玩笑，其實她很謙虛，是有意拱讓的。言歸正傳，其對于我校安全方面的經(jīng)驗，我真壓根兒沒有什么豪言壯語，但張振波老師又有交代不能再會上胡言亂語，所以我取個中庸之道，向各位做一下匯報，希望大家該瞌睡照常，該竊竊私語的請繼續(xù)，反正我的噪音會壓過你們的!首先請允許我花30秒時間把我們學(xué)校介紹一下，我們學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生222人，可能是我人長的比較2吧，居然這學(xué)期的人數(shù)是這么個吉祥數(shù)字，今年參保學(xué)生212，有10位學(xué)生，沒有參加，因為那10人是本地學(xué)生，他們的 在村里統(tǒng)籌保了，所以意外保險應(yīng)該是100%，張震波老師說，你們學(xué)校這么小，但是歷年的保險率都是這么高，這是為什么呢？你能把這個經(jīng)驗?zāi)芊窀蠹乙黄鸱窒砟兀课艺f經(jīng)驗沒有，故事到有幾個！

一|、我們的高參保率緣起于一個事故：

在跨越千年的1999年秋的一個星期天午后，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，突然一個電話劃破我寧靜的房間，當(dāng)時我正想午休，當(dāng)我接起電話時，對方已是說話聲音顫抖，校長--出事了，打電話的是住在學(xué)校附近的李老師，她說一個學(xué)生在學(xué)校門口的這條河里淹死了，你快來，我掛完電話三步并作兩步，以最快的速度騎著摩托車到了現(xiàn)場，到達現(xiàn)場時出事學(xué)生已被蓋上了舊棉被，孩子的家長已在現(xiàn)場痛哭了，我了解事情真相后，通知了中心校領(lǐng)導(dǎo)和派出所。事情的緣由是這樣的，我們學(xué)校大門口種著一些冬青，一條船系在冬青樹上停著，三個小孩在船上玩耍，游戲，嬉戲中死者提出把他的手腳捆住，其他兩個孩子把他抬起來甩來甩去，不小心就摔倒河里去了，那兩個驚慌失措的逃到家里躲起來，直至中午死者家長找不到孩子吃飯了，才發(fā)現(xiàn)河里的孩子，可是已經(jīng)為時已晚。這就是事情經(jīng)過。我開始安撫家長，并通知我的一個剛好在保險公司同學(xué)，當(dāng)即叫他先把1萬元意外死亡賠付金過來，學(xué)生家長見到1萬元時，當(dāng)即哭聲小了許多，據(jù)說他父母親都比較憨厚老實，然后派出所和中心校領(lǐng)導(dǎo)也來了，叫他父親和親戚就坐下來解決，最后敲定，兩個小孩各賠付2000元，三個孩子都是外來務(wù)工者子女，經(jīng)濟條件都很差，那兩個連2000元都拿不出來，后來派出所的民警命令他們趕快籌借，他們借了好幾個小時才把錢籌齊，后來我到村里討了1000元的人道主義援助，當(dāng)時村校關(guān)系還是很鐵的，學(xué)校就退出學(xué)費。事情一次性了結(jié)。這個孩子的名字我現(xiàn)在記憶猶新，你們知道他叫什么嗎？叫姚藍，女字旁寫個兆，藍色的藍，聽起來就是搖籃，這跟死好像就是死在搖籃里似的。這到底是巧合還是迷信？還有我們學(xué)校有一個學(xué)生叫幸交，幸福的幸，交通的交，一次鎮(zhèn)里的運動會上，我們這個學(xué)生也參加800中長跑，他的速度最快，然后播音員是一位剛畢業(yè)不久的小姑娘，她啦啦隊時就拼命的大聲喊叫，幸交加油，幸交加油，然后我和我的大伙伴們都驚呆了！中華文字何其多，幸福，幸好，幸運等等，他卻偏偏選這兩字進行組合！自溺水事件以后，第二年我就要求所有的學(xué)生都要參保，參保率從當(dāng)年的6，70%猛增到100%，其中有幾個家長不想保，我們就叫他跟學(xué)校簽訂合同，意外事故有家長負(fù)責(zé)，我們學(xué)校一概不負(fù)責(zé)任，其實是霸王條款當(dāng)時當(dāng)然他們不敢跟學(xué)校簽，當(dāng)然現(xiàn)在如果還想走條路，自己必須先參保，如果家長搞不死你，媒體網(wǎng)絡(luò)輿論也會把你噴死。

我們的高參保率堅持于，我們思想工作很到位：

每年開學(xué)初我們都會召開班主任會議，在收取保險費時我們都會做了2點強調(diào)，其一是，保險費用的不是我們老師的錢，但可以減輕我們的些許責(zé)任。

