第一篇：沙河中學“學雷鋒月”活動方案

沙河中學“學雷鋒月”活動實施方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動沙河中學“學雷鋒”活動和青年志愿者行動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大青年積極投身于學校的文明建設，為共建“文明校園，和諧校園”作出新的貢獻，學校決定積極響應校上級的號召，于今年三月份繼續開展學雷鋒活動，活動方案如下：

指導思想：在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引導廣大青年學生在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，推動學生公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為構建“文明校園，和諧校園”發揮積極作用。

活動主題：關愛他人、關愛社會、關愛自然

活動口號：雷鋒就是你、我、他

活動時間：3月份

活動地點：我校校園內或校外各公益場所

一、營造濃厚宣傳氛圍，掀起學雷鋒活動高潮。1、3月2日升旗儀式，王校長做學雷鋒動員講話。

2、通過主題班會、黑板報、宣傳欄等形式大力宣傳發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是引導廣大團員學生積極帶頭，充分體現團員的先進性，為團徽增光采，倡導把學雷鋒精神落實在行動中。

二、認真開展好學雷鋒的系列活動

1.各班要利用開學時間，組織好學生收看《同上一堂課：雷鋒告訴我》電視課堂節目，利用“國旗下的講話”、班會課、團會課等活動時間，學習、宣傳雷鋒同志的先進事跡。時間：3月1日到3月7日 2.各班要落實“四個一”活動，即唱一首學雷鋒的歌曲，看一部反映雷鋒事跡的影視片，出一期學雷鋒的板報，撰寫一篇學雷鋒的作文。時間：3月9日到3月18日

3、各班級要成立“學雷鋒行動小組”，加大青年志愿者活動的服務力度。各班級要在廣泛發動的基礎上，切實行動起來，不斷壯大青年志愿者服務隊伍，規范服務形式，長期持續有效地開展學雷鋒活動，影響和輻射整個社會。切實有效的為社會提供各類活動。

4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。時間：3月份 ①、開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛生死角。

②、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心、“不甘落后”的決心，帶出互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

③、開展愛心助學活動。各班級要組織好本班同學積極參與愛心助學活動，為我校的貧困學生捐獻“一日零用錢”，為學校公益事業貢獻自己的一份力量，將沙中人那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今后的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。

④、開展“為社會獻愛心”活動：同學們可以到敬老院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心；可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動要求：

1、各班級要精心策劃組織，確保學生安全和活動質量，班主任老師要加強活動的領導和指導。凡是需要組織集體外出的學雷鋒活動，要預先向學校做申報。

2、各班同學要明確活動的意義，積極主動，如外出活動要著校服，文明禮貌，樹立沙中人良好形象，干部、團員同學要做好示范引領，為構建和諧校園貢獻自己的力量。

3、活動月結束，各班要以書面形式報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。

4、各班要廣泛利用各種可以利用的方式做好宣傳，營造濃厚的活動氛圍，增強活動的影響力。

總結與表彰：

1、開展好“學雷鋒先進班級”“學雷鋒標兵”的評選。各班級要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報學校。學校將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。（集體獲獎的將在班級考核中予以不同程度獎勵）

云夢縣沙河中學

2015年3月1日

第二篇：“學雷鋒月”活動方案

策劃背景：

每年一到3月份，人們都不禁會想起一個熟悉甚至是如雷貫耳的名字——雷鋒，“學雷鋒月”活動方案。而每次一提起這個名字，人們心底都會沸騰起一陣陣暖流。在這個溫暖的月份，又逢城運會之年的到來，社會呼吁著我們新一代的少年兒童樹立新的精神風貌。結合本校學生的特點，我們將焦點投向尋找今日身邊的“活雷鋒”、尋找當代的“雷鋒精神”上。

一、活動主題：

“迎城運、學雷鋒、樹新風”

