第一篇：11調研測19題現代文閱讀評卷小結

19題評卷小結

本小題滿分4分，最高分4分，最低分0分，平均分 2.54。

評卷時較嚴格遵守先前的細則進行，補充以下幾種情況：

1、題目要求分點作答，造成答案混亂不清，本著引導學生規范答題的原則扣1分。

2、作答時缺少對每一點的分析，只寫關鍵詞，如“書法”、“文學”、“文化”等，本著引導學生規范答題的原則，不給分。

3、答案第一點“形成了我國獨特的書法藝術/線性美”圖像在規范中又有無限種排列的可能”，視作未能理解全段的中心，不予給分。

4、答案第二點“成就了中國文學的特殊美感/影響了文學的形式內涵”詩詞的對仗、文言文的精煉都與漢字單位、孤字、表意的屬性直接相關”，不給分。因為這句只是對“漢字影響了文學的形式和內涵”的舉例分析。

5、答案第四點“在認知上更使人具備直觀、整體掌握的特質”接以拈提觸發生命，禪在中國大放異彩”等句，不給分，因為，這也是對前面觀點句的具體闡釋。學生答“漢字在認知上使人具備認知思維與感悟的關聯”不給分，須明確指出怎樣的關聯——直觀整體。

評卷反映出問題：

1、個別同學缺乏分點答題意識、大多數同學缺乏呼應題目作答的意識。

2、信息篩選題學生抓關鍵句能力較弱。如前面列舉的3、4、5種情況都是因為不能區分段

落的觀點句和例證句。

3、很多學生不能篩選文中關鍵的過渡句：第6段“這一方面成就了中國文學的特殊美感，另一方面也形塑了中華文化的特殊屬性?！保粫眠@句來把握文章的層次結構。答題時只是照常原句，不會把兩點分點作答。

第二篇：第五課A計劃測評卷

第五課 中華文化與民族精神

課時優化檢測卷

第一框 燦爛的中華文化

1.在北京中華世紀壇《建造序言》中有這樣一句話：“文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和田地并存，與日月同光?！敝腥A文明之所以綿延數千年，是因為（）

Ａ．中華文明是世界上最先進的

Ｂ．中華文明沒有遭受外敵入侵、破壞

Ｃ．文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造了和凝聚力 Ｄ．中華文明比其他文明更優秀，更先進

2.對于世界而言，改革開放30多年來，中華文化的吸引力正在不斷增強。這是因為（）

Ａ．中國是世界上唯一的文明古國

Ｂ．中華文化源遠流長，博大精深，與時俱進

Ｃ．中華文化比其他文化更優秀

Ｄ．中華文明與西方文明已沒有什么區別 3.截止2009年10月，世界已有87個國家和地區建立了282所孔子學院和241個孔子課堂?？鬃訉W院在國外逐漸增多并帶動漢語熱日漸升溫，對此下列說法不正確的是（）

①中華傳統文化是世界上最優秀的文化 ②中國是世界上最發達的國家③中華文化對人類的進步和世界文化的發展產生深遠的影響 ④漢語將取代英語在世界上的地位

Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 4.“4.14”玉樹地震發生后，黨和國家領導人胡錦濤、溫家寶等第一時間趕到災區指揮抗震救災。與此同時，社會各界紛紛伸出援助之手，以實際行動支援抗震救災。這體現了（）

①“一方有難，八方支援”的傳統美德 ②關心、幫助災區人民是政府的職責 ③中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益 ④以愛好和平為核心的民族精神

Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 5.農民張政祥26年如一日守護滇池環境，犧牲了家庭利益，更付出了身殘的代價。它的感人事跡折射出的民族精神是（）

①愛國主義 ②愛好和平③勤勞勇敢 ④保護環境

Ａ．①② Ｂ．②④ Ｃ．①③

Ｄ．③④

6.距著名的殷墟西北二十多千米的河南省安陽縣漁洋村，完整地記錄著六千多年來不斷代的中華文明史，從仰韶文化、龍山文化、下七垣文化、到商、春秋、戰國，到漢、北朝（東魏北齊）、宋、元、明、清等各個歷史時期的發展，都能在這里找到實物和印記。這從一個側面說明（）①中華文化博大精深 ②中華文化富有頑強的生命力 ③中華文化源遠流長 ④中華文化具有非凡的創造了

Ａ．①②③④ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 7．“守護傳統是必要的，但不能死守傳統。只有放寬視野，包容整個人類的文化傳統，才能更好地守護我們自己的文化。”這告訴我們（）

Ａ．文化具有多樣性，要積極學習一切外來文化

Ｂ．中華文化博大精深，應該固守中華傳統文化

Ｃ．守護傳統文化的同時，還應以平等、寬容的態度對待外來文化 Ｄ．只要學好其他民族的文化，就一定能守衛好我們的文化 8.2010年上海世博會是國際性經濟、科技和文化藝術的大規模交流活動，無論其會徽，還是吉祥物都以漢字作為核心創意，反映了中國文化的特色。我們應努力開發中華文化資源，向世界展示中華文化的魅力和神韻。

（1）作為中華兒女，提到中華文化，你會想到什么？

（2）請你談談中華傳統文化的影響。

9．材料一：每一個國家都有自己獨特的文化象征，如看到和服人民會想到日本，看到金子塔會想到埃及，看到自由女神像會想到美國，看到萬里長城你會想到中國??

