第一篇：頭道營子實驗小學小學體衛藝自查報告

頭道營子實驗小學體衛藝工作自查報告

根據縣、市教育局轉發的《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校藝術教育工作規程》精神，我校積極進行自查自糾，現報告如下：

我?，F有教學班16個；學前班7個，教職工61人，小學生660人，幼兒生365人。學校充分認識到體育、衛生、藝術教育工作的重要性和必要性。把加強學校體育衛生與藝術教育工作作為全面推進素質教育的一項重要舉措，明確責任，加強領導，健全制度，強化保障，把各項教育落到了實處。

一、學校體育工作

1、按照國家頒布的課程計劃開齊、開足、開好體育課程，制定好體育教學、二課訓練和課外活動計劃，嚴格按照課程標準要求授課，認真備課、上課、評課，并及時進行課后反思，寫好反思日記。

2、正常開設體育課外活動課，課上訓練隊列、廣播操、韻律操以及其它有趣的活動項目

3、各班級做好《班主任手冊》記錄工作，及時填好《學生健康卡》，班主任及時掌握小學生體質健康狀況，督促學生按著教育部“2+1”項目積極參加體育活動，做好考勤記錄，并把體育成績作為評選優秀班集體、三好學生的重要條件之一。

4、落實和保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，學校每月組織一次小型體育競賽，并使每年一次的體育運動會做到規范化、制度化。制定安全應急預案，加強體育課管理、器材管理，配備相關藥品，保證活動安全。

5、學校成立有籃球隊、田徑隊、乒乓球隊等體育訓練隊，堅持長期訓練，積極參加各級各類比賽。2011年6月在縣級比賽中獲得小學生籃球隊比賽女子第一名；男子第六名，男子乒乓球第六名，女子跳高第六名。

6、今年學校按要求配備了體育器材和教學需要的各種教具（包括語音暢言系統）、掛圖等，滿足教學基本要求，保證了活動和訓練的正常開展。

7、我校大課間活動豐富多彩，入場回歸軍事化；廣播體操標準化；韻律體操優美化；自由活動多樣化。在原來的基礎上，各年級又排練了手球操、彩巾操、呼啦圈操、羽毛球操、抖空竹、跳皮筋、竹竿舞等大大豐富了活動內容，創新了活動形式，為今后發展打下基礎。

8、學校校長親自負責體育工作，并將體育工作納入年度工作計劃、總結中，學校大力投入體育經費能確保學校體育工作的正常運行。

二、衛生工作

1、教學衛生

（1）教室的采光、照明、通風達到要求。教室玻璃黑板完好無損、無裂縫、無眩光，保證學生視力健康。

（2）每天做好兩次眼保健操，學生動作規范、穴位標準，減少了學生的近視率。

（3）配備衛生保健人員1名，及時參加上級部門組織的專業培訓。

（4）教室課桌椅根據學生身高進行合理配置，并及時調節，注意糾正學生坐姿，保證學生身體各部位的健康發育。

（5）根據周工作安排，每周必保兩次校園衛生大掃除，包括室內外死角、廁所等。讓辦公及教學環境整潔。

（6）語言衛生。校園是圣殿，校園語言應該是文明、純潔的，學校注重校園語言，讓校園語言變得文明、溫馨。同時，根據高校長的理念倡導教師用激勵性的語言，讓老師賞識學生，關心學生，使每一個學生充滿陽光活力。

2、食品衛生

飲用水：學校有供水設施，利用一切條件為師生提供充足的、符合衛生標準的飲用水。加強食品衛生監督，建立健全管理機制，做到食堂衛生工作常抓不懈。

3、健康管理

（1）學校做到每學年體檢一次，2010年12月份寧城縣體檢中心對全校學生進行了常規檢查。

（2）為學生建立了體質健康卡檔案，每次體檢后對學生健康狀況進行綜合統計分析，并及時向上級匯報、向家長反饋。

（3）學校2011年3月投入資金對教師進行全面體檢，保證教師的身體健康。

（4）長期教育學生不吃零食、不喝生水，杜絕學生買小食品現象，養成良好的衛生習慣。

4、健康教育

（1）上好健康課，做到兩周一節。有教師、有教案。（2）各班級堅持每月一次的衛生宣傳，特別是“手足口病”，有資料，針對性明確。

（3）讓學生掌握基本的健康知識，掌握一定的防病治病知識，基本養成健康的行為和習慣。

5、學校衛生工作由主管領導親自抓，并將衛生工作納入年度工作計劃及總結中。學校投入衛生經費確保學校衛生工作的正常運行。

三、藝術教育工作

學校校長、主任對藝術教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠跟好地貫徹有關藝術教育的法規政策。能夠很好地處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，美育與德育、智育、體育工作得到協調發展。學校配足專人藝術教師，學歷水平達到國家規定標準，專業結構比較合理，隊伍比較穩定，評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇。我校藝術教師愛崗敬業，為人師表，教書育人，有團隊合作精神，具有先進的教育理念，教學態度認真，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動能力，能較好地完成藝術教育工作任務。

