第一篇：密切聯(lián)系師生 凝神聚力促發(fā)展

密切聯(lián)系師生 凝神聚力促發(fā)展

校黨委書記尚鋼同志在學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)上的講話

（2011年10月11日）

同志們：

今天的會(huì)議，主要是學(xué)習(xí)貫徹省委省政府關(guān)于開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的有關(guān)指示精神，為學(xué)校全面開展“兩訪兩創(chuàng)”工作做動(dòng)員和部署。剛才，潘慧明同志傳達(dá)了省里開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的文件精神，加深了我們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)；彭育園同志宣讀了《武漢紡織大學(xué)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)校全面開展活動(dòng)作出了安排；電子與電氣工程學(xué)院黨委書記程麗同志代表基層黨組織作了發(fā)言，希望各基層黨組織迅速行動(dòng)起來，按照學(xué)校黨委的要求，將活動(dòng)落到實(shí)處。下面，我就這次活動(dòng)講幾點(diǎn)意見。

第一，開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是加強(qiáng)高校群眾工作的重要之舉，應(yīng)該引起高度重視。

深入群眾，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。今年，中央和省委把群眾工作放到了更為突出的位置。胡錦濤總書記在“七一”講話中，對(duì)新形勢(shì)下如何做好群眾工作做了深刻闡述。省委在上半年已經(jīng)全面開展了“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動(dòng)，受到群眾熱烈歡迎。省委要求今年在高校內(nèi)部也開展一項(xiàng)加強(qiáng)群眾工作的活動(dòng)，省高工委、省教育廳將活動(dòng)的主題定為“兩訪兩創(chuàng)”。

省委書記李鴻忠同志在第十九次全省高校黨的建設(shè)暨大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上特別指出：“我們有些老師跟學(xué)生交流的時(shí)間很少，本科四年下來，很可能老師連學(xué)生都認(rèn)不全，要解決這個(gè)問題，做群眾工作就是一個(gè)載體?！彼鞔_要求“高校工委和教育廳開展這個(gè)活動(dòng)很好，各個(gè)高校要按省委要求，深入到師生中間”。省委常委張昌爾同志在全省高校開展活動(dòng)動(dòng)員部署大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：要學(xué)習(xí)借鑒“三萬”活動(dòng)和試點(diǎn)工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)，把“全覆蓋”、“增感情”作為活動(dòng)最大的特色和第一要求。要在“保穩(wěn)定”、“建機(jī)制”和“促發(fā)展”上下工夫，解決一批問題，推出一批成果，著重建立高校群眾工作的長效機(jī)制，促進(jìn)高?？茖W(xué)發(fā)展和校園穩(wěn)定。

當(dāng)前，學(xué)校已進(jìn)入事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期，開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，有利于進(jìn)一步加深師生感情，促進(jìn)教學(xué)相長，提高教育教學(xué)質(zhì)量；有利于進(jìn)一步集思廣益，聽取廣大師生的訴求，掌握辦學(xué)主體轉(zhuǎn)移后廣大師生的所思所盼；有利于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生的主動(dòng)性和積極性，推動(dòng)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。各二級(jí)單位要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)開展好活動(dòng)的緊迫性、主動(dòng)性。學(xué)校黨委已成立了“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位要根據(jù)學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，相應(yīng)成立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子，制定切實(shí)可行的工作方案，分解任務(wù)，落實(shí)到人，做到每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作有人檢查。各院部分黨委（黨總支）書記、院長是“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，精心組織。

第二，開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是改進(jìn)高校群眾工作的有效載體，應(yīng)該扎實(shí)開展、務(wù)求實(shí)效。

學(xué)校歷來重視群眾工作，學(xué)校黨委近年來提出了“兩個(gè)全方位”即“全方位地加強(qiáng)院系建設(shè)、全方位地服務(wù)院系發(fā)展”和“以學(xué)生為本、善待學(xué)生”的要求，突出了院部以及教師和學(xué)生在學(xué)校的主體地位；學(xué)校實(shí)行了校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系院部制度，在基層單位召開現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，廣泛聽取師生的意見，解決院部實(shí)際工作困難；趙華英同志在擔(dān)任機(jī)關(guān)黨委書記期間積極開展了“六型”機(jī)關(guān)建設(shè)和“三

個(gè)一”活動(dòng)；藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院范靜同志多次走訪生病學(xué)生和貧困生家庭，深入學(xué)生宿舍，給學(xué)生親人般的關(guān)懷；外國語學(xué)院吳志杰老師，為了把英語高級(jí)班辦出特色，自費(fèi)為班級(jí)活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)，做學(xué)生的知心朋友；離退休工作處的同志組織開展了“老少手拉手”、“回娘家活動(dòng)”；學(xué)工戰(zhàn)線的同志堅(jiān)持開展“十個(gè)一”活動(dòng)，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的貼心人；后勤集團(tuán)的同志積極利用“網(wǎng)上留言”窗口向廣大師生員工征詢對(duì)后勤服務(wù)的各類訴求，努力改善服務(wù)方式。他們堅(jiān)持聯(lián)系學(xué)生，主動(dòng)服務(wù)老師，值得我們尊重，這些好的做法在“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)中應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

省委對(duì)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)采取了先試點(diǎn)、后鋪開的做法。今年5—7月，華中科技大學(xué)等8所高校先期開展了活動(dòng)試點(diǎn)。華中科技大學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)主題，結(jié)合“以學(xué)生為中心的教育”辦學(xué)理念，凝練出了“到學(xué)生中去，做立德樹人的好教師；到教師中去，做尊師重教的好干部”的活動(dòng)方向，得到該校師生的廣泛認(rèn)同；華中農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)行了“四個(gè)雙向選擇”，即訪談對(duì)象、訪談形式、訪談時(shí)間和訪談地點(diǎn)均由干部師生雙向選擇，體現(xiàn)了對(duì)師生主體地位的尊重；湖北大學(xué)采取“兩個(gè)先行”：領(lǐng)導(dǎo)先行、知名教授學(xué)者先行，實(shí)施“兩步走”：要求參訪干部、教師要一思二談，針對(duì)訪談中可能遇到的問題預(yù)先思考、謀劃對(duì)策，再與被訪對(duì)象進(jìn)行深入交流，使活動(dòng)得到落實(shí)。這些兄弟高校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同樣值得我們借鑒。

