第一篇：關于高校畢業生就業狀況調查報告大全

關于高校畢業生就業狀況調查報告

去年寒假我就我們市的高校畢業生就業狀況做了一次調查，現將此次實踐活動的有關情況報告如下：

調查內容主要如下

（1）.找到現在的工作，您總共寄出多少份求職信?

3.1%的人從未寄過求職信；

54%的人寄出的求職信在10份以內；

2成以上的人寄出的求職信在11-20份以內。

(2)找到現在的工作，您總共應聘多少次?

72.7%的人應聘次數在5次以內；

2成的人應聘次數在6-10次。

(3)您在求職上的花費?

2/3以上的人不足500元；

將近2成的人花費在500-999元之間。

（4）您在求職上花費的時間?

20%的人在1個月之內就找到了工作；

24.8%的人在1~2個月之內找到了工作；

22.9%的人在2~3個月之內找到了工作，人均費時3.13個月。

（5）對所找到的工作的滿意度?

10.8%的人很滿意；

52%的人比較滿意；

不滿意者僅占3.2%。

（6）擇業過程中遇到的主要問題?

專業面太窄；

缺乏社會關系；

信息不足。

(7)為提高畢業生的就業率，應大力加強哪些方面的工作?

給大學生更多實踐機會；

高校應根據市場需求培養學生；

提供更多的就業信息；

規范就業市場，制止憑關系、走后門等不公平現象。

就業地域：從“孔雀東南飛”到“最心儀上海”

從本次調查看，大部分學生最心儀的城市是上海。除未回答者外，調查中問及“您希望在那個省市就業”時，68.2%的大學生選擇了上海。這印證了越來越多的大學畢業生已由南下廣東、深圳找工作轉向到上海找工作的說法，上海已成為在滬就讀的大學生最心儀的城市。

調查數據表明，除留上海者外，去蘇州、無錫就業人數也較多，占7.8%。但去中部、西部工作的學生就較少，兩者相加僅占3.5%。其余還有去北京、天津及東部其他省份乃至國外就業。調查表明，包括上海在內的長三角和珠三角地區容納了我市的大學畢業生的92.9%，每15名畢業生中只有1人到長三角和珠三角以外的地區工作，每28名畢業生中只有1人到中西部地區工作。

大學畢業生競相去上海，也使中西部地區人才匱乏的局面更加嚴峻。調查建議，除需不斷改善中西部人才發展環境、不斷教育大學生“志在四方”外，國家也可采取相關優惠政策鼓勵大學畢業生去中西部工作。比如可以采用政府出錢買服務的方式，對那些靠貸款讀完大學的學生，如果畢業后去中西部地區工作若干年，就可部分或全部減免其貸款等。

職業滿意度：無關時間 匹配個性

調查表明，職業滿意度并不是與求職時間和應聘次數成正比。求職時間在1至5個月之間，應聘次數在1至10次之內的職業滿意度最高。這說明并非選擇的時間越長就越能挑到滿意的工作，相反，時間一長有可能因此挑花了眼，或因為舉棋不定，好職位被他人捷足先登了。一般來說，從事的工作越適合自己的個性，工作的滿意度就越高。

薪酬水平：名校性別差距小 取決于英語水平

以調查中作為衡量大學生成績高低的統一指標的英語四、六級考試成績為例。調查發現，一些全國的著名學府不僅其專業實力強，而且學生的外語水平也確實比較高。日趨開放的上海，為外語好的學生創造了更多的擇業機會。以復旦大學為例，除英語專業外，95名調查對象中英語六級考試合格或優秀的達到85.5%，位居10所高校之首，而女生外語水平更高，英語六級考試合格或優秀的達到88.9%。盡管有性別歧視存在，但復旦女生就業后的薪水卻與男生相差無幾，并明顯高于其他院校的男女生。調查中，非英語專業學生就業后薪水的高低是與其英語水平成正相關關系。六級考試優秀的學生試用期內和試用期后的月均凈收入都是最高的，同樣這些學生進入三資企業、國家機關的比例也最高。調查在此開始涉及到畢業生就業性別歧視問題，那么性別歧視的實際情況究竟如何呢？請看下文———

性別歧視：確實存在 程度減輕

就業中是否存在性別歧視可以從男女雙方是否擁有同等的就業機會以及在獲得就業機會時，是否得到與其能力相符的工作崗位與工資報酬來判斷。在填寫了試用期月均凈收入的學生中，不含社會保險的男生月均凈收入為1915元，女生為1820元；轉正后月均凈收入男生為2706元，女生為2441元。進一步分析發現，校際差異大于性別差異，復旦女生的收入最高，試用期與轉正后月均凈收入分別為3291元與3975元；而同校男生為3012元與3670元。如果我們將復旦女生中一名到國外就業、月收入高達15000元去掉后，女生月均凈收入跌至2974元和3660元，低于同校男生，但仍明顯高于其他9所高校的男生與女生。