記得有一年我們一個體育老師在上體育課跑步時，發(fā)現(xiàn)一位女生呼吸急促，臉色蒼白，然后我們聯(lián)系了家長，家長道出了原委，這個孩子患有先天的心臟病，不能做劇烈的運動，當(dāng)時由于家長當(dāng)心學(xué)生的自尊心受到傷害，就沒有告知學(xué)校，后來我嚴(yán)重的批評了家長。這種做法是不對的。然后她的體育課，就旁觀或者自行寫些作業(yè)，一年后醫(yī)院通知他可以進行手術(shù)了，手術(shù)非常成功，但是費用1。4萬左右，當(dāng)時我那同學(xué)還在保險公司的，因為是先天性的本來好像不能理賠，但是我好歹軟磨硬泡的跟我同學(xué)討好，最后終于給報銷了7，8千元，那個家長真是感動的熱淚盈眶，后來他很熱情的請我吃飯，可是這頓飯我咋會吃得下呢？所以就堅決回掉，這是分內(nèi)的事。再后來，這個家長每次遇到我，總是大老遠的跑過來跟我打招呼，總是說一些由衷致謝的話語，直到學(xué)生畢業(yè)，直到家長返鄉(xiāng)工作。

其二是由班主任對家長做思想工作：我就要求班主任跟家長說明一點，你在我們學(xué)校讀書是幸運的，如果到民工學(xué)校去讀不僅要高額的學(xué)費還要異樣的保險費，可是他們的質(zhì)量呢？不一定比我們好！

我們的高參保率保持于老師和家長對保險公司的信任：

第三篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師 大家下午好

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

各位老師

大家下午好

在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個非常可怕的魔鬼——交通隱患!現(xiàn)如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務(wù)!

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，唯獨剩下的是人類的痛惜!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo意識和 交通安全知識，若是人們再多些這種意識，那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。

我看過這樣的一則報道:一個幼兒園教師帶領(lǐng)學(xué)生過馬路回家，一女孩突然掙脫老師的手跑過馬路，被一輛迎面飛奔而來的奔馳撞飛，女孩倒在血泊中，奄奄一息，沒等救護車來就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔，深感歉意。就因為一個人疏忽了交通意識，換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外地發(fā)生是無法用悔恨和淚水挽回的。

一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個幸福的家庭，如果我們多加強交通防范意識，多了解交通規(guī)則，很多事故都可避免。

俗語說 2A:安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人們的眼中，造成悲劇的發(fā)生，就是開車不謹(jǐn)慎，要不然就是不遵守交通規(guī)則。的確如此，如果人們不在酒后駕車，不在技術(shù)上逞能，不在駕駛時橫穿馬路，每一個行人都遵守交通規(guī)則，那么社會不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?

每個人的生命都是父母給予我們的，一個人不會有第二次生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。青少年是祖國的花朵，是未來的建設(shè)者和主宰者。作為一個小學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通規(guī)則的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生命的最好標(biāo)志。

朋友們，讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長，開花結(jié)果之時，你收獲的將是更多的幸福與安寧。

第四篇：尊敬的各位評委大家下午好

尊敬的各位評委大家下午好！

我是來自2014級社會工作專業(yè)的李丹楊，是現(xiàn)任學(xué)習(xí)部的副部長，今天我競選的是學(xué)習(xí)部部長一職。本人性格開朗，適應(yīng)能力較強、敢于展示自我。（認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、較強的溝通能力、有足夠的經(jīng)驗）

現(xiàn)已經(jīng)入學(xué)習(xí)部兩年了，在這兩年里，我一直認(rèn)真積極參加我們部門的各項活動的籌備工作，不管是干事還是副部，我都一直堅持認(rèn)真做好每一件事。在擔(dān)任的副部的這一年我也做了很多瑣碎的工作，主要負(fù)責(zé)的是人文學(xué)院信息站的建設(shè)和部門活動財務(wù)報銷工作。從工作的鍛煉中我提高了自己的組織與溝通協(xié)調(diào)能力，我知道學(xué)習(xí)部部長的工作很重要也很繁瑣，但是我有信心和耐心，并且有對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的決心。我相信自己能夠勝任這一職位。

當(dāng)然我也具備自身的一些優(yōu)勢。一，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；二，較強的溝通能力；

三、我有足夠的經(jīng)驗。我認(rèn)為自己是個穩(wěn)重的人，所以腳踏實地，一步步走到這里，我堅信不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵，只有身在其位，才會明白什么是真正的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。因此今天我來了。

