第一篇：電視職場類節目區別

電視職場類節目《非你莫屬》與《職來職往》分析比較

是很多電視編導的職業夢想，因為全國能過“一”的電視節目并不多。

《非你莫屬》與《職來職往》的區別比較以及分析主要為以下幾個方面。主持人：要知道一個電視節目的成敗很大程度取決于這個節目的主持人，尤其是電視節目主持人，不僅需要有極其專業的職業技能，更是需要有自己的主持風格以及強大的控場能力，《非你莫屬》的主持人是前央視著名主持人張紹剛，張紹剛早年在央視二套主持《今日說法》，常年主持法制節目讓他具備嚴謹、嚴肅、專業的主持特點，這些要素恰好是職場節目所需要的，再加上他成熟、儒雅的形象更加符合這類節目的定位和需要，但是讓觀眾們欣喜的是，張紹剛在節目中更多是體現了他在表現屬于自己符號以外的東西，觀眾們經常可以看到他與求職者以及嘉賓們的幽默調侃，并且尺度把握地恰到好處，這也讓原本嚴肅的求職節目多了分娛樂元素，而這也正是觀眾們想看到的，觀眾們不喜歡一始而終的風格，略微而不失本質的改變會讓人覺得驚喜。《職來職往》的主持人李響以前是芒果臺的知名主持人，他以前的節目大多與娛樂相關，這次主持職場類節目觀眾們顯然感覺不痛不癢，因為在《職來職往》上李響既沒有張紹剛的那種成熟儒雅也沒有原本屬于自己的娛樂風格，這就造成揚短避長的困惑，好在李響的職業素養相當過硬，雖然自己的主持沒有太多亮點，但是在控場能力以及隨機應變上做得還是非常完美的，總的來說，張紹剛在這類節目的綜合主持能力上要稍勝不少。嘉賓：

我個人覺得職場類節目之所以能成功，跟這些嘉賓們的貢獻是分不開的，這些嘉賓大多是國內知名企業的CEO或者高管，他們在職場是職場達人，但是他們在鎂光燈下更是電視達人，許多個性鮮明的嘉賓已經由職場明星變為電視明星了。《非你莫屬》以世紀佳緣婚戀網副總裁劉惠璞為代表，而《職來職往》則是以北京天啟一方廣告公司媒體部總監馬丁為代表，但是《非你莫屬》和《職來職往》最大的不同在于《非你莫屬》的面試嘉賓大多為各個公司的董事成員，而《職來職往》則為各個公司的高管甚至中層，所以對于在電視上的求職者來說，在《非你莫屬》能面對各個公司最頂層的上司，那么接收到信息和內容會更廣闊一些，這些頂層上司更多時候會從職業前景和職業生涯角度為求職者提供各種各樣的解答和幫助，雖然是求職，雖然是面試，但是《非你莫屬》的面試嘉賓更顯人性一些，如：解決網的許懷哲、聚美優品的陳鷗、人眾人的杜葵……這些嘉賓在節目既是老板也是老師，教會了求職者很多也教會了觀眾很多，相信這也是節目吸引觀眾的地方吧。而《職來職往》的嘉賓大多為企業的中高層，所以他們所為求職者提供的東西更多是職場上的，而不是更長遠的職業生涯規劃上的，并且在整個面試的氛圍中，《職來職往》的嘉賓會給求職者壓力大一些，這其實是一把雙刃劍，因為這在觀眾看來也好也不好，因為觀眾會更把這整個過程看成是一場秀，既然是秀并且很職業的秀，那么職業和秀便都不可少了，壓力大對于求職者來說會艱難一些，而觀眾大多都經歷過求職者的心境，那么他們肯定會站在求職者這一邊，希望嘉賓們給的壓力不那么大，這樣勢必會產生對面試嘉賓的排斥感，一個好的節目最重要最重要的就是不要讓觀眾對節目里邊的任何東西產生排斥感，哪怕一點點的排斥感都會影響到節目的收視率，但是反過來，壓力也正是職場面試的真實體現，既具有壓力也需要具有緩沖的部分，拿捏準確才能把節目做得職業而不失娛樂，顯然《非你莫屬》的嘉賓們在這一點上更勝一籌。

節目環節設置：兩檔節目的環節設置大體相同，都是每晚若干個求職者進場求職，然后由嘉賓滅燈或留燈的方式決定是否聘用該求職者，而兩個節目在環節的細節部分卻稍有不同，《非你莫屬》在其節目三個環節“自我介紹、天生我有才、談錢不傷感情”中的界限不是那么清晰，很多環節都串聯在一起，這在編導人看來是有失職業素養的地方，但是好在觀眾對此倒并不在意。而《職來職往》在其環節部分做得相對完美一些，他們的環節界限明顯，每個環節完成該環節需要完成的內容，尤顯得非常專業，并且《職來職往》會有“求職故事”這樣的視頻環節，而這是《非你莫屬》所沒有的，我個人覺得添加這樣的視頻環節無論是對于面試嘉賓還是電視觀眾都是非常有必要的，因為求職者來面試，整個過程只是該求職者所展現出來的一部分，而視頻的這部分正好填補了求職者在生活中的真實狀態，以便于面試嘉賓的考察，而對于求職者來說也是有益的，因為在現場求職過程中求職者本身會收斂自己身上的很多東西，很多有利于自己或者不利于自己的東西都沒有被表現出來，那么通過視頻真實記錄下來以后以便于面試嘉賓根據其內容找到很多問題的根源所在，既利于求職者的成長又利于招聘方的確認，再者，發現問題以及解決問題的整個過程對于觀眾來說也是一筆財富，因為大家相對場上求職者的問題也會將自己對號入座，相信這就是電視與觀眾一種無形的互動方式。而兩檔節目也同時設置了第三方的評委老師，《非你莫屬》是由國際時尚禮儀專家周思敏、啟銘國際教育交流中心校代團隊總監莫華璋、心理咨詢師陶思璇輪流助陣，《職來職往》則是由國際EAPA資質心理學家雷明老師坐鎮，兩撥評委老師大多都是學習心理學出身的，所以對于求職者都會有現場的輔導和幫助，但是《職來職往》的雷明老師在求職者的求職過程中僅僅只是對于求職者的心態和狀態進行分析，并沒有準確地站在第三方的角度上觀看整個求職局勢，所以略顯主觀一些，而《非你莫屬》的老師們則尤為客觀一些，他們會真正地站在客觀的角度為求職者以及招聘的面試嘉賓們分析各個人的心態和性格，并對他們提出意見，所以在這一點上《非你莫屬》的第三方評審團表現得更為出色，而觀眾們也樂于看到更為客觀的點評。

