第一篇：雷鋒故事演講比賽活動方案 學雷鋒活動

雷鋒故事演講比賽活動方案 學雷鋒活動

一、指導思想：

今年是雷鋒逝世50周年；是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”49周年。韶山學校小學部以傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，加強少年兒童的思想品德教育，深刻感受“雷鋒精神”，并提高學生的表達能力，從而全面提高少年兒童的綜合素質。

二、活動目的：

為深入開展學雷鋒、愛在韶山的活動，培養學生的語言表達能力，增強主人翁意識，提高學生的綜合素質，定于本周舉行“學雷鋒精神，講雷鋒故事比賽”活動。

三、組織領導

組長：

承辦：大隊部、教導處、語文組、綜藝組、四、活動時間和地點

地點：綜合樓前坪

時間：2012年4月05號（星期四）班隊活動課開始

五、活動要求

1、各班由各班指導教師推選2-3個節目，時間不超過四分鐘

2、參賽內容為講述雷鋒的故事。也可講述身邊的雷鋒故事。

3、參賽選手必須用普通話脫稿朗誦；

4、參賽選手儀表大方，著裝整齊，符合講述故事表現內容，發音清晰，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

5、低年級為2—3分鐘，高年級為3—4分鐘。

五、活動安排

1、活動比賽主持人：

2、活動比賽音響設備：

3、活動比賽場地布置：

4、活動評委：

5、比賽統分：

6、攝影報道：

7、活動前期準備：

8、比賽訓練：班主任、副班主任

六、評分標準

評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。評委打分保留到小數點后一位，平均分保留到小數點后兩位。（見圖片）

七、獎勵辦法 1、2年級。

3、4年級。

5、6年級段分別為一組。評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎3-4名。

第二篇：“學雷鋒”演講比賽活動方案

學 雷 鋒 演 講 比 賽 活 動 方 案

2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（2分）

3、聲音洪亮，普通話準確流利（2分）

4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

5、演講時間原則上不超過5分鐘，能夠脫稿表達。（1分）

五、計分方法

1、比賽評委現場打分；

2、去掉一個最高分和一個最低分，取平均分；

3、選手最后得分精確到小數點后一位；

六、獎勵辦法

本次演講比賽各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

七、比賽流程：

1、參賽選手抽取參賽序號

2、主持人介紹比賽評委

3、主持人宣讀演講比賽規則

4、按序號進行精彩演講

5、點評

6、頒獎

高2016級2班

第三篇：學雷鋒演講比賽活動方案

長茅嶺小學“學雷鋒 樹新風”演講比賽活動方案

一、活動宗旨

為深入開展學雷鋒、樹新風活動，培養和訓練學生的演講技能，發現和選拔演講人才，提高學生的綜合素質，展示學生的學雷鋒活動成果，根據學校期初工作計劃，定于三月中旬舉行學雷鋒、樹新風演講比賽活動。

二、活動內容、形式

1、演講主題：以學雷鋒、樹新風為主題。演講內容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。

2、演講形式：單人演講（脫稿演講）

3、演講時間：三月十四日下午

4、演講地點：學校操場。

5、演講人員：

一、二年級每班派2—3名選手參賽；三——六年級每班選派4—5名選手參賽

三、評分標準

演講評分項目及標準：

1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分；

2、表達：4分，其中脫稿1分，口語2分（包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等），態勢語1分；

3、風度、儀表及其他2分，時間在5分鐘內，其中的“其他”是指是否超時，是否卡殼等。

四、競賽方法

1、初賽。3月12日前，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。

2、決賽。3月14日在學校操場舉行決賽。

五、評獎辦法

根據評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，設個人一等獎1，二等獎2，三等獎若干名。由學校頒發獎品或獎狀。

六、評委名單

“學雷鋒 樹新風”演講比賽評分表

1、語音語調（吐字發音和語調的準確性10分，語言表達的流利程度10分，普通話準確程度10分，是否脫稿演講10分）

2、內容表述（內容表達的條理性、清楚程度，遣詞造句的準確性，中心明確10分，生動感人20分）

3、儀表體態（眼神手勢10分、體形姿態10分、音質音量及舞臺表現力等10分）

第四篇：“雷鋒月”學雷鋒活動方案

“雷鋒月”學雷鋒系列活動

策 劃 方 案

主辦單位：藝術設計學院團委 承辦單位：藝術設計學院團總支 活動時間：二〇一三年三月

(2)準備各種雷鋒圖片資料和簡介，打印出來，進

行排版，打印出來。

2、活動中期：(1)制作學習雷鋒口號標語。

(2)展出宣傳板。

(3)將收集的雷鋒資料，以及相關系列活動內容發布在內網上。

(4)打印出來的雷鋒圖片資料和簡介，在學院宣傳欄進行宣傳。

3、活動后期：回收宣傳板，整理相關資料。

4、活動預期效果：學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，并且使后面的系列活動能夠順利的展開，活動十分多的人參與進來。

