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急診科5年發展建設規劃及學科定位

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第一篇:急診科5年發展建設規劃及學科定位

急診科5年發展建設規劃及學科定位

為貫徹黨的十七大精神,落實堅持中西醫并重、扶持中醫藥和民族醫藥和民族醫藥事業發展的方針和要求,現就切實加強我科工作,制定本規劃。

一、指導思想,基本原則和工作目標

(一)指導思想

以黨的十七大精神為指引,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,圍繞衛生和中醫藥改革與發展的中心工作,突出特色優勢,注重繼承創新,加強中西醫合作,提高隊伍素質,拓展服務領域,提升服務能力,為人民健康服務,為全面建設小康社會,構建社會主義和諧社會的戰略目標服務。

(二)基本原則

堅持突出中醫特色,發揮中醫藥優勢,明確發展重點。堅持中西醫相互學習,相互補充,共同提高。堅持以人為本,以需求為導向,將中醫藥服務拓展到醫院各臨床科室。堅持中醫中藥并重統籌協調發展。堅持因地制宜,分類指導,穩步推進。

﹙三﹚工作目標

到2011年,我院將按照要求完善中醫藥服務設施設備、配備合理人員、提高服務能力、與醫院各臨床科室建立協作機制等形式提供中醫藥服務,使人民群眾在綜合醫院接受西醫藥服務的同時,能夠享受到安全、有效、及時、方便的中醫藥服。

二、保持發揮中醫藥特色優勢,提高中醫藥服務能力與科學研究水平〈一〉急診科要發展成為帶有中、西醫性質的臨床科室,根據臨床需要提供中藥內服、外洗、坐浴、熱敷、靜滴,配合針灸、推拿、火罐、器械理療等多種中醫藥服務。要緊密結合醫院的發展重點和優勢??疲▽2。?,發揮中醫藥特色優勢,加強中醫專科(專?。┙ㄔO,形成特色和專長。同時發揮中醫“治未病”優勢,注重傳播“未病先防、既病防變、瘥后防復”理念,與中醫治療相結合,積極開展中醫預防保健、養生康復等服務。

(二)探索建立中醫與急診密切配合的協作機制。針對中醫藥治療有優勢的病種,通過專家共識、臨床路徑、診療方案等方式,找準中醫藥切入點和介入時機,明確中醫藥參與治療的方案;治療急、重癥,在規范管理的基礎上,積極應用中醫適宜技術。

(三)根據《中醫藥創新發展規劃綱要(2006-2020)》提出的發展思路、原則和重點任務,以提高臨床療效為目標,充分利用醫院西醫人才、技術、學術以及現代設施設備條件,在堅持中醫藥自身規律和特點的基礎上,注重多學科參與,結合醫院最具優勢的現代醫學相關領域,積極開展中醫藥科研工作,充分發揮中醫藥特色和優勢,創新和優化臨床診療方案。

三、加強中醫藥隊伍建設,提高人員素質

(一)配備中醫專業技術人員,形成結構合理的中醫藥人才隊伍。以強化中醫藥基本功、提升中醫藥臨床技能為重點,開展中醫專業技術人員繼續教育,不斷提高業務素質,造就一批優秀中醫臨床人才。加

強中醫藥專業技術人員對西醫及現代科學技術的學習,了解西醫及現代科學技術發展的趨勢和重點,更好地開展中西醫的交流與合作。

(二)開展中醫臨床科室醫護人員中醫藥知識和技能培訓,使醫護人員系統接受中醫基礎理論知識和基本技能培訓,全面掌握中醫護理常規、操作規程,開展辯證施護和中醫特色護理,提供具有中醫藥特色的康復和健康指導。

四、加強基礎設施建設,改善中醫藥服務條件

(一)依照滿足臨床需求、方便病人就醫的原則,合理設置門急診和病房,并達到《中醫醫院急診科臨床科室基本標準》的要求。

(二)積極開展中醫藥文化建設,努力營造中醫藥文化氛圍,門急診、病房等區域內的設施和內部裝修、標識、科室簡介等體現中醫藥文化風格與特色,便于人民群眾了解中醫藥知識,提高對中醫藥的認識度。將中醫藥文化融入急診科各項規章制度和工作范圍,從語言、舉止、禮儀以及服務方式、服務流程等方面,建立并不斷完善行為規范體系,形成具有中醫藥文化特色的服務文化和管理文化,促進服務價值、服務質量和服務效率的提升。通過中醫藥文化建設,使人民群眾從診療環境、就診方式、服務態度等方面切實感受到獨特的中醫藥服務。

