第一篇：河南省2010年財(cái)經(jīng)專業(yè)技能競賽方案

2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽

各專業(yè)競賽方案

目錄

1.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽數(shù)控技術(shù)專業(yè)數(shù)控車工等三項(xiàng)競賽方案………………………………………………………（6）

2.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽機(jī)械加工專業(yè)車工、鉗工競賽方案……………………………………………………………（10）

3.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽汽車運(yùn)用與維修專業(yè)汽車維修基本技能、汽車二級(jí)維護(hù)競賽方案…………………………（12）

4.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽汽車運(yùn)用與維修專業(yè)車身修復(fù)、車身涂裝競賽方案…………………………………………（16）

5.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽電工電子技術(shù)專業(yè)電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試等四項(xiàng)競賽方案……………………………………（23）

6.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)數(shù)字影視后期制作技術(shù)等三項(xiàng)競賽方案………………………………（33）

7.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)等三項(xiàng)競賽方案……………………………………（37）

8.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽烹飪專業(yè)中餐熱菜等四項(xiàng)競賽方案……………………………………………………………（41）

9.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽服裝設(shè)計(jì)制作專業(yè)時(shí)尚合體女式上衣款式設(shè)計(jì)與立體造型等兩項(xiàng)競賽方案………………（44）

10.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽模特表演專業(yè)競賽方

案………………………………………………………………（46）11.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽建筑專業(yè)工程測量等兩項(xiàng)競賽方案………………………………………………………（47）12.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)農(nóng)作物種子繁育員等三項(xiàng)競賽方案………………………………………（58）13.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽護(hù)理專業(yè)技能競賽方案………………………………………………………………（65）14.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽財(cái)經(jīng)專業(yè)會(huì)計(jì)電算化技能競賽方案………………………………………………………（68）15.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽素質(zhì)教育類電腦應(yīng)用文寫作技能競賽方案………………………………………………（71）16.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽素質(zhì)教育類普通話演講競賽方案…………………………………………………………（72）17.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽素質(zhì)教育類硬筆書法競賽方案……………………………………………………………（73）18.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽素質(zhì)教育類禮儀競賽方案………………………………………………………………（74）19.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽素質(zhì)教育類英語情景劇競賽方案…………………………………………………………（76）

14.2010年河南省中等職業(yè)教育技能大賽財(cái)經(jīng)專業(yè)

會(huì)計(jì)電算化技能競賽方案

一、競賽內(nèi)容及基本要求

（一）競賽內(nèi)容

會(huì)計(jì)電算化技能操作，具體分三部分，包括賬套初始化及總賬系統(tǒng)初始化、填制會(huì)計(jì)憑證及期末處理、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表（資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表）。

1.賬套初始化，包括建立賬套，增加操作員及權(quán)限。根據(jù)總賬系統(tǒng)初始化資料，進(jìn)行總賬系統(tǒng)初始化操作。包括錄入會(huì)計(jì)科目、輔助核算、輸入期初余額、部門檔案、職員檔案、設(shè)置憑證類別、設(shè)置結(jié)算方式、客戶分類、客戶檔案、供應(yīng)商分類、供應(yīng)商檔案。

2.填制會(huì)計(jì)憑證，包含35筆業(yè)務(wù)（或35道題）。憑證日期必須按照業(yè)務(wù)注明的日期標(biāo)注，憑證填制完畢要求進(jìn)行出納簽字、審核和憑證記賬，并按照要求進(jìn)行月末對(duì)賬、結(jié)賬處理。

3.編制報(bào)表部分要求編制該賬套的《資產(chǎn)負(fù)債表》、《利潤表》，表格采用自定義方式編制。

（二）競賽使用的財(cái)務(wù)軟件及版本

用友ERP-U8普及版V3.0。

（三）練習(xí)軟件及理論參考資料：

1.用友ERP-U8普及版V3.0財(cái)務(wù)軟件，練習(xí)、比賽均使用。

2.理論參考資料

（1）《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，2008年版本，河南省職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)研究室組織編寫、高等教育出版社出版的河南省中等職業(yè)技術(shù)教育規(guī)劃教材。

（2）《會(huì)計(jì)電算化》2008年版本，河南省職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)研究室組織編寫、高等教育出版社出版的河南省中等職業(yè)技術(shù)教育規(guī)劃教材。

