第一篇：大學生創業設計暨沙盤模擬經營大賽

紹興文理學院元培學院首屆大學生創業設

計暨“用友杯”沙盤模擬經營大賽

本著理論聯系實際、全面提升學生素質的原則，圍繞學院人才培養目標，紹興文理學院元培學院特舉辦大學生創業設計暨“用友杯”沙盤模擬經營大賽?！白怨艑W訓，不在于知，而在于行”，ERP沙盤模擬是課堂教學的重要補充，形成理論教學與實踐相結合的人才培養模式，有利于提高學生動手能力，思維能力，將理論與實踐操作相結合，讓學生在激烈對抗中，體驗完整的企業經營過程，感悟正確的企業經營思路和管理理念。

沙盤模擬大賽，融手工沙盤和電子沙盤于一體，同時兼角色扮演、案例分析和專家診斷于一身，最大的特點是在“參與中學習”，讓參賽同學在比賽中體驗ERP的管理理念。沙盤對抗大賽的背景設定為一家已經經營若干年或者未經營的生產型企業，每組各代表不同的一個虛擬公司。在比賽中，每個團隊5人，各代表著CEO（首席執行官）、CFO（首席財務）、營銷總監、生產總監、采購總監。通過在模擬商業環境中對虛擬企業的運營管理，親自參與企業運營管理的團隊分工、戰略規劃、市場研究、生產計劃、研發投入、銷售管理、市場拓展、報表分析等決策，每個公司團隊都面對同行競爭對手、產品老化、市場單一化等的重大挑戰。

比賽以實現“公平競爭、誠信交易、倡導合作、探索創新”為主要目的，在ERP沙盤模擬對抗訓練中，通過團隊經營和管理，使學生對企業經營過程有更深切的認識，進以逐步創建優良學風。

大賽主題

知行合一，探索創新

大賽組織機構

主辦單位：紹興文理學院元培學院經濟與管理系

協辦單位：紹興文理學院元培學院經濟與管理系學生科創中心、用友軟件公司 組委會辦公室：經管系學生科創中心辦公室（教學樓6幢613室）。

競賽方案

（一）參賽對象

紹興文理學院元培學院全體在校學生。除經濟與管理系外，其他系別參與學生要求對企業戰略、生產經營、財務管理等相關知識有較好的掌握。

（二）參賽形式

以團隊為單位，每隊5人（包括CEO、財務總監、營銷總監、生產總監、采購總監）；可跨專業組隊，建議每隊有1至2名會計專業或精通財務的學生。

（三）報名時間

2010年11月1日——11月10日

（其中動員時間為11月5日14時，地點6-503）

（四）報名方式

以參賽團隊為單位報名，填寫報名表（見附件）上交到經管系學生科創中心辦公室，并發送至郵箱????。務必于2010年11月10日18：00之前完成以上報名手續，并通過短信或電話做好確認。

（五）獎項設置

按末年經營業績的所有者權益及綜合評分高低進行排名。一等獎1組，頒發獎杯及證書；二等獎2組，頒發證書；三等獎3組，頒發證書。

大賽應注意事項

1.參賽者必須遵守學校各項規章制度，按時參加活動； 2.參賽人員在活動中應主動思考，積極參與，保證活動質量；

3.參賽人員在活動過程中必須聽從指揮，具自覺維護用具完好以及場館衛生，道具損失按原價賠償；

4.比賽過程中各位參賽選手必須自帶鉛筆、橡皮、計算器、草稿紙等。5.中心各部門應重視本次大賽，積極做好分配的各項工作； 6.各部門責任明確，落實到個人；

7.各負責人員應該及時上報工作進展情況，及時發現問題并解決問題； 8.組委會做好總協調工作，在老師的指導下，負責監督各部門的工作進程，保證本次大賽順利完成。

附件：

首屆大學生創業設計暨沙盤模擬經營大賽報名表

暨“用友杯”沙盤模擬經營大賽組委會

第二篇：大學生沙盤模擬經營大賽賽后總結

7月1日至2日，由教育部高等教育司支持、教育部高等學校工商管理類專業教學指導委員會指導、國家精品課程資源中心與教育部中國大學生在線聯合主辦，用友軟件股份有限公司承辦的用友杯第六屆全國大學生創業設計暨沙盤模擬經營大賽陜西省總決賽在高新西電科技園落下帷幕。參加本次比賽的有西安郵電學院、西安理工大學、渭南師范大學、陜西師范大學、西安科技大學、延安職業技術學院、西安培華學院、楊凌職業技術學院等12支參賽隊伍。由我院鄒芳、李博兩位老師帶隊參賽的5名學生克服困難，發揚頑強拼搏精神，與渭南師范學院并列取得陜西省總決賽?？平M一等獎。

