第一篇：教育與教育技術(shù)系第六屆女生節(jié)工作總結(jié)

教育與教育技術(shù)系第六屆女生節(jié)工作總結(jié)

一年一度的女生節(jié)在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下和學(xué)生三會(huì)的同學(xué)們的幫助下終于完滿結(jié)束了，這次的女生節(jié)以“健康女生，快樂女生”為主題，通過各種活動(dòng)豐富女生們的業(yè)余生活，提高女生們的素質(zhì)與修養(yǎng)，展現(xiàn)女生們的風(fēng)采，這次的女生節(jié)由學(xué)生三會(huì)的女生部和心理發(fā)展部負(fù)責(zé)，整個(gè)活動(dòng)中有優(yōu)有劣，以下是我對(duì)這次女生節(jié)的幾個(gè)總結(jié)。

一、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

上學(xué)期的時(shí)候，我就聽說(shuō)過女生節(jié)是由我們部門來(lái)負(fù)責(zé)的，還聽說(shuō)到女生節(jié)每一年都舉行，算是教育與教育技術(shù)系的品牌活動(dòng)，不能有一絲疏忽，我很期待第一次的活動(dòng)，很快，要開始籌備女生節(jié)的工作了，首先我們要寫活動(dòng)方案，方案這個(gè)名詞我經(jīng)常聽到，但是要我寫的話我真的不知道該怎樣寫，于是我上網(wǎng)搜索了一下，經(jīng)過我總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)方案大多都有幾點(diǎn)是必須要的，例如要有活動(dòng)主題、目的、方式，要有承辦活動(dòng)的單位，要列出有什么活動(dòng)，最后還要考慮活動(dòng)的可行性，我覺得最后一個(gè)是最重要的，因?yàn)槿绻顒?dòng)沒有可行性那么就會(huì)是浪費(fèi)，雖然這次的方案我沒有親手寫，不過我還是覺得我學(xué)到了很多，起碼我知道方案大概要怎樣寫，對(duì)以后的工作也有用。

二、增強(qiáng)主動(dòng)匯報(bào)工作進(jìn)度的意識(shí)，提高工作效率與質(zhì)量

執(zhí)行方案下達(dá)后，我發(fā)現(xiàn)很多活動(dòng)都是新的，在了解了自己的工作后，就開始準(zhǔn)備道具了，我和心理發(fā)展部的燕妮一起負(fù)責(zé)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的道具，我們先討論要怎樣做道具，然后就開始分工合作，其他工作人員也開始準(zhǔn)備道具，剛開始我們都以為會(huì)很順利，不過在活動(dòng)準(zhǔn)備開始前的那個(gè)會(huì)議，我就發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒有我們想得那么簡(jiǎn)單，而且我們準(zhǔn)備不足的問題還是師姐們發(fā)現(xiàn)的，師姐詢問我們桌子需要多少，人員調(diào)動(dòng)如何等等，這時(shí)候我們被問得啞口無(wú)言，但是我就發(fā)現(xiàn)我們還有很多東西都沒有做，那天晚上我們開會(huì)開到很晚，躺在床上我就想，我覺得我們會(huì)這么手忙腳亂是因?yàn)槲覀儧]有及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)度，如果我們每做好一件事就向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)度，那么就可以在匯報(bào)的工作的同時(shí)詢問一下上級(jí)還有什么地方做不好，還有什么需要做的，這樣就可以及時(shí)改正和彌補(bǔ)。

三、提前到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變的能力

女生節(jié)最后的一次活動(dòng)是播放電影，我擔(dān)心投影機(jī)有問題，所以我就提前一個(gè)小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)了，誰(shuí)知道電腦還是打不開，我馬上打電話給管理員，到了要播放電影的時(shí)候，電腦還是不行，最后不得不取消電影。在這里我也要總結(jié)幾點(diǎn)，首先，提前到現(xiàn)場(chǎng)是必須的，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)有很多突發(fā)情況是我們自己預(yù)料不到的，這就要提前到現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，另外還要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，在發(fā)現(xiàn)電影不能播放的時(shí)候，自己不要慌張，因?yàn)榕_(tái)下還有觀眾，盡量不讓觀眾產(chǎn)生抱怨的情緒，這就需要我們支持人有隨機(jī)應(yīng)變的能力，師姐們?cè)谥离娪安荒懿シ诺臅r(shí)候，沒有慌張，而是果斷的說(shuō)開始抽獎(jiǎng)吧，這樣就帶動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛了。電影雖然不能播放，但是我們讓觀眾開心的目的最后還是做到了，另外，那天我還從師姐身上學(xué)到了很多我沒有的能力。