為了確保“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的目的性和實(shí)效性，學(xué)校既要繼承以前好的做法、吸取兄弟高校經(jīng)驗(yàn)，還要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，建立長效機(jī)制。要采取“一對(duì)一面談”，“一對(duì)多座談”、電話訪談、郵件訪談、QQ訪談等多種形式，使每位領(lǐng)導(dǎo)干部都能深入到教職工中去，每位教職工都能深入到學(xué)生中去，每位訪談?wù)叨荚敢獠⒛軌蛘f出心里話；要廣泛發(fā)動(dòng)和依靠廣大師生員工，挖掘身邊師生的先進(jìn)事跡，充分運(yùn)用新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，注重輿論氛圍的營造；要立足于本單位發(fā)展實(shí)際，把握工作進(jìn)度，回應(yīng)師生訴求，研究突出問題，提出改進(jìn)措施；要著力建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部接訪和走訪、師生訴求表達(dá)等長效機(jī)制，使活動(dòng)成為學(xué)校發(fā)展的有機(jī)部分。

第三，開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，是現(xiàn)代大學(xué)建設(shè)的應(yīng)有之義，應(yīng)該成為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在要求。

大學(xué)是一種文化存在和精神存在，學(xué)生和教師是維系一所大學(xué)文化和精神的重要所在，是學(xué)校根本所在。人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和文化傳承是大學(xué)得以存在的客觀依據(jù)，這決定了大學(xué)的價(jià)值取向是以學(xué)生為本、善待學(xué)生的文化，是學(xué)術(shù)為先、追求真理的文化，是學(xué)者為大、尊師重教的文化，大學(xué)的一切活動(dòng)要圍繞這些內(nèi)容展開。

我想到了前幾天才逝世的美國蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯。喬布斯被稱為改變世界的人，其成功之處正在于對(duì)服務(wù)對(duì)象主體意識(shí)的充分考慮，奉行在“簡(jiǎn)單中做完所有事”和“在做所有事中的那種便捷”的理念，極端重視消費(fèi)者的感受，追求從內(nèi)心深處感動(dòng)消費(fèi)者，將用戶體驗(yàn)做到極致。大學(xué)故然不同于企業(yè)，但大學(xué)管理者能否更多從師生角度來考慮，真正做到讓作為主體的師生感動(dòng)、滿意，喬布斯應(yīng)該能給我們不少啟發(fā)！

開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，正是做到讓學(xué)生成長成才，讓教師愛崗愛校，讓社會(huì)滿意的重要載體，是辦人民滿意高等教育的需要，是樹立師生員工的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)大家工作學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性的重要方式；是樹立以學(xué)生為本、學(xué)術(shù)為先、學(xué)者為大的價(jià)值取向，將服務(wù)教學(xué)科研一線教師、服務(wù)院部發(fā)展的氛圍

搞得更濃一些的重要途徑和有效舉措。

讓學(xué)生成長成才，就要求我們的教師走到學(xué)生中間去，到課堂、學(xué)生宿舍、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)博客中去，和學(xué)生交心談心，傾聽學(xué)生對(duì)學(xué)校管理、校風(fēng)、教風(fēng)、課程設(shè)置、生活、就業(yè)等方面的意見和建議，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。讓教職員工愛崗愛校，就要求我們的校領(lǐng)導(dǎo)及院部干部要深入到教研室、課題組、家庭、社區(qū)，認(rèn)真聽取每位教師對(duì)學(xué)校的意見和建議，激發(fā)廣大教職工的主人翁意識(shí)，全身心投入學(xué)校的發(fā)展。

同志們，“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)貴在“訪”，重在“創(chuàng)”。“訪”就是要訪問所有教師和學(xué)生，尊重師生的主體地位，這是基礎(chǔ)；“創(chuàng)”就是要凝神聚力創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的先進(jìn)，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)特色，上水平、增實(shí)力，這是目的。讓我們行動(dòng)起來，在貼近師生、問計(jì)師生中集民智；在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)水平中轉(zhuǎn)作風(fēng)；在多辦實(shí)事、解決突出問題中暖人心；在訪創(chuàng)結(jié)合、以訪促創(chuàng)中促發(fā)展，爭(zhēng)取“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)取得一定成果！

謝謝大家！

第二篇：密切聯(lián)系師生

“密切聯(lián)系師生、堅(jiān)持廉潔從教、改進(jìn)師德師風(fēng)”討論稿

時(shí)間：2014年5月27日

地點(diǎn)：QQ群

主持：楊鳳榮

參加人：全體語文教師

整理：楊鳳榮

楊鳳榮:

各位老師，今天請(qǐng)大家聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際和個(gè)人思想實(shí)際，以“密切聯(lián)系師生、堅(jiān)持廉潔從教、改進(jìn)師德師風(fēng)”進(jìn)行交流討論，請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。

周繼榮：

2014-5-27 18:16:08

教師是人類靈魂的工程師。在踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，作為教師的我們應(yīng)該首先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)正直的、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的、值得學(xué)生尊敬和學(xué)習(xí)的誠信的人。應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場(chǎng)及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。解決家長的后顧之憂，辦人民滿意的教育，真正做到從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾。

白曉云：

2014-5-27 18:16:08

加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，塑造為人師表的良好形象。不是一朝一夕的事，這需要長時(shí)間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生，需要我們每一個(gè)教育工作者用自己的言行去實(shí)踐，以求得社會(huì)對(duì)教師的尊重和理解。故然，作為一名教育工作者，通過學(xué)習(xí)我決心時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)！

