第一篇：與上司和同事相處的禮儀

公司職員在辦公室里與上司和同事相處時(shí)要注意的禮儀細(xì)節(jié)如下：

在各種場(chǎng)合見到上司或同事都要面帶微笑，主動(dòng)問好；如不便打擾，可用手勢(shì)或點(diǎn)頭致意；

與高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)面相遇時(shí)應(yīng)減低行走速度，向外側(cè)讓路并點(diǎn)頭致意問候；

不可隨意將自己的客人、熟人或朋友介紹給上司；

受到上司批評(píng)，不應(yīng)當(dāng)眾解釋爭(zhēng)辯，如其批評(píng)有誤，可下來再告之；對(duì)上司的疏忽或不妥之處，不可當(dāng)眾指責(zé)或反駁；

進(jìn)入辦公室或客人房間應(yīng)先敲門，應(yīng)允后再入；敲門時(shí)，一般用右手的食指和中指的中關(guān)節(jié)輕叩三下，得到允許再推門進(jìn)入；

會(huì)見上司時(shí)，一定要得到應(yīng)允方可前往，一般應(yīng)先打電話聯(lián)絡(luò)，約定會(huì)見時(shí)間及地點(diǎn)；若上司正在開會(huì)，一定要通過服務(wù)員或秘書進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，切不可橫闖直入；

進(jìn)入上司辦公室，必須得到允許方可就坐，上司不請(qǐng)坐，不要隨便坐下，更不可翻動(dòng)室內(nèi)物品，瞟視文件等；

當(dāng)高層領(lǐng)導(dǎo)到辦公地點(diǎn)視察或來問話時(shí)，坐著的人要起身以示敬意。

第二篇：職場(chǎng)禮儀：與上司相處的藝術(shù)禮儀

與女上司相處的藝術(shù)

不要穿得像她的“孿生姐妹”。對(duì)擁有青春的下屬來說，穿得像女上司一樣雍容華貴，是對(duì)她的成就感的一種微妙侵犯。

情況不明之前，勿問候她的家人。別冒冒失失問候她的丈夫和孩子，許多女上司的生活比我們想象中的要獨(dú)特得多。單身的女子，你何必去加深她的形影相吊之感呢?除非被咨詢，否則勿向她陳述養(yǎng)顏的秘方。交換美容心得是女性之間增進(jìn)親密感的秘訣之一，不過這一手法不適用于女上司和女下屬之間。女上司十有八九會(huì)失去平常心，因?yàn)樗秊樽约旱臅x升付出太多。

不管女上司是否嚴(yán)肅，記住在電梯里要對(duì)她露出微笑。與男上司相比，女上司更關(guān)注你與他人融洽相處的能力，而不是你單槍匹馬的業(yè)績(jī)。

女上司生病時(shí)，記著對(duì)她打電話表示問候。登門慰問倒不必，一些從不以“素面朝天”形象出現(xiàn)的女上司，或許并不愿意向你展露她那種病弱的形象。

別跟她交流柴米油鹽及打毛衣的心得。人的精力有限，跟她談持家心得，會(huì)引起她的警覺：“你是不是一個(gè)‘半顆心猶留在家里’的上班族”。

與男上司相處的藝術(shù)

不管他喜歡不喜歡小鳥依人型的女子，別在他面前“發(fā)嗲”。也許男上司并不討厭你“發(fā)嗲”，但在旁觀者眼里，會(huì)認(rèn)為你是心有企圖的，隨這而起的流言可能會(huì)使男上司有意利用你的這種“企圖”。

空閑時(shí)彼此聊聊兒女的近況總不會(huì)錯(cuò)。現(xiàn)代成功人士總是樂于展示他們賢夫良父的形象，無論他是38歲還是58歲，兒女總在他的生命中占著至關(guān)重要的位置。

如果你跟隨男上司外出談判或參加有關(guān)會(huì)議，衣著要恰如其分。對(duì)此，曾有公司員工有過深刻的教訓(xùn)。該員工本來只是事務(wù)性秘書之一，但有一次，她穿上色調(diào)深沉并飾金鈕扣的名牌職業(yè)女裝，讓談判對(duì)手誤以為她也是決策層中的人物之一，一定要聽她的意見，男上司當(dāng)下臉色就十分難看。男上司往往對(duì)“職業(yè)身份”十分看重，人微言輕之際，何必去討那個(gè)沒趣呢?

