第一篇：七年級思想品德下冊第二單元檢測題

②

七年級思想品德（下）第二單元檢測題

學校班級姓名得分

一、單項選擇題（下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意，請選出，將其番號填入下表相應位置，1、下列日常生活中的做法，屬于缺乏自立表現的是()

A．自己的衣服自己洗B．父母病了，能陪他們去醫院，還能在家里照顧他們

C．接受父母的一切安排，做個聽話的孩子D．自己做作業、復習功課，從不用父母督促、陪伴 2．關于自立，下列說法錯誤的是

A．自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何幫助 B．從學會走路開始，我們就獲得了身體的自立

C．當能夠自己吃飯、穿衣時，我們就有了自立生活的體驗

D．走上了工作崗位，能夠自己養活自己，我們就獲得了基本自立的人生 3．告別依賴，一個重要的表現是

A．身體健康B．心理健康C．學習進步D．獨立生活

4．要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學會游泳，就必須在水中反復練習。這告訴我們

A．自己的事情自己負責的前提是做到自立B．要培養自立能力，就要大膽地投身社會實踐 C．告別依賴，就要做到自己的事情自己負責D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身體健康 5．關于自立自強，下列說法錯誤的是（）

A．能夠自立的人必定是一個事事出色、拔尖的人 B．自強是一種精神，是一種美好的道德品質 C．自強對一個人的成長具有巨大的作用

D．自強是一個人活出尊嚴和個性，實現人生價值的必備品質

6、你認為下列同學中，缺乏自立意識的人是

①小剛做不出作業就抄同桌的 ②看到遠處有人在打架，馬上撥打110 ③別人學英語，他也學英語；別人練拳，他又去練拳 ④制定的學習計劃能按時完成 A、①②B、①③C、②③D、③④

7、從愛因斯坦克服自身數學方面的弱點，完成廣義相對論的事例中，我們可以得到的啟示是

①人總是有這樣或那樣的弱點 ②自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰勝自己弱點的人 ③有弱點的人才能成為自強的人 ④要自強，必須戰勝自我、超越自我 A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④

8、教育家陶行知先生曾說過：“滴自已的汗，吃自已的飯，自已的事自已干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢”對這句話理解正確的是

A、依賴他人可以使自已走很多捷徑B、人在心理上可以有依賴，但在行為上不能有依賴 C、依賴他人可以提高我們做事能力D、依賴心理阻礙我們走向自立自強9、2010年暑假期間，一群中學生進行了一次騎自行車橫穿齊魯的活動。他們一路上野炊、露營，歷時一

周，完成了從濟南到青島的漫漫征程。你覺得他們這樣做 A、太冒險了，缺乏安全意識和自我保護意識

七年級思想品德（下）二單元第1頁

B、對磨煉意志、培養自立品質有重要意義

C、好玩、刺激，但沒什么意義

D、耽誤學習，不務正業

10、蘇明娟在“希望工程”的幫助下，順利地讀完了小學、中學，并于2002年秋季考入安徽大學。她在入學兩個月后就宣布：請求中止“希望工程”對自己的資助，因為她已經是一名大學生了，可以憑自己的能力支持自己完成學業。這說明蘇明娟做到了

A、自己的事情自己做

B、克服依賴，走向自立

C、自己的生活自己來安排

D、遇到困難不向他人求助

11、我們每個同學都有這樣的體會，隨著我們年齡的增長，我們日益強烈地希望自己能像成人那樣管理自

己的生活。這表明

A、我們的自立能力已經很強

B、我們仍需要家長和老師的幫助與指導

C、我們還完全沒有自立能力

D、我們正在經歷告別依賴走向自立的時期

12、王飛從小就喜歡田徑運動，上小學時就進了校田徑隊，他非常欣賞短跑運動員劉易斯，也希望自己成為“飛人”，可是進入中學后，他的短跑成績一直平平，都到了快要被校田徑隊淘汰的境遇，為此，王飛非常苦惱，在校操場上反復練習，可是短跑成績就是提高不了。后來他發現自己雖然每天反復練習短跑也不覺得累，就跟田徑隊的教練商量改練長跑，果然，王飛在長跑方面還真有天賦，經過一段時間練習后，他就在全省田徑運動會上獲得1 500米和3 000米兩項冠軍。王飛的經歷說明了

A、揚長避短，是自強者的捷徑

B、王飛的缺點和短處是短跑

C、喜歡什么，就一定在這方面能取得成功

D、目標選定了，就永遠不能改

13、當代的“保爾”朱彥夫憑四肢全無的殘軀，以驚人的毅力頑強生活，不僅生活完全自理，還學會了讀

書寫字，并寫出30萬字的長篇小說《極限人生》。這一事例說明

A、挫折對于強者來說是好事

B、自強者不怕困難積極進取

C、條件越艱苦，成功的可能性就越大

D、殘疾人都是自強的人

14、我國古語說“天行健，君子以自強不息”“眼前多少難甘事，自古男兒當自強”。這些古語告訴我們的道理是

A、我們要有自強不息的精神

B、自強的人都是君子

C、戰勝自我是自強的關鍵

D、自強精神表現在方方面面

15、（2010年江蘇）南京市江浦縣的一個偏遠小山村的一間破瓦房內，生活著一位失去父母的孤兒陳川。

在這樣艱苦的境遇下，陳川以632分的優異成績，成為江浦縣高考文科狀元，被北京大學外國語學院錄取。這說明他

A、德才兼備是社會主義條件下衡量人才的標準B、青年時代是成才的最佳時期

C、只有在逆境中才能出人才D、個人的勤奮努力是成才的關鍵

二、判斷題（判斷下列說法是否正確，對的打√，錯的打×，每小題2分，共10分。）

1、人生成長的過程是一個從依賴到逐步自立的過程，是一個不斷提高自立能力的過程。（）

2、自強不息是我們民族幾千年來熔鑄的民族精神，是中華民族寶貴的精神財富。（）

3、每個人都有自己的長處和短處，要想成功，就得揚長避短。（）

4、自立就是完全按照自己的意愿做事，不必聽他人的意見和建議。（）

5、一個人如果根據自己的愛好和興趣確定努力方向，就是一個自強的人。（）

三、簡答題（每小題6分，共18分）。

1、反映自強不息精神的名言、諺語、俗語有很多，請寫出4條

2、自強不息的人不是沒有弱點的，而是勇于并善于戰勝自己弱點的人。請問：你曾經有什么弱點？你是怎樣克服的？

3、舉例說明依賴思想的具體表現。

四、材料分析題（共12分）

史蒂芬·霍金有著“繼愛迪生以后世界上最杰出的理論物理學家”的美譽，但是誰能想到，這位科學家震撼世界的成就卻是在輪椅上獲得的。1963年，21歲的霍金被診斷患了肌肉萎縮癥，即運動神經病，不久就完全癱瘓。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術。此后，他完全不能說話，只能依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語音合成器與他人進行交流，而看書必須依賴一種翻書頁的機器。在這種一般人難以置信的身體狀況下，霍金卻成為世界公認的引力物理科學巨人。他提出了著名的“黑洞理論”，發表了大量有影響的論著，成為英國皇家學會最年輕的會員。（1）霍金的故事留給你最深刻的印象是什么？（4分）

