第一篇：頭道營子實驗小學（本站推薦）

頭道營子實驗小學

“12.4”法制宣傳日活動總結(jié)

法制教育是學校德育工作的重要抓手。我校以“12.4”法制宣傳日為契機，努力做到三個結(jié)合，即：經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，使學生的基礎(chǔ)道德水平有了提高，文明行為習慣得到基本養(yǎng)成，不良行為得到了及時的預(yù)防和矯治。為推進學校的兩個文明建設(shè)發(fā)揮了推波助瀾的作用。

一、加強領(lǐng)導，責任明確

我們成立了法制教育工作領(lǐng)導小組，由校長負總責，繼續(xù)聘請甸子派出所民警擔任法制副校長。充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用，形成法制教育網(wǎng)絡(luò)。法制副校長和德育主任做好各項具體的安排、組織和教育工作，少先大隊輔導員、教研組長、班主任等其他德育工作者充分認識了法制教育的重要性，引導學生自覺遵守社會公德，依法維護自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪。德育處、教務(wù)處、科研室、總務(wù)處等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

二、加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

通過媒體、文本、網(wǎng)絡(luò)等各種各種形式進行政治學習，對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)進行學習，廣大教職工增強了依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責任。結(jié)合我校班主任專業(yè)化成長課題的研究與實驗，幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。在工作中多給后進生一份理解、一份關(guān)心、一份愛護，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

三、開展豐富活動,普及法律知識

1、我校在醒目的位置上懸掛橫幅，張貼標語和宣傳畫大造輿論。

2、德育處組織教師灌制法律知識錄音，利用間操課、課間等時間在我校的“少年之聲”廣播進行播放，大力宣傳。

3、以各學科教材為抓手，在教學生知識的同時，注重法律知識的滲透，潤物無聲。

4、各年級各班分別以“法律知識人人懂”為主題，召開主題班隊會，讓學生學法、懂法。

5、我校還廣泛利用周一升旗儀式的國旗下演講對學生進行法律宣傳。

6、四至六年級分別撰寫了作文，辦了手抄報，豐富了教室園地和校園櫥窗內(nèi)容。

7、四至六年級各班分別答了普法只是答卷。

8、對各班下發(fā)了通知，要求在慶祝新年文藝節(jié)目中必有1到2個有關(guān)法律只是的節(jié)目進行演出。

總之，通過法律知識的宣傳，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。

2010年12月5日

第二篇：頭道營子實驗小學安全工作總結(jié)

[頭道營子實驗小學安全工作總結(jié)]道營子實驗小學安全工作總結(jié)2010年12月06日星期一上午08：15頭道營子實驗小學安全工作總結(jié)2010--2011學年上學期今年我校的安全工作根據(jù)上級主管部門校園治安綜合治理工作會議的精神，以確保平安校園為目標，切實做好校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理，認真貫徹平安校園高于天的原則，牢固樹立安全第一的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責任制，強化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為我校深化教育體制改革和全面實施素質(zhì)教育營造一個良好的環(huán)境，為學校的教育教學工作提供保障和基礎(chǔ)，頭道營子實驗小學安全工作總結(jié)。

一、強化組織領(lǐng)導，落實安全管理責任制。我校開展安全工作總體目標是：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，全面排查、清理和整頓校園內(nèi)不安全因素，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中深化改革和穩(wěn)步發(fā)展。為了保證該項活動的正常開展，實現(xiàn)安全工作的總體目標，我校成立了群防群治工作領(lǐng)導組，落實了三級目標管理責任制。第一級由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室、各責任人的工作開展，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求，研究制訂活動方案；第二級由相關(guān)部門負責人擔任領(lǐng)導組成員，負責活動方案的實施、活動過程的督促檢查、活動結(jié)果的匯總反饋；第三級由各年級組長、各班級班主任、各專用教室負責老師具體負責一線安全管理，分工明確、職責落實。在管理上，由領(lǐng)導組下設(shè)的辦公室具體負責日常工作；在制度上，堅持誰主管、誰負責的原則，并將校園安全管理活動的情況與各處室、班級和個人業(yè)績考評相掛鉤，確保活動內(nèi)容落在實處。