上班穿著一定要整潔、得體、大方。低胸衣、迷你裙、夸張的飾物等，除了會(huì)影響周圍同事工作時(shí)的專心程度外，更會(huì)使男上司懷疑你的工作能力。在工作環(huán)境中，太濃的妝或在工作時(shí)經(jīng)常補(bǔ)妝，有欠對(duì)男上司的禮貌，也會(huì)妨礙工作。

第三篇：職場(chǎng)禮儀：同事間相處禮儀

以下是小編為大家收集的求職禮儀常識(shí)，僅供參考!

正如人所共知的那樣，良好的同事關(guān)系必然會(huì)給自己在工作、事業(yè)等各個(gè)方面帶來成功。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于把握不好“火候”，彼此間關(guān)系反倒成了自己成功之路上的障礙的例子卻也屢見不鮮。

在昨天的熱線中，在某酒樓工作的小王向劉仁剛博士?jī)A訴的話題就很有代表性。

原來，小王是所在酒樓的一名管理人員。生性內(nèi)向的他，潛意識(shí)中，總有一種想法：這種人這么“難伺候”，憑什么我一定要照顧他們的情緒，搞得自己不開心呢?同時(shí)，他又覺得有時(shí)自己好心好意安排給下屬的工作，卻又無法讓對(duì)方領(lǐng)情。因此，小王陷入了深深的苦惱之中。

劉博士認(rèn)為，同樣在職場(chǎng)闖蕩，有的人忙忙碌碌舉步唯艱，有的人卻如履青云直上九天。這是為什么?其實(shí)，職場(chǎng)如江湖，如何和同事“過招”也是門藝術(shù)——

秘笈一：性格開朗些

如果你很開朗，有你的世界就會(huì)擁有快樂，同事們會(huì)主動(dòng)拉近與你的距離。過于壓抑的環(huán)境往往會(huì)給人帶來心理上的不適，如果你能促進(jìn)這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變，那么你就會(huì)有一種號(hào)召力。孤僻的人不但會(huì)遭非議，而且會(huì)被孤立。融入新環(huán)境的最有效方法便是主動(dòng)出擊，熱情襲人。如果你不夠開朗，那么從現(xiàn)在起，就不要時(shí)刻繃緊你的臉，你應(yīng)該先學(xué)會(huì)對(duì)每個(gè)人微笑。

秘笈二：禮儀周到些

文明禮貌程度是展現(xiàn)你個(gè)人素質(zhì)的最重要方面，和同事相處，要不卑不亢，謙恭有禮。同事家有婚嫁喜事，送上一份合適的賀禮;同事生病，應(yīng)及時(shí)去探望。禮尚往來乃人之常情，但過重的禮物卻不要輕易出手，免得人家心生他想。而作為管理人員，最重要的則是要讓下屬感覺到上司的關(guān)心，決不能因?yàn)槁毼辉谏暇湍恐袩o人。

秘笈三：競(jìng)爭(zhēng)含蓄些

面對(duì)晉升、加薪，應(yīng)拋開雜念，不耍手段、不玩技巧，但絕不放棄與同事公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。面對(duì)強(qiáng)于自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要有正確的心態(tài);面對(duì)弱于自己的，也不要張狂自負(fù)。如果與同事意見有分歧，則完全可以討論，但不要爭(zhēng)吵，應(yīng)該學(xué)會(huì)用無可辯駁的事實(shí)及從容鎮(zhèn)定的聲音表白自己的觀點(diǎn)。

秘笈四：作風(fēng)正派些

作風(fēng)正派應(yīng)包括勤奮、廉潔的工作作風(fēng)和正派的生活作風(fēng)。只有勤奮工作并盡可能把工作做出色的人，才不至于被同事看作累贅、窩囊廢。而廉潔自律、不以權(quán)謀私則是能博得他人敬重的主要依據(jù)。在生活作風(fēng)方面，無論男女都要正派，不要放縱自己。沒有私生活的出軌，被造謠的機(jī)會(huì)必然會(huì)大大減少。

