第一篇：安徽省交通廳交通行政執法十項禁令

安徽省交通廳交通行政執法十項禁令

一、嚴禁在公路、水路上亂設卡、亂罰款、亂收費；

二、嚴禁以任何形式下達罰款指標，或將罰款數額與考核、評比、獎勵相掛鉤；

三、嚴禁不出具有效票據和無法定依據進行收費、罰款；

四、嚴禁不出具執法文書扣押物品；

五、嚴禁采取追車等危險方式查堵車輛；

六、嚴禁利用職務之便參與職權范圍內的經營活動；

七、嚴禁索要、收受服務對象的錢物；

八、嚴禁工作時間飲酒或酒后上崗執法；

九、嚴禁野蠻執法和刁難、報復服務對象；

十、嚴禁著制式服裝到餐飲、休閑及其他娛樂性場所消費。

違反十項禁令，根據其情節，分別給予暫扣、吊銷交通行政執法證件、取消執法資格和相應的行政處分。觸犯刑律，依法追究刑事責任。

第二篇：交通行政執法禁令

交通行政執法禁令

一、嚴禁無行政執法證件執法、越權執法

二、嚴禁違法設置站卡、收費、罰款

三、嚴禁違法扣留車船和證件

四、嚴禁利用職務之便吃、拿、卡、要

五、嚴禁工作時間飲酒和酒后執法

六、不禁非公務需要穿執法制服出入酒店、娛樂場所

七、嚴禁違規使用執法車船、示警裝置

第三篇：交通行政執法忌語及禁令

交通行政執法忌語

交通行政執法人員實施交通行政執法，不得使用下列語言：

一、上路檢查時，使用輕蔑、粗俗類的招呼詞語。例如： 喂，開車（船）的，下車（船）接受檢查!喂，快把證件拿出來!

二、發現有違法時，使用譏諷性、歧視性類語言。例如： 你膽子不小，錢多了，欠罰!

你是外地的，還敢到我們這兒耍威風!

