第一篇：公開課流程及注意事項

馬承英語公開課流程及注意事項

李春生

我們通常所講的家長會實際上包含兩方面內(nèi)容，一方面是指以招生為目的的招生推廣會，主要目的是現(xiàn)場招生和宣傳；另一方面是指學(xué)期中或?qū)W期結(jié)束后的家長匯報會，主要目的是匯報成績，總結(jié)不足，為下一期招生做鋪墊。這里所指的公開課主要是指第一種，即招生推廣會。

一、活動目的：讓學(xué)生通過公開課熟悉馬承英語課程的理念和體驗課程效果，進而選擇這一課程，最好能夠當場報名，并在社會上引起較好反響；

二、前期準備：

（一）教師方面

不管是為學(xué)校還是為自己，招生都是一個最重要的內(nèi)容之一。在現(xiàn)在的時代里不缺學(xué)校，而是生源，要招來學(xué)生,推的是學(xué)校的優(yōu)勢。拋開招生宣傳方式及媒體選擇不談，招生會前教師必須對以下幾點非常熟悉，做到心中有數(shù)，有問必答：

◆自己學(xué)校學(xué)科開設(shè)特點。

◆熟悉自己所宣傳的學(xué)生及家長。

◆熟悉招生的市場。

◆研究客戶、學(xué)生家長心理。

◆學(xué)會談判的技巧。要善于微笑和傾聽。

其實，不外乎以下幾點：

介紹下學(xué)校的地點－－交通便利，師資－－優(yōu)良，學(xué)生（升學(xué)率）就業(yè)率－－高，收費－－合理

將特點寫出來就可以了

（二）會務(wù)方面：

（1）活動前的策劃方案要提前修訂，最后定稿至少也少也要提前一周確認，策劃方案必需要有最重要的一部份，就是風險預(yù)估，也就是危機管理。例如這次遇到的活動開始下雨怎么辦？還有因為雨天，現(xiàn)場的電源安全性問題等等。。

（2）所有工作人員在每次活動上崗前最好能進行一次活動前的上崗培訓(xùn)，分配任務(wù)，講解本次活動的流程安排，以及如何具體操作。

（3）所有工作人員必需提早二個小時到現(xiàn)場，熟悉場地，布置現(xiàn)場，安排人員各就各位。

（4）任何活動現(xiàn)場附近及入口處都必需要有指示引導(dǎo)牌，未有指示引導(dǎo)牌的也要有工作人員或者義工指引方向，這是任何一場活動能夠順利進行的必要條件。

（5）人員及物資準備：

① 總指揮1位：負責現(xiàn)場流程的順利落實和所有人員、物資的調(diào)控；1

② 物資主管1位（加副手1位）：負責場地音響、燈光、投影、座位和所有物資的落實及會議全程音樂的播放；

③主持人1至2位：負責活動的主持和交代流程；

④主講1位：負責公開課宣講和所有與教學(xué)或咨詢有關(guān)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)；

⑤助教2位：負責與主講配合，公開課的所有教學(xué)輔助工作；

⑥市場主管1位：負責咨詢?nèi)藛T的管理和調(diào)控，以及有一定難度的攻單；

⑦現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T15位以上：由市場主管分配工作進行開講前的來訪登記、準顧客資料收集、課后分發(fā)禮品、維持現(xiàn)場聽課秩序以及安排觀眾有秩序地接近主講咨詢、問答或索取簽名；

⑧場地規(guī)模：視情況準備何時的大禮堂或教室；

⑨學(xué)生層次：盡量統(tǒng)一

⑩ 場地應(yīng)有的硬件配置：

大型硬件類：

a 音響，包括功放、調(diào)音臺、音箱、無線麥克風1對、胸麥一對、備用電池

若干；

b 投影儀1臺（最好在8000流明以上，須事先調(diào)試完畢，）；

c 投影屏幕（須足夠大，會場每位觀眾都能看見）；

d 電腦和功放的音頻連接線；

小型硬件類：

e 帶支架的白板一塊（最大號）；

f 白板筆（黑、紅、藍色各3支）；

g 板擦1個（另配備用抹布1塊）；

h 空白紙若干張

i 招生簡章（上面印有課程時間、長度、課時等信息，建議只發(fā)給帶家長的學(xué)生，如沒有家長的學(xué)生可在會后發(fā)放）；

j 來訪登記表或（打印、復(fù)印放大，供沒有票的聽眾入場簽名，留下聯(lián)系方

式為以便跟蹤）；

k 聽課券收集箱1個（如券上面有客戶聯(lián)系方式，則必須集中收集，以便跟

蹤）；

l

圓珠筆（保證每位工作人員手中有2支以上）；

2三、講座步驟；

講座可以分以下幾個環(huán)節(jié)進行：

（一）播放宣傳片

在會議正式開始之前，會有家長及學(xué)生陸續(xù)進場，這時為了避免冷場及場內(nèi)秩序混亂，可以通過大屏幕循環(huán)播放一些宣傳片。（也可以在會議正式開始第一時間播放）。

