第一篇：教育工作匯報材料

我中心于20*年6月組建，承擔了對中南大學基礎教育的管理與工作指導的任務，黨政工團實行“3113”管理模式:三個支部，一個行政(普教中心)，一個部門工會(2006年下半年組建)，三個團總支的模式；下轄三所中學(含二所小學)，現(xiàn)有教職工238人，離退休教職工227人，合格學歷２２７人，占94。6%，中高級職稱１９２人，占80%，其中副高７6人，占31。6%；中共黨員77人，占32%；90個教學班，在校學生4500多名，其中義務教育階段的學生達3476人，占在校學生總數(shù)的77。24%，除教職工工資與部分崗位津貼(占80%)外，校撥公用辦學經(jīng)費50萬元/年。生均公用經(jīng)費為111元。

一、普教中心組建以來取得的成績

1、辦學條件進一步改善

下轄三校由于種種原因辦學的設施設備等辦學條件不能適應形勢的發(fā)展的要求，嚴重制約了基礎教育的快速發(fā)展，普教的同志們發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，從緊張的經(jīng)費中擠出部分經(jīng)費投入到改善辦學條件上，據(jù)不完全統(tǒng)計，普教中心組建六年來，累計投入經(jīng)費1170多萬元改善辦學條件(新增了中南大學的資產(chǎn))，占總投入的73。5%，極大地促進辦學環(huán)境的優(yōu)化，形成了三校建校以來最快的發(fā)展時期。

2、辦學規(guī)模進一步擴大

普教中心組建時，三校在校學生僅有2740人，而2007年上學期在校學生為4512人，凈增2288人，年均增長率為9%以上，各校的生源質量與收入有了較明顯的好轉，為提高教學質量和改善辦學經(jīng)費緊張與教職工待遇偏低提供了支持。

3、辦學特色進一步彰顯

我們普教整體規(guī)模較大，但三校分散，相對而言，各校又較小，如何在長沙市乃至湖南省基礎教育激烈競爭中立足，是普教人值得深思并為之奮斗的重大難題，我們提出了“團結建校，素質立校，質量興校，人才強校”發(fā)展特色的辦學思路。經(jīng)過近些年來普教人的艱苦奮斗，已形成了素質教育、現(xiàn)代教育技術、綠色環(huán)保教育、語言文字規(guī)范化教育、傳統(tǒng)文化教育、體育傳統(tǒng)項目、創(chuàng)新教育等方面的辦學特色，步入了長沙市乃至湖南省基礎教育的先進行列。

4、師資隊伍進一步優(yōu)化

長期以來，普教部門被戲稱為“家屬大院”。由此可見，普教的師資隊伍何等地堪憂!并校后，中南大學領導高瞻遠矚，同意了我中心面向社會公開招聘教師的請求，近些年來，我中心在中南大學紀委、人事處的大力支持下，一大批(60多名)優(yōu)秀教師進入了我普教的行列，較好地改變了師資結構，為中南大學基礎教育事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

5、教學質量進一步提高

隨著辦學條件的改善、辦學規(guī)模的擴大、辦學特色的彰顯、師資隊伍的優(yōu)化，在生源質量較差的情況下，經(jīng)過普教人的努力，教學質量明顯提高，小學的教學質量進入市區(qū)的前列，中考成績成為了長沙市的排頭兵(前三位)，高考上線率(94。3%)、本科上線率(53。2%)、錄取率(96。2%)均達到了較好的水平，學科競賽獲獎層次提高，獲獎人數(shù)年均增長30%以上，2006年達1800多人次，在長沙市產(chǎn)生了不小的影響，被長沙市教育局、湖南省教育廳認為“進步快、來勢好的單位”之一。

6、聲譽與實力進一步好轉

普教中心組建以來，各校積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，共獲得上級授予的榮譽稱號173項，其中國家級榮譽稱號16項，省級44項，市級(含中大級)61項，區(qū)級52項； 教職工開展課題研究36項，其中承擔了國家級8項，省級17項，市級11項，發(fā)表學術論文近600篇；各級教學比武獲獎340多人次，辦學規(guī)模年均增長率突破了兩位數(shù)；經(jīng)濟收入年均增長11%，教職工幅利年均增加20%，年均投入建設經(jīng)費在150萬元以上，校風、教風、學風進一步好轉，成為了各校取得成果最多，發(fā)展最快最好的時期。

二、普教面臨的困難與建議

1、普教定位問題

普教中心作為中南大學直屬的副處級二級單位(全校僅五個)已明確規(guī)定了，但其作為全額撥款的公益性教學單位的性質始終不明確，特別是普教末列入《中南大學“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，將對普教的建設、生存與發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。國家對基礎教育始終列入優(yōu)先發(fā)展的地位，總理的《政府工作報告》以及《國家“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和相關法律均有明確規(guī)定和要求，建議中南大學定期召開專題會議，專題研究普教工作與納入中南大學整體發(fā)展的問題，更有效地指導和促進普教事業(yè)發(fā)展。

