第一篇：“雷鋒月”學雷鋒活動方案

“雷鋒月”學雷鋒系列活動

策 劃 方 案

主辦單位：藝術設計學院團委 承辦單位：藝術設計學院團總支 活動時間：二〇一三年三月

(2)準備各種雷鋒圖片資料和簡介，打印出來，進

行排版，打印出來。

2、活動中期：(1)制作學習雷鋒口號標語。

(2)展出宣傳板。

(3)將收集的雷鋒資料，以及相關系列活動內容發布在內網上。

(4)打印出來的雷鋒圖片資料和簡介，在學院宣傳欄進行宣傳。

3、活動后期：回收宣傳板，整理相關資料。

4、活動預期效果：學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，并且使后面的系列活動能夠順利的展開，活動十分多的人參與進來。

第二幕：學習雷鋒

一、活動背景：

雷鋒同志因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”；1963年3月1日，全國人大委員長朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰士”；1963年3月5日，偉大領袖毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”；中華人民共和國主席 劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神”；國務院總理周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮；此后，每年3月5日便成了全民學雷鋒的日子；雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產主義戰士、家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長，4

五、活動地點：校園內

六、活動形式：集體活動，打掃形式

七、活動對象：全院學生

八、活動流程： 1．活動前期：

1、活動負責人提前去了解垃圾較多地區

2、組織要求全體成員參加此次公益活動

3、介紹該地區情況并分配記錄

4、準備打掃的工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋等 2.活動中期：

（1）義務打掃學校公寓樓公共區域

（2）清掃校園“牛皮癬”活動，帶領同學，對廣告“牛皮癬”進行清除，以及清洗。3．活動后期：

1、相關活動照片的收集以及整理

2、組織同學談此次活動的意義和感想

第四幕：心目中的“活雷鋒”

一、活動背景：

作為中央電視臺傾力打造的一個精神品牌欄目，《感動中國》已經連續舉辦多年，它以評選出當年度具有震撼人心、令人感動的人物為主打內容，《感動中國》節目向全國觀眾推出了許多人物，其中有徐本禹、高耀潔、田世國、叢飛、王順友等來自民間的杰出人士，有成龍、濮存昕、劉翔、姚明等光彩耀人的明星，也有鐘南山、袁隆平、7-

第二篇：雷鋒月學雷鋒活動策劃方案

雷鋒月系列活動組成：

一、“你手傳我手 愛與奉獻同行”整理信件活動

二、“向榜樣致敬，發揚志愿精神”觀看xx年感動中國人物頒獎視頻

三、“情暖3·15 攜法同行”消費者權益保護日志愿服務活動策劃

四、“攜手 icc 讓愛接力走”義賣活動

五、“情系社區 志愿者進社區”系列活動

“你手傳我手 愛與奉獻同行”整理信件活動策劃

一、活動目的：

為了更好的服務法學院師生，使信件及時傳送到師生的手中，以便營造一個良好的生活環境，方便廣大師生，踐行志愿精神，弘揚服務理念，更好的學習和發揚雷鋒精神而開展此次活動。

二、活動主題：

“你手傳我手 愛與奉獻同行”

三、活動時間：

xx年3月

四、活動地點：

湖南師范大學校法學院

五、活動對象：

湖南師范大學法學院青年志愿者

六、活動負責人：

廖倩倩

六、活動內容：

1．活動前期：

1）人員準備：招募志愿者，講解有關注意事項；

2）宣傳準備：聯合宣傳部進行有關宣傳。

2.活動進行：

1）按時傳送信件；

2）進行有關監督，及時回饋，尊重隱私。

3.活動后期：

1）對此次活動進行總結。總結材料請于活動結束后三日內上交總會辦公室。

2）撰寫新聞稿和志愿者心得。

4．活動注意事項：

1)對志愿者事先進行培訓。培訓內容包括專業知識和禮儀知識。

2)活動期間志愿者統一佩戴志愿者證，文明禮貌待人，為同學們送上真誠服務。

4）志愿者的人員分工要合理，活動負責人要隨時注意志愿者的安全問題。

法學院青年志愿者協會

二零一二年二月十八日

“向榜樣致敬，發揚志愿精神”

——觀看xx年感動中國人物評選視頻活動策劃書

一、活動目的：

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務意識的培養，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮。