四、加強(qiáng)部門內(nèi)部溝通，培養(yǎng)全面思考的能力

開始準(zhǔn)備道具的時(shí)候，我們都只是只顧著自己的那份工作，沒有留意其他工作人員準(zhǔn)備得如何，沒有做好部門內(nèi)部的溝通，這樣就會(huì)拖慢工作進(jìn)度，如果

我們都會(huì)互相了解一下彼此的工作，看一下可不可以幫上忙，就可以快點(diǎn)完成工作了。另外還要與其他部門多聯(lián)系，加深感情，這樣以后開展工作時(shí)候，需要他們幫助時(shí)，也會(huì)更順利。

其次，除了以上的問題外，還有一個(gè)問題是我們都犯了的，就是沒有全面思考問題，我們都只是按照?qǐng)?zhí)行方案上說(shuō)的做而已，執(zhí)行方案沒有說(shuō)的我們就沒有做，從而導(dǎo)致了表面上我們好像什么都準(zhǔn)備好了，其實(shí)我們還有很多東西沒有做，以后看問題不要那么簡(jiǎn)單，不要只看到冰山一角，要全面客觀的看問題，不要只看到表面，要看到問題的本質(zhì)，眼光要看開一點(diǎn)。

五、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，再接再厲

這次活動(dòng)最成功的算是下午的游園活動(dòng)了，這些都賴于大家的團(tuán)結(jié)互助，人多力量大啊，還賴于我們?cè)谂e行活動(dòng)前的大力準(zhǔn)備，這些都是值得發(fā)揚(yáng)的，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，在下次的活動(dòng)中繼續(xù)保留。

這次的女生節(jié)在大家的共同努力下完滿結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多，也認(rèn)識(shí)了很多人，總之，這次的工作讓我受益良多，在以后的工作中，一方面我還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“服務(wù)他人，提高自己”的工作思想，嚴(yán)格要求自己，對(duì)待工作要盡職盡責(zé)，另一方面我要加強(qiáng)與自己部門的工作人員的溝通，加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系，探索新的工作方法和思想，在創(chuàng)新中求穩(wěn)發(fā)展，優(yōu)化部門的制度，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的部門制度，從而百尺竿頭更進(jìn)一步！

第二篇：教育技術(shù)工作總結(jié)

教育技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期我校緊緊圍繞江寧區(qū)教育局推進(jìn)的“江寧區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)年”目標(biāo)開展工作。以隊(duì)伍建設(shè)為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用信息資源，服務(wù)于教學(xué)；以課堂模式改革為突破，營(yíng)造良好的教科研氛圍，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，今年上半年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來(lái)抓。我校以“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育資源開發(fā)與建設(shè)”為校級(jí)研究課題，擬訂研究實(shí)施方案，分步進(jìn)行實(shí)施。以科研求提高，以科研促發(fā)展。

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂，在區(qū)教育局的高度重視下，我校的電教設(shè)備已陸續(xù)配備，不斷增加電教投入。

全校已有兩間計(jì)算機(jī)室，兩間多媒體室，每個(gè)辦公室配有計(jì)算機(jī)。至今學(xué)校已有了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、電視演播室、多媒體電化教室。今年下半年，學(xué)校將更新一個(gè)舊機(jī)房，添置兩間多媒體室和20臺(tái)筆記本，這將為我校教育信息化全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校在三到六年級(jí)繼續(xù)開設(shè)信息技術(shù)課，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會(huì)問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。加強(qiáng)教育技能指導(dǎo)，組織建設(shè)了信息興趣小組，積極參加區(qū)市級(jí)電腦制作競(jìng)賽，本學(xué)期學(xué)生有5人次在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。本學(xué)期，教師課件制作獲得區(qū)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。