材料二：獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學藝術，充滿智慧的中國哲學，完備而深刻的道德倫理等，共同組成了燦爛的中華文化。我國第三個“文化遺產日”，其活動的主題是：文化遺產人人保護，保護成果人人有責。

（1）中華文化的特點是什么？（2）北京奧運會會徽“中國印·舞動的北京”既體現了中國的傳統文化特色，又結合現代奧林匹克文化，是中西文化結合的典范。請你談談應該如何正確對待民族文化和外來文化？

第二框 弘揚和培育民族精神

1.“兩彈一星元勛”錢學森，半個世紀前，他放棄國外優越的生活條件，毅然回國，投身祖國建設。從他身上我們感受到民族精神的核心是（）Ａ．團結統一 Ｂ．愛好和平Ｃ．勤勞勇敢 Ｄ．愛國主義

2.“一個人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行，回顧近現代中國的歷史就會發現，我們之所以能最終戰勝各種艱難險阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因為我們有偉大的民族精神的堅強支撐。”下列對這句話的理解正確的是（）

①民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐 ②民族精神是我們戰勝強敵與苦難的不竭力量之源 ③培養民族精神是我們當前一切工作的中心 ④一個民族擁有高昂的民族精神，才會走向勝利 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 3.我國開展了“100位為新中國成立做出突出貢獻的英雄模范人物和100新中國成立以來感動中國人物”的評選。開展這項評選（）

①說明了我國社會的主要矛盾已經解決 ②有利于民族精神的弘揚 ③體現了共同致富的原則 ④有利于傳統美德的傳承

Ａ．①②③

Ｂ．②④

Ｃ．①③④ Ｄ．②③ 4.下列做法能體現或有利于弘揚民族精神的有（）

①小明在網上發表文章，呼吁民族團結 ②同學們為受雪災地區捐款 ③上海聾啞人積極參加世界博覽會 ④小明所在的學校開展“情系祖國，關注家鄉”為主題的征文競賽

Ａ．①②③④ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 5.我國西南地區遭遇了極其嚴重的旱情時，黨中央國務院領導第一時間趕赴災區，指揮抗旱工作，來自全國各地的對口支援和捐款源源不斷送到災區，災區人民更是積極自救。這充分體現的民族精神是（）

①知難而進，百折不撓 ②自強不息 ③熱愛祖國 ④一方有難 八方支援

Ａ．①②③ Ｂ．①②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④

6.2010年5月18日是世界博物館日，同時西安工程大學與秦始皇兵馬俑博物館共建“愛國主義教育基地”三周年。愛國主義教育基地的建立（）

①有利利于繼承和發揚革命先輩們的光榮傳統 ②有利于進行愛國主義教育 ③有利于弘揚和培育偉大的民族精神 ④是促進經濟發展的最佳方式

Ａ．①②③

Ｂ．①②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 7.在新的時代條件下，培育民族精神最重要的是（）A.加強精神文明建設 B.大力發展民族經濟 C.弘揚中華傳統美德

D.要結合時代和社會的發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容 8.四川省委書記劉琦葆到青川縣視察重建工作，僅僅近兩年的時間，四川又浴火重生，在贊嘆和景氣時，不得不由衷地說：“中華民族的精神力量是無窮?！睂Υ讼铝姓J識正確的是（）

Ａ．民族文化是民族精神的精髓

Ｂ．民族精神是我們戰勝困難的力量之源

Ｃ．我們每個人都有無私的奉獻精神和高尚的愛國情操 Ｄ．每個公民都有義務發揚艱苦奮斗的精神，為災區捐款

9.五千年的奮斗，百年的抗爭，中華民族創造了富有特色的偉大的民族之魂，成功舉辦奧運會，成功應對世界金融危機；成舉辦人類歷史上最盛大的博覽會；成功舉辦亞運會，現在正在舉辦西安園藝博覽會??今日的中國，在世界舞臺上扮演著越來越重要的角色。

（1）請問：從上述材料中你感受到一種怎樣的精神？

（2）請聯系實際談談怎樣讓這種精神在青少年身上發揚光大？ 10..2010年4月14日，青海玉樹藏族自治區發生了7.1級地震。材料一：玉樹縣地處青藏高原東部，境內平均海拔4493.4米，天氣寒冷，這給救災工作帶來了巨大的困難。