郭學(xué)琴：

2014-5-27 18:16:50

教好書是師德的關(guān)鍵教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識(shí)。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬貫者大有人，但我們無法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科。僅僅熟悉教學(xué)大綱和本學(xué)科內(nèi)容是不夠的，教師的知識(shí)應(yīng)比這寬廣得多。

張瑛：

2014-5-27 18:21:1

5作為一名青年教師，我們時(shí)時(shí)刻刻要向有經(jīng)驗(yàn)有干勁的骨干教師優(yōu)秀教師為榜樣。嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真工作，不斷完善自己，要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

教師不僅僅是教書更重要的是育人，一個(gè)教師的自身素質(zhì)、一言一行都影響著他的學(xué)生們，要做到尊重學(xué)生信任學(xué)生，關(guān)心孩子的進(jìn)步和成長。

李永暉：

2014-5-27 18:25:

41求真務(wù)實(shí)，廉潔從教，老師要有愛心，有耐心，有責(zé)任心。面向全體，關(guān)注個(gè)體，以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本。讓自己在孩子一生的一段短暫的經(jīng)歷中留下一道風(fēng)景，讓自己的付出成為學(xué)生人生的積淀，激發(fā)學(xué)生的興趣，成就學(xué)生的夢(mèng)想。學(xué)生是家庭的希望，是祖國的希望，我們不能教給學(xué)生所有知識(shí)，但我們可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣。要以德樹人，有身為范，促使大家有積極健康向上的人生態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣陪伴其終身。讓大家熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉(xiāng)，懂得感恩，知法懂法，明禮守信??在踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們更應(yīng)該認(rèn)清要教書育人，服務(wù)育人，為人師表，以身作則。始終把學(xué)生的發(fā)展和家長的要求放在第一位，努力做學(xué)校，學(xué)生、家長，社會(huì)滿意的教師。

唐勤：

2014-5-27 18:26:40

“身教勝于言教"作為教師，不斷的吸納各種養(yǎng)分，在工作中鍛煉自己，在生活中修正自己，用自己的修為去育人，認(rèn)真承擔(dān)好自己的社會(huì)責(zé)任。

公英：

2014-5-27 18:36:

21通過參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是我再次認(rèn)識(shí)到，教師的職業(yè)為什么崇高無尚，如果說我曾經(jīng)抱怨過、批評(píng)、放棄過學(xué)生，那么趕快自責(zé)吧。因?yàn)槲疫x擇了教師這個(gè)職業(yè)，那么就要敬業(yè)、奉獻(xiàn)。更應(yīng)該有良心、愛心、平常心和感恩的心。用良心教學(xué)、用愛心喚醒每個(gè)幼小的心靈、用平常心對(duì)待名利、用感恩的心回報(bào)家長對(duì)我們的信任。

王曉紅：

2014-5-27 18:37:1

4我們教師的工作對(duì)象有一些特殊，面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是活生生的人，面對(duì)的是幼小的孩子，堅(jiān)持民主、平等，建立密切的師生關(guān)系需要教師的教育良知和道德自覺，監(jiān)督總有到不了的地方，比如教室里，或者辦公室里。如果，我們都能牢記師生人際關(guān)系的基本要求，懷著一顆愛心、責(zé)任心上路，還有什么是我們所不能做到的呢？

康菊霞

2014-5-27 18:59:10

在學(xué)校問題查擺中，指出“教師參加課題研究積極性不強(qiáng)，在教學(xué)中不善于反思、不及時(shí)總結(jié)；教師自主學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，有抄襲教案反思現(xiàn)象，造成教師的常規(guī)工作的時(shí)效性不強(qiáng)；教師工作勁頭不足，職業(yè)倦怠，對(duì)于布置的任務(wù)忙于應(yīng)付，而不注重實(shí)效，”我認(rèn)為這個(gè)問題既是共性的，也是個(gè)性的，我有事就犯這些毛病，常常以工作忙為理由，淡化一些工作，沒有注重工作的實(shí)效，在群眾

路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我真正從思想上認(rèn)識(shí)了自我，完善了自我，真正履行一個(gè)教師的職責(zé)，決不敷衍塞責(zé)，要善于做批評(píng)與自我批評(píng)，在工作中存在的問題，我要邊學(xué)邊查，邊查邊改，真正做人民滿意的教師。

周繼紅：

2014-5-27 19:06:47

黨的群眾路線的基本內(nèi)容是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾來到群眾中去”，作為一名普通的教師而言，群眾就是和我朝夕相處的學(xué)生。改進(jìn)師德師風(fēng)，就要以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)，用自己良好的教師形象潛移默化的影響學(xué)生。教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。教師要重視教育法

規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。要“德才兼?zhèn)洹迸ψ龊媒虝诉^程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作

王映榮：

2014-5-27 19:06:47

師生關(guān)系應(yīng)該是共存、共生、共長、共創(chuàng)和共樂的，是順利進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革的必要條件，我們要努力使學(xué)習(xí)充滿無拘無束的氣氛，使兒童和教師在課堂上能夠自由的呼吸。如果不能造就這樣良好的教學(xué)氣氛，那任何一種教學(xué)方法都不可能發(fā)揮作用。所以，我們要和學(xué)生建立平等的師生關(guān)心，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待工作。

楊如：

2014-5-27 19:07:18

我是一名教師，一說教師，有人就會(huì)在心里隱隱約約地說：“教師，太平凡了。是的，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！我覺得從我自身來說做一名好老師我最起碼要做到 安心、靜心、耐心、愛心來對(duì)待教育，在平時(shí)工作中正直、真誠、愛崗敬業(yè)、積極樂觀，才能不斷進(jìn)步。