二、強化宣傳教育，全面樹立安全意識。我校安全工作的重點是及時消除隱患，防患于未然。因此，我校創(chuàng)建安全學校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育，強化安全意識。首先必須消除思想隱患，克服湊合、僥幸、麻痹、粗疏的心理；其次嚴格執(zhí)行活動實施方案，認真制訂安全措施，排查安全隱患，及時進行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問題上落實四不放過--問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳，形成人人自覺參與安全管理的良好局面，學校利用橫幅標語、少年之聲廣播、班級園地、學校櫥窗、學生手抄報、發(fā)放家長宣傳單等多種形式進行廣泛的宣傳，營造了一個人人講安全，處處講安全的濃厚氛圍，工作總結(jié)《頭道營子實驗小學安全工作總結(jié)》。在強化師生安全意識的同時，學校更注重對師生進行安全知識與法制教育。學校要求全體教師要牢固樹立防出安全、查出安全、管出安全、練出安全--細節(jié)出安全、規(guī)范出安全的意識。

三、健全各種安全制度，加強安全管理。學校不斷完善修訂日常崗位安全操作制度有：警務(wù)室安全制度、火災(zāi)隱患整改制度、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度、消防安全工作考評和獎懲制度、消防安全工作例會制度、消防設(shè)施器材維護管理制度、學校安全疏散管理制度、防火巡查檢查制度、學校消防安全教育培訓制度、學校消防(控制室)值班制度、易燃易爆危險物品和場所防火防爆制度、防火用電安全管理制度學生日常生活十二項安全要求，各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案集，各類承諾書責任書協(xié)議書匯編，住宿生安全防范制度匯編，學校各類人員崗位職責匯編等。日常崗位安全操作制度的健全為全校師生提供了制度保證。

四、具體實施(一)學科滲透安全。各學科教學中，挖掘安全教育因素，在教學生知識的同時，對學生進行安全知識的滲透，潤物無聲。各年級班上好安全課，做到有教材、有教案、有計劃、有作業(yè)、有總結(jié)。(二)硬件檢查安全。學校組織相關(guān)人員對所有建筑每月進行一次檢查，包括辦公室、教師、師生伙房、廁所、各庫室等，發(fā)現(xiàn)問題作好記錄，并例會研究整改措施。

1、今年投資四千余元對四年二班教師進行了修復(fù)，換了大柁、檁子并重新裝修，確保學生生命安全。

2、今年新修建了幼兒廁所，由于墻空與連接墻距離太近，使得外界學生翻墻進校園，對學校財產(chǎn)安全產(chǎn)生不利因素。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)后，學校派專人進行了堵孔修復(fù)，保證了學校的財產(chǎn)安全。

3、學校對各種體育器材進行了檢查，發(fā)現(xiàn)操場東南側(cè)的大型聯(lián)合器械存在不安全隱患，派專人立即進行了拆除。對其它體育器材也進行了檢修，保證了學生的活動安全。(三)教師、學生伙房管理

1、教師伙房，今年實行師傅聘任制，學校對其進行了嚴加管理，從采買、加工、衛(wèi)生、制作到餐飲都有專人負責，做到不食剩飯、剩菜，預(yù)防食物中毒，保證教師生命安全。

2、學生伙房，由孫家承包，學校后勤對其嚴格管理，相應(yīng)簽訂了各種責任書，制定了各種工作制度，飲食管理科學化，填好采買記錄、消毒記錄、做好飯菜留樣，放好原料，搞好衛(wèi)生。對幼兒、1~3、4~6三個階段就餐學生評選文明餐桌，規(guī)范了學生的飲食習慣。(四)學生管理安全

1、每次學校領(lǐng)導班子會、全體教師會、全體學生集會都講解安全知識，以安全事故為例，對學生進行安全警告。

2、每周一國旗下演講，值周工作布置必有安全工作安排，提醒大家注意安全。

3、課間活動時，由值周教師、值周學生、班主任時時處處對學生進行活動管理，教育學生不追逐、不攀爬，做有益于身心健康的活動。

4、冬季各班生爐子做到不堆柴、學生不玩火，不帶火星倒爐灰，同時即注意保暖又時刻防煤氣中毒。

5、教育學生不亂動教室的所有電器，有事要報告或請示任課教師，一旦有不安全事故，馬上找專人進行整修。

6、定期進行防火、地震疏散演練，教育學生在最短時間內(nèi)有秩序地跑出教室到操場最安全的地方。

7、抓好幼兒學生管理，放學時班主任必須與家長交接，防止幼兒丟失現(xiàn)象。(五)其他安全教育學生注意交通安全，12歲以下學生不騎車。教育學生不吃零食、不喝生水，不帶利器。舍務(wù)管理員和部分教師看好晚自習學生。管理好學校警務(wù)室，教育更夫來客登記，及時關(guān)好校門，防止壞人進入校園，對學校、師生產(chǎn)生不安全因素。學校領(lǐng)導、值周教師24小時值班，監(jiān)控好電話和電子監(jiān)控設(shè)備。