二、活動時間：

2011年3月

三、活動具體措施：

1、閃光點，我來找：各班利用故事晨會時間（周二）了解雷鋒及像雷鋒一樣成為當代道德楷模評選中涌現的人物事跡，可以是“感動中國”人物評選中帶著父親和妹妹上學的洪戰輝，雷鋒式的郵遞員全二平等，也可以就是班級中，同學們身邊的“小雷鋒”。尋找他們的閃光品質。學講一個他們的故事，唱一支歌頌他們的歌曲。（負責人：各班班主任）

2、好品質，我來說：各班利用班隊會時間開展榜樣精神討論會，學習凝聚在這些榜樣身上的道德力量。并且各班確立在奧運會即將在祖國舉辦這樣一個大的背景之下，作為一名普通的中國公民應樹立怎樣的新風貌，根據本班特點形成具體的目標，將個人目標與城運會一起倒計時，規劃方案《“學雷鋒月”活動方案》。（負責人：各班班主任、輔導員）

3、志愿者，我來做：3月5日，即是學雷鋒日，也是中國青年志愿者服務者。志愿者，一個讓人肅然起敬的字眼，爭做一名“小小城運志愿者”，用義務和真誠的服務傳遞起愛心接力棒，詮釋志愿者的風采。

(1)3月2日利用升旗儀式舉行“學雷鋒，樹新風，爭做綠色志愿者” 學雷鋒月活動啟動暨校園綠地認養儀式（負責人： 大隊部、4-6年級各班）

(2)3月5日當天進行“紅領巾路”命名和“團帶隊”實踐活動（負責人：全體團員）

(3)做一個文明新風尚的志愿宣傳員，辦一張以“迎城運、學雷鋒、樹新風”為主題的小報。讓文明之風吹遍校園、吹向家庭、吹到社會的每一個角落（3~6年級3月29前每班上交3件優秀作品）（負責人：各班班主任、輔導員）

四、宣傳途徑: 1、3月2日國旗下講話，啟動學雷鋒月活動。2、3月校園新聞及時報道學雷鋒月各班動態。

3、紅領巾廣播每周滾動播放學雷鋒歌曲。

4、“迎奧運、學雷鋒、樹新風”為主題的小報展。

5、團宣傳小組及時對活動動態進行宣傳報道。

五、總結與評比：

整個活動與本月的雛鷹爭章相結合，月初設立一枚“真誠服務”章，活動過程中進行考章，月末進行頒章，各班按班級人數的20%于3月30日上交“真誠服務星”名單（上交電子名單），大隊部予以表彰。

南昌市干家巷小學大隊部

附：

志愿者誓詞

我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻力量！

宣誓人：XX

第三篇：“學雷鋒月”活動簡要方案

“學雷鋒月”活動簡要方案

為弘揚雷鋒精神，培養學生良好的行為習慣，學校決定開展主題為“學習雷鋒精神，爭做文明學生”的“學雷鋒月”活動。

具體安排：

第一周（3月5日至8日）各班利用課余時間和主題班會時間，了解雷鋒生平，學習雷鋒事跡，理解雷鋒的精神實質。

第二周（3月10日至15日）各班開展學雷鋒動員工作，班上人人都結合自己的行為習慣，積極參與“學習雷鋒，我該怎么做”話題的討論。

第三周（3月18至22日）各班開展“學雷鋒見行動”活動，班上人人都用自己的行動來學習雷鋒。做到從小事做起，身邊做起例如：愛護環境衛生，不亂拋垃圾；愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地；節約資源，不隨便浪費水、電；樂于助人，幫助班內有困難的同學；珍惜時間，刻苦學習等。

第四周（3月25日至29日）師生共同總結“學雷鋒月”活動中的收獲，舉辦一次以“學習雷鋒”為話題的征文活動，選拔出一定數量的優秀作文預以展覽。

XXX中學

X年X月X日

第四篇：大竹中學 “學雷鋒—文明禮貌月”活動方案

大竹中學 “學雷鋒—文明禮貌月”活動方案

一、指導思想：

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中學日常行為規范》，促進校園精神文明建設，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。結合城鄉環境綜合治理工作，“四講”教育進校園，以“舉止文明、穿戴整齊、環境衛生、秩序井然”校本德育為活動宗旨，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環境意識和文明禮貌習慣，加強學生日常行為規范教育，創造校園良好的育人環境，使師生的整體素質得到全面的提高。