二、活動主題：

“向榜樣致敬，發揚志愿精神”

三、活動時間：

xx年3月

四、活動對象：

湖南師范大學校法學院全體本科生

五、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協會

六、活動負責：

何良凡

七、活動內容

（一）前期準備

1、前期宣傳（1）青志協做好視頻的整理和下載工作；

（2）通知各班組織委員在各班進行宣傳（由負責各班的青年志愿者干事負責），積極營造學習雷鋒氛圍；

(3)撰寫心得體會。

（二）活動中

1、進行場地和多媒體的申請；

2、與志愿者進行互動；

3、鼓勵志愿者發言談談自己的感想。

（三）活動后期

1、活動后期宣傳

（1）做好總結上交總會；

（2）組織撰寫心得體會。

法學院青年志愿者協會

二零一二年二月十八日

“情暖3·15 攜法同行”消費者權益保護日

志愿服務活動策劃

一、活動目的：

3月15日是消費者權益維護日，法學院青志協以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構建和諧校園而貢獻自己的一份力量。

二、活動主題：

“情暖3·15 攜法同行”

三、活動時間：

xx年3月

四、活動地點：

湖南師范大學二里半校區

五、活動對象：

湖南師范大學在校大學生

六、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協會

七、負責人員：

曹樂

八、活動內容：

（一）前期準備

（1）法學院青年志愿者協會展出海報一張，在木蘭路展出。

（2）確定活動參觀人員、準備好相關事宜。

（4）進行場地申請與批準。

（二）活動中

1、開展法制宣傳；

2、進行義務講解；

3、宣傳部做好跟隨拍攝工作

（三）活動后期

1、活動后期宣傳，包括新聞的發表、照片的整理等。

2、寫好活動總結，發到總會郵箱。

法學院青年志愿者協會

二零一二年二月十八日

“攜手icc 讓愛接力走”義賣活動策劃

一、活動目的:

我們中間有這樣一群人，他們因自身的殘缺或家庭的原因而有所不同，但生活上的困難無法讓他們后退，反而給予了他們信心。堅強，是支持他們的精神動力，他們將用行動向所用人證明，困難并不可怕。一直以來法學院青志協與icc保持著緊密的聯系，法學院青志協以本次雷鋒月為活動契機進行義賣活動。

二、活動主題：

“攜手icc 讓愛接力走”

三、活動時間： xx 3月

四、活動地點：

湖南師范大學

五、活動對象：

湖南師范大學在校學生；

六、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協會

八、活動內容：

（一）前期工作

1、張貼宣傳海報，聯系相關媒體人員；

2、進行場地申請與批準；

3、組織志愿者進行培訓并開展活動。

（二）活動開展

1、在規定的場地進行義賣活動；

2、注意義賣過程中進行監督管理。

（三）后期工作

1、清掃活動場地；

2、組織相關人員發新聞稿件；

3、及時匯總有關數據和金額。

法學院青年志愿者協會

二零一二年二月十八日

“情系社區 志愿者進社區”活動策劃

一、活動目的：

3月15日是消費者權益維護日，法學院青志協以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構建和諧校園而貢獻自己的一份力量。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務意識的培養，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮.二、活動主題：

“情系社區 志愿者進社區”

三、活動時間：

xx年3月

四、活動地點：

開福區開福寺路社區

五、活動對象：

開福區開福寺路社區居民

六、主辦單位：

法學院青年志愿者協會

七、負責人員：

張敏

八、活動內容：

（一）前期準備階段

1、志愿者培訓

請老志愿者講解相關的工作經驗和注意事項，通過培訓和講座等為順利開展活動奠定基礎。

2、進行地點的確定和場地的安排

（二）活動中

1、為社區進行義務活動，為營造良好的社區環境貢獻自己的力量

開展義務活動，進行義務工作，調節鄰里糾紛。

第三篇：大學生雷鋒月學雷鋒活動策劃方案

雷鋒月系列活動組成：

一、“你手傳我手 愛與奉獻同行”整理信件活動

二、“向榜樣致敬，發揚志愿精神”觀看2012年感動中國人物頒獎視頻

三、“情暖3·15 攜法同行”消費者權益保護日志愿服務活動策劃

四、“攜手 ICC 讓愛接力走”義賣活動

五、“情系社區 志愿者進社區”系列活動

“你手傳我手 愛與奉獻同行”整理信件活動策劃

一、活動目的：

為了更好的服務法學院師生，使信件及時傳送到師生的手中，以便營造一個良好的生活環境，方便廣大師生，踐行志愿精神，弘揚服務理念，更好的學習和發揚雷鋒精神而開展此次活動。