節目發展前景：

就目前的收視情況來看，《非你莫屬》領先于《職來職往》，并且《非你莫屬》最近實行了一周雙播制，把每個求職者的時間加長，并且更可觀的是《非你

莫屬》已經逐漸形成了屬于自己的節目風格，既有內容嚴肅的求職部分，也有嘉賓相互的良性競爭，例如觀眾們經常可以看到同為做婚戀網站的劉惠璞和慕巖在現場的“對掐”，幽默風趣卻并不失風度，觀眾們就樂于看到嚴肅職場節目娛樂的一面，而且隨著新一批企業老板們的加入，《非你莫屬》中注入了更多新鮮的血液，并且新加入的老板們也是更有特色，比如觀眾們就見到了中國房地產大亨潘石屹的身影，這種不斷地更新嘉賓對于觀眾對于節目組都是特大利好的消息，因為無論是從商業贊助還是收視方面，《非你莫屬》節目組都能賺得缽滿盆滿，而《職來職往》在節目的特點塑造上則略顯一般，既沒有嘉賓們良性競爭，也沒有快速地嘉賓更新，這就導致節目被拖入惡性循環的泥潭，因為沒有好的亮點就沒有好的收視，那么也就沒有好的商業贊助，也就沒有了快速地嘉賓更新，所以關鍵的關鍵在于其節目組能找自己身上的特點，并且是《非你莫屬》沒有的，我個人覺得既然《職來職往》有視頻環節的優勢，那么就放大或者擴展這一優勢，通過對這個環節的改良以增加求職者與嘉賓以及電視機觀眾的潛在互動，而形成《職來職往》的獨特亮點，等有了亮點就有了后續的良性循環，但總體來看，《非你莫屬》的前景非常開闊，值得觀眾期待。

電視節目就是為觀眾服務的，無論什么形式什么內容，遵循觀眾的內心感受是電視節目收視率的前提，《非你莫屬》無論在硬件形態上還是節目特點自我炒作上都勝于《職來職往》，這就是因為《非你莫屬》找準了觀眾脈搏，瞄準了觀眾在哪些時候想看到哪些東西，并且保證所看到既有營養又不失娛樂精神，這便是《非你莫屬》的成功之處。

第二篇：電視職場類節目分析

電視職場類節目分析

以招聘為內容的電視節目吸引越來越多的觀眾，其中以天津衛視《非你莫屬》、江蘇衛視《職來職往》和廣東衛視《天生我才》三檔節目在觀眾中的影響力最大，逐漸形成三足鼎立之勢。

天津衛視《非你莫屬》開播于2010年10月份，是最早的職場類節目之一，該節目節目請來的嘉賓團大都是名企CEO或業界名人，既有全國500強企業的高管，也有潘石屹、郭德綱、馬艷麗等業界名人，風格十分明顯，再加上亮麗的舞臺效果、主持人經常能夠引發頗具矛盾沖突的話題，一度創造出高收視率，但對現實中企業招聘效果的影響還需要具體評估。江蘇衛視《職來職往》2010年12月份正式開播，主打面試達人牌，這18位來自不同行業的企業高管擔任面試達人，節目組對這些企業高管投入了巨大的宣傳資源，在節目中也是反復出現公司、品牌、達人的經典臺詞等等，意在塑造面試官明星，包括個人品牌的互動營銷推廣方面做了大量的工作，使節目成為品牌云集最多、媒體廣告主和個人獲得巨大收益回報的平臺。

廣東衛視《天生我才》起步較晚，2011年6月開播。《天生我才》充分利用了廣東作為中西文化交流重要津梁，體現出“務實、開放、兼容、創新”的嶺南文化特質，節目更注重電視媒體對大眾文化的影響力，節目過程中討論職場發展的實用話題，更受職場人士歡迎，觀眾普遍認為《天生我才》每周播出的40分鐘“不亞于上了一堂職場培訓課”。

這種北非（非你莫屬）南天（天生我才）東雙職（職來職往）的三足鼎立趨勢，在廣電總局“限娛令”發布后，已經逐漸形成新的收視熱點，這種寓教于樂的節目形式也被廣大電視觀眾接受。《非你莫屬》與《職來職往》的區別比較以及分析主要為以下幾個方面。