二、競賽辦法及時(shí)間要求

根據(jù)報(bào)名情況，抽簽決定比賽順序。時(shí)間要求：競賽規(guī)定用時(shí)為120分鐘。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.系統(tǒng)管理和新建賬套參數(shù)設(shè)置（15分）

根據(jù)系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)資料建立賬套，內(nèi)容包括：建立賬套參數(shù)、單位信息、核算類型、基礎(chǔ)信息、分類編碼方案、數(shù)據(jù)精度定義。根據(jù)系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)資料增加操作員并進(jìn)行權(quán)限設(shè)置，包括：賬套主管、會(huì)計(jì)、出納。每錯(cuò)一處扣除1分，15分扣完為止

2．總賬系統(tǒng)啟用與企業(yè)基礎(chǔ)資料（10分）

根據(jù)總賬系統(tǒng)資料，進(jìn)行總賬系統(tǒng)的啟用設(shè)置和總賬選項(xiàng)設(shè)置。每錯(cuò)一處扣除1分，10分扣完為止

3．總賬系統(tǒng)初始化（50分）

根據(jù)總賬系統(tǒng)初始化資料，進(jìn)行系統(tǒng)初始化操作。包括錄入會(huì)計(jì)科目、錄入期初余額、部門檔案、職員檔案、設(shè)置憑證類別、設(shè)置結(jié)算方式、客戶分類、客戶檔案、供應(yīng)商分類、供應(yīng)商檔

案。每錯(cuò)一處扣除1分，其中錄入期初余額試算不平衡的此項(xiàng)要扣除10分，50分扣完為止。

4．填制記賬憑證（105分）（每筆業(yè)務(wù)題3分）

根據(jù)有關(guān)業(yè)務(wù)題，進(jìn)行日常核算。按要求填制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行必要的成本計(jì)算和損益計(jì)算以及期末結(jié)轉(zhuǎn)。期末期間損益結(jié)轉(zhuǎn)必須采用自動(dòng)轉(zhuǎn)賬生成，由系統(tǒng)自動(dòng)生成憑證。憑證日期為業(yè)務(wù)發(fā)生日期，憑證編號(hào)為系統(tǒng)自動(dòng)編號(hào)。同時(shí)，請(qǐng)選手在憑證右上角為所有憑證按題號(hào)順序編出總序號(hào)。憑證類別為收、付、轉(zhuǎn)三種（或用統(tǒng)一格式記賬憑證）。

注意：計(jì)算結(jié)果四舍五入、保留兩位小數(shù)。尤其對(duì)于分配率和有關(guān)單位成本的計(jì)算，分配率和有關(guān)單位成本必須先保留兩位小數(shù)，然后再進(jìn)行費(fèi)用分配計(jì)算或分配對(duì)象的成本計(jì)算。

在評(píng)卷核分時(shí)，業(yè)務(wù)題每小題3分，即會(huì)計(jì)憑證各項(xiàng)內(nèi)容都正確，得3分。若會(huì)計(jì)憑證中科目、方向和金額有錯(cuò)誤，該憑證扣3分，該小題得零分；若科目、方向和金額正確而其余輔助項(xiàng)目內(nèi)容有錯(cuò)誤，則每錯(cuò)一處扣1分，直到該小題3分扣完為止。業(yè)務(wù)題原則上是30道題，每道題做一張憑證，每道題3分，共90分。如果一道題需要做2個(gè)憑證，則按平均分?jǐn)傇瓌t，該道題每張憑證分值為1.5分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照上述辦法執(zhí)行。若一道題需要做3個(gè)憑證或更多，則以此類推。

5．審核憑證、記賬及月末處理（5分）

必須在憑證填完之后方可進(jìn)行月末處理操作。該步驟內(nèi)容包括更換操作員、出納簽字、審核，同時(shí)按要求由有關(guān)具有權(quán)限的人員進(jìn)行記賬，否則該步驟不得分。必須按要求由有關(guān)具有權(quán)限的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行對(duì)賬、結(jié)賬，否則該步驟不得分。出納簽字、審核、記賬、對(duì)賬、結(jié)賬每處1分。

6．銀行對(duì)賬（25分）

7．編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表（30分）

資產(chǎn)負(fù)債表必須在月末結(jié)賬后方可進(jìn)行編制，否則該步驟不得分。編制報(bào)表應(yīng)按要求套用相應(yīng)模板并通過定義關(guān)鍵字引入生成報(bào)表。需要注意的是：引入的報(bào)表模板中可能有部分錯(cuò)誤公式需要參賽選手自行修改，才能使報(bào)表平衡。另外相關(guān)人員要按照試題具體要求在報(bào)表上簽名。（錄入姓名即可）