（1）抗震救災的志愿者，武警官兵戰勝了這一惡劣自然條件的自然條件的是什么精神？

白毛文用母愛和生命，換來她9個月愛子最后生存的機會；本已及時逃離孤兒院的香港義工黃福榮冒險折返廢墟，英勇救出了三個孤兒和教師，自己卻在余震中不幸遇難。

（2）從傳統美德和法律的角度分析偉大母親、英勇義工讓我們深深感動的原因。

在奪取2000余條生命的玉樹大地震中，玉樹縣第一民族中學創造了一個奇跡：5名教師和880多名學生全部生還。

（3）從學校角度說說如何復制玉樹縣第一民族中學的奇跡？

第五課 模塊過關測評卷

1.我國航天事業的奠基人錢學森的品質值得我們學習，概括起來就是“爭”和“讓”：“爭”是爭先的爭，爭光的爭，爭的是國家和民族的榮譽和地位；“讓”是謙讓，辭讓，“讓”的是個人的名譽、地位和金錢。在錢老的身上體現著（）

①中華民族的傳統美德 ②以愛國主義為核心的偉大的民族精神 ③寬容他人、與人為善的高山精神 ④淡泊名利，樂于奉獻的精神

Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①②③④ Ｄ．②③④

2.在第二屆全國道德模范評選活動中，裴春亮等55名同志榮獲“全國道德模范”的稱號，陳榮超等262名同志榮獲“全國道德模范提名獎”。道德模范的評選活動有利于（）

①加強社會主義精神文明建設 ②發展社會主義先進文化 ③弘揚中華民族的傳統美德 ④弘揚中華民族的精神

Ａ．①②③ Ｂ．①②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 3.《論語》《禮記》等傳入西方，啟示和鼓舞了西方啟蒙思想家。中國儒家的自然觀、道德觀和政治思想成為西方啟蒙運動中“百科全書派”有力的思想武器。近代歐洲的一些文化名人，如伏爾泰、歌德、雨果等，都從中國古代思想文化中汲取過營養。對這段材料理解錯誤的是（）

Ａ．中國古代科學文化對世界文明發展產生了巨大的促進作用

Ｂ．中華文化是世界文化大花園中的一朵璀璨的明珠 Ｃ．儒家文化是中華傳統文化的精華 Ｄ．中西方文化相互交流，有利于西方文化的發展

4.“一個國家沒有先進的科學技術，一打就跨，沒有民族精神，不打就跨。”這句話告訴我們，中華民族精神（）

Ａ．是中華民族的支撐，是鼓舞我們民族迎難而上、戰勝強敵與困難的不竭力量之源

Ｂ．是當前一切工作的中心

Ｃ．以團結統一為中心

Ｄ．是民族文化的全部內容

5.中新社北京2009年11月18日電：美國總統奧巴馬登長城感悟中國歷史。他深有感嘆的說：“長城太偉大了”，“在這里我們要對中華文明表示極大的崇敬”。奧巴馬之所以“對中華文明表示極大的崇敬”。是因為（）

Ａ．中華文明是世界上最先進的

Ｂ．中國的綜合國力已躍居世界前列 Ｃ．中華文明悠久而輝煌 Ｄ．萬里長城是世界最早的文明

6.改革開放30年來,無錫對文化遺產的保護實現歷史性跨越，僅非物質文化遺產，全市現有國家級8項，省級10項，市級59項，在省內處于領先地位。對文化遺產的保護有利于（）

①傳承優秀的傳統文化 ②弘揚民族精神 ③增強民族凝聚力 ④加強精神文明建設

Ａ．①②③ Ｂ．①④

Ｃ．①②③④

Ｄ．②④

7.“天青色等煙雨而我在等你，炊煙裊裊升起隔江千萬里??”優美的中國傳統詞的風格，配樂中濃郁的中國風的味道，同時又采用新的編曲、新的唱法。傳統與現代的結合使周杰倫《青花瓷》在不同年齡的人群中廣為傳唱。上述材料其實我們（）

Ａ．既要繼承和發揚優秀傳統文化，又要在實踐中不斷創新 Ｂ．既要讓中國文化走向世界，又要使世界文化進入中國 Ｃ．既要增強民族文化的認同感，又要直面外來文化

Ｄ．既要汲取傳統文化的精華，又要剔除傳統文化的糟粕

8.藏族修建的布達拉宮，云南麗江古城和東巴文，大理白族的崇圣三塔，壯族的花山巖壁畫，敦煌和龍門石窟，維吾爾族編訂的飲食衛生和營養學專著《飲膳正要》等凝結了各族人民的智慧。上述事例說明了（）