楊鳳榮：

今天的討論大家都能結(jié)合自己在教育教學(xué)中的實(shí)際感受來談，非常好，也請(qǐng)大家把這種認(rèn)識(shí)帶到工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教師無私奉獻(xiàn)、廉潔從教的精神，搞好我校教育教學(xué)工作。

第三篇：求真務(wù)實(shí)抓黨建凝神聚氣促發(fā)展

一、以黨的執(zhí)政能力建設(shè)為根本，加強(qiáng)理論武裝工作，不斷提高黨員干部的思想素質(zhì)。

（一）在制度上。要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為提高思想理論水平、加強(qiáng)執(zhí)政能力、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的根本途徑，健全學(xué)習(xí)制度，科學(xué)安排專題，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，緊密結(jié)合實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。重點(diǎn)要進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)黨組織學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部在職自學(xué)制度和黨員理論學(xué)習(xí)考核制度。同時(shí)，局黨組將對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行督促和指導(dǎo)，并定期組織學(xué)習(xí)交流，努力實(shí)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)制度化。

（二）在對(duì)象上。突出抓好兩個(gè)層面的學(xué)習(xí)。（1）抓好黨組中心組的學(xué)習(xí)。制定全年學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，確保緊密結(jié)合實(shí)際、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，力求學(xué)習(xí)有計(jì)劃、時(shí)間有保障、考勤有記錄、學(xué)習(xí)有檔案。局黨組成員每人完成調(diào)研課題不得少于1個(gè)。同時(shí)，要繼續(xù)抓好自學(xué)，引導(dǎo)黨組成員列出全年自學(xué)篇目，制定好自學(xué)計(jì)劃。進(jìn)而在全機(jī)關(guān)形成濃厚的求學(xué)、求知的良好氛圍。（2）抓好全體黨員干部的集中學(xué)習(xí)。要克服機(jī)關(guān)黨員干部因工作關(guān)系難以全部集中的不足，繼續(xù)堅(jiān)持每周半天的學(xué)習(xí)日制度，同時(shí)有計(jì)劃地組織好機(jī)關(guān)各科室正常的政治學(xué)習(xí)。

（三）在方法上。要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，學(xué)以致用，學(xué)做合一。在每次集中學(xué)習(xí)都有明確專題的的前提下，改變以往“一人念大家聽”的灌輸式方法，變“專人講”為“人人輪流講”，變“領(lǐng)導(dǎo)講”為“大家普遍講”，變“一講到底”為“邊講邊問邊答”，變“單獨(dú)的理論講解”為“輔導(dǎo)與專題講座相結(jié)合”。要堅(jiān)持將理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)貫穿始終，根據(jù)糧食工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)與進(jìn)一步解放思想、實(shí)現(xiàn)職能的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”、服務(wù)“全民創(chuàng)業(yè)”等結(jié)合起來，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。

（四）在內(nèi)容上。要深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)黨的十六大、十六屆四中全會(huì)、中紀(jì)委四次全會(huì)和省、市糧食工作會(huì)議及全縣紀(jì)檢、組織、宣傳等一系列會(huì)議精神，把握精神、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)。同時(shí)要注重延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容，要結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)好********等方面的實(shí)用操作技能，從而牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，努力增強(qiáng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，不斷提高理論思維和發(fā)展思維水平，做到心中有全局，工作為全局，成效在全局。

二、以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的組織建設(shè)

（一）充分發(fā)揮三大作用。找準(zhǔn)黨建工作服務(wù)中心的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，使機(jī)關(guān)黨組織真正成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推進(jìn)者和實(shí)踐者。(1)充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員比例大，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部多的優(yōu)勢(shì)，組織黨員圍繞中心工作發(fā)揮先鋒模范作用，在服務(wù)中心工作中改善和加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織的作用；(2)充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員結(jié)構(gòu)層次多、整體素質(zhì)好的優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)黨員履行義務(wù)，做好組織分配的工作，以緩解工作力量不足的矛盾，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的黨性鍛煉，樹立機(jī)關(guān)黨組織的良好形象；(3)充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨的組織優(yōu)勢(shì)，按照《黨章》中對(duì)黨政機(jī)關(guān)黨員干部教育、管理和監(jiān)督的規(guī)定，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)制度約束，從而把黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用落到實(shí)處。

（二）不斷加強(qiáng)兩大管理。要以完善和改進(jìn)“三會(huì)一課”制、民主評(píng)議黨員制、民主生活會(huì)等各項(xiàng)制度為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。（1）細(xì)化黨建職責(zé)。進(jìn)一步完善黨建工作的責(zé)任機(jī)制，明確黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨建工作中的職能和責(zé)任，把管事與管人、管工作與管思想統(tǒng)一起來，把物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)一同抓起來。黨組成員在落實(shí)分管的工作中，必須自覺地認(rèn)真貫徹有關(guān)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建的意見，積極督導(dǎo)落實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作部署。從而，使行政工作和黨建工作同計(jì)劃、同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核、同獎(jiǎng)懲，形成齊抓共管的新局面。（2）抓好目標(biāo)管理。堅(jiān)持以改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)和提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，并與縣委縣政府和縣級(jí)機(jī)關(guān)工委的大目標(biāo)結(jié)合起來，與如東糧食工作的具體目標(biāo)結(jié)合起來，與保證完成本部門的行政業(yè)務(wù)工作任務(wù)結(jié)合起來，同時(shí)完善好確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一系列配套措施，通過有效的考核，推動(dòng)黨建工作和經(jīng)濟(jì)工作兩個(gè)目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。

