第一篇:第三屆班級模擬招聘會策劃書
班級模擬招聘會
負責人名單
針對當前的就業(yè)形勢,各高校大學畢業(yè)生愈來愈嚴峻,就業(yè)壓力越來越大。面對這樣一個大的形勢,我們將舉辦新一屆的模擬招聘會。讓我系同學能夠親身體會到當前的就業(yè)壓力,并且可以為自己未來的求職道路上積累更多的經(jīng)驗,提高我系學生在職場上的競爭力。
一、活動名稱:
電腦美術班級模擬招聘會
二、活動主題:
揚就業(yè)之帆,啟夢想之旅。
三、活動目的:
通過該活動,能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁,搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使學生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求,作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭,達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此,我們策劃了這次校園班級模擬招聘會。
本活動主要側(cè)重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備,對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會,甚至失去對未來的追求,而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液,形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭,為了讓同學們了解招聘的禮儀,進一步加大就業(yè)指導力度,創(chuàng)新就業(yè)指導方式,擬舉辦班級模擬招聘會,以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧,增強學生的心理素質(zhì),提高學生應聘能力和社會競爭力。
四、活動意義:
本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全
方位地了解招聘的相關知識、技巧,并提供了一個實際展現(xiàn)自我的舞臺。在招聘
過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流,為在校大學生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經(jīng)驗。
五、主辦、承辦單位:
團總支學生會
六、活動時間:
七、活動地點:
各班上晚自習的教室,自行安排活動,準備材料、道具。
八、活動宣傳:
1、海報宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報,內(nèi)容激情活力
2、開班長會。
3、橫幅宣傳。
九、活動對象及范圍:
電氣自動化系全體在校學生
面試考官:班級教師以及選派一名同學擔任
十、活動具體安排:
1、以海報、橫幅形式大力宣傳這次活動2、4月6日晚7:00 — 9:00各班級提交策劃書
3、聯(lián)系工作:高男男(***)張文斌(***)邵夢辰
(***)吳雅芬(***)
4、安排工作:每天晚自習十個班級舉行活動,就業(yè)部將分為10個小組作
為監(jiān)辦人,記錄當晚優(yōu)秀個人以及為班級打分等系列工作。
5、評獎工作:就業(yè)指導部成員。
十一、評分標準 :(注:僅供參考,每班自己交一份評分表)
1、知識面與文化素養(yǎng)20分
2、臨場應變能力30分
3、語言表達與溝通技巧20分
4、文明禮貌與個人修養(yǎng)20分
5、精神風貌10分
十二、具體流程 :
1、以班級為單位,自行組織一場模擬招聘會。
2、參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)作自我介紹及怎樣看待這份工作。
3、由每一位選手對評委提出的問題進行回答,并對自己的回答做出2分鐘以內(nèi)的解釋。
4、評委針對各選手的介紹進行點評,講述自我介紹方面和選手與用人單
位面對面交流過程的技巧。
5、評委進行點評。
十三、獎項設置:
參與本次活動班級,給與加班級操行分。
十四、崗位設置:
(暫定)
注:選擇單位后將同策劃書交于就業(yè)指導部辦公室
十五、后期總結(jié):
1、總結(jié)工作:由學校領導老師、就業(yè)指導部門負責人對本次活動進行總結(jié),吸取經(jīng)驗和教訓,找出亮點和成功之處,發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。
2、宣傳工作:公布優(yōu)秀班級。
電氣自動化系就業(yè)指導部
2010年3月28日
第二篇:班級模擬招聘會策劃書
班級模擬招聘會策劃書
針對當前的就業(yè)形勢,各高校大學畢業(yè)生就業(yè)情況愈來愈嚴峻,就業(yè)壓力越來越大。面對這樣一個大的形勢,我們將舉辦班級模擬招聘會。讓我班同學能夠親身體會到當前的就業(yè)壓力,并且可以為自己未來的求職道路上積累更多的經(jīng)驗,提高我班學生在職場上的競爭力。
一、活動名稱: 模擬招聘會
二、活動主題:
揚就業(yè)之帆,啟夢想之旅
三、活動目的:
通過該活動,能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁,搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使我班學生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求,作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭,達到同學實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此,我班策劃了這次班級模擬招聘會。
本活動主要側(cè)重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備,對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會,甚至失去對未來的追求,而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液,形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭,為了讓同學們了解招聘的禮儀,進一步加大同學們的競爭能力,特別舉辦此次班級模擬招聘會,以提高質(zhì),提高學生應聘能力和社會競爭力。
四、活動意義:
本次活動旨在為我班學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位地了解招聘的相關知識、技巧,并提供了一個實際展現(xiàn)自我的舞臺。在招聘過程中將以最直接的溝通、最真誠的交流,為我班學生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經(jīng)驗。