A.我國是一個統一的多民族國家

B.中華文化是世界上最優秀的文化

C.我國各族人民用自己的勤勞和智慧共同創造了燦爛的中華文化 D.我們一定要加強民族平等和民族團結

9.《感動中國》被媒體譽為“中國人的精神史詩”開展《感動中國》人物的評選活動（）

①有利于激發正義，弘揚正氣 ②是弘揚和培育偉大民族精神的需要 ③是加強社會主義文化建設的重要舉措 ④為經濟社會發展提供了政治保證 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④

10.“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”“知人這智，自知者明”這些格言反映了（）

①深刻的道德倫理思想 ②明揚世界的科技工藝 ③異彩紛呈的文學藝術 ④博大精深的中華文化

Ａ．②③ Ｂ．①④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④

11.下面的選項中，能體現我國民族精神的句子有（）①天下興亡，匹夫有責 ②人生在世，“吃穿”二字 ③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ④天行健，君子以自強不息

A.①②③④ B.①②④ C.①② D.①③④

12.日本漫畫在我國某些地區中學生中廣為流行，其中不乏一些低級趣味的內容，有的學生因沉迷其中而影響學業，這告訴我們（）

A.文化的發展不能離開人類文明的共同成果

B.引進外來文化要堅持以我為主，為我所用的原則 C.發展社會主義文化要排外來文化

D.建設中國特色的社會主義文化就是要發揚自己的優秀傳統文化 13.中華民族歷來崇尚“定于一”“尚同一”“一天下”，這直接體現了中華民族精神中的（）

Ａ．自強不息 Ｂ．艱苦創業 Ｃ．勤勞勇敢 Ｄ．團結統一 14.中華文化綿延不斷，歷久彌新，一個重要原因是（）Ａ．中華文化從來沒有受到外敵的入侵

B．文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造了和凝聚力 Ｃ．只有中華民族有自己的民族精神

Ｄ．中華文化能夠抵御外來文化的影響，保護本民族的純潔性 15.2010年10月，中國首屆非物質文化遺產博覽會在濟南舉行。非物質文化遺產博覽會的召開（）

Ａ．有利于繼承發揚我國優秀的傳統文化 Ｂ．會與現代文化的發展發生沖突 Ｃ．是促進我國經濟發展的核心途徑

Ｄ．對非物質文化遺產的繼承沒有任何意義

16.近年來中外文化交流不斷加強，中國先后舉辦了中法、中德、中意、中印、中俄文化年活動。這些活動（）

①主要是為了抵御外來文化 ②有利于樹立民族文化的自信心和自豪感 ③有利于傳承和弘揚中華文化 ④有利于維護世界文化多元化

Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④

Ｄ．②③④ 17.下列做法符合中華民族傳統美德的事（）

①洋 裝雖然穿在身，我心依然是中國心 ②清明節用鮮花祭拜革命先烈 ③春節百年向長輩要壓歲錢 ④人的生命是有限的，但為人民服務是無限的

Ａ．①②③ Ｂ．①②④

Ｃ．①③④

Ｄ．②③④

18.我們每個人都有過從失敗中總結經驗教訓的經歷，讀體會到“失敗乃成功之母”，“吃一塹，長一智”、“塞翁失馬，焉知非?！钡雀裱灾刑N含的深刻哲理。所有這些表明（）

Ａ．民族精神不需要創新 Ｂ．我國傳統文化都是優秀的

Ｃ．中華美德永遠不會變化

Ｄ．優良的歷史文化傳統，仍在影響著我們價值觀念、生活方式 19.自從世博陜西活動周開幕以來，寶鋼大舞臺小演出的特色表演場場爆滿，精選陜西不同地區特色節目更讓游客流連忘返。演出期間，《吉祥腰鼓》等極富陜北風情的節目，總是讓觀眾們心潮澎湃。對此下列說法正確的是（）

Ａ．陜西文化是中華文化的精髓

Ｂ．陜西文化無法展示中華文化的魅力

Ｃ．我國最有特色的文化都集中在陜西一帶

Ｄ．開展世博陜西活動周，有利于繼承和弘揚陜西優秀傳統文化 20.2010年8月16日是我國農歷七月初七，為中國傳統的“七夕節”，傳說中的牛郎與織女在這天要在鵲橋相會，因此，被稱為中國的情人節。從全國各地節日氣氛來看，還是不敵“2·14”的洋人節。對此，正確的說法是（）

Ａ．要讓各種洋人節在中國發揚光大

Ｂ．要是民族節日和洋人融合成新的節日

Ｃ．要大力推崇中國的民族節日，以傳承中華優秀傳統文化 Ｄ．要抵制洋人節，以保證中華文化代代相傳

第Ⅱ卷 非選擇題（共60分）

21.（9分）每年的元旦、春節之際，中央電視臺都要播放相聲、小品 專題節目，吸引了許多觀眾，創下了央視收視率全年新高，許多觀眾在笑聲中感受到了傳統文化的無限魅力。