（2）你認為霍金遭遇厄運仍取得巨大成就靠的是什么？（4分）

（3）這則小故事對你的學習和生活有哪些有益的啟示？（4分）

五、活動探究（15分）。

一位初中生曾這樣寫道：

我叫文峰，讀七年級，這本來應是一個充滿夢幻的年代，可我卻只有迷茫和苦惱，我絲毫感覺不到生活的樂趣。自從上中學以來，學習環境改變了，同學之間的關系沒有小學時那么容易相處了，學習的壓力也越來越大了。爸爸媽媽和老師都對我寄予了很高的期望，我真不想背著這么重的精神負擔。于是，我開始對什么都不愿關心，什么都懶得去做，甚至覺得一切都無所謂，學習時也缺乏動力，效率很低，不愿意與人交往。有時我也想這樣不行，努力給自己找些事做，讓自己忙碌起來，或者給自己制定一個學習計劃。可好景不長，沒幾天就堅持不下去了。我現在非常痛恨自己，無法戰勝自己的弱點，覺得自己是個沒用的人，我該怎么辦呢？

請你以一個好朋友的身份給這個同學寫一封信，幫助他擺脫困境。

要求：

1、要結合所學的自立自強教育的基本知識。

2、要符合寫信的格式要求。

3、字數300字左右。

第二篇：八年級思想品德下冊第二單元檢測題

保護，學習一些自我保護的方法，提高自我保護能力

A．②③④B．①②④C．①②③④D．①②③ 班級：姓名：成績：

12、法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列屬于侵犯公民通信自由和通信秘密的行

一、選擇題：（每題2分，共40分）為有（）

1、我國法律規定，最低用工年齡是（）①私自竊聽他人的電話 ②毀棄他人信件 ③擅自拆閱他人的信件 ④非法扣押他人的信件 A、14周歲B、16周歲C、17周歲D、18周歲 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

2、我國公民行使一切權利的基礎和前提是（）

13、中學生張某晚上從同學家回來的路上被兩個歹徒尾隨，這時他可以采取的較好的應A、人格尊嚴權B、人權C、姓名權D、生命健康權 對方法有（）2001在某縣的一個農村，暑假中，幾個小孩在一個廢棄的鞭炮廠內玩耍，有人用打火機①勇敢地與歹徒搏斗②設法向司法機關報案，尋求保護③盡快跑到人多的地方去④自點燃了殘留鞭炮，結果導致爆炸，造成兩人死亡，一個受重傷的慘劇。己走自己的，裝做沒看見

3、假期學生安全不容忽視，上述安全告訴我們（）A．①②B．②③C．①④D．③④ ①家長應切實加強子女的安全教育，監管好自己的孩子②家長不應該讓孩子出去玩③

14、中華民族是一個十分看重自己名譽的民族，良好名譽首先取決于（）學生自己應增強安全意識，提高自我保護能力④小孩子不能玩鞭炮 A．他人的高度評價 B．個人的良好表現C．父母的社會地位D．個人的專業方向 A、①②B、③④C、①③D、②④

4、該鞭炮廠雖然廢棄了，但事故發生后，其負責人還是受到了法律的追究，這說明（）

15、某中學生寫作文時，用鄰居的真實姓名，虛構鄰居家重男輕女的情節，作文被某晚

A、我國法律很完善B、每個公民負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務報選登，造成了較惡劣影響。該學生的行為主要侵犯了鄰居的（）

A．健康權B．隱私權C．名譽權D．肖像權 C、我國法律對未成年人衽特殊保護區D、使他人受到傷害必定受到法律的制

16、下列屬于侵犯公民肖像權的是（）

5、下列名言體現出中華民族重視個人名譽的是（）

①士可殺不可辱②富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈辱③天下興亡，匹夫有責A．在教室里張貼偉人的肖像

B．經本人同意，某電視臺播出以某明星為形象代言人的廣告 ④三軍可奪帥，匹夫不可奪志 C．某網站舉辦最受歡迎明星評選活動，刊登了眾多明星的照片 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ D．某體育雜志擅自使用奧運冠軍劉翔跨欄的照片作為封面

6、小張因曠工受處分而對廠長心懷不滿，他多次給有關部門寫信誣陷廠長貪污受賄。小張

17、某記者用相機拍下有人偷售青蛙的照片，送到報社發表，呼吁公眾保護生態環境，的行為（）該商販指責記者侵犯了他的肖像權，對此評價正確的是（）①侵犯了公民的人格尊嚴權②屬于違法行為，應受法律制裁③行使了公民的通信自由A、商販法律知識豐富，法律意識強，但環保意識差B、記者未侵犯商販的肖像權權④是濫用公民權利，損害其他公民的合法權利 C、記者多管閑事，小題大做D、偷售青蛙和未經他人同意拍照都是違法行為A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③

18、下列屬于個人隱私的是（）

7、在同學交往中私拆他人信件屬于（）①身體缺陷、婚戀情況②學業成績、家庭成員③住宅、個人行李、書包 ④日常生活、A、同學間的小事，不應斤斤計較B、侵犯他人權利的行為社會交往⑤違法行為C、好奇心強烈的表現，是青少年的正常現象D、嚴重犯罪行為 A、①②③④⑤B、①②③C、①②③④D、①③④

8、李某有殘疾，張某就拿他的生理缺陷取笑，并給他取侮辱性的綽號，張某的行為侵犯了大學生趙C因名字“中西合璧”。在換發第二代身份證時遇到麻煩，民警要他把名字李某的（）全部改為原汁原味漢字，否則不予換發，趙C不服，一紙訴狀將公安局告上法庭，經審A、隱私權B、人格尊嚴C、肖像權D、榮譽權

