第一篇：好句詞

1、再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。

2、我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。

“撲通！”“撲通！”大家“奮不顧身”地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。

剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。

3、我們在河邊急三火四地脫光衣服，撲進小河里，立刻開始打水戰，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊為“敵人”一隊另是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進攻”。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。河面上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的蕩開了。

4、我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鉆進水里。又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。

5、幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。紅紅轉過身，“嘻嘻嘻”的笑著說：“快打落水狗！”說完，用腳劃起水向我擊來。我顧不得爬起來，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去，嘴里還樂呵呵地大叫著：“來呀！來呀！”紅紅招架不住了，“哎呦，媽呀”地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向后退去。“援軍來了！”隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發起了攻擊。

我立即手腳并用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。

7、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

8、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

憂郁的心情蒸發了。

9、我完全讀懂了父母的心。

10、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。

11、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。

12、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。?

13、秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內的眾多生物賞賜了無數得以延續生命的食糧。

14、秋，收獲的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。

15、秋，收獲的季節——同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

16、秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發起的水氣消散．太陽就落進了西山。

17、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。.18、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。

19、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。

20、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。

21、只求付出不談回報是自己敬愛的媽媽?。

22、在你無助無奈之時，母親的微笑如佛光一樣為你映出一片光明；不管你是怎樣卑微與落魄，母親永遠是你停泊棲息的港灣，她的關愛與呵護，會把你渡上一條風雨無阻的人生之船。

23、偉大的東西在平常生活中常常不為人所察覺，但它往往會在危難中現出最奪目的光彩，母愛就是。

24、寬容的微笑對待不寬容的生活.25、每天告訴自己一次，『我真的很不錯』。

26、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

27、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。

天真爛漫 無憂無慮 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙學語 嘻嘻哈哈 你追我趕 抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團 雞飛狗跳雞犬不寧 自以為是 屏聲息氣 尖聲尖氣 指手畫腳 油腔滑調 撒嬌賣乖 東跑西顛 愛不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦 愣頭愣腦 玩耍嬉戲 裝聾作啞裝腔作勢 裝模裝樣 若無其事 調皮搗蛋 滿身泥漿 追來逐去 大發脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍 甕中捉鱉 胸有成竹 得心應手 隨心所欲 左右逢源歡呼雀躍

秋風瑟瑟；金風送爽春花秋月；秋月春風；秋月春花；秋月寒江；晴云秋月；天高云淡飄香；桂子飄香；稻谷飄香；春華秋實。秋高氣爽：秋天空氣清新，天也顯得很高很藍。

第二篇：與酒泉有關的典故詩句詞整理

與酒泉有關的典故

1、隋煬帝西巡至蘇州鎮金山

大業五年（609年）三月，隋煬帝在裴矩的陪同下西征，最遠至蘇州鎮金山，歷時半年以上，耗費了無數人力物力，攪得數千里民眾不得安寧，可西征結果又值得稱道：在張掖、酒泉開設互市；招降了伊吾（新疆哈密）城，是中西交通大道暢通無阻，促進了我國統一的多民族國家的鞏固和發展。

2、唐僧小雷音講經說法

玄奘出長安西行天竺，必走絲綢古道，而甘、肅、瓜三州地是絲綢古道的咽喉地帶。是年冬月，玄奘途徑肅州遇大雪停宿，偶聽得州城西南三十里有“西天小雷音寺”便毅然前往。西天小雷音寺坐落在文殊山的主峰上，其山峰巒疊列，在南天門仰望之，雷音古剎像一把利劍直沖霄漢。玄奘收到方丈、住持最隆重的禮儀——為數千僧侶講經說法。消息傳出去，數百里之外的蓮花寺、青山寺等僧眾前來聆聽，這深深打動了這位佛學教義傳播者，他登壇誦講，終日不倦，接連120日為止，后文殊山僧人為紀念他將他赴西天取經的故事繪于洞室中，可惜該壁畫與雷音寺難逃厄運，毀于20世紀中葉。

3、西夏統治下的肅州

西夏進入河西，特別是在攻取肅、瓜、沙三州后，一看到了農業的良好前景，設立了專門的機構——群牧司，統管畜牧業。冶煉術也有了重大發展，創造了木制的“門扇式”的豎式風箱，構造簡單、堅固耐用、風箱容量大。軍器制造研制出了“對壘”的戰車，這種車可以載人填壕，攻城掠地，還制造了“旋風炮”安置于馬鞍之上，可發射拳頭般的卵石。宋代科學家沈括在《夢溪筆談》中對西夏冶煉采用“冷鍛法”給與高度評價。

4、明朝永樂年間的肅州

明成永祖樂18年（1420年），九月初，波斯使團經過一年的長途跋涉到達肅州古城，隨行畫家蓋耶速丁記載了肅州官方宴會的盛況：

“他們在那里擺了張大臣的一把安樂椅，于其左右兩側還擺了其他一些安樂椅，中國官吏于其右側就坐，波斯使臣在左側就坐，在每位使臣和官吏面前都擺了兩張很高的桌案，一張用于上菜，另一張擺放餅干和糕點，那些大人們還有權得到兩束人造紙花和絹花，其余人僅有權各自占一張普通桌面。

恰恰在帝王大鼓的對面，又安排了一個餐廳，從中可以看到大大小小雙耳尖底瓷甕，此外還有各種號碼的瓶子，有瓷瓶、銀瓶和金瓶。在大鼓的左右兩側站立著一些樂師，舞隊由濃妝艷抹和化妝成女舞蹈演員的青年雜技演員組成，他們留有女士發型，帶有制成耳環的珍珠。這一切都超過了其他地方同類的表演。舞會中最好的節目是一種表現的活靈活現的鸛舞。鸛是用紗和生絲紗制成的，但裝飾以真正的羽毛和紅喙和紅爪。它比真的還大，以便使僮仆鉆入其中，并隨著中國樂曲的節律而翩翩起舞，恰如其分的模擬該鳥的動作，全場嘩然。“ 這是一個外國使團隨員對中國的理解。與酒泉有關的詩句：