二、活動主題：

“你手傳我手 愛與奉獻同行”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動地點：

湖南師范大學校法學院

五、活動對象：

湖南師范大學法學院青年志愿者

六、活動負責人：

廖倩倩

六、活動內容：

1．活動前期：

1）人員準備：招募志愿者，講解有關注意事項；

2）宣傳準備：聯合宣傳部進行有關宣傳。

2.活動進行：

1）按時傳送信件；

2）進行有關監督，及時回饋，尊重隱私。

3.活動后期：

1）對此次活動進行總結。總結材料請于活動結束后三日內上交總會辦公室。

2）撰寫新聞稿和志愿者心得。

4．活動注意事項：

1)對志愿者事先進行培訓。培訓內容包括專業知識和禮儀知識。

2)活動期間志愿者統一佩戴志愿者證，文明禮貌待人，為同學們送上真誠服務。

4）志愿者的人員分工要合理，活動負責人要隨時注意志愿者的安全問題。

法學院青年志愿者協會

二零一二年二月十八日

“向榜樣致敬，發揚志愿精神”

——觀看2012年感動中國人物評選視頻活動策劃書

一、活動目的：

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務意識的培養，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮。

二、活動主題：

“向榜樣致敬，發揚志愿精神”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動對象：

湖南師范大學校法學院全體本科生

五、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協會

六、活動負責：

何良凡

七、活動內容

（一）前期準備

1、前期宣傳（1）青志協做好視頻的整理和下載工作；

（2）通知各班組織委員在各班進行宣傳（由負責各班的青年志愿者干事負責），積極營造學習雷鋒氛圍；

(3)撰寫心得體會。

（二）活動中

1、進行場地和多媒體的申請；

2、與志愿者進行互動；

3、鼓勵志愿者發言談談自己的感想。

（三）活動后期

1、活動后期宣傳

（1）做好總結上交總會；

（2）組織撰寫心得體會。

法學院青年志愿者協會

二零一二年二月十八日

“情暖3·15 攜法同行”消費者權益保護日

志愿服務活動策劃

一、活動目的：

3月15日是消費者權益維護日，法學院青志協以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構建和諧校園而貢獻自己的一份力量。

二、活動主題：

“情暖3·15 攜法同行”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動地點：

湖南師范大學二里半校區

五、活動對象：

湖南師范大學在校大學生

六、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協會

七、負責人員：

曹樂

八、活動內容：

（一）前期準備

（1）法學院青年志愿者協會展出海報一張，在木蘭路展出。

（2）確定活動參觀人員、準備好相關事宜。

（4）進行場地申請與批準。

（二）活動中

1、開展法制宣傳；

2、進行義務講解；

3、宣傳部做好跟隨拍攝工作

（三）活動后期

1、活動后期宣傳，包括新聞的發表、照片的整理等。

2、寫好活動總結，發到總會郵箱。

法學院青年志愿者協會

二零一二年二月十八日

“攜手ICC 讓愛接力走”義賣活動策劃

一、活動目的:

我們中間有這樣一群人，他們因自身的殘缺或家庭的原因而有所不同，但生活上的困難無法讓他們后退，反而給予了他們信心。堅強，是支持他們的精神動力，他們將用行動向所用人證明，困難并不可怕。一直以來法學院青志協與ICC保持著緊密的聯系，法學院青志協以本次雷鋒月為活動契機進行義賣活動。

二、活動主題：

“攜手ICC 讓愛接力走”