請你談談對中華傳統文化的認識

22.盤點2010年上半年“山西煤礦透水事故，青海玉樹7.1級地震；中國西南部大規模干旱；臺灣發生兩次地震；中國北方沙塵暴；新疆部分地區遭遇50年不遇特大暴風雪，山東近海出現近30年來罕見冰情。中國經歷了一次次災害，十三億中華兒女都自覺團結起來，擰成一股繩，勇點滴行動匯成了愛的海洋，凝聚出巨大的能量，共同去戰勝每一次困難和災難。（13分）

結合上述材料，回答下列問題：（1）結合材料分析為什么中華民族總能知難而進，百折不撓并最終在挫折中奮起？（3分）

（2）談談今天弘揚民族精神有什么現實意義？（3分）

（3）作為中學生，在日常生活中應當如何弘揚和實踐民族精神（至少答出兩個方面）（4分）

23.受傷的民族就像強力壓彎的樹枝，一旦放開就會猛然反彈。從汶川到玉樹，從雪災、旱災到水災，大災大難噴薄而出的民族大愛，幾經凝結升華為應對災難的制度建設和社會進步，為愈挫愈勇、百折不撓的民族精神增添了新的深刻內涵。（10分）

為進一步弘揚民族精神，小明所在的班級打算開展一次專題宣傳活動。（1）理論準備 偉大的民族精神的內容是什么？

（2）請你為此次活動策劃兩種活動方式。

（3）民族精神在不同時期有不同的表現，請你為新民主主義革命時期和社會主義建設時期各準備兩個方面相關內容并簡要寫出。

（3）在當前弘揚這一精神有何意義？

24.弘揚偉大的民族精神（15分）

材料一：2011年9月份是第8個“中小學弘揚和培育民族精神月”。為弘揚和培育民族精神，中宣部、教育部決定從2004年開始，把每年9月定為“中小學弘揚和培育民族精神月”

材料二：2011年7月1日是香港回歸祖國14周年，香港回歸祖國的懷抱后，各方面均得到了極大的發展。

請結合材料和所學知識回答：

（1）香港的順利回歸得益于黨和政府制定的“和平統一、一國兩制”的基本方針，這一基本方針體現了中華民族精神的哪些方面的內容？

（2）中宣部和教育部為什么強調要大力弘揚民族精神？

第三篇：評卷工作小結

XX中學評卷工作小結

在這次考試閱卷工作中，區教研室分配給我校的閱卷任務是黃埔中學的81份試卷。在區教研室的嚴密組織下，全體閱卷老師認真履行職責，較圓滿地完成了上級下達的任務。為了今后更好的做好閱卷工作，現對我校閱卷工作做如下總結：

一、領導重視

提前部署

我校在接到上級下達的閱卷任務后，學校領導非常重視，并進行了全體教職工大動員，強調了閱卷的紀律和注意事項。呼校長要求學校中層以上干部要統一認識，力爭把此次閱卷工作做好，既要做到萬無一失，又要體現公平公正。學校要求所有老師要把閱卷工作當做一次學習和交流的機會，同時在閱卷中要充分展示教師素質，樹立王莊形象。

二、分工明確

協調配合

閱卷工作具體由教導處負責，后勤協調配合。為此，教導處從拿卷、閱卷、登分直到送卷都做了明確的安排，特別是閱卷和登分工作需要所有閱卷老師認真配合。為了明確責任，在閱卷前，教導處組織老師統一拆卷，編號，將閱卷任務分解到具體的學校和指定教師，由閱卷老師制定出標準答案和評分標準，并將標準答案和評分標準交給閱卷組長審閱，對標準答案和評分標準有爭議的上交給教導處張萬軍老師，請張老師和閱卷負責人仲裁并確定最終的標準答案和評分標準。例如，有的學生在做語文基礎題部分有選做題，部分學生全做，有的各部分各做一半。當時閱卷老師都有不同意見，通過仲裁，閱卷時嚴格按照標準答案對多答題不給分，兩部分都答題只看一部分，最后其他的閱卷老師對這個結果也沒有異議。

在閱卷工程中，由于分工的不同，閱卷的進度也不盡相同，年輕的老師比老教師動作快，他們大都提前完成了閱卷工作。為了統一進度，閱卷點臨時安排年輕老師復查試卷，檢查有沒有改漏題的現象，試卷復查之后再交給登分組總分。