五、存在問題：

1、12月2日學校對校舍又一次進行檢查發(fā)現(xiàn)五年三班房后坡部分有塌陷下沉，2、會議室隔墻有裂痕并逐漸加寬等因素亟待整修。

3、學校為了保持衛(wèi)生將教室前的八棵楊樹已放到，但是，還有樹樁沒有挖出，對學生活動安全產(chǎn)生隱患，等來年春暖挖出、整平?？傊?，我校認真落實創(chuàng)建安全學校活動的實施方案，并將此項活動與校園精神文明建設(shè)活動、與加強思想政治工作、與創(chuàng)建優(yōu)良校風學風工作等各項活動有機結(jié)合起來，相互促進，努力創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境。一年來，我校的創(chuàng)建安全和綜合治理學校工作取得了較大的成果，學校全年無重大事故發(fā)生。2010年12月15日

第三篇：頭道營子實驗小學德育工作總結(jié)

2013——2014學年上學期德育工作總結(jié)

一、抓常規(guī)促養(yǎng)成

認真貫徹落實了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、等方針政策，嚴格執(zhí)行《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》，繼續(xù)加強對學生的愛國主義、民族精神、感恩孝親、誠信、道德法制教育，習慣養(yǎng)成教育。創(chuàng)新班級、學校、家庭、社會“四位一體”教育模式。結(jié)合我校德育工作實際情況，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強德育工作的主動性、實效性。

1、發(fā)揮了學校德育的主體作用。完善了德育制度管理機制，以嚴格的制度對師生進行常規(guī)管理。

2、加強了班主任素質(zhì)的培訓。開學的第一個星期對全校的班主任進行一次短期的培訓，強調(diào)了學生習慣養(yǎng)成、班級常規(guī)工作、班主任的職責、家訪的藝術(shù)等方面的培訓，讓班主任明確了學校德育工作思路和具體措施。堅持每月召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會議，通過班主任工作會議，全面總結(jié)一個月的班本德育工作，并指出在教育工作中存在的各種問題，根據(jù)班級中出現(xiàn)的問題，讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理方法，給全校各班主任提供了學習和交流的機會，提高了各班的管理水平。

3、進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。

（1）加強值周工作管理。尤其今年搬遷到新樓以后，進一步明確責任分工，有兩名帶班領(lǐng)導宏觀調(diào)控、兩名值周教師、兩名值周學生積極配合領(lǐng)導進行各項常規(guī)檢查和評比，各樓層都有兩名教師進行樓道管理，每天都有兩名教師對學生午休進行午間管理，嚴格執(zhí)行值周工作的各項制度，時時對學生進行看管。每周一升旗儀式后由上周教師做工作總結(jié)、頒發(fā)“文明紅旗”，由本周值周教師從德育、教學、安全、活動等各方面進行做工作安排，實施了日查、周評、月累、學期末總評的管理方法,認真做好每周“文明紅旗班”的評比。將結(jié)果計入到班主任評價中。

（2）嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，根據(jù)每周安排、節(jié)歷活動或節(jié)日慶?；顒?，用學生自己身邊的典型進行教育，激發(fā)了學生的上進心。

4、落實教育局“四位雙主體”。按著要求制定方案，并按“四位雙主體”四個領(lǐng)域進行開展活動，尤其各班在期末將開展的活動進行總結(jié)，多角度、多側(cè)面對學生進行教育。

5、對《中小學生守則》《小學生行為規(guī)范》進行強化學習，在2周進行了檢查，3

—6年級進行了知識測試。

6、各班“德育導師”常抓不懈，任課教師對受導學生，通過不同形式、不同方法措施進行了受導、培養(yǎng)，根據(jù)跟蹤情況，撰寫了案例。7、2013年9月1日各班觀看了開學第一課，4—6年級撰寫了觀后感。9月開展了弘揚民族精神月活動，各班撰寫了班會、總結(jié)材料。9月開展了班級文化建設(shè)評價活動。9月末開展了慶“十一”隊列操舞比賽活動。9月我校舉行了美文朗讀比賽活動，效果非常好，推選六年二班學生誦讀視頻報送赤峰市教育局。11月11日開始每天晚上第二個自習組織學生觀看“尋找最美孝心少年”視頻，五六年級學生撰寫了體會文章。11月大隊部搞了感恩孝親教育活動，各班圍繞教育主題，紛紛開展了主題班隊會活動，同學們懂得了感恩父母、跟恩老師、跟恩社會，效果很好。