主持人：

要知道一個電視節目的成敗很大程度取決于這個節目的主持人，尤其是電視節目主持人，不僅需要有極其專業的職業技能，更是需要有自己的主持風格以及強大的控場能力，《非你莫屬》的主持人是前央視著名主持人張紹剛，張紹剛早年在央視二套主持《今日說法》，常年主持法制節目讓他具備嚴謹、嚴肅、專業的主持特點，這些要素恰好是職場節目所需要的，再加上他成熟、儒雅的形象更加符合這類節目的定位和需要，但是讓觀眾們欣喜的是，張紹剛在節目中更多是體現了他在表現屬于自己符號以外的東西，觀眾們經常可以看到他與求職者以及嘉賓們的幽默調侃，并且尺度把握地恰到好處，這也讓原本嚴肅的求職節目多了分娛樂元素，而這也正是觀眾們想看到的，觀眾們不喜歡一始而終的風格，略微而不失本質的改變會讓人覺得驚喜。《職來職往》的主持人李響以前是芒果臺的知名主持人，他以前的節目大多與娛樂相關，這次主持職場類節目觀眾們顯然感覺不痛不癢，因為在《職來職往》上李響既沒有張紹剛的那種成熟儒雅也沒有原 本屬于自己的娛樂風格，這就造成揚短避長的困惑，好在李響的職業素養相當過硬，雖然自己的主持沒有太多亮點，但是在控場能力以及隨機應變上做得還是非常完美的，總的來說，張紹剛在這類節目的綜合主持能力上要稍勝不少。嘉賓：

我個人覺得職場類節目之所以能成功，跟這些嘉賓們的貢獻是分不開的，這些嘉賓大多是國內知名企業的CEO或者高管，他們在職場是職場達人，但是他們在鎂光燈下更是電視達人，許多個性鮮明的嘉賓已經由職場明星變為電視明星了。

《非你莫屬》以世紀佳緣婚戀網副總裁劉惠璞為代表，而《職來職往》則是 以北京天啟一方廣告公司媒體部總監馬丁為代表，但是《非你莫屬》和《職來職 往》最大的不同在于《非你莫屬》的面試嘉賓大多為各個公司的董事成員，而《職來職往》則為各個公司的高管甚至中層，所以對于在電視上的求職者來說，在《非你莫屬》能面對各個公司最頂層的上司，那么接收到信息和內容會更廣闊一些，這些頂層上司更多時候會從職業前景和職業生涯角度為求職者提供各種各樣的解答和幫助，雖然是求職，雖然是面試，但是《非你莫屬》的面試嘉賓更顯人性一些，如：解決網的許懷哲、聚美優品的陳鷗、人眾人的杜葵??這些嘉賓在節目既是老板也是老師，教會了求職者很多也教會了觀眾很多，相信這也是節目吸 引觀眾的地方吧。而《職來職往》的嘉賓大多為企業的中高層，所以他們所為求職者提供的東西更多是職場上的，而不是更長遠的職業生涯規劃上的，并且在整個面試的氛圍中，《職來職往》的嘉賓會給求職者壓力大一些，這其實是一把雙刃劍，因為這在觀眾看來也好也不好，因為觀眾會更把這整個過程看成是一場秀，既然是秀并且很職業的秀，那么職業和秀便都不可少了，壓力大對于求職者來說會艱難一些，而觀眾大多都經歷過求職者的心境，那么他們肯定會站在求職者這一邊，希望嘉賓們給的壓力不那么大，這樣勢必會產生對面試嘉賓的排斥感，一個好的節目最重要最重要的就是不要讓觀眾對節目里邊的任何東西產生排斥感，哪怕一點點的排斥感都會影響到節目的收視率，但是反過來，壓力也正是職場面試的真實體現，既具有壓力也需要具有緩沖的部分，拿捏準確才能把節目做得職業而不失娛樂，顯然《非你莫屬》的嘉賓們在這一點上更勝一籌。

節目環節設置：兩檔節目的環節設置大體相同，都是每晚若干個求職者進場求職，然后由嘉賓滅燈或留燈的方式決定是否聘用該求職者，而兩個節目在環節的細節部分卻稍有不同，《非你莫屬》在其節目三個環節“自我介紹、天生我有才、談錢不傷感情”中的界限不是那么清晰，很多環節都串聯在一起，這在編導人看來是有失職業素養的地方，但是好在觀眾對此倒并不在意。而《職來職往》在其環節部分做 得相對完美一些，他們的環節界限明顯，每個環節完成該環節需要完成的內容，尤顯得非常專業，并且《職來職往》會有“求職故事” 這樣的視頻環節，而這是《非你莫屬》所沒有的，我個人覺得添加這樣的視頻環節無論是對于面試嘉賓還是電視觀眾都是非常有必要的，因為求職者來面試，整個過程只是該求職者所展現出來的一部分，而視頻的這部分正好填補了求職者在生活中的真實狀態，以便于面試嘉賓的考察，而對于求職者來說也是有益的，因為在現場求職過程中求職者本身會收斂自己身上的很多東西，很多有利于自己或者不利于自己的東西都沒有被表現出來，那么通過視頻真實記錄下來以后以便于面試嘉賓根據其內容找到很多問題的根源所在，既利于求職者的成長又利于招聘方的確認，再者，發現問題以及解決問題的整個過程對于觀眾來說也是一筆財富，因為大家相對場上求職者的問題也會將自己對號入座，相信這就是電視與觀眾一種無形的互動方式。而兩檔節目也同時設置了第三方的評委老師，《非你莫屬》是由國際時尚禮儀專家周思敏、啟銘國際教育交流中心校代團隊總監莫華璋、心理咨詢師陶思璇輪流助陣，《職來職往》則是由國際EAPA資質心理學家雷明老師坐鎮，兩撥評委老師大多都是學習心理學出身的，所以對于求職者都會有現場的輔導和幫助，但是《職來職往》的雷明老師在求職者的求職過程中僅僅只是對于求職者的心態和狀態進行分析，并沒有準確地站在第三方的角度上觀看整個求職局勢，所以略顯主觀一些，而《非你莫屬》的老師們則尤為客觀一些，他們會真正地站在客觀的角度為 求職者以及招聘的面試嘉賓們分析各個人的心態和性格，并對他們提出意見，所以在這一點上《非你莫屬》的第三方評審團表現得更為出色，而觀眾們也樂于看到更為客觀的點評。