南有雪山，嵯峨萬里

北有紫塞，延袤千里

諸夷入貢之要道，河西保障之襟喉

東西通衢之要沖，軍事邊防之重鎮 甘或如醴，澹或如水；有責學佛，無則學仙

酒泉鐘樓從西到東印章內容：西達伊吾，北通沙漠，南望祁連 南門對聯：嘉峪西臨，氣勢偕雄關并峙

雪山南聳，疊嶂與檐牙爭排 北門對聯：雖非近水樓臺，應先得月

直對出關門戶，可以觀人 東邊正門長聯：

兩千年前往事憶上心頭。想當年，金戈鐵馬，翩翩勇將，少年英俊，風華正茂，捷奏河西，氣宇軒猷。談笑間，美酒傾杯碧玉流，與十萬健兒同暢飲。如此高風統帥，贏得軍民嘉尚，無人不贊霍將軍。

八百里外陽關似在眼前。看那邊，玉器銀雕，皚皚祁連，起伏奔騰，疊嶂重巒，紅裝素裹，無比嬌艷。更有那，晚霞濃抹嘉峪關，給中華大地添風采，這般壯麗山河，招徠遠人游子，眾口同夸酒泉好。涼州詞——王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。月下獨酌——李白

天若不愛酒，酒星不在天。地若不愛酒，地應無酒泉。天地既愛酒，愛酒不愧天。已聞清比圣，復道濁如賢。賢圣既已飲，何必求神仙。三杯通大道，一斗合自然。但得酒中趣，勿為醒者傳。酒泉太守席上醉后作——岑參

酒泉太守能劍舞，高堂置酒夜擊鼓。胡笳一曲斷人腸，座上相看淚如雨。琵琶長笛曲相和，羌兒胡雛齊唱歌。渾炙犁牛烹野駝，交河美酒金笸籮。三更醉后軍中寢，無奈秦山歸夢何！肅州全景——戴弁 南山積雪

酒泉城外碧云端，萬疊芙蓉雪未干。素影欲迷銀漢迥，晴光不逐暖風殘。氣吞沙漠千山遠，勢壓番戎六月寒。公館日長清似水，幾回吟望倚欄桿。北陌平沙

北上高樓接大荒，塞原如掌思茫茫。朔風怒卷黃如霧，夜月輕籠淡似霜。弱水西流青海遠，將臺南去黑山長。遠人遙指斜陽處，蔓草含煙古戰場。金塔凌虛

不省何年締構功，一峰突兀白云中。高臨北極天光迥，低壓南山氣勢雄。風送鈴聲來碧落，雨收虹影入晴空。安能平地丹梯上，盡日徘徊興莫窮。玉關來遠

圣代文明遍九垓，河山設險玉關開。月明虜使聞雞度，雪霽番王貢馬來。泛泛仙槎浮瀚海，翩翩驛騎上金臺。幸逢四海為家日，獨坐藩垣愧乏才。戍樓曉角

碧天如水滿城霜，五鼓初收戍角長。入塞數聲胡北遁，殘星幾點雁南翔。梅花葉落開關早，楊柳風輕拂暑涼。客枕獨憐驚夜夢，五云深處侍君王。酒泉——程世綏

回泉綠帶小欄邊，疏鑿依稀記漢年。重辟草堂依曲沼，平添水閣映清漣。溪橋野色無人畫，草榻茶煙病叟禪。莫訝山公偏好飲，香甘一掬已陶然。淪漪一曲鑒湖開，誰擊輕艄此溯洄。休沐且為無事飲，放衙爭共討春來。閑敲活火嘗新茗，旋汲清泉壓舊醅。老去頭銜增曲部，醉鄉日月勝蓬萊。承平從此卸戎衣，萬綠蔭中且息機。閑里抱琴留客鼓，睡余沾醉折花歸。故園經歲音書杳，荒服投戈羽檄稀。取次南窗支小榻，呼童洗盞送余暉。芬芳不減洞庭春，沁入心脾味更醇。縱飲那須愁小戶，狂呼端許擬賢人。生憎陸羽遺泉品，會改劉伶作醉神。半具枯筒詩百首，始知城外有天民。

第三篇：好材料

比如2010年寧夏卷:有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養多長時間只能長到三寸來長，然而把它放在大水池里，不到兩個月就能長到一尺長。狼是一種好奇心很強的動物，它們對周圍環境總是充滿好奇，從而不斷體驗，發現食物，躲避危險，頑強地生存下來。

心理學家羅森塔爾隨機挑出一批學生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任，由于老師對這些學生寄予更大期望，八個月后，學生的成績有明顯提高。

以上現象啟示人們認識到，人才成長是有一定規律的。根據以上材料撰寫一篇文章。

從局部來看，每一段都可以提煉出相應主題。第一段 環境 第二段 好奇心

第三段 鼓勵，內心期望

從整體來看，要發現三則材料的共通性。

人才要成長既要自身有好奇心，有探索的勇氣和欲望，又要有適宜的環境。所以其實就是內因和外因。一般來說，從整體更易得高分。

014年的新課標全國一卷:“山羊過獨木橋”是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況:有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關的爭論還在繼續。

從正面，也就是支持材料中行為的角度來立意，可以選擇合作、變通、不墨守陳規、創新等主題，從反面則可以選擇規則這一主題。

當然，如果能夠正反相結合，會使文章更全面，和材料整體上結合更緊密，比如規則與變通。這樣會更容易得高分。

2017-07-27搜狐 / 查看原文

想要寫好作文，除了自己動手寫之外，聽滿分作文的高手講絕招也算是眾多方法中的一條小路。今天我們就一起來聽一個高考作文滿分的學霸講講怎么寫出一篇高分議論文，新高一的同學一定要仔細看啊~ 怎樣寫好議論文呢，我想從這么幾個方面來說。首先是審題。其次是根據審題的結果和自身積累的素材確定中心，擬好題目。第三是確定文章結構。第四是想好開頭和結尾。第五是寫好中間的論述內容。最后特別強調，積累素材的方法。

據說文章有配圖更好看，找個好圖要花一天~ 審題

審題的重要性不言而喻，那么如何審好題呢?或者說在審題這一環節我們應該做什么呢? 我習慣于把議論文的題目分為短中長三類。短的題目，往往只是一個詞。在較早的時候，高考作文經常會確定主題，比如1998年以堅韌為話題，這種作文在審題上沒有什么陷阱和障礙。現在的高考作文題哪怕只有一個詞，也往往不會是直接的主題，而是既抽象又具體，可發散的，可以從不同角度去分析的。比如2010年的重慶高考作文:請以”難題”為題目，寫一篇文章。