謝謝。我的自我介紹到此完畢！

1.你們部門主要的工作有哪些？ 答：我們部門主要籌辦的是學(xué)術(shù)比賽和信息交流活動，和學(xué)風(fēng)建設(shè)、以及負(fù)責(zé)學(xué)院點名工作。

2.如何落實分配工作？

答：對于分配下去的工作，我會要求接到任務(wù)的干事，及時反饋自己的工作進度情況，做好應(yīng)對突發(fā)問題狀況。

3.對于學(xué)習(xí)部的工作，你有什么新的設(shè)想或創(chuàng)意

新老生交流會、辯論賽、考研考公交流會；舊書交易大會、我愛記單詞、英語演講比賽、科技知識競賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、讀書交流會，、書法大賽。一．在新學(xué)期學(xué)習(xí)部納新工作中，需要提早半個月做準(zhǔn)備，納新工作從新生入學(xué)初一直到納新工作的結(jié)束這一階段，都要充分向新生展示部門的特色魅力，在新老生交流會上，利用新穎獨特的方式，來吸引新人。本次我們部門對新干事的要求是，能夠有一顆上進的心，愿意為部門付出，同時也有自己獨特的才能，與我們的部門特點相匹配。希望在新的一年，我們的納新工作會更加順利。

二．在新的學(xué)年，各位干事能夠獲得更多的鍛煉機會，而部長和副部則多多給他們提供幫助，幫助他們更好地適應(yīng)校園生活，促進更快成長與更好地學(xué)習(xí)工作。在部門工作上，分工明確，各司其職，發(fā)揮各自的特長與才能，多多給干事們機會鍛煉，讓他們在工作中成長，希望干事們能夠有更大的成長空間，培養(yǎng)他們獨立自主的能力和嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，部門可以開展學(xué)習(xí)小組，更好地幫助干事們學(xué)會如何更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活。在部門團隊建設(shè)方面，我建議，能夠多通過一些戶外拓展和外出郊游和聚餐的活動機會，增強部門的向心力和凝聚力，讓干事們更有歸屬感。

三．在新的學(xué)年，在部門活動設(shè)計這一塊，能夠立足于創(chuàng)新與實踐，讓部門的活動更加新穎和獨特。

最后，在新的學(xué)年，希望部門越辦越好，干事們能夠在部門地健康快樂成長，自己也能在部門獲得更多的成長與進步，學(xué)生會的工作更上一層樓。

新生計算機、英語、成立學(xué)習(xí)互助小組

4.學(xué)習(xí)部對外對內(nèi)應(yīng)該樹立什么樣的形象？怎樣發(fā)揮學(xué)習(xí)部的作用？干事學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)、，部長和副部以身作則。學(xué)習(xí)部監(jiān)督制約學(xué)習(xí)、提供信息交流。像四六級考試、期末考試倒計時、期末空教室自習(xí)，為同學(xué)們服務(wù)；部門內(nèi)部分享和工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，校園適應(yīng)，多給新生機會，5.簡單評價一下你的部長？我的部長是一個很有親和力的人，很容易相處，但是工作上還是很嚴(yán)謹(jǐn)，很多重要的事都親力親為，缺點：學(xué)習(xí)和工作很忙，可能上學(xué)期在部門聚餐這一塊很少涉及，但是下學(xué)期有改進。

6.簡單評價一下和你一起競選的干事？我們部門的這個干事還是不錯的，如果再給他一年，我覺得他比我做的會更好。

7.你覺得現(xiàn)在的部門有什么缺點？如果你坐上了部長這個職位，你打算如何改進這個缺點。一.干事個人成長與鍛煉機會不夠，二.點名存在一些問題，三，納新宣傳力度不夠，改進：一增強新干事點名工作培訓(xùn)，抽點負(fù)責(zé)人跟進；在平時的活動中多給新干事機會。把部門的優(yōu)勢特點宣傳出來。

8.如果在你工作的一年中，難免會有一些干事熱情減退，你會如何處理？

聚集組員，開展小組活動，分享彼此的工作成長、肯定他們的存在、把問題拋出來。開展一些戶外拓展大賽，培養(yǎng)部門成員的凝聚力與歸屬感。

9.有些干事能力可能比較高，有些比較沉默，你如何處理？ 鼓勵他表達自我，鼓勵其他干事給予他支持。

9.現(xiàn)在有一個很重要的活動任務(wù)在你面前，你會選擇給能力高的，已經(jīng)負(fù)責(zé)過的干事，還是給機會，給從來沒負(fù)責(zé)過的干事？ 會讓他們彼此配合對方，給予他們機會，與他們面談，增強自信心。