9、漠視生命，暴力昭彰，是一個全球性問題。其中原因非常復雜，其重要因素有()理，法院一審判決趙C勝訴，公安局必須允許趙C使用原名換領身份證。回答下面各題。

19、上述案例中，趙C之所以能勝訴，是因為公民依法享有（）A、人文教化的缺失和暴力文化的泛濫B、道德教育的淡化和社會的倒退 A．姓名權B．生命健康權C．財產權D．名譽權 C、法制不夠健全D、沒有社會關愛和保護 20、從上述案例中，我們可以得到的啟示有（）

10、在我國，有權對公民的通信進行檢查的是（）

A、司法機關 B、公安機關、檢察院或審判機關 C、人民法院 D公安機關或者檢察機關①公民權利需要法律保障②法律總是維護公民個人權益③任何單位和個人都要依法

11、我國法律明確規定，公民的生命健康權不受非法侵犯。下列正確的做法有（）辦事④ 當個人合法權益受到侵害時要善于運用法律武器維權

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④ ①依法保護生命健康權 ②珍惜、愛護自己的生命和健康，同樣也要愛護、尊重他人的生

二、分析說明（共60分）命和健康 ③生命健康受到威脅和侵害時，要及時為自己討回公道，以牙還牙 ④加強自我八年級思想品德下冊第二單元單元測試題

1、某學校女生李某因嫉妒同寢室的另一名學生林某，用有照相功能的手機偷拍了林某在寢室內的各種生活照片，在同學中傳看，并無中生有，捏造事實中傷林某，給林某造成很大的痛苦。

(1)李某的行為侵犯了林某的哪些權利？（4分）

(2)分析李某的行為有什么危害(4分)

(3)對此，林某應該怎么辦？（2分）

2、一名重點中學的女學生，在一段時間里常常收到寄自某大學的信。班主任老師猜測這個女學生一定是在談戀愛，于是找來女學生的家長，共同拆閱了這名同學的信件。因未查出問題，又不好把拆開的信交給收信人，老師便把信扣了下來。女同學知道此事后，非常氣憤，要到教育局告她的老師。閱讀上述案例，結合所學內容回答：

(1)這名女同學的老師侵犯了她的哪些合法權益權?(2分)

(2)如果在這名女同學身上所發生的一切與老師的想法完全相同的話，老師和家長這樣做行嗎?為什么?（5分)

(3)如果在你身邊也發生了類似事件，你將怎樣處理?(3分)

3、某寄宿中學八年級同九年級學生因瑣事發生爭執。半夜時分，部分九年級學生手持棍棒摸入八年級學生宿舍，毒打八年級學生，造成11名學生受傷，一名學生眼睛被玻璃扎傷，一名學生眼角被打裂。運用所學知識，結合材料回答：請你評析這一事件。（5分）[【答題技巧提醒】關于評析類題目答案構成主要有以下幾個部分構成（1）是什么；（2）為什么；（3）怎么樣]

4、某校八年級的學生小陳自恃家庭條件較好，總是譏笑甚至污辱班里部分同學。小單等三位同學懷恨在心，一天下課后，糾集社會人員共6人，在校外對小陳實施綁架勒索，并對其大打出手，致使小陳死亡。⑴請你評析小陳和小單的行為。（6分）

⑵這起惡性事件給我們中學生什么警示？（3分）

5、以下是某校初三年級四位學生的一些表現：

同學甲：喜歡給有生理缺陷的同學取綽號。同學乙：喜歡在背后捏造事實破壞他人關系。

同學丙：和同學生發生矛盾，喜歡謾罵對方。同學丁：喜歡以他人的名義和同學開玩笑。

⑴請運用有關法律知識幫助以上同學認識和克服存在的問題。（7分）

⑵為解決上述同學存在的問題，向學校提出一些合理化的建議。（4分）

6、下面是兩位同學的一段對話：

同學甲：昨天晚上，我媽又翻看了我的日記，沒辦法，誰讓她是我媽呢！同學乙：老師昨天把我的信交給我媽看了，我非常生氣，準備?? ⑴兩位同學的對話說明了什么問題？（2分）

⑵同學甲的態度對嗎？這種態度普遍存在嗎？它說明了什么？（4分）

7、2005年6月4日中午，杜某、趙某夫婦在臥室休息時，偶然發現暖氣管后的墻上有一小洞，內置監視器和微型話筒，經當地派出所民警勘查，確認是監視系統。6月26日杜某、趙某夫婦一紙訴狀將行為人告上了法庭。經審理，法院判決如下：被告當面向原告賠禮道歉，分別賠償兩原告精神損害撫慰金3萬元和1萬元。

(1)法院的判決，維護了原告的哪項權利？（2分）這項權利的真諦是什么？（2分）

(2)公民所享有的這項權利中包括哪些具體內容？（2分）

(3)杜某夫婦的行為給我們的啟迪是什么？（3分）

答案

一、選擇

BDCBCABBADBDBBCDBCAD 選擇題：

二、分析說明

1、（1）名譽權、隱私權、肖像權、人格尊嚴權（回答任意兩個2分）

（2）李某的行為是踐踏他人人格尊嚴，損害他人的名譽，給他人造成了傷害；破壞了社會道德，危害社會秩序；同時也是不尊重自己，損害自己的違法行為。（言之有理即可2分）

（3）林某可以和侵權人協商，告知李某的行為是違法的，要求李某停止侵害，賠禮道歉；也可以向有關部門提起訴訟，運用法律武器，維護自己的合法權益。（提出的辦法合理合法可行即可2分）

2、答：(1)這名女同學的老師侵犯了她的隱私權、通信自由和通信秘密。

(2)如果在這名女同學身上所發生的一切與老師的想法完全相同的話，老師和家長這樣做也是不行的，是違法行為。因為我國《憲法》規定：“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。”任何人私自開拆他人的信件，都是對公民通信自由和通信秘密權利的侵犯。這名女學生的老師和家長的做法嚴重侵害了女學生的合法權益。

(3)與老師、父母溝通，讓他們理解自己；指出他們這樣做是侵犯自己合法權益的

3、答：（1）九年級學生侵害了八年級學生的生命健康權。（2）法律規定公民享有生命健康權，不容他人侵犯。（3）九年級學生要承擔法律責任，八年級學生要提高保護生命健康權利的意識。