第四篇：新教師如何與同事相處

新教師如何與同事相處

如果一個(gè)人不是生活在孤島上的魯濱遜，就會(huì)有各種各樣的人際關(guān)系，這些關(guān)系是客觀存在的。人際關(guān)系的親疏好壞，會(huì)產(chǎn)生不同的效益，或阻力，或助力。而同事關(guān)系是人際關(guān)系中最重要的一種，一個(gè)人除了家人、親友、師長(zhǎng)等親情友情關(guān)系外，更重要的是整天與同事相處、配合、協(xié)作。工作的效益、心情，事業(yè)的成功、順暢，很大程度上受著同事關(guān)系的影響。而教育這個(gè)工作效果的群體性、工作過程的協(xié)作性都非常強(qiáng)的特殊工作，更需要一種和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的同事關(guān)系，才能達(dá)到提高自己和共同提高的目的。剛從師范院校畢業(yè)的新教師，或剛從其它學(xué)校調(diào)入新學(xué)校的教師，往往因?yàn)閭€(gè)人性格、氣質(zhì)、修養(yǎng)的差異，很難做到盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新集體，建立起良好的同事關(guān)系，因而不利能力發(fā)揮，不利生活愉快。

那么，新教師要怎樣處理好同事關(guān)系呢？筆者根據(jù)自己的切身感受，和這些年在學(xué)校管理工作中與新教師的接觸，有一些體會(huì)。

第一、恭敬謙虛而不刻意逢迎。

儒家提倡“恭則不侮”，恭敬即尊重，你尊重人，也會(huì)受到他人的尊重，才不會(huì)受侮辱。新教師必須重視自己的禮貌言行，即對(duì)對(duì)方人格上的尊重，工作上的支持合作。謙虛，是每個(gè)新教師必須做到的，虛心向他人請(qǐng)教，虛心對(duì)待別人的意見和建議。現(xiàn)在的新教師一般都畢業(yè)于高等院校，本科甚至學(xué)士碩士，比起多年前參加工作的老教師來說，的確學(xué)歷更高，思想更前衛(wèi)，觀念更新潮，方法更靈活，但畢竟在教育教學(xué)實(shí)踐上還得從頭開始。所以，新教師一定要克服自恃才高、學(xué)歷高而恃才傲物，目中無人，狂妄自大。但也要克服為了恭敬謙虛而刻意逢迎。“路遙知馬力，日久見人心”，你只管認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)為人，千萬不要為了盡快取得同事的歡迎，而刻意改變自己去適應(yīng)別人。比如在言語(yǔ)和行為上故意應(yīng)和同事，心底里挺冷淡，而表面上卻裝成極熱情的樣子??這樣是沒有必要的，很累，且容易有反效果。一段時(shí)間以后，讓別人低看你，看出你虛飾，反而會(huì)鄙棄你的為人，倒不利于你融入集體之中了。

第二、同事皆友，親如一家。

新教師剛到一個(gè)學(xué)校，對(duì)新同事有一種陌生感和距離感，剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的新教師，有的還有一種初入社會(huì)的畏怯感。于是，不敢主動(dòng)大膽的和同事們交往，往往只把交往的圈子局限于少數(shù)幾個(gè)同事，或只跟新來的其他大學(xué)生交往，或獨(dú)來獨(dú)往另辟蹊徑。這樣很不利于自己盡快融入學(xué)校這個(gè)大集體，很不利于讓更多的同事了解你，認(rèn)可你。久而久之，甚至讓多數(shù)人覺得你不合群、孤僻，不好接近，不易溝通。新教師要盡快消除這種陌生感和畏怯感，主動(dòng)利用各種工作、生活和休閑的機(jī)會(huì)與同事接觸，擴(kuò)大交往范圍。新教師要力戒說長(zhǎng)論短，卷入事非，參與小集團(tuán)小圈子。一個(gè)學(xué)校的教職工中，年齡有老中青之別，學(xué)歷、職務(wù)有高低之分，但人格平等，均應(yīng)一視同仁，把每一個(gè)同事都當(dāng)作朋友。不要怕主動(dòng)表達(dá)你的關(guān)愛，只要你是真心誠(chéng)意的。比如去收發(fā)室取報(bào)紙時(shí)，順便就把樓上幾個(gè)辦公室同事的信和報(bào)刊都帶上了去送給他們；比如哪位同事第四節(jié)有課，你就主動(dòng)提出幫他買份午餐；再比如哪位同事病了，主動(dòng)問候；同班教師有急事請(qǐng)假，你主動(dòng)提出幫助代課守班。即便同事不需要你的幫忙，你的心意他是會(huì)領(lǐng)受的。這樣，你隨時(shí)細(xì)心地體察同事的需求，時(shí)時(shí)抱著善意和助人的心態(tài)，那么同事就一定會(huì)很快地認(rèn)同和接受你的。