節目發展前景：就目前的收視情況來看，《非你莫屬》領先于《職來職往》，并且《非你莫屬》最近實行了一周雙播制，把每個求職者的時間加長，并且更可觀的是《非你莫屬》已經逐漸形成了屬于自己的節目風格，既有內容嚴肅的求職部分，也有嘉賓相互的良性競爭，例如觀眾們經常可以看到同為做婚戀網站的劉惠璞和慕巖在現場的“對掐”，幽默風趣卻并不失風度，觀眾們就樂于看到嚴肅職場節目娛樂的一面，而且隨著新一批企業老板們的加入，《非你莫屬》中注入了更多新鮮的血液，并且新加入的老板們也是更有特色，比如觀眾們就見到了中國房地產大亨潘 石屹的身影，這種不斷地更新嘉賓對于觀眾對于節目組都是特大利好的消息，因為無論是從商業贊助還是收視方面，《非你莫屬》節目組都能賺得缽滿盆滿，而《職來職往》在節目的特點塑造上則略顯一般，既沒有嘉賓們良性競爭，也沒有快速地嘉賓更新，這就導致節目被拖入惡性循環的泥潭，因為沒有好的亮點就沒有好的收視，那么也就沒有好的商業贊助，也就沒有了快速地嘉賓更新，所以關鍵的關鍵在于其節目組能找自己身上的特點，并且是《非你莫屬》沒有的，我個人覺得既然《職來職往》有視頻環節的優勢，那么就放大或者擴展這一優勢，通過對這個環節的改良以增加求職者與嘉賓以及電視機觀眾的潛在互動，而形成《職來職往》的獨特亮點，等有了亮點就有了后續的良性循環，但總體來看，《非你莫屬》的前景非常開闊，值得觀眾期待。電視節目就是為觀眾服務的，無論什么形式什么內容，遵循觀眾的內心感受是電視節目收視率的前提，《非你莫屬》無論在硬件形態上還是節目特點自我炒作上都勝于《職來職往》，這就是因為《非你莫屬》找準了觀眾脈搏，瞄準了觀眾在哪些時候想看到哪些東西，并且保證所看到既有營養又不失娛樂精神，這便是《非你莫屬》的成功之處。

第三篇：電視談話類節目《青春路上》

電視談話類節目《青春訪問》策劃方案

制作人：雷紅秀

賈珊

多彩天空 激揚碰撞 寓教于樂 引領成長 交流為主 趣味表演為輔

大型談話類節目《青春訪問》策劃方案

一、創意

提升一檔電視節目的影響力，很重要的一點就是節目的參與性、互動性，如何制作一檔為大學生所喜愛的節目呢？首先是節目內容上要貼近大學生，是他們需要的、關注的、有益的，這樣，他們才會在緊張繁忙的學習中，抽出寶貴的時間來觀看我們的節目；其次，節目形式要輕松活潑、精彩時尚、寓教于樂；第三，節目要具有廣泛的參與性，每個大學生都能參與到節目中來，成為節目的主角。基于以上觀點，【青春訪問】所進行的談話主題，是以建立在輕松活潑、寓教于樂的整體架構之上，同時輔以游戲、知識競賽、趣味表演等方式進行的。在制作內容上，著重選取了大學生關注的成長話題、素質教育話題、社會話題，并增加更多的生活信息及新奇事物，輔以更多更新鮮的競賽、游戲、趣味表演等元素，從而有別于一般的知識化類型、綜藝化類型、訪

談性類型節目的單一取向。

二、定位

1、一檔主要面向大學生的關于提升學歷的談話節目。

2、【青春訪問】將以一種開放活躍的姿態和同學們進行交流，探討問題，營造出輕松、溫馨的談話氛圍，讓同學們各抒

己見，暢所欲言，啟迪心智。

3、節目內容鎖定在大學生所關心的升本話題、繼續教育話題、社會話題，并增加更多的生活信息及新奇事物，輔以更多更新鮮的競賽、游戲、趣味表演等元素。

4、【青春訪問】注重與觀眾的互動溝通，根據不同的主題，設計各種不同的互動環節，不但現場觀眾可以及時參與到討論中，場外觀眾也可以與節目進行互動交流。通過互動，多角度反映多種觀點，傾聽多種聲音。