8、我校把“習慣養(yǎng)成教育”作為德育特色，提出了“六年奠基一生，習慣成就未來”的教育目標。我們首先從認知內(nèi)容入手，學校德育處編寫了《養(yǎng)成教育周訓練實施計劃》，我們還遵循“面向全體、知行統(tǒng)一、循序漸進”的原則，將良好行為習慣教育與每周的主題活動結(jié)合起來，形成了習慣教育的第一條線索，即每周一個好習慣。根據(jù)學生在不同時段學習、生活側(cè)重點的不同，將每個學期的教育主題定位于“一個主題習慣培養(yǎng)”，如，第一周根據(jù)學生剛?cè)雽W有點散漫，我們就確立了：物品擺放習慣，要求學生做到正確擺放課桌椅、物品、文具、掃除用具；正確張貼和布置教室文化及學生園地，有審美意識等，一直到第十八周，到第十九周、二十周要求老師養(yǎng)成總結(jié)、歸檔習慣，考試、評價習慣等。學校還堅持開展“每天習慣十分鐘”活動，將每天晨會的十分鐘定為習慣養(yǎng)成時間。每一周的每一天，學校德育處配合值周教師做好學生系列養(yǎng)成教育，周一為衛(wèi)生與習慣養(yǎng)成教育，檢查學生的個人衛(wèi)生，室內(nèi)外衛(wèi)生，幫助學生學習掌握衛(wèi)生常識；周二為閱讀與習慣養(yǎng)成教育，引導學生閱讀健康有益的書籍；周三為書寫與習慣養(yǎng)成教育，幫助學生形成良好的書寫習慣；周四為安全與習慣養(yǎng)成時間，組織學生進行安全知識學習，提高學生自護自救能力；周五為文明禮儀習慣養(yǎng)成教育，對學生進行禮儀訓練，在師生的共同努力下，學生通過每天的訓練逐漸將已經(jīng)習得的習慣認識轉(zhuǎn)化為習慣養(yǎng)成。學期末將開展文明班級、文明少先隊員評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價,每周一評,每月一小結(jié)。圍繞“行為習慣養(yǎng)成教育”，在全體學生中開展“文明好少年”爭章活動。德育處制訂詳細的評比要求，先由學生互評、組評，再由班主任組織學生進行評議，將評議結(jié)果期末上報德育處。學期末，學校將對一學年來獲得“文明好少年”集中進行表彰獎勵并頒發(fā)獎狀。將評比結(jié)果列入學生學習成長記錄

袋,也作為評選市、縣級優(yōu)秀學生的依據(jù)。年末評出90名誠信好少年進行獎勵。

9、繼續(xù)加強了對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動,通過辦手抄報、出專刊、答普法答卷、圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會，少年之聲廣播等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

二、重視關(guān)工委、家長學校工作

（一）關(guān)愛貧困學生

1、各班成立由班主任任組長的關(guān)愛小組。在學校統(tǒng)一要求下，由各班自發(fā)組織學生進行開展關(guān)愛活動，并做好記載。

2、今年上學期我校又有5名學生（陳佳敏、李湘、霍金柱、叢新宇、周秀穎）得到了“赤峰愛心家園”的大力資助，每學年資助資金400—1000元，還有衣服鞋帽。

10月22日，愛心家園7名志愿者來到我校有德育主任叢培玉老師帶領(lǐng)，對6名貧困生進行了家訪，5個多小時形成160里地，怕山坡，過冰河曾去了盆底溝、南溝、二道營子、等村，了解學生及家長衣食住行情況，他們很是辛苦，對貧困生家庭掌握了第一手材料，等待資助。

3、針對其他貧困生，學校、班主任、任課教師根據(jù)學生需求，隨時隨地進行幫扶，有的給墊付校服款、有的給買學習文具，有的墊付餐飲費等，有很多老師為了幫扶貧困生，竟把自己孩子的衣服、學習用具無私的奉獻給了他們。學校經(jīng)常給貧困生免“和諧德育”書款、試卷費、練習冊款。如：學校給五年三班辛志民同學免除費用1600多元，使他們對學習充滿希望。

4、幫扶后進生。我對后進生進行了統(tǒng)計，根據(jù)各班后進生情況，責成教導處出臺后進生轉(zhuǎn)化措施，各任課教師通過操作“德育導師”對貧困生有針對性輔導，提高他們的學習成績。