2、普教編制問題

普教理應是全額撥款的公益性基本教學單位，理應遵照國家或省級教育行政部門或省編委的定編政策(省編委省教育廳[2002]44號文件)，結合三校分散的實際，確定合理的編制，確保普教工作的順利進行。目前的情況是:若不考慮三校分散的情節(jié)，按上述文件精神，應配教職員工3*人，實際缺編63 人，缺編率26。5%，造成了人平均超工作量為25%以上，教學骨干的教學工作量為正常工作量的1。5倍以上的人員就達到30%以上，而外請教師帶來的經(jīng)濟壓力和教職工待遇下降日益突出，更讓人擔心的是對教學質量的嚴峻考驗。

3、普教經(jīng)費問題

作為基礎教育的經(jīng)費保障機制建立是構建和諧的公平教育之基石，國家對此實行的是強制保障標準，依法保障，處于優(yōu)先地位。百年大計，教育為本，教育大計，基礎教育為本。保障基礎教育經(jīng)費是考察各級政府和領導是否重視教育工作的試金石。而目前我中心的年公用經(jīng)費為50萬元，生均公用經(jīng)費僅為111元，低于全國最低生均公用經(jīng)費250元的一半以上，甚至低于全國農(nóng)村義務教育階段最低生均經(jīng)費189元的標準，更為嚴峻的是:每年我中心需自籌(20%)的崗位津貼總額就達到73。3萬元；國家對收費標準與收費行為的嚴格管理，嚴禁教育亂收費，加之，我中心從中南大學的利益出發(fā)，減免了中南大學教職工的第三代子女以及為中南大學服務的臨聘人員子女的部分辦學費(分別為減免25%和10%)，我中心又無經(jīng)濟實體，既要保障教職工福利的增長和應對不斷上漲的物價，又要推進學校的發(fā)展(目前我中心負債200多萬元)，本應把主要精力放在教育教學質量提高的領導干部拖入“抓質量、抓經(jīng)濟”無可奈何境地。

當前，最為緊迫的是，今年秋季，新學期開學時，長沙市將對轄區(qū)區(qū)內的義務教育階段的學生實行全免費，而我中心義務教育階段3476名學生被減免的費用如何補助到位問題需引起高度重視，建議中南大學組成專門機構和組織專人負責依法與省、市、區(qū)人民政府協(xié)商來處理此問題，否則，我中心將無法運轉!

4、普教場地問題

我中心下轄三校占地面積67畝，合44666平方米，生均面積9。9平方米，與國家最低標準的生均面積15平方米相比，相差了50%以上，不足總面積22950平方米，合34。42畝；總建筑面積為24463平方米，生均建筑面積為5。44平方米，低于國家最低生均建筑面積8平方米的標準，生均不足建筑面積率32%，不足部分的總建筑面積為11520平方米；加之三校分散，場地利用率降低等，可見，以上三項造成了學生活動與教學活動場地嚴重不足，直接影響和制約了教育教學質量提高和學校的發(fā)展。

5、扶持政策問題

基礎教育是需要扶持的公益性事業(yè)，是國民教育的有機組成部分，促進普教事業(yè)發(fā)展是構建和諧社會的、關系國家百年大計的重要基礎。作為中南大學的普教人，擔負著為全校教職工服務，培養(yǎng)好他們的子女，為他們解除后顧之憂的重任，我們將不負學校領導和教職工的期望，竭盡全力做好本職工作，同時，請求中南大學各級領導和各個部門能采取積極政策與措施，切實從政策上保障普教的合理定位、經(jīng)費支持、場地與基本建設、編制落實、教職工待遇、招生政策扶助等，并將普教的發(fā)展納入中南大學整體發(fā)展規(guī)劃，使中南大學基礎教育事業(yè)的明天更加美好!

第二篇：教育工作匯報材料

我中心于20*年6月組建，承擔了對中南大學基礎教育的管理與工作指導的任務，黨政工團實行“3113”管理模式:三個支部，一個行政(普教中心)，一個部門工會(2006年下半年組建)，三個團總支的模式；下轄三所中學(含二所小學)，現(xiàn)有教職工238人，離退休教職工227人，合格學歷２２７人，占94。6%，中高級職稱１９２人，占80%，其中副高７6人，占31。6%；中共黨員77人，占32%；90個教學班，在校學生4500多名，其中義務教育階段的學生達3476人，占在校學生總數(shù)的77。24%，除教職工工資與部分崗位津貼(占80%)外，校撥公用辦學經(jīng)費50萬元/年。生均公用經(jīng)費為111元。

一、普教中心組建以來取得的成績

1、辦學條件進一步改善

下轄三校由于種種原因辦學的設施設備等辦學條件不能適應形勢的發(fā)展的要求，嚴重制約了基礎教育的快速發(fā)展，普教的同志們發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，從緊張的經(jīng)費中擠出部分經(jīng)費投入到改善辦學條件上，據(jù)不完全統(tǒng)計，普教中心組建六年來，累計投入經(jīng)費1170多萬元改善辦學條件(新增了中南大學的資產(chǎn))，占總投入的73。5%，極大地促進辦學環(huán)境的優(yōu)化，形成了三校建校以來最快的發(fā)展時期。