4、(1)①小陳的行為侵犯了同學的人格尊嚴，應受到道德的譴責和承擔相應的法律責任，但卻為此招來了殺身之禍。②第一，小單同學面對侵害，不懂得用法律手段依法保護自己的合法權益；第二，他對小陳實施綁架勒索，侵犯了小陳的人身自由權利，犯了綁架勒索罪；第三，伙同他人將小陳打死了，侵犯了小陳的生命健康權，犯了故意殺人罪。因此，應承擔刑事法律責任，受到法律的嚴懲。(2)要關愛他人的生命健康，依法維護自己的合法權益??（言之有理即可）

5、⑴①甲同學的做法侵犯了他人的人格尊嚴權，是違法行為，情節嚴重，還會受法律嚴厲制裁；②乙同學的做法是誹謗行為，侵犯了他人的名譽權；③丙同學的做法是侮辱行為，也侵犯了他人的名譽權；④丁同學的做法是冒用他人姓名進行活動的行為，侵犯了他人的姓名權。⑵此題答案具有開放性，可從多角度回答。①要求學生要認真學好法律知識，提高自己的法律意識。②學校多開展有關法律知識的講座或活動，提高守法意識，用法律、法規指導自己的行為。③與家長積極配合進行有關的教育。

6、⑴說明現實生活中侵犯隱私權的現象比較普遍。⑵同學甲的態度不對，這種態度在我們周圍普遍存在，說明人們的維權意識比較淡薄，有待增強。⑶能做出合理推測并說明理由皆可

7、（1）①隱私權。②隱私權的真諦是私生活的自由與安寧，保護正常生活不受干擾，內心世界不被侵擾。（4分）

（2）①個人生活安寧權；公民有權對個人信息保密，公民有權對個人通信內容保密；個人對其隱私的利用權。（2分）（3）樹立隱私意識和維權意識；學法知法，增強法制觀念，勇于運用法律武器維護自己的合法權益。（4分）

第三篇：人教版八年級思想品德下冊第二單元檢測題.2

9．公然辱罵、在大庭廣眾之下諷刺挖苦嘲笑、往他人身上潑臟物等是侵犯公民（）

班級：姓名______________學號_______的行為。

一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

A．生命健康權B．隱私權C．人身自由D．名譽權

1．屬于我國公民享有的最根本的，也是公民享有其他一切權利的基礎的公民權利是

10．下列行為未侵犯他人肖像權的是（）

()

A．在互聯網上隨意發布他人的照片B．警方發布通緝令，使用犯罪嫌疑人的照片

A．人身自由權B．生命健康權C．受教育權D.政治權利

C．影樓未經顧客同意將其照片作為店鋪陳列品

2．2009年7月20日，在杭州“5 ? 7”交通肇事飆車案中導致浙江大學學生譚某死亡的被告

D．某減肥藥廠家未經同意將著名主持人崔永元的照片用做產品廣告等

人胡斌，被以交通肇事罪一審判決有期徒刑三年。這件案例說明

人教版八年級思想品德下冊第二單元檢測題

()

①法律捍衛我們的生命健康權②公民要積極行使生命健康權，當受到侵害時，要依法

維權③尊重他人的生命健康權是我們的道德義務和法定義務④法律保護公民的人身

自由

A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④

3．公民的生命健康權受到非法侵害時，受害人有權依法做出的行為不包括()

A．對正在實施侵害的人自衛、制止B．要求侵害人賠償醫療費

C．向人民法院提起訴訟D．忍氣吞聲，和為貴

4．公民享有人身自由()

①不受非法搜身②是我們充分享受其他各種權利的基本保障③不受非法禁閉、非法拘

禁④公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何約束

A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④

5．作為未成年人，關愛自己的生命健康應做到（）

①在學習生活中注意勞逸結合 ②嚴厲打擊侵犯未成年人的生命健康的行為

③杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑 ④多學一些衛生保健方面的知識

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6.為有效減少校園安全事故的發生，請你設計兩條校園安全的警示語（）

①“高高興興上學，平平安安回家”② “遵守交通規則，珍愛生命健康”

③“關愛生靈，遠離暴力”④“讓人就是讓己，害人就是害己”

A．①②③B．①②③④C．①③④D．①④

7．近日，阿美辭掉了在某保險公司的保險業務員工作。她說，離開這家公司的原因只有

一個──自己的名字連續幾個月上了公司的“豬頭榜”。對

此，下列說法正確的是（）

A．阿美工作表現差，承受能力差，應該辭職

B．張貼“豬頭榜”可以激勵員工努力工作

C．該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴

D．辭職是員工維護自己尊嚴的唯一手段

8．我國法律明確規定公民享有名譽權。我國法律保護公

民的名譽權不受侵害。名譽權主要表現為

①名譽利益支配權②名譽受損權③不受他人約束

權④名譽維護權

A．①②B．①④C．③④D．①②④

11．下列屬于正確行使姓名權的是（）

①張鳴用筆名“豆瓣”在雜志上發表文章②某歌星給自己起了個好聽的藝名③張某用李某的名字跟別人簽訂了合同④“體操王子”李寧創立以自己名字命名的李寧體育用品有限公司 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 12．肖明的父親病故后，母親帶他嫁到王家。繼父令肖明改姓王，肖明就是不答應，兩人的關系由此緊張起來，肖明的母親也十分為難。對此，下列看法正確的是（）A．肖明應該改姓，繼父有權給孩子改名B．姓肖姓王無所謂，雙方不必計較 C．肖明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理 D．肖明享有姓名權，有權決定是否使用和依照規定改變自己的姓名 13．胡季將呂明較胖的臉形十分夸張地畫了一幅漫畫，并以《肥豬》為名，張貼在教室里，呂明理直氣壯地要求胡季公開道歉。呂明是在積極維護自己的（）A．名譽權和榮譽權B．榮譽權和姓名權 C．名譽權和肖像權D．肖像權和姓名權 14.下列不屬于隱私的是（）A、身體缺陷、財產狀況B、日常生活、家庭關系 C、個人書包、個人信件D、作業本、作文本 15．受全球金融危機影響，今年我國應屆大學生就業形勢嚴峻。某地有人將近萬名企業老板的手機號碼等私人信息在網上向高校畢業生叫賣。你覺得這種做法（）A．侵犯了他人的隱私權，應受到法律制裁 B．生財有道，無可非議 C．有利于畢業生快速找到工作，是件好事 D．是錯誤的，應該免費贈送給畢業生 16． 尊重他人隱私（）①是每個公民應有的道德品質②是道德的呼喚，有利于形成良好的道德風尚 ③是尊重他人人格及人格權的表現④是包庇他人缺點錯誤的有效手段 A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④ 17.當隱私權受到侵害時，我們應該（）A.以馬還馬揭露對方的隱私B.忍氣吞聲，不理不問 C.勇敢地拿起法律武器采取侵權人協商，請求司法保護等方式、要求侵權人停止侵害，賠禮道歉