加強(qiáng)家校通平臺(tái)的推廣和使用，繼續(xù)做好班主任的動(dòng)員工作，做到每周統(tǒng)計(jì)和反饋給班主任，對(duì)使用量比較少的班級(jí)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)或者收集信息幫助班主任發(fā)送。本學(xué)期的班級(jí)的征訂量和使用量突飛猛進(jìn)。但和區(qū)電教中心的75%的征訂量還有一定的差距。這將是下個(gè)學(xué)期工作的重中之重。

教育技術(shù)在和其學(xué)科進(jìn)行整合方面，我們還不夠成熟，僅停留在為用而用的基礎(chǔ)上。下學(xué)期，在教育技術(shù)設(shè)備配備齊全的時(shí)候，我們將積極探索教育技術(shù)與教學(xué)研究的有效結(jié)合，為我校的教育教學(xué)發(fā)揮應(yīng)有的作用。

第三篇：教育技術(shù)工作總結(jié)

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

鎮(zhèn)賚一中2011、8

我校是吉林省電化教學(xué)示范校。多年來(lái)，電化教學(xué)一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了政府和省、市、縣裝備辦的大力支持，學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力明顯提升，學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能進(jìn)一步提高。在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校信息化工作取得了新的跨越。

一、加大投入進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)，形成了一個(gè)功能比較完善，富有本校特色的信息化教育系統(tǒng)。

1．基礎(chǔ)建設(shè)信息化：科學(xué)設(shè)計(jì)、合理布局我校信息化教育環(huán)境，建成了一個(gè)功能比較完善的含網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)、教育管理系統(tǒng)為一體的信息化通用校園教育平臺(tái)。

2．資源建設(shè)數(shù)字化：

1）充分發(fā)揮了校園網(wǎng)優(yōu)化教育信息流通功能，將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來(lái)，形成了大容量、開放式學(xué)習(xí)環(huán)境。

2）建成開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室，定期向?qū)W生開放，為學(xué)生提供豐富的多媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，如：資源庫(kù)、相關(guān)資料、視頻點(diǎn)播等，幫助學(xué)生跨學(xué)科跨章節(jié)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)。

3）優(yōu)化組合學(xué)校現(xiàn)有教育資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供了多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)。

3.網(wǎng)站建設(shè)多元化：

1)擴(kuò)充了學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)了學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的舞臺(tái)功能、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育功能。

2）建立了學(xué)校主頁(yè)，展現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采。

4．網(wǎng)絡(luò)管理制度化：

1）強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，修訂各職能部門和人員崗位職責(zé), 結(jié)合學(xué)校實(shí)際健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度，制訂全體成員信息技術(shù)考核指標(biāo)和評(píng)估、激勵(lì)辦法。

2)加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件平臺(tái)的日常維護(hù)，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮。

3）制訂網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)管理?xiàng)l例，規(guī)范師生上網(wǎng)行為。

二、加速信息化課程的實(shí)踐研究與探索。

1．開展了基礎(chǔ)性課程與信息技術(shù)整合的研究。

1）實(shí)行電腦網(wǎng)絡(luò)備課設(shè)計(jì)。（文本、課件）

2）教師能夠靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識(shí)、提高技能、擴(kuò)展思維的方法與途徑，培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的能力。

3）合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

2．開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性課程的探索。

1）以問題或者案例為切入口，通過網(wǎng)絡(luò)資源，尋求問題解決的途徑和方法。

2）開展師生網(wǎng)上主題式探究性活動(dòng)。

三、以現(xiàn)代教育思想塑造新師，培養(yǎng)新人。

1．加強(qiáng)了對(duì)全體成員現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，從思想上促成了全體成員觀念的更新，從行為上提高了全體成員對(duì)教師和教師工作的重新認(rèn)識(shí)。

2．提供多種信息渠道，形成了開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動(dòng)的場(chǎng)所。

1）定點(diǎn)、定時(shí)、定人安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、信息技術(shù)專業(yè)人員參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2）請(qǐng)專家作講座，培訓(xùn)教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)條件下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。

3）挖掘本校培訓(xùn)資源，集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過具體的優(yōu)秀的案例，進(jìn)行整合方法的培訓(xùn)。