ERP沙盤模擬對抗賽是集知識性、趣味性、對抗性于一體的大型企業管理技能競賽，幾乎包含了工商企業經營所需各類知識和技能，是得到業內公認的一種新型綜合實踐教學模式。為做參賽工作，我院從4月中旬就開始進行院內組隊，5月份進行校內選拔，并安排指導老師進行授課、培訓，最終唐勤等5位同學代表學院參加比賽。本次比賽取得的成績，標志著我校ERP教學水平的提升，有助于帶動經管類專業教學的改革。

第三篇：大學生營銷管理暨沙盤模擬大賽

“大學生營銷管理暨沙盤模擬大賽”

淮陰師范學院市場營銷社團今天（5月29日）在綜北603舉辦“大學生營銷管理暨沙盤模擬大賽”。

為了更好地宣傳活動，市銷成員一個多月前便利用晚自習時間挨個班級進行宣傳。咨詢的同學連續不斷，報名者甚多。經我們宣傳人員簡單介紹，眾多的同學積極參加了此次活動。

經過前段時間的培訓參賽的同學基本掌握了比賽要領以及相關知識，很個人都表現出迫不及待的神情，在會長的一聲“比賽開始“后每組成員便按照之前安排的職務圍在電腦前認真操作起來。不時傳來激烈的討論，氛圍濃厚。

在人才濟濟的大學里，很多同學心里都有一種創業激情在涌動，沙盤模擬大賽剛好提供了一個展示自我的平臺，通過這個平臺，通過這個活動可以將自己的創業想法付諸實踐，并從中積累經驗，為以后踏入社會奠定良好的基礎?？粗麄儽荣悤r激烈的討論，回想起他們參加培訓時專注的神情，衷心祝愿每個參賽者都能取得滿意的成績。

第四篇：沙盤模擬經營大賽策劃

第一屆“超級杯”大學生物流沙盤模擬經營

大賽活動策劃

一、活動背景：

根據我院會議精神，為充分調動學生的積極性及團結協作精神，結合我專業學生的自身發展情況，根據我專業學生的實際情況，為此我們開展此次有益于同學自身發展、增進同學之間交流與溝通、培養有創造性的企業經營大賽。