五、加強醫療質量管理,規范中醫藥服務行為

(一)切實加強中醫醫療質量管理,制定完善中醫醫療質量控制措施與方法,嚴格執行醫療質量管理制度和中醫藥行業標準規范,不斷提高中醫醫療質量和服務水平。

(二)加強中藥飲片和中成藥質量管理,加強醫院中藥制劑的質量控

制與監測。建立中藥臨床使用不良反應監測、報告制度,對中成藥和中藥飲片使用情況進行分析,指導臨床合理使用。

急診科建設計劃與實施方案

急診科作為中醫醫院中一集院療、急救、院內急救為一體的中西醫結合綜合性科室,在省中醫藥管理局、州衛生局、州醫院領導的大力支持下,我科擬定在原有??祁A向建設基礎上,鼓勵各級醫師專科學習,??沏@研,有目標地充實培養特色??漆t師,提高專業技術水平,不斷完善包括中醫在危急、重癥治療,努力打造“院有??疲朴袑H?、人有專長”的特色格局。具體如下:

第一步:充實??漆t師,培養??迫瞬?/p>

選派熱愛本??频尼t師到外進修、學習、提高??圃\治理論知識以及技術水平,同時熟悉??茖I的一些常用設備的診療技術,逐步形成各??茖I診治體系。具體安排:

第二步:規范??浦委?,初建??企w系

引進先進中醫??浦委焹x器,配合傳統中醫藥治療,加強科室各專科各級醫師調配,加強中醫梯隊建設,引入新生力量,挖掘整理專科驗方,提高??崎T診量、住院人數量,積極開展臨床觀察和??苹A理論研究,鼓勵撰寫高質量的??茖W術論文,積極申報省市級科研課題。第三步:形成???、走向完善

建立??撇〈?,專科設施、??乒芾?,形成??茖7?、專劑,形成??埔幠?,積極主動和省內外大中型醫院以及學術科研機構保持學術聯系和學術交流,充分利用和引進智力資源,不斷汲取他們的新療法、新理論,進行分析研究,融入到我科的特色診療體系中去,使我科的??扑讲粩嗟玫教岣?。依靠人才培養和引進全面提升我科科技創新

能力。

第二篇:藝術設計專業發展定位與專業建設規劃

藝術設計專業發展定位與專業建設規劃

美術系藝術設計專業以教學為中心,進一步深化教育教學改革,切實提高人才培養質量。充分發揮藝術設計專業在教學管理中的主體作用,狠抓教學管理和學風建設,形成具有美術系特色的教育教學管理模式和良好的學術氛圍。加快教學管理的數字化、信息化建設,大力提高教學管理人員的整體素質和現代化管理水平;改革課堂教學質量評價體系和評價辦法,繼續實行教學督導制度,完善教學事故預防機制,建立健全教學監控體系。加強教學基本建設,構建具有藝術特色的教學和教學管理體制。強化實踐性教學環節,注重培養學生的動手能力和創新能力。

加強美術系藝術設計專業內涵建設,積極推進教學內容改革,大力提升教學質量。把教學內容改革作為美術系藝術設計專業內涵建設最重要、最核心的內容,向教學內容改革要質量,向教師水平提高要質量,向課堂教學要質量,向素質教育要質量。修訂教學大綱,不斷充實、更新教學內容,將最新研究成果及時吸納到教學內容中,增強教學內容的科學性、實用性、即時性、先進性。加強對學生學業考核的研究,完善考核體系和考核形式,增強學生考核內容的科學性、創新性。

根據學校專業總體發展規劃,美術系藝術設計專業制定了科學可行的本專業發展定位和專業建設規劃。2007年藝術設計(本科)專業成立,從師資隊伍的建設、課程的建設、校內實訓設施和校外實訓基地的建設等方面對該專業五年內的發展作出計劃,確保按照科學的規劃進行建設,目標明確,方案具體,措施得力。