5、節目力求表現出當代大學生生機勃發、積極向上的風采。

三、名稱解析【青春訪問】

寓意明確，訪談類節目，陽光、積極、向上。

四、制作手法

1、純演播室制作和外景拍攝相結合。

2、場景設置：主持人席+主嘉賓席＋輔嘉賓席＋樂隊席+觀眾席。

3、其中：主持人2名，男女各一。

每期主嘉賓根據節目需要設置，可設2到3人。輔嘉賓席4人：教育專家、校長、家長和學生代表各1名。

樂隊席歌手、樂手若干名。

4、節目內容表現采取多元手法，如生活小品、藝術文化、趣味劇情、各說各話、紀錄紀實、綜藝形式、校園采訪等等，令人目不暇接。

五、節目時長

【青春訪問】每期35-50分鐘，每周一期

六、節目宣傳語

■ 青春訪問,快樂成長

■ 在這里每個人都可以是自由辯手，盡情地表達自己的觀

點； 在這里每個人又都是忠實的聽眾，愿意傾聽伙伴的高見。

——青春訪問，有你的參與會更精彩。

加入進來吧，還等什么？

■ 走進【青春訪問】——陽光多一點，健康多一點。■輕輕松松聊天，無拘無束說話，享受簡簡單單的快樂。

——走進【青春訪問】，生活充滿陽光。

七、單元簡介

1、本期節目主題：我要專升本

2、表現形式：情感體驗、交流討論、情景表演

3、觀眾席：3——4所學校學生老師各30名

4、主嘉賓席：三位學生代表

5、樂隊席：若干名

6、輔嘉賓席：1）教育專家1名。

2）XX學校校長1名

3）家長1名

4）學生代表1名

八、節目類型

◇演播室/談話類節目

九、節目內容

◇節目內容鎖定在大學生所關心的學歷話題、再教育話題、社會話題，并增加更多的生活信息及新奇事物，輔以更多更新鮮的競賽、游戲、趣味表演等元素。

十、節目風格

◇趣味+輕松+幽默 ◇說理+引導+示范

十一、目標

◇通過深入淺出的探討、真實感人的對話、情景表演再現示范，培養大學生優秀的道德素質和就業心理，啟迪心智，引領成長。

十二、主持人定位

設主持人男女各1名、嘉賓6-8名，整體風格：青春、活潑、精彩、時尚

莊諧相濟！機智幽默、親切和藹。

十三、節目播出是場外觀眾互動

◇ 互動方式：a/手機短信 b/熱線電話 c/網站留言

◇ 互動內容：a/提供節目選題

b/參與節目探討

c/節目的反饋

d/參與節目制作過程

第四篇：電視消息類節目文體寫作

電視消息類節目文體寫作

第一節電視消息類節目的概念及特點

一、電視消息類節目的概念

電視消息類節目屬于消息的一種，是常用的新聞體裁。要了解什么是電視消息類節目，首先就要了解什么是消息。

為了將消息與其他新聞體裁相區別，很多教科書、詞典對消息作了簡明扼要的解釋。比較典型的是《廣播電視簡明辭典》中對“消息”的解釋：

一種簡明扼要、迅速及時報道新聞事實的體裁，又稱“新聞”。它廣泛傳播各個領域新近發生或正在發生的事態，是各種新聞媒介運用最多、最經常的新聞報道形式。消息報道有新聞價值的事實，講究用事實說話。篇幅短小，時效性強。通常采用“倒金字塔”式的結構，即把新聞事實最重要、最新鮮、最為人關心的部分寫在前面。除簡訊外，大多有“電頭”或“本報訊”、“本臺消息”，正文一般由導語、主體、結尾和必要背景材料組成。這個解釋，科學地概括了一般消息的主要特征：

（一）事實是消息的基礎

新聞的本源是客觀事實，事實是第一性的，新聞是第二性的。先有事實，后有新聞；事實發生在前，消息報道在后。沒有事實便沒有消息。消息報道的是真實時間、真實環境中發生的真人、真事。

（二）消息是事實的報道 消息不是純客觀地反映事實，而是按照記者的觀點和需要選擇過的事實，帶有一定的主觀性。消息所反映的是有意義的、重要的、群眾關心的事實，也就是有價值的事實。

（三）消息報道的是新近發生或正在發生的事實

新聞姓新，消息不是舊聞，也不是過時的事實，而是新近發生或正在發生的事實。消息必須具有極強的時效性，迅速報道新聞事實。

（四）消息要用事實說話

消息的新近發生或正在發生的事實的報道，因此必須用事實說話。用事實說話的文體，屬于記敘類文體。

（五）消息的結構形式有自己的特點

一般消息的本體由導語、主體、結尾三部分組成。在消息的前面，要有“消息頭”；有些消息中，還包含有新聞背景。

電視消息類節目是新聞領域中出現的一個新品種。新聞的原始形態是口頭新聞，經過手寫新聞、印刷新聞、廣播新聞這幾種新聞形態，最后才出現了電視新聞。電視新聞是在各種新聞形態的基礎上，隨著現代電子技術的發展產生的一種新聞形態，具有其他新聞形態所沒有的新特點。

電視消息類節目習慣上稱為“電視新聞”。它是以現代電子技術傳播手段，以聲音和畫面為傳播符號，對新近或正在發生、發現的事實的報道。它迅速、廣泛、簡要地報道國內外最新發生的事態，是實現國內外要聞總匯的主要渠道。

二、電視消息類節目的特點

電視作為新聞傳播媒介之一，與報紙、廣播構成當代的三大新聞傳媒。它也和報紙、廣播一樣，具有共同的新聞屬性，要遵循共同的新聞報道的規律，接受共同的新聞理念的制約，也具備真、快、新、短、活的共同特點。但是，電視又與報紙、廣播不同，電視是視聽結合、聲畫合一的傳播媒介，具有獨特的特性。表現在以下四個方面：

（一）傳播技術的及時性

（二）傳播符號的綜合性

電視播出的最大特點是“聲畫合一”，這是由它傳播符號的綜合性所決定的。因此，電視新聞不僅“以快奪人”，而且“以形奪人”。“以形奪人”這個特點，報紙新聞和廣播新聞都是不可企及的，成為電視新聞的獨家優勢。

（三）紀實形象的直觀性

活動的紀實畫面，是電視新聞的獨家特色。電視屏幕把具體的、可視的活動形象直接呈現在觀眾面前，觀眾不需要想象，就能夠耳聞目睹，產生“身臨其境”之感，造成強大的感染力。這是電視新聞后來居上，成為影響最大的大眾傳媒的根本原因。

