第一篇：6S第三階段6項整改計劃

6S第三階段6項整改計劃

1.泵房門修理、油漆。

2.泵房主電源線整理。

3.整理、清潔設備部固定資產。

4.建立工具臺帳。

5.宣導工作完畢及時關電源開關。

6.高配房內墻面清潔，窗戶清潔。

設備部 2011.11.24

第二篇：機修6S管理檢查整改計劃

6S管理整改推進方案

6S管理是企業一項長期而艱巨的任務，必須用持之以恒的精神，突破解決新問題，以實現我們的奮斗目標。雖然我們按6S管理的要求和廠部的安排做了一些工作，但還存在不少的問題，針對這些問題，我車間對各班組的班組建設，特別是環境衛生和定置管理進行了綜合性檢查，對存在的問題責成整改，對照標準加強管理，明確發展方向，避免重復出現同樣的問題。

1、完善6S管理制度，建立長效機制，提高全員對6S管理的認識，加強制度執行力。

2、提高執行現場管理制度的自覺性，形成人人參與管理，養成良

好的工作習慣。

3、加強班組建設，做好班組責任管理，管理人員必須按期參加班

組管理活動，不定期進行檢查。加強管理考核，用制度提高管理水平。

機修車間

2013年11月11日

第三篇：第三階段整改工作總結

鎮雄縣新廠煤礦 安全生產大檢查階段性

工作總結

新廠煤礦

二0一三年九月二日 根據鎮雄縣煤炭工業局《鎮雄縣煤礦安全生產大檢查實施方案（鎮煤發[2013]62號）》文件的通知，同時為認真貫徹落實近期有關中央、省、市、縣關于安全生產工作的一系列指示精神，經礦務會議研究決定，我礦開展了煤礦安全生產大檢查活動，制定了安全生產大檢查工作方案，成立了安全生產大檢查工作機構，并按照要求開展了煤礦安全生產大檢查各項活動，按照每次查出的隱患制定了整改方案和安全技術措施，現將隱患整治階段工作總結匯報如下：

一、成立了隱患治理工作領導機構

為認真徹底整治新廠煤礦安全生產大檢查中排查出的安全隱患，成立了隱患治理工作領導機構，負責隱患整改和落實。

組 長：荊廣生（礦長）副組長：王永生（工程師）成 員：沈希吉（安全副礦長）

沈世振（生產副礦長）張寶臣（機電副礦長）張 君（機電隊長）申時齊（維修隊長）

二、安全生產大檢查隱患整治實施情況

1、煤礦自查自糾階段

按照我礦制定的安全生產大檢查工作方案要求，以排查消除安全隱患為目標，保障礦井安全生產為己任，結合本礦實際情況，礦井于2013年6月26日開展了自查自糾（片區煤管所來礦一同排查），共 查出隱患15條。6月27日在開展一通三防專項治理行動中通過排查共自查出隱患6條。按照全縣煤礦半年工作總結會議精神進行安全生產隱患大排查的要求，7月23日由礦長牽頭組成安全生產隱患排查組，從地面到井下進行全面的隱患排查，通過排查共自查出隱患10條。

2、上級主管部門隱患排查情況

7月3日片區煤管所王強、高泉來我礦進行一通三防專項整治行動隱患排查、共查出隱患7條。7月31日烏峰片區所趙宗武、高泉、趙勇、駐礦安監員沈諏來我礦進行安全隱患排查、通過對地面和井下的全面排查，共查出隱患4條。8月2日縣局督察組王書平、王之文、楊開松和烏峰片區所掛礦領導高泉、駐礦安監員沈諏來我礦進行安全監管檢查、通過對地面和井下的全面排查，共查出隱患5條。8月8日縣局督察組廖軍、王之文、楊開松和烏峰片區所王強、高泉、陳順宇、駐礦安監員沈諏來我礦進行安全監管檢查、通過對地面和井下的全面排查共查出隱患12條。