難題本身是一個具體的概念，就是困難的問題。它可以很小，比如一道你怎么都做不出來的數學題，比如面對這個作文題目的你覺得這本身就是一道難題。但如果從這個角度去寫，就達不到高考對于學生思想深度的要求。你必須從字面意去深究它的引申義。對于個人角度，你得上升到精神品質的高度來。比如，面對難題，我們要有勇氣，要有毅力，要有決心。好了，那你這篇作文的主題已經出來了，決心，勇氣，毅力都是你熟悉的作文主題。我們思考的時候，是要圍繞那個核心詞，面對難題，解決難題，繞過難題，都是你可想到的角度，然后聯系到常用的個人精神品質的作文主題上來。除了個人角度，家庭，社會，國家都是很好的角度，而且更宏大，從這些角度來寫會讓你的作文顯得很大氣，有思想的深度和廣度，當然前提是你駕馭得了。

從這些角度怎么想呢?還是要回歸到你熟悉的作文主題上來。比如，當一個國家面對難題時，人民要團結，政府要冷靜，想要解決問題還需要多方的合作。團結，冷靜，合作，也都是你熟悉的作文主題。

有些時候看起來很長的作文題目，其實就說了一個詞，比如2015年天津卷:閱讀下面的文字，按要求作文。近年來社會上流行一個詞--“范兒”，并派生出“中國范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語。“范兒”多指好的“風格”“做派”，近似于“有氣質”“有情調”“有品位”的意思。一個民族有一個民族的“范兒”，一個時代有一個時代的“范兒”，不同職業有不同職業的“范兒”，一個人也可能有一個人的“范兒”…… 請根據上面的材料，結合你的生活體驗與思考寫一篇文章。

材料對范兒進行了多方面解讀。但說來說去，其實就一個詞，范兒。所以大家要學會辨別題目的類型，識破它的偽裝。

中等長度的作文題目往往是一句話，也可能是具有一定關系的兩個詞。比如2010年北京卷作文題目:仰望星空與腳踏實地，再比如2014年上海卷:你可以選擇穿越沙漠的方式，所以你是自由的，你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。方法還是一樣的，你要往你熟悉的作文主題上靠。比如前者，是理想與實踐，后者是自由與約束。

較長的作文題目一般就有具體的較為詳細的事例了，這樣的材料可以一方面可以從局部和整體兩個角度來看。

比如2010年寧夏卷:有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養多長時間只能長到三寸來長，然而把它放在大水池里，不到兩個月就能長到一尺長。狼是一種好奇心很強的動物，它們對周圍環境總是充滿好奇，從而不斷體驗，發現食物，躲避危險，頑強地生存下來。

心理學家羅森塔爾隨機挑出一批學生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任，由于老師對這些學生寄予更大期望，八個月后，學生的成績有明顯提高。

以上現象啟示人們認識到，人才成長是有一定規律的。根據以上材料撰寫一篇文章。

從局部來看，每一段都可以提煉出相應主題。第一段 環境 第二段 好奇心

第三段 鼓勵，內心期望

從整體來看，要發現三則材料的共通性。

人才要成長既要自身有好奇心，有探索的勇氣和欲望，又要有適宜的環境。所以其實就是內因和外因。一般來說，從整體更易得高分。一方面可以從正反兩個角度來看。

比如2014年的新課標全國一卷:“山羊過獨木橋”是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況:有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關的爭論還在繼續。

從正面，也就是支持材料中行為的角度來立意，可以選擇合作、變通、不墨守陳規、創新等主題，從反面則可以選擇規則這一主題。

當然，如果能夠正反相結合，會使文章更全面，和材料整體上結合更緊密，比如規則與變通。這樣會更容易得高分。

最后要強調一點，不是所有看起來長的材料就可以按照上述方法來思考，材料有時候是有明顯的重心和傾向性的，比如2014年湖南卷:被譽為“最美鄉鎮干部”的某鄉黨委書記，在一個其他人不肯去，去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅定的信念和頑強的意志，率領村民發奮圖強，將窮鄉僻壤建設成了美麗的鄉村。面對灑滿心血與汗水的山山水水，他深有感觸地說:“心在哪里，風景就在哪里。”根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

這個材料看起來屬于長的類型，但重點顯然在最后一句話上:心在哪里，風景就在那里。

如果根據前面的內容把主題定為信念或意志，就跑偏了。

總之，審題是一個未知到已知的過程，即把各種未知的題目，轉化到你已經所熟悉的主題上來。所以審題一來要掌握審題的方法，二來要在平時有足夠的素材積累。立意

審題完了之后需要我們根據審題結果進行立意。

審題時審出來的很可能不止一個主題，這就需要你從中選擇最易得高分的主題。不過，最優的主題不一定是你能寫得最好的主題。

比如2014年的新課標全國一卷:“山羊過獨木橋”是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況:有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關的爭論還在繼續。在審題那一環節我們已經說過了，從正面，也就是支持材料中行為的角度來立意，可以選擇合作、變通、不墨守陳規、創新等主題，從反面則可以選擇規則這一主題。

當然，更好的立意還是正反相結合的規則與變通。

但是，不同的人所積累到的素材的類型是不一樣的，比如有的人對規則相關的素材積累不夠，寫規則的話就會無話可說，而他正好對合作這一主題很熟悉，那么這時候合作就是對他來說的最佳主題了。所以最佳主題，最佳立意是相對而言的。

一個題目的中心立意不是唯一的，可能對于閱卷人來說會有好幾個主題都是最佳的，但對于你來說，什么是最佳的主題呢?一方面得是你審題時審出來的核心主題之一，一方面得是你足夠了解，有足夠素材積累的主題之一。為了考試的時候有立意的空間，不至于思路太窄或者是沒有素材，首先你在平時就得去重視積累素材，還要注意歸類(這就是我們在做的)。其次你需要認真審題。怎么審題之前已經說過了。

好了，現在假定你審題正確，并且有足夠的素材去用，已經確定了要寫某一主題。在立意這一環節上，還有很重要的一點，就是確定你的觀點。觀點就是你這篇文章論述的核心，你用了好多的素材，寫了好多的話，是為了表達怎樣的一個想法。這個想法，往往是簡單但完整的一句話。這里是特別需要注意的，主題不是觀點!圍繞一個主題可以有很多觀點。比如之前我們說到的合作，你的觀點不能是合作，得是合作怎么了，怎么合作，等等。比如合作實現共贏。你的觀點不能是一個名詞，比如在競爭中合作其實不是標準的觀點，它應該這么說，我們要在競爭中合作，只是大家常常省略掉“我們要”，用的多了有時候也說的過去，因為在題目中加上“我們要”就不太合適了，但在文章中是肯定不能少的。圍繞主題如何確定觀點呢? 首先還是要回顧材料。比如之前14年的全國1卷，合作的話，側重的是我們要在競爭中合作以及合作實現雙贏，當然你也可以寫合作的時候要遵守規則，但是你要是寫在合作中相互學習就不對了，雖然都是合作，但顯然它偏離了材料。