5、關(guān)愛留守孩子。根據(jù)“五生”調(diào)查，我校留守學生呈上升趨勢。這些留守學生的生活、學習等方方面面，在不同程度上都存在著很大的問題。如何讓這些留守孩子，能安心在校學習，能健康成長？學校采取了一系列的辦法和措施，并取得了一些成效。6、10月30日，市關(guān)工委常務(wù)副主任李雙臨、縣政府副縣長劉國印、縣關(guān)工委李樹春主任、胡主任、周局長，鎮(zhèn)政府白書記、崔書記、鄭校長來我校檢查關(guān)工委工作，參觀了王朝武藝術(shù)少年宮、學校校容校貌、校園文化建設(shè)、畫室、音樂廳及其他多功能廳，又檢查了學校關(guān)工委及家長學校的組織建設(shè)、檔案材料等，非常滿意。市關(guān)工委領(lǐng)導又特意給40個貧困生贈送了書包，鎮(zhèn)黨委崔書記當場向六年一班王艷玲捐贈了500

元現(xiàn)金，感動的貧困生潸然淚下。

（二）、辦好家長學校，提高家長素質(zhì)

本學期在關(guān)工委、德育處精心籌劃組織下，我校每學期由家長學校組織召開了兩次大型的家長會。開學初召開了全校性的家長會，有高延安校長主講，內(nèi)容有：“改進教育方法，培養(yǎng)孩子成人成才”，“培養(yǎng)孩子良好的學習、衛(wèi)生、生活習慣”以及我校的未來展望等；2013年10月，我校在餐廳成功召開了一次一至五年級家長會，有799名家長參加，會上安排了三項內(nèi)容：一是 請教育局家長學校方淑艷老師以《家長如何培養(yǎng)學生學習能力》為主題專題講座，二是 由高校長以《如何做好家庭教育 當一名合格的學生家長》為主題，從六個方面對家長進行了講解、培訓與溝通。他要求家長要關(guān)心和了解自己的孩子、要搞好家庭教育就要真正了解孩子關(guān)心孩子；要講究教育方法和藝術(shù)，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的訓斥打罵；家長要有良好的習慣和道德修養(yǎng)，在言行上做好孩子的榜樣；關(guān)注孩子的身體健康；注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育；家校聯(lián)系方面。另外，他根據(jù)學校搬遷到新樓以后學校的建設(shè)投入、教育教學、學生管理、交通安全等多方面給家長進行的講解。三是 由各班主任針對本班、學生實際同家長進行了細致的交流與溝通，特別是在學生的學習、衛(wèi)生、生活、禮貌等習慣養(yǎng)成教育上做了詳細的培訓，其效果非常好。會議結(jié)束后，學校安監(jiān)辦又給家長發(fā)放了《針對冬季學生安全工作致家長的一封信》、德育處發(fā)放了《家長學?；顒诱{(diào)查表》。三個多小時的家長培訓會，給家長洗了腦、充了電，大家一致表態(tài)：要認真閱讀縣關(guān)工委《家庭教育》報、教育局《家長教育簡報》豐富教育知識，更新教育觀念，改變教育方法。要大力支持學校的各項工作，為辦好農(nóng)村特色學校貢獻力量。

（三）、學黨史、頌黨恩、跟黨走

1、校關(guān)工委組織教師認真學習黨的發(fā)展史，進一步提高認識，堅定信念，結(jié)合教育教學實際，做好自己的工作。

2、動員全校學生踴躍征訂《中華魂》讀本、縣關(guān)工委《家庭教育》報，縣教育局《家庭教育簡報》。全校學生家長達到人手一冊、一份，關(guān)工委要求各班開展主題教育。今年我校學生李志偉參加了教育局、關(guān)工委、廣播電視局、宣傳部聯(lián)合組織的“理想點亮人生”主題演講活動，取得了全國第二名的好成績，頒發(fā)了獎狀，我獲得了優(yōu)秀輔導獎。

3、我校涌現(xiàn)出85名美德少年在教師節(jié)期間受到學校表獎。2013.10我校榮獲縣級“關(guān)愛先進集體”稱號。

4、三至六年級學生通過《普法》、《守則》、《規(guī)范》答卷，對學生進行法制教育和幫教工作，減少少年違法犯罪。

總之、成績代表過去。通過本學年對學生進行“五愛”教育、未成年思想道德教育、安全教育、法制教育、習慣養(yǎng)成教育、“四位雙主體”的有效實施，學生的道德提升了，文明禮貌蔚然成風，為我校生命教育及素質(zhì)教育的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