報(bào)表格式要求按照試卷上的要求進(jìn)行設(shè)置。嚴(yán)格按照所給樣表格式編制，其中，編制單位和日期按默認(rèn)紅色，其余文字和數(shù)字顏色均按默認(rèn)設(shè)置，若試卷上有要求的按照試卷上的要求進(jìn)行設(shè)置。字體按試卷要求設(shè)置。

報(bào)表平衡及期初、期末數(shù)據(jù)正確，且各報(bào)表項(xiàng)目數(shù)據(jù)均正確并按要求格式設(shè)置，得30分。若報(bào)表中資產(chǎn)總額和權(quán)益總額期初或期末結(jié)果不正確或不平衡，則要扣10分。報(bào)表其他項(xiàng)目數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或報(bào)表格式等方面的內(nèi)容未按要求設(shè)置，則每錯(cuò)一處扣1分，直到該題30分扣完為止。最后按要求將報(bào)表保存在桌面上，文件名用默認(rèn)的文件名。若試卷上有要求的按照試卷上的要求進(jìn)行保存。

四、評(píng)分辦法

競賽成績?cè)u(píng)定采用分?jǐn)?shù)為主，時(shí)間為輔的方式評(píng)分。在分?jǐn)?shù)相同的條件下，以選手交卷時(shí)間先后來評(píng)定，以最終決定名次和獎(jiǎng)項(xiàng)。在操作中若出現(xiàn)機(jī)器故障，則由監(jiān)考教師另行安排備用機(jī)器進(jìn)行比賽，時(shí)間可適當(dāng)延遲（由主考根據(jù)場上具體情形而定）。如屬選手自身操作不當(dāng)造成死機(jī)，則時(shí)間不予彌補(bǔ)。

五、競賽要求

1.參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，服從指揮，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌。各隊(duì)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)、友好、協(xié)作，避免各種矛盾發(fā)生。

2.賽前一天，由各領(lǐng)隊(duì)參加抽簽確定機(jī)位。選手有半小時(shí)的試機(jī)時(shí)間，試機(jī)結(jié)束后封機(jī)（在評(píng)委和領(lǐng)隊(duì)的共同監(jiān)視下）。

3.選手須提前10分鐘入場，入場時(shí)須出示參賽證和身份證，入場后對(duì)號(hào)入座，參賽證和身份證置于臺(tái)桌左上角備查。選手在比賽中應(yīng)注意隨時(shí)存盤。遲到超過30分鐘不得入場。

4.如確實(shí)機(jī)器發(fā)生故障，造成比賽中斷，必須經(jīng)主評(píng)委確認(rèn)后方能更換機(jī)位。故障中斷時(shí)間不計(jì)。

5.比賽過程中或比賽后發(fā)現(xiàn)問題（包括反映比賽或其它問題），應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)在當(dāng)天向組委會(huì)提出陳述。領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師、選手不得與大賽工作人員直接交涉。

6.本次技能大賽所有選手均為在校學(xué)生，參賽期間實(shí)事求是，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，對(duì)弄虛作假的單位，取消競賽成績，并將給予通報(bào)批評(píng)。

其它未盡事宜，將在賽前向各領(lǐng)隊(duì)做詳細(xì)說明。

六、競賽報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)

報(bào)到時(shí)須攜帶學(xué)生證和身份證復(fù)印件各1份。

報(bào)到時(shí)間：2010年11月26日；競賽時(shí)間：2010年11月27日；報(bào)到及競賽地點(diǎn)：河南省財(cái)經(jīng)學(xué)校，地址：鄭州市優(yōu)勝北路3號(hào)，郵編：450012

聯(lián)系人及電話：楊清波 ***、0371-63875160張蕾***

郵箱：yqbxx@163.com

第二篇：秘書專業(yè)技能競賽方案

秘書專業(yè)技能競賽方案

背景：我國正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，秘書職業(yè)在社會(huì)中發(fā)揮著越來越重要的作用，而我國秘書的職業(yè)規(guī)范和國際職業(yè)規(guī)范尚未接軌，并且出現(xiàn)很多問題。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競爭