1、學校根據國家頒布的課程計劃，按要求全部開齊、開足、開好音樂、美術等藝術類課程，并按課程標準要求授課，有計劃、有步驟地培養學生的藝術素質。藝術教師能根據課程標準進行優化教學過程，激發學生的學習興趣，學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面有所發展；教學方法科學合理，教學手段多樣化，應用得當，效果較好。在平時對學生加強過程性評價，關注學生在藝術活動中的表現。每學期末都對學生進行有效地考察，考核結果計入學生學習檔案，2、班主任老師注重學生全面綜合素質的培養，能夠積極引導全體學生參加課外藝術活動。

3、相關器材符合標準，達到教學基本要求。在今年5月份在寧城縣慈善總會的大力幫助下，爭取到“周大福音樂教室”一個，配備了10多萬元的音樂器材（包括：鋼琴、手風琴、電子琴、揚琴、民族樂器、打擊樂器、電子五線譜教學版、功放音響和桌椅等），學校

建起了寬敞明亮的音樂廳。藝術教師有輔導計劃、記錄，保證音樂興趣小組訓練。

4、我校建有藝術興趣小組，有鼓號隊、腰鼓隊、舞蹈隊、電子琴隊、豎笛隊、口風琴隊等，根據我校藝術教育規劃有求，做到每周二、三、四第七節課進行藝術興趣小組訓練，讓更多學生來參與，通過一個階段的訓練，學生藝術素質提高很快，為我校藝術教育打好基礎。同時，多次接納了不同層次的觀摩與檢查，均受到好評。

5、我校投入4千元給舞蹈隊員購置了服裝，投資一萬五千多元購置了鼓號隊服裝與器材，教師利用休息時間排練文藝節目7月2日在縣中京廣場演出。

6、每年籌備并成功承辦一年一度的藝術節，覆蓋附近的十幾個村都來資助，并得到鎮政府、縣教育局的大力支持，各班分別排練了文藝節目，在舞臺上進行了藝術展示，一天的文藝表演，受到了廣大家長及觀眾的好評，推動了我校藝術教育上升了一個新臺階。

7、我校學生在2011年6月參加縣關工委組織的美術作品大賽中成績顯著，獲集體優秀組織將，同時有三名學生分別榮獲一等獎（獎金300元）、三等獎和優秀獎。

8、學校通過壁畫、櫥窗、園地、展板對師生藝術作品進行展出，使 具有高雅的文化藝術氛圍。

9、每學年每個藝術教師除參加縣組織的網絡繼續教育培訓外，參加兩次學校組織的寒暑假培訓和其它專業培訓，達到48學時。每個教師每年上研討課不少于4節，經常觀摩其他藝術教師的研討課，按學校科研室要求，參加縣級以上科研課題和實驗項目，均能撰寫一定質量的教科研論文。

10、學校校長親自負責藝術教育工作，并由校長助理分管，德育處親自抓，并將藝術教育納入年度工作計劃及總結中，提供經費，保證藝術教育活動工作正常運行。

四、存在的問題

1、硬件設施有待改善。我校由于條件有限，學校的體育、藝術專用教室不夠，無學校標準操場，體育、美術等器材設施尚未達到要求。

2、學校經費有限，投入發展學校體藝衛方面的經費還明顯不足。

3、由于學校住宿條件有限，再加上很多學生走讀，導致部分有藝術發展需求的學生不能進一步得到良好的訓練和發展。

4、由于房舍不足，目前學生伙房還不能達到標準要求，住宿學生食宿亟待解決

針對以上自查中發現的問題，我校將積極組織研究，克服重重困難，采取有效措施，逐步加以改進，使學校體藝衛工作邁上一個新的臺階，讓每一個孩子都充滿生命活力，滿足學生的個性發展，提高學生素質教育水平。

2011年6月27日

第二篇：2015下學期 頭道營子實驗小學體衛藝總結

頭道營子實驗小學體衛藝工作總結

根據縣、市教育局轉發的《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校藝術教育工作規程》精神，我校體衛藝工作取得了可惜的成績，現總結如下：

我校現有教學班19個；教職工68人，小學生829人。學校充分認識到體育、衛生、藝術教育工作的重要性和必要性。把加強學校體育衛生與藝術教育工作作為全面推進素質教育的一項重要舉措，明確責任，加強領導，健全制度，強化保障，把各項教育落到了實處。

一、學校體育工作

1、按照國家頒布的課程計劃開齊、開足、開好體育課程，制定好體育教學、校本課程和課外活動計劃，嚴格按照課程標準要求授課，認真備課、上課，及時進行課后反思，寫好反思記錄。在教導處安排下，郭校長、叢培玉對全體體育教師進行了學期末聽課活動，聽后及時找到相關教師進行評課、說課，肯定優點，查找差距，提出希望及今后一段時間的工作建議。

2、正常開設體育課外活動課，課上、課下訓練隊列、廣播操、韻律操、足球、籃球以及其它益智益體的活動項目，我校參加縣級“新華書店杯”足球、籃球比賽，榮獲小學女子足球第一名、男子第八名；小學女子籃球第三名、男子第五名的好成績。

3、各班級及時填好《學生體質健康卡》，班主任及時掌握小學生體質健康狀況，督促學生按著教育部“2+1”項目積極參加體育活動，做好考勤記錄，并把體育成績作為評選優秀班集體、三好學生的重要條件之一。

