第一篇：鹿塬小區幼兒園六一活動策劃書2

“快樂六一，放飛夢想”

慶“六一”文藝匯演活動策劃書

一、活動目的本次活動主要是為了慶祝“六一兒”童節，給孩子們帶來更

多的快樂。

三、活動時間和地點

時間:5月30日下午6:00—8:00

地點：法院匯演禮堂

四、活動舉辦機構

鹿塬小區幼兒園

五、活動流程

（一）前期準備工作

總負責人：曹華榮、朱麗。

其他成員：王黎、麻永俠、楊雪婷

宣傳工作：（負責人：麻永俠）

1)制作兩條橫幅于5月28號之前完成。

2)完成家園入場卷的制作，并利用鹿塬寶貝家園網站對此次活

動進行宣傳。

3)設計制作舞臺背景圖于5月28日前完成。

（二）場地布置和交通：（負責人：王黎、楊雪婷及各班班長）

1)聯系好場地。

2)將場地分為表演區、觀眾席，在活動前進行各功能區的置。

3)音響、話筒、數碼相機的準備。

4)準備好評委席

（三）其它準備工作：（負責人：王紅麗）

1)準備獎品及紀念品

2)選定主持人四名

3)組織好節目表演班級，并準備好表演道具。

4)準備好所需音樂

5)其他小物件的準備（梯子、剪刀、膠布、繩子、音樂碟等）。

（四）活動過程（主要負責人：朱麗、王黎、麻永俠）

1、在活動正式開始前，放一些音樂。（負責人：音響師）

2、主持人開場白，介紹本次文藝匯演活動。

3、幼兒園園長在舞臺中央致六一兒童節的祝福詞，并宣布活動正式開始。

4、按節目單進行匯演，請家長坐在觀眾席欣賞節目

5、在各個活動之間，后勤工作人員提供所需物品，安保做好維持秩序的工作。（負責人：余蒙、鄧鵬、鄭愛琴、吳秀麗）

6、組織評委做好節目的評分工作。

7、采集活動相片及錄影（負責人：麻永俠）

（五）活動后的收尾工作（負責人：王紅麗）

1、安排家長及幼兒有序離場。（表演結束后，王黎負責）

2、拆舞臺，清點并送還道具。

3、打掃活動現場的衛生。

六、人員安排

活動期間：

引導演員、舞臺需品和秩序（王紅麗、麻永俠等）

控制音響（楊雪婷）相片采集及錄影工作（麻永俠）安保維持秩序（余蒙、鄧鵬、鄭愛琴、吳秀麗等）

活動總指揮：曹華榮

七、現場活動平面圖：

九、應急預案：

1)如果天氣有變，活動根據實際情況提前或延遲舉行。

2)安排工作人員維持秩序以防現場出現混亂。

3)準備防暑藥品以防現場出現中暑情況。

十、附加事項：

幼兒表演團體，由帶隊老師組織好幼兒在幼兒園集合，幼兒園將派專車去學校接參加表演者（各班教師隨行）。接到法院執行庭門口后，再由班級教室接到活動場地。活動過程中派一名工作人員專門負責小朋友表演團體的安全工作。活動結束后，幼兒有家長帶領有序退場。

鹿塬小區幼兒園 二〇一三年五月29日

第二篇：鹿塬小區幼兒園參觀陜西省歷史博物館活動策劃書

參觀陜西省歷史博物館活動策劃書

一、活動背景

“一個民族沒有自己的文化，是蒼白的；一個民族沒有文化傳統，是殘疾的，不健全的。”在交大這樣的以理工為特色的學校里，我們更應該積極學習理解我們博大精深的傳統文化。為了普及傳統文化知識，特舉行本次傳統文化節之參觀博物館活動。