藝術設計專業現有視覺傳達設計、環境藝術設計、動漫設計三個專業方向。在三年本科專業發展中,已經基本實現了07年擬定的專業建設規劃中制定的各項任務。在此基礎之上,根據藝術設計本科專業建設發展需要,現從幾個方面擬定2009-2014年專業建設規劃如下:

一、人才培養目標和規格定位

(一)專業建設指導思想

在科學發展觀的指導下,以創新為動力迅速提升美術系藝術設計專業辦學實力和辦學水平;總結形成一套專業建設特色鮮明的辦學模式,引進國內外先進教育理念及優質職教資源,力爭經過3—5年的建設,把本專業建設成為目標定位準確、課程結構合理、專業特色鮮明、師資力量雄厚、教學設施完善的示范性專業。

(二)人才培養目標

以提高專業建設質量、增強專業輻射能力為目標,以實踐教學基地和實訓室為提高的紐帶,培養具備較好的文化藝術素養,系統掌握藝術設計的基本知識及技能,熟悉并了解市場及相關門類設計的知識,具有創新意識、創造能力、團隊精神和市場競爭能力的能在專業設計公司及其他企事業單位從事藝術設計相關工作的高級應用型專門人才。

1、“注重素質,突出能力”

“注重素質,突出能力”的質量觀—美術系藝術設計專業始終把注重學生全面素質的發展和提高,以及突出學生實踐能力和創新精神的培養,作為衡量人才培養質量的核心標準。通過不斷完善人才培養方案,加強對各教學環節的質量監控,不僅有效保證了學生在思想道德素質、文化素質、專業素質和身體素質方面有明顯提高,而且大部分學生的社會適應能力、自我設計與自我約束能力、自學能力和實際動手能力以及創新意識有了明顯增強。

2、“以人才戰略為強系之基” 美術系藝術設計專業高度重視師資隊伍建設。采取引進與提高相結合、重點與全面相兼顧、使用與培養相促進的機制,逐步形成一批在學術界有一定影響力的學術帶頭人和學術團隊,培養優秀教學團隊,努力提高教師隊伍的學歷層次和改善職稱與年齡結構,爭取五年內具有碩士學歷的教師達到執教人數的90%以上,為美術系藝術設計專業今后的發展提供強有力的人力資源支撐。

二、專業建設目標

(一)專業方向拓展目標

藝術設計專業力爭在5年內在原有的視覺傳達設計、環境藝術設計、動漫設計三個專業方向基礎之上,根據社會發展對專業人才的需要情況,進一步拓展藝術設計專業的專業方向。擬定逐步開設一些緊扣設計市場發展的專業課程模塊,把與其他系聯合辦學的指導思想逐漸在本科專業開展,并逐漸將成熟的專業模塊進一步發展為本科專業方向。如:影視動畫專業方向、工業設計專業方向及廣告會展專業方向等。

(二)教學模式目標

1、課程組建設

以社會需求為專業方向設置導向,逐步形成 “ 定向培養兼顧多個面向 ”的教育模式,確保畢業生就業通道的暢通。在現有的三個專業方向下進一步確立以設計門類為主導的課程組建設,使學生在學習中能夠不斷的增強對相關設計門類的認識及有目的地掌握相關知識及設計實踐技能,縮短畢業生在就業中與社會實際需要的距離。同時發揮藝術設計專業面向廣泛的特點,通過選修、兼修等方式引導學生跨專業方向進行學習,開闊視野,提高在社會設計實踐中的適應能力。

2、理論教學體系

圍繞設計行業實際需要及藝術設計教育自身規律構建即有利于學生長遠發展同時又緊密結合設計實踐的理論教學體系。

3.實踐教學體系

在確立以設計門類為主導的課程組建設中,基礎課程、設計基礎課程的實踐環節本著服務于設計實踐的原則進行大膽而有序的課程改革,實現傳統意義上的美術基礎教學向服務于專業、服務于設計的根本性轉變。同時專業課程的實踐教學環節努力向相關設計行業的設計實務靠近,讓教學的實踐環節也成為社會實踐的環節。并在課程以外加強與社會的聯系,將更多的設計實務帶進教學中來。