（三）重點(diǎn)抓好一大活動(dòng)。即認(rèn)真開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。（1）機(jī)關(guān)各支部要按照縣委統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真履行直接責(zé)任人的職責(zé)，精心組織好先進(jìn)性教育活動(dòng)，使廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的目的意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和指導(dǎo)原則。（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高等階段的組織引導(dǎo)，從本部門、本單位黨員隊(duì)伍狀況的實(shí)際出發(fā)，確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)解決的問題，有針對(duì)性提出黨員保持先進(jìn)性的具體要求，力求教育活動(dòng)取得明顯成效。（3）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作保障機(jī)制，認(rèn)真做好組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)等各項(xiàng)工作，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。根據(jù)“先進(jìn)性”教育中查擺出的突出問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立健全對(duì)黨員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督的制度，建立健全黨員長期受教育，永葆先進(jìn)性的長效機(jī)制。

三、以提高服務(wù)發(fā)展的能力為切入點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，努力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)

（一）積極參加各項(xiàng)主題活動(dòng)。今年，縣級(jí)機(jī)關(guān)工委將以機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)評(píng)議剖析為重點(diǎn)，組織實(shí)施一系列活動(dòng)。本機(jī)關(guān)在黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，一是采取自己找、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織幫的方式，利用電子信箱、意見箱、評(píng)議電話、問卷調(diào)查、召開服務(wù)對(duì)象座談會(huì)、走訪服務(wù)對(duì)象等途徑，廣泛征求和主動(dòng)接受基層服務(wù)對(duì)象、下屬單位、縣人大政協(xié)代表、本單位行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員、各鎮(zhèn)三套班子成員等對(duì)象對(duì)本部門工作進(jìn)行評(píng)議；二是在評(píng)議剖析活動(dòng)的落實(shí)整改階段，要針對(duì)本單位在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，通過談心、教育、監(jiān)督、考核等方式，逐步改進(jìn)個(gè)人、科室、部門在作風(fēng)建設(shè)中所存在的問題，進(jìn)—步提高機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)能力和服務(wù)水平。在整個(gè)活動(dòng)中，要形式求多樣、內(nèi)容求真實(shí)、對(duì)象求廣泛、態(tài)度求誠懇，謀求實(shí)實(shí)在在的效果。另外，要積極參加“*********”主題活動(dòng)。堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾為取向，樹立縣級(jí)機(jī)關(guān)黨員干部“可親、可信、可敬”的—流形象；尋求“貼身服務(wù)、追蹤服務(wù)、代辦服務(wù)和微笑服務(wù)”等各類服務(wù)方式，全力打造出“人民滿意、基層滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意”的創(chuàng)新型、規(guī)范型、高效型、廉潔型滿意機(jī)關(guān)。

（二）牢固樹立服務(wù)發(fā)展意識(shí)。大力宣傳經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展的戰(zhàn)略部署，調(diào)動(dòng)黨員干部積極性、創(chuàng)造性；大力宣傳為經(jīng)濟(jì)發(fā)展建功立業(yè)的先進(jìn)典型，積極營造良好的輿論氛圍；堅(jiān)持聯(lián)手共促，進(jìn)一步完善局黨組成員與基層單位的掛鉤幫扶制度；以********主題活動(dòng)為抓手，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程；全面確立執(zhí)政為民的理念，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，突出政策服務(wù)、職能服務(wù)，通過機(jī)關(guān)黨的工作激發(fā)和推動(dòng)各個(gè)部門履行職責(zé)的積極性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)基層的主動(dòng)性，從服務(wù)的“第一道門檻”抓起，從群眾反映強(qiáng)烈的問題抓起，努力推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)再上臺(tái)階。

（三）全面推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。（1）強(qiáng)化防腐倡廉思想教育工作。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，把反腐倡廉思想教育始終貫穿于黨員干部的教育、管理、培養(yǎng)和使用的各個(gè)環(huán)節(jié)，納入機(jī)關(guān)黨的工作的整體部署，形成以廉為榮的廉政文化。（2）進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。重點(diǎn)監(jiān)督黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、民主集中制原則等方面的貫徹執(zhí)行情況。積極促進(jìn)黨內(nèi)監(jiān)督向業(yè)務(wù)工作延伸，逐步建立健全權(quán)力制約監(jiān)督機(jī)制。（3）重視黨內(nèi)民主制度建設(shè)。發(fā)展黨內(nèi)民主，健全黨內(nèi)生活，積極推行黨務(wù)公開制度，努力促進(jìn)民主生活會(huì)質(zhì)量的提高。（4）加大信訪舉報(bào)查處力度。要以解決群眾反映的突出問題為重點(diǎn)，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。要積極拓寬案件線索渠道，加強(qiáng)查辦案件工作的組織協(xié)調(diào)和跟蹤督辦，積極推進(jìn)治本抓源頭工作。（5）積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，把反腐倡廉工作納入各單位黨的建設(shè)的總體規(guī)劃，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查評(píng)比，形成靠制度管人管事的有效機(jī)制。

四、以提高機(jī)關(guān)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)能力為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的工作上新水平

（一）加強(qiáng)黨組織的機(jī)制建設(shè)。要以先進(jìn)性教育為契機(jī)，結(jié)合機(jī)關(guān)工作實(shí)際，合理設(shè)置基層黨組織，及時(shí)整頓好軟弱渙散的黨支部。要嚴(yán)格組織生活，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持雙重組織生活制度，帶頭參加支部生活，接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督；要針對(duì)在職黨員、離退休黨員和流動(dòng)黨員的不同特點(diǎn)，建立健全相關(guān)的管理監(jiān)督制度。要按照“抓頭雁、促整體”的思路，進(jìn)一步對(duì)加強(qiáng)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立“一把手”負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制；要把黨建工作作為主要領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)管理和政績(jī)考核的指標(biāo)納入干部考核內(nèi)容；要完善領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系制度，經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究；要結(jié)合學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型系統(tǒng)、學(xué)習(xí)型行業(yè)的系列活動(dòng)，大膽探索新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的新路子，要推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作始終走在縣級(jí)機(jī)關(guān)前頭。