2、辦學規(guī)模進一步擴大

3、辦學特色進一步彰顯

我們普教整體規(guī)模較大，但三校分散，相對而言，各校又較小，如何在長沙市乃至湖南省基礎教育激烈競爭中立足，是普教人值得深思并為之奮斗的重大難題，我們提出了“團結建校，素質立校，質量興校，人才強校”發(fā)展特色的辦學思路。經(jīng)過近些年來普教人的艱苦奮斗，已形成了素質教育、現(xiàn)代教育技術、綠色環(huán)保教育、語言文字規(guī)范化教育、傳統(tǒng)文化教育、體育傳統(tǒng)項目、創(chuàng)新教育等方面的辦學特色，步入了長沙市乃至湖南省基礎教育的先進行列。

4、師資隊伍進一步優(yōu)化 長期以來，普教部門被戲稱為“家屬大院”。由此可見，普教的師資隊伍何等地堪憂!并校后，中南大學領導高瞻遠矚，同意了我中心面向社會公開招聘教師的請求，近些年來，我中心在中南大學紀委、人事處的大力支持下，一大批(60多名)優(yōu)秀教師進入了我普教的行列，較好地改變了師資結構，為中南大學基礎教育事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

5、教學質量進一步提高

6、聲譽與實力進一步好轉

普教中心組建以來，各校積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，共獲得上級授予的榮譽稱號173項，其中國家級榮譽稱號16項，省級44項，市級(含中大級)61項，區(qū)級52項； 教職工開展課題研究36項，其中承擔了國家級8項，省級17項，市級11項，發(fā)表學術論文近600篇；各級教學比武獲獎340多人次，辦學規(guī)模年均增長率突破了兩位數(shù)；經(jīng)濟收入年均增長11%，教職工幅利年均增加20%，年均投入建設經(jīng)費在150萬元以上，校風、教風、學風進一步好轉，成為了各校取得成果最多，發(fā)展最快最好的時期。

二、普教面臨的困難與建議

1、普教定位問題

普教中心作為中南大學直屬的副處級二級單位(全校僅五個)已明確規(guī)定了，但其作為全額撥款的公益性教學單位的性質始終不明確，特別是普教末列入《中南大學“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，將對普教的建設、生存與發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。國家對基礎教育始終列入優(yōu)先發(fā)展的地位，總理的《政府工作報告》以及《國家“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和相關法律均有明確規(guī)定和要求，建議中南大學定期召開專題會議，專題研究普教工作與納入中南大學整體發(fā)展的問題，更有效地指導和促進普教事業(yè)發(fā)展。

2、普教編制問題 普教理應是全額撥款的公益性基本教學單位，理應遵照國家或省級教育行政部門或省編委的定編政策(省編委省教育廳[2002]44號文件)，結合三校分散的實際，確定合理的編制，確保普教工作的順利進行。目前的情況是:若不考慮三校分散的情節(jié)，按上述文件精神，應配教職員工3*人，實際缺編63 人，缺編率26。5%，造成了人平均超工作量為25%以上，教學骨干的教學工作量為正常工作量的1。5倍以上的人員就達到30%以上，而外請教師帶來的經(jīng)濟壓力和教職工待遇下降日益突出，更讓人擔心的是對教學質量的嚴峻考驗。

3、普教經(jīng)費問題

作為基礎教育的經(jīng)費保障機制建立是構建和諧的公平教育之基石，國家對此實行的是強制保障標準，依法保障，處于優(yōu)先地位。百年大計，教育為本，教育大計，基礎教育為本。保障基礎教育經(jīng)費是考察各級政府和領導是否重視教育工作的試金石。而目前我中心的年公用經(jīng)費為50萬元，生均公用經(jīng)費僅為111元，低于全國最低生均公用經(jīng)費250元的一半以上，甚至低于全國農(nóng)村義務教育階段最低生均經(jīng)費189元的標準，更為嚴峻的是:每年我中心需自籌(20%)的崗位津貼總額就達到73。3萬元；國家對收費標準與收費行為的嚴格管理，嚴禁教育亂收費，加之，我中心從中南大學的利益出發(fā)，減免了中南大學教職工的第三代子女以及為中南大學服務的臨聘人員子女的部分辦學費(分別為減免25%和10%)，我中心又無經(jīng)濟實體，既要保障教職工福利的增長和應對不斷上漲的物價，又要推進學校的發(fā)展(目前我中心負債200多萬元)，本應把主要精力放在教育教學質量提高的領導干部拖入“抓質量、抓經(jīng)濟”無可奈何境地。

當前，最為緊迫的是，今年秋季，新學期開學時，長沙市將對轄區(qū)區(qū)內的義務教育階段的學生實行全免費，而我中心義務教育階段3476名學生被減免的費用如何補助到位問題需引起高度重視，建議中南大學組成專門機構和組織專人負責依法與省、市、區(qū)人民政府協(xié)商來處理此問題，否則，我中心將無法運轉!