4）觀摩學(xué)習(xí)。組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀信息技術(shù)與課程整合研究課。通過觀摩，教師學(xué)習(xí)到他人的成功經(jīng)驗(yàn)，掌握了信息技術(shù)與課程整合的方法。

3．開展課題研究，探索信息技術(shù)支持下的教與學(xué)，促進(jìn)了教師的不斷學(xué)習(xí)和提高。

1）以案例為抓手，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究，促進(jìn)了學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2）以課題為切入口，探索信息技術(shù)支持下，教與學(xué)的模式。

四、培養(yǎng)了具有現(xiàn)代信息意識(shí)的學(xué)生。

1．課堂教學(xué)，普及知識(shí)。

1）使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)的興趣與意識(shí)。使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的一些基本常識(shí)，初步學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)的一般使用方法。

2）幫助學(xué)生確立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了愛護(hù)機(jī)器設(shè)備，遵守機(jī)房規(guī)則等良好習(xí)慣。

3）學(xué)生學(xué)會(huì)了文明健康上網(wǎng)的方法。

2．興趣活動(dòng)，發(fā)展特長(zhǎng)。

1）組織各類興趣活動(dòng)小組，開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

2）組織電腦興趣小組。

3．主題研究，形成特色。

1）圍繞一個(gè)感興趣的問題，進(jìn)行電子作品創(chuàng)作。

2）開展主題式探究性活動(dòng)。

3）開展網(wǎng)上信息合作學(xué)習(xí)和交流、展示。

總之，我們要轉(zhuǎn)變觀念，按照省市關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)的有關(guān)要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，建管并重，為實(shí)現(xiàn)教育信息化提供組織保障、經(jīng)費(fèi)保障、技術(shù)保障、管理保障，把我校的教育信息化工作不斷引向深入。

第四篇：第六屆女生節(jié)活動(dòng)方案

中文系2010-2011年學(xué)第六屆

女生文化節(jié)活動(dòng)方案

在活動(dòng)充沛的新世紀(jì)里，我們將以獨(dú)特的姿態(tài)、充沛激情和嶄新的面貌閃亮登場(chǎng)，成為中文系一道靚麗的風(fēng)景線，成為眾人矚目的焦點(diǎn)，譜寫一曲永恒的旋律。為了豐富校園課余文化活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)友好的校園氛圍，培養(yǎng)女大學(xué)生“真、善、美”的品格，塑造心胸廣闊、朝氣蓬勃、積極向上的新時(shí)代女大學(xué)生形象為目的。我系準(zhǔn)備在女生節(jié)為女生籌辦以下活動(dòng)，讓更多的女生展現(xiàn)芳華。

一、活動(dòng)主辦單位：

學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦，各系學(xué)生會(huì)承辦

二、活動(dòng)時(shí)間：3月7日-3月14日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容 1.游園活動(dòng) 時(shí)間：3月10日下午 對(duì)象：全院學(xué)生（1）水果吃不到

游戲器材： 水果、繩子、布

游戲規(guī)則：兩人為一組，一人用布蒙上眼睛，在另一個(gè)人的 指引下向各個(gè)方向移動(dòng)，并吃掉在距離五米的繩子上的水果，先吃完組為勝

（2）接管游戲

游戲器材：空心管子、乒乓球、桶

游戲規(guī)則：首先第一個(gè)人拿著一條空心管，把乒乓球放在管的首端，然后透過管，另外一個(gè)人拿著管去接，逐個(gè)連接下去。每組5個(gè)人，看哪組能夠把乒乓球在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接到指定的桶里，為最后贏者（乒乓球中途掉在地上者得從頭開始）

（3）玻璃杯

游戲器材：玻璃杯、大小不一的石子

游戲規(guī)則：用一個(gè)大小適中的玻璃杯，然后把杯子裝適當(dāng)?shù)乃缓竺總€(gè)人輪流往杯子投放石子，然后看誰(shuí)

放進(jìn)去的時(shí)候水溢出來(lái)者輸 2.幸福女生活動(dòng)