3、整改情況

我礦根據自查和上級部門檢查發現的安全隱患和存在的問題，制定了整改方案和安全技術措施，落實了整改責任人及專項整改資金，并制定了整改完成時間，限期落實整改。在隱患治理期間我礦集中人力、財力、物力，對上級主管部門提出的隱患和煤礦自查的隱患進行了徹底整改。整改過程中做到整改工作不走過場，隱患整改不留死角，按先易后難、先急后緩的原則對存在的問題和安全隱患進行整改，通 過近兩個月的整改，我礦存在的問題和安全隱患已基本治理完成，2013年8月19日縣局督查組和片區煤管所聯合對我礦的隱患整改情況進行驗收，經下井實地檢查驗收認定59條隱患已全部整改完畢。

三、下一步工作打算

根據中央、省、市、縣關于安全生產工作的一系列指示精神，把集中開展煤礦安全生產大檢查工作作為當前做好我礦安全生產工作的首要任務來抓，全面深入開展煤礦井上下安全隱患排查治理工作，堵塞安全管理漏洞，強化安全生產措施，確保隱患得以排除，保證礦井依法安全生產。同時落實好安全生產大檢查的長效機制，不斷在班中巡查、定期排查、安全生產大檢查等形式開展好礦井安全隱患排查治理工作，主要檢查內容包括：

1、安全生產兩個主體責任是否落實到位；

2、《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》及煤礦安全生產七項攻堅舉措（統稱“雙七條”）是否落實到位；

3、礦井安全管理和現場管理是否到位；安全生產規章制度是否建立完善并有效落實；礦領導下井帶班和特員跟班制度是否執行到位；生產設施設備是否定期檢測和保養維護；安全監測監控裝備和個體防護用品是否配備；“三違”行為是否定期檢查，是否嚴格按規定處罰；應急救援預案、隊伍、演練、物資儲備是否到位；

4、是否嚴厲打擊私挖盜采、超層越界開采、違法違規生產等非法違法行為；是否存在超能力、超定員、超勞動強度等“三超”行為；是否建立完善安全隱患排查治理長效機制；

5、是否制定符合實際的瓦斯專項整治方案，切實加強瓦斯治理。瓦斯抽采、礦井通風系統和安全避險“六大系統”建設情況及質量標準化建設是否達標；

6、是否開展井下空氣壓縮機安全專項檢查，是否落實水害防治（防透水）、頂板管理措施；

7、是否按采掘計劃開展采掘作業。

8、汛期安全防范措施是否落實。

通過此次安全生產大檢查活動的有效開展，有力地促進了我礦的安全生產工作，查出了我礦存在的安全隱患和存在的不足，并對存在的問題和隱患進行了徹底、認真的整改，使我礦安全生產責任主體更加明確、安全責任進一步增強，員工的安全意識得到了明顯提升，在全礦范圍內形成了濃厚的人人講安全、人人抓安全的良好氛圍，為我礦今后的安全生產各項工作奠定了良好的基礎。

鎮雄縣新廠煤礦 2013年9月2日

第四篇：第三階段整改方案

“夯實基礎管理、落實工作責任”

第三階段整改方案

為提高工作效率，提升干部隊伍素質，增強服務水平和服務能力，優化發展環境，根據黨委關于開展“夯實基礎管理、落實工作責任”集中整治活動的要求，認認真真地查問題、改問題，現提出如下整改方案：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以作風建設為核心，以完善制度為根本，以群眾滿意為標準，認真解決干部職工在管理、作風、監督、廉政等方面存在的問題，全面提升服務水平和干部隊伍形象。

二、整改原則

整改工作堅持先急后緩先易后難的原則。要做到明確整改項目、明確整改目標和時限，明確整改措施、明確整改責任。對馬上能夠解決的問題，集中精力立即予以解決，對一時難以解決的問題，創造條件限時解決。

三、主要整改

1、全面清理“臟、亂、差”現象

整改措施：

1、以“村容整潔”為目標，積極發動群眾平整進村道路及村內大街小巷；構筑、疏通街邊溝渠，清除房前屋后、道路兩側、溝渠河塘、公共場所等地的積存垃圾。重點做好省道

兩旁的垃圾和雜物的清理工作。

2、大力開展綠化工作，農村大街小巷栽種花草樹木。

2、個別村干部責任心不強，工作效率低。

整改措施：

1、強化政治業務學習，努力提高能力素質。利用機關政治、業務學習日，把學政治理論、法律法規、科學文化知識和學業務、學先進典型結合起來，努力把學習成果不斷轉化為工作成果，著力解決學習成果不能很好地指導工作實踐和執行力不強的問題。