4、普教場地問題

我中心下轄三校占地面積67畝，合44666平方米，生均面積9。9平方米，與國家最低標準的生均面積15平方米相比，相差了50%以上，不足總面積22950平方米，合34。42畝；總建筑面積為24463平方米，生均建筑面積為5。44平方米，低于國家最低生均建筑面積8平方米的標準，生均不足建筑面積率32%，不足部分的總建筑面積為11520平方米；加之三校分散，場地利用率降低等，可見，以上三項造成了學生活動與教學活動場地嚴重不足，直接影響和制約了教育教學質量提高和學校的發(fā)展。

5、扶持政策問題

基礎教育是需要扶持的公益性事業(yè)，是國民教育的有機組成部分，促進普教事業(yè)發(fā)展是構建和諧社會的、關系國家百年大計的重要基礎。

第三篇：2012教育工作匯報

2012年教育工作匯報

○鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學1所，小學7所，幼兒園1所，在校學生2390人，在崗教師176人。一年來，在縣教育局的正確領導下、在灤陽鎮(zhèn)黨委、政府的關心支持下，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)認真執(zhí)行黨的教育方針，深入落實教育發(fā)展綱要，積極貫徹學習黨的十八大會議精神，全體干部教師發(fā)奮圖強，凝心聚力，創(chuàng)先爭優(yōu)，在學校管理、隊伍建設、教育教學等方面都取得了顯著成績，現(xiàn)將一年來工作開展情況匯報如下：

一 以教學為為中心，全面提升教育教學質量 ：教學工作是教育系統(tǒng)的核心工作，是學校全部工作的出發(fā)點和歸宿，鎮(zhèn)教育辦始終把抓好教學工作放在全部工作的首位。在每學期開學伊始都先制定出切實可行的教學工作管理細則，建立健全教學工作考評機制，細化教師績效考核辦法，實行了教育辦領導包校制，力求在強化管理中求發(fā)展，向管理要質量。全鎮(zhèn)各中小學、幼兒園都能夠優(yōu)化學校管理，深化教學改革，細化獎懲機制，全體教職工都能做到愛崗敬業(yè)、為人師表，做到既教書、又育人。在全體教師的共同努力下，全鎮(zhèn)中小學都取得了驕人的教學成績，鎮(zhèn)中學在今年的中考中，創(chuàng)歷史新高，被縣一中正取57人，年級教學總成績名列全縣初級中學第一名，再一次被縣政府命名為“初中教學工作先進單位”，截至今年，灤陽鎮(zhèn)中學已經(jīng)連續(xù)十年被縣政府評為“初中教學工作先進單位”。全鎮(zhèn)各小學也是成績斐然，平均分、合格率、優(yōu)秀率均在全縣名列前茅，優(yōu)異的教學成績得到了上級領導及社會各界的充分肯定。這些成績的取得，得益于鎮(zhèn)教育辦的精心管理，得益于擁有一支精通業(yè)務、善于管理的校長隊伍，得益于全體教師的求真務實、勇于爭先的奉獻精神。

二、重視學校安全工作，打造平安和諧校園：安全工作重于泰山，它牽涉到師生人身安全和校園平安，牽涉到學生、家長的幸福和社會的和諧穩(wěn)定。灤陽鎮(zhèn)教育辦始終如一地高度重視學校安全工作，重點從如下幾個方面確保了學校的安全穩(wěn)定：1.健全組織，加強領導。鎮(zhèn)教育辦成立了學校安全工作領導小組，由總校長任組長，由一名視導員任副組長，主抓各校的安全工作，同時要求各校也成立了相應機構，使安全管理落到實處。2.健全各種安全管理制度。鎮(zhèn)教育辦與各學校、各學校與教師層層簽訂安全目標責任書，層層抓落實，將安全工作責任到人。3.要求各校都制定了各種應急預案，經(jīng)常性開展安全演練。4.加強安全教育，各校及時發(fā)放交通安全、食品安全、防火、防溺水等致家長的一封信，與每一位學生家長簽訂承諾書，做到了學校與家長對學生安全的齊抓共管。5.認真落實了安全月報制度，注重安全隱患的排查和整改。6.積極協(xié)調相關部門經(jīng)常性地開展校園周邊環(huán)境綜合整治及法制教育活動，保障了全鎮(zhèn)各校都能有正常的教學秩序。通過一系列努力，全鎮(zhèn)各校未出現(xiàn)一例師生人身傷亡責任事故、食品衛(wèi)生安全事故、消防安全責任事故，學生的違法犯罪率為0，使全鎮(zhèn)各校秩序井然，爭創(chuàng)平安和諧校園。

三、加強行風建設，樹立良好形象：我們組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《唐山市中小學教師十忌》和《遷西縣教育系統(tǒng)六條禁令》，規(guī)范教師言行，各校經(jīng)常性組織教師進行政治學習，并通過開展師德演講、爭創(chuàng)師德標兵等活動，加強教師思想道德建設，提高教師的政治素質，使全體教師都能做到愛崗敬業(yè)，為人師表，打造了一支行風正、教風濃的教師隊伍。

四、加快學校建設，努力改善辦學條件：

1、灤陽寄宿制小學附屬設施建設。灤陽寄宿制小學于2011 年10月投入使用，因為是老教學樓改建的學生宿舍樓，密封效果差，住宿學生冬天冷，今年暑假，我們投入資金4萬元，將宿舍樓的走廊進行了密封，保證了今冬學生能在溫暖的環(huán)境里生活；又投入資金近兩萬元進行了校園文化建設，使學校的面貌煥然一新。

2、教師周轉宿舍建設。教師周轉宿舍工程是全縣重點項目，我們竭盡全力配合縣局及施工單位，做好各項服務工作，確保不誤工期。現(xiàn)在已經(jīng)有近30戶雙職工教師喜遷新居，生活在整潔、溫暖的教師宿舍里，解除了教師的后顧之憂。