三、關注細節

盡職盡責

“ 細節決定成敗”，閱卷點不放過每一個可能會出問題的細節。在總分過程中，閱卷點要求所有閱卷老師不能提前拆封試卷，并保持閱卷點的安靜，不能交頭接耳。在分數總完之后正好趕上吃飯時間，閱卷點將老師集中吃飯，吃完飯后馬上進入登分程序。在登分時不允許帶筆，不得隨意更改試卷分數，登分時三人一組，一人報分，一人登分，一人監督，在分數登完后要將登分組的老師姓名輸入登分表以便備查。

在閱卷和登分過程中，由于批閱的試卷是長試卷，老師在翻閱過程中有些試卷出現了破損甚至扯落的情況，閱卷點要求老師及時用透明膠將破損試卷粘牢，所有這些都是不讓一位閱卷老師心存一絲僥幸心理，要讓我們的每一環節能夠接受別人的檢查。

由于我校條件簡陋，老師們冷了就把腳跺一跺，老師還是無任何怨言熱火朝天地干，正是他們的盡職盡責保證了這次閱卷工作得以順利完成！我校對他們的協作配合和盡職奉獻表示真摯的謝意！

XX中學評卷工作小結

XX中學 2011.4.11

第四篇：作文評卷小結

以第一天改卷的情況來分析，我評卷315份，80分以上的作文23份，約占7%，改變題目的作文有60份，約占20%，不及格的作文9份，約占3%。全組總評均分為35.65分。平均分基本上符合市控制線上，但高分作文較少，沒有出現滿分作文。

一、評卷中發現的一些問題

1、學生審題不清。寫作要求是以“感動”為題，但他們看成了以“感動”為話題，當作話題作文來寫。改題目扣2分，如果行文結構完整，條理清楚，語言規范一般都還可以得35分左右。但從改題失分所占的比例來看還是很嚴重的。產生的原因很大程度是平時在練作文時多練話題作文，對命題作文練得少。還有是學生不夠認真，審題不清楚。

2、選材單一，不善于從身邊熟悉的小事寫起，部分作文主題不突出，鮮明。

從學生寫作選材來看，多寫地震中或雪災中的材料。本來運用這些材料不會錯，但在大家都用這些材料的情況下，就看學生運用材料的準確性，創新性。常常學生在引用材料的時候人物名稱寫不出來，情節也不夠準確，這樣嚴重影響了表達效果。本來以“感動”為題的作文可寫的材料很多，但學生不善于從生活中的自己熟悉的事物中寫，想運用大背景下的材料又不熟知，考生多發人所發，言人已所言，必然優秀的作文就不多，讓閱卷老師眼前一亮的文章就變得很少了。部分作文扣題不到位，主題不鮮明、突出，也會嚴重影響得分。

3、結構不夠完整，條理不夠清晰，不能具體地敘述情節內容

考生寫作結構不完整，條理不清晰，這樣的文章約有20%，他們行文大多是開始引用寫作材，然后寫一個很短小事例，闡述后就結束，大約是500字左右。因為寫作要求是不少于500字，這20%的學生就寫得太短了，500字左右寫事還寫不清楚，那論述就更不充分了。所以部分學生由于受到寫作要求的影響匆匆寫，情節內容不具體，影響了作文的得分，這樣的文章也只能得34分左右。

4、運用語言材料不靈活，不能生動表述文章內容

運用語言材料不靈活，不能生動表述文章內容，這是考生的通病，本來在考場盡量做到“人無我有，人有我優”，但考生并不能這樣做到，除了在地震中體現的感動事例外，從古到今令人感動的事例太多，生活中的令人感動的情景也不少，但學生不善于運用已知的事例來表達，表述內容比較平板，不夠生動。這樣的文章約占25%，由于內容寫得較多，結構也完整，一般這樣的文章可得36-39分。

5、字跡不清楚，卷面不整潔。

這類作文約占15%，主要表現在，字寫得太小、太模糊、有涂改，網上閱卷，由于字跡不清楚，卷面不整潔失分在1-3分左右。這類作文一般只得34分左右，如果內容具體生動才有可能得35分以上。

二、針對存在的問題，提出整改意見。

1、加強各類作文的訓練，在訓練時培養學生的審題能力。特別是“為題”和“為話題”這兩個短語一定要讓學生分辨清楚。力求在中考時不在這方面失誤。

2、選擇材料要新穎，表達真善美，主題要鮮明突出。

激勵學生多寫身邊的熟知的事物來寫，如有可能老師可以寫下水作文。在寫作中教會學生構思、選材、行文、修改作文。主題一定要鮮明、突出，對于扣題的問題一定要反復強調，最好是針對出現這個問題的學生進行個別輔導。