三、活動時間： 2012 3月

四、活動地點：

湖南師范大學

五、活動對象：

湖南師范大學在校學生；

六、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協會

八、活動內容：

（一）前期工作

1、張貼宣傳海報，聯系相關媒體人員；

2、進行場地申請與批準；

3、組織志愿者進行培訓并開展活動。

（二）活動開展

1、在規定的場地進行義賣活動；

2、注意義賣過程中進行監督管理。

（三）后期工作

1、清掃活動場地；

2、組織相關人員發新聞稿件；

3、及時匯總有關數據和金額。

法學院青年志愿者協會

二零一二年二月十八日

“情系社區 志愿者進社區”活動策劃

一、活動目的：

3月15日是消費者權益維護日，法學院青志協以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構建和諧校園而貢獻自己的一份力量。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務意識的培養，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮.二、活動主題：

“情系社區 志愿者進社區”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動地點：

開福區開福寺路社區

五、活動對象：

開福區開福寺路社區居民

六、主辦單位：

法學院青年志愿者協會

七、負責人員：

張敏

八、活動內容：

（一）前期準備階段

1、志愿者培訓

請老志愿者講解相關的工作經驗和注意事項，通過培訓和講座等為順利開展活動奠定基礎。

2、進行地點的確定和場地的安排

（二）活動中

1、為社區進行義務活動，為營造良好的社區環境貢獻自己的力量

開展義務活動，進行義務工作，調節鄰里糾紛。

2、教孩子唱兒歌，與孩子聊天，了解他們內心的需要并盡可能滿足，與孩子進行心與心的交流。

（三）活動后期

1、活動后期宣傳

（1）寫好新聞稿進行后期活動的網絡宣傳

（2）參加人員寫好活動心得，（3）及時寫好活動總結

九、注意事項：

1、由于為室外開展活動，應注意安全；

2、注意自身形象和素質，展示大學生積極向上的精神面貌；

3、佩戴校徽和志愿者證，有序的開展活動。

法學院青年志愿者協會

二零一二年二月

大學生雷鋒月學雷鋒活動策劃方案 “接過雷鋒的槍”主題學雷鋒活動策劃書 大學生學雷鋒活動策劃書 大學生學雷鋒愛心募捐活動策劃書 “學雷鋒 促新風”活動策劃書 大學生“3.5”學雷鋒活動月策劃書 大學班級學雷鋒活動總結——用心去做 青年志愿者三月學雷鋒活動總結 大學生學雷鋒活動月活動總結 大學生學習雷鋒精神主題活動總結

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第四篇：雷鋒月學雷鋒活動總結

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。下面是小編精選的關于雷鋒月學雷鋒活動總結范文四篇，僅供參考，希望能幫助到大家!

雷鋒月學雷鋒活動總結范文(1)

陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，黃德貴校長作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。

助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。現將本班三月學雷鋒活動總結如下：

一、端正思想，提高認識

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷鋒精神的實質。

許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，我班也召開了學雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用黑板報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深入開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、成立學雷鋒小組，選出組長

學生以所住寢室為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。

四、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

1、一小組利用課間休息時間到公共場所撿拾垃圾;二小組利用放學時間拖教室及走廊地面;三小組利用課余時間撿拾花池中的雜物;四小組擦教室玻璃、電扇、電燈等。

2、利用節假日，組織本班同學到鎮商業街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環境。

3、在全班組織一次困難學生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。

4、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行動，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

5、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我班繼續組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

雷鋒月學雷鋒活動總結范文(2)

xx社區在三月份開展的向雷鋒同志的活動中，組織社區志愿者，工作人員、團員青年開展了系列學雷鋒活動。

一、深入開展走訪慰問活動

XX社區以雷鋒精神為動力，積極組織學習雷鋒志愿者隊伍，公益性崗位，社區工作者，開展慰問工作。在學雷鋒活動期間，社區先后對困難戶進行走訪，組織志愿者為困難家庭送去了米、面、油生活用品。同時為患有精神障礙的XXX，生活不便的XXX家收拾衛生、洗衣物等。殘聯組織社區工作者，為殘疾人家送去了健康養生等科普知識，送去了雷鋒事跡有關學習材料，鼓勵殘疾人員向雷鋒同志學習，做自強、自信的人，并堅定生活信念，做對社會有貢獻的人，學雷鋒期間走訪殘疾人家庭2戶。

