第一篇：工作匯報模式

2011年上半年工作總結模式

尊敬的各位領導、親愛的各位伙伴：

大家上午/下午好！

時間如指間的沙一般，悄悄的流逝。2011年的上半年的181天已經過去，回首往昔宛如昨日。時光如斯，半年已過，回首好好想想已經過去181天的工作結果，我心中忐忑萬分，更是愧疚萬分。

我們…….業務今年上半年只做了……萬，距離全年的目標有非常大的差距。從總體來說，上半年的工作失誤給全年奮斗目標的完成造成非常大的困難。對于上半年的我做了如下總結：

一、合作渠道方面：

……………………………………………………………………………

二、團隊建設方面：

…………………………………………………………………………..三、個人方面：

…………………………………………………………………….七月是承上啟下的一個月，在下半年的工作中我要努力提高自己：

……………………………………………………………………….上半年的181天已經過去，那么下半年的184天就是我們新的戰場，我相信在…..公司和….領導的支持下以及我們的共同努力下業務在下半年一定會有新的變化！

第二篇：辦學模式改革工作匯報

辦學模式改革工作匯報

土城子鄉中學 2009年3月

辦學模式改革工作匯報

一、學校自然情況：

我校地處昌邑區土城子滿族朝鮮族鄉土城子村南，占地面積 40000平方米，校舍建筑面積2102平方米，學生活動面積18400平方米。綠化面積4500平方米，學農基地10000平方米，學校共有教師36名，高級職稱4人，中級職稱22人，初級職稱10人，在籍學生314人，共有8個教學班，2個分流班，學校有理、化、生標準實驗室和電教室，語音室、微機室，教學設備基本滿足教學要求。

二、辦學方向：

我校是一所普通農村中學，每年升入上級學校的學生大約是百分 之四十左右。百分之六十的學生都要回鄉務農。其中只有部分學生外出務工，這些學生由于感到升學無望，便產生了厭學思想，從面導致學生流失，回家后又沒有掌握基本的農業技術知識，這一問題一直是困擾學校發展的重大問題，我們在尋找有效控流途徑和為當地培養農業技術人才的過程中進行了大量認真、細致、具體的調查研究，通過調研使我們認識到我篆經濟落后的原因與傳統的農業種植結構有直接關系，傳統的農業種植結構缺少農業技術人才和科技致富的領頭人以有直接關系，而學生厭學流失與當地經濟落后地區和學校的單純應試教育及片面的追求升學率有直接關系，因此我們要想切實控制流失、就必須改變辦學方向，通過學習學習研究，使我們對教育方針有了較深刻的理解，明確了農村基礎教育的任務和培養目標，明確了農村中學必須堅持為“三農”服務的辦學思想，把為培養農村適用人才

打基礎，作為教育的主要目標，使們在教育思想上發生了根本的轉變。

第三篇：關于農村教學模式的工作匯報

關于農村教學模式的工作匯報

五步小學2007學年第一學期

當前的農村教學模式與縣城的教學模式存在著很大的差異。由于農村學校的辦學條件差，學生知識基礎差，學生家長教育意識低下等因素。以至農村學校的教學質量遠不及縣城。這是何種原因呢！我想，尋根問底應該不在辦學條件之上；而是作為農村學校的教師也應要退去那些陳舊的教學模式；換上新時代的教學理念，走出困境，找到適合農村教育的教學模式。現將一學期來所摸索的教學模式匯報如下：

一、學校的管理制度決定學校教學質量的高低。正所謂“國有國法、家有家規”。學校也是一樣，管理制度的完善，層級化的管理，就好像是上了軌道的火車正規行規行駛。現就以幾個比較重要的管理制度簡說如下：

1、衛生評比制度的落實是學校整體風貌的體現。學校風貌代表著學校的生命力。開學初，我校就把學校校園分給各班管理并制定好衛生評比制度，建立教師值日小組及學生值日小組。進行每日一小評，每月一大評，評比結果作為文明班評比的重要依據。