2013年12月

第四篇：頭道營子實驗小學 陽光體育實施方案

寧城縣頭道營子實驗小學

《陽光體育在中小學中的應(yīng)用與創(chuàng)新研究》

課題研究實施方案

一、問題的提出

根據(jù)我校近幾年對學生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果顯示，學生的耐力、速度、爆發(fā)力、力量素質(zhì)有所下降，學生超重與肥胖檢出率和學生視力不良檢出率有所增加，這種現(xiàn)象令學校、教師、家長和社會十分擔憂，小學生體質(zhì)與健康狀況的下降對學生的成長和幸福會產(chǎn)生不利的影響，所以當今的學校教育和社會的發(fā)展不能缺失青少年的體質(zhì)健康。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，根據(jù)《學校體育工作條例》，內(nèi)蒙教育廳《關(guān)于規(guī)范自治區(qū)義務(wù)教育學校作息時間的通知》，赤峰市“十二五”科研規(guī)劃子課題《陽光體育在中小學中的應(yīng)用與創(chuàng)新研究》課題研究實施方案，因此提出了《陽光體育在中小學中的應(yīng)用與創(chuàng)新研究》這一課題。

本課題從學校體育教育發(fā)展和學校陽光體育運動的開展以及陽光體育運動在學校長期有效發(fā)展的實際出發(fā)，研究真正落實學生每天一小時體育鍛煉全面地提高學生身體素質(zhì)為開展校園陽光體育運動積累經(jīng)驗和總結(jié)成果。

二、課題研究目的及任務(wù)

（一）研究目的：通過本課題研究落實陽光體育運動，保證學生每天一小時體育鍛煉，通過多樣化陽光體育活動內(nèi)容及形式的開展，培育青少年身體正常發(fā)育和健康成長，提高身體素質(zhì)。培養(yǎng)學生自主 1

學習、合作學習和探究學習的能力，發(fā)展學生個性和培養(yǎng)創(chuàng)新精神，樹立現(xiàn)代化體育意識及校園體育文化教育，提高體育鍛煉興趣，掌握科學鍛煉方法，提高學習效率，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

（二）研究任務(wù)：通過本課題研究，總結(jié)出適合農(nóng)村學校陽光體育在學校中的應(yīng)用與創(chuàng)新為保證學生在校一小時體育鍛煉和開展多樣化的體育活動使之具有長期的有效機制，能夠更科學化、更實效化，提供理論依據(jù)。

三、課題研究對象、內(nèi)容和方法

（一）研究對象

頭道營子實驗小學全體小學生

（二）研究內(nèi)容：

創(chuàng)新間操課陽光體育新手段、新方法的應(yīng)用與創(chuàng)新研究。

（三）研究方法

根據(jù)農(nóng)村小學學生實際，分別采用準實驗研究方法及行動研究方法。我校的課題研究方法應(yīng)在本地區(qū)課題組指導下由實驗學校課題負責人和課題組成員共同研究確定。

四、課題研究組織機構(gòu)

顧問：魯繼峰內(nèi)蒙古赤峰市教育教學研究中心

宋國芝內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣教育局體衛(wèi)藝幼股股長

高偉光內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣教育教學指導中心

組織機構(gòu)

組長：高延安

副組長：姜治豹

組員：叢培玉 滿向陽 王亮 張彥剛 王世坤 姜菲菲 王朝武 司明月（各班班主任）

五、課題研究

（一）本課題的研究步驟

分為三個階段

第一階段學校陽光體育內(nèi)容的應(yīng)用研究，具體內(nèi)容詳見研究報告。

第二階段結(jié)合學校選定的課題研究內(nèi)容，開展相關(guān)的研究。

第三階段成果和經(jīng)驗總結(jié)及整理，做好結(jié)題工作。

（二）課題前期工作

1、課題設(shè)計2011年3月。

2、課題申報立項2011年6月。

3、課題實驗學校確定2011年9月及各子課題研究工作啟動。

（三）課題研究時間

第一階段2011年9月—2012年12月。

第二階段2013年1月—2013月12月。

第三階段2014年1月—2014年9月。

（四）活動時間安排

每天1小時陽光體育運動時間由早操、課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。

六、活動內(nèi)容

每天1小時陽光體育運動的目的是組織廣大學生到陽光下、到操場上、到大自然中去，通過身體練習的方式，鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄。其活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合小學生的身心特點和學校實際進行，做到既有規(guī)定項目，又有各校特色，同時，所開展的各種運動項目應(yīng)達到一定的運動密度和強度，真正起到運動效果的作用。具體內(nèi)容如下：