D.找幾個人將侵權人揍一頓 18．《中華人民共和國憲法》明確規定：“中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。這是因為（）

A．公民的住宅屬于公民個人的生活領域B．公民的住宅屬于公民個人的私人信息 C．公民的住宅涉及公民個人的內心世界D．進入公民住宅的行為都屬于侵權行為 19．我國法律禁止用工單位非法招用未滿_________的未成年人。（）A.18周歲B.20周歲C.14周歲D.16周歲

20．下列法律法規涉及保護公民的生命健康權的有（）①憲法②刑法③民法通則④婚姻法

A.①B.②③④C.①②④D.①②③④

二、快樂簡答（共36分）21.2008年9月1日，新學期第一天，全國中小學生迎來了歷史上“最牛”的開學第一課——以“知識守護生命”為主題的安全公益課。該課通過對學生進行避險自救知識教育，讓學生真正體會到“人的生命是最寶貴的”。

（1）對于中小學生來說，為什么要開展這一活動？（4分）

（2）生命健康權是公民最根本的人身權。我們應該怎樣積極行使生命健康權？（6分）

（3）假如在日常生活中，你的這一權利遭到非法侵害時，你會怎樣做？（2分）

22．據報道，某地初二學生小東剛買的隨身聽mp3不翼而飛了，他懷疑是同班的小魯偷了。于是他就在班里說小魯是賊，并邀了3位同學在放學后把小魯強行留下搜身。小魯堅決反抗，被他們失手打成重傷，幾乎釀成命案，共花費醫療費近20萬元。小東及其3位同學也因賠償問題反目成仇。

（1）請你對中學生小東的行為加以評析。（8分）

（2）這一案例對我們有何啟示？（4分）

23、為什么我國法律對未成年人的生命健康權給予特殊保護？（4分）

24、現實生活中公民如何維護隱私權？（4分）

25、我國法律如何保護公民生命健康權？（4分）

三、分析說明（14分）

26.某校不久前搬至新校區，高中年級女生入住公寓不久，便發現宿舍防盜門上的“貓眼”裝反了，從門外透過“貓眼”可以清清楚楚看到宿舍里面，而從宿舍里面往外看，卻什么也看不到。“我們換衣服、睡覺，總感覺有人在偷看，讓人不舒服。”女生要求學校立即改正過來。該校宿管辦主任說，“貓眼”反裝是為了 方便 老師查房。

（1）該校公寓之門反裝“貓眼”在做法是否合法，請談談你的看法？（8分）

（2）如果你是入住該公寓的學生，你該怎么做？6分）

第二單元知能測試

參考答案：

一、⒈ B⒉C⒊D⒋C⒌D⒍ B⒎ C⒏ B⒐D⒑B ⒒C⒓D⒔C⒕D⒖ A ⒗ C⒘C⒙A⒚D⒛D

二、21．（1）未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺華人經驗不足，生命健康權容易受到侵害。保護未成年人的生命健康權是全社會的共同責任。

（2）答：積極鍛煉身體，擁有健康強健的體魄和煥發向上的精神；患病及時醫治，恢復健康，增強體質；當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛和請求司法保護。

（3）當我的生命健康權（或人格權）受到非法侵害時，有權請求國家保護。（或有權依法自衛和請求法律保護。）

22.（1）評析：①小東的MF3被偷了，他本來是受害者，應通過合法的途徑來維護自己的合法權益②小東懷疑小魯偷了自己的東西，就說他是賊，侵犯了小魯的名譽權(或侵犯了小魯的人格尊嚴)；③放學后，小東把小魯強行留下并搜身，侵犯了小魯的人身自由權利；④把小魯打成重傷，侵犯了小魯的生命健康權。

（2）啟示：①生活中處處有法律，每個人都應當學法、懂法、守法，依法規范自己的行為，否則就要受到法律的追究。②當公民的合法權益受到侵害時，必須通過合法途徑來進行維護和捍衛。

23.（1）公民的隱私權受法律保護。侵擾他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。（2）在個人越來越注重隱私權保護的今天，校方反裝“貓眼”的做法嚴重侵犯了學生的隱私權。

（2）可以與學校協商解決；②向有關部門反映情況，請求司法保護；③向人民法院提起訴訟請求。

第四篇：七年級思想品德上冊第三單元檢測題

七年級思想品德上冊第三單元測試題

汶南二中 韓明國

一、單項選擇題。(每題3分，共60分)

1、“友誼是天地間最可貴的東西，友誼是人生最大的安慰。”這句名言告訴我們（）A、友誼十分寶貴，我們任何時候應不惜一切代價維護它

B、友誼的價格最高

C、友誼十分寶貴，能給我們力量，給我們安慰

D、友誼能給我們金錢，給我們財富

2、友誼在人們的生活、學習和工作中起著非常重要的作用，表現在（）

①友誼能使我們開闊視野，增長見識

②友誼能使我們獲得更多的知識

③友誼能使我們獲得前進的動力

④友誼可以使人獲得一切

A、①②③

B、②③④

C、①②③④

D、①③④

3、下列是部分初中生的行為表現，其中屬于青春期閉鎖心理表現的是（）①沉默寡言，自我封閉

②自我封閉，離群獨處

③喜怒不定，情緒煩躁

④滔滔不絕，言無不盡

⑤對父母、師長依附、順從

⑥莫名的孤寂和煩躁感 A、①②③⑤

B、①②③⑥

C、①②③⑤⑥

D、①②③④⑤⑥

4、馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。”這說明（）

①建立真正的友誼，要以誠相待

②朋友之間應持諒解和寬容的態度 ③要為朋友“兩肋插刀”

④朋友提出的任何要求都應答應

A、①②

B、①③

C、②③

D、①④

5、“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見心誠則靈，讓我們永遠是朋友。”《永遠是朋友》這首歌告訴我們（）A、多交朋友，是為了自己方便