二、活動目的：增加我園教師的人文素養，豐富傳統文化知識，了解陜西歷史的發展和獨特魅力，體驗陜西豐厚的歷史文化積淀。

三、活動單位：鹿塬小區幼兒園

四、活動時間：

五、前期準備：1.召開會議，確定主題，另外協商活動過程中的注意事項。

2.聯系陜西省歷史博物館博物館的負責人，做好相關準備工作。

3.確定活動參加的人員。

4.對整個活動進行細致的分工。

5.橫幅的宣傳，內容為本次活動的主題。

六、具體活動：參觀陜西省歷史博物館：

1、7:30，參與人員在幼兒園門口集合。

2、坐242路車直達。

3.完成宣傳所需的制作展板等的材料的采購，橫幅的制作。

八、活動中的注意事項：

1.參與者參加活動時，應著裝整潔，舉止文明大方。

2.教師不單獨行動，一切聽從指揮，安全出行，3.活動期間，有任何突發情況都應保持冷靜，本著以和為貴的原則處理，并及時把情況向負責人反應。

鹿塬小區幼兒園二〇一三年十月十五日

第三篇：鹿塬小區幼兒園教師節活動主持詞

“感恩你我、快樂成長”教師節主題活動主持詞

一、主持詞： A：親愛的的姐妹們 合：大家晚上好！A：又是一年秋風送爽 B：又是一年金菊綻放 A：又是一年丹桂飄香 B：又是一年豐收在望

A：教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

B：無論是偉人，還是普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪。

A：今天，我們迎來了第30個教師節，借此機會，向在座的姐妹們表示節日的祝賀！

B：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲 合：“老師，您辛苦了！”

A：鹿塬小區幼兒園2015年“老師，您辛苦啦！”教師節主題活動。合：現在開始

A：（1）在工作中我們是盡職盡責的老師，（2）在生活中我們是活力四射的辣 媽美女，（1）因為我們有多彩的青春，（2）有請大班組的美女們帶來的開場舞《多彩青春》

B：下面就讓我們來放松一下心情，現在到了游戲環節，你們準備好了嗎？《滴水不漏》

要求：每年級選9名老師。分三組進行比賽，裁判只限倒三次水。規則：九人一組，站成一排，雙手背后，每人嘴里銜一個杯子，第一個人杯子里面倒滿水，當游戲開始時，把杯中的水傳遞給下一個人，以此類推，最后一個人將水倒入量杯，三次倒水結束，哪組量杯里的水最多哪組獲勝。

A：恭喜

組獲勝，頒獎稍后舉行。

有事沒事胡亂侃，上來說段三句半，有請中班年級組表演《三句半》 B：感謝中班組的精彩表演，接下來我們要進行《心有靈犀》游戲環節

要求：后勤人員和生活教師，分成四組，每組五人

規則：五人站一豎排，第一人面對裁判，其余四人背對裁判，由第一人根據相應詞條做動作并傳遞給下一人，以此類推，最后一人說出所猜成語，每組5個詞，用時最短猜詞最多的獲勝。

A：孩子，是最純真的！因為他們的存在，世界才如此的美好！請聽小班年級組表演合唱《親愛的小孩》 B：接下來到了激動人心的時刻，游戲頒獎！

A：今晚我們歡聚在這里，帶著甜蜜，帶著微笑，帶著溫情，帶著祝福，為大家提前慶祝我們難忘的生日。結束詞：

A快樂的時間總是飛快 B我們還沉浸在今晚的歡樂當中 A親愛的姐妹們，游戲玩夠了沒？

B那我們把今天的好心情和笑聲延續到下一個教師節 A親愛的姐妹們，記住今晚的歡樂，B讓我們在教師這個偉大的崗位上，快樂長存！

A鹿塬小區幼兒園2015年“感恩你我，快樂長存”教師節主題活動到此結束，再見！

鹿塬小區幼兒園

二〇一五年九月十日

第四篇：鹿塬小區幼兒園家長須知文檔

新生家長入園須知

尊敬的家長朋友：

您好！

我們知道，幼兒教育不等于幼兒園教育，幼兒是在家庭、幼兒園與社區三大環境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。幼兒入園后所接受的是正規科學、健康全面的系統教育，在家庭中幼兒同樣又會受到父母的言傳身教。只有當這二者步調一致、相互吻合時，才能給幼兒以積極的影響。

因此，為了孩子的健康成長，我們請您和您的家庭在幼兒入園前配合我們做到以下幾點：

一、送孩子入園后不要偷偷來看孩子，以免影響孩子的情緒；

二、每周及時為孩子剪指甲，以防孩子無意中傷人；

三、每天按時接送孩子（早入園7:30后入園，下午5:10分離園）若有事讓別人代接請及時通知班級老師；

四、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，便于聯系；

五、請您為幼兒準備兩條褲子（衣服）并繡好名字帶來幼兒園，以防孩子尿褲時能及時給孩子更換；

六、如您的孩子有過敏史和疾病請及時告知老師；

七、入園前檢查孩子的書包、衣服口袋是否裝有珠子、項鏈、手鏈、打火機等危險物品不能帶到園內。貴重物品不能帶入園內如（錢、金銀首飾等）；給孩子帶到園內的物品需寫清孩子的姓名如：書包、水杯、書本、衣物等，不要給孩子帶零食入園；