三、辦學規模目標

藝術設計(本科)專業計劃在今后幾年中將招生人數控制在每年100-150人左右,在規模穩定中更進一步同時的尋求教學質量的提升。

四、教學設備、實訓室建設目標

1、實訓室的數量、結構、布局滿足學院發展規模和人才培養的需要,并富有特色。

2、藝術設計專業建設包括作業室、設計室、電腦設計實訓室、新媒體實訓室、影像實訓室、材料實訓室及美術展廳等一系列提高學生動手能力的實訓室,并且利用各種途徑廣泛建設校外實訓基地,增加學生的實際動手能力。

3、按照專業培養目標要求,完善本科實踐教學課程體系,加大實訓室開放力度,積極開展因材施教,為增強學生的創新意識和創新能力的培養建立實踐平臺。

4、師資隊伍建設目標

將根據招生情況及專業方向增設情況,在幾年內有計劃引進相關高學歷教師,使各專業方向的師資配備狀況在學歷、職稱、專業結構上都更加合理,教學水平、研究水平、學歷層次等在原有基礎之上得到提高。

五、產業與科研發展目標

我專業將以藝術設計市場發展為中心,以學科發展前沿的新觀念為中心,以社會對設計人才的實際需求為中心展開教研、科研活動,力求實現教研與科研水平的實質性提高。同時創建設計實體服務于社會、服務于實踐教學。

1、教學上全面實現以現代設計理念為支撐的科學教學體系,同時教學手段教學內容將與現代網絡科技、多媒體技術發展保持同步,并得以有機結合。

2、切實加大科研投入,提高科研水平,將科研視角由省內向全國拓展,爭取更多的作品參加全國的各類展覽。同時加強藝術理論研究力度,從不同的角度將學院的教學及科研成果整理成文發表。

面向未來,美術系藝術設計專業站在一個新的起點上,面臨著光榮而艱巨的發展任務。在院領導和系領導的正確領導下,全系師生員工正滿懷信心、群策群力,進一步增強歷史責任感和時代緊迫感,立足科學發展,求真務實,開拓創新,全面推進美術系各項事業的大發展。

邢臺學院美術系藝術設計專業

2009年7月6日

第三篇:急診科的發展思路及規劃

急診科的發展思路

急診科是我院的一個重點窗口單位,是醫療護理工作的前沿。急診工作紛繁復雜,任務艱巨,既是社會各方面矛盾的一個焦點,也是各家醫院醫療護理工作的易發事故部門。急診工作主要突出一個”急”和”救” , 救治工作能否及時、妥善,工作環境、人員素質和工作效率的優劣,直接關系到病、傷員的生命安全和預后。各種生產生活事故、自然災害以及突發、新發傳染病等重大突發公共事件的醫療救治,對醫院急救體系的應急能力、專業技術水平和急救質量提出了新的要求。急診工作的運行狀況,往往標志著一家醫院的醫療、預防和管理水平。目前我院發展勢頭強勁,規模不斷擴大,但急診科的發展卻不明顯,發展后勁不足,難以適應我院及社會發展的需要和要求。

急診科概況:

人員情況:醫生7人,護士15人

職稱情況:主治醫3人,住院醫4人,主管護師1人,護師6人

護士8人。

急診科設施:搶救床2張,觀察床18張,輸液椅24張。急診科設備:呼吸機2臺,除顫儀(帶心電監護)2臺,心電圖機1臺,洗胃機2臺,吸引器3臺。

急診科的基本結構:

①、分診:疏通病人;②、診斷室:分內、外科診室;③、搶救室;④、留觀室;⑤、輸液室;⑥、治療室;⑦、清創室;⑧、手術室;⑨、急診病房;〇院前急救和轉運。

發展思路:

一、急診科是急危重病人搶救的前沿和中心,病人的緊急救治與臨床各專業科室有著較為緊密的聯系,搶救過程突出一個“急”字。為便于搶救病人,急診科具備“三個靠近”,即靠近檢驗科、靠近放射科、靠近超聲科,最大限度的提高急診救治水平。同時急診科又是一個功能齊全的獨立科室,應具備獨立的工作環境和功能小區,小區內設有急診手術、急診病房、急診危重病監護(EICU)、搶救室、觀