二、活動目的：

增進同學之間的互助、團結、友誼；使同學能展現自我，增進同學的實戰操作的經驗，同時也揭示同學們對企業神秘性的面紗，并增加同學對企業整體運營的認識。

三、活動意義：

鍛煉同學們的堅韌意志，提高同學們的團結協作意識，增進同學們的創業意識提高同學們的創業能力，改變同學對企業的陌生態度和神秘感覺。

四、指導教師：

五、主辦單位：

物流學團

六、活動對象：

09、10級物流專業同學

七、活動時間：

（1）報名時間：2011年 5月27 日—6月3 日

（2）比賽時間：2011年 6月25 日— 26 日

（3）練習時間：6月7日—6月24日（由學團統一組織）

練習地點：一教72

2八、活動地點：

（1）報名處：物流學團

（2）比賽地點：一教72

2九、活動流程：

（一）活動部分

（1）報名

2011年5月29 日— 6月3日報到各班物流學團干事處

要求：一經報名，不得修改。每對4名正式參賽選手，分工如下：

總裁CEO財務總監CFO營銷總監CSO運營總監COO

（2）通知

比賽前一周貼出通知，通知參賽者進行比賽抽簽分組及比賽的流程

（3）比賽

2011年6月 25 日于8：00一教722進行比賽

（二）賽后安排

1）2011年7月 4 日公布比賽結果

2）2011年7月4 日13：30頒獎

3）寫總結及通訊

十、比賽規則：

1.比賽以團隊為單位，每個團隊4人，共用一臺電腦，可攜帶紙制

文件。

2.計劃每組模擬經營3年，3年后以總資產額，所有者權益，系統自

動評分得到優勝者（不會出現同分情況）

3.當企業出現下列情況時示為破產：

現金斷流，不能歸還貸款或支付各種相關費用時，示為破產。

企業破產后，即退出比賽，破產企業所有資產不得轉讓。

十一、人員安排：

宣傳部：

前期制作宣傳海報1張，設計條幅一幅，制作報名表格，寫比賽通知。

組織部：

活動過程中組織報名參賽選手進入賽場進行比賽，幫助教

師對比賽選手進行登記，并在比賽過程中配合教師維持現

場秩序，做好賽后的賽場維護、設備的維護。

實踐部：

記錄比賽過程中的圖片資料，購買比賽活動過程中所需物

品。

設備部：在比賽前檢查設備是否運行正常，比賽過程中保證設備運

行正常。

注：條幅內容（第一屆“超級杯”大學生物流沙盤模擬經營大賽---物流學團）

十二、活動獎項：

一等獎一組每人可得榮譽證書和U盤各一個

二等獎兩組每人可得榮譽證書和羽毛球拍各一副

三等獎三組每人可得榮譽證書和讀卡器各一個

十三、效果預計：

使同學們對企業經營管理有更加深刻的了解，使學生的實際能力有

一定的提高，并希望通過比賽能夠展示出一批有實際技能的應用型人才。與此同時，本次比賽我們以電子沙盤的形式進行，增強了同學們電腦技術的應用。

十四、注意事項：

1、比賽過程中請參賽選手注意保持賽場的環境衛生，精心使用設備。

2、請比賽同學以平常心對待此次比賽，體會此次比賽的真正意義。

3、注意賽場中的秩序以保證安全。

4、遵守企業競爭規則。

5、活動中注意處理突發事件，避免班級間發生沖突。

注：如有發現不遵守比賽規則和注意事項者將取消比賽資格。

物流學團

2011-05-22

第五篇：沙盤模擬經營大賽總結

沙盤模擬經營大賽總結

曉來風，夜來雨，晚來煙。是他釀就春色，又斷送流年。這是張惠言的詩句。時光飛逝，轉瞬又是一年。在不經意間,大學生活即將過去。從踏入大學的懵懂無知，到現在的收獲頗豐。在這段學習的過程中，是什么伴隨著我走過這段路程？是ERp！是企業經營管理模擬沙盤大賽!

作為08級的新生考入山東勞動職業技術學院，我參加過很多學院社團，但真正找到興趣所在是在ERp。2009年開始接觸它，在孫宜彬老師的培訓指導下，從開始的一無所知到后來的掌握運用，并在孫老師的指導下參加山東省賽區ERp大賽，取得亞軍的成績。取得亞軍的好成績，這背后少不了孫老師不辭辛苦的培訓與指導。我們不能忽視也不可忘記的，也最應感謝系領導、學院領導的關心支持！感謝其為我們創建一個實現自我、創新設計的平臺！

在今年系里建立了ERp實訓室，為我們提供了更好的培訓設備和環境。從4月份開始了大賽前的培訓，每天自習及課余時間，在實訓室里或以個人或以小隊為單位進行激烈的對抗訓練，每天都是11點多回宿舍，當然星期

六、星期天的培訓也是必不可少的。就這樣我們培訓了2個多月，最終在山東省賽區沙盤經營大賽中兩支隊伍分別取得了特等獎、一等獎的好成績。由于只有特等獎晉級國賽，而我們隊獲得了一等獎，所以與國賽無緣！說實話真不甘心，失望過、郁悶過、痛苦過，比賽結束那段日子真不好過，每天沒精打采的，不過也很快結束了，因為我們還有一組進入了國賽，接下來又投入了激烈而又忙碌的訓練當中，七月十四號學校放暑假，而我要在七月二十號去天津參加國賽，我們要繼續在校培訓，進行為期一周的集訓，最終確定比賽策略，我們做好了充分準備，準備了多套經營方案，二十號那天下雨，李書記帶傷陪同我們乘車趕往天津，薛主任再去車站的過程中衣服都濕了，我在心里就默默得想，系領導給與高度的關心支持，全程陪同，保障后勤，我們一定要取得好成績，才能不辜負他們的期望！二十二號經過兩天激烈的角逐，在全國各省65只代表隊中取得了一等獎的好成績，在這兩天的比賽中，不管是在里面比賽的隊員，還是在場外等待的領導老師，都付出了很多，孫老師一直咳嗽不停，李書記也一去一拐的陪同，不管是每次比賽間隙吃飯時間，還是晚上回去睡覺的時間，我們都在研究對手，思考對策，進行下一步的運行！天道酬勤，有付出就有收獲，雖然沒有取得唯一的特等獎，但我們也取得一等獎的好成績!我相信在將來的比賽中，我們會像中國乒乓球隊員一樣，勇奪冠軍！