第三、少存城府、心地坦率而又保持適當(dāng)距離。

新教師往往對(duì)新的環(huán)境心存顧慮，特別是剛由學(xué)生變成老師的新教師，會(huì)覺得社會(huì)環(huán)境深不可測(cè)、人際關(guān)系捉摸不定。再加之剛參加工作，總有父輩親朋教導(dǎo)或單位同事指點(diǎn)，為人處事要如何小心，說話交往要如何謹(jǐn)慎，這里的人是如何復(fù)雜等等。使得新教師心有惶惶，感覺“人心隔肚皮”、也就“逢人且說三分話，未可全拋一片心”。與人說話，躲躲閃閃，諱莫如深，別人也會(huì)對(duì)你心存戒備，少有真誠(chéng)。新教師要保持青年人單純的心態(tài)，少存城府，心地坦率，以簡(jiǎn)單誠(chéng)摯的心態(tài)去面對(duì)，復(fù)雜的人際環(huán)境也會(huì)變得簡(jiǎn)單明朗起來。當(dāng)然，少存城府、率直坦誠(chéng)也并不是毫無戒備，毫不遮攔的幼稚天真。這就既要與同事坦誠(chéng)相待親如一家，又要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，保持一定距離也是對(duì)他人習(xí)慣、愛好、秘密的尊重。

第四、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)敬而遠(yuǎn)之，踏實(shí)工作。

新教師都希望自己能盡快受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識(shí)。新教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要尊重，工作上要積極、踏實(shí)，以自己積極踏實(shí)的工作作風(fēng)去贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。切忌以逢迎巴結(jié)的方式去親近領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)你過份親近逢迎領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，你就已經(jīng)失去了很多同事了。

第五、受得住委屈、耐得住寂寞、挑得下重?fù)?dān)。

新教師到一個(gè)學(xué)校后，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是同事，對(duì)你的不信任因素總會(huì)多一些。這其實(shí)也很正常，因?yàn)樗麄兌歼€不了解你，不管你是真金還是白銀，總得拿出來煉一煉才知道。還有一種情況，有的學(xué)校為息事寧人，往往會(huì)把大家都不愿承擔(dān)的工作，給新教師承擔(dān)。因此，新教師往往不會(huì)被安排到重要的學(xué)科、重要的年級(jí)、重要的班級(jí)，甚至?xí)话才诺酱蠹叶枷訔壍膷徫弧４蠖嘈陆處煴緛硎潜е鴮?duì)新的環(huán)境、新的工作的熱情和憧憬而來的，這時(shí)頓有一種懷才不遇之慨，受擠壓欺凌之感，于是怨氣滋生、熱情不再、干勁頓消，這的確是對(duì)自己的成長(zhǎng)不利的。哪怕你的確很有本事很有抱負(fù)，也要受得住委屈耐得住寂寞。你這個(gè)不受重視的角色，要在不重要的崗位上，踏踏實(shí)實(shí)地干出成績(jī)來，顯出能力來，領(lǐng)導(dǎo)和同事自然對(duì)你刮目相看。

如何與同事相處

走出校園，參加工作，首先碰到的難題便是——如何與同事相處。這是一門學(xué)科，而老師就是我們自己：自己在現(xiàn)實(shí)生活中逐漸摸索到的真理。因?yàn)闆]有人會(huì)告訴你按著哪一條路走，你就可以毫不費(fèi)力的找到答案。

在我們的周圍，有著各種各樣的人，他們不是靜止不動(dòng)的事物，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮靈的和我們自身一樣的:需要?jiǎng)e人關(guān)心、需要得到別人尊重與愛的人。“如果你希望別人如何對(duì)待你，你首先要如何對(duì)待他人”。——這是一條最為基本的原則。另外還有一些原則，在這里與各位網(wǎng)友分享：

一、真誠(chéng)。也許看到這兩個(gè)字后，你馬上就會(huì)發(fā)出感慨——“我對(duì)別人真誠(chéng)了，也沒有看到別人對(duì)我多真誠(chéng)。”不要太在乎別人對(duì)你的反映。在乎的太多，做人辦事就會(huì)覺得束手束腳。只要記住一條：自己?jiǎn)栃臒o愧就好了。而且“路遙知馬力，日久見人心”，時(shí)間久了，大家自然就會(huì)在心里形成一個(gè)印象：這個(gè)人很真誠(chéng)。讓他辦事放心。