（1）“星語(yǔ)心愿”幸運(yùn)大抽獎(jiǎng) 對(duì)象：全院學(xué)生 時(shí)間：待定 參與方式：

① 給現(xiàn)場(chǎng)每位女生發(fā)一張書簽，寫上心愿或祝福語(yǔ)，并簽 上自己的名字和聯(lián)系方式

② 從所有的書簽中抽出5名幸運(yùn)大獎(jiǎng)，她們將得到事先準(zhǔn) 備好的精美禮品一份（2）“幸福時(shí)刻” 對(duì)象：中文系學(xué)生 時(shí)間：待定

參與方式：我們女生部從各班女生手中收集心愿卡，并掛在 許愿樹上。路過的人看到心愿卡并想為其實(shí)現(xiàn)者，可以取下卡片通過卡上的聯(lián)系方式聯(lián)系許愿人為其達(dá)成心愿。

中文系學(xué)生會(huì)女生部

二〇一一年一月四日

第五篇：教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用工作總結(jié)

教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用工作總結(jié)

本人自2016年調(diào)入XXX九義校以來(lái)，除了負(fù)責(zé)學(xué)校的全面管理工作外，就是負(fù)責(zé)了“教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用”工作。我深知自身責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，所以工作之中我從不敢有絲毫懈怠的思想，始終堅(jiān)持按照上級(jí)有關(guān)工作規(guī)程及要求，腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)真做好本校的教育技術(shù)裝備工作。

一、思想上高度重視、嚴(yán)于律己努力打造專業(yè)的技術(shù)管理隊(duì)伍

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)為指導(dǎo)，在推進(jìn)教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)和提高教育技術(shù)應(yīng)用水平工作中努力做出成績(jī)。在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。發(fā)展信息化技術(shù)教育，帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為廣大教師的共識(shí)。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)事求是進(jìn)行現(xiàn)代化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。同時(shí)把年輕教師都集中起來(lái)，思想上讓他們統(tǒng)一、工作上讓他們積極、努力打造以他們?yōu)橐劳械膶I(yè)技術(shù)管理隊(duì)伍。

二、齊抓共管、務(wù)實(shí)工作努力建設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量我們做了以下工作：

1、建立制度 健全組織

我們成立了教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、班子成員和相關(guān)學(xué)科教師任成員。把制度細(xì)化、量化、具體化，分工明確，責(zé)任到人。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。為進(jìn)一步做好教育裝備管理工作，學(xué)校根據(jù)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電腦房、多媒體室、體育器材、各專用教室的管理規(guī)定，健全完善了一系列管理制度，做到層層有人抓，室室有人管，道道關(guān)口有人把，處處責(zé)任有人負(fù)。突出目標(biāo)責(zé)任制度、日常管理制度、定期會(huì)議制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、督查考核制度等建設(shè)。經(jīng)過努力，我校不僅逐步完善了現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，而且還逐步培養(yǎng)了一支專業(yè)素質(zhì)較高、教育理念先進(jìn)、信息素養(yǎng)過硬的優(yōu)秀師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。通過責(zé)任落實(shí)、細(xì)化工作，注重過程管理形成了長(zhǎng)效的工作機(jī)制。

2、抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)

好的裝備必須要專業(yè)的人員來(lái)管理，所以學(xué)校在辦公經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的情況下還是組織裝備技術(shù)管理人員參加各類培訓(xùn)班培訓(xùn)，提高裝備技術(shù)管理人員管理水平和技術(shù)水平。落實(shí)裝備技術(shù)管理人員勞保待遇，保證裝備技術(shù)管理人員隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí)積極開展自制教具活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)和新教材，推廣、研發(fā)、應(yīng)用優(yōu)秀自制教具和實(shí)驗(yàn)研究成果。積極組織教師參加省、市進(jìn)行的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，并積極組織教師參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽以及教研活動(dòng)，效果顯著。

3、規(guī)范管理、提高教育技術(shù)裝備利用率

(1)財(cái)產(chǎn)管理方面。所有設(shè)備登記入冊(cè)，圖書、軟件資料建有目錄，設(shè)備進(jìn)行編號(hào)管理。各專用教室有明細(xì)帳，學(xué)校有財(cái)產(chǎn)總帳，帳物相符。管理員調(diào)動(dòng)，及時(shí)做好移交工作，包括設(shè)備及資料等。(2)環(huán)境衛(wèi)生方面。各類設(shè)備與桌椅擺放合理，整齊有序。各類專用教室清潔衛(wèi)生，儀器設(shè)備經(jīng)常擦洗、撣塵。圖書資料保持整潔。音樂器材有專門的防塵罩保護(hù)。