（二）主持人控場

至少在會議開始前的十分鐘之內(nèi)，主持人要發(fā)揮起應(yīng)該有的作用。包括在會場工作人員的配合下調(diào)動場內(nèi)聽眾座位使其合理、調(diào)動場內(nèi)聽眾注意力（必要時可以采用倒計時的方法），使其注意力轉(zhuǎn)移到會場主體上來。

（三）開場熱身

如果學(xué)校教師能夠形成規(guī)模的話，可以編排適合場內(nèi)觀眾模仿的開場舞蹈，在前臺示范，逐步過渡到全場觀眾互動。

（四）主持人上場

1)歡迎辭；

2)會場紀律要求；

3)活動目的；

4)課程特色；

5)活動流程；

6)嘉賓介紹；

（五）嘉賓講話

（六）主持人介紹講師

（七）講師做學(xué)習(xí)方法講座

建議從以下幾個方面說明道理：

1、學(xué)習(xí)英語的重要性

2、課標對中小學(xué)各階段的要求

3、小學(xué)畢業(yè)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

4、英語學(xué)什么

5、方法是世界上最有用的知識

6、詞匯、會話、語法、閱讀如何講解，點到為止，不要求全，講出特色，可以簡短演示，不要當成教師培訓(xùn)會來操作。

（八）現(xiàn)場課程展示

（九）抽獎環(huán)節(jié)

（十）現(xiàn)場報名和咨詢

（十一）清掃會場

四、電話追蹤

第二篇：少兒英語培訓(xùn)公開課流程及注意事項

綠豆豆英語學(xué)校公開課流程及注意事項

一、前期準備

1課程設(shè)定：

電話預(yù)約兩次（在預(yù)約之后，于公開課當天早上再電話提醒一次。

要求家長提前半小時之內(nèi)到達即可），通過電話預(yù)約來確定上課人數(shù)，學(xué)生年齡段及上課類型。

2場地安排：

1）公開課教室（包含桌椅擺放、墻體、海報、汽球、光源，電

線電纜、音響攝影設(shè)備等）

2）說明會現(xiàn)場（包含桌椅擺放、條幅、咨詢的教材、贈品、宣

傳光盤等）

3）登記處（登記表、筆、宣傳單）； 報名交費處{預(yù)售教材及贈品（如書包、學(xué)生胸卡、鉛筆或其它小禮物等）、報名表、收據(jù)、公章、筆、學(xué)生課程表、零錢等}

4）場外布置（包含紅色條幅、彩帶、拱門、氣球、引領(lǐng)牌、車輛

停放處等）

3．物品準備

1）說明會現(xiàn)場 ：展示教材 宣傳光盤 電腦（PPT課件）投影，預(yù)售教材及贈品（如書包）

2）教學(xué)教具（包含圖片、實物、頭飾、帖紙、人名卡、老師胸卡、糖果及上課光盤及磁帶等。）

4．課程設(shè)置及收費

1）班號 ：幼兒班一個，每周兩次，每次七十分鐘，中途休息十分

鐘；少兒班兩個，基礎(chǔ)班和高級班，每周兩次，每次90分鐘，中途休息十分鐘，高級班可以從第五冊開始。建議一次性交清一本書學(xué)費。

2）分班：現(xiàn)場考核后并報名后確定學(xué)生班號及上課時間，將所屬班

級課程表交給家長。

5．人員安排

1）引領(lǐng)人員兩名，登記一人，引領(lǐng)一人。

2）咨詢?nèi)藛T一到兩人，答疑收費等。

3）主講人一人。

4）授課老師及助教各1人。

二、公開課流程

*模式一 引領(lǐng)家長和學(xué)生到指定教室觀看品牌展示光盤及答疑，主講教師抓緊時間與學(xué)生互動。正點開始前兩分鐘，家長與孩子分開。家長說明會由主講人主持正式開始，同時助教配合授課老師在另一教室里面進行演練。三十分鐘后，老師將學(xué)生帶入說明會現(xiàn)場演示公開課或者將家長進入公開課教室，老師簡單自我介紹后對家長委婉提出聽課要求。（如不能吸煙，關(guān)閉手機，不要小聲交談等等），然后公開課正式開始。。。公開課結(jié)束時，老師引導(dǎo)家長給學(xué)生鼓掌。鼓掌同時主持人上場，對家長說學(xué)校的優(yōu)惠促銷活動和咨詢報名等事項。