但是，到了這里，其實還是有不同的立意可以選擇的，怎么選?首選和材料貼合性最強的，比如這個，合作的時候要遵守規則，就是和材料整體上結合最緊的。但你也必須考慮你自己的素材積累情況，因為合作的例子很多，但關于合作和規則就很少了，但是變通和恪守規則相對比的例子又很多，這種情況下你必須從中快速做出取舍，綜合考慮，選擇那個既貼合材料又有話可說的觀點。

當然，有時候題目給的比較寬泛，只有特定的主題，怎么確定觀點呢? 三個角度:是什么，為什么，怎么辦。比如勇氣: 是什么? 勇氣是什么? 勇氣是前進的推進劑······ 為什么? 為什么要有勇氣? 成功需要勇氣······ 怎么辦? 怎么讓自己有勇氣? 用渴望激發勇氣······ 這樣你就可以有效地找到觀點。

在確定好觀點之后，你需要根據觀點定出一個既能體現觀點，又吸引人的標題。當然，體現觀點是第一位的，標題是要讓閱卷老師一目了然，知道你審準了題，把你歸到第一檔。千萬不能為了追求所謂的新穎，只顧奪人眼球而不管是否表明了觀點，如果閱卷老師一看題目不知所云，很可能直接把你歸到二三檔去了。

在保證了表明觀點以后，你可以適度地讓題目更有文學色彩，更吸引人。可以化用古文、古詩，使用成語等等，很常見的形式就是用兩個四字的詞語，中間用逗號隔開。

比如:心有繁華，清香自留;兢懼則成，懈怠則敗。這個要看個人的語文素養了，在此不再多說。

但是要切記，有文采的標題只是給文采增色的，但不是必須的，考場上一時想不到不必強求，只需表明觀點即可，絕對不能把時間浪費在這上面。如果你相信自己的積累，又一時想不到，可以先在卷子上空下，有時候寫到中間會突然有靈感，但不論是否想到好題目都一定要在記得寫上題目。總之，這一環節是對你審題審出的主題的又一次細化，平時要注意各個主題的素材積累，然后考場上要盡可能貼近材料，這樣就會增大你得高分的可能性。結構

在結構方面我不會按作文書的方式講什么論證結構，我只講考試中最簡單，最常用的幾種大家都能看懂的結構。

一般議論文寫6段7段左右都是比較合適的。前兩段，引用材料并對觀點進行適當的解釋。最后一段總結全文，再次點明中心，并升華主題。中間三段或四段，根據之前想好的素材進行論述。開頭結尾怎么寫之前已經說過，以下是中間部分幾種常用的結構:(1)三大段并列論述+(一小段總結)三個大段之間的觀點是完全平等的，沒有層次之分，一般用在只限定了主題的題目中。例:論述主題:勇敢

直面自己是一種勇敢。《風雨哈佛路》作者莉茲默里在依靠努力擺脫困境后選擇把自己的經歷寫成書分享給大家。很多人都難以直面自己過去的挫折和悲慘經歷，而莉茲卻能把它們寫出來，在為自己獲得上大學的費用的同時，鼓舞了成千上萬處于困境之中的人。莉茲這種直面自己的勇敢令人感動。堅守自我是一種勇敢。2000年以來，網絡游戲逐漸興起，越來越多的游戲廠家把暴力和色情作為游戲的賣點，獲得了巨大的利潤。有許多的股東指責作為任天堂總裁的巖田聰保守，導致了公司業績不佳。但他始終堅守著“開發簡單好玩游戲”的理念，想要帶給玩家更純粹的游戲體驗。他推出了NDS和Wii，取得了巨大的成功。人一定要有堅守自我的勇氣，決不能人云亦云。面對生死淡然處之的態度是一種勇敢。在小說《牛虻》中，當得知負責運送軍火的同志被捕之后，為了確保計劃的順利進行，牛虻在明知此行兇多吉少的情況下，挺身而出，進城去完成任務。而就算是在他被執行死刑時候，他依舊能微笑著面對一切，甚至還在和行刑的士兵開玩笑，他這種對生死淡然處之的態度何嘗不是一種勇敢。勇敢，不是逞強，不是沒頭沒腦的匹夫之勇，也不是放任自己沖動而為的所謂的敢，勇敢，是對生死淡然處之的樂觀與豁達，是遇到困厄毅然離開的果決，是面對誘惑堅守本心的不動搖······

大家可以注意到，前三段的內容是并列的，沒有主次之分，每一段都進行了詳細的論述，最后進行適當的總結。(2)三大段分層次論述+(一小段總結)三個大段之間的觀點是有一定聯系的，可能是一環扣一環的遞進關系，也可能是逐漸深入，或者是逐漸提高層次的，比如從個人到家庭再到國家。例:論述觀點:獨立是發展進步的前提

對于個人來說，只有實現獨立，才有能力去支配自己的生活。在小說《牛虻》中，信奉上帝的亞瑟，一直沒有實現獨立，因為當他面對困難時，他不是想著去直面它，而是去請求上帝的賜福，這種對上帝的依賴讓他難以成事。直到他在憤怒中打碎了耶穌的塑像，也打破了他心中的枷鎖，他才真正地實現了獨立，開始了他新的生活。所以只有獨立的人才有能力去支配自己的生活。對于企業來說，只有保持獨立，才能真正地把企業發展到巨大的規模。全球最大的社交網站臉譜網在建立的初期就曾收到過最低1100萬美元，最高十幾億美元的收購提議，但是臉譜網看準了社交市場的巨大潛力，想要成為一家極具規模的大公司，所以它選擇了獨立。而現在，臉譜網已是市值千億美元的美國四大互聯網巨頭之一。所以對企業來說，要想真正地把企業發展到巨大的規模，絕不能寄人籬下受人擺布，而要保持獨立。