二、活動思路：

三月是傳統的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日。為此，全校以班為單位在三月份內開展以下活動：

1、“雷鋒來到我們中間”（“百千萬”活動）

2、“媽媽我愛您”（給母親的一封信）

3、“護綠使者與文明使者行動”（5.12植樹節活動）

4、開展“五文明”教育

(1）文明寢室：宿舍內保持安靜，不嬉戲打鬧，遵守作息制度，保持清潔衛生，物品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現象。

（2）文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，創建濃厚的學習氛圍。

（3）文明就餐：遵守紀律，自覺排隊，愛惜糧食，節約用水。

（4）文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

(5）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無違紀行為，熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

三、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規范。

2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正“愛國、守法、明禮、誠信”的 現代好公民。13、振奮全體師生的精神，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

四、活動口號：

讓綠色明亮我們的眼睛，讓禮儀溫馨我們的心靈

五、活動時間：

2010年3月

六、活動安排：

第一階段: 宣傳發動和討論階段

廣泛利用墻報、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明、學雷鋒、樹新風”為主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。

3、各班級出一期以“雷鋒在我心中”為主題的板報。

4、各班學生辦一期手抄報，要求字體工整，圖文并茂，有可讀性，有號召力。

第二階段：自律與實踐階段

1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對個別學生中存在浪費水電、糧食的情況，個別學生儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

2、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

3、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”班團活動，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交政教處（截至3月23日）。

4、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺做到“舉止文明、穿戴整齊、環境衛生、秩序井然”。掀起文明禮貌月活動的高潮。

第三階段：總結表彰階段（3月底）

學校將對在活動中表現突出的集體和個人，評出先進班級和文明之星，進行公開表彰。

第五篇：沙河站中學群眾路線教育活動方案[定稿]

沙河站鎮中學

黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

（草 稿）

根據《東平縣教育局黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》及《沙河站鎮教育系統黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我校實際和黨員教師思想作風實際，現就我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，制定如下實施方案。

一、總體要求

（一）指導思想。堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，深入學習貫徹總書記一系列重要講話精神，以為民務實清廉為主題，以貫徹落實中央八項規定和省委實施辦法、市委若干規定、縣委實施意見、縣教育局實施意見為切入點，聚焦作風建設，貫徹整風精神，著力解決黨員干部教師形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”問題，著力解決群眾反映強烈的教學熱點難點問題，提高做好新形勢下服務社會、服務師生的能力，保持與廣大師生的密切聯系，辦好人民滿意教育。

（二）總要求。全面貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子”，主要是學習和對照黨章，對照廉政準

（四）活動主體。參加活動的主體對象包括：學校班子成員，全體黨員干部教師切實加強廣大黨員干部教師的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。

二、目標任務

教育引導黨員干部教師樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，以整風肅紀精神，對作風之弊、行為之詬進行一次大排查、大檢修、大掃除，使黨員干部教師作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。通過黨員干部教師作風的切實好轉，為全縣教育綜合提升營造良好環境。

（一）著力解決“四風”突出問題

學校領導班子和領導干部，重點解決事業心、責任心和使命感缺乏，不求有作為，只求過得去，重眼前成績，輕長遠謀劃；大局觀念和一盤棋思想缺乏，追求學校和個人利益，工作“中梗阻”；有令不行、有禁不止、政令不通，對待上級決策部署合意的就執行，不合意的就打折、搞變通，存在“看看再說、等等再干”的思想；以會議落實會議、以文件落實文件，理解不深刻，落實不到位，工作大而化之；官本位思想嚴重，比級別、比待遇，擺架子，有的脫離教育教學一線，應該兼職上課的不按規定上課，應該參加的年級會議、教研活動不按規定參加；群眾意識淡漠，做事憑經驗，缺乏從實際出發、實事求是、從群眾中來到群眾中去的態度與作風；對干部教師隊伍建設要求不高，缺乏政治約束、原則要求，管理不嚴，對隊伍中發生的苗頭性問題和小毛病不聞