二、不懂就問。步入新的環(huán)境，對(duì)許多事情都不了解。這時(shí)候要虛心向“師傅”請(qǐng)教。以免出現(xiàn)錯(cuò)誤。另外，你順便還可以從他那里得到些他總結(jié)的“個(gè)人經(jīng)驗(yàn)”。

三、不要把公事以外的個(gè)人情緒帶進(jìn)工作中。一方面保證了工作的正常進(jìn)行；另一方面，別人和我們一樣每天都在“忙碌著”、“煩惱著”，也想尋求輕松和快樂，所以，從為別人著想的角度出發(fā)，我們還是應(yīng)該少把個(gè)人情緒加給別人。

四、自信。要學(xué)會(huì)為自己打氣并相信自己。試想一個(gè)人連自己都不相信，又如何相信別人？應(yīng)該明白在工作中，你和別人是一樣的，不同的只是可能你比他晚到這里而已。所以我們要學(xué)會(huì)給自己勇氣，讓自己和別人站在同一條水平線上。這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)離成功在越來越近。

同事之間“好人”難當(dāng) 教你技巧地說“不”

你個(gè)性隨和，與人為善。在公司里，你的處事原則是：大家都是同事，能幫就幫。給人方便，自己方便。但卻沒想到，別人的確方便了，自己卻沒由來地多了許多工作，甚至是端茶倒水，你都得一并承擔(dān)。在心里你也感覺到了委屈，可當(dāng)耳邊又響起“嗨，小陳,幫我發(fā)份傳真吧”。即使“不”字已經(jīng)到了口邊，無奈最終還是把話吞了下去。

同事們?cè)谡勂鹉銇恚Ｓ谩昂萌恕贝妗Ｈ欢瑓s隱藏些許輕視。你氣憤，也想像其他同事那樣大聲的說“NO”。如果你還沒有找到說“不”的感覺和勇氣，請(qǐng)看以下建議：

當(dāng)別人要求你做事的時(shí)候，你明確地對(duì)他說“不”。比如你明了的向他表示自己目前的工作很忙；或者告訴他，你不熟悉這方面的業(yè)務(wù)，怕添倒忙等等都是可以拒絕的“正當(dāng)”理由。如果你拒絕了別人第一次，他再次找你做事的時(shí)候，就會(huì)再三斟酌。

如果你實(shí)在不能說“不”，就告訴他，不巧正要處理一件事情，如果他愿意等待的話，不好意思，他的工作要“排隊(duì)”，你做完自己的工作以后才可以幫他再做。

堅(jiān)持你的立場(chǎng)，不要太在意“面子”。很多時(shí)候，不是你不想說“不”，而是對(duì)方過于死纏爛打，花言巧語(yǔ)，而你又拉不下面子來。這時(shí)候，最好的方法就是，你更加親切、友好地拒絕他的要求。

運(yùn)用你的幽默。“哇，老兄，上次的小費(fèi)還沒給呢。不如以后你的薪水我也幫你領(lǐng)？”讓他感覺到自己要求的無理。

以上建議希望對(duì)你有些作用。希望你可以合理的處理與同事之間的關(guān)系，該拒絕時(shí)就拒絕，把時(shí)間集中起來用在自己份內(nèi)的工作上。

第五篇：職場(chǎng)新人如何與上司相處

職場(chǎng)新人如何與上司相處

資料圖片

對(duì)于職場(chǎng)人士來說，如何與上司打交道是一個(gè)永恒的話題。除非做老板，否則你永遠(yuǎn)都會(huì)有上級(jí)，即使你是老板，說不定也有更高一層的老板在管著你。現(xiàn)如今，越來越多的80后、90后開始步入職場(chǎng)，這些成長(zhǎng)在新時(shí)代的職場(chǎng)新人常常因?yàn)椴粫?huì)與上司打交道而遭遇極大的職場(chǎng)挫折感。