（二）加強(qiáng)黨組織的能力建設(shè)。按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求，圍繞經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展的戰(zhàn)略部署，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨組織在服從、服務(wù)中心工作過程中，切實(shí)加強(qiáng)自身的能力建設(shè)；要以增強(qiáng)黨組織活力，發(fā)揮黨員先鋒模范作用為重點(diǎn)，繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“五好”黨支部和先進(jìn)基層組織活動(dòng)，著力提高機(jī)關(guān)黨組織和黨務(wù)干部服務(wù)第一要?jiǎng)?wù)的能力、加強(qiáng)理論武裝的能力、協(xié)助行政負(fù)責(zé)人完成任務(wù)的能力、凝聚人心帶動(dòng)群眾的能力、勇于創(chuàng)新善于作為的能力，不斷提高機(jī)關(guān)黨的工作水平，以服務(wù)和促進(jìn)發(fā)展的成效來檢驗(yàn)機(jī)關(guān)黨的工作，使機(jī)關(guān)黨建工作在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中有作為、有實(shí)績(jī)、有地位。

（三）加強(qiáng)黨組織的隊(duì)伍建設(shè)。一是黨務(wù)干部隊(duì)伍。要選配思想理論素養(yǎng)好、熟悉業(yè)務(wù)工作、熱愛黨務(wù)和組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)的干部充實(shí)到機(jī)關(guān)黨務(wù)干部隊(duì)伍，抓好黨務(wù)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和交流，多渠道拓寬黨務(wù)干部的視野，提高機(jī)關(guān)黨務(wù)干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是黨員隊(duì)伍。認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，堅(jiān)持個(gè)別吸收原則，嚴(yán)格發(fā)展工作程序，有計(jì)劃、有步驟地做好發(fā)展黨員工作，不斷改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

五、以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)群團(tuán)工作和精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建充滿活力的和諧機(jī)關(guān)

（一）切實(shí)做好機(jī)關(guān)群團(tuán)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工青婦組織的橋梁紐帶和參謀助手作用。要繼續(xù)關(guān)心職工生活，積極為職工辦實(shí)事、辦好事，認(rèn)真組織好“送溫暖”活動(dòng)，切實(shí)把黨和政府的關(guān)懷送到職工心坎上。要通過開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，提高廣大職工的身體素質(zhì)，陶冶機(jī)關(guān)干部職工的思想情操，活躍機(jī)關(guān)的文化氛圍，增強(qiáng)干部職工的凝聚力。

（二）加強(qiáng)精神文明建設(shè)。積極參與縣級(jí)機(jī)關(guān)工委組織的****************等活動(dòng)，全面提高機(jī)關(guān)干部職工綜合素質(zhì)，培養(yǎng)機(jī)關(guān)良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌；深入學(xué)習(xí)貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，結(jié)合本單位實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)干部職工進(jìn)行基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等方面的教育，不斷提高社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想道德建設(shè)能力；繼續(xù)加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，增強(qiáng)干部職工貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的自覺性，要以創(chuàng)建“文明科室”為基礎(chǔ)，以“扶貧濟(jì)困，共建帶創(chuàng)”為載體，以建設(shè)誠信機(jī)關(guān)、爭(zhēng)創(chuàng)文明單位為目的，不斷增強(qiáng)精神文明建設(shè)的實(shí)效。

（三）加強(qiáng)經(jīng)常性思想政治工作。緊緊圍繞新形勢(shì)下的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展形勢(shì)任務(wù)、時(shí)事政策教育，做好思想引導(dǎo)工作。充分發(fā)揮群團(tuán)組織的特點(diǎn)開展積極的思想政治工作，建立思想政治工作聯(lián)系點(diǎn)制度，注意及時(shí)了解、定期分析干部職工的思想狀況，結(jié)合每(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸www.tmdps.cn查看)個(gè)階段的中心任務(wù)，加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育、時(shí)事政策教育和談心活動(dòng)，積極傳播新思想、新觀念和新精神。

（四）進(jìn)一步開展“共富共建”活動(dòng)。要始終把“共富共建”活動(dòng)作為發(fā)揮黨員作用的一個(gè)舞臺(tái)，抓出新的成效。要關(guān)注、關(guān)心弱勢(shì)群體，從確保穩(wěn)定大局的政治高度出發(fā)，做好分類幫扶和長效幫扶。要努力加強(qiáng)與掛鉤鎮(zhèn)和社區(qū)居委會(huì)的聯(lián)系溝通，搞好共建共富工作，努力打造機(jī)關(guān)黨建工作的“盆景”。

新一年的黨建工作面臨著許多新的課題，任務(wù)繁重而艱巨，我們將以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不斷開拓黨建工作新局面，精心構(gòu)筑強(qiáng)有力的保障體系，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的再度輝煌作出貢獻(xiàn)。

第四篇：齊心創(chuàng)和諧，聚力促發(fā)展

齊心創(chuàng)和諧，聚力促發(fā)展

十九大報(bào)告明確指出，要完善政府、工會(huì)、企業(yè)共同參與的協(xié)商協(xié)調(diào)機(jī)制，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。為落實(shí)十九大精神，也進(jìn)一步推動(dòng)市委、市政府《關(guān)于貫徹落實(shí)中共中央

國<關(guān)于構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的意見>的實(shí)施意見》，加強(qiáng)勞動(dòng)關(guān)系矛盾的源頭治理。根據(jù)市人力資源社會(huì)保障局、市總工會(huì)、是企聯(lián)、市工商聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于完善本市和諧勞動(dòng)關(guān)系創(chuàng)建活動(dòng)的意見（試行）》明確的試點(diǎn)要求，我鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理中心與各方面積極聯(lián)動(dòng)，密切配合，創(chuàng)建和工作平穩(wěn)有序開展，各項(xiàng)任務(wù)扎實(shí)有效推進(jìn)。2016年創(chuàng)建31家企業(yè)，2017年1月至今創(chuàng)建了16家企業(yè)，并且和諧勞動(dòng)關(guān)系創(chuàng)建還在加速推進(jìn)。在這樣的特殊時(shí)期，我鎮(zhèn)為更好的促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，維護(hù)職工權(quán)益，促進(jìn)**地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，主要做法有以下三方面。