察室。同時急診病人實行分區管理,即紅區(急救病人)、黃區(暫緩急救病人)和綠區(普通病人)。急診科實行急診醫師全部24小時雙人值班制,根據不同專業設急診醫療組,具體負責相應專業的急診搶救工作;急診科總床位數包括觀察床10張、搶救床監護病床2張、急診病床4張、急診ICU床位2張。

二、急診科的發展 膏外固定術,即取得了一定的經濟效益,又填補了急診科的空缺。滿足廣大患者的需求。在今后的工作中,拓寬門診手術室的范圍,不斷提高臨床技能。

五、急診科今后的發展,逐步實現下列各條:

1、把門診輸液室和急診科分開管理。

2、開設急診監護病房,開放床位2張,利用現有的急救設備,對生命體征不穩定的急危重病人,經搶救病情穩定后,方可送往相關科室住院治療。

3、成立中毒病房,急性中毒患者從現場急救、清除毒物、防止毒物吸收、促進毒物排泄、使用特效解毒藥等各環節和急診科緊密聯系,中毒患者的成功救治,全程系統治療是關鍵。盡早使用血液灌注對中毒患者的預后和并發癥的預防起到很重要的作用。建議科室配備血液灌注機,培養相關醫護人員。

4、成立慢性傷口治療中心:慢性傷口是外科臨床常見的、換藥時間較長的傷口,給患者造成住院時間長、醫療費用高及換藥痛苦,隨著近年來傷口??谱o理的發展,濕性誘惑理論及新型敷料的的臨床應用,慢性傷口治療效果顯著。能取得良好的社會效益和經濟效益。

5、住院病人床位緊張,防止住院病人流失,提高經濟效益,建議建立急診科日間病房,為患者辦理住院手續,解決急門診患者費用不能報銷的問題。

六、加強首診負責制:急診科作為首診科室,應對其所接診患者,特別是對危、急、重患者執行首診負責制。若病情需要留觀察室觀察治療的病人,醫師應將病歷記錄清楚后收入觀察室,由觀察室醫師繼續治療。若需要住院治療者,醫師在完成門診病歷記錄后開具住院證,收住入院治療。遇到復雜病例或診斷未明的病員,應承擔主要診治責任,并負責邀請有關科室會診。診斷明確后及時轉有關科室治療。對復合傷或涉及多學科的危急重病人,在尚未明確由哪一科室主管之前,首先由急診科負責搶救。急診科醫師在實行必要搶救同時,及時邀請有關科室會診、協同搶救。必要時通知醫務科或總值班人員,以便立即調集各有關科室值班醫師、護士等有關人員參與搶救。不得以任何理由推諉和拖延搶救,確保“綠色通道”的暢通。

七、科學化管理,加大監管力度,提高管理效率與質量,以提高醫療質量為重心,以確保醫療安全為基線,強化基礎醫療和護理質量建設,為促進醫院協調發展構建質量和安全保障系統。醫療質量是立院之本,醫療安全是醫院生存的關鍵,醫療質量與安全工作要做到:一是強化職責意識、風險意識、科學嚴謹意識;二是健全醫療質量管理考評體系、護理管理體系;三是重點抓好醫療質量和醫療安全核心制度的嚴格執行、抓好醫療安全責任制度的嚴格執行;四是著重落實三基訓練、醫師定期考核、醫療質量定期講評三項措施。加強基礎質量、環節質量、終末質量的全程監控,實施質量實時監控、定期評價、及時整改等綜合措施,使其真正落到各項醫療工作、各個醫療崗位、各個診療環節之中;要加強門診、急診病歷書寫,科室病案質量小組監控,定期組織對有缺陷的病歷進行分析,找出存在的共性問題,做到舉一反三,提高病歷內涵質量;要規范醫療行為,嚴格執行診療常規、護理常規等技術操作規范,切實防范醫療差錯事故的發生;要進一步加強急診急救能力建設,提高急危重癥患者的搶救成功率;要針對醫院管理年活動督查中存在的薄弱環節,嚴格執行醫療管理法律規范,依法執業,加強抗菌藥物合理使用,堅決做到“六落實”;加強科室質量和安全教育,積極預防、妥善化解醫療糾紛,積極開展平安科室創建活動,維護科室正常工作秩序。