變相體罰學生，有違師德師風；節儉意識差，對學校公用物品不珍惜、不愛護，浪費辦公用品，重復印刷資料，存在長明燈、長流水現象；接受家長宴請、收受家長禮品，請家長幫忙謀私利，貪了便宜，丟了形象，影響不好；工作時間串門子、上淘寶、看電影、玩手機，瀏覽和工作無關的網頁，隨意離開工作崗位外出辦私事等問題。

（二）著力解決發生在群眾身邊的腐敗問題

大力加強學校黨風廉政建設。以規范履職行為、提高服務能力為重點，強化依法治校、依法從教觀念，對于群眾身邊的各種不良作風問題“零容忍”，堅決查處群眾身邊的腐敗問題。著重解決治教行為、辦學行為、從教行為不規范問題，重點做好規范辦學、招生、考試、收費、學生資助、項目建設等工作，嚴肅查處黨員教師不作為、亂作為、違反師德等涉及民生、損害民利的行為，嚴查亂辦班、亂補課、亂收費。加強過程管理和考核評價制度建設，強化對教師的日常管理和監督，規范履職行為。加強對黨員干部教師的廉潔從教教育，營造廉榮貪恥的良好氛圍。

大力加強師德師風建設。引導廣大黨員干部教師樹立正確的理想信念，激發工作熱情，改善教風、學風、校風和師德師風，倡樹良好的“教育四風”。把師德師風建設列入教師聘用和考核體系，認真執行違反師德師風“一票否決制”，教育引導教師關愛學生。嚴禁體罰和變相體罰學生、歧視侮辱學生；嚴禁以權謀私，收受和索要學生及家長的錢物和有價證券、購物卡；嚴禁有償家教和到社會辦學機構兼職授課；嚴禁消極怠工、小病大養。

層論壇，圍繞馬克思主義群眾觀、十八屆三中全會精神等內容授課，對學校所有黨員輪訓一遍。

2.開展群眾觀點教育和現實教育。組織黨員干部教師到縣工委紀念館、縣烈士陵園、廉政教育基地接受教育。邀請革命前輩和優秀校長、優秀黨員、縣內外先模人物作輔導報告。組織開展黨員干部教師“四進四訪四問”調研活動，全體黨員干部教師，走進課堂、走進學生公寓和食堂、走進家庭，訪教師、訪學生、訪家長，問效、問怨、問癥、問策，傾聽廣大師生、人民群眾心聲，廣泛征求意見建議，使群眾觀念在全體黨員干部教師中深深扎根。

3.打造服務群眾的載體平臺。按照縣委部署要求，把“用腳步丈量民情、把民情記在心里、傾全力解決民需”作為黨員干部教師踐行黨的群眾路線的重要著力點，認真組織黨員干部教師聯系困難群眾家庭，對困難學生家庭幫扶，形成常態化，在服務群眾中聽取意見、增強宗旨意識。通過各種方式和渠道，及時收集群眾對教育的意見和建議，接受群眾對教育的咨詢求助和投訴監督，實現“只要涉及教育方面的咨詢和需求，均可得到滿意答復和解決”的目標。

（二）查擺問題、開展批評

圍繞為民務實清廉的要求，重點是認真查擺問題，撰寫對照檢查材料，召開專題民主生活會，開展好批評和自我批評，切實讓黨員干部“紅紅臉”、“出出汗”、“排排毒”，實現和達到“團結—批評—團結”的目的。

做好政務公開，可結合公開“三公”經費支出等事項，將為民服務事項、服務規范、服務程序、服務時限、辦理條件等內容，向群眾公開；做好校務公開，將辦學規范、收費標準、招生計劃、課程方案等內容，向群眾公開。