（四）現場報道的參與性

電視新聞的參與性表現在兩個方面：一個是電視記者現場采訪報道時與被采記者的“面對面交流”；另一個是電視新聞播報者與觀眾的“面對面交流”。

三、電視消息類節目的報道方式 電視消息類節目的分類有多種方法。

A、按報道的時間，可分為早間新聞、午間新聞、晚間新聞或新聞半小時、地方30分等； B、按報道的內容，可以分為新聞聯播（綜合新聞）、體育新聞、經濟新聞、教育新聞等。C、但是通常是按報道的方式來分類，一般分為以下五種：

（一）影像新聞

（二）口播新聞

口播新聞指播音同出圖像、播報文學稿的電視新聞報道方式。

（三）圖片新聞

圖片新聞指運用成組的新聞攝影圖片、結合文字解說的報道方式。

（四）字幕新聞

字幕新聞指用電子計算機控制字幕發生器，在電視屏幕上打出字幕，以最簡潔的文字進行報道的方式。由于它通常在播放其他電視節目之間插入播出，所以又稱“插播新聞”。(五)系列(連續)報道

系列(連續)報道是指圍繞同一新聞事實，從不同側面、不同角度作多次的、連續的報道。

系列(連續)報道，有的人分為兩類:一類是對同一新聞事實，以時間為順序，隨著事件的發生、發展的進程而展開的連續 性報道。稱為“連續報道”。一類是圍繞同一新聞事實進行多側面、多角度的報道，各條報道之間沒有時態的連續性，卻有內在的 必然聯系，稱為“系列報道”。由于它們都具備報道的連續性和系列性，都屬于新聞的深度報道形式，這里把它們歸為一類。

消息類新聞，每條消息一分鐘左右，只能對新聞事實作簡要介紹。即使是三分鐘左右的長消息，也只能濃縮地作思辨性報道，還談不上作深度的報道。深度報道要求有背景介紹，有分析解釋，有歸納預測。它不僅要報道今天的事實，并且要以過去的事實來分析現實，以今天的事實來預測未來，一條3分鐘的消息顯然是不能完成的。系列(連續)報道，就單條報道來看是消息，從整體報道來看就有了深度。它是有計劃的系統工程，在題材選擇上、報道價值取向上、編排的手法上，都有自己的特點。了解這些特點。對寫好系列(連續)報道很有好處。

系列(連續)報道有以下六個特點: 1.連續性。系列(連續)報道就像接力賽跑，一棒接一棒，一直傳遞到終點。有的具有時間上的連續性，有的具有思想上的連續性。

2.遞進性。系列(連續)報道在報道的層次上是不斷遞進的，一環扣一環，逐步向前推進，逐漸深入地展示新聞事實的全貌。可以每次報道中都由淺入深，也可在上一次報道中留下的懸念，在下一次報道中做出解釋。3.整體性。系列(連續)報道要求對新聞事實作完整的報道，而這個完整性是分次顯示出來的。一個系列就是一個整體，在總主題、總基調上，甚至推出的時機，都要進行整體的策劃。4.系統性。系列(連續)報道是在同一總主題、總基調下進行的報道，因此它是一個系統工程。在整體構思、結構安排、有序播出中都呈現出系統性。

5.及時性。系列(連續)報道是在事態進展過程中的報道，時間跨度小，涉及范圍廣。每一次報道都要緊跟事態變化進行追蹤報道，每一次報道都應有一點新意。

6.顯著性。系列(連續)報道次數的密集，必然使報道處于顯著的地位，在宣傳上勢必產生一種強大的聲勢，在觀眾中也勢必引起強烈的反響。第二節電視新聞報道詞寫作要求 電視新聞從選題到播出，就像一條生產流水線一樣，是一個系統工程。整個的制作過程如下:

一般將制作過程分為前期和后期兩大階段，文字稿的具體寫作雖然在后期，但是在前期制作的選題、采訪構思中，也少不了文字寫作。因此，文字稿寫作總要求應貫穿在電視新聞制作的整個過程之中。

電視新聞報道詞寫作的總要求，有以下三個方面:

一、聲畫對應

電視新聞與其他電視節目一樣，是“聲畫合一”的，因此，電視新聞的文字稿不是一種獨立的文體。它必須按照畫面本體的需要進行解說，做到聲音和畫面相互協調。這種特殊的情況，要求電視新聞的報道詞要有特殊的寫作格式：

電視新聞是敘述性的“新近發生或正在發生的事實的報道”，在聲畫關系的處理上，就必須聲畫對應。

二、內容上的要求——5個W

新聞是事實的報道，要報道好事實，就要注意“用事實說話”。怎樣“用事實說話”？最基本的方法就是交代清楚“5個W”，即：Who（何人），Where（何地），When（何時），What（何事），Why（何故）。或者將“Why”分解為“Why（何因）”和“ How（何果）”，成為“5個W1H”。這些其實是一般記敘文的要素。新聞作為文章的體裁，實際上是記敘類文體在報紙、廣播、電視新聞中的運用。因此，傳統的新聞學，一直將“5個W”視為新聞的要素。

但是，新聞畢竟不是一般的記敘文，有著自己的獨特性。從電視新聞的角度來看，在交代清楚“5個W”時，還必須做到以下五個方面：

（一）事實的真實性

真實性有兩種：一種是文學作品中的真實。文學作品要求作者忠于生活，概括現實生活中可能存在的事，不限于真人真事，允許虛構。這是藝術的真實，只講本質的真實，不求事實的真實。另一種是新聞，包括電視新聞的真實。新聞要求絕對忠于事實，事實本身及其細節都必須有根有據，決不可面壁虛造。真實是新聞的生命，沒有真實，便沒有新聞。