目前上海的大學生就業中確實存在就業歧視，但程度已有所減輕。上海許多家庭對女兒的教育同樣注入極大的熱忱。許多女生也從進大學第一天起就勤奮苦學，不敢懈怠。東華大學某專業6名女生，共擁有3張英語六級合格證書、4張車工5級證書、1張鉗工5級證書、1張計算機高級程序員證書、4張CAD中級證書；作為對照組的3名男生，都只通過英語四級考試，1人擁有鉗工5級證書。

傾聽大學生的呼吁

調查也顯示，61.7%的學生在“上大學期間”和“大學畢業時”才開始有明確的職業意向。調查就此指出，高校的就業指導課應及早啟動，在幫助大學生樹立正確的擇業觀和職業發展觀的同時，進行有個性的“職業規劃”、“職場定位”等就業指導。

另外我覺得大學生要增加就業應該注意以下幾點

自我定位

有兩種人會走兩種極端，一種是給自己定位過高，以為自己名牌大學畢業，所學專業又熱門，或是家境好，父母關系多找份工作不成問題，于是洋洋得意，自以為是；而另一種人則把自己定位過低，認為自己一無是處，不抱希望。當然，這兩種心態都是我們成功路上的絆腳石，應當走出這兩種極端，正確認識自己，找準自己的位置。

其次，要了解自己的想法和喜好，明白自己追求的是怎樣的人生，樹立明確的奮斗目標和方向，做好自己的職業生涯規劃。

第三，心理素質

畢業生就業中心理問題包括這樣幾類：一是完全不敢面對現實的就業壓力，采取逃避態度。這種情況一方面與媒體的夸大宣傳有關，另一方面也表現出青年大學畢業生缺乏自信，心理承受能力弱，缺乏社會歷練。二是對就業漠不關心，全由親友一手操辦。這種“獨生子女綜合癥”與家長的縱容嬌慣有關，缺少鍛煉，沒有行事的主動性；三是盲目跟風，缺乏主見，到頭來一團糟。

在就業后，這種現象依然存在。我們在對工作滿意程度的調查中，只有10.8%的人“非常滿意”卻由52%的人“不滿意”。

心理問題是大學生就業創業中存在的重要阻礙因素，我們采訪中不少例子讓我們覺得它的重要性，為此，我們建議一方面，學校加大對家長的教育指導，使學生走出父母的過分呵護，實現自我獨立，自主；另一方面，大學中增開關于就業心理方面的選修課或者公共課，及早發現問題并提前解決，以免影響學生就業甚至今后的創業。

第二篇：我市高校畢業生就業狀況調查報告

“我市高校畢業生就業狀況調查報告”出爐

2009年6月24日8:03:43來源：威海晚報[字號：大 中 小]

日前，國家統計局威海調查隊發布“我市高校畢業生就業狀況調查報告”，1287份有效調查問卷統計顯示，我市大學生就業觀念更加務實，其中73.4%的大學生愿意為就業而放棄自己所學的專業。

調查顯示，大學生在擇業觀念上以求穩為主，擇業目標也更加務實。“先就業，后擇業”成為主流思想，73.4%的大學生為就業愿意放棄專業，64.3%的人在擇業中最看中的是實現自我價值。而在單位的選擇上，國家機關和事業單位仍是最受大學生青睞的目標，分別占了27.9%和26.2%。在薪水期望值一欄中，72.4%的專科畢業生中的人將薪金的預期值定在1000～2000元之間，63.3%的本科生將薪金的預期值定在1500～3000元之間。

調查報告同時顯示，大學生應對擇業的心態日趨平和，而且已采取多種措施積極就業。其中，72.4%的人非常關注就業動態，并隨時調整自己的就業策略；50.8%的人多方尋求實習機會，彌補經驗不足；22.9%的人表示要及時更新就業觀念，不參加熱門職業的競爭。此外，由于就業壓力的增大和用人單位對大學生社會實踐經驗的重視，67.9%的大學生認為畢業之前的社會實踐活動能增強自己的人際交往能力。

此次調查也顯示了目前高校畢業生就業中存在的部分不平衡，男性就業比例比女性高出16.4個百分點；專科生的就業比例比本科生高出39.3個百分點；就業率最高的管理類專業，比就業率最低的法學類專業高出39.2個百分點。

威海晚報2009年6月24日8:03:

432004年上海高校本科畢業生就業狀況調查報告

http://edu.qq.com2004年 07月 17日千龍新聞網

找到現在的工作，您總共寄出多少份求職信?

3.1%的人從未寄過求職信；

54%的人寄出的求職信在10份以內；

2成以上的人寄出的求職信在11-20份以內。找到現在的工作，您總共應聘多少次?72.7%的人應聘次數在5次以內；2成的人應聘次數在6-10次。您在求職上的花費?2/3以上的人不足500元；將近2成的人花費在500-999元之間。您在求職上花費的時間?20%的人在1個月之內就找到了工作；24.8%的人在1~2個月之內找到了工作；22.9%的人在2~3個月之內找到了工作，人均費時3.13個月。對所找到的工作的滿意度?10.8%的人很滿意；52%的人比較滿意；不滿意者僅占3.2%。

擇業過程中遇到的主要問題?