八、營造優秀的科室文化,打造??破放?,為實現急診科全面發展注入精神動力??剖椅幕强剖覂群ㄔO的重要組成部分, 我們要通過科室文化的創新和建設,實現科室文化與醫院發展戰略的和諧統一,結合醫院發展戰略更新文化觀念,圍繞“以病人為中心”,提煉既具特色、又符合醫院實際的管理理念、經營理念、服務理念;通過開展各項教育與宣傳活動,充分激發員工的積極性、創造性和團隊精神。

2013年是我院實現跨越式發展式發展的關鍵時期,我們將緊密圍繞我院的發展目標,奮力拼搏,努力創新,將我科建設成為醫院的品牌科室,建設成名副其實的急救中心將是我們矢志不渝的目標!為人民的生命健康保駕護航是我們義不容辭的崇高使命!

急診科

第四篇:XX急診科“十三五”規劃發展

AAXX醫院急診科 “十三五”發展規劃

2016-2020年,AAXX醫院急診科將“發展”作為第一要務,以新思路、新舉措來注入我院急診醫學事業新的生機與活力。加強急診醫療管理,提高急診服務質量,鞏固并壯大急救醫療隊伍,凝神聚力,努力建設成一個裝備齊全、技術過硬的先鋒科室!

一、指導思想

在AAXX醫院黨委、院領導的正確領導下,以“十二五”規劃為指導,按照全院的發展規劃和部署,以“全心全意為人民服務”為宗旨,加強急診科隊伍建設及學科建設,提高醫療質量、科研水平和教學水平,推動科室全面、協調、可持續發展。

二、發展目標:

(一)總目標

醫療質量、科室管理、學科發展、經濟效益、社會效益邁上新的臺階。

1)不斷提高醫療質量:醫療質量是我科臨床工作重點,提高醫療質量是我科未來五年的首要目標;

2)提升科室管理水平:科室管理是我科實施各項工作的關鍵,完善管理制度和管理程序是提升戰斗力的重要保證;

3)加強學科建設、加快技術創新:學科建設是發展的框架,技術創新是發展的血液;

4)進一步改善服務態度:患者滿意度是映射我科各項工作的明鑒,提升患者滿意度,是我科可持續發展的動力源泉。

(二)工作效率目標:

1、年急診患者人次:達到30000人次(80人次/天)。

2、年危重患者搶救成功率:達到90%以上(二甲>85%)。

3、年留觀患者住院診療率:達到95%以上(二甲>90%)。

(三)醫療質量目標:

主要醫療質量努力達到三級綜合醫院規定的質量指標。診斷符合率≥98%。

急診危重病人搶救成功率≥85%。急診處方合格率≥98%。急診病歷書寫合格率≥96%。一人一針一管一滅菌100%。平均留院觀察日≤72小時。

萬元以上醫療設備、儀器完好率100%?;A護理合格率(合格標準為90分)≥90%。

特級護理、一級護理合格率(合格標準為90分)≥90%。護理文書合格率(合格標準為85分)≥90%。急救物品完好率100%。常規器械消毒滅菌合格率100%。無重大醫療過失行為 醫療書寫報告率100%。臨床試驗、藥品試驗、醫療器械試驗、手術、麻醉、特殊檢查、特殊治療履行患者告知率100%。

無醫療事故(醫療、醫技、護理)發生。

(四)學科建設目標

1、建立一個功能齊全、設施先進、技術全面的急救醫療中心。2.建立健全科技創新激勵機制,完善技術創新、項目申報、學術論文撰寫獎勵制度,鼓勵參加學術交流。充分利用現有條件,發揮學科優勢,積極引進、推廣新技術、新業務,擬每年開展臨床新技術、新項目1-2項,2年內有市級課題,5年內有省級課題。每年北大核心期刊論文1-2篇,5年內能夠有SCI論文突破。