五、主辦單位:
工業(yè)工程12-1班
六、活動時間:2014年11月號
七、活動地點:
八、活動對象
工業(yè)工程12-1班全體同學。
九、活動流程
1、參賽同學制作并提交自己的簡歷。
2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹應聘方及評委。
3、參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)作自我介紹及怎樣看待這份工作,考察選手語言表達能力。
4、由每一位選手對評委提出的問題進行回答,并對自己的回答做出2分鐘以內(nèi)的解釋。評委假設工作中出現(xiàn)的狀況,選手利用自己的專業(yè)知識和個人能力對問題進行分析和提出解決措施,考驗選手臨場應變能力。
5、評委針對各選手的介紹進行點評,分享自我介紹方面和選手與用人單位面對面交流過程的技巧。
6、評委進行點評,觀眾進行投票,選出本次模擬招聘的風采之星。
7、集體觀看《職來職往》視頻,學習應聘技巧。
8、主持人宣布活動結(jié)束。
十、活動總結(jié)
通過這次活動,促使同學們對自己作出全面客觀的分析,了解自身的優(yōu)劣勢,使同學們了解當今社會就業(yè)方式日趨多樣化,切身體驗自主擇業(yè)的感受,從而鍛煉自己的表達能力、應變能力、學以致用的能力、社會實踐能力等,為日后真正的求職道路增加砝碼。
第三篇:班級模擬招聘會策劃書
一、活動前言:
近幾年經(jīng)濟發(fā)展造成就業(yè)形勢日趨嚴峻,就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,我班將舉辦模擬招聘會,提高我班級學生在未來求職道路上的競爭力。
二、活動目的及意義:
1、使生更多的了解企業(yè)應聘,身臨其境,了解并體驗應聘流程,總結(jié)面試經(jīng)驗,展示個人才華。
2、通過活動較全面的認識自己,明確就業(yè)目標,積淀豐富知識,營造濃郁的學習氛圍。
3、引導學生更深刻的了解企業(yè)文化,主動關注企業(yè)。能夠更好的定位自己,并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標,更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢,從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。
三、活動主題:
揚帆,啟夢想之旅!
四、活動單位:
主辦方:13機電1班
承辦方:王勝、盧曉、谷旭濤
五、活動時間:
201x-11-09
六、活動對象:
13機電一班全體同學
七、活動地點:
班級教室
八、賽事安排:
1.本次活動分為簡歷設計、評委面試三個環(huán)節(jié);
2.由現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)評出錄取者。
九、活動流程策劃:
(一)前期準備:
1.宣傳于11月5日班級通知。
2.兩位班長準備面試問題及所需知識。
5.簡歷的提交:計劃11月10日收齊
具體流程:
1、11月9日,開始面試答辯。
2.(1)開幕:主持人班長宣布開始,致開幕詞,介紹活動準則。
(2)應聘者進行自我介紹,確定選擇職位,闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路。
2、面試環(huán)節(jié):
1)主持人介紹在場評委,宣布比賽開始,依次邀請選手上臺。
2)自我介紹,選手進行1-2分鐘的自我介紹。不得超時,時間到時提示結(jié)束。
3)評委提問,內(nèi)容包括工作經(jīng)歷和人生規(guī)劃等方面,問題由評委現(xiàn)場準備或參考附件中的面試問題。問題最多3個,回答時間為6分鐘。
4)專業(yè)提問,每位選手在5分鐘內(nèi)回答評委提出的兩個與申請崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問題或情景案例,專業(yè)問題根據(jù)簡歷所寫職業(yè)設置,情景案例可以參考附件,各選手不得超時,時間剩余1分鐘時提醒,時間結(jié)束提示結(jié)束。回答結(jié)束后,評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。
5)主持人宣布“企業(yè)”錄取名單,宣布本次活動落幕。
十、活動工作安排:
郭洪濤做拍照工作
一三級機電一班
201x-11-07
第四篇:班級模擬人才招聘會策劃書
一、活動主題
“模擬招聘,發(fā)掘潛力,實現(xiàn)競爭,成為強者”
二、活動背景
在當前社會就業(yè)形勢異常嚴峻的前提下,大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備,對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會,導致學習目標不明確,甚至失去對未來的追求,而企業(yè)也無法在應屆大學畢業(yè)生中補充大量新鮮血液,形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通,學生對就業(yè)信息的空缺。學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準,企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學生。
三、活動目的
應聘,是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個競爭日益激烈的社會,如何在競聘過程中力搏群雄,在緊張的面試中脫穎而出,是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭,為了讓同學們了解招聘的基本禮儀,進一步加大就業(yè)指導力度,創(chuàng)新就業(yè)指導方式,擬舉辦模擬招聘會,以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧,增強學生的心理素質(zhì),提高學生應聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發(fā)展,社會對大學畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來越高。那么,二十一世紀的大學畢業(yè)生應當具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢?是口才?人格魅力?親和力?健康的心理? 還是應對突發(fā)事件的反應能力?由云南交通職業(yè)技術學院xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動,將結(jié)合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質(zhì)”,全力打造一個模擬招聘活動的現(xiàn)場,通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現(xiàn)場點評,讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”,樹立自主擇業(yè)的意識,體驗自主擇業(yè)的感受,從而鍛煉學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等;同時也積累應聘經(jīng)驗,明確學習目標,作好知識與能力兩方面的準備,了解一些禮儀規(guī)范、學會推銷自己,并讓學生增強就業(yè)危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。