*模式二 上課之前簡單與學(xué)生互動，然后對家長提出聽課要求，正點上課。完畢之后主講教師簡短進行課程的說明，比如教學(xué)方法、教學(xué)特色等之后是抽獎活動及咨詢報名。

三．資料整理及電話回訪。

可在會后第二天進行電話追蹤。對于未報名者有意向者進行報名交費的導(dǎo)向（注意技巧）。對于沒來的學(xué)生再次通知下節(jié)公開課的時間。將所有學(xué)生資料分類整理，對于未報名的學(xué)生一經(jīng)有合適的班級即進行電話預(yù)約。

四、注意事項

1）教師著裝以休閑為主，避免超短裙，短褲、涼拖，首飾，濃裝艷

抹等，其他工作人員要求統(tǒng)一著裝。

2）授課教師注意氣氛帶動，關(guān)注每個孩子，注意提問難度及檢查順

序。

2）注意隨時隨地鼓勵孩子。

3）教師按公開課教案展示，注意環(huán)節(jié)緊湊不要冷場

4）教師動作大方得體，聲音洪亮，親切自然，5）助教配合主講教師關(guān)注并帶動弱示學(xué)生，維持現(xiàn)場秩序。

6）招生示范課目的為招生，主講教師盡力展示教學(xué)風采，市場部

咨詢?nèi)藛T盡力督促家長報名。

7）總結(jié)每次招生示范課的經(jīng)驗，對不足的地方不斷完善。

8）可以根據(jù)當?shù)厍闆r，可以寒暑假開班。甚至每個星期都舉行公

開課，對報名的學(xué)生通知20日之內(nèi)開班，這樣就可以對三周以來的報名學(xué)生進行整合，分成一到兩個班級。對于最后一周報名的學(xué)生還可以插入新開班中。

第三篇：公開課流程

公開課流程

一、準備階段

1、星期二下班前把課題發(fā)往總部，以便總部聯(lián)系家長

2、提前4天準備：橫幅、教室指示牌、廣告牌、宣傳單（大型）

3、星期五那天與總部老師取得聯(lián)系，結(jié)合總部的預(yù)約情況，預(yù)估到場人數(shù)，以便準備教材、筆、白紙、桌椅等

4、布置教室，調(diào)試投影儀、準備獎品

5、兩名工作人員分別在大門口和教室門口引領(lǐng)家長，教師門口的工作人員負責公開課登記表的簽到工作

6、安排好主持人、主講教師、咨詢教師、負責接待和維護現(xiàn)場秩序的教師

二、講訴公開課

1、提前20分鐘播放宣傳光盤或PPT2、主持人向大家進行簡短的自我介紹，公司文化簡介，課題介紹，最后引出主講老師

3、主講老師進行自我介紹，開始課題講解

三、互動

1、課題講解完后，請學(xué)生上臺演示，發(fā)獎品

2、如果家長跟隨的話，請家長上臺講該學(xué)生學(xué)習(xí)該課程存在的問題

四、班課、一對一課程課次課時、學(xué)費等介紹

五、結(jié)束語（要有感召力）

六、介紹家長咨詢

根據(jù)聽課家長人數(shù)，留出時間接受家長咨詢，與家長進行各類問題溝通，最好準備2-3個咨詢師。

第四篇：公開課流程

公開課流程及注意事項

會前準備

一、物資

二、人員安排

三、場地整理

四、確認客戶邀約情況

五、員工培訓(xùn)

會議當天

一、8:00會場集合：各部門人員點到

二、8:30各部門到崗準備迎接工作

三、8:30-9:00陪談，除了接待部以外的所有員工應(yīng)該在會場內(nèi)陪談家長。

四、9:00除了場外及接待，其他所有人員場內(nèi)帶動氣氛

五、9:10 公開課正式開始，主持人登場開始流程項目

六、9:40 公開課第一階段結(jié)束，教師帶學(xué)生去體驗課程，相關(guān)老師配合，使學(xué)生有序退出會場進入教室。主持人隆重介紹吳教授，調(diào)動場上氣氛，并請吳教授開始講課。