4、落實和保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，住宿生早晨跑步30分鐘、全校學生參與課間操35分鐘、每天下午第三節課后組織學生跑步20分鐘，早已超過規定的時間。學校每月組織一到兩次小型體育競賽，如：跳短繩、長繩、踢毽子、拔河、短跑等。并使每年一次的體育運動會做到規范化、常態化、制度化。體育組制定體育課、活動課安全應急預案，預防不安全事故發生。加強器材管理，配備相關藥品，保證活動安全。

5、我校大課間活動豐富多彩，入場回歸軍事化；廣播體操標準化；韻律體操優美化；自由活動多樣化。在原來的基礎上，各年級又排練了街舞、廣

場舞、彩綢操、呼啦圈操、羽毛球操、抖空竹、跳皮筋、竹竿舞等，大大豐富了活動內容，創新了活動形式，為今后發展打下基礎。

6、今年我校有投資幾千元平整了前操場，并鋪墊了細沙，確保上好課間操及足球課。

7、學校校長親自負責體育工作，并將體育工作納入工作計劃、總結及考評中，學校大力投入體育經費能確保學校體育工作的正常運行，按照“三化三高”實施方案、計劃穩步推進學校體育工作。

二、衛生工作

1、教學衛生

（1）教室的采光、照明、通風達到要求。各教室均配備凹形磁性黑板無眩光，五反射，保證學生視力健康。

（2）每天做好兩次眼保健操，學生動作規范、穴位標準，減少了學生的近視率。

（3）配備衛生保健兼職員1名，及時參加上級部門組織的專業培訓，做好學校衛生保健及衛生檔案工作；學校配有兼職校醫1名，及時處理小型學生傷害事故。

（4）教室課桌椅根據學生身高進行合理配置，三個學習小組及時調節輪坐，注意糾正學生坐姿，保證學生身體各部位的健康發育。

（5）根據周工作安排，每周必保兩次校園衛生大掃除，包括室內外死角、廁所保持干凈。讓辦公及教學環境整潔。

（6）語言衛生。校園是圣殿，校園語言應該是文明、純潔的，學校注重校園語言，讓校園語言變得文明、溫馨。同時，我校倡導教師用激勵性的語言，讓老師賞識學生，關心學生，使每一個學生充滿陽光活力。

（7）今年6月份我鎮醫院防疫科組織人力來校對1—6年級全體學生進行的體檢一次，并把檢測結果上報國家數據庫，對有特殊疾病的學生，已通知給家長，及時治療。

2、食品衛生

（1）飲用水：學校教學樓各樓層、宿舍樓、餐廳均有熱水器等供水設施，利用一切條件為師生提供充足的、符合衛生標準的飲用水。

（2）食品采購：我校實行采買員、后勤管理員、食堂管理員三綁定，同時采購、過稱、入庫、出庫、加工、飲食，值周教師及時填寫飲食記錄，所加工食品進行留洋，加強了食品衛生監督，建立健全管理機制，做到食堂衛生工作常抓不懈。

3、健康管理

（1）學校做到每學年體檢一次，寧城縣體檢中心對全校學生、老師進行了常規檢查。

（2）為學生建立了體質健康卡檔案，每次體檢后對學生健康狀況進行綜合統計分析，并及時向上級匯報、向家長反饋。

（3）長期教育學生不吃零食、不喝生水，杜絕學生買小食品現象，養成良好的衛生習慣。

4、健康教育

（1）上好健康課，做到兩周一節。有計劃、有教師、有教案、有作業。（2）各班級堅持每月一次的衛生宣傳，特別是傳染病預防、“手足口病”等，利用“少年之聲”校園廣播、國旗下講話等對學生做好宣傳。

（3）讓學生掌握基本的健康知識，掌握一定的防病治病知識，基本養成健康的行為和習慣。

5、學校衛生工作由主管領導親自抓，并將衛生工作納入工作計劃及總結中。學校購置衛生硬件設施，又投入衛生經費確保學校衛生工作的正常運行。

三、藝術教育工作

我校對藝術教育工作非常重視，特別是領導干部有正確、全面的認識，熟悉并能夠跟好地貫徹有關藝術教育的法規政策。能夠很好地處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，美育與德育、智育、體育工作得到協調發展。學校配齊專任藝術教師，學歷水平達到國家規定標準，專業結構比較合理，隊伍比較穩定，評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇。我校藝術教師愛崗敬業，為人師表，教書育人，有團隊合作精神，具有先進的教育理念，態度認真，有較強的課堂教學能力、輔導藝術活動能力，能較好地完成藝術教育工作任務。