(3)安全管理方面。加強(qiáng)水、電、火源管理，配備消防器材，有專人負(fù)責(zé)。專用教室安裝防盜門窗，關(guān)鍵部位安裝探頭，化學(xué)保管室對(duì)危化藥品實(shí)行了專柜雙人雙鎖保管，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的廢渣、廢液實(shí)行上級(jí)回收集中處理。真正控制了安全事故的發(fā)生。

(4)過程管理方面。各專用教室使用有預(yù)約、有統(tǒng)計(jì)。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計(jì)。重要設(shè)備不隨意移動(dòng)與拆裝，設(shè)備及配件不挪作他用。儀器、設(shè)備完好率高，維護(hù)、修理及時(shí)并有記錄。在管理規(guī)范方面，比如我們要求實(shí)驗(yàn)室懸掛科學(xué)家圖像和勵(lì)志名言，營(yíng)造良好文化氛圍；建立學(xué)生實(shí)驗(yàn)預(yù)約制，提前一周預(yù)約，以便做好充分準(zhǔn)備；建立齊全的實(shí)驗(yàn)室實(shí)物檔案和資料檔案。

4、提高使用率，創(chuàng)造良好效益

(1)實(shí)驗(yàn)室。保證教師演示實(shí)驗(yàn)都能正常開出，開足開全學(xué)生各科實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室協(xié)助教師開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和自制教具。針對(duì)有實(shí)驗(yàn)興趣的學(xué)生開設(shè)課外專門的實(shí)驗(yàn)興趣小組，啟發(fā)思維、發(fā)揮特長(zhǎng)。

(2)圖書室。為營(yíng)造文化校園，圖書室為了發(fā)揮圖書的作用，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生閱覽室每天開放，圖書室安排各班輪流集中進(jìn)行圖書借閱。圖書出借率高。學(xué)生課后閱讀量增加，有效提高學(xué)生寫作能力。

(3)多媒體方面。班級(jí)多媒體、計(jì)算機(jī)教室使用率高。現(xiàn)在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學(xué)。把原先枯草的課堂教學(xué)變得直觀形象。

(4)美術(shù)教室。對(duì)于農(nóng)村學(xué)校而言，美術(shù)教師的缺失是一大短板，我們?yōu)榱俗尯⒆觽兌伎梢詧A一個(gè)小畫家的夢(mèng)想，我們專門組織學(xué)校教師出去培訓(xùn)，使得美術(shù)課堂真正成為學(xué)生可以任意發(fā)揮想象的殿堂。

(5)音樂教室。我們學(xué)校專門配備一名音樂專業(yè)的教師，提高音樂教室使用率，讓每堂音樂課都能讓孩子們陶醉在音樂的海洋。

三、繼續(xù)前行、認(rèn)識(shí)自我、努力工作、再創(chuàng)佳績(jī)

回顧以往的工作，我深刻的明白教育裝備是為了更好的教學(xué)服務(wù)的，學(xué)校的一切工作重心都是為了更好的提升自己的教育教學(xué)水平，所以雖然學(xué)校的方方面面的事情很多，但是我都堅(jiān)持認(rèn)真管理好教育裝備這塊工作。在實(shí)際的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。有時(shí)為了更好的完成工作，我可能都沒有注意到同事們的感受，無(wú)形之中給他們?cè)鎏砹舜罅康墓ぷ鳌５撬麄儧]有一點(diǎn)怨言，他們不僅要做好教學(xué)裝備的管理工作，還要承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)。今天有的一切是他們努力的結(jié)果。

成績(jī)終將是會(huì)成為歷史的，我們一切都應(yīng)該朝前看，上級(jí)的表?yè)P(yáng)是對(duì)過去工作的肯定，也是對(duì)今后工作的要求。所以今后我將繼續(xù)扎實(shí)的做好“教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用”工作，為了廣大農(nóng)村的孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了祖國(guó)的未來(lái)能有更多的棟梁之才，為了社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)更快更好的發(fā)展，我將繼續(xù)做好這項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷總結(jié)、不斷提高，努力把工作做得更好。