七、10:40家長課堂結(jié)束，現(xiàn)場交給主持人，學(xué)生課程體驗結(jié)束回到會場，主持人要帶動所有員工及家長起來鼓掌迎接學(xué)生回場，音響老師播放背景音樂帶動場上氣氛（授課老師伴隨學(xué)生到會場）開始展示環(huán)節(jié)。

八、11:10現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)結(jié)束，主持人開始朔造課程價值，根據(jù)現(xiàn)場家長情緒變化，適時的引出課程價格。

九、11:30公開課流程規(guī)定環(huán)節(jié)結(jié)束，所有教工準備攻單

十、12:00攻單完畢，所有教工在會場等待總結(jié)及對單

會議注意事項

一、客戶邀約

1.現(xiàn)場邀約：a：激情狀態(tài)

b：形象準備 c: 了解客戶

d:講話方式 e: 講話思路 f: 講話內(nèi)容 g:如何邀約

2.電話邀約：a:電話前準備

b:打電話注意事項 3.電話后服務(wù)a：短信通知地址、路線、電話、時間b：短信溫馨提示c:會議前電話提醒

二、接待：（您好，歡迎您，請到會場入座，課程馬上開始）

重要性：1.對外形象的宣傳

2.服務(wù)意識的體現(xiàn)

3.家長對公司整體素質(zhì)的第一印象

注意：1.家長進入會場的第一關(guān)，第一印象

2.場內(nèi)外的重要銜接點

3.會場持續(xù)的維護 a:站位、站姿b:語言c:精神面貌d:引導(dǎo)方式

會場內(nèi)外是家長對我們的第一印象，時刻保持形象（不得玩手機，不得做有礙公司形象的事情）溫馨提示家長：提醒家長進入場內(nèi)，手機靜音

三、所有教工要時刻提醒自己公開課很重要，我們時刻都注意：重要性：1.會議效果

2.對家長觀察及分析

3.保持會場秩序

4.如何塑造公司形象

5.保證最后成交

A:站位：在合適的位置站位是必要的，B:配合：現(xiàn)場所有老師要密切配合，對有問題的地方或方式，要能夠迅速的補位。

門口：在門口迎接家長的老師，站姿標準并面帶微笑，引導(dǎo)家長進入會場，并安排相應(yīng)位置讓家長入座。如果家長和同學(xué)站起要離開座位是，會場老師要面帶微笑輕聲詢問：“請問您有什么事情？我可以幫助到你嗎？”告訴家長在講座期間請盡量不要外出哦！

四、陪談：

重要性：1.如何打開家長初到陌生地方的提防心

2.如何了解客戶的需求

3.如何讓客戶現(xiàn)場促單

a:熱情b:拉家常：同學(xué)叫什么名字？同學(xué)幾年級？成績怎么樣？等c:跟孩子互動：你的興趣愛好是什么？好朋友是誰呀？d:今天主要內(nèi)容：您聽過記憶方面的課程嗎？孩子學(xué)習(xí)有沒有用過圖像等記憶？今天我們邀請到我們公司總部的記憶專家，分享什么內(nèi)容？e了解孩子，了解家長，了解家庭：孩子周末都有什么安排？周六上什么課？周日上什么課？都報的什么學(xué)科呢？哪個科目成績比較好？家里一般是誰負責孩子的學(xué)習(xí)？你們是做什么工作的？爸爸是做什么工作的？f:如有必要可提醒現(xiàn)場報名：您今天如果覺得課程不錯，我們可以現(xiàn)場報名學(xué)習(xí)的？g：觀察客戶：經(jīng)濟條件？父母是否全到場？做主權(quán)？學(xué)習(xí)重視度？孩子的需求度？時間問題？距離問題？

五、密訓(xùn)課程要求：讓每一個孩子都學(xué)的開心

讓每一個孩子都玩得開心

讓每一個孩子都喜歡龍圖全腦教育 a：教具：除了上課的教具之外要準備感興趣的小禮品b：教案c：上課地點要給學(xué)生安排盡量溫馨些d：精神狀態(tài)