對于國家來說，只有實現獨立，才能不斷發展進步。中國曾經有過上百年的被侵略的屈辱歷史，在那段時間里，社會動蕩不安，政府毫無作為，百姓饑寒交迫，中國的發展完全停滯。而當中國真正實現了獨立之后，人們的生活才一點點的到改善，整個國家才得以朝著富強的方向前進。所以獨立，是國家發展進步的前提。

不論是個人、企業還是國家，獨立都是發展進步的前提，實現了獨立，才能真正地為自身做出努力，才能朝著光明的未來不斷前進。

這個就是很明顯地逐漸深入的結構，由個人到企業再到國家，每一段都有詳細的論述，最后作一個簡單的總結。(3)兩大段并列論述+(一小段排比+總結)有時候想不到太多較新的素材值得詳細論述的，那就先用兩大段詳細論述，把剩下的較老的素材放在最后的一個段落里，用排比來充實內容，最后用個省略號······這樣是想告訴閱卷老師:其實我知道的還有很多，只是地方太小寫不下了。

例:論述觀點:興趣引領著人們的前進

興趣可以激發一個人的求知欲。巖田聰是前任的任天堂總裁，他曾經主持開發了超級馬里奧等一系列紅遍全球的游戲。很小的時候他就表現出了在電子游戲制作方面的興趣。在大學期間，巖田聰很想學習關于視頻游戲制作的知識，但老師并沒有講授相關課程，他就自己選修了一些工程以及早期電腦方面的知識，為他以后的游戲制作打下了基礎。是興趣激發了巖田聰的求知欲。興趣可以帶給人堅持下去的勇氣。中國球王丁俊暉的臺球之路并不平坦，雖然他很小的時候就展現出了出色的臺球天分，但是他曾經無數次地被低迷的狀態所影響。有一段時間，早已成名拿過世界冠軍的他在參加的各種比賽中都是一輪出局，他曾經想過放棄，但是他對臺球的興趣給予了他堅持下去的勇氣，他積極地采用各種辦法調整狀態，終于用重新回到了巔峰。是興趣，讓科比甘愿在凌晨四點起床獨自在球場訓練，終成一代飛俠。是興趣，讓馬爾克斯面對同行的嘲諷和當局的迫害堅持寫作，才有了震驚文壇的《百年孤獨》。是興趣，讓只有十四歲的泰勒·威爾森在專業人士的不屑與嘲諷中完成了核聚變實驗。所以是興趣，引領著人們的前進。

這個范例，前兩段是并列的詳細的論述大段，而最后一段有三個一句話事例的排比和一句簡單的總結，這種寫法也是很不錯的。(4)兩大段正反論述+(一小段總結)對于一個問題，可以從正反兩個方面來論述，然后用一個小段來總結。正反不一定是絕對的同主題的正反論述，在對有辯證關系的兩個主題進行論述的時候，有與之相同的套路。例:論述主題:規則與變通

規則是社會穩定的基礎，不論是個人還是企業首先都要要遵守規則。高通是一家在芯片領域具有領先水平的高科技企業，它憑借著自身的優勢，極不合理地根據整機向手機廠商收取高額的專利使用費，嚴重地損害到了消費者的利益，也違反了相關的法律，最終收到了高達十億美元的巨額罰單。不遵守相應的規則，往往在損害他人利益的同時也使自身受到損失。

但是，遵守規則并不意味著害怕規則。在面對僵化的失去現實意義的規則時我們要勇敢地打破規則，尋求變通。在小米手機亮相之前，智能手機市場上一般只有兩類手機，昂貴的高配手機和廉價的劣質手機。通過提高價格獲取直接獲取巨額利潤已經成為了行業內的規則。但是，小米手機勇敢地打破了這一規則，它用幾近于成本價賣手機，通過龐大的用戶量賺取周邊服務利潤，取得了巨大的成功。

總而言之，我們遵守規則，但并不畏懼規則，因為規則是為了保護大多數人的利益而產生的，只要我們始終站在大多數人這一邊，就可以面對規則作出正確的選擇。

第一段寫要遵守規則，第二段寫要打破規則，即變通，最后用一小段進行總結，由打破與遵守規則的表面深入到“站在多數人的利益一邊”的問題的根本上來。這樣的論述就全面而深刻了。

(5)慎重!兩段事例+幾大段升華(中間加有小句的事例)這種結構寫好是很奪人眼球極易得高分滿分的，但寫好也是不容易的。例如:2012年湖南卷滿分作文 心中日月，掌中乾坤

當我們談論夢想的時候,我們在談論什么--題記 那是一個非常老套的故事。

故事有著許許多多的不同版本,主題卻只有一個,關于手、夢想與命運。誰的衣袂紛飛,壯志凌云。年少氣盛,杖權貴以揚威名;中年多謀,挾天子以令諸侯;老當益壯,征烏桓以至東海。望面相的名士說他是“治世之能臣,亂世之奸雄”,他只管大笑離去。那是他的態度--須知天下如何,我如何,全在我的掌握,全在我的手中,待我一展抱負之時,他人言語又能奈我何?曹氏一族百年霸業雄踞北方,盡出自曹阿瞞雙手,又豈是面相決定? 誰的眸色沉靜, 意志彌堅。無兵無卒,挽長,沙于潰兵之手;且行且知,寓真意于實踐之中;一起一落,扶大廈于將傾之時。軍閥割據的混亂如何, 白色恐怖之下的悲觀如何,須知坐而談,不如起而行!那一批知識分子之中,他肯深入到這個社會最底層,去了解一個真實的中國, 自然也只有他,能夠一呼百應,在莽莽山村扎下根基,把理想主義的星火燃成燎原之勢。一個自強的理想,從來不是靠空想來實現;點點滴滴,有哪一絲一毫,不是處于他走過的路,和他掌握的槍桿子里? 青年人,當你握緊雙手的時候,你握緊了什么? 攤開雙手,你可以不信相術,可你不能否認,你握著一條清晰的線,上書命運二字,線的兩端,空空如也,等著手的主人串聯起過去與未來。

上溯至這雙手的來歷,那是無數鴻蒙之初尚未開化的勞作千百代來賦予人類的無上尊嚴。與其說那是生理意義上靈長類前肢的一種具體形態,不如說那是一種身而為人標記與使命。從這一角度上來說,人之所以為人,與獸有別,不正是源于人勞作之生生不息么?以手為載體,以夢想為發軔,以生生不息之精神與開拓進取之意氣,動乎天下,百折不撓,終成人精神之高貴與完善。