3、訓練學生寫寫作結構。

平時寫作文時一定要訓練學生寫寫作結構，結構平穩了，作文自然看起來就清晰明了。如果內容又具體生動，一定會讓閱卷老師眼前一亮。

4、選材要新穎，表達要生動具體。

寫作要求是不少于500字，這是最低限，但老師在平時要求學生作文時一定要學生寫600字左右的文章。文章有600字以上，內容才具體，如果在生動上下功夫，選材又新穎，也可以讓閱卷老師眼前一亮，這樣的文章得分必然不會低。

5、嚴格要求學生平時作文時字跡要清楚，不涂改。

第五篇：四年級語文期末測評卷

四年級語文期末測評卷

拼寫小冠軍。（8分）

?u ?r chéng shòu téng tòng dùn shí jì rán m?n jié zhì huì yí zhí（）（）（）（）（）（）（）（）

二、區分雙胞胎。（10分）

泰（）膀（）稍（）梁（）緩（）奉（）傍（）峭（）粱（）暖

三、補充成語。（6分）

毫（）（）讓 耀（）揚（）從（）不（）風（）日（）（）（）意料 得意（）（）

四、對號入座。（5分）

1、保護 保衛 保持

（1）（）自然資源，人人有責。（2）答卷時，我們要（）卷面的整潔。

2、猛烈 激烈 熱烈

（1）他剛一推開門，禮堂里就響起了（）掌聲。

（2）這場戰斗打得十分（），（）的炮火射向敵人的陣地。

五、從下列詞語中，選出四對近義詞和反義詞寫在括號里。（8分）激勵 浪費 新鮮 節省 丑陋靈敏 精致 模糊 粗糙 大方 朦朧 鼓勵 漂亮 完美 收縮 舒展 頑強 剛強 喜悅 靈活近義詞：

（）——（）（）——（）（）——（）（反義詞：

（）——（）（）——（）（）——（）（六、句子大觀園、（8分）

1、我國科學家在遼寧西部首次發現了保存有羽毛印痕的恐龍化石。縮句：

2、有一回黃河發大水，沖斷了河中府城外一座浮橋。改成“把”字句： 3、20世紀是一個呼風喚雨的世紀。變為反問句：

4、我國人口是世界上最多的國家。修改病句：

七、將詩句補充完整，再解釋加點字的意思。（6分）

1、莫笑農家臘酒渾，2、山重水復疑無路，莫： 疑：

八、默寫古詩《出塞》。（8分）

九、精彩回放。（8分）

1、尺有所短。

2、業精于勤，；，毀于隨。

3、（）（）美酒夜光杯，欲飲（）（）馬上催。4、20世紀的成就，真可以用“忽如一夜（），（）梨花開”來形容。

四、辨字組詞，請看清楚哦！(5分)

賴（）牌（）哲（）縫（）租（）

——（）——（）））懶（）脾（）暫（）逢（）祖（）

五、補充下列詞語，并按要求填空。(6分)照貓畫（）橫（）江面 耀（）揚威 血（）親情

上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：________________________描寫神情的詞語有： 描寫自然風光的詞語有_______________________，我還能寫一個描寫自然風光的詞語：

六、我會選詞填空。(4分)氣勢 氣魄

1、這樣（）雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。

2、中國人民解放軍的宏偉（），展示了中華民族的強大力量。發現 發明

1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學家們的新（）。

2、愛迪生一生有一千多項（），為人類作出了巨大的貢獻。

七、按要求改句子。(5分)

1、照樣子寫句子。

昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫比喻句）___________________________________________________________ 鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！（學著用反語寫一句話。）___________________________________________________________ 已發掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學著用比較的方法寫一句話。）___________________________________________________________

2、修改病句。

因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。

我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。

八、積累運用。1 先根據內容連線，再根據要求填空。（3分）

莫以善小而不為 行成于思，毀于隨

一徑竹陰云滿地

青山郭外斜

業精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之

綠樹村邊合 半簾花影月籠紗

當你在校園里看見一個同學正準備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學，請寫下來：

2、古詩填空（5分）

本學期我們學習了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“?！痹谕蹙S的詩中是“。” 在你的筆下，你會用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢？請用

一

句

話

寫

出來：

3、關注生活：（2分）

最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。________________________________________________________

九、在本學期的讀書節活動中，你一定知道你們學校的讀書節活動主題吧，請寫出來吧：___________________________你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是__________ 和_______________。(3分)第二部分：閱讀積累與運用（30分）

閱讀一： 認真閱讀《貓》，完成下面練習。（15分）貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和（hé huo）的地方，成天睡大覺，___________，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pín pínɡ）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它______________，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。（2分）

2、請在括號里用“√”選出文中加點字的正確讀音。（1分）

3、“盡職”的“職”字用音序查字法應先查____，再查音節______；按部首查字法應查部首_______?！奥殹弊衷谧值渲杏腥N意思：A、職務，分內應做的事。B、職位，執行事務所處的一定地位；C、由于；D掌管；E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應選_____。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 ___________________________________________ ______________________________。（4分）

