第一篇:萬合永中心完全小學(xué)“學(xué)雷鋒月”活動方案
萬合永中心完全小學(xué)“學(xué)雷鋒月”活動方案 為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,弘揚中華傳統(tǒng)美德,傳播志愿服務(wù)理念,推動學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化、長效化。根據(jù)共青團克旗委的工作指示,結(jié)合我校工作實際,特制定本方案。
一、活動主題認(rèn)真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,以“弘揚雷鋒精神,共建幸福克旗”為主題,精心部署,廣泛發(fā)動,認(rèn)真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務(wù)活動,推動志愿服務(wù)活動持續(xù)健康發(fā)展。
二、活動時間:
2014年3月起,重點利用3月5日“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動日”、3月12日“全民義務(wù)植樹護綠行動日”、3月26日“中小學(xué)生安全教育日”等節(jié)點開展活動。
三、活動內(nèi)容:
1、3月5日組織舉行“學(xué)雷鋒月”啟動儀式,營造濃郁的氛圍。活動開始由學(xué)生代表宣讀倡議書,倡議志愿者們行動起來,學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人、關(guān)愛自然、善待環(huán)境、奉獻愛心、從我做起,將學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化。
2、利用多種媒體開展重溫雷鋒事跡教育活動。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站積極向隊員們講述雷鋒事跡,滲透雷鋒精神;號召隊員們利用課外時間借閱有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物,互相傳閱,更深入地理解雷鋒精神的實質(zhì),更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。并號召隊員們學(xué)習(xí)一首歌唱
雷鋒精神的歌曲。利用升旗儀式舉行“學(xué)習(xí)雷鋒,從我做起”國旗下講話,培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì);各中隊召開主題隊會,引導(dǎo)隊員們明白:雷鋒精神永遠不會過時,雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻,而奉獻正是美的真諦。讓隊員們在切實感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(創(chuàng)造美)的情感,學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人,共同創(chuàng)造生活中的美;利用課余時間讓少先隊員們在校園內(nèi)外學(xué)雷鋒、做好事,并把“雷鋒精神”帶回村子,帶回家。
3、開展向“感動中國十大人物”學(xué)習(xí)活動,發(fā)揚自強自立精神,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,不斷地去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈,在奉獻中體現(xiàn)作為,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象,如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心,各班班主任主持召開一次主題班會。
4、開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動。利用知識講座、主題演講、傳唱歌謠等多種形式,普及禮儀常識,開展推廣文明禮貌用語、倡導(dǎo)文明行為、普及文明出行等文明禮儀推廣志愿服務(wù),幫助學(xué)生樹立熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚,提高文明素養(yǎng)。
5、立足校園、立足身邊,服務(wù)社會學(xué)雷鋒。
①、開展“做文明學(xué)生”活動,為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。②、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動,要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,使每個同學(xué)的成績都有大的提高。