激烈的社會(huì)，秘書行業(yè)需要的是知識(shí)豐富，有著良好適應(yīng)、交際、經(jīng)營和管理等綜合能力的實(shí)干型人才。但我們看到的社會(huì)現(xiàn)狀卻是許多大學(xué)畢業(yè)生雖然滿腹經(jīng)綸，可動(dòng)手操作能力還

有一些欠缺，存在理論與實(shí)際脫節(jié)、所學(xué)知識(shí)不能很好的運(yùn)用到實(shí)際工作中等問題。導(dǎo)致大

學(xué)生畢業(yè)后常常無法勝任自己的工作。中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展致使對(duì)秘書人員的需求量加大，但接受過正規(guī)秘書培訓(xùn)真正能勝任秘書工作的人員較少。

目的：舉辦秘書專業(yè)技能競賽是為了讓同學(xué)們重視秘書專業(yè)。本活動(dòng)主要圍繞秘書工作中的各項(xiàng)能力、素質(zhì)方面內(nèi)容展開，同時(shí)凸顯時(shí)代特色，為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示青春靚麗風(fēng)

采揮灑激情的舞臺(tái)。通過舉辦秘書專業(yè)技能競賽讓同學(xué)們多了一次動(dòng)手的機(jī)會(huì)，有利于將課

堂上所學(xué)到的有關(guān)文秘的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，達(dá)到理論與實(shí)踐的結(jié)合。讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)更早的接觸秘書工作中所要接觸到的一些內(nèi)容。提高大家在秘書方向的業(yè)務(wù)水平。為日后尋找工

作鋪路。有助于提高本系的就業(yè)率。

特色：本活動(dòng)有利于學(xué)生在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)通過本次比賽能得到很好的實(shí)踐，提高

了同學(xué)們的動(dòng)手能力，做到理論與實(shí)踐的結(jié)合。

構(gòu)成內(nèi)容及形式：

初賽：本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手對(duì)秘書知識(shí)的總體把握能力。由組委會(huì)出一份100分的試

卷，試卷內(nèi)容包涵秘書的基本知識(shí)。要求參賽選手在120分鐘內(nèi)完成。該試卷包括單項(xiàng)選擇

題、多項(xiàng)選擇題、公文寫作改錯(cuò)題和公文寫作應(yīng)用題。

復(fù)賽：經(jīng)過第一環(huán)節(jié)的選拔，按成績的高低來排名。按百分比讓部分同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。本環(huán)

節(jié)考察內(nèi)容包括會(huì)議管理、事務(wù)管理、文書擬寫及處理和辦公自動(dòng)化等內(nèi)容。

決賽：是為了考驗(yàn)選手秘書素質(zhì)和臨場應(yīng)變處置能力。

1.自我介紹：本環(huán)節(jié)10分。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的秘書氣質(zhì)、語言表達(dá)能力以

及對(duì)服裝的搭配能力。

由參賽選手作自我介紹。主要介紹自己本人的基本信息和參加本次本賽的目的。

2.知識(shí)問答：本環(huán)節(jié)20分，每題2分。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手對(duì)秘書日常要運(yùn)用

到的一些知識(shí)的掌握程度。

由組委會(huì)提前出好題目，每10題為一組，題號(hào)以PPT的形式展現(xiàn)出來。每組題目

涉及的范圍包括文書、禮儀、基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容。由參賽選手現(xiàn)場抽題。點(diǎn)擊題號(hào)會(huì)出現(xiàn)

10道題目。選手看大屏幕并寫下答案。正確答案由主持人公布。由統(tǒng)分人員記錄下該選

手的得分情況。

3.情景模擬：本環(huán)節(jié)25分。該環(huán)節(jié)主要是有秘書人員日常工作為背景材料的情景模

擬題。主要是為考驗(yàn)參賽選手的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和與人溝通、合作的能力。在比賽現(xiàn)場現(xiàn)場抽題，抽到相同題號(hào)的同學(xué)為一組。本組同學(xué)按照題目上的內(nèi)容完成題

目情景的展示。

4.出謀劃策：本環(huán)節(jié)25分.該環(huán)節(jié)主要考察參賽選手是否具備一定的業(yè)務(wù)水平，能為

領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策，輔助領(lǐng)導(dǎo)更好的完成工作的能力。

以領(lǐng)導(dǎo)工作中常要處理的一些緊急情況、提高本組織的業(yè)務(wù)等內(nèi)容為背景出題。由評(píng)