第二幕：學習雷鋒

一、活動背景：

雷鋒同志因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”；1963年3月1日，全國人大委員長朱德題詞：“學習雷鋒做毛主席的好戰士”；1963年3月5日，偉大領袖毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習”；中華人民共和國主席 劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神”；國務院總理周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮；此后，每年3月5日便成了全民學雷鋒的日子；雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產主義戰士、家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，雷鋒精神培育著一代又一代新人成長，4

五、活動地點：校園內

六、活動形式：集體活動，打掃形式

七、活動對象：全院學生

八、活動流程： 1．活動前期：

1、活動負責人提前去了解垃圾較多地區

2、組織要求全體成員參加此次公益活動

3、介紹該地區情況并分配記錄

4、準備打掃的工具：小刀、水桶、抹布、掃把、鐵鍬、垃圾袋等 2.活動中期：

（1）義務打掃學校公寓樓公共區域

（2）清掃校園“牛皮癬”活動，帶領同學，對廣告“牛皮癬”進行清除，以及清洗。3．活動后期：

1、相關活動照片的收集以及整理

2、組織同學談此次活動的意義和感想

第四幕：心目中的“活雷鋒”

一、活動背景：

作為中央電視臺傾力打造的一個精神品牌欄目，《感動中國》已經連續舉辦多年，它以評選出當具有震撼人心、令人感動的人物為主打內容，《感動中國》節目向全國觀眾推出了許多人物，其中有徐本禹、高耀潔、田世國、叢飛、王順友等來自民間的杰出人士，有成龍、濮存昕、劉翔、姚明等光彩耀人的明星，也有鐘南山、袁隆平、7-

第五篇：紅色故事演講比賽活動方案

優質文檔

周恩來紅軍小學西校區紅色故事演講比賽

一、指導思想：

革命傳統是我們黨和人民長期以來偉大革命實踐的產物，是中華民族幾千年來形成的民族美德、民族精神和優良傳統的升華與結晶，是無數愛國志士、革命先烈在艱苦卓越的奮斗中用鮮血與生命創造的寶貴精神財富，大力開展革命傳統教育，使人民尤其是青少年繼承這些優良傳統，對于推進社會主義物質文明和精神文明的建設，培養和造就一代新人，使之負擔起建設文化、振興中華的歷史重任，具有非常重要的現實意義。

二、演講內容：

充分挖掘體現民族精神的各種資源，認真組織學生開展豐富多彩的活動，了解偉人、民族英雄、抗日英雄、紅軍戰士的英烈事跡，學習他們熱愛祖國、報效祖國的精神，鼓勵廣大學生積極向上、奮發圖強，用無悔的青春回應歷史，奏響新時代的強音。內容和題目自選、自擬。

三、參賽對象：

三至六年級學生，三、四年級為一組，五、六年級為一組，每班至少推薦兩名學生作為代表參加比賽。

四、比賽時間、地點：

2016年11月24日下午14點，在三樓階梯教室舉行。

五、活動組織人員安排：

1．評委會： 咸高軍、張忠虎、郭林、李艷、時會華、闞雅云、陸鳳嬌、尹星、吉昕、李嵩。2．主持人：學生 3．分數統計：闞雅云

六、評分標準：

比賽分內容、語言表達、形象姿態、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。根據評委打分，去掉一個最高分和一個最低分，最后的均分是最終的成績。

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優質文檔

1．演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2．語言表達：25分。要求脫稿參賽，語言規范，口齒清晰，普通話保準，表達流暢，富有激情。

3．形象姿態：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

4．綜合印象：15分。有場景、氣氛以及變換說話語調。由評委根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。

七、比賽辦法與表彰獎勵：

1．參賽選手每人準備一篇演講稿，選手出場順序通過抽簽確定。2．每名選手演講時間掌握在4分鐘以內，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強演講效果。采用選手現場演講，評委當場打分確定比賽結果。

3．根據每位選手得分，確定中年級一等獎三名、其余為二等獎，高年級一等獎三名、其余為二等獎。

八、演講比賽程序安排： 1．主持人宣布比賽開始。

2．主持人介紹評委，宣布比賽規則和評分標準。

3．按照抽簽的先后順序正式比賽。健康文檔 放心下載

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