1、學校根據國家頒布的課程計劃，按要求全部開齊、開足、開好音樂、美術等藝術類課程，并按課程標準要求授課，有計劃、教案、有步驟地培養學生的藝術素質。藝術教師能根據課程標準進行優化教學過程，激發學生的學習興趣，學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面有較大地發展；教學方法靈活，教學手段多樣化，應用得當，效果較好。在平時對學生加強過程性評價，關注學生在藝術活動中的表現。每學期末都對學生進行有效地考察，考核結果計入學生成長記錄袋，2、我校爭取到“周大福音樂教室”一個，配備了10多萬元的音樂器材（包括：鋼琴、手風琴、電子琴、揚琴、民族樂器、打擊樂器、電子五線譜教學版、功放音響和桌椅等），相關器材符合標準，達到教學基本要求。學校建起了寬敞明亮的音樂廳。開設校本課程，有輔導計劃、輔導記錄，保證音樂興趣小組訓練。

3、藝術老師注重學生全面綜合素質的培養，能夠積極引導全體學生參加課外藝術活動。建有藝術興趣小組，有鼓號隊、腰鼓隊、舞蹈隊、豎笛隊、口風琴隊、合唱隊、國畫班、寫字班、讀書班等，根據我校藝術教育規劃要求，做到每周二、周四第七節課進行藝術興趣小組訓練雷打不動，讓更多學生來參與，通過一個階段的訓練，學生藝術素質提高很快，為我校藝術教育打好基礎。同時，多次接納了不同層次的觀摩與檢查，均受到好評，校文藝隊排練的兩個節目：《》、《》獲得縣級民族節目展示優秀獎。

4、我校投入4千元重新裝修了舞蹈教室，2千元購置了舞蹈服裝廚，保證了藝術活動的開展。

5、每年籌備并成功承辦一年一度的藝術節，各班分別排練了精彩的文藝節目，在舞臺上進行了藝術展示，一天的文藝表演，受到了廣大師生、家長及觀眾的好評，推動了我校藝術教育上升了一個新臺階。所選出的最精彩的文藝節目，在寧城縣武警森林中隊與我校警校共建社會實踐活動中得到的充分展示，提高了學生的表演水平。7月20日，我校學生19個節目，教室4個節目準備在紫蒙湖文化節上做專場演出。

6、美術組學生做了兩幅長達三十多米書畫長卷，也通過壁畫、櫥窗、園地、展板對師生藝術作品進行展出，更具有高雅的文化藝術氛圍。

7、每學年每個藝術教師除參加縣指導中心組織的網絡繼續教育培訓外，參加兩次學校組織的寒暑假培訓和其它專業培訓，達到48學時。每個教師每年上研討課不少于4節，經常觀摩其他藝術教師的研討課，按學?？蒲惺乙螅瑓⒓涌h級以上科研課題和實驗項目，均能撰寫一定質量的教科研論文。

8、今年我校共接待了外校領導、老師參觀學習210人次，有左旗、元寶山、、天義三中、明德、必斯等學校，給他們留下了深刻的印象。

9、六月份，郭校長組織人力對我校教室進行了心肺復蘇培訓，使大家熟練掌握了急救的方法與措施。

四、存在的問題

1、學校無標準化操場。

2、學校經費有限，投入學校體藝衛方面的經費還明顯不足。

3、由于學校住宿條件有限，再加上很多學生走讀，導致部分有藝術發展需求的學生不能進一步得到良好的訓練和發展。

4、個別藝術教師進城，在校教師專業素質有待提高。

針對以上自查中發現的問題，我校將積極組織研究，克服重重困難，采取有效措施，逐步加以改進，學校解決不了的及時向上級報告，我們要積極努力，使學校體藝衛工作邁上一個新的臺階，讓每一個孩子都充滿生命活力，滿足學生的個性發展，提高學生素質教育水平。

2015年7月10日

第三篇：2014頭道營子實驗小學體衛藝總結

頭道營子實驗小學體衛藝工作總結

根據縣、市教育局轉發的《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校藝術教育工作規程》精神，我校體衛藝工作取得了可惜的成績，現總結如下：

我校現有教學班19個；教職工68人，小學生829人。學校充分認識到體育、衛生、藝術教育工作的重要性和必要性。把加強學校體育衛生與藝術教育工作作為全面推進素質教育的一項重要舉措，明確責任，加強領導，健全制度，強化保障，把各項教育落到了實處。

一、學校體育工作

1、按照國家頒布的課程計劃開齊、開足、開好體育課程，制定好體育教學、校本課程和課外活動計劃，嚴格按照課程標準要求授課，認真備課、上課、評課，及時進行課后反思，寫好反思日記。

2、正常開設體育課外活動課，課上訓練隊列、廣播操、韻律操以及其它益智益體的活動項目

3、各班級做好《班主任手冊》記錄工作，及時填好《學生體質健康卡》，班主任及時掌握小學生體質健康狀況，督促學生按著教育部“2+1”項目積極參加體育活動，做好考勤記錄，并把體育成績作為評選優秀班集體、三好學生的重要條件之一。

4、落實和保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，學校每月組織一次小型體育競賽，并使每年一次的體育運動會做到規范化、制度化。制定安全應急預案，加強體育課管理、器材管理，配備相關藥品，保證活動安全。

5、學校成立有籃球隊、田徑隊、乒乓球、長跑隊等體育訓練隊，堅持長期訓練，積極參加各級各類比賽。2014年6月在縣級比賽中獲得小學生籃球隊比賽女子第三名；男子第六名。