（二）時間的新近性 新聞姓“新”，新聞“新”字當頭。只有新的東西，才能引起受眾注意。引起社會關注。因此，新聞要以“新”奪人，以“新”取勝。而“新”與“快”是連在一起的，只有快了，才能新鮮。新聞貴新，就要在“快”字上下功夫。新聞是“易碎品”，今天的新聞便是明天的舊聞。所以，時效性是新聞價值的保證。(三)內容的價值性

新聞價值是新聞事實本身具有的滿足社會需要的各種素質。新聞價值存在于客觀事實之中并決定新聞原型(客觀事實)是否能成為新聞。但是，它得靠新聞記者去認識，并表現在他的報道之中，通過傳播，在社會上引起反響，價值才能實現。可見，新聞價值的實現，必須經歷從客觀到主觀，又從主觀到客觀的過程。一般認為，新聞價值包括的要素有：

1.影響性。事件的社會效益和群眾的需要程度決定新聞的重要性，要受社會實踐的檢驗。2.接近性。同一事件，對接近的地方價值比較大。3.及時性。強調速度，包括時效性和時宜性兩個方面。

4.顯著性。即重要性。同一事件，發生在地位和身份不同的人身上，新聞價值不同。5.異常性。越是與眾不同的事情，就越具有新聞價值。6.沖突性。沖突性或對抗性越強的事件，便越有新聞價值。(四)興趣的廣泛性

趣味性是指新聞報道以情趣和興味吸引受眾的素質。通常包括兩方面：饒有趣味的新聞事實本身相引人入勝的表述方式。電視新聞要擁有廣泛的趣味性，就要在這兩方面下功夫，獲得廣大群眾的喜愛。

（五）形象的直觀性

電視新聞是訴諸視覺和聽覺的雙通道傳播，這是電視新聞的獨家優勢。一幅幅實實在在的活動畫面，配以生動流暢的報道詞，以及現場同期聲講話和音響，使新聞現場的情景一覽無遺，同時也使觀眾一目了然。使觀眾對電視新聞更有親切感，更愿意接受新聞所傳遞的內容，同時也使電視成為擁有最廣大群眾的大眾傳媒。

三、表達上的要求——4個C標準

“4個C”標準是西方電視界提出來的。1991年，美國三所名牌院校印第安納大學、南加州大學、馬里蘭大學用“4個C”標準，對美國三大電視網晚間新聞節目的三位名主持人的寫作進行評估，得出了令人滿意的結論。這“4個C”標準，可說是電視新聞寫作的基本要領：

（一）Clear（清楚）

條理清楚是寫文章的起碼要求，任何文章要做到條理清楚，就要講究起承轉合，環環相扣，論證說理，水到渠成，邏輯復雜。但是電視新聞報道的寫作不能如此，它不是獨立的，是與畫面配合的，所以它不適合包含復雜的邏輯性，也不需要講究結構的嚴謹，它只需要簡單的條理和層次。電視新聞報道詞的寫作，要遵循與時間的空間相吻合一致的順序，做到段落分明、交代明白、條理簡單、敘述清晰。每一段話包含一個內容，上下段落之間、內容之間盡量減少交叉重復，一句話一個意思，觀眾聽起來才易懂，才清楚。電視新聞要做到條理清楚，最簡便的方法是采用“倒金字塔”寫法。

（二）Concise（簡潔）

電視新聞是“一次過”的電視節目，解說給予觀眾的機會只有一次，既不能停頓，也不能倒回來再看一遍，因此適合簡潔明了的語言，不適合作長篇大論。列寧把消息稱為“電報文體”，人們把消息稱做“豆腐塊文章”。電視新聞的長度一般控制在三分鐘之內，尤其需要簡潔明了。

首先，要簡潔明了，就要學會用概括、精練的語言說明事實，表達主題，說理性的內容盡量少，點到為止。其次，要把復雜的事情說得簡單，而不要把簡單的事情說得復雜。同時，切忌使用長句子。播音員難念，觀眾難懂。把長句子變成短句子，就又上口，又入耳了。例如一篇電視新聞文字稿中有這樣一段話： 香港回歸祖國，實行一國兩制這件事情是我國億萬人民當前政治生活中和馬克思列寧主義發展史上的一件大事。

將這個長句中的聯合詞組分開，把內容簡化，化成并列的短句，改成下面的樣子，就簡明多了：

香港回歸祖國，實行一國兩制，這是我國億萬人民當前政治生活中的大事，也是馬克思列寧主義發展史上的大事。此外，要簡潔明了，與用詞準確、造句遵循正常的語序、推理合乎邏輯等，都有十分密切的關系。

（三）Correct（準確）

電視新聞文字稿所要求的“準確”，含有三層意思： 首行是內容的準確。

其次是表達的準確。電視新聞的文字，最終要通過口語進行傳播，必須采用國家規定的純正語言系統，做到音準字正。音準、字正就是要求在使用字詞時，特別遇到同音異義的詞語時，要選擇不會引起歧義的詞語。書面語中不存在同音異義引起誤解的問題，但口語中問題就比較突出。例如：施行——試行，全部——全不，檢查——檢察——監察，論證——論政——論爭，矢志——失志——試制，收受——收售——授受。很多漢字還有一字多義的現象。最后，還不要忽略電視新聞報道詞與畫面形象的配合要準確。否則畫面與聲音就成了“兩張皮”。

（四）Conversational（口語）

第五篇：電視調查類節目的多維審視

電視新聞調查節目的多維審視

在社會變革中，面對錯綜復雜的現象、層出不窮的問題，人們需要了解事物的來龍去脈、問題的前因后果、現象的根源本質，電視新聞類節目正是契合人們這一需求而產生的。其報道特點在于：第一，調查目標明確，致力于揭示對公眾有重要意義的事實的真相；第二，調查行動由媒體與記者獨立完成；第三，調查難度在于對方著力掩蓋真相。在調查類節目中，調查性報道更強調事實真相的揭秘性、真相調查的原創性。《新聞調查》是我國最早明確提出以調查性報道為目的，迄今最成熟的調查性報道節目，本文也以此節目為主要例子闡述作者對電視新聞調查類節目的多維審視。