1、早操的活動內(nèi)容：第三套小學生系列廣播體操或自編操、徒手操、集體跑操等，以集體跑操為主；

2、大課間活動內(nèi)容：第三套小學生系列廣播體操、校園集體舞、分班級特色體育活動，我校按照教育部制定的“體育、藝術(shù)2+1”項目的要求，做到班班有特色項目，如交警手勢運動操、彩綢舞、手球操、手巾花、呼啦圈、跳皮筋、竹竿舞、武術(shù)操、抖空竹、健身操、長短繩、踢毽子、打腰鼓等項目；

3、體育課內(nèi)容：按照小學體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動（隊列、廣播操、游戲等）；

4、課外體育活動內(nèi)容：圍繞《國家學生體質(zhì)健康標準》，開展“鍛煉身體、達標爭優(yōu)”小型多樣活動?？梢园嗉墳閱挝唤M織開展籃球、排球、足球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、形體向上、擲實心球、投沙包、立定跳遠、短跑、中長跑等各種達標活動，以及開展多種形式的群體競賽及“快樂體育活動”。

七、活動的組織實施

（一）建立健全組織機構(gòu)，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導。為了統(tǒng)一領(lǐng)導全校小學生陽光體育運動的開展，學校成立以

校長為組長，分管校長為副組長，教導處、德育處、少先隊、體衛(wèi)藝、后勤處、醫(yī)務(wù)室、保衛(wèi)、各位班主任為成員的陽光體育運動領(lǐng)導小組。切實加強對學校每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、組織、監(jiān)督和檢查。

（二）制定切實可行工作方案，確保每天1小時陽光體育運動順利開展。按照赤峰市、寧城縣統(tǒng)一組織，學校具體實施的管理體制。按照本上級的要求，結(jié)合本地實際，研究制定切實可行的具體工作方案。一是要按照《自治區(qū)教育廳關(guān)于規(guī)范全區(qū)義務(wù)教育學校作息時間的通知》要求，統(tǒng)一規(guī)范學校作息制度，將本《方案》規(guī)定的每天1小時陽光體育活動時間納入到學校的作息時間統(tǒng)一執(zhí)行；二是要結(jié)合我校特色確定體育活動內(nèi)容；三是要做好組織協(xié)調(diào)工作，要充分利用操場、多功能教室安排學生活動，確保活動時間和內(nèi)容的落實；四是要加強對學校落實每天1小時陽光體育運動的監(jiān)督和檢查。

（三）明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。學校是落實學生每天1小時陽光體育運動的具體實施者。要按照本《方案》要求作出具體、細致、周密的部署和安排，明確落實責任人，建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確?；顒訒r間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行，在大家的共同努力下，愿我校本課題早日實驗結(jié)出豐碩果實。

第五篇：頭道營子實驗小學家長學校章程

頭道營子實驗小學家長學校章程

本章程由學校家長學校委員會制定 自2015年9月1日起實施

第一章 總 則

第一條：依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)法律、法規(guī)，制定本章程。

第二條：充分整合學校資源、社區(qū)資源、家長資源，深入實施素質(zhì)教育，促進學生健康成長。

第三條：加強班級、學校、家庭、社區(qū)“四位一體”互動，著力構(gòu)建和諧班級和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)。

第二章 家長學校名稱、性質(zhì)、機構(gòu)設(shè)置

第四條：名稱：寧城縣 頭道營子實驗小學 家長學校

第五條：家長學校是在學校領(lǐng)導下，以學校關(guān)工委、德育工作為主導的，旨在溝通家校聯(lián)系、增強教育合力的業(yè)余學校。

第六條：學校成立家長學校領(lǐng)導小組 組 長：校 長

副組長：分管德育工作的副校長

組 員：德育主任、各班主任和各班的兩名家長委員組成。第七條：家長學校設(shè)立家長常務(wù)機構(gòu)即“家長學校委員會”（以下簡稱家委會）家長學校委員會由38名家長代表組成（每班2名）。

第八條：在家長學校常務(wù)機構(gòu)下設(shè)分支機構(gòu)，各班利用“班班通”建立班級視頻課程和學習資料大全。

1、視頻課程 學習資料 公開課 找老師 逛論壇

2、家委會，每個班級家委會由2名家長代表組成。

第三章 機構(gòu)產(chǎn)生、職責、管理制度

第九條：家委會產(chǎn)生辦法

一、班級家長委員會成員由家長自愿申報或班主任推薦，各班擬定候選人，經(jīng)學校行政研究，征求個人的意見后確定，學校頒發(fā)聘書，各班產(chǎn)生2名班級家長委員會成員。