四、策劃、主辦單位
云南交通職業(yè)技術學院
xx級人力資源管理班
五、贊助單位
云南交通職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理分院
男生722、725宿舍
女生211、212、213宿舍
xiexiebang.com
六、活動章程
(一)、活動時間
xx年12月11日
上午9:00——12:00
(二)、活動地點
云南交通職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理分院教學樓210教室
(三)、活動對象及代表
1、招聘方
(1)流弦聆音唱片公司
企業(yè)代表:熊文美
(2)蘇荷酒吧
企業(yè)代表:陳蕾
(3)天順旅游公司
企業(yè)代表:王天順
(4)中國平安保險公司
企業(yè)代表:陸盛英
2、應聘方
由16名同學參加,分為4組,每組4名同學。
(四)、參招企業(yè)招聘內(nèi)容及要求(詳情見附錄一)
(五)、活動流程
1、本次招聘分為2個大的環(huán)節(jié),即4個參招企業(yè)分為2組(每組2個企業(yè)),每個大環(huán)節(jié)由2個企業(yè)進行招聘活動。招聘順序由抽簽的方式?jīng)Q定。
2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業(yè)方、應聘方及主辦方。(時限5分鐘)
3、企業(yè)招聘人員就位,參閱應聘者的個人簡歷,并按應聘者的序號開展招聘。(本場招聘會每環(huán)節(jié)限時一個小時)
1)應聘者自我介紹(時限2分鐘)
2)才藝展示(由個人實際情況決定)
3)即興作文(時限3分鐘,題目提前抽好)
4)招聘人員進行提問
5)針對提問,應聘者進行回答
6)問答環(huán)節(jié)結(jié)束后,應聘者退場,等候面視結(jié)果。
7)上述環(huán)節(jié)輪流使用,直至招聘活動結(jié)束,如有特殊情況,可及時調(diào)整。
4、觀眾發(fā)言
5、指導教師發(fā)言,對此次模擬招聘會做出評價。
6、主持人宣布模擬招聘會結(jié)束。
(六)、后勤管理工作
1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應的設施。
1、組織者在活動中,可以根據(jù)實際需要對本次活動作出相應的調(diào)整。
2、組織者于活動后安排人員整理現(xiàn)場,搞好衛(wèi)生工作。
主辦單位:云南交通職業(yè)技術學院
xx級人力資源管理班
第五篇:班級模擬招聘會策劃書
地質(zhì)工程系10級工程測量(2)班
模擬招聘會策劃書
一、活動背景
隨著全國高校的擴招,以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況,高校大學畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴重,就業(yè)競爭的壓力日益增大,在當前社會就業(yè)形勢異常嚴峻的前提下,大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備,對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會,導致學習目標不明確,甚至失去對未來的追求,而企業(yè)也無法在應屆大學畢業(yè)生中補充大量新鮮血液,形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通,學生對就業(yè)信息的空缺。學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準,企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學生。
二、活動目的意義
本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰(zhàn)演習的機會,通過了解市場需求認識自己,積累自身實戰(zhàn)經(jīng)驗,并反饋到教學、學習中,以更好地來充實自己,培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì),滿足社會需求。通過本次活動,在校大學生更加明確在學校里應該做好哪些事,為將來創(chuàng)造更大的發(fā)展才能的空間,面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭,為了讓同學們了解招聘的基本禮儀,進一步加大就業(yè)指導力度,創(chuàng)新就業(yè)指導方式,擬舉辦模擬招聘會,以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧,增強學生的心理素質(zhì),提高學生應聘能力和社會競爭力。通過該活動,能夠架起一座學生和企業(yè)溝通的橋梁,搭建學
生和企業(yè)交流的平臺。為企業(yè)提供走進校園的機會,讓同學們真切感受求職面試的實況。使企業(yè)能夠了解高校教育狀況,有針對性地開展人力資源工作;使學生能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長,作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭。達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
三、主題:“展示才華,培植自信”
時間:2011年4月日
地點:樹形源A座505
四、總策劃:組織委員
主辦:10工程測量2班
主要負責人:10工程測量2班全體班委
活動對象:10工程測量2班全體同學
五、具體工作事項安排
活動前:(1)由組織委員寫好策劃,合理安排工作事項,按時完成 活動策劃書并交于地質(zhì)工程系團學辦,并依照策劃書組織人員。
(2)宣傳委員在教室通知,通知同學們參加活動需要準備東西。
(3)班級值日生打掃好教室.活動中:(1)團支書組織參加活動人員依次上場。
(2)班委向參加者提問題。
(3)班長維持班里紀律。
(4)組織同學投票,選出優(yōu)秀參賽者。
活動后:(1)班委做口頭總結(jié)。
(2)同學們發(fā)表感言
(3)宣傳委員做書面總結(jié)。
六、注意事項:
1、班委問的問題要難易適中。
2、活動中做好公平、公正。
3、由于同學們第一次參加這類活動,注意說話,避免打
擊同學們的信心。
10工程測量2班
2011年4月日