二、廣泛開展向雷鋒同志學習的宣傳活動

XX社區為了把學習雷鋒活動深入人心，把學習活動推向新的高潮，社區黨總支、團總支對此項活動非常重視，開展了大量的宣傳活動。社區團總支先后制作了向雷鋒同志學習的大幅標語，宣傳板報，更換宣傳欄，學習雷鋒志愿者隊佩戴向雷鋒同志學習的標識，深入到轄區內人群密集場所，居民家中發放向雷鋒學習宣傳單。團總支還舉辦了學習雷鋒活動演講會，再就業工作站組織再就業人員召開座談會，談一年來再就業實施的學習雷鋒活動的行動計劃，完成情況總結了學習的工作成績，暢談了一年來學習活動為居民做出的突出貢獻。學習雷鋒先進個人XXX，XXX同志做了書面發言，同時，再就業制定了20xx年學習雷鋒工作計劃。

三、把學習雷鋒的活動落到實處，好人好事不斷涌現

XX社區在學習雷鋒活動中，組織社區有一技之長的人員為民辦實事。社區樹立的學習雷鋒標兵XXX同志，在學習雷鋒活動中，為居民開展各種修理活動，他為了方便居民，在他的工作間里設立了為居民服務欄和服務電話，只要一個電話他立即就到。在學習雷鋒的日子里，他共為居民疏通下水道4次，修理門鎖、修理電動自行車、維修電路3項，全部都是無償服務，他這種學習雷鋒為民服務的精神，受到了居民的贊譽。為了把學習雷鋒活動深入持久開展下去，在社區內設立居民服務站堅持常年為居民服務。

在今年的學雷鋒活動中，社區團總支組織團員青，再就業組織再就業人員會同物業公司，深入到社區的衛生死角開展義務清除垃圾活動。社區組織學習雷鋒志愿者分派到分擔區，負責清理道路積雪。社區在組織學習雷鋒活動的同時制定了20xx年學習雷鋒活動計劃。通過今年開展向雷鋒同志學習活動。對全面加強社區建設、創新社區管理，為社區的發展具有積極的推動作用。

雷鋒月學雷鋒活動總結范文(3)

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導時代新風，推進學雷鋒活動制度化、常態化。在大力倡導文明、和諧、敬業、誠信、友善的社會主義新風尚的今天，踐行好社會主義核心價值觀，促進學校精神文明建設。我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神。現將我校開展“學雷鋒系列活動”工作情況總結如下：

一、高度重視、精心組織

學校黨支部切實加強組織領導和統籌協調，結合自身實際，研究制定工作方案和具體辦法。先后召開了學校領導班子辦公會議、教師大會、師生簽名動員大會、志愿者服務動員會等。

二、營造氣氛 深入宣傳

根據縣文明辦、團縣委、縣義工聯合會文件精神。3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式，啟動儀式上宣讀了學校《“學雷鋒,做美德少年”活動實施方案》，學校校長、德育主任、少先隊總輔導員分別做了動員講話，少先隊大隊部學生代表向全體學生宣讀了“學雷鋒，做美德少年”活動倡議書。通過本次簽名啟動儀式，讓全體師生對雷鋒的先進事跡和精神受到了耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使全體師生對雷鋒精神有了更深入的了解。

三、以活動為載體，傳承雷鋒精神

從3月5日召開“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式以后，我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展。

1、3月5日下午我校以黨支部、少先隊為主召開了“學雷鋒，做美德少年”簽名活動啟動儀式。

2、3月6日各班組織開了“感恩母親”為主題的班隊活動。號召學生在“三〃八”婦女節到來之際，充分利用雙休日為母親做一件有意義的事。比如：為父母洗腳、端飯，清掃家室衛生，洗衣疊被等，同時養成和父母長輩說話有禮貌的好習慣，將自己的所做所感寫一篇日記。

3、3月10日下午少先隊大隊部總輔導丁文花老師組織30多名“學雷鋒，做美德少年”志愿者開展了“學雷鋒、樹新風”志愿服務活動。志愿者們與老師一起干得熱火朝天的景象。同學們有的提水、有的掃、有的拖地、有的擦窗子、有的撿拾紙屑等，同學們不怕累，不怕臟，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓同學們在生活中體驗到了雷鋒精神在新時代的魅力。相信在今后的日子里肯定會有更多人參與到“學雷鋒、樹新風”的志愿者活動中去，雷鋒精神也必在校園內外發揚光大。