在這兩年的ERp學習成長中，我學會了很多，感受體會也很多！

一、在參與中學習、在錯誤中成長 中國有句古語叫 “一將成名萬骨枯”，這句話除了對戰爭殘酷性的批判之外，還揭示了一個更加深刻的管理學問題，那就是完全依靠管理實踐在實戰中培養管理者，其代價是極其慘重的，任何組織和個人都難以承受如此巨大的培養成本。但是在沙盤模擬訓練中，我認為多犯錯誤收獲更大。不管你犯了多少低級可笑的錯誤，暴露了多少自身存在的缺點，有多少決策和執行的失誤，都不會給企業造成任何實際的經濟損失。要勇于提出自己的想法，去實驗它，找出不足，尋求突破。模擬經營中那些教訓和失敗的經歷卻能使我們更好的找出不足，提升自我，在失敗中前進。不怕失敗，你才能取得成功。

二、用戰略眼光看問題 俗話說：“凡事預則立，不預則廢”。戰略是基于對未來的預期，因此，管理者應培養起戰略意識，包括敏銳的眼光和洞察力，及時有效的作出正確的預期，為公司的生存與發展指明方向。戰略應包括長期戰略和短期戰術，管理者應既能預測未來，也能立足現實。沙盤模擬培訓的設計思路充分體現了企業發展必然遵循的歷史與邏輯的關系，從企業的誕生到企業的發展壯大都取決于戰略的設定。要求管理團隊必須在謀求當期的現實利益基礎之上做出為將來發展負責的決策。在第一年打基礎，你的決策關系到你后幾年的經營，學習運用長期的戰略思想制定和評價企業決策，而且必須有誠信的職業操守。企業是面向市場的，而市場是多變的，有些時候甚至是不可預測、充滿危機的，企業可能會因此陷入困境，進退維谷。這就要求管理者要有良好的企業家素質，具體包括危機意識、責任心和抗壓能力。

三、運用集體的智慧一個組織是否成熟，明顯的標志就是看她有沒有能力形成并運用組織的智慧。溝通、協作和群體意識在未來企業競爭中的作用越來越被有遠見的組織所關注。顯而易見，獨斷決策的傳統管理方式已不適應企業發展，企業的競爭越來越趨向于組織整體智慧的較量。我們隊成員在這一點上占據了很大優勢，最后優秀成績的取得在很大程度上歸功于我們的群體決策。在巨大的競爭壓力和時間壓力下，要想取勝就必須快速建設能力超群的高效團隊，形成團隊個體之間的優勢互補，運用團隊智慧，對環境變化做出準確的判斷和正確的決策。在沒有經驗的一群人中，如果就按照自己分內的職責作事，不情愿別人插手的做法，無疑很狹隘并沒有發展的前景。

四、進行市場調研“知此知彼，方可百戰不殆”只有在進行了市場調查，對市場數據信息（市場需求、生產能力、原材料、資金）有了充分的了解，并加以分析（利潤表、資產負債表等財務報表）和判斷后，才能做出適當的戰略計劃(廣告訂單、貸款、設備的改造更新、認證資格、市場的開拓、產品的研發等的投資規劃)。當然還有運用外出查探等辦法，了解對手是你成功的基石。

五、作為營銷總監的體會

我深刻體會到生產制造型企業的運轉流程。營銷，生產，采購，財務，環環緊扣，息息相關。任何一步都不能出差錯。而營銷，涉及市場分析預測，接受市場訂單，是互動性很強的一個職位，如外出看牌面，其任務不僅僅是獲取情報，關鍵是能夠把對手的情報在自己的腦子里進行整理和加工，形成自己的應對策略和思路向隊友匯報，原來受了錯誤的經驗影響，以為營銷總監無足輕重，接下來這份工作的時候還有些不樂意。后來隨著比賽進程的推進，才逐漸意識到最有挑戰性和趣味性的工作就是營銷了。

雖然我是負責營銷的，但是其他部分我也參與過，旁觀，口算，紙筆計算，出謀劃策。說實話，我認為有時間點情況下，一個人做計算和決策就足夠了……所以也更體現團隊合作的意義。在眾說紛紜的情況下，在各執己見的情況下，各個總監怎樣迅速作出分析決策，并且說服其他人。或者提供數據報表，接受他人意見和建議?，F實中離不開團隊合作，沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的。其中，我還深深感受到個人性格對于職業角色的影響。在團隊合作中，明確自己的職責是非常重要的。其他人可以幫忙，但是不應該越權。因為自己最清楚自己負責的工作的具體細節。

通過沙盤模擬，我深刻體會到了“在參與中學習，在錯誤中學習”，因為我們積極參與，所以我們受益匪淺。因為不怕犯錯，所以我們積累了很多經驗教訓。我們在乎結果，但是我們更在乎過程，雖然很累但很值得?！耙环莞?，一份收獲”，帶著這個理念我們沖向美好的未來。