3、鐵門關幼兒園建設：教育辦積極協(xié)調，在鎮(zhèn)、村政府的大力支持下，新建了高標準的鐵門關幼兒園，該園投資350萬元，占地6.3畝，建筑面積2200平方米，現(xiàn)在工程正在建設中，計劃明年暑假后投入使用，屆時準備將該園打造成省級農(nóng)村示范園，將使我鎮(zhèn)的學前教育三年入園率有大幅提高。

五 以藝體教育為抓手，努力推進素質教育。全鎮(zhèn)各中小學普遍實施了“一校一品牌，一生雙愛好”工程，積極開展“陽光體育”活動，并不斷提高活動質量，形成特色。校園文化活動開展得有聲有色，豐富多彩，五月中旬，鎮(zhèn)教育辦統(tǒng)一組織了灤陽鎮(zhèn)中小學藝術節(jié)文藝匯演，取得了理想效果；派出代表隊參加了全縣中小學生運動會，中小學均獲得了突破性成績。這些活動的開展既豐富了學校生活，也有效地促進了學生素質的全面提高。

六 成人教育和繼續(xù)教育工作： 建立了鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌、社會參與的成人教育管理體制，建有標準的成人教育基地，實現(xiàn)了村村有成人學校、村民學校。一年內，有效地開展了“陽光工程”培訓、社區(qū)培訓、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓、農(nóng)村勞動力轉移培訓等一系列培訓活動。重點組織開展了涉農(nóng)專業(yè)培訓，2012年，灤陽鎮(zhèn)又招收學員60人，使全鎮(zhèn)涉農(nóng)培訓學員達到224人。這些學員學習積極性高，出勤率高，學習成績好，對灤陽鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展起到了很好的促進作用。同時灤陽鎮(zhèn)的繼續(xù)教育工作也開展得有聲有色，鎮(zhèn)教育辦責成專人負責此項工作的組織開展，繼續(xù)教育工作做到了學年初有計劃、學年末有總結，制度健全，管理規(guī)范，多次被評為市級、縣級繼續(xù)教育工作先進單位，有五名教師被評為國家級“網(wǎng)絡研修之星”，兩位教師被評為市級優(yōu)秀繼續(xù)教育工作者。

回顧過去，盡管我們在各方面均取得了一定成績，但也存在一定程度的不足。一是學校布局還相對分散，整合教育資源尚有空間。二是教育裝備現(xiàn)代化程度還不夠高。三是學前教育發(fā)展不均衡，未能真正普及學前三年教育。

今后工作設想：

一、采取有力措施，進一步提高教育教學水平。要確保教學工作的中心地位，一切工作服務于教學；認真抓好教學常規(guī)，要求教師精心備課，專心上課，向45分鐘要質量；積極組織干部教師到唐山、北京等地參觀學習，更新教學理念；有效組織教研活動，提高教師的授業(yè)水平；進一步完善獎勵性績效工資考核分配方案，提高教學成績賦分比重，使其能夠真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，發(fā)揮獎勵和激勵的作用。

二、繼續(xù)加強校園安全管理。嚴格落實安全責任制及責任追究制，層層簽訂責任狀，加大對校園安全隱患排查和整改力度，強化校園周邊環(huán)境治理，努力打造平安和諧校園。

三、加強基礎設施建設，努力普及學前三年教育：積極爭取上級支持，充分調動村兩委的建園積極性，將原黃石哨小學和亮家峪小學改建成獨立幼兒園，以滿足人民群眾對學前教育的需求。

四、加大成人教育投入，致力于改善成人學校辦學條件：一是要加強鎮(zhèn)成人學校建設，添臵教學儀器、圖書等設備，使辦學水平有大幅度提高；二是要加強村成人學校建設，使“六有”成人學校達到半數(shù)以上。

總之，在即將到來的2013年，我們將以更加飽滿的工作熱情、更加積極的工作態(tài)度、更為先進的辦學理念開展好各項工作，辦人民群眾滿意教育，再譜灤陽教育的新篇章。

第四篇：教育工作匯報材料

迎省教育督導評估工作匯報

尊敬的各位領導：

大家好！

首先，我代表全校師生對蒞臨我校檢查指導工作的領導、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！

我校根據(jù)各級黨委政府和教育主管部門對教育督導評估工作的要求和部署，本著認真嚴謹、實事求是的原則，全面貫徹落實黨的教育方針和政策。現(xiàn)將我校一年來的教育教學工作匯報如下，請各位領導和專家批評指正。

一、基本情況

XXXXX位于XXXXX，坐落在風景優(yōu)美的XXXX，地理環(huán)境十分優(yōu)越。我校是一所單軌制完全小學，承擔著周邊四個自然村的普及小學教育任務。在上級政府和主管部門的領導下，我校積極致力于改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，不斷深化教育改革，積極推進素質教育。我校的辦學條件得到很大改善，教育水平不斷提高。