2、加強思想作風建設，牢固樹立公仆意識。教育廣大干部職工牢固樹立“執政為民、服務發展”的意識，始終保持對事業高度負責的精神，思進取、謀奮進，爭創一流業績。

3、班子團結協作有差距，工作上相互支持不夠

整改措施：

1、加強政治理論學習，提高班子理論素養。堅持中心組學習制度，領導班子要結合新形勢、新任務，利用班子中心組理論學習，不斷更新學習內容和方式，通過學習，努力提高班子成員的理論功底和政治素養。

2、堅持貫徹執行民主集中制，增強領導班子的凝聚力和向心力。一是堅持開好每年不同主題的民主生活會，增強實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，力求在思想認識上有新提高，在精神面貌上有新變化，在踐行“三個代表“上有新突破。二是堅持民主科學決策，努力做到”大事共同決策，小事互相商量，出了問題主動承擔，解決問題齊心協力”。實現“上情”和“下請”的統一。

4、進一步提高工作效率和增強服務意識

整改措施：一是牢固樹立干部效率觀念，確保工作不折不扣高質量完成。二是堅持群眾路線，增強群眾觀念，牢固樹立宗旨意識和公仆意識。

四、今后努力的方向

通過這次集中教育整頓活動，使我們村兩委班子成員進一步認識到，在今后的工作、生活中要努力克服自己存在的不足，認真審視自己，規范自己、嚴格要求自己。

第五篇：第三階段計劃

《理化教學中學生閱讀能力的培養》第三階段計劃

（2010年7月——2012年12月）

我們進行的“理化教學中學生閱讀能力的培養”的研究課題，于2009年開展研究，并于2009年5月被濟寧市教科所定為科研課題。前兩個階段我們在市教科所指導下，嚴格按課題研究方案開展了研究工作，在理論探索以及相關活動的開展等方面做了大量的工作。現在開始進行第三階段：撰寫中期研究報告和研究論文階段，計劃如下：

1、進一步學習提高學生閱讀能力的理論和方法，提煉課題

研究的經驗和方法。

2、努力完成本階段的學習筆記和研究文章的創作。

3、設計出比較合理的調查方案。

4、設計幾個不同的調查問卷。

5、組織幾次調查，并分析調查結果，寫出調查報告。

6、對本階段進行反思總結。

7、撰寫一篇中期研究報告。

《理化教學中學生閱讀能力的培養》第三階段小結2011、12

我們在市教科所指導下，嚴格按課題研究方案開展了研究工作，在理論探索以及相關活動的開展等方面做了大量的工作。通過不懈的努力，培養了學生良好的閱讀、表達能力，學生的綜合素質得到全面提高。

1、“理化教學中學生閱讀能力的培養”的研究，注重學生的個性差異，為學生對作文的興趣、愛好、特長創造條件，發揮學生的才干和個體潛能，為學生的自主作文提供了平臺，學生的閱讀能力得到提高，理化素養也得到了相應的提升。

2、本課題的實施，促進了學生自主閱讀能力，在我與學生的共同努力下，現已初步形成了學生自主閱讀的氛圍。我們在課題實驗過程中科研能力有了明顯的提高，業務水平也得到了充分發展和全面的提高。

3、“理化教學中學生閱讀能力的培養”這一課題，對學生的發展起到了促進作用。使學生讀書與學習熱情高漲，許多學生養成愛讀書愛學習的好習慣，豐富了學生的生活和積淀，不僅提高了學生的閱讀能力，還提高了學生的綜合素質。

4、通過調查分析進一步總結了課題研究過程中的經驗和教訓。

5、課題的實施對自身的專業成長起到了促進作用。我通過本次實驗研究提高了科研意識，同時也提升了自身的科研能力。

總之，我們初三實驗班學生的閱讀能力得到了進一步提高，該項研究已較圓滿完成預期的研究任務，我認為此課題有深遠的研究價值和推廣價值，達到了結題的要求，請專家鑒定予以結題。