委向每個(gè)選手提出1個(gè)問題，選手有1分鐘的思考時(shí)間。思考時(shí)間結(jié)束后回答評(píng)委們提

出的問題，評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)給分。

5.PPT展示：本環(huán)節(jié)20分。該環(huán)節(jié)主要考察參賽選手對(duì)電腦運(yùn)用的能力。

該環(huán)節(jié)的PPT制作是在選手上臺(tái)比賽的前一個(gè)小時(shí)組織選手到電腦室制作完成的。組委會(huì)會(huì)提供給每個(gè)選手一份材料，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成該文稿PPT的制作。在比賽場上選手只需要針對(duì)自己所做的PPT做3分鐘的陳訴。

第三篇：會(huì)計(jì)專業(yè)技能競賽方案

會(huì)計(jì)專業(yè)技能競賽方案

一、競賽項(xiàng)目

1．手工單指點(diǎn)鈔競賽

2.手工多指點(diǎn)鈔競賽

3．手工記賬競賽

4．電算會(huì)計(jì)競賽

5.翻打傳票競賽

二、競賽方式

以現(xiàn)場實(shí)際操作的方式進(jìn)行。

三、競賽場地與設(shè)施要求

操作技能競賽在指定場地進(jìn)行，選手自帶筆等用具。

四、競賽規(guī)則

1.手工點(diǎn)鈔技能競賽：選手在現(xiàn)場手工點(diǎn)鈔兩次，以正確結(jié)果和用時(shí)多少評(píng)定成績。

2．手工記賬技能競賽：選手在25分鐘內(nèi)完成規(guī)定項(xiàng)目，以正確結(jié)果和用時(shí)多少評(píng)定成績。

3．電算會(huì)計(jì)技能競賽：選手通過上機(jī)操作完成規(guī)定項(xiàng)目，以正確結(jié)果和用時(shí)多少評(píng)定成績。

4.翻打傳票技能競賽：選手通過上級(jí)操作完成規(guī)定頁數(shù)，以正確結(jié)果和用時(shí)間多少評(píng)定成績。

五、成績的評(píng)定

1.參賽選手的成績由裁判組負(fù)責(zé)評(píng)定，由裁判員根據(jù)實(shí)際操作結(jié)果進(jìn)行客觀評(píng)判、計(jì)分。

2.參賽選手的競賽名次依據(jù)技能競賽成績由高至低排定，當(dāng)出現(xiàn)相同成績時(shí)，比較理論競賽成績，高者名次在前，仍不能分出先后，取相同名次。

六、注意事項(xiàng)

1.選手參加操作技能競賽前，須按賽場指定時(shí)間熟悉競賽場地及設(shè)備情況。

2.提前開始操作或延遲時(shí)間者扣減比賽成績10分直至取消參賽資格。

3.如果確實(shí)是因?yàn)樵O(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽，由大賽裁判長視具體情況作出決定。

七、技能競賽的內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）翻打傳票

翻打傳票比賽，每20組數(shù)據(jù)為1題，每題20分，不得漏題和跳頁。比賽成績由設(shè)備系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)定。

（二）手工點(diǎn)鈔

1.競賽內(nèi)容

由選手在現(xiàn)場用裁判提供的捆扎好的點(diǎn)鈔紙拆捆、清點(diǎn)、重新捆扎。并在腰條紙上書寫所清點(diǎn)的結(jié)果。

2.技能要求及扣分標(biāo)準(zhǔn)

2.會(huì)計(jì)點(diǎn)鈔技能扣分標(biāo)準(zhǔn)

（1）、兩把鈔標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為2分鐘，點(diǎn)鈔方法自選，捆扎整齊，動(dòng)作規(guī)范者，每捆50分。兩把鈔為100分。

（2）、每捆清點(diǎn)準(zhǔn)確得35分，捆扎整齊標(biāo)準(zhǔn)得15分，如超時(shí)則每超1秒扣1分。

（3）、捆扎點(diǎn)鈔紙時(shí)，如不美觀、不整齊且松動(dòng)者扣5到10分。如在捆扎時(shí)作廢一根腰條紙扣5分，作廢兩根扣10分，作廢三根者取消比賽資格。