二、教育工作達標情況

（一）教育工作普及程度

1、我校轄區(qū)共有小學階段適齡兒童294名，入學294名，入學率100%。

2、學年初在校學生284名，學年末284名，鞏固率100%。學年內無輟學現(xiàn)象，年輟學率為0。

（二）師資隊伍

1、全校共有教師14名，學歷達標14名，達標率100%。

2、所有教師均具備教師資格，全部達到任職要求。

（三）辦學條件

1、學校各類教學用房符合省規(guī)定的義務教育辦學條件標準。

2、全校共有圖書：7800冊，生均 26.54 冊。

3、學校各類教學儀器配備達到一類標準，能夠滿足教學正常需要。

（四）學校管理

以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側無小賣部，無堆放雜物，無網(wǎng)吧。校園內實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全責任管理，確保不出現(xiàn)一起安全責任事故。

（五）教育教學質量

1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質教育，開全開齊 課程。全校學生都能遵守法律法規(guī)和小學生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現(xiàn)象。

2、一年來，教育成果喜人。2011年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學工作先進單位。

3、積極推進素質教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的部署，廣泛開展“十個一進課堂”、“雙愛好”活動。通過活動學生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學生在演講比賽、手抄報競賽和學生征文活動中獲獎。

三、主要做法

1、轉變觀念，提高認識，增強教師的責任感、使命感。普及義務教育是實施科教興國戰(zhàn)略的基本保證，事關教育的振興、民族的興衰、國家的繁榮。為此，我校堅持經(jīng)常組織教師學習黨的有關方針政策、先進的教育理念、教學方法和教學手段。使每位教師政治理論過硬、教學理念先進，充分利用一切積極因素，集思廣益、群策群力，積極推進素質教育。

2、多方籌資，加大投入，改善辦學環(huán)境，提高辦學條件 我校在學區(qū)正確領導下，加強與各部門的聯(lián)系爭取資金改善辦學環(huán)境和條件。2010年我校改建了廁所，更換了學校大門。新建4個教學專用教室。學校環(huán)境的改善，辦學條件的提高受到群眾的歡迎，增強了我校的競爭實力。

3、狠抓教育教學管理，增強教師業(yè)務能力，提高教學水平。學校堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質教育，開全開齊 課程；充分發(fā)揮學科教研組織的作用，建立“教、學、研”一體的校本教研制度，校本教研主題明確，活動記錄齊全。在常規(guī)教學管理中，我們力求做到做到“五嚴”“一改”，抓評價、促發(fā)展。

“五嚴”即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生在校學習時間和作業(yè)量，嚴格執(zhí)行以“教學六認真”為主要內容的課堂教學規(guī)范，推行領導推門聽課制。嚴格常規(guī)的督查、指導、反饋、整改制度，對備、教、改工作進行周、月度檢查；嚴格實施學科抽測制度，抓好教學各階段的質量監(jiān)控。

“一改”即改革學生素質評價方法，以綜合素質評價學生，學期末設立了“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀干部”等表彰項目。

工作中，我們要求教師，要樹立“面向全體、全面發(fā)展、主動發(fā)展”的教學思想，努力做到“把眼光盯在質量上，把功夫下在備課上，把基礎放在個人素質提高上，把關鍵放在教學方法的改革上，把目標放在全體學生的進步和提升上，把效果顯現(xiàn)在４０分鐘的課堂上”，保證教學工作扎實有效。

4、堅持“走出去，請進來”開放性辦學思路，推進教育改革。長期的實踐證明，封閉辦學只會把學校帶勁狹隘的死胡同，堅持開放性辦學，學校才會越辦越活。我校按照上級教育部門的精神，抓住“高效課堂建設”的契機，組織我校優(yōu)秀教師和中青年教師到先進地區(qū)、先進學校觀摩學習。先后組織教師到杜郎口、礦區(qū)學習，同時，請先進學校的優(yōu)秀教師到我校講公開課、觀摩課、研討課。這一系列的舉措，更快、更好的推進了我校的教育教學改革。

四、探索與展望：

面對新的教育發(fā)展形勢，我們進行了積極的探索與嘗試，并就我校教學工作下一步發(fā)展方向展望如下。

1、進一步改善辦學條件，優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件，加大辦學投入，更新教學設施。集中有限的資金，分步驟、有計劃地解決學校教學設施滯后問題。為廣大學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

2、加強師資隊伍建設，努力提高教師綜合素質。切實加強教師業(yè)務培訓，把培訓的重點放在課堂教學效率提高和實踐新課程的能力上來。

3、切實加強教育教學管理，不斷提高教育教學質量。積極探索實踐精細化教學管理模式。充分發(fā)揮教學監(jiān)控的作用，促使教師認真執(zhí)行國家課程計劃，加強教師備、教、改、導、檢、析、研等各個環(huán)節(jié)的落實，夯實教學基礎。

以上是我校的工作匯報，衷心希望各位領導和專家對我校的各項工作提出寶貴意見。

XXXXX學校

迎教育督導評估

匯報材料

第五篇：2011學教育工作匯報材料

合川區(qū)雙槐鎮(zhèn)2010-2011學 教育工作匯報材料

各位領導、老師們：

今天，各位領導在百忙之中和大家一起隆重慶祝第二十七個教師節(jié)，同時，表彰獎勵在教育教學工作中做出優(yōu)異成績的先進教育工作者。這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、政府對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的高度重視，以及對廣大干部教師的熱切關懷。借此，我代表全鎮(zhèn)教職工向各位領導表示衷心的感謝！在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導和關心支持下，我鎮(zhèn)教育一定會呈現(xiàn)出健康快速發(fā)展的良好局面。下面，我就全鎮(zhèn)教育工作情況和今后打算匯報如下：