2、班級管理制度是學校管理的主要工作。因此，開學初我校就制定好全員班主任管理制度。要求各班擬定好班主任工作計劃，并按計劃開展班主任工作。教師值日小組及學生值日小組每日以班級的量化管理來對各班進行考評。學期 1

結束還要各班主任撰寫好工作總結。

3、家訪工作的落實也是班主任重要工作之一。因此，開學初學校就擬定好家訪制度，要求每位班主任要有針對性地進行家訪活動。這是學校教育與學生家長溝通的橋梁。

4、獎教制度的健全對激發教師的樂教精神有著重要的作用。開學初我校就擬定好獎教制度，有全勤獎、文明班級獎等。獎金雖然不高，但這是學校對班主任工作的肯定，能大大提高學校教師的積極性。

5、安全制度的健全是學校各項工作的基礎。也是學校的重要工作之一。因此，我校還擬定了安全教育方案，與班主任簽定了安全責任書；班主任也與學生簽定了安全責任書。要求各班每周要上一節班會課，并請派出所民警到學校進行交通與法制講座會。

二、教學理念的推陳出新是教育教改的基礎。做為新時代的教師，要解開傳統教學觀念的束縛，不斷接受新的教學理念與教學技能。具體做法有：

1、制定業務學習計劃（以新課程標準理念及新課程標準技能為主），每周進行業務學習，并要求各教師做好學習記錄。

2、針對各教師反饋的信息進行討論、交流，要求寫好學習心得體會，再應用到課堂上。

3、組織互動聽課與外出聽課。要求各教師要聽10節

課以上，教導主任與校長聽20節以上，同時還要進行聽課教師與授課教師的交流討論工作。

三、新的教學理念在課堂中摸索成長。一種新的教學理念是不成熟的，要靠我們通過不斷的實踐、論證、總結才能構成一種新的教學模式。因此，我校教師在學習新的教學理念與聽課、討論總結的同時還嘗試用新的教學模式進行公開課活動。具體操作如下：

1、制定語文、數學、英語三科教研計劃。按計劃進行這三個科目的教研活動。（活動模式為：聽課、執教者說課、聽課教師評課、交流各自的教法等）

2、執教者撰寫好教學反思，并進行公開交流，讓每位教師學習經驗、取長補短。

四、提倡好“減負”對激發學生的學習興趣有著重要的意義。把握好“減負”的度是新教學理念的重要手段之一。對學生的“減負”是靈活性的，因此，我們要求對學生的“減負”只是給學生一個輕松的學習氛圍和一定的活動空間，讓學生輕松學習，并不是學生課后沒有練習可做。

五、落實好第二課堂活動對發展學生特長有著重要的作用。

為培養學生特長，開學初我校就擬定好第二課堂活動的實施方案。主要有：羽毛球、籃球、乒乓球、跳繩、毛筆、硬筆、繪畫、舞蹈、少先隊等興趣小組。

1、要求各負責教

師寫好興趣小組活動計劃、記錄。

2、按每周二、四下午第三節課為活動時間，由負責教師指導各興趣小組活動。

3、學校制定各項活動評比方案。

4、進行“校園藝術”評比活動，并斑發獎狀給予表揚鼓勵。選送毛筆、硬筆、繪畫獲得一等獎的同學參加中小舉行的“三筆”競賽。

總之，要找到一種適合農村的教學模式并不是一朝一夕的事情，是要靠我們不斷的實踐和摸索才能總結出來的。這是我校一學期來的工作匯報，希望批評指證。

2007年12月24日

第四篇：以人為本創新育人模式工作匯報

以人為本創新育人模式工作匯報

我校的辦學理念是“文化立校,質量強校,彰顯個性,突出特色”,我校的辦學思想是“強化藝術特色,傳承優秀文化,豐富教育內涵,創建優質學校”.以上辦學理念及思想,無一不體現我校追求特色發展的道路,追求讓每一個學生健康、全面、和諧、可持續發展的模式.“以藝輔德,以人為本”是我校的校訓,也是引領我校各項工作的指導思想,我們確定以藝術教育為德育工作的突破口,通過培養學生的藝術技能,提升學生的藝術修養,達到對學生的以“熱愛家鄉文化”為主題的愛國主義教育,以“特色中隊文化”為主題的集體主義教育,以“藝術技能過關”為主題的全面發展教育.這樣就形成以“藝術校園文化建設”、“特色中隊文化建設”、“學生全面發展評價體系”為表現形式的德育特色教育新模式.“一條主線,三項內容,三種氛圍,一大特色”.一條主線:以校訓“以藝輔德,以人為本”為主線.通過對學校藝術教育內容同德育內容的有效整合,通過培養學生的藝術技能和興趣,創建藝術特色中隊,傳承和創新家鄉傳統民間藝術,逐步形成具有特色的德育模式.三項內容:

1、以“熱愛家鄉文化”為主題的愛國主義教育；

2、以“特色中隊文化”為主題的集體主義教育；

3、以“藝術技能過關”為主題的全面發展教育.三種氛圍:

1、以民間藝術為主題的校園文化氛圍；

2、以特色中隊為主題的班級文化氛圍；

3、以學生評價為主題的個人發展氛圍.一大特色:初步形成以藝術教育為突破口,全方位引領學校德育工作的特色.1．完善藝術制度,整合德育內容.我校專門對藝術教育的各項制度進行了修改和完善,使之納入學校的整體德育工作計劃中,并貫穿于學校工作的各個方面,我們還專門制定了德育課題研究制度,20**年科研課題“藝術修養與學生品行的關系”被市教科所確定為市級十一五規劃課題.2．引入民間藝術,傳承優秀文化.20**年,我們提出了“弘揚民間藝術,傳承優秀文化,豐富教育內涵,創造優質學校”的德育工作理念,將民間藝術形式首先引入學校興趣組活動中,然后使之擴展為校園文化建設和愛祖國愛家鄉教育的主要內容.我們以年級為單位,組建了燈籠秧歌隊,扇子秧歌隊,霸王鞭隊,腰鼓隊,威風鑼鼓隊等民間藝術團隊,邀請社會民間藝人走進學校進行指導.全體學生全面參與,藝術種類固定年級,不固定學生,這樣學生小學六年就會獲得六種藝術技能,不但引導了興趣,培養了特長,而且形式多樣的對學生進行了愛國主義教育,培養了學生熱愛家鄉,熱愛家鄉文化,立志對家鄉優秀文化進行傳承和發揚光大的品質.20**年學校申報的課題《鄉土文化與校園文化的德育功能研究》成為區級課題.3．藝術特色活動,開發德育功能.我校堅持實施“每日藝術教育特色活動”.即早上的“每周一曲”,每節課前的“課前一支歌”,課間操的“藝術體操”,每天下午的“學生才藝展示”,每周二、四下午的“民間藝術活動”.通過形式多樣的藝術特色活動,對學生進行良好的意志和自信教育、學會展示和欣賞的教育、陶冶情操和努力學習的教育等.4．創建特色中隊,營造藝術氛圍.各中隊以藝術家的影響,藝術家的品格,藝術家的精神為主要內容進行特色中隊建設,以中外藝術家的名字命名中隊名稱,提煉其精神、作品、成長歷程等因素進行中隊建設指導,建設藝術特色型中隊,培養學生從小熱愛藝術,了解祖國和世界優秀藝術文化成果,提升自身藝術修養和審美能力,培養學生的藝術興趣,構建藝術型校園,更好地營造校園藝術氛圍.5．開發校本課程,豐富德育內涵.我校針對學校德育特色發展方向,相繼開發了一二年級使用的《藝術入門》,三四年級使用的《民間藝術》,五六年級使用的《藝術鑒賞》校本課程,并計劃制成宣傳版面,在新校園進行懸掛,一方面達到校本課程的顯性化和直觀化,另一方面也使藝術校園文化課程化和理論化.這樣既豐富了德育內涵,又使得德育內容更加形象直觀.6．藝術技能過關,實現全面發展.我校實行學生藝術技能過關評價體系,引領學生全面發展.藝術技能包括聲樂、器樂、舞蹈、繪畫四項,每學期評價一次,結合學生的品質表現和學習成績,構成學生全面發展評價體系,同時對學生進行了努力學習,鍛煉意志的教育.三、取得成效:

1．以藝術教育為突破口,發揮和拓展了其德育功能.通過多種形式的藝術教育,我們對學生進行了有效的愛國主義教育、熱愛集體教育、努力學習教育、自信自尊教育、表現自我教育、學會欣賞教育、磨練意志教育等,而且使各項德育教育更加形象化,具體化.我校被評為“郊區全面育人先進集體”,“郊區藝術特色學校”,“郊區義務教育優質學校”等.2．以藝術教育為表現形式,營造了豐富多彩的校園文化.我校的藝術校本課程,藝術宣傳版面,民間藝術活動,藝術特色中隊等表現形式,為營造豐富多彩的校園文化提供了形象的素材,學生學習生活在這樣的環境里,其思想素質和道德品質無形中會得到升華.3．以藝術教育為特色活動,激發了學生學習和創造的興趣.我校每天的常規特色藝術活動,有效的引領學生積極主動有興趣的學習,豐富的課外民間藝術活動,有趣的藝術校本課程,多彩的個人才藝展示,再加上每周一曲、課前一支歌和藝術體操的熏陶,學生的學習興趣盎然,創造力隨之增強.我校連續六年是“郊區教學工作先進集體”,連續三次是“郊區教育教學先進集體”.四、努力方向:

新教學樓即將投入使用,我校作為20**年全市唯一一所鄉村少年宮建設項目學校也即將開展活動,我們將充分利用此契機,探索德育工作的教育內容和藝術教育的表現形式,力求通過有效的研究,以藝術教育為特色,挖掘德育教育的多種實施途徑,科學地整合教育教學工作,力求將我校的德育工作深入持久扎實的開展下去.

第五篇：工商監管模式創新工作匯報

增強改革創新意識，努力實現監管模式突破

從去年新班子上任以來，壺鎮所全體干部職工團結一心，與時俱進，開拓創新，積極以新的精神面貌和姿態，通過努力改進監管方式和方法，促進了壺鎮所各項工作的全面開展。去年，我所新發展個體戶1386戶，私營企業76家；立案查處案件218起，其中大案14起；辦結案件214起，罰沒款總額25.2萬元；收取個體管理費101.04萬元，市場管理費55.17萬元。xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn

一、積極實施經濟戶口管理制度，全面掌握轄區經濟情況，加強屬地監管。今年結合我局個體新登記管理軟件的啟用，我所組織人員集中力量進行個體工商戶經濟戶口數據的輸入，充實完善計算機的經濟戶口數據，并利用登記管理軟件ZZGL的一個閑置功能，在電腦上按轄區劃分為十個片，通過計算機、轄區管理員與檔案之間進行了多次戶檔核對，摸清底數、擠清水份。在戶檔清查的同時，我們還對網吧、電子游戲、美容美發按摩、煙花爆竹、礦山開采、歌舞廳酒吧、煤氣和縫制設備、工具、鋸床、燈管、軋鋼生產企業以及商標印制企業、廣告經營單位等十三個重點行業進行了專門清理和造冊登記，并輸入電腦。各監管巡查組分別建立本組各類經營主體的監管檔案和臺帳。通過認真做好經濟戶口管理和信用工程建設的落實，建立詳實、準確的經濟戶口分類檔案和信用記錄警示制度，從而為加強執法監管到位以及全面實施經濟戶口管理制度和開展“百萬企業信用工程”打下了扎實的基礎。

二、推行個體工商戶主動繳費制度。今年我所針對人員少、工作任務重的特點，根據轄區的實際，在鎮內實行了個體戶主動繳費制度，將每個月的1—10日定為交費日，由個體戶按時到工商所收費窗口繳納上月的管理費。并建立電腦收費臺帳，增強收費工作透明度。從這幾個月的實行情況來看，效果是比較好的，個體戶主動交費率達到了95%以上。通過改變收費方式，既促進了收費工作的到位，又使我們得以騰出人力精力，加大工商巡查力度，加強市場監管，提高了監管效能。