4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（2分）

近義詞：實在——（）反義詞：盡職——（）

5、文段按先總后分的寫法，先總寫_____________________,再分寫貓_______、_______、__________?；貞浺幌?，在學過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：______________、______________。你能學著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。（6分）

_____________________________________________________________________________________ 拼音。（10分）

Suǒ xiànɡ pī mǐ qì ɡài lǎn duò lǒnɡ zhào

（）（）（）（）

huǎnɡ rán dà wù mó fàn kēnɡ qiānɡ yǒu lì

（）（）（）二：組詞（10分）

紹（）蠟（）浴（）醒（）揮（）

招（）臘（）俗（）酷（）暈（）

三、完成下列詞語填空并先其中一個造句。（8分）

（）惑（）解（）憊（）堪（）吞（）咽

（）速（）客 悠（）自（）（）闊（）垠

四、近反詞語（5分）

反： 長遠－ 暢通－ 遲鈍－ 大約－ 顛倒是非－

近：得意揚揚－ 耀武揚威－ 蘊含－ 燥熱－ 推薦－

五、你會查字嗎（8分）

1、“烹”字音序是，讀音是，部首是，除去部首剩 畫，總筆畫數是 畫，結構，組詞（）、（）。

2、“綜”字音序是，讀音是，部首是，除去部首剩 畫，總筆畫數是 畫，結構，組詞（）、（）。

六、句子改寫（7分）

1、聽了陳建華阿姨的事跡報告，我們怎么能不被深深地感動呢？（反問句改寫成陳述句）

2、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。（陳述句改寫成反問句）

3、難道葉老先生在人品和作品上不能堪稱楷模嗎？（改寫句子，使句子意思不變）

4、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。（被字句改成把字句）

5、故宮、人民大會堂、長城都是我國著名的古建筑物。（修改病句）

6、在學習上你會用什么名言告誡自已要好好讀書。

7、例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。（仿照例句，仿寫一組句子）仿寫：父愛是___________ 父愛是 __________________________________ 格言警句

1、平生鐵面心，（）。宋?陸游

2、臣心一片磁針石，（）宋?文天祥

3、（），身將焉托？ 蔡鍔

4、（），何由成名？ 唐?李白

5、國既不國，（）。楊靖宇

6、一寸丹心（），兩行清淚為思親。明?于謙

7、我以（）薦（）。魯迅

8、（），荒于嬉；行成于思，（）。唐?韓愈

9、讀書破萬卷，（）。唐?杜甫

10、（）無以至千里；不積小流，（）。戰國?荀子

11、書山有路（），學海無涯（）?！豆沤駥β摷\》

12、苦苦苦，（）？ 清?曹靖

二、成語過關

1、填相同的字

（）口不提 情不自（）（）高臨下 揚長避（）（）處逢生 屢（）不止（）安思危（）兵相接（）心狗肺 巧壓天（）光天（）日（）面獸心 引（）入室 偷（）減料 出神入（）目中無（）

2、巧填反義詞

手（）眼（）（）材（）用（）里求（）（）中有（）（）肉（）食 你（）我（）改（）歸（）（）（）兼施

3、冬天的成語

百花（）（）白雪（）（）天（）地（）寒冬（）（）（）裝（）裹 粉（）玉

滴（）成（）（）（）紛飛（）九（）天（）天（）地（）樹（）花 朔風（）

4、改改錯別字

懸梁刺股（）迫不急待（）甘敗下風（）自（）自棄 穿流不息（）一諾千斤（）再接再勵（）默守成規（）聲名狼籍（）耳需目染（）無所事是（）污言會語（）

5、寫出五個帶有“鼎”字的成語。

（），（），（），（），（）

四、句子考場。

1、補充下列句子。（1）長風破浪會有時，（）。

（2）醉里挑燈看劍，（）。（3）夜闌臥聽風吹雨，（）。

（4）羌管悠悠霜滿地，人不寐，（）。（5）老夫聊發不年狂，（），（）。（6）胡馬依北風，（）。（7）出（）而不染，濯（）而不妖。（8）予謂菊，花之（）者也；牡丹，花之（）也；蓮，花之（）也。（9）山不在（），有（）則名。水不在（），有（）則靈。（10）談笑有（），往來無（）。（11）苔痕上階綠，（）。

（12）（），病樹前頭萬木春。（13）無可奈何花落去，（）。（14）（），再而衰，三而（）。

（15）（）不能淫，（）不能移。（）不能屈，此之謂大丈夫。（16）將軍百戰死，（）。（17）萬里赴戎機，（）。

（18）山外青山樓外樓，（）。（19）二十四橋仍在，（），（）。（20）青青子袊，（），但為君故，（）。（21）（），（），表面俱澄澈。