一、調查性報道的功能

調查性報道會產生深遠的社會影響。一個調查性報道引起一個行業的震動，影響到政府的行為，政策法規的出臺，甚至對國家歷史產生影響的例子并不少見。“水門事件”的報道，直接導致美國第一次也是迄今唯一一次總統辭職，四十多位在任政府官員受到控告，多名政府官員承認有罪或被判有罪；中央電視臺的《新聞30分》對南京冠生園“陳餡月餅”的報道，給一家企業到來了幾近滅頂之災，卻在全國范圍內激醒了企業的誠信意識；2003年4月《南方都市報》的《被收容者孫志剛之死》被譽為當年引發最大社會共鳴的報道之一，這一報道促使國務院廢止收容遣送制度。

調查性報道是增強媒體公信力的有力保證。一個電視新聞媒體的權威性主要取決于在重大事件、熱點問題、新聞人物出現后，是否有記者的調查行為，記者能否依靠自己的采訪調查獲得更多的背景和細節、發現更多的事實和展示事實的角度。調查性報道往往是一個媒體的品牌形象。調查性報道是欄目的核心競爭力所在。因為其采訪調查的壓力、獲取事實的艱難，往往是對一個記者職業能力的最大挑戰；同時，還要有成熟穩定的制度、方法，以保障報道的成功制作播出，保護記者的安全、利益不受侵害。這種高標準抬高了調查性報道的涉入門檻，也成為欄目的獨特競爭資源。

二、調查性報道的題材選擇

一則調查性報道的成功與否很大程度上決定于前期的選題策劃。調查性報道在選題上遵循的衡量標準有：重大性、公共性、獨家性和故事性。

具有重大社會意義的題材如災難性報道，對社會有極大危害、反常并帶有懸念的題材，對政府部門或者官員濫用公共權力的報道，對企業和政府管關系以及投資環境的報道等。例如《新聞調查》最近播出的《日本大地震》，讓公眾更多地認識了解災難，《新聞調查·揭秘“東突”恐怖勢力》使觀眾了解了“東突”的歷史與現狀以及其進行的恐怖活動，《透視運城灌溉工程》揭開了虛假滲灌工程的真面目。公共性要求選題與公共利益相關、貼近公眾生

活，如三農問題、城市生存狀況問題、有一定普遍性的社會問題等。《新聞調查·村官的價格》揭示了有人愿意花近兩百萬元去競選村委會主任一職背后的推動因素。獨家性強調通過記者獨立調查揭示出事實的真相。《新聞調查·派出所里的墜樓事件》中，記者在有人企圖隱瞞實情的情況下，在現場獨立采集證據，對證人行走路線進行驗證，對跳樓現場進行獨立分析，得出自己的判斷。

三、電視新聞調查節目中的記者

當重大社會事件發生時，觀眾們都會十分關注，但無法直接進入對事件的調查。這時候記者就是有著強烈解開謎團欲望的觀眾們的得力代表，他們代表觀眾們通過各種各樣的手段，甚至冒著各種危險進入事實本身，逐步揭開真相。記者們的調查進程或對事件的理性分析往往成為調查性報道的敘事主線。優秀的調查記者總會很好的把握住觀眾們的心，他們在有邏輯、有步驟地進行調查的同時，會不停地代表觀眾提問題，不停地尋找答案，使調查層層展現于觀眾面前。這讓觀眾們在節目播出過程中有一種親自參與的特權式體驗，被牢牢地吸引在電視機前。而調查記者又比觀眾們有著更強的質疑精神，他們運用對采訪對象的質疑，既可以提高證據的準確性，又激發了采訪對象的回答興趣，讓觀眾們獲得更多的事實真相。

在《新聞調查·派出所里的墜樓事件》中，記者對事件目擊者的派出所民警的提問讓人印象深刻；“當時你們三個人的位置是怎么排列的······他是先跳到窗臺上然后再跳下去，還是直接就躍出去了······劉駿跳到窗臺后手有沒有抓住窗戶······他跳下去的時候你距離劉駿有多遠······”，在他步步深入的提問中，最后不同當事人說出了互相矛盾的說法，不用等媒體下結論，觀眾們已經有了自己的判斷。

在對一些既有普遍性的社會問題的調查采訪中，記者對社會問題敏感的洞察力、對相關問題的廣泛了解往往讓人欽佩，也引導者觀眾們對問題的思考。他們在細心、耐心的調查中，社會問題的原因所在逐漸被發現；他們的善解人意、親和力、對采訪對象的理解和尊重得到了采訪對象的信任，讓他們說出了心里話，讓觀眾們真正理解某一社會群體的處境。

在《新聞調查·雙城的創傷》中，記者柴靜與小學生的有效溝通讓孩子們說出了心中想法，表達出他們一直以來對大人們的不信任。在《新聞調查·以生命的名義》中，柴靜又讓同性戀者說出了心中對社會的強烈呼聲，再加上對專家的采訪，讓我們對同性戀有了更多的認識，對同性戀者的處境給予更多的理解。

調查記者們在工作中表現出來的無謂、智慧、堅毅、堅守自己職責的精神讓調查性報道在受眾心中樹立起權威，發揮了它對社會應有的作用。

向辛勤工作的調查記者們致敬！

參考書目

【1】葉子，李艷.電視新聞.北京：中國廣播電視出版社，2008.7