二、學校家長委員會常務(wù)委員選出主任1名，秘書長2名，負責各委員之間、家委會與學校之間的聯(lián)絡(luò)組織工作。

第十條：家委會成員條件，一、熱心公益事業(yè)，有愛心，服務(wù)意識強。

二、了解和關(guān)心教育，具備一定的教育專業(yè)知識，具有認真負責的工作態(tài)度。

三、溝通協(xié)調(diào)能力強。聽取家長意見并向?qū)W校積極反映家長們所關(guān)注的問題。能為學校教師、學生發(fā)展提出建設(shè)性的意見和建議，積極配合學校開展工作。

四、組織能力強，在家長中間有一定的影響力、號召力。

五、時間相對寬松。

六、盡量距離學校近一些方便聯(lián)系與參與。

第十一條：職責：

一、密切學校與家庭的聯(lián)系，起好學校與家庭聯(lián)系的橋梁作用，確保家校信息暢通。

二、宣傳國家的有關(guān)教育政策法規(guī)，宣傳學校辦學特色、辦學成果。充分發(fā)揮家長對學校教育、教學工作的監(jiān)督作用，參與學校民主管理。

三、共同策劃、設(shè)計學校特色教育活動，為學校發(fā)展出謀劃策。成為學校發(fā)展的智囊團與后盾。

四、把學校教育與家庭教育有機結(jié)合起來，提高家長教育子女的水平，協(xié)助學校做好后進生轉(zhuǎn)化及其他家長的幫扶、疏導工作。促進學校教育改革，提高教育質(zhì)量。

第十二條：任期、變更 家委會每三年為一屆，經(jīng)學校考核合格可連任（小學階段），因?qū)W生轉(zhuǎn)學或?qū)W生畢業(yè)離校后卸任。

第十三條：會議制度

一、學校家委會每學期至少召開一次會議。班級家委會的會議安排，各班級根據(jù)工作需要自行組織。會前學校應(yīng)提前通過校訊通、電話或書面形式通知家長時間、地點。

二、學校如有工作需要或特殊原因，可召開臨時會議，但應(yīng)提前一周通知各家委會成員。

三、每次到會代表人數(shù)不得低于三分之二。表決要經(jīng)半數(shù)以上人員同意才有效。

四、家務(wù)會委員因特殊原因不能到會，應(yīng)事先向?qū)W校請假。

第四章 家委會成員與學校之間的權(quán)利與義務(wù)

第十四條：家委會的權(quán)利

一、對學校重大活動提出意見和建議。

二、對教育教學質(zhì)量、學校收費等工作進行監(jiān)督。

三、對學校教育教學工作咨詢及提出意見和建議。

四、對學校管理工作進行監(jiān)督和提出意見、建議。

五、對家長學校章程提出改進建議。

第十五條：家委會的義務(wù)

一、宣傳學校的辦學方向和辦學策略。

二、向?qū)W校反饋多數(shù)家長意見和建議。

三、向?qū)W校各項重要活動提出合理化意見和建議。

四、協(xié)調(diào)社區(qū)、警校關(guān)系，為學校創(chuàng)立良好的育人環(huán)境。

五、做好后進生轉(zhuǎn)化工作的工作，貧困生幫扶工作。

第十六條：學校的權(quán)利有

一、按照章程自主管理、領(lǐng)導家長學校。

二、組織實施教育教學活動。

三、遵守法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第十七條：學校的義務(wù)

一、告知家長學校管理、教育教學工作

等信息。

二、依法接受家委會監(jiān)督建議。

三、對家委會成員進行培訓。

第五章 經(jīng) 費

第十八條：除學校每年核撥一定數(shù)額的經(jīng)費外，接受企事業(yè)單位、社會團體和個人的捐助，用于家長學校的正?；顒?。

第十九條：經(jīng)費主要用于家長學校的資料、圖書費用，專家講座費用以及家長學校的正常開支。

第六章 家長學校章程的修改、廢止

第二十條：如本章程與法律相違背或不適應(yīng)現(xiàn)行的教育實際，需對本章程進行修改。

第二十一條：因?qū)W校拆遷、合校等原因，本章程自行廢止。

第七章 附則

第二十二條：未盡事宜由學校和家委會共同研討決定。第二十三條：本章程自發(fā)布之日起生效。第二十四條：本章程解釋權(quán)歸學校家長學校。