專業面太窄；

缺乏社會關系；

信息不足。

為提高畢業生的就業率，應大力加強哪些方面的工作?

給大學生更多實踐機會；

高校應根據市場需求培養學生；

提供更多的就業信息；

規范就業市場，制止憑關系、走后門等不公平現象。

就業地域：從“孔雀東南飛”到“最心儀上海”

從本次調查看，無論是上海生源的大學生還是外地生源的大學生，最心儀的城市是上海。除未回答者外，調查中問及“您希望在那個省市就業”時，屬上海生源的98.4%選擇了上海，非上海生源的68.2%選擇了上海。問及“您實際在那個省市就業”時，屬上海生源的99%留在了上海，非上海生源的有62.3%也留在了上海。非上海生源的男生中留在上海的占57.4%，女生中留在上海的占68.6%。這印證了越來越多的大學畢業生已由南下廣東、深圳找工作轉向到上海找工作的說法，上海已成為在滬就讀的大學生最心儀的城市。

調查數據表明，除留上海者外，去江蘇、浙江就業人數也較多，占7.8%。他們中除了原本就來自江浙兩省的學生之外，還有上海及東、中、西部的學生。廣東是第三個選擇人數較多的省份，占3.7%，上海及東、中、西部的學生都有赴廣東工作的。但去中部、西部工作的學生就較少，兩者相加僅占3.5%。京、津、滬及江蘇、浙江、廣東生源的學生均未有去中西部就業的，即使來自中西部的學生，回去就業的也僅占14%。其余還有去北京、天

津及東部其他省份乃至國外就業。調查表明，包括上海在內的長三角和珠三角地區容納了上海培養的大學畢業生的92.9%，每15名畢業生中只有1人到長三角和珠三角以外的地區工作，每28名畢業生中只有1人到中西部地區工作；而來自中西部地區的學生，每7人中只有1人回去工作。

大學畢業生競相留在上海，也使中西部地區人才匱乏的局面更加嚴峻。調查建議，除需不斷改善中西部人才發展環境、不斷教育大學生“志在四方”外，國家也可采取相關優惠政策鼓勵大學畢業生去中西部工作。比如可以采用政府出錢買服務的方式，對那些靠貸款讀完大學的學生，如果畢業后去中西部地區工作若干年，就可部分或全部減免其貸款等。

職業滿意度：無關時間 匹配個性

調查表明，職業滿意度并不是與求職時間和應聘次數成正比。求職時間在1至5個月之間，應聘次數在1至10次之內的職業滿意度最高。這說明并非選擇的時間越長就越能挑到滿意的工作，相反，時間一長有可能因此挑花了眼，或因為舉棋不定，好職位被他人捷足先登了。一般來說，從事的工作越適合自己的個性，工作的滿意度就越高。

薪酬水平：名校性別差距小 取決于英語水平

以調查中作為衡量大學生成績高低的統一指標的英語四、六級考試成績為例。調查發現，一些全國的著名學府不僅其專業實力強，而且學生的外語水平也確實比較高。日趨開放的上海，為外語好的學生創造了更多的擇業機會。以復旦大學為例，除英語專業外，95名調查對象中英語六級考試合格或優秀的達到85.5%，位居10所高校之首，而女生外語水平更高，英語六級考試合格或優秀的達到88.9%。盡管有性別歧視存在，但復旦女生就業后的薪水卻與男生相差無幾，并明顯高于其他院校的男女生。調查中，非英語專業學生就業后薪水的高低是與其英語水平成正相關關系。六級考試優秀的學生試用期內和試用期后的月均凈收入都是最高的，同樣這些學生進入三資企業、國家機關的比例也最高。調查在此開始涉及到畢業生就業性別歧視問題，那么性別歧視的實際情況究竟如何呢？請看下文———

性別歧視：確實存在 程度減輕

就業中是否存在性別歧視可以從男女雙方是否擁有同等的就業機會以及在獲得就業機會時，是否得到與其能力相符的工作崗位與工資報酬來判斷。在填寫了試用期月均凈收入的學生中，不含社會保險的男生月均凈收入為1915元，女生為1820元；轉正后月均凈收入男生為2706元，女生為2441元。進一步分析發現，校際差異大于性別差異，復旦女生的收入最高，試用期與轉正后月均凈收入分別為3291元與3975元；而同校男生為3012元與3670元。如果我們將復旦女生中一名到國外就業、月收入高達15000元去掉后，女生月均凈收入