人之肉體,何其脆弱,一如蒲葦;而這樣千錘百煉世代相傳之人之尊嚴,何其璀璨,又何其平易。夢想從不是由少數人發揚而代代流傳的,從來,都是無數平凡的不屈的意志,植根靈族的骨血,深刻如斯,不容毀滅的。縱使沒有了手這一載體,縱使沒有了宏偉藍圖與壯闊夢想,縱使平凡低微,為著一個微小而真切的愿望,不斷與時間的洪流抗爭,拒絕隨波逐流,就足以燃起夢想的光芒。張海迪、劉偉身為國民偶像,不是因為貌美如花才高八斗,而是因為無論命運加之以怎樣的重負,都選擇毅然前行;《平凡的世界》之所以感人,不是因為文藻華麗情節壯闊,而是因為它刻畫了現世之中,無論遇到什么也要走下去的平凡百姓的身影。當我們談論夢想的時候,我們在談論什么? 臨淵羨魚,不如退而結網。仰望天空,唯得心中之日月光華璀璨;腳踏實地,方塑掌上之乾坤朗朗清清!這篇文章采用的就是最后一種模式，文筆很不錯，有一種大氣磅礴的感覺，開頭先簡單表明主題，然后兩段并列詳細的論述，接下來開始由表及里深入本質，中間有較短的一句話事例，比如張海迪、劉偉身為國民偶像,不是因為貌美如花才高八斗,而是因為無論命運加之以怎樣的重負,都選擇毅然前行;《平凡的世界》之所以感人,不是因為文藻華麗情節壯闊,而是因為它刻畫了現世之中,無論遇到什么也要走下去的平凡百姓的身影。這樣既有深刻的思想，又有充足的事例。很吸引人，但寫好并不容易。

大家可以試著去寫最后一種模式，但主要還是要關注前四種結構，它們基本涵蓋了所有的寫作模式，只要掌握了，就不用再在議論文的結構上發愁啦!開頭和結尾

開頭一般是一段或者兩段，需要引用材料，亮明觀點，并對觀點進行適當的闡釋。常用開頭模式:(1)名言開頭式:這樣是一般先用一句名言，然后表明自己的觀點。

例:在《太陽每天都不辭勞苦地升起》中巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。決定最終結果的不是困難或者挫折本身，而是我們面對挫折的心態。

(2)排比開頭式:用幾句生活中自然界中符合主題的小例子組成排比句。亮明觀點。

例:毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

(3)類比開頭式:先舉一個自然界中的例子，然后根據相似性表明觀點 例: 如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么信念就是那深扎的樹根。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。所以信念，是生命動力的源泉。

一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。(4)直接開頭式:直接亮出觀點。

注意:引用材料是必須有的，在閱卷的時候很可能會有一條標準就是引用材料。并且引用材料最好就放在文章的開頭。這樣會更容易被閱卷老師看見。引用材料一定不能照抄原材料，要用自己的話合理地表達。你在寫的時候不能把它當成是材料，而應該是把它當成是你已經知道的素材，你只是要把它用在開頭來引出你的觀點。

開頭一定不能是一整個大段，最好分開，比如第一段引用材料提出觀點，第二段闡釋。

開頭不能太長，第一段兩三行，第二段四五行是比較合適的。結尾

結尾就是要對文章的內容進行最后的總結，再次亮明觀點，并升華主題。結尾的方式大致和開頭相似。結尾要有那種能夠啟迪人生的好句子，多積累一點心靈雞湯是很有用的，但前提是符合邏輯。例:面向陽光時，陰影在你背后。背向陽光時，陰影在你眼前。世界從未改變，改變的只是我們面對世界的方向。

我們用黑白兩色的眼睛，看到的卻是這五彩斑斕的世界。有幾個特別簡單百用不爛的結尾模式: 有的人+觀點+治愈系心靈雞湯+(愿······)有的人生活一帆風順卻整天悶悶不樂，有的人一生曲折坎坷卻始終擁有幸福和快樂。真正決定幸福感的，不是物質，而是生活的態度。面向陽光時，陰影在你背后。背向陽光時，陰影在你眼前。世界從未改變，改變的只是我們面對世界的方向。(愿每個心向陽光的人都擁有幸福的人生。)治愈系心靈雞湯+有的人+觀點+(愿······)一位哲人曾言:“面向陽光時，陰影在你背后。背向陽光時，陰影在你眼前。世界從未改變，改變的只是我們面對世界的方向。” 有的人生活一帆風順卻整天悶悶不樂，有的人一生曲折坎坷卻始終擁有幸福和快樂。真正決定幸福感的，不是物質，而是生活的態度。(愿每個心向陽光的人都擁有幸福的人生。)結尾都是有固定的套路的，在平時要積累好經典的話，按照這種模式進行練習，就可以寫出非常吸引閱卷老師的開頭結尾 論述內容

如何運用素材進行論證?有一個基本的格式:分主題+事例+論述+回扣分主題 例:熱愛給人以堅持下去的勇氣。偉大的作家馬爾克斯年輕的時候就熱愛寫作，但卻始終沒有什么成果。他被同行嘲諷，被出版社無情地拒之門外，甚至因為某些原因受到當局迫害而流亡海外，但他始終堅持創作，因為他熱愛文字，他喜歡那種把靈感落到紙上的過程，所以他有勇氣堅持下去，他有勇氣面對所有的困難。是熱愛給予他的堅持下去的勇氣成就了他。

所有的論證大段都可以這么寫，這樣的寫法是最完整的，不過大家也可以適當地做出一些變化，比如可以另起一段寫回扣分主題并且向下一段過渡、論述和敘述有時可以融合、分主題的回扣可以和論述融合。

第四篇：好材料

各位領導：

德育工作是學校工作的一個重要方面，它貫穿學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，學校德育工作開展狀況直接影響著學校良好校風和學風的形成。木子店中學地處鎮區，學生難管，班主任難當，學校周邊環境復雜，德育工作難度大。政教處作為學校德育工作的主要實施部門，擔子重，壓力大。新學期以來，我們在總結和繼承以往學校德育工作好的經驗和做法的同時，想了一些辦法，出了一些點子，作了一些嘗試。現將我們的工作向各位領導匯報如下：