六、攻單

a:誰陪談?wù)l攻單b:站位c:快、準、狠d:解答問題e:配合f:孩子問題：g：經(jīng)濟問題、時間問題、攻單人員的安排及分配

七、財務(wù)

a：熟練如何刷卡b：提前填好單據(jù)c：如何引導(dǎo)家長（請問您是刷卡還是現(xiàn)金?請問您是報9800的課程還是6800的課程？

第五篇：新生公開課注意事項

新生公開課注意事項

面對競爭激烈的英語機構(gòu)，要想讓我們的學(xué)校更加突出，更信服于家長，也為了能讓家長在選澤教師的過程中最后選擇優(yōu)秀的你，所以我們要全身心的開好公開課，注意每一個組小的細節(jié)。

我們的學(xué)校對家長和學(xué)生有四大方面的核心工作：安全、質(zhì)量、服務(wù)、溝通。如果我們能將這四大方面再細化每個細節(jié)，并且能做到做好，那么你一定會成為一位學(xué)校重視，家長尊重學(xué)生喜愛的的優(yōu)秀教師。

一、安全：每個家庭一個孩子，孩子的安全就是家長的生命，不容一絲松懈。因為前幾次是公開課，幾乎都有家長陪同，但放學(xué)時為了大家的安全我們也一定要說：家長來接的找自己的家長，家長沒來接的同學(xué)到老師這里來，我陪你們等。

二、質(zhì)量：質(zhì)量是我們學(xué)校生存的重中之重。雖然短短的一個半小時，但此時家長也非常關(guān)注自己的孩子學(xué)會了什么，記沒記住。所以我們在短時間內(nèi)讓孩子掌握所學(xué)知識，最重要的是掌握課堂紀律，提高聽課效率，調(diào)動孩子的積極性，關(guān)注到任何一個孩子，給每一個孩子機會，尤其膽小的不主動的孩子我們更應(yīng)多關(guān)注。

三、服務(wù)：我們的服務(wù)目標——讓家長滿意。

服務(wù)理念：

我們是提供教育培訓(xùn)服務(wù)的企業(yè)，和公立學(xué)校有一定的區(qū)別，最大的區(qū)別就是我們的服務(wù)理念。因為學(xué)生是我們提供服務(wù)的對象，他們有選擇性，他們可以選擇我們，也可以不選擇我們，我們要想留住

他們，就必須做好服務(wù)，給家長留下很好的第一印象。我們切記：

1)學(xué)生是校園里最重要的人，沒有他們就沒有學(xué)校的存在。

2)不是學(xué)生依賴我們，而是我們依賴學(xué)生。

3)我們?yōu)閷W(xué)生工作不是在幫助他們，而是他們幫助我們獲得了為他們服務(wù)的機會。

4)學(xué)生家長是我們最重要的客戶，讓家長滿意是我們最基本的責任。

5)要想留住家長，家長首先感覺到的是你的服務(wù)，應(yīng)主動、熱情、微笑、大方的和家長及學(xué)生打招呼，安排學(xué)生和家長座位，如家長您好，您請坐后面，小同學(xué)坐前面（冬季我們可以幫助學(xué)生脫外衣，此時家長會直覺的告訴自己，這是一位很有愛心的老師，無論是老家長還是新家長，來有應(yīng)聲，走有送聲。讓家長感覺你很親切，愿意和你共同培養(yǎng)孩子，信任你，并且你的一言一行都代表著卓越外國語學(xué)校的形象。例如：剛建校時，就憑我們的愛心、耐心、責任心留住每一個孩子。（系鞋帶）

6)我們說了這么多那大家可能會感覺，我們是教師，有必要做成那樣嗎？下面我就給大家講一講：

我們?yōu)槭裁匆龅阶尲议L完全滿意：在競爭空前激烈的現(xiàn)在，完全為家長和學(xué)生著想，是我們生存和發(fā)展的必要。因為現(xiàn)在的選擇太多了，你服務(wù)的不好、不滿意，家長會毫不猶豫的選擇另家。（換位思考）而且家長永遠從一流的服務(wù)中還要挑選最佳。而且家長如果對我們不滿意，那么失去的不僅僅是一個學(xué)生。據(jù)權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計，如果

家長不滿意，將以1=25=250=500的速度擴散，會大大損毀我們的知名度，會有很多隱性的家長還沒有接觸我們就已經(jīng)放棄了我們。（每當有一個家長對我們不滿的時候，就有二十五個不滿意，但保持沉默的家長，將有250——500人聽到他們所說的話而且深受影響。）