4.深入開展談心談話。校長要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，班子成員與分管科室級部主要負責人也要開展談心交心活動。黨支部、每位同志之間也要普遍開展互相談心活動。通過相互提醒、交換意見，查擺出自身存在的“四風”問題。領導干部要主動接受黨員干部群眾的約談，切實把問題找準、找具體，并針對查擺出的問題提出加強和改進的意見建議。

5.認真撰寫對照檢查材料。學校黨組織領導班子及成員、一般黨員都要撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料由校長主持起草，并在一定范圍內征求意見。班子成員和黨員干部要自己動手撰寫個人對照檢查材料。對照檢查材料要開門見山，直奔主題，逐項列出“四風”問題的具體表現和典型事例。要深挖思想根源，觸及思想靈魂，從理想信念、黨性修養、宗旨意識等方面深刻剖析“四風”問題產生原因，并提出努力方向和整改措施。黨員干部個人的對照檢查材料，要做到“四個突出”，即突出自己動手、突出個人特點、突出多點聚焦、突出深化剖析，給自己畫好像。每名黨員干部的材料都要過“三關”，即“校長”、督導組、領導小組辦公室嚴格審核把關。

6.開好專題民主生活會和組織生活會。領導班子要召開專題民主生活會，民主生活會時間不能少于1天。會前普遍開展談心，集中整治庸懶散，解決推諉扯皮、辦事效率低下和消極應付、不作為、亂作為的問題；集中整治用公款大吃大喝、互相宴請、公款送禮、奢侈浪費、安排高消費娛樂活動，嚴禁借開會、調研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游；嚴查亂辦班、亂補課、亂收費；嚴查在保教費之外以特色班、興趣班等名義另行收取費用等。

3.解決突出問題。要堅持重心下移，落實關心基層、服務群眾的政策，著力解決影響和制約學校黨組織、黨員作用發揮的突出問題。要針對群眾關心的有學上、上好學等民生訴求，著力解決好農村留守兒童教育、學生資助、陽光招生、師德師風、學校教學質量提升等問題，暢通群眾訴求表達渠道，回應好群眾關切。

4.從嚴正風肅紀。堅持嚴字當頭，加強領導班子和嚴格教育管理干部，對軟、懶、散的現象，進行集中整頓。治病要以“救人”為目的，以教育提醒為主，對存在問題的黨員、干部、教師進行嚴肅批評教育，對違紀者要依紀依規給予紀律處分和組織處理，對突出問題要集中力量專項解決。要著眼于“毖后”，從普遍存在的問題入手，從制度政策上找原因，在治本上下功夫。還要注重總結“防病治病”的經驗，認識和把握“防病治病”的規律，做到防微杜漸，注重從制度和體制機制上解決問題。

5.加強制度建設。對已有的制度進行認真梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，繼續抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，及時修訂完善。注重總結實踐中的好經驗好做法，建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制，健全干部作風狀況考核評價機制，制定改進工作作風各項規定監督檢查辦法，建立健全

（四）加強宣傳，營造氛圍。加強正面宣傳和輿論引導，大力宣傳教育實踐活動的重大意義和目標要求，引導全體黨員干部教師把思想和行動統一到中央和省市縣委、教育局的決策部署上來。大力宣傳開展活動的典型經驗和活動成效，發現和挖掘一批群眾公認的為民務實清廉先進典型，發揮典型示范作用，用身邊的事教育身邊的人。

（五）統籌兼顧，搞好結合。要找準結合點，確保活動取得實實在在的成效。把開展教育實踐活動與學習貫徹黨的十八屆三中全會精神結合起來，與貫徹落實中央和省市縣委一系列重大決策部署結合起來，把活動成效體現在促進作風轉變上、體現在促進民生改善上、體現在促進科學發展上，把黨員干部教師在活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

沙河站中學 2014年3月28日