（4）、點(diǎn)鈔時(shí)必須使用點(diǎn)鈔盒，若發(fā)現(xiàn)用口水者警告并扣5分，如果警告后再犯，取消比賽資格。

（5）、書寫清點(diǎn)張數(shù)必須用碳素筆規(guī)范書寫在腰條紙上，不得用鉛筆或圓珠筆書寫，改寫答案用劃線更正法，違者均作為廢題。

（三）手工記賬

1、競賽內(nèi)容

（1）、根據(jù)給出的賬戶余額建立現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；

（2）、根據(jù)給出的業(yè)務(wù)編制記賬憑證（收、付、轉(zhuǎn)）；

（3）、根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬；

（4）、結(jié)出日記賬余額。

2、扣分標(biāo)準(zhǔn)

（1）、規(guī)定必須在 25分鐘內(nèi)完成；

（2）、賬務(wù)處理工作要求內(nèi)容完整、書寫規(guī)范。建賬10分，編制憑證40分，登賬40分，結(jié)賬10分；

（3）、出現(xiàn)錯(cuò)賬時(shí)，必須使用正確的錯(cuò)賬更正方法，否則取消比賽資格；

（4）、憑證及登賬工作要求用碳素筆完成。

（四）電算會(huì)計(jì)

1、競賽內(nèi)容（1）、建立賬套

（2）、錄入會(huì)計(jì)科目及期初余額

（3）、制單

（4）、審核憑證并進(jìn)行記賬、結(jié)賬

2、扣分標(biāo)準(zhǔn)

（1）、建立賬套要求內(nèi)容齊全

（2）、錄入會(huì)計(jì)科目及余額要求試算平衡，不平衡者不得分，不按規(guī)定填寫也不得分

（3）、分錄書寫要求規(guī)范

（4）、記賬、結(jié)賬工作不按操作員操作權(quán)限操作的不得分

經(jīng)貿(mào)管理科

2011.11.23

第四篇：專業(yè)技能競賽總結(jié)

2007年6月1日下午運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系物流管理四班，在西區(qū)廣場隆重舉行了---運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的精品活動(dòng)月之物流專業(yè)技能大賽。

活動(dòng)總結(jié)如下：

一 活動(dòng)效果

此次物流專業(yè)技能活動(dòng)規(guī)模不僅在我系乃至院可算是宏大的,也是我們物流專業(yè)第一次舉辦這樣的大型活動(dòng).不僅鍛煉了專業(yè)技能，豐富了同學(xué)們的生活，而且增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)性，培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神。

活動(dòng)的成功之處:

1、提高了本專業(yè)的同學(xué)對(duì)物流專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性。讓不同專業(yè)的同學(xué)了解物流,如何進(jìn)行物流作業(yè)。

2、增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí).（舉例說明）

3、展現(xiàn)我系學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及整體的學(xué)風(fēng).二 活動(dòng)不足之處:

此次活動(dòng)的娛樂趣味性較強(qiáng),但團(tuán)隊(duì)意識(shí)更為重要,參賽隊(duì)的每個(gè)成員必須做到主動(dòng)為這個(gè)整體分擔(dān)任務(wù),我們承辦這個(gè)活動(dòng)也是這樣,自我們物流四班承辦物流專業(yè)技能大賽活動(dòng)以來,我們每個(gè)人都很積極的投入到這個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備中來,我們同學(xué)為這個(gè)活動(dòng)作出了很大的犧牲,一句話我們?yōu)檫@個(gè)活動(dòng)廢寢忘食.我們仔仔細(xì)細(xì)的思考著活動(dòng)每一個(gè)具體環(huán)節(jié),我們不斷的把每一個(gè)環(huán)節(jié)的不足之處進(jìn)行修改就,就好像是要出一部巨作一樣.但總有那么一點(diǎn)事情是我們想不到的,下面是在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)出來的這次活動(dòng)不足之處: 準(zhǔn)備工作欠缺