1、加強了班主任隊伍建設。本學期我們大膽選拔一批教育教學經驗足，能力、責任心強的教師擔任班主任工作。本學期我們的20位班主任中有多年未擔任班主任工作但有工作熱情的占學剛老師、唐保良老師，有巾幗不讓須眉的李晨飛老師、鄭如宜老師、雙亞林老師，還有剛走上工作崗位但朝氣蓬勃的王慶偉老師、段敏老師，形成了較為合理的班主任隊伍結構。提高班主任在學校的地位，適當減輕班主任的教學負擔，適當拉開班主任與非班主任的分配差距，調動了班主任的工作積極性。

2、加強對班主任的考核管理工作，創新激勵機制。學校在經費很緊張的情況下，對每位班主任每學期投入450元進行量化管理。政教處合理制定了班主任量化管理方案，從班主任跟班情況、班級衛生情況、班級紀律情況及落實學校工作安排四個方面對班主任的工作進行考核，考核時堅持公平、公正、公開的原則，考核結果同經濟待遇掛鉤，班主任津貼按月發放。

3、重視了學生良好行為習慣的養成教育。開學第二周，學校統一時間要求各班利用班會課對學生貫徹《中學生日常行為規范》，《規范》學生人手一份，政教處抽查了學生背誦情況。并要求各班還要制定符合本班實際情況的班級管理制度，讓學生一言一行、一舉一動有章可循、有規可依，在嚴格的他控和自控中形成良好的行為習慣。

4、安全工作常抓不懈。牢固樹立了”安全第一”的思想，層層簽訂責任狀，履行必要文字手續，加強對學生安全教育，增強師生安全意識，確保不出現重大意外事故。

5、學校努力創設全員育人的整體育人環境。在學校例會上多次強調：管理學生不應該僅僅是班主任、女生輔導的事，全體科任教師要既管教又管導，從領導到老師，形成合力，共同參與對學生的管理。

6、重視了衛生工作。寢教室衛生、校園公共衛生包干到班級，實行一日一檢查，一日一通報，按月進行匯總，納入班級量化管理。衛生工作成為了班級常規工作的一部分，在一定程度上改變了學校臟、亂、差的衛生狀況。八（1）班杜中祥老師這個班級，為改變學生亂丟、亂扔的不好習慣，要求每個學生準備一個塑料袋收藏個人垃圾，教室里準備一個紙箱專門存放塑料飲料瓶，賣瓶子的收入充為班費。這一好的做法在全校各個班級得到了推廣。

7、加強對問題學生的教育與轉化。對違紀學生的處理堅持以教育為主、處罰為輔的原則，本學期政教處制定了《木子店中學學生違紀處理規定》，作為對違紀學生處理的一個依據。學校要求教師要耐心細致地做好問題學生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失。

8、加強了對女生的管理。一直以來，女生的管理是學校對學生管理的一個難點。本學期，學校要求所有的女教師必須擔任女生輔導，每個女生輔導負責兩個班級的女生工作，責任到人。學校還重視對女生進行心理輔導和生理健康教育，本周星期三將召開本學期的第一次女生專題教育會，重點解決以下三個方面的問題：（1）男女生之間的正常交往，對女生進行自尊自愛的教育（2）幫助女生樹立正確的審美觀，進行儀容儀表的教育（3）要求女生樹立自我保護意識。

9、加強了學校內保工作。本學期學校繼續聘請了一位門衛和一位宿舍管理員，還安排了專人負責科教樓微機室、電教室的安全。開學初，政教處結合我校實際情況制定了《木子店中學內保管理方案》，對內保工作人員定崗定責，督促門衛把好校門，真正實現對學生進行封閉式管理，嚴防學生不假外出，控制校外閑雜人等和機動車隨意進出校園。保障了學校正常教育教學秩序。

10、加強了對留守學生的管理。開學初，我們就要求班主任對留守學生進行調查摸底，班主任建立家長聯系卡，政教處建立留守學生檔案。在平時的工作中，我們要求老師要經常了解“留守學生”的思想狀況，及時解決他們的生活、學習中的問題，并保持和家長的聯系，讓學校、家庭和社會共同關注這類學生的健康成長。

各位領導，開學以來學校德育工作、政教管理發展勢頭良好，學校教育教學秩序正常，學生穩定，教師工作積極性高漲。但是我們也認識到，我校德育工作任重而道遠，如何提高德育工作實效，仍需不懈努力。在今后的工作中，我們將進一步增強服務意識，不但改進工作方法，以務實求真的工作態度、嚴謹的工作作風，講團結，講奉獻，努力搞好我校德育工作，促進我校良好校風形成。

第五篇：好

酒店建筑設計調研報告

調研目的：了解酒店的現狀和酒店的評定標準，親自體會酒店環境感受酒店氛圍，了解酒店服務流水線。為酒店的設計提供必要的素材，制定一個功能完全的設計任務書，為將要進行的設計，設計一個符合規范的酒店。為了突破固有的模式，體現人文精神，同時具有時尚趣味，設計營造了一個現代的具有傳統東方韻味的空間。隨著我國市場經濟專業化分工的必然趨勢，酒店設計已逐漸作為一個獨立的體系而存在。

一、理性思維

酒店設計是理性設計與感性設計的高度統一，它的第一個切入點就是為經濟效益這一目標服務。這是個充滿理性思維的過程。這一過程重點要考慮以下幾個方面。

１、市場定位

通過與業主深入交流，了解投資方的意向，對酒店所在城市、地區以及相鄰建筑、所處的自然生態環境進行考察與分析，給酒店一個準確的定位，是至關重要的。因為不同檔次、不同市場定位的酒店，在設計上是不同的。如度假酒店、商務酒店、會議酒店、旅游酒店等，它們都有各自不同的專業化設計。

２、功能劃分

酒店的功能劃分也需要較理性的思考。在設計之先，最好根據不同的市場定位、各種空間在整個酒店所占位置及面積、比例的不同，繪出一份流程示意圖。功能劃分既要滿足客人食宿娛購行的各種行為，還要保證酒店管理方（包括各個工種作業）的各種行為的順利進行（避免交叉作業）。這需要設計師對酒店設備與各個空間功能及所占比例了如指掌。而后，設計師需要與業主（包括酒店管理方）進行研究與探討，才能確定″酒店功能流程圖″。之后就需要設計師對每個空間進行具體劃分。國內的酒店設計（從建筑構造上開始）慣用一套固定模式，尤其是標準客房，設計含量極低。因此，在這個階段，怎樣在滿足功能需求之外，進行創新設計，是我們所追求的目標。