③、開展關(guān)愛單親家庭兒童和留守兒童志愿服務(wù)行動。著力開展關(guān)愛單親家庭兒童和留守兒童“牽手行動”志愿服務(wù),動員青年志愿者,以關(guān)愛單親家庭兒童和留守兒童為重點,針對這些兒童的思想品德、學(xué)習(xí)教育、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護教育、愛心捐助等志愿服務(wù)。可組織各年段教師、本班同學(xué)積極參與愛心助學(xué)活動,為我校的貧困學(xué)生捐獻“一日工資、一日零用錢”,為公益事業(yè)貢獻自己的一份力量,將鄉(xiāng)村教師那份火熱的愛心傳遞到他們身上,使他們在今后的學(xué)習(xí)、生活、人生之路上能放下包袱,勇于前行。
④、開展“為社會獻愛心”活動:同學(xué)們可以到敬老院,帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目,探望孤寡老人,為孤寡老人打掃衛(wèi)生,給老人們奉獻一點愛心;可以到大街上清掃白色垃圾等活動,為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
⑤、實施“六個一”工程:每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事,遇見老師問一聲好,說一句文明禮貌用語,幫助一位困難同學(xué),在家為父母做一件家務(wù),在公共汽車上給老幼病殘孕讓一個座。
四、活動要求:
1.加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要將開展“志愿者學(xué)雷鋒行動”作為弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設(shè)的重要載體,要緊密結(jié)合本校實際,深刻認(rèn)識在新的歷史條件下開展學(xué)雷鋒活動的重要性和緊迫性,認(rèn)真做好志愿者行動的安排,廣泛開展學(xué)雷鋒實踐活動和社會志愿服務(wù)活動,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、長效化。
2.擴大影響,營造氛圍。要切實加大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的宣傳力度,充分發(fā)揮報紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄的作用,普及志愿服務(wù)理念,讓全校師生了解和參與志愿服務(wù)工作。
3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào),務(wù)求實效。要結(jié)合實際,周密安排,認(rèn)真制定好活動實施方案,精心設(shè)計活動項目,豐富創(chuàng)新活動載體。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物,樹立更多可親可敬可學(xué)的道德標(biāo)桿。要及時總結(jié)集中活動的經(jīng)驗,著力探索志愿服務(wù)常態(tài)化的有效途徑,確保活動深入持久、扎實有效地開展。為進一步提高社會文明程度、促進生態(tài)小康克旗建設(shè)助力添彩。
萬合永中心完全小學(xué)
2014年3月3日
第二篇:大陸中心完全小學(xué)11月學(xué)雷鋒活動總結(jié)
大陸中心完全小學(xué)11月學(xué)雷鋒活動總結(jié)
校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了掀起積極實踐雷鋒精神的活動熱潮,我校校團委組織全校師生在十月的基礎(chǔ)上進一步開展了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
以“環(huán)境小衛(wèi)士,我們在行動”為主題,組織全校師生參與“美化家園——我們的學(xué)校”的義務(wù)勞動。在老師的帶領(lǐng)下,全校學(xué)生積極行動,清理美化學(xué)校的每個角落。首先,對寢室進行了徹底的清理打掃,統(tǒng)一了面巾、漱口杯、碗筷的擺放,讓寢室里各個物件擺放整齊有序。其次,對教室進行了徹底的清潔打掃,清理了課桌椅,統(tǒng)一了教室了掃除工具的擺放,在教室增設(shè)了文明宣傳欄,定期張貼有關(guān)環(huán)境保護的知識和相關(guān)宣傳資料,提升學(xué)生的環(huán)保意識。接著,對學(xué)校花臺進行了清理打掃,清除了花臺內(nèi)的雜草和扎眼的白色垃圾,讓花臺內(nèi)綠意一片。在同學(xué)們的共同努力下,花臺邊的白色瓷磚煥然一新。接著,對學(xué)校內(nèi)的廁所進行了清潔打掃,徹底清掃了廁所內(nèi)的每個蹲位,在每個蹲位都擺放了磚塊,方便同學(xué)們?nèi)霂=又瑢W(xué)校內(nèi)的食堂進行了清潔打掃,徹底清洗了所有的鍋碗瓢盆,增設(shè)了蔬菜擺放架,將每周購買的新鮮蔬菜統(tǒng)一擺放,方便使用。對廚房內(nèi)的所有調(diào)味品統(tǒng)一擺放,方便使用和保存。