一、全鄉(xiāng)教育工作回顧：

鎮(zhèn)黨委、政府立足長遠規(guī)劃，把教育納入全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟全面發(fā)展的總體規(guī)劃，定期適時地研究教育發(fā)展中的問題。教育呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

1、加大資金投入力度，進一步改善辦學條件

1）、投資2000多萬元的電廠寄宿制小學建設有序推進，平場工程接近尾聲，主體工程已馬上就進行招投標，有望在2014年投入使用。

2）、投資近1000萬元的渭溪中學學生宿舍和塑膠運動場建設接近尾聲。

3）、投資100多萬元的佳能希望小學已建成投入使用，附屬工程也已完工。

4）、投資100多萬元的馬寨小學教學樓已進行招投標。1

5）、投資近20萬元的渭溪中心小學的丁壩村小、龍獅村小和黃土小學小學部的排危工程即將完成。

2、實行綜合目標考核，規(guī)范學校辦學行為，加強教育內部管理。

制定了《雙槐鎮(zhèn)學校綜合目標考核辦法》、《雙槐鎮(zhèn)學校績效考核辦法》、《雙槐鎮(zhèn)學校保安管理制度》、《雙槐鎮(zhèn)學校安全穩(wěn)定制度》，修訂了《雙槐鎮(zhèn)學校教學常規(guī)管理制度》、《雙槐鎮(zhèn)學校工程管理制度》和《雙槐鎮(zhèn)學校財經(jīng)管理制度》，以制度管理促進和諧校園建設，用績效考核督促學校趕超先進，提高水平。加強日常督導檢查，注重過程性評價與終結性評價相結合，全年共進行各類綜合檢查和專項檢查30余次，全鎮(zhèn)中小學辦學水平大幅提高，辦學行為全面規(guī)范。

3、全面加強隊伍建設，打造高素質的教師隊伍。

一是加強管理隊伍建設，完善了教育系統(tǒng)單位負責人目標考核責任制，簽訂了目標考核責任書及安全目標責任書，并按時進行考核；組織了教育管理中心干事和學校班子成員全鎮(zhèn)巡回聽課；組織學校負責人及教師外出學習考查。二是加強教師隊伍建設。組織鎮(zhèn)內骨干教師、班主任進行《國培計劃》、《國學經(jīng)典》、《公需科目》等遠程學科培訓近200人次；組織了教師五一文體活動比賽，豐富了全鎮(zhèn)教職工的業(yè)余生活，促進了教育內部的和諧；在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)進一步深化學校黨組織、黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”及“一講二評三公示” 活動，師德師風演講比賽、學校黨組織和黨員公開承諾活動等多項主題教育；全鎮(zhèn)有3人被評為全區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在全區(qū)的紅歌PK賽中孟軍家庭獲得了月冠軍。三覺小學教師徐雪梅被區(qū)婦女聯(lián)合委員會和區(qū)教委聯(lián)合授予 “十佳女園丁”的光榮稱號。

4、教學教研成果顯著，特色基地建設初見成效

雙槐中心小學和三覺小學取得區(qū)級語文教育科研課題，并開展活動取得較好成績。2011年4月，雙槐中心小學成功舉辦重慶市級“語文閱讀學習”課題匯報活動。區(qū)教科所科研部專家胡業(yè)林同志就此次活動的成功舉辦、課題研究的方向和取得的階段成果作了高度評價，并對課題后期研究的重點和中心工作做了指導。區(qū)教委副主任唐

玉明、考試中心副主任蔣俊峰、督學劉甫全、高新生和教科所副所長李光華等領導及專家參加了此次活動，并給予了充分肯定。全鎮(zhèn)每學科舉行教研活動50余次。組織骨干教師外出參加教研活動10余次。渭溪中學畢業(yè)升學考試升入合川中學58人，聯(lián)招上線162人，普高264人，職高178人，歷史性第一次完成區(qū)教委下達給我鎮(zhèn)普高、職高送生任務，錄取率穩(wěn)步提高。

在2010至2011學全鎮(zhèn)獲區(qū)級以上獎勵有：獲集體獎項2個，教師個人獲獎10人次，學生個人獲獎8人次。其中雙槐中心小學六年級四班楊雯婷被評為重慶市“陽光少年”。

5、體育衛(wèi)生工作全面展開，安全工作常抓不懈

全鎮(zhèn)中小學在全區(qū)舉行的各項體育比賽區(qū)中有 6 人獲獎。組織進行了學生免費健康檢測工作，建立了學生健康檔案，完成了教育系統(tǒng)甲流疫苗接種和學齡兒童相關疫苗的強化補種工作。

完善學校安全工作制度，與學校簽訂了《安全工作目標責任書》；修訂了《防震減災應急預案》，組織中小學開展逃生演練6次；認真落實人防、物防、技防，為全鎮(zhèn)各校點配備校園安保人員，全鎮(zhèn)17個校點配備保安人員32名、成立護校隊17支，護校隊總人數(shù)達126人。同時各校點按要求配備了1-2套防護器械，學校還自制了齊眉棍、木棒等安防器材。全鎮(zhèn)各中小學共安裝球機14個、槍機33個，報警系統(tǒng)17套；聯(lián)合相關部門開展學校及周邊環(huán)境整治、食品安全等各類專項檢查次，組織開展學校幼兒園安全檢查近次，下發(fā)督查通報13期。