３、空間感

空間感是建筑體面的虛實圍合給人的心理感受。

最理想的狀態應該是把酒店設計的建筑規劃與室內空間融合為一體。這是理性與感性的完美結合。而目前我們所做的大部分設計都是在已有建筑構架之上進行的，因此我們提倡的所謂空間的互融性（室內與室外空間的融合、室內空間的融合），也只能是在有前提的情況下進行的。

酒店一般都會出現大的共享空間。如何將室外的光、水、綠化引入室內，如何使建筑與室內空間的融合達到完美，如何打破原有的陳舊的空間利用模式，需要吸收以往的經驗，但更需要創新。

筆者認為，在空間互融性上，北京建國飯店的做法頗值一提。它錯落的建筑本身就給人一種視覺上的美，而由大堂吧和后面的客房區所圍合成的露天園林處理得更為成功。客人無論是在大堂吧還是在客房陽臺上，都可以欣賞到變幻的四季景色，而客房區的客人還可以在半敞開的陽臺上聽到淙淙的流水聲，呼吸帶露水的空氣。

另外一個比較好的例子是北京嘉里中心酒店一層。它的室外正對入口處有一處帶燈光的水墻，從室內大堂望去，與室內環境連成一體。酒店的辦公室亦是如此。由大堂進入，整面的落地玻璃迎面而來，玻璃前方是一個水流緩慢的靜水池，而落地玻璃外面，是一處高大的帶有儲水池及植物的水墻（動靜處理相映成趣），既成室外一景，從室內看去，又與室內空間渾然天成。

４、風格

酒店設計的風格離不開它的市場定位，它受文化背景制約。

二、風 格

各種類型的酒店會有不同的設計風格。比如，度假酒店的整體風格必然是輕松、跳躍、亮麗、休閑的，而商務酒店的功能性是第一位的，其風格一定是簡約、明快、色彩醒目的……，筆者想針對下面幾點談一下自己的感受。

一個建筑、一個室內空間給人最直接的印象就是尺度感，北京紫禁城也好，羅馬圓形廣場也好，它們整體的尺度給人以宏偉之感。每個空間的每根椽子、每座雕塑、每個柱頭的尺度都恰到好處，美到極致。

北方佳苑飯店的一層大堂高４ｍ，整體的木作與石材、收口與做法都很利落。我們曾反復對比整個空間中各種材料、固定家具、可移動家具（包括大堂副理臺、圈椅、休息區的沙發、茶幾等）、盆栽綠色植物、飾品，甚至壁龕中的裝飾物的尺度，以及各種尺度在整體空間中給人視覺上、心理上帶來的各種感受。這是一個極有意義的過程，也是一個需要設計師經常去感知的、不斷積累的過程。

２、燈光

燈光設計是一個很大的專業范疇。

重點照明、間接照明、主光源、次光源、可調性光源、冷暖光等在酒店不同的空間設計中各有其不同的應用。３、色彩

色彩的運用在酒店設計中越來越被重視，它有著極強的視覺沖擊力，易形成鮮明的印象，我們在北方佳苑飯店的會議走廊上，大膽使用了玫紅色與冷灰的間隔對比；在客房區走廊的地面上使用了以藍色純色塊為間隔的地毯，并且在每個房間門口做了一個渦形的充滿熱帶風情的抽象圖案，既有導向性，又有極強的視覺沖擊力，使人耳目一新。

４、配飾

配飾涵蓋的范圍較廣，各種裝飾面、雕塑、植物、插花、陶瓷等裝飾物都在配飾的范疇之中。配飾的設計也應包括在酒店設計中，由設計師整體設計或選定，它是一種軟性設計，許多配飾的選用體現的是一種人文主義。例如，改造后的北京君悅酒店，客房中的裝飾畫是以蘇州園林為主題的黑白照片，以文化主題作為貫穿整個設計的要素，大大提高了酒店的文化檔次，給客人以深刻印象。

設計是一種來源于生活，但又高于生活的創作活動，它會對人們的各種社會行為起到一定的規范引導作用，酒店設計亦是如此。我們一直在提倡″綠色設計″″環保設計″″節能設計″″人性化設計″，作為專業化的酒店設計師，要做的就是如何把它們滲透到酒店設計中。設計師必須對生活有深刻的理解，對一些細節有細致入微的觀察，并把這些感受都融于酒店各個空間的細節設計中去。

酒店評定標準對設計的要求：

1．前廳

a.有與接待能力相適應的前廳。內裝修美觀別致。

b.總服務臺有中英文標志，分區段設置接待、問訊、結賬。

c.有飯店和客人同時開啟的貴重物品保險箱。保險箱位置安全、隱蔽，能夠保護客人的隱私；

d.在非經營區設客人休息場所；

e.門廳及主要公共區域有殘疾人出入坡道，配備輪椅。有殘疾人專用衛生間或廁位，能為殘疾人提供特殊服務.2．客房

a.至少有40間（套）可供出租的客房；有單人間，套房；有殘疾人客房，該房間內設備能滿足殘疾人生活起居的一般要求；有遮光窗簾;具備有效的防噪音及隔音措施；

b.裝修良好、美觀，有軟墊床、梳妝臺或寫字臺、衣櫥及衣架、座椅或簡易沙發、床頭柜、床頭燈及行李架等配套家具。室內滿鋪地毯，或為木地板。室內采用區域照明且目的物照明度良好；

c.有衛生間，裝有抽水馬桶、梳妝臺（配備面盆、梳妝鏡）、浴缸并帶淋浴噴頭（有單獨淋浴間的可不帶淋浴噴頭），配有浴簾、晾衣繩。采取有效的防滑措施。衛生間采用較高級建筑材料裝修地面、墻面，色調柔和，目的物照明度良好。有良好的排風系統或排風器、110/220V電源插座。

d.有彩色電視機、音響設備，并有閉路電視演播系統。

e.客房內一般要有微型酒吧（包括小冰箱），提供適量飲料，并在適當位置放置烈性酒，備有飲酒器具和酒單；

3．餐廳及酒吧

a.有中餐廳;有獨立封閉的酒吧；有咖啡廳（簡單西餐廳）。

b.有適量的宴會單間或小宴會廳。能提供中西式宴會服務；

4．公共區域

a.提供回車線或停車場；

b.3層（含）以上的樓房有足夠的客用電梯；

d.有男女分設的公共衛生間；

e.有小商場，出售旅行日常用品、旅游紀念品、工藝品等商品