6、今年學校按要求配齊了體育器材和教學需要的各種教具（包括130個小籃球、13個乒乓球臺、語音暢言系統）、掛圖等，滿足了教學基本要求，保證了活動和訓練的正常開展。

7、我校大課間活動豐富多彩，入場回歸軍事化；廣播體操標準化；韻律體操優美化；自由活動多樣化。在原來的基礎上，各年級又排練了街舞、廣場舞、彩綢操、呼啦圈操、羽毛球操、抖空竹、跳皮筋、竹竿舞等，大大豐富了活動內容，創新了活動形式，為今后發展打下基礎。

8、學校校長親自負責體育工作，并將體育工作納入工作計劃、總結及考評中，學校大力投入體育經費能確保學校體育工作的正常運行。

二、衛生工作

1、教學衛生

（1）教室的采光、照明、通風達到要求。各教室均配備凹形磁性黑板無眩光，保證學生視力健康。

（2）每天做好兩次眼保健操，學生動作規范、穴位標準，減少了學生的近視率。

（3）配備衛生保健人員1名，及時參加上級部門組織的專業培訓，做好學校衛生保健及衛生檔案工作；學校配有兼職校醫1名，及時處理小型學生傷害事故。

（4）教室課桌椅根據學生身高進行合理配置，并及時調節輪坐，注意糾正學生坐姿，保證學生身體各部位的健康發育。

（5）根據周工作安排，每周必保兩次校園衛生大掃除，包括室內外死角、廁所等。讓辦公及教學環境整潔。

（6）語言衛生。校園是圣殿，校園語言應該是文明、純潔的，學校注重校園語言，讓校園語言變得文明、溫馨。同時，根據高校長的理念倡導教師用激勵性的語言，讓老師賞識學生，關心學生，使每一個學生充滿陽光活力。

（7）今年6月份學校統一對學生進行一次體檢，并把檢測結果上報國家數據庫，對有特殊疾病的學生，已通知給家長，現已到北京治療。

2、食品衛生

飲用水：學校教學樓各樓層、宿舍樓、餐廳均有熱水器等供水設施，利用一切條件為師生提供充足的、符合衛生標準的飲用水。加強食品衛生監督，建立健全管理機制，做到食堂衛生工作常抓不懈。

3、健康管理

（1）學校做到每學年體檢一次，2014年6月份寧城縣體檢中心對全校學生進行了常規檢查。

（2）為學生建立了體質健康卡檔案，每次體檢后對學生健康狀況進行綜合統計分析，并及時向上級匯報、向家長反饋。

（3）長期教育學生不吃零食、不喝生水，杜絕學生買小食品現象，養成良好的衛生習慣。

4、健康教育

（1）上好健康課，做到兩周一節。有教師、有教案。（2）各班級堅持每月一次的衛生宣傳，特別是傳染病預防、“手足口病”等，利用“少年之聲”校園廣播、國旗下講話等對學生做好宣傳。

（3）讓學生掌握基本的健康知識，掌握一定的防病治病知識，基本養成健康的行為和習慣。

5、學校衛生工作由主管領導親自抓，并將衛生工作納入工作計劃及總結中。學校購置衛生硬件設施，又投入衛生經費確保學校衛生工作的正常運行。

三、藝術教育工作

學校校長、主任對藝術教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠跟好地貫徹有關藝術教育的法規政策。能夠很好地處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，美育與德育、智育、體育工作得到協調發展。學校配足專人藝術教師，學歷水平達到國家規定標準，專業結構比較合理，隊伍比較穩定，評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇。我校藝術教師愛崗敬業，為人師表，教書育人，有團隊合作精神，具有先進的教育理念，態度認真，有較強的課堂教學組織和能力、輔導藝術活動能力，能較好地完成藝術教育工作任務。

1、學校根據國家頒布的課程計劃，按要求全部開齊、開足、開好音樂、美術等藝術類課程，并按課程標準要求授課，有計劃、有步驟地培養學生的藝術素質。藝術教師能根據課程標準進行優化教學過程，激發學生的學習興趣，學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面有所發展；教學方法科學合理，教學手段多樣化，應用得當，效果較好。在平時對學生加強過程性評價，關注學生在藝術活動中的表現。每學期末都對學生進行有效地考察，考核結果計入學生學習檔案，2、藝術老師注重學生全面綜合素質的培養，能夠積極引導全體學生參加課外藝術活動。

3、在去年5月份在寧城縣慈善總會的大力幫助下，爭取到“周大福音樂教室”一個，配備了10多萬元的音樂器材（包括：鋼琴、手風琴、電子琴、揚琴、民族樂器、打擊樂器、電子五線譜教學版、功放音響和桌椅等），相關器材符合標準，達到教學基本要求。學校建起了寬敞明亮的音樂廳。開設校本課程，有輔導計劃、輔導記錄，保證音樂興趣小組訓練。

4、我校建有藝術興趣小組，有鼓號隊、腰鼓隊、舞蹈隊、電子琴隊、豎笛隊、口風琴隊、合唱隊、國畫班、雕塑班等，根據我校藝術教育規劃要求，做到每周二、周四第七節課進行藝術興趣小組訓練雷打不動，讓更多學生來參與，通過一個階段的訓練，學生藝術素質提高很快，為我校藝術教育打好基礎。同時，多次接納了不同層次的觀摩與檢查，均受到好評，文藝節目：《飛得更高》獲得縣級優秀節目。