在完成這一系列的清潔打掃之后,各班召開了“美化家園——我們的學(xué)校”的主題班會,同學(xué)們暢所欲言,為美化校園出謀劃策,正真的做到了一個環(huán)境小衛(wèi)士應(yīng)該做的事情。當(dāng)然,在活動開展期間也
出現(xiàn)了不少問題。例如活動開展前的準(zhǔn)備工作不夠充分,個別班級的同學(xué)在清潔打掃時偷懶,對主題班會開展的積極性不高等。在今后的活動中,我們要力爭做到充分準(zhǔn)備,完善組織,積極開展,認(rèn)真總結(jié)。
通過這次義務(wù)勞動及主題班會的開展,不僅增強了班集體的凝聚力,同時還把學(xué)習(xí)雷鋒活動和學(xué)校德育工作有機的結(jié)合起來了,使學(xué)校的校園環(huán)境衛(wèi)生得到極大的改善,同學(xué)們的環(huán)保意識得到了極大的提高。
第三篇:“學(xué)雷鋒月”活動方案
策劃背景:
每年一到3月份,人們都不禁會想起一個熟悉甚至是如雷貫耳的名字——雷鋒,“學(xué)雷鋒月”活動方案。而每次一提起這個名字,人們心底都會沸騰起一陣陣暖流。在這個溫暖的月份,又逢城運會之年的到來,社會呼吁著我們新一代的少年兒童樹立新的精神風(fēng)貌。結(jié)合本校學(xué)生的特點,我們將焦點投向?qū)ふ医袢丈磉叺摹盎罾卒h”、尋找當(dāng)代的“雷鋒精神”上。
一、活動主題:
“迎城運、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”
二、活動時間:
2011年3月
三、活動具體措施:
1、閃光點,我來找:各班利用故事晨會時間(周二)了解雷鋒及像雷鋒一樣成為當(dāng)代道德楷模評選中涌現(xiàn)的人物事跡,可以是“感動中國”人物評選中帶著父親和妹妹上學(xué)的洪戰(zhàn)輝,雷鋒式的郵遞員全二平等,也可以就是班級中,同學(xué)們身邊的“小雷鋒”。尋找他們的閃光品質(zhì)。學(xué)講一個他們的故事,唱一支歌頌他們的歌曲。(負責(zé)人:各班班主任)
2、好品質(zhì),我來說:各班利用班隊會時間開展榜樣精神討論會,學(xué)習(xí)凝聚在這些榜樣身上的道德力量。并且各班確立在奧運會即將在祖國舉辦這樣一個大的背景之下,作為一名普通的中國公民應(yīng)樹立怎樣的新風(fēng)貌,根據(jù)本班特點形成具體的目標(biāo),將個人目標(biāo)與城運會一起倒計時,規(guī)劃方案《“學(xué)雷鋒月”活動方案》。(負責(zé)人:各班班主任、輔導(dǎo)員)
3、志愿者,我來做:3月5日,即是學(xué)雷鋒日,也是中國青年志愿者服務(wù)者。志愿者,一個讓人肅然起敬的字眼,爭做一名“小小城運志愿者”,用義務(wù)和真誠的服務(wù)傳遞起愛心接力棒,詮釋志愿者的風(fēng)采。
(1)3月2日利用升旗儀式舉行“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng),爭做綠色志愿者” 學(xué)雷鋒月活動啟動暨校園綠地認(rèn)養(yǎng)儀式(負責(zé)人: 大隊部、4-6年級各班)
(2)3月5日當(dāng)天進行“紅領(lǐng)巾路”命名和“團帶隊”實踐活動(負責(zé)人:全體團員)
(3)做一個文明新風(fēng)尚的志愿宣傳員,辦一張以“迎城運、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的小報。讓文明之風(fēng)吹遍校園、吹向家庭、吹到社會的每一個角落(3~6年級3月29前每班上交3件優(yōu)秀作品)(負責(zé)人:各班班主任、輔導(dǎo)員)
四、宣傳途徑: 1、3月2日國旗下講話,啟動學(xué)雷鋒月活動。2、3月校園新聞及時報道學(xué)雷鋒月各班動態(tài)。
3、紅領(lǐng)巾廣播每周滾動播放學(xué)雷鋒歌曲。
4、“迎奧運、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的小報展。
5、團宣傳小組及時對活動動態(tài)進行宣傳報道。
五、總結(jié)與評比:
整個活動與本月的雛鷹爭章相結(jié)合,月初設(shè)立一枚“真誠服務(wù)”章,活動過程中進行考章,月末進行頒章,各班按班級人數(shù)的20%于3月30日上交“真誠服務(wù)星”名單(上交電子名單),大隊部予以表彰。
南昌市干家巷小學(xué)大隊部
附:
志愿者誓詞
我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾:盡己所能,不計報酬,幫助他人,服務(wù)社會,踐行志愿精神,傳播先進文化,為構(gòu)建和諧社會貢獻力量!