跌至2974元和3660元，低于同校男生，但仍明顯高于其他9所高校的男生與女生。

目前上海的大學生就業中確實存在就業歧視，但程度已有所減輕。上海許多家庭對女兒的教育同樣注入極大的熱忱。許多女生也從進大學第一天起就勤奮苦學，不敢懈怠。東華大學某專業6名女生，共擁有3張英語六級合格證書、4張車工5級證書、1張鉗工5級證書、1張計算機高級程序員證書、4張CAD中級證書；作為對照組的3名男生，都只通過英語四級考試，1人擁有鉗工5級證書。

傾聽大學生的呼吁

調查也顯示，61.7%的學生在“上大學期間”和“大學畢業時”才開始有明確的職業意向。調查就此指出，高校的就業指導課應及早啟動，在幫助大學生樹立正確的擇業觀和職業發展觀的同時，進行有個性的“職業規劃”、“職場定位”等就業指導。

第三篇：關于高校畢業生就業狀況的調查報告

關于高校畢業生就業狀況的調查報告

社會實踐參加者：

實踐主題：關于高校畢業生就業狀況的調查報告

時間：2011年 1 月 1 日

地點：鹽城

現將此次實踐活動的有關情況報告如下：

在加快推進以改善民生為重點的社會建設進程中，促進就業是最為關鍵的一環。而高校畢業生（以下簡稱畢業生）是繼農村富余勞動力、下崗失業人員之后的另一龐大求職人群。尤其是在金融危機的沖擊之下，高校畢業生的就業越加艱難，初步估算，今年的高校畢業生中將有一半左右無法實現就業。這樣的現實，應當引起社會各界的關注和思考。

一、高校畢業生的就業現狀

隨著我國高等教育擴招，每年大學畢業生人數不斷攀高。面對新的形勢，黨和政府高度重視大學生就業工作，先后制定了一系列促進大學生就業的政策、法規，并發揮了積極的作用，但我們應當清醒地看到，由于我國勞動力供大于求的矛盾和供需結構性矛盾的客觀存在，經濟增長方式的轉變制約著勞動力需求的擴張，勞動力市場機制不健全和大學生就業觀念滯后等方面的原因，在當前和今后一個時期，大學生就業將面臨嚴峻的就業形勢。

近年來高校畢業生供給量不斷加大。從2000年以來，高校畢業生人數增長迅速，2000年為107萬；2003年迎來了擴招后的第一屆畢業生，當年畢業生人數212萬，首次超過200萬。接下來幾年，畢業生人數一路飆升，2005年為338萬，2006年413萬，2007年495萬，至2008年高達532萬，2009年突破600萬大關，達到611萬，加上歷年未就業的畢業生，需要就業的畢業生人數高達700萬。

雖然社會對高校畢業生的需求也有所增多，但需求增長的數量趕不上畢業生供給數量。根據《勞動和社會保障事業發展的“十一五”規劃綱要》的測算，“十一”五時期，勞動力就業崗位預計增加4000萬人，平均每年增加800萬。根據《2008年人力資源和社會保障部工作要點》提出的要“確保完成全國城鎮新增就業1000萬人，下崗失業人員再就業500萬人，困難人員就業100萬人”目標，考慮到城鎮新增就業人口中還有農村富余勞動力、中專畢業生以及城鎮其他新增勞動力等，根據經驗判斷，這1000萬新增崗位留給高校畢業生的不大可能超過60％。

很顯然，2009年高校畢業生總供給量高于總需求量，以后幾年，供給高于需求的情況還會繼續。

二、造成高校畢業生需求不足的原因

（一）與市場嚴重脫節的畢業生供給

高校畢業生就業難的原因除了社會對高校畢業生需求不足以外，高校畢業生供給方面也存在很多問題，主要有：

1、高等教育行政化過濃，與就業市場脫軌嚴重

高等教育行政化色彩濃厚，已經不能適應人力資源市場化配置的內在要求。高等教育行政化色彩濃厚主要體現在教育體制僵化、專業結構老化等。

以專業設置和招生數量為例，高校設置專業需要報教育主管部門同意，從對就業市場的敏感性而言，高校比高校管理部門更有優勢。盡管從2003年開始在北京大學等22所高校開始試點自主招生，到2007年自主招生名單增加到59所，但在全國1794所普通高校中所占的比例很低，并且自主招生的比例僅占所在學校招生的總數的3％?5％，而其中只有6所高校擁有自設專業的權利。

2、畢業生及其家庭期望值過高

在很長一段時期，我國的大學生很稀缺，進入大學就等于進入保險箱，畢業后能找份好工作，能獲得較高的社會地位和較豐厚的報酬。但是現實社會，留給畢業生的機會遠遠低于他們的想象，很多畢業生在畢業前夕才發現生活的艱難和理想的遙不可及，但是思想的轉變卻需要較長的時間。家庭寄希望孩子通過接受高等教育光宗耀祖，對大學生的期望超越了實際上社會所能給予的水平。這種壓力轉嫁給畢業生，造成畢業生就業期望過高，輕易不能接受層次較低、待遇不高的工作，不愿意面向基層就業。