4、學校工會組織了一次困難學生、校外寄宿生的摸底調查工作，困難學生54人，校外寄宿生21人，針對一些家庭生活特別困難的，開展了“結對幫扶”活動，為其提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。另外學校工會還組織了一次“送溫暖慰問”活動，看望慰問了在醫學院生病住院的唐騏驥老師。

5、學校各班開設了學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展“環境整治志愿服務活動”實踐活動。

6、學校語文教研組為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，開展了以“尋找身邊的小雷鋒”為主題的作文競賽活動。要求學生通過參加學雷鋒的實踐活動，尋找身邊的小雷鋒，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。

7、學校各班為了深入的開展學雷鋒活動，以學校“四星”過程管理評選活動為載體，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不”的活動。開展評比，爭做“德育之星”。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌和學生的養成習慣起到了積極作用。

四、鞏固活動成果，深化活動

1、總結經驗，展示成果。學校對開展的各項活動進行了認真的總結和梳理，及時將活動開展情況和取得的成績進行梳理,撰寫簡報，上傳學校和中心學校的辦公平臺，大力宣傳和展示活動成果。

2、將學校的“學雷鋒”活動與學校的“道德講堂”相結合。要求各班認真評選在“學雷鋒”活動中涌現出的好人好事，撰寫先進事跡材料，在學校開展“道德講堂”活動中進行大力的宣傳和學習，用“身邊人，身邊事”教育和影響“身邊人”。

3、學雷鋒活動常態化。通過“學雷鋒”活動，讓大家體會到學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。大力宣傳了雷鋒精神，弘揚了社會文明新風，在全校學生中營造了講究文明、遵守公德、嚴守法紀的良好氛圍，進一步提高了我校學生的思想道德素質，掀起“學雷鋒,做美德少年”的熱潮，使學雷鋒活動常態化，讓愛的種子在每一個人的心底生根發芽，使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

雷鋒月學雷鋒活動總結范文(4)

為進一步弘揚雷鋒精神，使全局人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過開展志愿服務活動，發揚為人民服務的傳統美德，傳播志愿服務理念，弘揚社會文明新風，宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神，根據縣文明辦的工作部署，在我局積極開展了“弘揚雷鋒精神，倡導時代新風活動”。為進一步鞏固活動成果，特做如下活動總結。

一、把握思想，明確目的深入貫徹黨的十九大精神，廣泛普及“學雷鋒”志愿服務理念，在全局培育學習雷鋒、做志愿者的文化自覺，推動民政系統志愿服務活動深入開展，為建設幸福文明新xx貢獻力量。

建設社會主義核心價值體系，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，以志愿服務為載體，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化。以弘揚雷鋒精神為主題，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志愿服務體系，推動學雷鋒志愿者服務活動常態化，培育我局人員樹立“人人愛我、我愛人人”的良好風尚。

二、創新形式，豐富內容

1、開展“立足崗位學雷鋒，創先爭優我先行”活動。把服務百姓、造福百姓作為創先爭優活動的出發點和落腳點，把創先爭優活動落實到基層、示范在崗位，彰顯黨組織和廣大黨員的巨大力量，為做好民政工作和推進跨越發展注入強大動力。

2、開展“崗位學雷鋒，爭做好職工”主題活動。全局各單位、各部門結合工作實際，找準學雷鋒活動的著力點，積極開展學雷鋒系列活動。服務基層，服務群眾，推動廣大機關干部在學雷鋒活動中當表率、作貢獻，引導干部職工愛崗敬業，積極進取。

3、開展爭創“雷鋒股室、雷鋒窗口”活動。局各股室及服務窗口要結合“學雷鋒、樹新風”活動，立足本職工作，創新服務方式，提高服務水平，有效地激發了全局各單位和干部職工學雷鋒的熱潮，營造人人爭當優秀先鋒的良好氛圍。

三、高度重視，注重成效

1、高度重視，精心組織。及時組織全體干部職工在局會議室召開“弘揚雷鋒精神，開展志愿者服務活動”動員會，會上，局長xx現特別強調：要把“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務活動”擺在精神文明創建工作的重要位置，要求民政系統人員認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，結合本局工作實際，精心策劃組織，認真開展“向雷鋒同志學習”的志愿服務活動。同時，把此項活動作為全局倡文明新風、樹文明理念、深化志愿服務隊伍行動、構建和諧xx的具體內容加以落實，以確保活動能夠正常有序的開展。