10、部長需要什么？作為部長你覺得自身還需要哪些提高？部長在一個活動中扮演什么角色？ 部長需要統(tǒng)籌全局，宏觀調(diào)控的能力； 溝通協(xié)作能力、組織活動能力；

增強部門凝聚力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度； 以身作則。

守夜人

11.納新時，你希望招進什么樣的干事？ 外表形象（禮貌、微笑、親和力、）邏輯思維和應(yīng)變能力 口頭表達能力 組織協(xié)調(diào)能力 綜合能力 文學(xué)藝術(shù)

認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

12.針對于你本學(xué)期的工作失誤，在此表示道歉，我明白自己應(yīng)該分清工作的輕重緩急，把自己的工作放在第一位，協(xié)調(diào)時機。

一．在新學(xué)期學(xué)習(xí)部納新工作中，需要提早半個月做準(zhǔn)備，納新工作從新生入學(xué)初一直到納新工作的結(jié)束這一階段，都要充分向新生展示部門的特色魅力，在新老生交流會上，利用新穎獨特的方式，來吸引新人。本次我們部門對新干事的要求是，能夠有一顆上進的心，愿意為部門付出，同時也有自己獨特的才能，與我們的部門特點相匹配。希望在新的一年，我們的納新工作會更加順利。

二．在新的學(xué)年，各位干事能夠獲得更多的鍛煉機會，而部長和副部則多多給他們提供幫助，幫助他們更好地適應(yīng)校園生活，促進更快成長與更好地學(xué)習(xí)工作。在部門工作上，分工明確，各司其職，發(fā)揮各自的特長與才能，多多給干事們機會鍛煉，讓他們在工作中成長，希望干事們能夠有更大的成長空間，培養(yǎng)他們獨立自主的能力和嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，部門可以開展學(xué)習(xí)小組，更好地幫助干事們學(xué)會如何更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活。在部門團隊建設(shè)方面，我建議，能夠多通過一些戶外拓展和外出郊游和聚餐的活動機會，增強部門的向心力和凝聚力，讓干事們更有歸屬感。

三．在新的學(xué)年，在部門活動設(shè)計這一塊，能夠立足于創(chuàng)新與實踐，讓部門的活動更加新穎和獨特。

最后，在新的學(xué)年，希望部門越辦越好，干事們能夠在部門地健康快樂成長，自己也能在部門獲得更多的成長與進步，學(xué)生會的工作更上一層樓。

第五篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家上午好

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家下午好：

今天，我演講的題目是：當(dāng)代青年的愛國情懷。

中華民族是一個偉大的民族，而愛國，更是一個神圣的字眼。革命導(dǎo)師列寧曾說：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚的感情。”的確，這種愛國情懷是任何人也無法割舍的。在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，對于日益繁榮富強的祖國來說，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強音。

曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她經(jīng)歷過西方列強的鴉片硝煙，她遭受過封建軍閥的連年混戰(zhàn)，她曾是帝國主義瓜分中國的賭場，她曾是野心家們爭權(quán)奪利的賽場。祖**親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都布滿驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂國憂民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去病；從“精忠報國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥；從正氣浩然虎門銷煙的林則徐，到驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華的孫中山；從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。一代代英雄用自己的鮮血捍衛(wèi)著祖**親，用骨氣礪煉著民族精神，用愛國熱情和堅強意志騰起了中國巨龍！

作為當(dāng)代青年，現(xiàn)在并不需要我們立刻奔赴祖國邊疆，戰(zhàn)身沙場；也不需要我們拋頭顱灑熱血，舍身取義。許多人也許都這樣認(rèn)為：如今我們生長在和平的年代，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)散去，那我們還需要講愛國主義嗎？什么是愛國？美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事；在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中；在泰國，愛國主義教育，是每個學(xué)生必不可少的一門課程，政府極其重視對青少年進行民族傳統(tǒng)和愛國教育；最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面，韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。我們作為新世紀(jì)的青年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。愛國是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現(xiàn)為輝煌而壯烈的舉動。愛國，其實我們能做到的有很多很多，只是我們從來沒有真正用心去體會，也從來沒有體會到原來日常一些普通平凡的小事也可以表達我們對祖國的熱愛，我們似乎都忽略了這些事情的內(nèi)在涵義。愛國并不是一種唱高調(diào)的行為，相反，它是通過一件件普通而平凡的小事體現(xiàn)并凝聚起來的。

回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀(jì)的征程上，我們一定要將愛國落實到實處，刻苦的學(xué)習(xí)，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫新的篇章！

謝謝大家！