四、溝通：真誠、主動、微笑、熱情的和他們溝通。因時間有限我們公開課面臨的溝通并不復(fù)雜，只要簡單的溝通即可，可以和陸陸續(xù)續(xù)來的家長和學(xué)生打過招呼后問一問：孩子幾年級了？哪個小學(xué)呀？語文數(shù)學(xué)怎么樣啊?······借助于溝通卡，親切耐心的教他怎么寫，會給孩子留下一個非常好的印象。除了給家長留下好印象，我們此時也正是緩解自己緊張情緒的一個非常好的方法。

五、公開課程序：

準備工作：

主講教師在事先準備好所有教學(xué)用品，不允許來回取物或不知所措，早早進入教室，提前或迅速畫好板畫和板書，等待家長的到來。當有家長和學(xué)生來時，就應(yīng)放下所有事情，專心、機靈、主動、大方的接待家長，我們決不打無準備的仗。主講教師和配課教師提前30分鐘到校做好接待準備工作。配課教師提前在教室門口接待家長，組織陸續(xù)來的學(xué)生，主講教師此時要主動、熱情、快速的安排學(xué)生及家長坐好。主講教師和配課教師要提前商定好學(xué)生表演時間和領(lǐng)物品具體由誰負責發(fā)放，主講教師和配課教師應(yīng)提前單獨溝通，具體如何配合。

六、公開課正式開始，教師致歡迎詞并組織教學(xué)，此時最重要的是

你的自信，要想讓家長信服，我們的語言組織能力和表達能力及隨機應(yīng)變能力都非常重要，心理緊張是每位開公開課教師都面臨的問題，屬正常現(xiàn)象。如果你真的一點不緊張并不正常，說明你對公開課的重視度不夠。要想緩解上課前的緊張情緒，首先親切的和家長學(xué)生溝通是很好的方法，縮短距離感，打破陌生的氣氛，上臺前深呼吸，并努力讓自己的心沉下來。告訴自己我是最棒的，我能站在這里我就是最優(yōu)秀的，我就是演員、明星，這個舞臺是屬于我的，大家都在用欣賞的目光看著我。相信你的公開課一定會贏得掌聲。

溫馨提示：

（1）公開課時人不一定多，但我們只要講，即使是三個孩子我們也要向?qū)θ畟€孩子一樣的講課，讓家長感到你的誠意和責任心，也許明天就是三個或更多，我們很多時候公開課就是幾個人，當一個月左右時，有時遠超三十人，因為公開課就是這樣，很多家長正在多家聽課，只要你講的好一定會有學(xué)生來。

（2）為避免緊張，講課時只看家長的額頭，家長也感覺你在看她。不要看家長的眼睛和她對視。

（3）看孩子的眼光要放開，讓孩子感覺你在重視她，用眼神環(huán)顧每一個孩子，但不能游離，想看哪個孩子至少要停留一秒鐘，尤其坐在遠處的孩子，更要照顧到。

（4）給每個孩子表演機會，如人多，最后沒能輪到，一定要解釋，由于公開課關(guān)系，沒有表演到的孩子下次表演。在我們平時上課時每個孩子都有機會，但切記下次一定要知道哪些孩子沒表演，為記清可記在本上。

（5）孩子個檢是不能忽略的問題，因為家長把所有的注意力都放在自己孩子身上，而且時刻關(guān)注自己孩子的表現(xiàn)，如果忽略家長會特別不滿。

（6）無論口語、音標糾音是非常重要的環(huán)節(jié)，也是讓家長信任的環(huán)節(jié)，在教授的過程中，孩子的發(fā)音有的發(fā)不準，此時老師要非常耐心的講授發(fā)音技巧，并讓孩子練習(xí)發(fā)準為止。家長會感覺你是個責任心非常強的老師。（例：以前thank、ten的發(fā)音而未選擇。）

（7）對于內(nèi)向、膽小的孩子，我們采取教師鼓勵，學(xué)生共同鼓勵的方法，建立孩子的自信，鼓勵她敢張口大聲說。家長會很感動。在我們卓越有很多這樣內(nèi)向性格的孩子。在不斷的鼓勵下，進步非常大

（8）只要孩子踏入校門，我們就是他們的監(jiān)護人，對孩子們的安全我們是有責任的，我們在保證孩子的課前，課中的安全的同時，課后接孩子顯得尤為重要。對孩子的安全我們必須保證，對孩子要采取放手不放眼，方眼不放心，不見家長不放學(xué)生的責任心態(tài)。