另外，根據人力資本理論，個人接受高等教育是因為通過高等教育這一人力資本投資形式，可以增加個人的市場競爭力，并獲得比未接受過高等教育的個體更高的報酬。家庭和畢業生長期以來投入了大量的人力物力，理所當然希望通過獲取一份優質的工作，回收前期的投資。但現實社會能提供的工作和報酬，與他們前期人力本投資價值的差距較大，從而造成畢業生拒絕低端工作，尋找能獲取高收益的工作。

（二）不規范的就業市場

1、學歷崇拜盛行。

很多用人單位，包括機關和事業單位招聘存在著人才高消費的現象。雇主對雇員提出的學歷要求，在很多國家有嚴格的限制。比如韓國對低級公務員沒有學歷要求，美國《華爾街日報》招聘廣告上多數沒有學歷要求，只有4％的職位要求學士，只有2％要求碩士。但是我國學歷高消費卻大行其道，很多用人單位要求碩士、博士。而國有單位的人才高消費更是起著不良的效標作用。以公務員招考為例，要求本科學歷的，甚至要求碩士博士學位的職位屢見不鮮，而實際上也沒有理由證明一般性的崗位需要本科學歷，甚至碩士和博士。

2、就業歧視

就業歧視是某些用人單位招聘時根據畢業生非經濟特征的因素給予工資報酬、工作條件和工作機會等方面的不公平的待遇。這些非經濟特征的因素主要有性別、年齡、地域、外貌等等。就業歧視是畢業生就業經常存在的問題，嚴重地干擾了就業公平。

三、高校畢業生就業發展趨勢

就業是民生之本，大學畢業生就業率是整體就業狀況的一個晴雨表。站在求職應聘的角度，我們大學畢業生能否看清其中的就業發展趨勢，對自己的擇業觀念、學習動力等方面都有著至關重要的作用。

（一）經濟發展影響就業狀況的規律性因素與中國自身特有因素的雙重作用

經濟發展全球化與高科技普及應用是我們這個時代最顯著的兩大特征，它們帶動經濟高速發展的結果是，給貧困落后的發展中國家與地區帶來了更多的就業機會，也使得趨于飽和的發達國家與地區的部分年輕人陷入高不成低不就的就業窘境。而我們中國經歷三十年高速發展之后，就業狀況正在由前一種情況向后一種情況過渡，加上中國自身特有因素，可能比世界上任何一個國家出現的大學畢業生高不成低不就狀況更為突出。

1、普遍原因是經濟發展全球化與高科技普及應用吞噬了大量低端職業，卻沒有產生出足夠多的高端職業。

中國經濟發展的前30年得益于發達國家產業的轉移、大量的外需以及起步初期的空缺，就業機會大得多。而經過30年高速發展之后，我國的沿海地區也已基本進入較發達地區狀況，正在重復著發達國家與地區的發展進程。而我國沿海發達地區，正是大學畢業生心儀的就業城市，在上海、北京、廣州、深圳等這樣的大城市，剛出校門的學生，一方面無法找到自己心儀的職業，另一方面也難以接受服務員、售貨員、送貨員等低端工作。

2、中國自身特有因素加劇了這種大學畢業生高不成低不就狀況。

我國高等教育的普及與高校的擴招，一方面提升了國民的整體素質，另一方面也影響了大學畢業生的質量，與經濟發展水平相適應的就業市場也無法消化這么多的高學歷人才。家長對子女的教育投資費用越來越高，而社會就業形勢的嚴峻，卻與當初的期許相背離，家長失望，學生也只能拿著大學畢業文憑，長嘆懷才不遇的苦悶。

四、總結

大學是我們許夢和圓夢的地方，我們來的時候躊躇滿志，我們走的時候也絕對不要留下任何遺憾。雖然大學生難就業已成為一種趨勢，一個比較難解決的問題，但是我們絕不要就這樣失去了信心。或許我們以后找不到稱心的工作，但是我們也還是要有我們來時的那顆火熱的心，把我們的熱情投入到學習中去，不要管以后會怎么樣，只要我們在這四年內無愧于心，這樣就夠了，如果我們太注重結果的話我們有可能欣賞不到沿途的美麗的風景，畢竟結果不是最重要的，如果我們能夠想通這一點，那么我們就不會失去信心了，所以我們要把握好現在，把什么就業煩惱都拋到一邊，認真學習，我想這才是我們的當務之急。

參考文獻：《全國高校畢業生就業狀況(2004-2008)》（北京大學出版社）；

第四篇：關于高校畢業生就業狀況調查的調查報告

關于高校畢業生就業狀況調查的調查報告

關于就業率與起薪的調查

在2010年的8月15到20號，我進行了了關于“高校畢業生就業狀況”的調查，我查閱了許多資料。對于這個調查的進一步研究，走訪了幾個高校采取了訪問形式，經過多方面的調查，現將此次實踐活動的有關情況報告如下:

一、畢業生就業率

隨著高校改革和擴大招生，大學已經不是昔日那么高不可攀的學府，人們更多的可以接受高等教育，但是問題也是日益凸顯，由于大范圍的擴招，人才供過于求，導致大學生就業壓力日漸增大，我國高校畢業生的數量由2001年的103.4萬增加到2005年的338萬，年平均增長率高達34.5％。2001年6月的初次就業率為70%；2002年6月的初次就業率為64.7%，比上年下降了約5個百分點；2003年是高校擴招后本科學生畢業的第一年，6月的初次就業率僅為50％，比上年又下降了近15個百分點，這是非常非常嚴峻的事情，人們為了讀大學就是為了能夠找一份好的、自己喜歡的工作，可是這樣的就業形勢卻讓人么事與愿違，高校的擴招帶來的并不是許多人的大學夢，而是更加嚴峻的就業形勢。據調查，畢業生“待就業”的專科和高職為24.3%，本科為23.0%，碩士和博士分別為12.1%和10.1%。都不是很高，單就這樣看來雖然從“待就業”方面來看，專科畢業生就業困難是最大的，但是與本科畢業生只相差1.3個百分點，而從“真正的落實率”來看，專科畢業生的就業率優于本科畢業生。特別地，專科生在“已經確定單位”、“自由職業”、“自主創業”和“其他靈活就業”方面的比例顯著高于本科生，而本科生只是在“升學”和“出國/出境”方面具有相對優勢。因為這一批人也許他們更看重自身的教育水平和層次，但也從另一方面說明了，學歷越高，就業狀況應該是越好的。

有趣的是，從另一組調查中，不難發現，一半畢業生起薪1500以上，男性是高于女性的，據調查，男性落實率略高于女性，男性比例為73.0%，女性為68.4%，兩者相差4.6個百分點。女性繼續攻讀研究生或出國/出境的比例達到19.3%，比男性高出3.9個百分點。男性畢業生起薪高于女性，男性月起薪為1500元，女性為1300元。

不僅是這樣，最重要的起薪比較我們也做了一些調查，大中城市就業四成以上，私企人氣漸旺。調查顯示，2007年高校畢業生的就業分布情況，按就業地點劃分：在省會城市或直轄市工作的畢業生占45.2%，在地級市的占35.0%，在縣級市或縣城的占14.1%，在鄉鎮的占4.4%，在農村的為1.4%。與2005年相比，在大中城市工作的畢業生所占的比例略有上升。按按工作單位性質分：私營企業、國有企業和國家機關成為畢業生最主要的就業單位，分別占34.2%、23.5%和12.7%，特別是私營企業一躍成為畢業生就業的最主要單位，2007年所占比例增加了17.9個百分點。另一方面，學校和科研單位所占的比例顯著下降。國家機關所占的比例略有增加，上升了3.5個百分點。

另外，從2007年高校畢業生就業的工作類型來看，各類專業技術工作（如工程師、會計師、教師、醫生、律師等）依然重中之重，占34.3%，但是與2005年相比較，各類專業技術工作所占的比例顯著下降，減少了10.9個百分點，而

各類技術輔助工作（如技術員、護士、秘書、出納等）、各類行政管理類工作、各類服務工作、一線生產工人所占的比例均有所上升，顯示出畢業生就業的工作類型逐漸走向多樣化，有更多的畢業生愿意從事服務性質的工作和一線生產工作。體力與腦力兼備的工作也是供不應求。

高校是為社會輸送人才的，但是由于擴招范圍增大，導致教學質量得不到保證，高校的不斷增加和專業的迅速擴增為高校擴大招生提供了條件，同時也使高校畢業生數量不斷攀升。受教育經費的影響，部分高校新辦的學院和新增的專業多為對設備、技術要求不高的非工程技術類學院和專業，人文專業居多，缺少技術性，這些高校的盲目擴招，致使一些學習成績一般的生源進入高校，加之擴招后師資力量分配不均，缺少師資，給學生培養增加了難度，造成學生綜合素質下降。使畢業生在畢業后在找工作方面的綜合素質能力下降，遠遠達不到企業所要求的條件，這樣下來，就有更多的畢業生游蕩于社會上，從另一個方面來說，也許還會為社會造成巨大負擔，搞不好這部分學生還會走上一條不正確的道路，致使他們的人生走向偏差。

另外，很多高校畢業生的就業觀念沒有破解也是就業難的一大原因。在未就業高校畢業生座談會上，絕大多數畢業生沒有就業的原因，主要是對崗位、薪酬、工作環境要求過高，期望做“白領”，對從事“藍領”工作心有不甘。而在調查中，企業特別是民營企業對高校畢業生吃苦耐勞精神評價不高。高校畢業生適應艱苦條件、高強度工作的能力薄弱，但企業從培養高校畢業生考慮，往往需要他們從基層、從生產一線做起。適應能力差、怕苦怕累怕壓力的思想，使一些高校畢業生難以通過這樣的磨煉和考驗。