5、我校投入4千元給舞蹈隊員購置了服裝，投資一萬五千多元購置了鼓號隊服裝與器材，保證了藝術活動的開展。

6、每年籌備并成功承辦一年一度的藝術節，覆蓋附近的十幾個村都來資助，并得到鎮政府、縣教育局的大力支持，各班分別排練了文藝節目，在舞臺上進行了藝術展示，一天的文藝表演，受到了廣大家長及觀眾的好評，推動了我校藝術教育上升了一個新臺階。

7、美術組學生做了兩幅長達三十多米書畫長卷，也通過壁畫、櫥窗、園地、展板對師生藝術作品進行展出，更具有高雅的文化藝術氛圍。

8、每學年每個藝術教師除參加縣組織的網絡繼續教育培訓外，參加兩次學校組織的寒暑假培訓和其它專業培訓，達到48學時。每個教師每年上研討課不少于4節，經常觀摩其他藝術教師的研討課，按學?？蒲惺乙?，參加縣級以上科研課題和實驗項目，均能撰寫一定質量的教科研論文。

9、學校校長親自負責藝術教育工作，德育處親自抓，并將藝術教育納入工作計劃及總結中，提供經費，保證藝術教育活動工作正常運行。

四、存在的問題

1、學校無標準化操場。

2、學校經費有限，投入發展學校體藝衛方面的經費還明顯不足。

3、由于學校住宿條件有限，再加上很多學生走讀，導致部分有藝術發展需求的學生不能進一步得到良好的訓練和發展。

4、藝術教師專業素質有待提高。

針對以上自查中發現的問題，我校將積極組織研究，克服重重困難，采取有效措施，逐步加以改進，學校解決不了的及時向上級報告，我們要積極努力，使學校體藝衛工作邁上一個新的臺階，讓每一個孩子都充滿生命活力，滿足學生的個性發展，提高學生素質教育水平。

2015年1月20日

第四篇：頭道營子實驗小學（本站推薦）

頭道營子實驗小學

“12.4”法制宣傳日活動總結

法制教育是學校德育工作的重要抓手。我校以“12.4”法制宣傳日為契機，努力做到三個結合，即：經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合。通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，使學生的基礎道德水平有了提高，文明行為習慣得到基本養成，不良行為得到了及時的預防和矯治。為推進學校的兩個文明建設發揮了推波助瀾的作用。

一、加強領導，責任明確

我們成立了法制教育工作領導小組，由校長負總責，繼續聘請甸子派出所民警擔任法制副校長。充分發揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監督、協調等作用，形成法制教育網絡。法制副校長和德育主任做好各項具體的安排、組織和教育工作，少先大隊輔導員、教研組長、班主任等其他德育工作者充分認識了法制教育的重要性，引導學生自覺遵守社會公德，依法維護自身權益，預防和減少違法犯罪。德育處、教務處、科研室、總務處等各方面，形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。

二、加強隊伍建設，提高教師素質

通過媒體、文本、網絡等各種各種形式進行政治學習，對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《教師職業道德行為規范》等法律法規進行學習，廣大教職工增強了依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。結合我校班主任專業化成長課題的研究與實驗，幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優等生更重要的意識，加強幫教轉化工作。在工作中多給后進生一份理解、一份關心、一份愛護，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。

三、開展豐富活動,普及法律知識

1、我校在醒目的位置上懸掛橫幅，張貼標語和宣傳畫大造輿論。

2、德育處組織教師灌制法律知識錄音，利用間操課、課間等時間在我校的“少年之聲”廣播進行播放，大力宣傳。

3、以各學科教材為抓手，在教學生知識的同時，注重法律知識的滲透，潤物無聲。

4、各年級各班分別以“法律知識人人懂”為主題，召開主題班隊會，讓學生學法、懂法。

5、我校還廣泛利用周一升旗儀式的國旗下演講對學生進行法律宣傳。

6、四至六年級分別撰寫了作文，辦了手抄報，豐富了教室園地和校園櫥窗內容。

7、四至六年級各班分別答了普法只是答卷。

8、對各班下發了通知，要求在慶祝新年文藝節目中必有1到2個有關法律只是的節目進行演出。

總之，通過法律知識的宣傳，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。

2010年12月5日

第五篇：頭道營子實驗小學德育工作總結

2013——2014學年上學期德育工作總結

一、抓常規促養成

認真貫徹落實了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、等方針政策，嚴格執行《中小學生守則》《小學生日常行為規范》《公民道德建設實施綱要》，繼續加強對學生的愛國主義、民族精神、感恩孝親、誠信、道德法制教育，習慣養成教育。創新班級、學校、家庭、社會“四位一體”教育模式。結合我校德育工作實際情況，狠抓德育常規管理，積極研究德育方法，不斷增強德育工作的主動性、實效性。