一、合理安排，有效整合普陀區(qū)被納入和諧勞動(dòng)關(guān)系創(chuàng)建試點(diǎn)區(qū)之一，**鎮(zhèn)也被列入試點(diǎn)的街（鎮(zhèn)），對(duì)此我鎮(zhèn)高度重視，去年鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)親自牽頭，社發(fā)辦、商會(huì)、工會(huì)組織的三方工作小組開展了試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)，會(huì)上明確了鎮(zhèn)三方工作小組的成員名單，并由社區(qū)事務(wù)受理中心具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。工會(huì)與商戶開展初期排摸，勞動(dòng)監(jiān)察負(fù)責(zé)政策推廣，將自己的管轄范圍內(nèi)比較優(yōu)秀的企業(yè)進(jìn)行預(yù)申報(bào)，中心成立專項(xiàng)辦公室進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通和評(píng)審最初預(yù)申報(bào)企業(yè)為68家。之后通過與村公司，園區(qū)的多次工作會(huì)議，深入了解各企業(yè)的實(shí)際情況，最終鎖定31家企業(yè)。在為期一個(gè)多月的推廣期中，各相關(guān)部門共同參與、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、整合資源，有效完成了申報(bào)工作的初期目標(biāo)。

二、積極走訪，多元服務(wù)

此次申報(bào)的企業(yè)中，不乏已經(jīng)是市級(jí)文明單位或區(qū)和諧企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系的優(yōu)秀單位如上海綠新包裝材料科技股份有效公司、上海大眾佐川急便物流有限公司、上海金環(huán)工業(yè)有限公司等，但還有不少是企業(yè)資質(zhì)優(yōu)良，卻從未參加過類似的申報(bào)，所以在理解及準(zhǔn)備材料中存在或多或少的問題，這都對(duì)工作小組的評(píng)測(cè)和初審工作帶來一定難度。企業(yè)準(zhǔn)備材料中我們多次通過電話，微信或郵件的方式及時(shí)聯(lián)系詢問情況，走訪企業(yè)看他們的材料是否符合政策要求，對(duì)于不確定的內(nèi)容及時(shí)與區(qū)級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并告知企業(yè)做到不拖沓不懈怠不松動(dòng)，很好的把握住了全局的步伐。

三、面對(duì)苦難你，勇于突破

在今年的創(chuàng)建工作中，普遍存在以下困難與問題：

1、如果讓企業(yè)積極主動(dòng)的申報(bào)，因?yàn)閰⑴c企業(yè)大多反映準(zhǔn)備的材料過多過于復(fù)雜（五大類型64項(xiàng)指標(biāo)），能享受到的優(yōu)惠政策不夠明確，因此企業(yè)參與積極性不高。

2、發(fā)展性指標(biāo)中企業(yè)年金、補(bǔ)充公積金和補(bǔ)充醫(yī)療部分，基本只有國企會(huì)有，很多私企這4分基本不可能取得。

3、減分指標(biāo)部分，工傷認(rèn)定減分上不封頂不夠人性。如企業(yè)員工工作中受傷，企業(yè)只是希望多幫員工爭(zhēng)取醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷而做了工傷處理，完全達(dá)不到等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，而減分不設(shè)上限使得企業(yè)在這項(xiàng)中失分不少，特別是制造和物流類企業(yè)。

一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的存在，是一條不斷戰(zhàn)勝對(duì)手和自我，不斷創(chuàng)新和發(fā)展的道路。只有善于、敢于和諧創(chuàng)新，企業(yè)才能贏得市場(chǎng)，創(chuàng)造成功。企業(yè)作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要載體，其和諧與否，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的意義，對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用?？梢哉f，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系企業(yè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。而我們也會(huì)在新的一年中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在16家十點(diǎn)達(dá)標(biāo)企業(yè)中選出幾家作為優(yōu)秀示范企業(yè)進(jìn)行多元化的宣傳，讓他們起到積極抬頭的作用，為我鎮(zhèn)創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系、構(gòu)建和諧社會(huì)做出不懈的努力。

**鎮(zhèn)社區(qū)事業(yè)發(fā)展科

**鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心

2017年11月19日

第五篇：凝心聚力促發(fā)展(新)

凝心聚力促發(fā)展，群策群力上臺(tái)階

----興化市荻垛中心小學(xué)2013-2014學(xué)工作總結(jié)

過去的一學(xué)年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)。本我校成功創(chuàng)建興化市黨建工作示范校、興化市黨建工作示范點(diǎn)、泰州市數(shù)字化校園、國家級(jí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，榮獲第二屆“韜奮杯”全國中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、江蘇省第七屆中小學(xué)師生書法優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)、先進(jìn)黨支部等榮譽(yù)。

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，打造和諧、奮進(jìn)團(tuán)隊(duì)，凝聚力量謀求事業(yè)發(fā)展。

凝心方能凝聚力量，和諧才能促進(jìn)發(fā)展。工作中，要求管理班子時(shí)刻謹(jǐn)記曹局長的囑咐：帶頭上規(guī)矩，帶頭守紀(jì)律，帶頭肯吃苦，帶頭肯吃虧。要以身作則、事業(yè)為先，尊重教師，關(guān)心教師，用事業(yè)凝聚人心，用真誠贏得信任。