(五)人才梯隊建設目標

抓住醫院各科室格局擴大的機遇,認真解決好人才隊伍結構比例不夠合理和部分專業人才短缺的問題,形成一支高中初級資歷結構合理的急診隊伍,急診??漆t護比例3年內達到>60%,5年內達到80%。抓好技術隊伍建設,重視人才培養和梯隊建設,抓好科室醫務人員在職教育,全面提高急救人員的綜合素質和綜合能力,根據學科發展需要選送醫護進修深造,引進一批高學歷實用人才。擬每年引進本科生1名,碩士研究生1名。

三、保障措施

(一)重點抓好急診專業建設,確保急診科的可持續發展。

1、加強急診科的建設。急診科的建設經過數年努力,有了一定的進步和發展,但是與AA的三甲醫院還存在一定的差距。我們必須 建設一個能夠在AA中心區域承擔高水準急診醫療的急救中心,在設施、設備、人才隊伍、運行機制等方面進行整合、革新、提高。目前,我科急診病房仍在籌備中,搶救室的床位不能滿足廣大患者的急需,醫院的發展將為急診科的建設提供廣闊的前景。未來,急診科的工作重心將傾斜于完善設備和人力配置、完善優化運行和管理機制上,力爭在五年內建成一個AA屬二甲醫院急診醫學科的先鋒團隊。5年內形成以院前急救、院內急診內外科為半徑,搶救單元、留觀室、急診病房、急診手術室、急診檢驗、急診放射、急診B超、急診心功能為一體的急救醫療體系(EMS)。

2、激發開拓創新和勇攀高峰的意識。首先,要對自己的學科建設有個合理定位;其次,要確立高起點的發展目標;再次,充分發揮自身優勢。一方面,抓好人才隊伍建設和提高人員配置;另一方面,加大科研教學工作的力度。

3、加強交流合作,抓好新技術新項目的開展。交流合作可以開闊視野,拓寬思路,更新觀念,提高效率。我們要繼續開展和深化科-科、科-校、科-院間的交流和合作,建立聯絡機制,促進優勢互補,資源共享,共同發展。5年內逐步形成“胸痛中心”、“急性心肌梗死、急性腦卒中溶栓、介入綠色通道”等多學科MDT模式。

(二)科學化管理,加大監管力度,提高管理效率與質量 以提高急診醫療質量為重心,以確保醫療安全為基線,強化基礎醫療和護理質量建設。醫療質量與安全工作要做到:一是強化職責意識、風險意識、科學嚴謹意識;二是健全醫療質量管理考評和護理質 量管理考評體系;三是重點抓好醫療質量和醫療安全核心制度的嚴格執行、抓好醫療安全責任制度的嚴格執行;四是著重落實三基訓練、醫師定期考核、醫療質量定期講評三項措施。加強基礎質量、環節質量、終末質量的全程監控,實施質量實時監控、定期評價、及時整改等綜合措施;加強醫療護理文書書寫的規范,強化病案書寫者自我檢查、科室病案質量小組監控;規范醫療行為,嚴格執行診療常規、護理常規等技術操作規范;加強急救能力建設,提高急危重癥患者的搶救成功率;加強醫院感染的監控措施;加強處方規范化管理,加強抗菌藥物合理使用;加強質量和安全教育,積極預防、妥善化解醫療糾紛,積極開展平安科室創建活動。

(三)增強服務意識,不斷提高服務質量

1、堅持“以病人為中心”,樹立良好的服務理念和意識,改善服務態度,轉變服務作風,建立多層次、多樣化、規范化的醫療護理服務,不斷滿足各種類型和不同層次患者的醫療服務需求。

2、努力創造舒適、安全的就醫環境,建立合理、便捷的服務流程,充分體現“尊重患者、關愛患者、方便患者、服務患者”的人文精神。

3、不斷探索,建立一個科學的監督、檢查機制,提高監督、檢查和查處效率,尊重和維護患者的合法權益,構建和諧的醫患關系。

4、對投訴、糾紛發生情況進行定期分析報告,提出改進的意見、建議和處理措施。

(四)營造優秀的科室文化,打造??破放?為實現急診科全面發展注入精神動力。科室文化是科室內涵建設的重要組成部分, 我們要通過科室文化的創新和建設,實現科室文化與醫院發展戰略的和諧統一。通過開展各項宣傳教育活動,激發員工的積極性、創造性和團隊精神。

2016-2020年是我院實現跨越式發展的關鍵時期,我們將緊密圍繞我院的發展目標,奮力拼搏,努力創新,將我科建設成為AA中心區域醫療機構的品牌科室,為人民的生命健康保駕護航而努力拼搏!