三、糾正違法行為，對方沒反應或對方動作慢時，使用侮辱性、訓斥性語言。例如：

喂，你聾了嗎？

要死不活的，你還不快點？

四、當對方要求解釋執法依據時，使用拒絕性、羞辱性語言。例如：

我沒功夫聽你羅嗦。

你還有完沒完，我不是已經答復你了嗎？ 你問我，我問誰？

有什么規定，你自己沒長眼睛，不會看嗎？

五、糾正違法行為，對方辯解時，使用拒絕性、訓斥性、威脅性語言。例如：

少羅嗦，是你說了算還是我說了算！

你再狡辯，罰你更多！

你今天不講清楚，就甭想走。

六、現場實施罰款、收費，對方不服時，使用粗暴性、威脅性語言。例如：

你老實點，不交錢就扣你車（證）！

七、暫扣違法車船，對方不服時，使用訓斥性、挑釁性語言。例如：

我就是要扣你的，你還能怎么樣？

八、要求對方在有關文書上簽字時，使用拒絕性、欺騙性語言。例如：

不用看了！都是照你說的記的，快簽名吧！

九、群眾說自己執法態度不好時，使用挑釁性語言。例如： 我就這態度，你有本事去告吧！

有意見，你去找領導（上級）反映好了！

十、告誡違法當事人時，使用訓斥性、威脅性語言。例如： 如果下次再犯，就沒這么客氣了！

十一、對方違法拒不改正發生爭吵時，使用威脅性、挑釁性語言。例如：

咱們走著瞧！

我看你是不想混了！

十二、向對方說服教育時，使用推卸責任、撥弄是非類的語言。例如：

我們也不想多事呀，是上面要我們這樣做，沒辦法啊。

交通行政執法人員在交通行政執法過程中使用行政執法忌語的，視情節予以批評教育、勒令離崗培訓或者收回交通行政執法證件。

交通行政執法禁令

一、嚴禁無行政執法證件執法、越權執法。

二、嚴禁違法設置站卡、收費、罰款。

三、嚴禁違法扣留車船和證件。

四、嚴禁利用職務之便吃、拿、卡、要。

五、嚴禁在工作時間飲酒和酒后執法。

六、嚴禁非公務需要穿執法制服出入酒店、娛樂場所。

七、嚴禁違規使用執法車船、示警裝置。

違反執法禁令者，一律調離交通行政執法崗位、取消交通行政執法證件。

第四篇：免費--最新附件交通行政執法忌語及執法禁令（定稿）

交通行政執法忌語

交通行政執法人員實施交通行政執法，不得使用下列語言：

一、執法檢查時，使用輕蔑、粗俗類的招呼詞語。例如：

喂，開車（船）的，下車（船）接受檢查！

喂，快把證件拿出來！

二、發現有違法時，使用譏諷性，歧視性語言。例如：

你膽子不小，錢多了，欠罰！

你是外地的，還敢到我們這兒耍威風！

三、糾正違法行為，對方沒反應或對方動作慢時，使用侮辱性、訓斥性語言。例如：喂，你聾了嗎？

要死不活的，你還不快點？

四、當對方要求解釋執法依據時，使用拒絕性、侮辱性語言。例如：

我沒功夫聽你羅嗦。

你還有完沒完，我不是已經答復你了嗎？

你問我，我問誰？

有什么規定，你自己沒長眼睛，不會看嗎？

五、糾正違法行為，對方辯解時，使用拒絕性、訓斥性、威脅性語言。例如： 少羅嗦，是你說了算還是我說了算！

你再狡辯，罰你更多！

你今天不講清楚，就甭想走。

六、現場實施罰款、收費，對方不服時，使用粗暴性、威脅性語言。例如： 你老實點，不交錢就扣你車（證）！

七、暫扣違法車船，對方不服時，使用訓斥性、挑釁性語言。例如：

我就是要扣你的，你還能怎么樣？

八、要求對方在有關文書上簽字時，使用拒絕性、欺騙性語言。例如：

不用看了！都是照你說的記的，快簽名吧！

九、群眾說自己執法態度不好時，使用挑釁性語言。例如：

我就這態度，你有本事去告吧！

有意見，你去找領導（上級）反映好了！

十、告戒違法當事人時，使用訓斥性、威脅性語言。例如：

如果下次再犯，就沒這么客氣了！

十一、對方違法拒不改正發生爭吵時，使用威脅性、挑釁性語言。例如： 咱們走著瞧！

我看你是不想混了！

十二、向對方說服教育時，使用推卸責任、撥弄是非類的語言。例如：

我們也不想多事呀，是上面要我們這樣做，沒辦法啊！

交通行政執法禁令

一、嚴禁無行政執法證件執法、越權執法。

二、嚴禁違法設置站卡、收費、罰款。

三、嚴禁違法扣留車船和證件。

四、嚴禁利用職務之便吃、拿、卡、要。

五、嚴禁在工作時間飲酒和酒后執法。

六、嚴禁非公務需要穿執法制服出入酒店、娛樂場所。

七、嚴禁違規使用執法車船、示警裝置。

第五篇：交通行政執法

交通行政執法實習報告

從9月3日到9月16日，我在章丘市交通局及其下屬單位進行了為期十四天的實習，接觸實際，學習新知，感受頗多。尤其是交通局領導的大力支持給我留下了深刻的印象，各單位的鼎力協助，同樣使人感受到這些單位對大學生的重視，從一個側面也反映出了交通系統對人才的重視程度。行政執法工作學習取得了一定的進步，但也有不足處，我會以此為契機不斷總結經驗，加強學習，不斷提高個人的學業水平。

現將2012年行政執法的實習情況總結如下

前期準備：

知道我在章丘市交通局實習后，我上網查找了一些資料，對交通行政執法的相關工作和章丘市交通局進行了初步的了解。然后我又和其他實習的同學互相交流了解了相關的情況，交換了自己的意見。進一步加深了對實習的了解，對實習的前期工作做足了準備，可謂萬事俱備只欠東風，對實習是充滿了期待。2012年，9月3號在輔導教師劉鑫的協調下，我們來到章丘市交通局，跟隨我們這次實踐活動的負責人參觀了交通局，了解了活動的主要內容，明確了自己實習的任務和目標。

實習認識：

（一）交通行政執法的內容：

交通行政執法指各級人民政府交通主管部門及其依法委托的事業組織、法律和法規授權的組織在其職權范圍內，依據相關法律、法規和規章，對交通行政管理相對人作出影響其權利和義務的具體行政行為，是貫徹執行交通法律、法規和規章的社會性管理活動。廣義的交通行政執法行為，包括交通行政處理決定、行政許可、行政處罰、行政征收、行政強制措施、行政強制執行、行政給付、行政獎勵、行政裁決、行政監督檢查等等。

（二）交通行政執法的職責：

1、貫徹上級有關交通行業的方針、政策和法規，并監督執行

2、參與我市交通基礎設施和交通重點工程建設的實施和管理。

3、負責全市道路交通戰備運輸組織管理工作，并根椐市、市政府指令對關系國計民生的重點物資

4、指導交通行業企業的體制改革和企業管理工作。

5、負責全市公路交通運輸行業統計管理與業務指導工作，做好交通行業審計工作。

（三）案例分析

2012年9月10章丘市交通局執法人員在汽車站內執行公務時，發現魯J ZL6154客車上20位旅客中有4位旅客購買的車票與該車的營運路線不符，引起了執法人員的懷疑。兩位執法人員出示了執法證件后表明身份，立即對該車駕駛員進行詢問并制定詢問筆錄。在現場調查中駕駛員王某承認，為了多招攬顧客，擅自制作了一塊章丘市至臨沂市的路線牌，以此誘騙旅客至濟南市里后再盤換給其他至臨沂市路線的客車承運。當問及是否是第一次時，駕駛員稱已經是第六次了。并對其前幾次的違規營運行為進行了簡單的供訴。