加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，突出干部隊(duì)伍的示范引領(lǐng)作用。校長室要求主要教學(xué)管理干部努力做到“八個(gè)一”：每學(xué)期讀一本教育理論專著，寫一篇教育教學(xué)研究論文，作一次教育教學(xué)講座，開一次教學(xué)公開課；在校時(shí)間，每天參加一次巡課，聽一節(jié)隨堂課，進(jìn)行一次聽課交流，檢查一位教師的案頭工作。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)課堂教學(xué)改革的源動(dòng)力。學(xué)校要求教師努力做到“五個(gè)一”：每學(xué)期讀一本教育理論專著，開一次教學(xué)公開課，參加一次教育教學(xué)心得交流，編寫一份符合新課改理念的試卷，1

提一個(gè)促進(jìn)課堂教學(xué)改革的建議。

二、營造追求卓越的氛圍，搭建名師成長的平臺(tái)，追求課堂改革的真效益。

學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，教師的專業(yè)化發(fā)展是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。為此，我校采取一系列措施，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建成長的平臺(tái)。一是學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先、入黨提干堅(jiān)持向一線優(yōu)秀教師傾斜；二是鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)、課改活動(dòng)；三是聘請(qǐng)專家學(xué)者到校輔導(dǎo)、講座，努力打造名師隊(duì)伍。

當(dāng)下，市教育局正在大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，我校以此為契機(jī)，積極謀劃我校課堂教學(xué)改革的整體思路和目標(biāo)。一是組建了以教學(xué)管理人員、市級(jí)骨干教師為主體的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。二是本我校建立起支撐課堂教學(xué)改革的課題研究小組，三個(gè)大市級(jí)課題成功開題，強(qiáng)化課題研究的針對(duì)性、實(shí)效性，為課堂改革提供智力支持。三是搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。組織教師進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)；為教師配備課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書籍；邀請(qǐng)市教研室郎宏坤主任、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳小健主任等專家到校講學(xué)、上課；先行組織骨干教師到山東杜郎口學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩；組織開展青年教師論壇活動(dòng)，周雪梅老師獲市二等獎(jiǎng)。四是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，與張郭中心校初步定位學(xué)校課堂教學(xué)的基本模式“活動(dòng)—參與”。組織教學(xué)管理人員和骨干教師深入到各級(jí)段、各學(xué)科引領(lǐng)教師嘗試教學(xué)模式。五是組織研討、反思教學(xué)模式。六是聘請(qǐng)專家來校評(píng)價(jià)指導(dǎo)，總結(jié)歸納教學(xué)模式。在市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校承接了“興化市義務(wù)教育階段結(jié)對(duì)幫

扶學(xué)校（小學(xué)）聽課活動(dòng)”，市局陸仁杰局長一行領(lǐng)導(dǎo)先后兩次到我校認(rèn)真聽取我校課改思路，研磨五位小學(xué)高年級(jí)學(xué)段語、數(shù)、英的探究課，并作了精心指導(dǎo)。三月十四日，聽課活動(dòng)在我校成功舉行，五位老師的研究課很好地詮釋了“活動(dòng)－參與”的課改模式，獲得了與會(huì)老師的好評(píng)。“活動(dòng)－參與”的課改模式在我校還處在一個(gè)嘗試階段，我校及時(shí)總結(jié)這次高年級(jí)段的課堂嘗試經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上再逐步推廣到各年級(jí)各學(xué)科，適時(shí)吸納更多的教師參與課改。力爭(zhēng)做到：吸納一個(gè)，扶持一個(gè)，成功一個(gè)，推廣一個(gè)。逐步樹立課改信心，強(qiáng)化課改影響，穩(wěn)步推進(jìn)。邊改革邊反思邊修正，有序推進(jìn)，保證實(shí)效。在多方的關(guān)心和支持下，興化市“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)·自主高效”課堂教學(xué)研討活動(dòng)于4月15日在我校舉行，我校的三位老師在這次活動(dòng)中展示我校課改模式下的課堂教學(xué)活動(dòng)。七是強(qiáng)勢(shì)推廣教學(xué)模式。八是科學(xué)建立課堂教學(xué)改革的評(píng)價(jià)機(jī)制，建立課堂教學(xué)改革與績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、崗位晉升、職稱評(píng)定相掛鉤的考核獎(jiǎng)懲制度。

三、以特色創(chuàng)建為契機(jī)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位

站在門外看荻小，清潔、整齊，師生和諧，是教書育人的理想場(chǎng)所。但從學(xué)校文化建設(shè)的角度看，校園的書香不夠濃郁，精神內(nèi)涵不夠豐富，為此，我校致力激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在追求，使每一位教師視教育為神圣的事業(yè)，激勵(lì)他們保持積極向上的生活態(tài)度以及崇尚知識(shí)、不倦探索的學(xué)習(xí)態(tài)度，身教言傳、潛移默化，培養(yǎng)出一代又一代陽光樸實(shí)、健康向上、勤勉睿智、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代新人。

一是組建教師讀書會(huì)。學(xué)校鼓勵(lì)中青年教師積極參加讀書活動(dòng)，開辟場(chǎng)所，提供書籍，定期舉行讀書沙龍。

二是積極實(shí)施“早讀工程”。荻垛鎮(zhèn)幅員廣闊，學(xué)生上下學(xué)大多乘坐公交，受運(yùn)力限制，學(xué)生到校比較早。為強(qiáng)化學(xué)生到校課前時(shí)間的管理，學(xué)校依托鄉(xiāng)村少年宮，每班成立“經(jīng)典誦讀社團(tuán)”，促進(jìn)了學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，也保障了學(xué)生的課余安全。

三是認(rèn)真組織好星期日社團(tuán)活動(dòng)。荻垛中心小學(xué)有留守兒童166人，他們每周日下午公交接送到校。為加強(qiáng)學(xué)生到校的管理，學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮星期日社團(tuán)的管理，正常書法、誦讀、腰鼓、連響、太極等社團(tuán)的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生高雅情趣的形成。

行走在教育改革的路上，我們始終持有“在路上”的態(tài)度，同時(shí)抱定能成功的決心！