1、發揮了學校德育的主體作用。完善了德育制度管理機制，以嚴格的制度對師生進行常規管理。

2、加強了班主任素質的培訓。開學的第一個星期對全校的班主任進行一次短期的培訓，強調了學生習慣養成、班級常規工作、班主任的職責、家訪的藝術等方面的培訓，讓班主任明確了學校德育工作思路和具體措施。堅持每月召開一次班主任工作經驗交流會議，通過班主任工作會議，全面總結一個月的班本德育工作，并指出在教育工作中存在的各種問題，根據班級中出現的問題，讓班級管理優秀的班主任談班級管理方法，給全校各班主任提供了學習和交流的機會，提高了各班的管理水平。

3、進一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。

（1）加強值周工作管理。尤其今年搬遷到新樓以后，進一步明確責任分工，有兩名帶班領導宏觀調控、兩名值周教師、兩名值周學生積極配合領導進行各項常規檢查和評比，各樓層都有兩名教師進行樓道管理，每天都有兩名教師對學生午休進行午間管理，嚴格執行值周工作的各項制度，時時對學生進行看管。每周一升旗儀式后由上周教師做工作總結、頒發“文明紅旗”，由本周值周教師從德育、教學、安全、活動等各方面進行做工作安排，實施了日查、周評、月累、學期末總評的管理方法,認真做好每周“文明紅旗班”的評比。將結果計入到班主任評價中。

（2）嚴格規范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，根據每周安排、節歷活動或節日慶?；顒?，用學生自己身邊的典型進行教育，激發了學生的上進心。

4、落實教育局“四位雙主體”。按著要求制定方案，并按“四位雙主體”四個領域進行開展活動，尤其各班在期末將開展的活動進行總結，多角度、多側面對學生進行教育。

5、對《中小學生守則》《小學生行為規范》進行強化學習，在2周進行了檢查，3

—6年級進行了知識測試。

6、各班“德育導師”常抓不懈，任課教師對受導學生，通過不同形式、不同方法措施進行了受導、培養，根據跟蹤情況，撰寫了案例。7、2013年9月1日各班觀看了開學第一課，4—6年級撰寫了觀后感。9月開展了弘揚民族精神月活動，各班撰寫了班會、總結材料。9月開展了班級文化建設評價活動。9月末開展了慶“十一”隊列操舞比賽活動。9月我校舉行了美文朗讀比賽活動，效果非常好，推選六年二班學生誦讀視頻報送赤峰市教育局。11月11日開始每天晚上第二個自習組織學生觀看“尋找最美孝心少年”視頻，五六年級學生撰寫了體會文章。11月大隊部搞了感恩孝親教育活動，各班圍繞教育主題，紛紛開展了主題班隊會活動，同學們懂得了感恩父母、跟恩老師、跟恩社會，效果很好。

8、我校把“習慣養成教育”作為德育特色，提出了“六年奠基一生，習慣成就未來”的教育目標。我們首先從認知內容入手，學校德育處編寫了《養成教育周訓練實施計劃》，我們還遵循“面向全體、知行統一、循序漸進”的原則，將良好行為習慣教育與每周的主題活動結合起來，形成了習慣教育的第一條線索，即每周一個好習慣。根據學生在不同時段學習、生活側重點的不同，將每個學期的教育主題定位于“一個主題習慣培養”，如，第一周根據學生剛入學有點散漫，我們就確立了：物品擺放習慣，要求學生做到正確擺放課桌椅、物品、文具、掃除用具；正確張貼和布置教室文化及學生園地，有審美意識等，一直到第十八周，到第十九周、二十周要求老師養成總結、歸檔習慣，考試、評價習慣等。學校還堅持開展“每天習慣十分鐘”活動，將每天晨會的十分鐘定為習慣養成時間。每一周的每一天，學校德育處配合值周教師做好學生系列養成教育，周一為衛生與習慣養成教育，檢查學生的個人衛生，室內外衛生，幫助學生學習掌握衛生常識；周二為閱讀與習慣養成教育，引導學生閱讀健康有益的書籍；周三為書寫與習慣養成教育，幫助學生形成良好的書寫習慣；周四為安全與習慣養成時間，組織學生進行安全知識學習，提高學生自護自救能力；周五為文明禮儀習慣養成教育，對學生進行禮儀訓練，在師生的共同努力下，學生通過每天的訓練逐漸將已經習得的習慣認識轉化為習慣養成。學期末將開展文明班級、文明少先隊員評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價,每周一評,每月一小結。圍繞“行為習慣養成教育”，在全體學生中開展“文明好少年”爭章活動。德育處制訂詳細的評比要求，先由學生互評、組評，再由班主任組織學生進行評議，將評議結果期末上報德育處。學期末，學校將對一學年來獲得“文明好少年”集中進行表彰獎勵并頒發獎狀。將評比結果列入學生學習成長記錄

袋,也作為評選市、縣級優秀學生的依據。年末評出90名誠信好少年進行獎勵。

9、繼續加強了對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動,通過辦手抄報、出?？?、答普法答卷、圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會，少年之聲廣播等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