二、畢業生起薪調查

對于畢業生的起薪，另外一組調查數據顯示:

第一，學歷越高起薪越高。從中位數平均看，專科畢業生月起薪為1100元，本科生為1500元，碩士和博士均為3000元。從數學平均值看，專科生為1410元，比2005年的1333元增加了77元；本科畢業生為1788元，比2005年的1549元增加了239元；碩士為3469元，比2005年的2674元增加了795元；博士為3252元，比2005年的2917元增加了335元。

第二，性別之間存在差異：從科學平均數上平均來看，男性月起薪為1500元，女性為1300元，兩者相差為200元。從算術平均值看，男性為1871元，女性為1696元，兩者相差175元。同2005年的算術平均值比較，2007年男性和女性的月起薪分別增加了240元和189元。

第三，工作單位性質之間存在差異：科研單位、三資企業和國家機關的平均月起薪較高，分別為2411元、2346元和2249元；高等教育單位、部隊、國有企業和私營企業居中，分別為2231元、1908元、1724元和1536元；中初教育單位、醫療衛生單位和鄉鎮企業最低，分別為1448元、1201元和1162元。

第四，工作類型之間存在差異：行政管理工作、企業管理工作和專業技術工作的收入位居前三甲，分別為2128元、1998元和1959元；技術輔助工作、服務工作和一線農業從業人員居中，分別為1537元、1440元和1300元；最低的是生產第一線的工人，收入只有1165元。

第五，就業地點之間存在差異：省會城市或直轄市的平均收入最高，為2074元；地級市的平均收入為1635元；縣級市或縣城的收入平均為1507元；鄉鎮和農村的收入分別為1332元和1567元。

大學生剛出社會，還是一群弱勢群體，加之沒有什么經驗，又趕上現在高校擴招，參差不齊的大學生會影響他們自身在今后的發展，在找工作時也盲目的投遞簡歷，沒有目標，這就需要學校與社會給予他們更多的機會，相信在磨練的過程中，大學生們會找到自己的方向。有更美好的未來。

第五篇：高校畢業生就業狀況的調查報告

高校畢業生就業狀況的調查報告 就業是民生之本，而大學生就業又是全社會所關注的一個話題。當今世界，是一個競爭激烈的世界，是一個弱肉強食的時代！因此大學生將面臨著怎樣的就業現狀呢？我在寒假里查閱相關書籍以及從互聯網上調查了解了相關情況，現將此次事件活動的有關情況報告如下。

就業問題是近年來困擾中國社會的一個突出問題，而大學生作為一個特殊的社會人群，與之相關的就業問題似乎也被賦予了更加突出的重要性。近年來大學生的就業問題越來越嚴重,更多的大學生由于找不到工作而苦惱。大學生就業困難有多方面的原因，很多的因素都讓大學生的就業前景不容樂觀。

一、當前大學生的就業現狀（由于調查范圍所限，這部份資料來源于網上信息的收集整理）

（一）大學畢業生就業形勢嚴峻

北京大學公共政策研究所公布的大學生求職和就業調查報告中，有關2006屆本科畢業生的求職結果，調查顯示，截止到5月底，已簽約和已有意向但還沒有簽約的大學生占49.81%，不想馬上就業的學生占15.02%，而沒有找到工作的學生比例為27.25%。

大學生存在就業困難，總的原因是高校畢業生總量逐年增長明顯，就業市場需求卻增長不快，導致大學畢業生就業的前景不容樂觀，形勢嚴峻。根據相關資料整理得出大學生就業難的原因：一是大學畢業生就業市場的供求矛盾依然突出，畢業生人數以20%左右的速度增長，而需求的增長速度卻不大，總量矛盾與結構性矛盾同時并存，“僧多粥少”；二是用人單位對畢業生素質和學歷的要求越來越高，許多大學畢業生一時適應不了；三是在家長和社會的壓力下，大學畢業生對找工作的自我期望過高，造成“高不成、低不就”的現象較多。許多大學畢業生、家長及社會成員都認為在當前嚴峻的就業形勢下，“獲得公務員身份就等于是有了避開了職業風險的鑰匙”；“公務員福利待遇好，收入高”，所以盡管“考員難”也只得“知難而上”，而成為畢業后大學生就業的首選。

（二）大學畢業生的就業率下降。

單位用人數量，處于政治、經濟文化中心的城市用人需求相對較多一些，學生也愿意去，而山區和少數民族地區雖然也有一部份用人需求量，但數量小，且工作和生活條件艱苦，部分大學畢業生不愿意去，出現了“有地方沒人去，有人沒地方去”的少數現象。從院校類別看，教育部直屬高校畢業生就業情況較好，特別是省外的重點大學畢業生就業率較高，部門高校次之，地方院校較差。從學歷看，用人單位對學歷高的畢業生需求高于對學歷低的畢業生需求。從專業看，一些緊缺專業如計算機深層開發運用方面的高科技人才供不應求，通訊、電子、土建、自動化、機械、醫藥和師范等科類的畢業生需求旺盛，而一些長線專業如哲學、社會學、經濟學、法學等科類的畢業生需求較少。近年大學畢業生就業結構性矛盾十分突出，就業率連年下降。