B、交朋友必須以誠相待，真誠是發展友誼的基礎

C、朋友間要以誠相待，達到彼此間沒有秘密的境界

D、只要有了朋友，就能克服一切困難

6、“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”這句話啟示我們在發展友誼時（）

A、要以原則純潔友誼

B、要以寬容維護友誼 C、要以真誠換取友誼

D、需要有高度的熱情

7、下列做法能體現同學間真正友誼的是（）

①同學病了，主動幫他補習功課

②同學被打時，“拔刀相助”

③演講比賽時，多給自己班同學打分

④對同學的錯誤給與誠懇批評，并幫助其盡快改正

⑤發生矛盾后，多站在對方的立場上考慮

A、①②④⑤

B、①④⑤

C、①③④⑤

D、①②③④⑤

七年級思想品德單元測試題第9頁

8、愛因斯坦說：“世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的、嚴正的朋友。”這句話的正確理解（）

A、友情是一種正常的心理需要，是生活中所必須的 B、每個人都需要有朋友，但不能多，最多只能有幾個 C.、結交品德好、有知識的朋友，會使人受益 D、友情是美好的東西，交友多多益善

9、對于友情的認識，下列說法不正確的是（）A、在現實生活中，人們需要友情

B、友情是可有可無的情感，不一定是人們的正常需要 C、友情是建立在真誠平等的基礎之上，互幫互助

D、友情是可以分享歡樂，也有助于人們解除煩惱

10、捷克著名教育家夸美紐斯說：“太陽底下再也沒有比教師這個職業更高尚的了。”在我國，人們常用“紅燭”、“春蠶”、“人類靈魂的工程師”等美譽來稱贊老師。這是因為（）

①老師是人類文明的傳播者

②老師幫助我們掌握科學文化知識和技能

③老師教我們學會做事，學會做人④老師誨人不倦，默默奉獻，給了我們無私的愛 A、①②

B、③④

C、①②③

D、①②③④

11、當我們遇到挫折時，是老師幫我們戰勝它；當我們驕傲時，是老師讓我們清醒；當我們徘徊時，是老師給我們指明了方向。這說明老師（）A教會了我們如何學習

B具有無私奉獻是精神 C是最辛苦的D是我們成長道路上的引路人

12、尊敬老師最重要的是（）

A、尊重老師的勞動

B、聽從老師的教誨 C、老師有禮貌

D、接受老師的批評

13、下列做法屬于尊重老師勞動的有（）

①小明在語文課上總能專心聽講，主動舉手回答老師的提問

②小強在課下總能獨立完成老師布置的作業，并能認真復習③小偉上數學課老是精力不集中，思想開小差

④小紅在做作業時老是馬虎，字跡也很潦草。

Ａ①②

Ｂ③④

Ｃ①③ Ｄ②④

14、下列現象符合新型的、民主平等師生關系的有（）

①師生互相尊重，教學相長 ②主動和老師進行思想上和情感上的交流

③向老師提出合理化的建議

④不虛心接受老師的批評

A①②

B①②③

C③④

D①②④

15、許諾和肖冉是一對十分要好的朋友。許諾學習很刻苦，為了提高學習成績，每天學習到很晚，但他不愿與老師接觸，認為有了參考書，什么都可以迎刃而解。而肖冉則相反，她上課認真聽講，遇有不明白的地方，課下就向老師請教。一學期下來，七年級思想品德單元測試題第10頁

肖冉比許諾進步了許多。這個事例說明了（）

①在學習上要多聽老師講，個人努力并不重要 ②要主動與老師交流交往，與老師 成為朋友③多與老師切磋，有利于自己的進步④要與老師建立良師益友的新型師生關系

A①②

B②③

C ②③④

D①②④

16、老師在我們生活中非常重要，下列選項不正確的是（）A、老師是知識的傳播者 B、老師是我們的朋友 C、老師是我們心靈的治療師 D、老師是我們的衣食父母。

17、尊重老師應該做到以下幾點（）

①保質保量完成作業 ②認真傾聽老師的意見和建議 ③上課認真聽講，遵守紀律 ④見到老師有禮貌地打招呼

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

18.教師是人類靈魂的工程師，自古以來受人贊頌。下列名言警句中，贊美教師奉獻精神的是（）

A和為貴，與人為善 B天下興亡，匹夫有責

C天行健，君子以自強不息 D春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

19.我們與老師在學校中生活，在新課程改革理念的指導下，共同建立了一種新型的、民主平等的師生關系。在這種師生關系中（）

①師生之間人格平等、相互尊重 ② 師生之間相互學習、教學相長

③ 老師是我們的良師，更是我們的朋友 ④老師要充分尊重和采納學生的任何意見和建議

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

20.生活中并不是所有的人都能成為朋友，所以在尋找友情的過程中應注意（）①相互幫助 ② 真誠友愛 ③謹慎交友 ④ 尊重別人 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④

二.非選擇題（40分）

21.（16分）中學生兵兵的父親因犯盜竊罪被判重刑，母親因此一病不起，兵兵內心受到極大打擊，既自卑又傷心，變得不愿與老師、同學交往，性格孤僻，沉默寡言，缺乏自信，成績直線下降。同學們看在眼里，急在心里，都主動接近他，跟他聊天，約他一起打球、爬山，還幫他補課，幫他料理家務，使他真正感受到了“大家庭”的溫暖，慢慢振作了起來。

（1）遭遇不幸后，兵兵是一種什么心理表現？（2分）

（2）是什么使兵兵重新振作了起來？（2分）

七年級思想品德單元測試題第11頁

（3）這則材料說明友情在我們的生活中起什么作用？（12分）

22.（24分）

2008 年我國第24個教師節的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”。在汶川大地震中，涌現出了用生命作支撐，舍身護生的教導主任譚千秋；身體被砸成了三段，仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩；臨死前護著三名小學生的代課教師杜正香……他們在危難的一刻，用自己的生命鑄就了師魂。