八、配合老師做好孩子自理能力的鍛煉，在家盡量讓孩子自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子等；

九、沒有特殊情況不要隨意給孩子請假，以免影響我們正常的教學工作；

十、如果因病或因事給孩子請假需在班級老師處寫請假條；

十一、若您給孩子帶藥，請仔細填寫我們的服藥記錄表，以免造成錯服或漏服。

十二、請您接送孩子時手持接送卡排好隊耐心等待，不要隨意叫孩子，避免孩子自己跑出教室；

十三、為了讓您更好的了解幼兒在園內的生活學習情況，您可以通過《家園小報》《門口宣傳欄》、班級門口《家園聯系欄》《網站》等形式來了解；

十四、為了孩子的健康著想，我們要求孩子的被褥兩周家長帶回家清洗晾曬一次，切實給孩子做好被褥的消毒工作。

相信在我們共同努力下，孩子會度過健康快樂的童年！

2012年9月

第五篇：鹿塬小區幼兒園辯論賽主持詞

辯論賽主持詞

各位領導、各位老師，大家好！很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主持人，來為大家主持這場辯論賽！我是本次辯論會的支持人······本次辯論賽的辯題是：“做小河里的大魚”呢還是“做大河里的小魚 ” 首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：坐在我（＿右＿）手方的是今天的正方5位辯手分別是：一辯某某、二辯、三辯、四辯五辯——他們的觀點是：做小河里的大魚

坐在我（＿左＿）手方的是今天的反方5位辯手分別是：一辯某某、二辯、三辯、四辯五辯—— 他們的觀點是：做大河里的小魚接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了： 讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則（宣讀辯論賽規則）

1、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯、四辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人3分鐘。

2、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如

果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

3、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方五辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。規則宣讀完畢。接下來由各位辯手做個性化的自我介紹，時間是一分鐘，有請正方辯手進行自我介紹。（我們期待她們巾幗不讓須眉的風采 反方可謂是鮮花綠葉相得益彰）那么現在就讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵，預祝雙方辯手都能發揮出最好的水平，取得理想的成績！

下面我宣布鹿塬小區幼兒園第二屆教師辯論賽正式開始！

下面我們將進入開篇立論階段，首先由正方闡述觀點，時間為三分鐘，有請正方一辯――好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是2分鐘；

主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是2分鐘；

主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是2分鐘； 主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是2分鐘； 主持人：下面請正方四辯對本方觀點作補充陳詞，時間是2分鐘； 主持人：下面請反方四辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是2分鐘；

經過了剛才一番激烈的論戰，我們比賽現場的氣氛也在逐漸升溫，那么下面就讓我們進入到大家最為期待的、最具挑戰性的自由辯論階段。這一環節從正方開始，雙方交替進行，時間為10分鐘，雙方各5分鐘。有請正方辯手――

好一場激烈的唇槍舌戰，果然是一場沒有硝煙的戰爭啊！感謝雙方辯手的精彩論辯！

那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰果，最后一博的機會了，因為我們即將進入的是總結陳詞階段。首先由反方作總結陳詞，時間為3分鐘，有請反方五辯――

謝謝反方五辯的精彩總結。下面有請正方作總結陳詞，時間同樣為3分鐘，有請正方五辯――

非常感謝正方五辯的總結陳詞。那么到現在，本場辯論賽的正式比賽環節就告一段落了，下面有請評委老師商議比賽結果。

現在結果已經在我手中了，但在揭曉結果之前讓我們有請（）評委老師對今天整場比賽進行點評。掌聲有請！

感謝老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學都會有所啟發，今天我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風，所以不論最終結果如何，都讓我們為他們精彩的表現報以最熱烈的掌聲！

我看大家都已經迫不及待地想要知道比賽結果了，那么到底花落誰家呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結果――本場比賽的最終結果是：正方：票，反方：票，恭喜獲勝方,同時請將熱烈的掌聲送給我們的方！

現在，鹿塬小區幼兒園第二屆教師辯論賽到此就圓滿結束了。謝謝大家!

鹿塬小區幼兒園二〇一三年十一月八日