二、重視關工委、家長學校工作

（一）關愛貧困學生

1、各班成立由班主任任組長的關愛小組。在學校統一要求下，由各班自發組織學生進行開展關愛活動，并做好記載。

2、今年上學期我校又有5名學生（陳佳敏、李湘、霍金柱、叢新宇、周秀穎）得到了“赤峰愛心家園”的大力資助，每學年資助資金400—1000元，還有衣服鞋帽。

10月22日，愛心家園7名志愿者來到我校有德育主任叢培玉老師帶領，對6名貧困生進行了家訪，5個多小時形成160里地，怕山坡，過冰河曾去了盆底溝、南溝、二道營子、等村，了解學生及家長衣食住行情況，他們很是辛苦，對貧困生家庭掌握了第一手材料，等待資助。

3、針對其他貧困生，學校、班主任、任課教師根據學生需求，隨時隨地進行幫扶，有的給墊付校服款、有的給買學習文具，有的墊付餐飲費等，有很多老師為了幫扶貧困生，竟把自己孩子的衣服、學習用具無私的奉獻給了他們。學校經常給貧困生免“和諧德育”書款、試卷費、練習冊款。如：學校給五年三班辛志民同學免除費用1600多元，使他們對學習充滿希望。

4、幫扶后進生。我對后進生進行了統計，根據各班后進生情況，責成教導處出臺后進生轉化措施，各任課教師通過操作“德育導師”對貧困生有針對性輔導，提高他們的學習成績。

5、關愛留守孩子。根據“五生”調查，我校留守學生呈上升趨勢。這些留守學生的生活、學習等方方面面，在不同程度上都存在著很大的問題。如何讓這些留守孩子，能安心在校學習，能健康成長？學校采取了一系列的辦法和措施，并取得了一些成效。6、10月30日，市關工委常務副主任李雙臨、縣政府副縣長劉國印、縣關工委李樹春主任、胡主任、周局長，鎮政府白書記、崔書記、鄭校長來我校檢查關工委工作，參觀了王朝武藝術少年宮、學校校容校貌、校園文化建設、畫室、音樂廳及其他多功能廳，又檢查了學校關工委及家長學校的組織建設、檔案材料等，非常滿意。市關工委領導又特意給40個貧困生贈送了書包，鎮黨委崔書記當場向六年一班王艷玲捐贈了500

元現金，感動的貧困生潸然淚下。

（二）、辦好家長學校，提高家長素質

本學期在關工委、德育處精心籌劃組織下，我校每學期由家長學校組織召開了兩次大型的家長會。開學初召開了全校性的家長會，有高延安校長主講，內容有：“改進教育方法，培養孩子成人成才”，“培養孩子良好的學習、衛生、生活習慣”以及我校的未來展望等；2013年10月，我校在餐廳成功召開了一次一至五年級家長會，有799名家長參加，會上安排了三項內容：一是 請教育局家長學校方淑艷老師以《家長如何培養學生學習能力》為主題專題講座，二是 由高校長以《如何做好家庭教育 當一名合格的學生家長》為主題，從六個方面對家長進行了講解、培訓與溝通。他要求家長要關心和了解自己的孩子、要搞好家庭教育就要真正了解孩子關心孩子；要講究教育方法和藝術，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的訓斥打罵；家長要有良好的習慣和道德修養，在言行上做好孩子的榜樣；關注孩子的身體健康；注重學生在家的習慣養成教育；家校聯系方面。另外，他根據學校搬遷到新樓以后學校的建設投入、教育教學、學生管理、交通安全等多方面給家長進行的講解。三是 由各班主任針對本班、學生實際同家長進行了細致的交流與溝通，特別是在學生的學習、衛生、生活、禮貌等習慣養成教育上做了詳細的培訓，其效果非常好。會議結束后，學校安監辦又給家長發放了《針對冬季學生安全工作致家長的一封信》、德育處發放了《家長學?；顒诱{查表》。三個多小時的家長培訓會，給家長洗了腦、充了電，大家一致表態：要認真閱讀縣關工委《家庭教育》報、教育局《家長教育簡報》豐富教育知識，更新教育觀念，改變教育方法。要大力支持學校的各項工作，為辦好農村特色學校貢獻力量。

（三）、學黨史、頌黨恩、跟黨走

1、校關工委組織教師認真學習黨的發展史，進一步提高認識，堅定信念，結合教育教學實際，做好自己的工作。

2、動員全校學生踴躍征訂《中華魂》讀本、縣關工委《家庭教育》報，縣教育局《家庭教育簡報》。全校學生家長達到人手一冊、一份，關工委要求各班開展主題教育。今年我校學生李志偉參加了教育局、關工委、廣播電視局、宣傳部聯合組織的“理想點亮人生”主題演講活動，取得了全國第二名的好成績，頒發了獎狀，我獲得了優秀輔導獎。

3、我校涌現出85名美德少年在教師節期間受到學校表獎。2013.10我校榮獲縣級“關愛先進集體”稱號。

4、三至六年級學生通過《普法》、《守則》、《規范》答卷，對學生進行法制教育和幫教工作，減少少年違法犯罪。

總之、成績代表過去。通過本學年對學生進行“五愛”教育、未成年思想道德教育、安全教育、法制教育、習慣養成教育、“四位雙主體”的有效實施，學生的道德提升了，文明禮貌蔚然成風，為我校生命教育及素質教育的發展打下良好基礎。

2013年12月