AAXX醫院急診科

2016年02月20日

第五篇:學科定位

學科定位:大眾傳播心理學是由大眾傳播學和心理學構成的多級交叉學科。傳播心理學研究對象的視域:

1、傳播渠道

2、認知主體

對象:

1、內向傳播:指傳媒信息借助符號系統在人腦的輸入,加工,編解碼,貯存,輸出的全過程,也可以理解為人腦對媒介信息的認知過程。(選擇性記憶)

2、人際傳播

3、大眾傳播:傳統媒介,新媒介(手機數字電視,3G網)

腦的功能學說:顱相說、定位說、整體說、機能系統說、模塊說、泛腦網絡論 媒介世界對傳授者心理的影響。媒介世界由三要素構成:媒介實體、媒介符號、媒介信息

1、媒介是憑借符號來傳播信息的工具,作為物質實體的媒介,如報刊,廣播,電視,網絡手機,多媒體

2、媒介信息是被媒介符號所負載的意義,是媒介所要傳播的內容,媒介信息是前兩者的基礎,失去了媒介信息就失去了傳播的意義。傳授者心理反應的特點:觀念性、主觀性(心理原因:需要、動機、價值觀、信念、情緒狀態)、能動性、語言與傳播心理。

一、語言是文化現象。不同文化對傳播產生不同影響,差異在于三方面:知覺(象形文字和字母文)、語言、非語言。

二、提高傳播能力:動機、知識、技能

自我概念與自尊:自我對自己有一個評價,當別人對你的評價與自己符合時,那么你就易于接受,當與你的自我評價不符合時你就會產生懷疑。西方孩子自我獨立自信。東方孩子不樂于溝通依賴性強。

三、他人印象。光環效應(要想產生此效應,傳播中注意與道德相關。誠實、正直、公平、尊重、責任心)

四、自我說話:自我溝通【自我(意識)本我(潛意識)超我(前意識)】

五、語言含義。

六、語境:

1、低語境文化:有話直說

2、高語境文化:需交代背景語言說話含蓄。

七、性別對語言的影響。

八、適當的語言。

非語言行為與傳播心理。非語言傳播行為:目光接觸、面部表情、手勢、姿勢、位置、聲音(音調,音量,語速,音質)、噪音(口頭禪,輔助詞)、體形、衣著打扮、舉止、身體接觸(公眾場合不宜太近)、時間(公共采訪白天,私密放晚上,守時)、空間、擺設、色彩溫度、人際傳播心理:談話原則(質量、數量、相關、方式【對于合作對象開門見山提問,不太合作對象避回】、道德、禮貌原則)

談話準備:關注當前熱點,提高文化修養,專門知識

采訪心理誤區:

1、刻板印象(最初效應,第一時間報道)02、暈輪效應:聽眾愿意聽權威人的話,比較信年長人的話,對于兒童說的話不易相信。

3、定勢效應:已有地位的人或已有觀點占據了我們的主流觀念。

4、刻板效應

受眾的參與心理特點:參與,好奇,窺視,攻擊,自戀,逆反心理

克服辦法:

1、傳播內容:真,實,全面

2、防止過度報道

3、給受眾選擇空間 新聞采訪心理。

一、新聞工作者

1、非智力因素(職業,責任,冒險心)

2、新聞動機(動機=需求+目標)不要虛假新聞,有償新聞。

記者心理:

1、寫作中思維方式(發散,側面,類比,創造性,逆向思維)

2、新聞寫作心理手法(懸念,客觀事實,暗示,通感)

3、寫作偏見是誤區

排版編排心理:標題,圖片,評論,平衡性(對反面人物也要給予發言權),淡化性(公正客觀角度),抬高、擬底。

主持人心理:應變,稿件精心編排(整合意識,編播一體化),實用意識,編輯心理(大字審讀,獨立心理,社會效果)

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