三、完善巡查工作運行機制，提高巡查效能。過去巡查工作一直停留在催繳管理費、查處無照經營、一般性打假治劣和超經營范圍等表面層次上的監管，多項職能在監管中不能充分綜合發揮，許多監管流于形式。為此，我所實行分片包干巡查的辦法，分為鄉村、鎮內市場、鎮內個私企業三個巡查小組，重新修訂市場巡查制度，對巡查內容、職責、時間安排、巡查紀律等進一步明確，將巡查制度的執行和落實情況列入崗位目標責任制進行考核。注重發揮內勤、巡查、經檢各組的優勢，做到分工不分家，密切配合，協同作戰，全所聯動，形成整體合力。內勤組負責及時將巡查反映的情況錄入經濟戶口檔案，使靜態與動態管理有機結合；巡查組與經檢組互相融合，聯手出擊，日常巡查、重點巡查以巡查組為主，經檢組為輔；專項執法整治、突擊檢查由經檢組牽頭，巡查組配合。在巡查中整合工商各項職能，把市場巡查與查辦案件緊密結合起來，充分發揮綜合監管的優勢。同時成立巡查協調領導小組，由巡查協調領導小組負責協調處理巡查過程中發現的較大或疑難問題，對巡查人員的作風、紀律、依法行政、廉政等方面進行監督檢查。通過對市場巡查制的規范，明確了市場巡查人員的職責，避免了“重收費輕管理”等弊端，促進了市場監管工作的到位。

四、創新內部管理方式，提高隊伍整體素質。一是建立“晚上學習日”制度，加強政治業務學習，提高干部隊伍素質。為認真貫徹、落實省工商局在全系統開展“忠于職守、能于負責、清正廉潔、執法如山”為主題的轉變作風年和調查研究年活動，今年壺鎮所新領導班子經研究，提出建立“晚上學習日”制度，在每個星期四晚上7時開始，用半個小時的時間集中學習有關的法律法規和政治業務知識。通過集中學習，既可以提高干部職工的政治業務素質，又可以增強全所干部職工之間的凝聚力，而且還可以避免在工作時間集中組織學習對工作的影響，做到了學習和工作兩不誤。二是建立大案集體討論制度，對罰沒款在3000元以上的大案，由各所長和辦案人員參加集體討論。上半年對查處的9個大案進行了三次集體討論，通過大案集體討論的形式，增強了民主集中制建設。

在上半年的工作中，我們在如何創新監管方式，完善監管體制方面雖然進行了許多努力，但由于電腦信息化建設的相對滯后，在很大程度上制約了工商監管方式的創新。下步，我所計劃以信息化建設為契機，以完善經濟戶口管理制度和建設信用工程為突破口，重點抓好內勤、巡查、經檢三個管理組的整合，形成三個分工合理、協調配合的強有力“拳頭”。

1、加快信息化建設。目前我局的信息化建設已經列入了工作日程，縣局計劃為我所新配二至三臺電腦。待電腦配備后，爭取盡快解決省局新登記管理軟件和電腦收費等各種應用軟件的應用，為下一步創新監管方式，完善監管體制提供保障。

2、爭取實施電腦收費。如果電腦和收費管理軟件能夠落實，我所決定從現有的干部中抽調一名干部在內勤專職從事電腦收費工作。這樣就可以使在鎮的6名干部騰出精力，集中力量投入到市場巡查工作中去，實現從“收費型”干部到“執法型”干部的轉變。

3、認真做好經濟戶口管理制度和信用工程建設的落實，以信息化建設為基礎，建立翔實、準確的經濟戶口分類檔案和信用記錄警示制度，形成以經濟戶口管理為基礎，以計算機網絡為手段，以企業信用體系建立為目標的新型工商行政監管體制。

4、認真做好市場巡查制的落實。進一步完善巡查制度，提高巡查質量，強化巡查力度。在市場巡查中整合工商各項職能，把市場

巡查與查辦案件緊密結合起來。同時實行二級巡查制度，由分管所長和內勤人員的巡查執行情況進行監督。逐步建立以責任制為基礎，以經濟戶口管理為依托，以市場巡查為手段，整合監管職能，分片包干、高效完善的全方位的市場巡查管理制度。