二、對大學生就業問題的意見和建議

面對嚴峻的就業形勢，大學生的就業是越來越不容樂觀。大學生要在大學里提升自己的就業能力。

（一）職業生涯規劃

就很多畢業生而言，與其說就業困難，不如說是就業迷茫，不知道自己應該從事什么樣的工作。對自己的未來發展缺乏科學的規劃，這往往成為他們面對就業壓力時感到手無足措的一個重要原因。做好自己的職業規劃是提升就業能力的基礎。

大學生作為大學生職業生涯規劃的第一站，起著至關重要的作用。首先要樹立正確的職業理想，依據職業目標規劃自己的學習和實踐。其次是正確進行自我分析和職業分析。認清自己的優勢和劣勢，充分考慮職業的區域性、行業性的崗位性等特性。第三是構建合理的知識結構。這要根據職業和社會發展的具體要求進行知識結構調整。第四是培養職業需要的實踐能力。大學生只有將合理的知識結構和適用社會的各種能力統一起來才能立于不敗之地。

（二）社會適應能力

學校和社會是存在很大差異的兩個不同環境，其運行規則大大的不同。這種環境的隔離，往往使“象牙塔”里的大學生對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。大學生的就業難的一個重要的原因就是缺乏工作經歷和生活經驗，企業認為大學生在工作中角色轉換慢，適應過程長。因此企業在招大學生時更趨向于參加過社會實踐，具有一定組織管理能力的畢業生。這就需要大學生在就業前就得注重培養自身適應社會、融入社會的能力。在不影響專業對口學習的情況下，大膽走向社會參與與自己專業有關的社會實踐，當然也包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業能力的和盡快適應社會的人效途徑。

（三）良好的心理素質

在校求學期間，不能只注重專業知識，而忽視了心理質的情況。在求職過程中，有些學生一旦遭遇失改，便一蹶不振，這也是大學生就業難的一個原因。大學生應該注意鍛煉自己的堅忍不拔的性格，在求職中充分了解就業信息，覺著、冷靜應對所有遇到的困難，用積極的的心態掃除成功路上的障礙。

（四）正確的擇業心態，轉變就業觀念

學生、學校、政府和家庭、社會環境是影響大學生就業問題的重要四維。要緩解大學生就業壓力，也須從這四方面入手。首先轉變擇業觀念。大學生在整個

就業過程中都表現出高度的理性，但由于自身及其他方面一些因素的影響，也存在不少不切實際的地方，而這些觀念確實與我國目前的就業形勢形成了較大的差距。培養良好的擇業心態，樹立與市場經濟想適應的現代就業觀。

1、首先，要極積、主動尋求就業，而不能被動的“等、靠、要”。很多大學了生把就業寄托于在社會關系資源上，或是企求學校解決就業問題。事實上在市場經濟條件下，我國已經實現用工制度的雙向選擇，大學生主動推銷自己是一個非常重要的實現就業途徑，因為能否勝任還得靠實力說話。

2、其次，要破除傳統就業觀念，實現多元化就業。大學生在擇業時往往會受到來自社會和家庭中傳統觀念和傳統心理的壓力。不少人選擇大城市、“鐵飯碗”，還有外企，很少人選擇西部和基層。這就使就業成了過“獨木橋”。大學生在這時應該改變一下就業觀念，面對現實，就能較快的找到能夠以揮自己特長的工作。

3、最后，避免盲目追求，正確認識自我。我國高等教育現在正向“大眾教育”轉變，一些大學生缺乏危機意識，“眼高手低”，盲目追求就業中的高層次，高薪酬，在擇業類型和擇業區域上出現“扎堆”現象，造成了供求脫節，這也是大學生就業難的原因之一。大學生只有改變以前的“精英就業”觀念，樹立人職匹配的“大眾化”就業觀，才有可能實現就業。

總之，現在的就業形勢嚴峻，大學畢業生要實現盡快就業，實現理想的就業目標，必須提升整體素質。其中主要的是：一是政治思想素質較高，具有較強的事業心和責任感；二是基礎扎實，知識面較寬。那些既懂技術、又懂經濟與管理，既善科研、又善開發與經營，既會寫文章、又會計算機操作的復合型人才，深受各行各業的歡迎；三是有艱苦奮斗精神、奉獻精神和創新精神；四是有組織管理能力，善于處理好人際關系。總之，未來需要的是適應性、創新意識、綜合能力、接受挑戰性工作能力、知識更新能力、終生學習能力和基礎素質都較強的人才。而對只“專”不活的人、缺乏個性特點的人、缺乏責任感的人和以自我為中心、不善與人相處、人際關系緊張的人則不受歡迎。