（１）讀了材料后，你對老師的愛是如何認識的？用一句話寫出你的真實感受。（2分）

（2）從懵懂孩童到花季少年，在你的成長記憶里，一定接受過許多老師的關愛和教誨，老師給予我們的愛是怎樣體現出來的？（9分）

（3）譚千秋等老師用自己的生命給學生上了最完美的一課。為了回報老師的這種愛，在日常生活中，我們應該如何做？（9分）

（4）尊師是許多國家的傳統，而且許多國家特設了教師節，你知道我國的教師節是哪一天嗎？（2分）在教師節這一天，請你用詩一般的語言寫一句贊美老師的話。（2分）

七年級思想品德單元測試題第12頁

第五篇：《思想品德》八年級(上冊)第二單元檢測題

《思想品德》八年級（上冊）第二單元檢測題

一、單項選擇題

1.部分青少年看到別人在做違法事情，就認為“法不責眾”，于是盲目跟風。這說明（）A、不少青少年違法犯罪是從盲目追求流行風開始的 B、盲目追求流行風的青少年都會走上違法犯罪的道路

C、要避免追求流行風的負面影響，別人做的，我們堅決不做 D、個人選擇不能參考他人的意見和做法 2.伏爾泰說：“人類如果沒有崇拜的偶像，也會自己造一個出來”。下列理解正確的是（）A、人類沒有偶像就會滅亡B、偶像崇拜是人類社會的正常現象 C、崇拜偶像是為了生活的更好D、崇拜偶像能得到我們想要的東西

3.在影視之星、歌壇之星、體壇之星、科學之星等“群星閃耀”的是代理，我們應該（）A、尋尋覓覓在燦爛星空中迷失自我B、善于模仿群星的成功之路

C、追趕時髦，追求浪漫，尋求刺激D、走自己的路，堅定追尋自己的理想，成就自我 4.走向獨立是長大成人的基本特征之一,而走向獨立的一個基本要求是()A、擁有個人秘密并能恰當處置B、與父母保持一定的心理距離 C、情緒自控能力有較大提高D、學會忍受孤獨和痛苦 5.下列選項中不屬于危險秘密的是（）

A、考試同學偷看我的試卷并要求我替他保密B、同學做了好事，但他不讓我告訴老師 C、小林攜帶三棱刀到校，他不準我們亂說D小杜發現鄰居吸毒，可不敢告訴別人 6.下列法律中，不涉及公民隱私權保護的是（）A、《中華人民共和國憲法》B、《中華人民共和國未成年人保護法》 C、《中華人民共和國婦女權益保護法》D、《中華人民共和國環境保護法》 7.下列選項中不屬于侵犯公民隱私權行為的有（）

A、私拆他人信件，偷看他人日記B、警方依法監聽犯罪嫌疑人電話

C、隨意公開他人姓名、住址和電話等信息D、道聽途說傳播他人的身體隱疾或缺陷 8.青春是詩，美麗優雅；青春時歌，激情昂揚。青春相冊的主角是（）A、男生和女生B、老師和學生C、父母和老師D、父母和孩子

9.現實生活中，不少人總認為女性在智力、能力等各方面比不上男性，對女性存在偏見和歧視。這是由于（）

A、長期受男尊女卑封建思想的影響B、社會中男女地位不平等 C、生活中男性都特別能干D、我國現行教育制度造成的 10.與異性交往時，會遇到“小廣播”的閑言碎語。這時我們應該()A、停止與異性交往B、注重反省，加強溝通

C、以其人之道還治其人之身D、我行我素，讓別人說去吧

二、多項選擇題

11.下列句子中表達了青春時期積極人生追求的有（）

A、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人 B、莫等閑，白了少年頭，空悲切C、青春易逝，人生易老，當及時行樂D、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時 12.關于逆反心理和逆反言行，下列說法正確的有（）

A、青春期產生逆反心理，是成長過程中的正常現象B、一味逆反，害人害己

C、從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個關隘D、逆反心理是正確的，子女可以反抗父母 13.人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好年華稱為“青春期”。它是（）A、人由少年到成年的過渡時期B、人生中充滿幻想、希望、歡笑的黃金時期 C、充滿煩惱、矛盾、困惑的動蕩時期D、產生逆反心理，成為“刺猬”的最佳時期

14.進入青春期后，我們容易脫離現實，沉溺幻想；固執己見，走向片面；情緒容易失控，難以承擔自己行為的責任。對此下列看法正確的有（）

A、這是成長過程中的正常現象B、這些心理矛盾讓我們感到苦悶

C、這些矛盾心理構成我們前進的動力D、如果處理不好，這些矛盾會阻礙我們的發展 15.下列選項中，你不贊成的追星方式有（）

A、瘋狂追求明星，夢想一夜成名B、模仿明星的打扮和姿態

C、全面看待偶像，欣賞其內在品質D、眼中有星，心中有夢，但從不行動 16.作家冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨她現實的明艷！然而當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這啟示我們應當（）

A、崇拜明星背后汗水的閃爍和內在美的華光B、崇拜明星成功背后的奮斗精神

C、效仿明星的一切做法D、不只看偶像成功的結果，還要看其成功的歷程 17.下列對“追星”現象的正確認識有（）

A、明星都有俊美的外表和高超的技能，是學習的榜樣B、要認識到明星的優缺點，擇善而從

C、要提高鑒別能力，克服盲目追風的從眾心理

D、明星都是媒體“炒作”和“包裝”的結果，不值得學習18.關于盲目追星的正確認識有（）

A、有利于培養高雅的情操B、不利于良好個性的發展 C、有利于實現自己的理想和目標D、不利于青少年身心健康發展 19.日常生活中，“流行”層出不窮。下列觀點合理的有（）

A、凡是流行的都是好東西，我們都要喜歡B、凡是流行的都不是好東西，我們都要拒絕 C、流行的東西有積極向上的，也有消極頹廢的D、流行多姿多彩，利弊皆有

20.2011年全國許多地方高考題體檢工作中，學生身高體重不再報出數字，內科在簾內脫衣檢查，盡量做到男醫生檢查男生，女醫生檢查女生。這些人性化的做法（）A、有利于保護考生的人格尊嚴和隱私B、違反了正常的高考體檢秩序 C、有利于獲得更加準確的體檢結果D、體現了對未成年人的社會保護

21.初中生小張認為自己已經長大，很多事情都自己處理，很多心事不再對父母訴說。那么，長大的標志是（）

A、與父母保持一定的心理距離，獨享一片心靈天空B、經濟上自給自足，不再向父母要錢 C、心理已經成熟，處理問題完全有由己決定D、擁有自己的秘密 22.“青春的我，渴望擁有一片自己的天空，獨享一份心靈的自由和寧靜”。這說明（）A、青春期的孩子渴望擺脫父母約束，向往獨立自由B、青春期的孩子開始有了各種各樣的秘密 C、青春期的孩子應向父母關閉自己的心扉D、青春期的孩子認為自己長大了 23.生活中有些事情是不能保密的，下列選項中你認為該向別人傾訴的有（）A、是自己壓抑難排解的事情B、可能給自己帶來危險的事情 C、朋友的家庭住址、身體缺陷、家庭關系D、違反法律的事情