宣誓人:XX
第四篇:大陸中心完全小學(xué)10月學(xué)雷鋒活動總結(jié)
大陸中心完全小學(xué)10月學(xué)雷鋒活動總結(jié)
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。今年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年紀(jì)念日。為了掀起“深入學(xué)習(xí)雷鋒精神、大力弘揚雷鋒精神、積極實踐雷鋒精神”的活動熱潮,我校校團委組織全校師生開展了一系列弘揚雷鋒精神的活動。
9月,我校校團委作了“學(xué)習(xí)雷鋒活動”總動員。在這一個月里,我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神。堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應(yīng)有的貢獻。具體有如下幾點:
1、環(huán)境衛(wèi)生很重要,共同愛護要做到。
2、嚴(yán)于律己很重要,誠信樸實要做到。
3、文明禮節(jié)很重要,尊師愛幼要做到。
4、勤學(xué)善思很重要,踏踏實實要做到。10月,我校校團委組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒活動”的征文比賽。征文內(nèi)容主要圍繞發(fā)生在自己身邊的那些積極參與志愿服務(wù)活動,勇于奉獻,助人為樂的學(xué)習(xí)雷鋒典型,以及自己在學(xué)習(xí)、弘揚、實踐雷鋒精神過程中的心得體會等。各個班級的學(xué)生踴躍參與到征文比賽活動中,在班主任老師的組織下開展了“學(xué)習(xí)雷鋒活動”的主題班會,講述了自己身邊學(xué)習(xí)雷鋒的典型,交流了自己對雷鋒精神的認(rèn)識,為寫作積累了素材。同學(xué)們的文字及表達雖顯稚嫩,但字里行間流露出對雷鋒的崇敬以及對學(xué)雷鋒活動的深刻認(rèn)識。從各個班級的征文中,我
們挑選了54份作為參賽作品,這些作品字跡工整,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)合理,體現(xiàn)了學(xué)生對雷鋒精神的深刻認(rèn)識。征文比賽的名次是對學(xué)生寫作水平的評定,然而我們更注重的是征文過程中,學(xué)生對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、弘揚和實踐。通過這次“學(xué)習(xí)雷鋒活動”的開展,不僅讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了身邊更多學(xué)習(xí)雷鋒的典型,也讓同學(xué)們更加深刻的認(rèn)識到了雷鋒精神。當(dāng)然在活動開展的過程中也存在著一些問題,例如活動開展前的準(zhǔn)備工作不夠充分,個別班級參與征文活動的人數(shù)較少,對主題班會的開展積極性不高等。在今后的活動中,我們要力爭做到充分準(zhǔn)備,完善組織,積極開展,認(rèn)真總結(jié)。
通過這次學(xué)習(xí)雷鋒活動活動的開展,不僅增強了班集體的凝聚力,同時還把學(xué)習(xí)雷鋒活動和學(xué)校德育工作有機的結(jié)合起來了,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有很大的提高。雷鋒精神已經(jīng)在我們心中植根,其不會隨著時間的流逝而被淡忘,反而會歷久彌新。
第五篇:學(xué)雷鋒月德育活動方案
學(xué)雷鋒月德育活動方案(三月)
為學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)青少年的道德素質(zhì),展現(xiàn)校園班級文明風(fēng)采,豐富班級德育工作內(nèi)容,推動小學(xué)生思想道德建設(shè),在班主任的帶頭下開展“學(xué)雷鋒紀(jì)念活動”具體活動方案如下:
一、活動主題
弘揚雷鋒精神 爭做班級優(yōu)秀學(xué)子
二、活動時間:三月
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
班長:何承念
副班長:何世爽
學(xué)習(xí)委員:劉思滟
成 員:二年級全體學(xué)生
四、具體安排
第一階段:主題是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”(三月第一周)
召開“學(xué)雷鋒”班會、學(xué)一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本有關(guān)雷鋒的書籍。
第二階段:主題是“雷鋒精神伴我行”(三月第二周)
開展學(xué)雷鋒系列實踐活動,從小事做起、身邊做起,從崗位做起。
(1)結(jié)合“三八”國際婦女節(jié),組織學(xué)生開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡、給媽媽洗一次腳、給媽媽寫一封感謝信,做一件力所能及的家務(wù)活等),體會父母的勞苦;
(2)結(jié)合“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動,立足校園班級做好事,凈化、美化校園,做到不扔廢紙、不扔塑料袋、不扔廢包裝盒,見到地上有雜物主動拾起,見到有人扔雜物主動勸阻。人人爭做“語言文明、舉止文雅、助人為樂、大公無私”的好學(xué)生,爭當(dāng)文明使者;
(3)結(jié)合,開展“美化班級”活動,把愛祖國與愛學(xué)校、愛班級結(jié)合起來,各學(xué)生要積極投身養(yǎng)綠、護綠活動,不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識,爭做愛綠護綠小衛(wèi)士。
(4)立足學(xué)習(xí),開展“一幫一”活動,班上組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績;
第三階段:主題是“爭先創(chuàng)優(yōu)我能行”(三月第三周)
(1)塑造身邊的學(xué)習(xí)典型,組織學(xué)生開展“我身邊的美德少年”故事小日記活動。將雷鋒精神融入學(xué)生的思想和實際行動中,使學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有質(zhì)的提高;(2),將“學(xué)雷鋒月活動”中班內(nèi)涌現(xiàn)出的好人好事在班級進行表揚。
五、活動要求
1.班級中要高度重視,根據(jù)班級活動方案積極開展相關(guān)活動,確保人人有活動,人人都參與。
2.在開展活動時要加強管理,確保學(xué)生安全。以學(xué)雷鋒月活動為契機,對學(xué)生進行必要的安全教育,教育學(xué)生遵守紀(jì)律,聽從指揮,班主任做到全程參與,做好學(xué)生安全工作。