這是典型的普通行政執法案件，在交通行政執法中屬于常見的的案例，我親自參與了本案的處理，深切體會到實踐與理論的差別。同時我也在此次案件的處理中，第一次嘗試書寫行政處罰決定書，不但增強了理論知識而且學會了與行政違規者的交流的技巧，可謂是實踐出真知。

存在問題：

雖然，在實習中我學到了許多課本中沒有的實踐經驗，但也從中總結出了行政交通執法中的諸多問題。道路運政執法中，依然存在執法程序不規范、執法方法簡單粗暴、重處罰輕教育，重結果輕程序等問題，執法隊伍的執法能力、執法方式與依法行政、依法治運的要求有較大差距。

主要體現在以下幾方面：

1行政執法行為不規范。

有的執法人員在進行道路運政執法時，未按要求主動出示身份證件，或者根本不出示身份證件：有的執法人員筆錄制作不規范，內容不全面、模式千篇一律不能反映出當時的真實情況;有的執法人員不熟悉法律條文、不會運用法律條文或適用法律法規不準確； 有的執法人員程序操作不嚴格，在處罰程序上將簡

易程序與一般程序混為一談；在自由栽量方面，有的執法人員感情用事，執法中隨意性很大。

2運政執法中調查取證存在一定難度。

運輸管理對象不肯配合、拒檢沖卡、暴力抗法等現象時有發生，加之，執法人員存在綜合素質、業務水平參差不齊的現象，使我們的道路運政執法在對違

法行為的查處中或證據難以取得，或證據不夠充分等，無法對其實施行政處罰。3執法隊伍人員數量不足，人員素質亟待提高。

執法人員嚴重不足。據統計，除內勤人員外，每天能上路檢查的人員很少，被處罰車輛只占違法車輛的10%左右，大量違法車輛的逃避，使一些司機產生僥幸心理，認為被抓住是偶然的，為了謀取不當利益，越來越多的司機采取超載超限運輸的形式

執法隊伍素質不高。，主要表現為：一是缺少交通管理和交通執法的研究型人才。交通執法工作是一項系統工程，要掌握一定的法學理論知識和管理學的知識，了解社會綜合情況和國家的總體政策，才能發現交通執法中存在的深層次的矛盾，提出解決的辦法和建議。而我們的一些法律工作者由于法學理論知識薄弱，遇到問題和難點，不是積極想辦法解決，而是埋怨上級機關或推給領導，未能履行好法律工作者的職責。二是缺少綜合型的法律人才。隨著社會主義市場經濟的逐步完善，建立有限政府，弱化行政權利成為社會發展的趨勢。這就需要我們交通法律工作者不僅掌握交通行政法律知識，還要掌握民事法律知識、訴訟法律知識，具有應急應變的能力。我們一些法律專職工作者由于缺少綜合法律知識，普遍存在以下幾方面的問題：其一是法律知識基礎薄弱，甚至不懂一些法律常識性知識。

4處罰文書送達難和執行難。

目前普遍存在著處罰文書送達難，執行更難的現象。處罰文書送達難主要表現為行政處罰文書送達時，一些違法當事人故意躲避，執法人員往返數次都不能送達。

解決對策

1運政執法人員應當按照“合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責統一”的要求進行道路運政執法工作。

2內強素質、外塑形象，建立高素質的交通行政執法隊伍。強化法制培訓，規范調查取證行為。

3嚴格遵守法定程序，規范執法行為，保障當事人的合法權益。慎用自由裁量權以體現執法的公正性。

4理順執法體系，改善交通行政執法環境.加強對交通執法隊伍的監督，增強與廣大群眾的交流，建立交通行政信息公開，實現透明陽光執法，增強普通民眾的認可度。

實習心得：

1、我在實習中出現了顧此失彼，手忙腳亂的情況。自己的知識與現實生活中的實際問題不能妥善處理！學習還不夠主動、積極。有時候是被動學習，把學習看成是應付，沒有采取積極主動的態度。

2、今后努力方向，在今后的學習中，我將以飽滿的熱情投入到工作、學習中，發揚團結務實的精神，遵守相關規則，認真學習業務知識，要拓寬自己的知識面、要加深知識的深度，用最新的法律知識武裝自己，時刻保持與時俱進

3、要想學以致用，就必須認真學習書本知識的同時注重實踐的作用，抓住一切可以利用的機會，深入社會，積累經驗，才能學有所成！