6、加快發(fā)展學前教育，規(guī)范農(nóng)村學前教育管理。

根據(jù)上級有關農(nóng)村學前教育的文件精神，結合我鎮(zhèn)實際正在調研出臺《雙槐鎮(zhèn)學前教育整頓實施意見》，爭取2012年辦好一所公辦園，進一步整頓規(guī)范我鎮(zhèn)的學前教育。

7、創(chuàng)新溝通服務模式，教育工作滿意度大幅提高

在全鎮(zhèn)中小學組織教師開展家訪活動，特別是留守兒童必須全覆蓋；在每個大的節(jié)假日向全鎮(zhèn)所有學生家長發(fā)放《告家長書》；嚴格執(zhí)行國家對義務學校學生的各項資助政策；堅決杜絕教育亂收費；

維護了教育系統(tǒng)穩(wěn)定。組織開展了教育系統(tǒng)行風民主評議工作，發(fā)放給學生及家長對教師的評價表近1000份、學生對教師滿意率達99℅，群眾對教育工作滿意度大幅提高。

8、堅持科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略興辦人民滿意教育

雙槐鎮(zhèn)黨委、政府始終堅持黨以重教為先，政以興教為本。堅持科教興鎮(zhèn)教育優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略，竭盡全力興辦人民滿意的教育。

1）、雙槐鎮(zhèn)高度重視教育的均衡發(fā)展工作，并納入了政府工作的重要議事日程，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。一是管理到位，做到了“四落實”即：學習宣傳落實、目標責任管理制度落實、依法治教落實、評估驗收落實等。二是堅持“兩基”為“重中之重”的方針，突出重點，抓好薄弱環(huán)節(jié)。三是高標準、嚴要求，抓好軟件資料建設，爭創(chuàng)一流。

2）、鎮(zhèn)政府大力支持校園安保工作，下?lián)苜Y金3萬元為鎮(zhèn)4個100人一下校點配備了保安人員、防護器械、保安服裝、報警系統(tǒng)，又投入3萬元修建了丁壩村小的圍墻。同時督促兩個民辦幼兒園自籌資金配備保安人員兩名和按照要求自行安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)、報警系統(tǒng)和各類安防器械。保安人員全部到崗到位，認真履行職責，為該鎮(zhèn)各學校的安全工作保駕護航。

3）、從2006年教育體制上劃后，雖然教育經(jīng)費體制發(fā)生了變化，政府支持重視教育發(fā)展的初衷沒有改變。從2006至2011年六年期間鎮(zhèn)政府撥付給教育管理中心10萬元用于補貼辦公經(jīng)費不足。六個教師節(jié)雙槐鎮(zhèn)黨委政府共撥付7.8萬元，每年撥款遞增從2006年5000元到今年3萬元，全部用于教師節(jié)的表彰及全鎮(zhèn)教職工（含幼師、、代課、退休）節(jié)日慰問，深受廣大教師的稱贊。同時黨委政府還決定，教師節(jié)要形成“五年一小慶，十年一大慶”的定式，要在全社會形成尊師重教的良好氛圍。

4）、在2011年的三項活動“春季行動”中，政府共為全鎮(zhèn)留守兒童發(fā)放愛心禮包2500余份、資助和慰問學生1150人次，資金15000元。

二、存在的問題

在本學年教育工作中也存在一些不足：一是邊遠村小條件差，無法留住教師。二是各校發(fā)展不平衡。三是學校教師學科配套還不能完全滿足教學需要。目前，學校還主要差專職的音、體、美教師。沒有一批具有自身特色、有一定知名度的教師。四是師德師風建設有待進一步加強。五是要切實加大對校園周邊環(huán)境的整治力度。六是辦學條件差，教學設施不能滿足新的教學需要。七是學校經(jīng)費十分緊張，缺大型維修資金，無法全面排除安全隱患。八是有待加強對學前教育的管理。

三、新學年的工作打算。

1、根據(jù)教育部《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的若干意見》，加快我鎮(zhèn)學校布局調整步伐，力爭辦好每一所學校，關注每一個孩子健康成長。

2、深化教育改革，按照雙槐鎮(zhèn)中小學校第十二個五年規(guī)劃，推進各類教育持續(xù)健康協(xié)調發(fā)展。

3、深化教學改革，整體推進素質教育。

4、加強師資建設，提高教師隊伍整體素質。

5、堅持依法治教，營造教育發(fā)展良好氛圍。

6、深化“三個年建設”步伐，進一步完善各種管理制度，特別是根據(jù)區(qū)教委[2011]444號文件精神，制訂出更加適合本單位的教師職務評聘的操作方案和制度。

7、加快公辦中心園建設步伐，促進幼教事業(yè)全面協(xié)調發(fā)展。老師們，在今年教師節(jié)來臨之際，希望廣大干部教師謹記鎮(zhèn)黨委、政府的關懷和期望，振奮精神，同心同德，以自己的實際行動，精心教書，全心育人，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面。

最后，祝老師們：節(jié)日愉快，工作進步！

合川區(qū)雙槐鎮(zhèn)教育管理中心

2011年9月2日