過于自我 忽視與上司交往

春節(jié)假期，回到老家的小張和同學(xué)們一起聚會(huì)，飯桌上大家聊起了自己的工作。然而小張卻顯得并不開心，在同學(xué)面前大倒苦水，原來去年畢業(yè)的小張?jiān)诠竟ぷ髁税肽甓啵蜆I(yè)務(wù)而言，小張可謂專業(yè)對(duì)口，對(duì)付每天的工作游刃有余，與同事也能友好相處，然而卻總覺得工作開展得不順利。小張覺得，主要原因在于他不善與上司交往，他認(rèn)為和上司打交道就是討好諂媚、拋棄自我、投機(jī)取巧，而自己應(yīng)該靠真本事贏得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。可偏偏領(lǐng)導(dǎo)并不認(rèn)可他的做法，總覺得他是因?yàn)楣ぷ鳑]做好而有意地回避。小張說，有些時(shí)候明明領(lǐng)導(dǎo)的思路不對(duì)，可某些人就是要事事討好領(lǐng)導(dǎo)，而偏偏這種人卻在公司混得很好，因此他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的做法很不滿，充滿了抵觸情緒，甚至萌生了離職的想法。

同桌的小李首先安慰了小張，建議他不要因?yàn)樾⌒〉拇煺劬洼p言放棄。小李認(rèn)為小張犯了職場(chǎng)新人典型的錯(cuò)誤，過于以自我為中心，忽視了與上司相處的重要性。小李說，他剛?cè)肼毜臅r(shí)候也和小張一樣，覺得自己的才華勝過一切，但時(shí)間長(zhǎng)了才明白，其實(shí)自己工作能否順利開展，很大程度上取決于自己的上司，如果工作能夠得到上級(jí)的支持和幫助，會(huì)非常順利完成的。積極溝通 與上司相互理解

如今越來越多的80后、90后開始步入職場(chǎng)，這些職場(chǎng)新人大部分是獨(dú)生子女，他們大多習(xí)慣于以自我為中心，缺乏與他人溝通的思維和技巧。其實(shí)，對(duì)于大多數(shù)職場(chǎng)新人來說，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)靥幚砼c上司的關(guān)系，博得上司的好感、賞識(shí)和幫助，這樣會(huì)更有利于自己做好工作并取得進(jìn)步。

具體來說，首先應(yīng)該服從上司的指示，不要有逆反心理。下級(jí)服從上級(jí)是起碼的組織原則，如果對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的決策有意見，應(yīng)該積極溝通，相互理解。其次，要熟悉上司的心理特征，了解他為人處事的風(fēng)格。上司也是人，都有七情六欲，只有心理上互相熟悉才能減少互相之間的摩擦事件和沖突，更有利于進(jìn)行溝通。最后，要敢于彌補(bǔ)上司的失誤，而不僅僅是用語(yǔ)言互相指責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)難免會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)候既不能因?yàn)楹ε律纤静桓吲d就對(duì)錯(cuò)誤視而不見，也要盡量少用“逆耳忠言”，避免讓領(lǐng)導(dǎo)下不來臺(tái)，最好的做法應(yīng)該是積極幫領(lǐng)導(dǎo)彌補(bǔ)，時(shí)間一長(zhǎng)自然會(huì)贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任。

拋棄偏見 與上司無障礙溝通

現(xiàn)實(shí)中有很多人會(huì)下意識(shí)地把自己和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)立起來，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)處在自己的對(duì)立面，一方面不愿意主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通和交往，另一方面還會(huì)認(rèn)為那些與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好的人都是些“溜須拍馬”之人，與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系是“潛規(guī)則”、“有內(nèi)幕”。其實(shí)這很多時(shí)候都是自己的臆想而已，套用一句哲人說的話就是“你眼中看到的，其實(shí)是你心里以為的”，正是因?yàn)槟阒饔^上的偏見，才讓自己不愿意與上司交往，甚至對(duì)領(lǐng)導(dǎo)莫名其妙的抵觸，繼而影響到自己的工作和發(fā)展。可你有沒有想過，你的上司當(dāng)年也許就是和你一樣出身寒門、依靠自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水和拼搏才贏得今天成績(jī)的讀書人？如果他不是你上司的話，你會(huì)不會(huì)因?yàn)樗膫€(gè)人閱歷而愿意與他交往呢？

因此，對(duì)于職場(chǎng)新人來說，與上司交往的障礙其實(shí)很多時(shí)候來源于自己內(nèi)心的偏見，只要拋棄偏見，真誠(chéng)相待，就可以與領(lǐng)導(dǎo)無障礙溝通，并讓領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持成為你成長(zhǎng)的助力。據(jù)《北京青年報(bào)》