2、主動聯系，形成合力。主動與相關部門聯系，加強溝通，取得支持。認真策劃好服務項目。在“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務活動中”要務求實效，力戒形式主義，針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。

3、廣泛宣傳，深入動員。加大宣傳力度，讓全局干部職工了解認識到此項活動的重要意義，并要求各單位人員積極參與到志愿服務的隊伍當中。在活動過程中要有志愿者旗幟和宣傳標語。要加強志愿者的培訓管理，不斷提高志愿者學習雷鋒、志愿服務的意識、能力與水平。在營造濃厚社會氛圍上下功夫，在引導人們自我教育、自我提高上下功夫，在全社會大力培育志愿服務文化。要以“講文明樹新風”為主題，廣泛開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動。

第五篇：雷鋒月學雷鋒活動心得

學雷鋒活動有感

雖說每年的學雷鋒月都會有學雷鋒的活動，但是這一次卻有著特殊的意義----大學的第一次學雷鋒活動。之前我們寢室的姐妹們也想了一些學雷鋒的活動方式，比如將我們攢下的廢紙送給情節的阿姨加以回收利用，去省博物館做解說員和幫助清潔等等，不過最終，我們參與雷鋒月活動是全班集體去教職工住宿區清潔打掃。

清潔打掃看似是一個很簡單的活動，但實際上，真的是一件辛苦的活計。我們原定于周四中午去打掃，但是天公不作美，雨天讓我們只得將日子延期到周五。寢室的姐妹們很是激動，興奮的“扛”著掃帚，端著簸箕，擺動著手里的抹布，一行人浩浩蕩蕩的前往活動中心門前集合。

其他寢室的同學們也都到了，短暫的等待后，我們前往目的地，就是教職工宿舍了。來了學校那么久，這是我們第一次進入校園深處的住宅區，時值中午，我們考慮到人們應該午休了，便停止了之前的嬉笑，收拾激動興奮的心情，變得認真起來，班長分配了任務，我的任務是負責拍照，撿草坪里的垃圾還有擦拭長椅。

說句實話，挺累的，但是很溫暖，有朋友們為我端來清水，然我我們幾個開始擦長椅，長椅擦過后真的是干凈的發亮，我們樂滋滋的第一個體驗了勞動的果實，坐在干凈長椅上照了張相。

挺多同學在草坪中像尋寶一樣的彎著腰撿起隱沒在草中的廢紙和塑料袋或是煙頭等垃圾，然后興奮的叫來端著簸箕的同伴，將垃圾收拾進簸箕里再倒入到垃圾袋中，其樂融融。不過草坪挺大，灰塵也挺多，短短的時間，我們雖撿出了挺多垃圾，但是還是沒有將草坪完全清理干凈。不過我想，學習雷鋒活動的精髓并不應該僅僅在于奉獻或是感受到為他們服務的幸福感，與時俱進的，我們應該在勞動中總結出如何可以讓人們生活的環境更好、更加的和諧。也就是說，我們并不應該將學雷鋒的收獲或是感想只停留在勞動奉獻快樂的層面上，在清理草坪時，我們應該都會有這樣的感想，就是我們平時應該注意環境的保護，不亂扔雜物，不破壞草坪才是從細微處為累累奉獻，并且可以給他家也給自己帶來無窮的益處。奉獻，從不拘泥于一個固定的時間或活動，它是滲透在我們的生活中的每時每刻的。

學習雷鋒的活動雖然短暫，但是，我們卻很認真，發自內心的想要為人們做一些事情。當然，正如之前老師所說，并不是一年只在雷鋒月里才學雷鋒，我們以后還需要增強為樂于他人服務的奉獻意識，在日常生活中也做到樂于為他們服務，我相信，這樣的生活會更加的歡樂和美好的。

在這個學雷鋒月里，其實我們所做的并不僅有情節工作，我們也有同學參加了關于“向雷鋒同志學習”的演講朗誦比賽，來頌揚雷鋒同志和他的精神。過程中體驗到了奉獻的快樂，同學之間的關系在在合作奉獻的過程中走的更加親近了。