224.老師、學生、家長歷來對于學生考試分數是否該張榜公布看法不一。你認為下列說法可能合理的有（）

A、分數是誠實勞動的結果，不公開分數，難以激勵學生勤奮學習B、分數的高低與否，它都是一個既成事實，要勇敢面對 C、父母不能僅僅關注分數，更應關心孩子的學習態度和方法

D、把分數作為隱私不能一概而論，而應看是否有利于保護學生的自尊 25.備受男生歡迎的女生的共性有（）

A、花枝招展B、扭扭捏捏C、文靜、細膩、善解人意D、大方、穩重 26.男女生的差別主要體現在（）

A、男女生個性上各具特點B、男女生看問題的角度上有一定差異 C、男女生興趣愛好完全不同D、男女生在智力和體力上有很大差異

27.調查顯示，在招聘員工時，67%用人單位提出了性別限制；80%的女大學生表示自己曾在求職中遭遇性別歧視。這告訴我們（）

A、性別偏見和歧視非常嚴重，危及到社會的發展B、婦女享有與男子平等的就業權利受到侵害 C、性別偏見存在于社會生活的飯方方面面D、要行動起來消除性別偏見和歧視

28.父親覺得女孩書讀多沒用，于是決定讓讀八年級的女兒小紅回家，好讓她弟弟安心讀書。父親做法（）

A、是從家庭實際出發的明智選擇B、性別偏見，侵犯了小紅的平等受教育權 C、重男輕女，弘揚了民族傳統D、受男尊女卑封建思想的影響，是錯誤的29.父母和老師有時會對我們與異性交往猜疑甚至干涉，要讓他們理解我們，就要要做（）A、盡量避免“一對一”的單獨會面B、多與父母溝通，消除誤解

C、自愛自重，尊重對方，友好交往D、與舉止文明、對人有禮貌的異性交往 30.男女同學正常交往的好處有（）

A、有利于智力上取長補短B、有利于激勵自己奮發向上 C、有利于個性的完善與豐富D、有利于增強班集體的團結互助

三、請你觀察與思考

31.材料一：目前中學生中最流行的商品有：最新款手機，八卦雜志、潮人穿著、護膚品、化妝品、口袋書、動漫書、網游雜志、PS2等。流行的歌曲有：steety的《櫻花草》、陳慧琳的《希望》、張韶涵的《翅膀》、范瑋琪的《那些花兒》《最初的夢想》等。材料二：“再高雅的東西，只要成為流行而被盲目地追捧，就一定會沾染一身低俗的灰塵。唯一的方法，就是使用最純凈的水洗凈追捧者的手，讓他們明白為什么要追捧。這樣，那些美麗的光澤才能透出來”。

（1）結合材料，談談你是如何看待流行風的？（2）中學生追求流行風的原因有哪些？

（3）你身邊有哪些盲目追求流行風的現象？（圍繞學習、生活方面寫）（4）盲目追求流行風會有哪些危害？

（5）你認為中學生該如何抵制盲目追求流行風的現象？

32.材料一：進入初中學習的小張，常常鎖門寫作業。門上貼著告示：早上7:00之前父母不得入內；晚上7:30—10：00之前不許打擾；有事請敲門。小張父母對此不太理解。3材料二：報載，中學生小慧結交一網友，瞞著父母與其約會，而后被網友尾隨跟蹤，結果小慧家里被盜。

（1）結合材料一，請用所學知識幫助小張父母理解他的行為。寫出理由。（2）材料二的案例對你有何啟示？

（3）生活中還有哪些危險復雜的秘密？應該怎樣處置？

33.材料一:電視廣告:幸福家庭，女人洗衣做飯。食用油、調味品、洗衣粉，還有兒童藥品廣告，出現的也多是女人。而涉及金融、科技、商務的廣告，男人出現的多，且多都是 一副精英形象。

材料二：美麗標準：從古至今跟著男人的心在變。漢代以瘦為美，唐代以胖為美，古時以蛾眉小口為美，解放初期認為濃眉大眼才美，美的標準在變，但標準是男人定的。（1）上述材料說明了什么？（2）請分析存在這種現象的原因。（3）請你為消除這種現象出主意。

四、請你進行活動與探究

34.在學習有關“追星”的問題時，老師發現許多同學為了使自己在各方面更像偶像，從發型、服飾到說話、走路都與偶像一模一樣。結果消費支出呈上升趨勢，成績日趨下滑。為了對同學“追星”行為進行正確的引導，老師準備開展一次主題探究活動。請你參與活動，完成任務：

(1)請為此次活動擬定一個主題。(2)請你簡要列舉探究活動的程序。

(3)探究活動小組組織討論，請你談談對“追星”的認識。

(4)請你設想：通過活動，同學們可能認識到他們哪些行為是不恰當的？(5)為使同學走出盲目追星的泥淖，做到健康追星，請你發幾條倡議。

35.報載，一中年婦女不小心將自己電子信箱、電話及地址留在網上，不久她發現自己電子信箱、電話號碼和地址都與色情網站鏈接。

報載，為保護顧客隱私，在一工商銀行內，柜臺前劃了“一米線”，同時設置警報，一旦越線，就有“請站在一米線外”的提示音。人們發現警報時不時就會起。你所在班級據此開展了相關主題活動，請你參與其中。（1）請為此次活動擬定一個合適主題，設計幾種活動形式。（2）請你調查，生活中還有哪些不尊重他人隱私的現象。（3）圍繞主題，請你談談保護人們隱私的意義。

（4）你認為網絡時代，我們該如何保護自己的隱私？（5）我們該如何尊重他人隱私？

36.班長小雷正在籌備組織班級活動，他找團支書小蕓商量。為了保密并給大家一驚喜，他們選在校園后的小樹林里商量。不料恰巧被班上小紅看到了，兩人回到教室后，發現同學們議論紛紛。此時倆人深感尷尬，不知如何是好。（1）請分析小雷和小蕓為什么會如此尷尬？

（2）若你是他們的同學，會議論此事嗎？為什么？（3）請你告訴小雷和小蕓該怎樣面對？

（4）結合所學，請你談談男女同學該怎樣交往？