1、物品的準(zhǔn)備不是十分充足,比如說,條形碼、標(biāo)簽.2、人員的分配不合理,就整個(gè)環(huán)節(jié)來說沒有出現(xiàn)大問題,但在某個(gè)環(huán)節(jié)人員的利用不合理,例如:在采購結(jié)束后物品的還回,這個(gè)環(huán)節(jié)的人手明顯的不足.3、在這次活動(dòng)中最為不足的是：活動(dòng)與物流的專業(yè)化有很大的區(qū)別,從物流的專業(yè)化來看，這個(gè)活動(dòng)只是簡單采購、分撿、運(yùn)輸、保管及倉儲(chǔ)行為?；顒?dòng)中采購只是簡單的填寫購買單，沒有從物流專業(yè)化出發(fā)考慮采購的談判、簽約。分撿，這一塊也是簡單的包裝、貼標(biāo)簽及條形碼，沒有從收貨、驗(yàn)貨等專業(yè)化的物流活動(dòng)出發(fā)，同時(shí)沒有給出標(biāo)準(zhǔn)的分撿作業(yè)區(qū)---在分撿是，非分撿人員和運(yùn)輸工具不得進(jìn)入分撿區(qū)，以免破壞商品。還有在比賽的后期，由于工作人員的工作不到位，致使箱子凌亂成一堆使得參賽者不知道用那種箱包裝那種物品。運(yùn)輸也是這樣，沒有明確規(guī)定不同性質(zhì)的物品不能裝在同一車廂，在比賽過程中出現(xiàn)了凡是采購回來的商品一籠統(tǒng)地裝在一起運(yùn)輸，這是不專業(yè)、不合理的運(yùn)輸現(xiàn)象。在倉庫作業(yè),對(duì)倉庫的分類與貨物分類中不是很合理,使得入庫時(shí),出現(xiàn)貨物笨重的在上,輕的在下的現(xiàn)象.搞類似活動(dòng)的建議:

1、準(zhǔn)備工作一定要充分。

2、活動(dòng)一定要接近專業(yè)化。

3、活動(dòng)中專業(yè)技能性與娛樂性要有機(jī)融合。

4、在做這樣的活動(dòng)前一定要對(duì)參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)。

5、搞活動(dòng)時(shí)可以征集志愿者。

比賽具體事項(xiàng)

一 比賽目的 為了促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力.鍛煉班委的處事和領(lǐng)導(dǎo)能力,豐富我系學(xué)生的風(fēng)采,讓更多的同學(xué)了解物流,提高同學(xué)們的物流技能知識(shí).二 活動(dòng)對(duì)象

運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系所有班級(jí)學(xué)生。

三 活動(dòng)形式

以班級(jí)為單位參加，分組進(jìn)行比賽。

四 活動(dòng)時(shí)間：2007年6月1日下午2：30--下午6：00

五 參賽班級(jí)

物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流

8、商務(wù)7班、商務(wù)13班、會(huì)計(jì)7班、運(yùn)營3班。共12支參賽隊(duì)伍。

六 活動(dòng)的流程：

1、各參賽團(tuán)隊(duì)在主教學(xué)樓前抽完簽，由工作人員根據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)所抽得的簽的顏色進(jìn)行發(fā)給相應(yīng)的標(biāo)志，接下來由工作人員發(fā)出比賽開始的口令比賽就此開始。

2、各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)自己所抽得采購清單上的要求進(jìn)行采購及填寫單證。

3、各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)將自己的采購物品集中的演講廳門口進(jìn)行包裝、貼標(biāo)簽及裝車等作業(yè)。

4、各個(gè)團(tuán)隊(duì)把物品用專用的運(yùn)輸工具按指定的路線運(yùn)輸?shù)街付ǖ奈恢谩?/p>

5、在入庫前各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)到“幸運(yùn)”抽簽處完成相應(yīng)的題

6、各團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行完“幸運(yùn)”抽簽題后，到指定的區(qū)域進(jìn)行填單和入庫作業(yè)。

7、各個(gè)團(tuán)隊(duì)將自己手中的單證交回到主席臺(tái)后代表此團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。

第五篇：2014年河南省競賽培訓(xùn)方案

2014年河南省競賽培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)組成一位教師負(fù)責(zé)總體策劃，若干位教師參與補(bǔ)課與培訓(xùn)，每天有專人負(fù)責(zé)，總體策劃負(fù)責(zé)檢查與管理。

二、學(xué)生的選拔

原參加競賽的學(xué)生保留2人，另選2位學(xué)生參加培訓(xùn)，兩個(gè)階段后最終選拔2人參加競賽。

三、資料準(zhǔn)備

1.建筑工程制圖教材4本。

2.識(shí)圖與構(gòu)造教材4本。

3.房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)4本（新標(biāo)準(zhǔn)，需購買）。

4.其它資料若干。

四、培訓(xùn)計(jì)劃

1.第一階段：補(bǔ)課（因?qū)W生基礎(chǔ)較差，基本知識(shí)掌握不扎實(shí)，知識(shí)廣度與深度不能滿足競賽要求）。時(shí)間：2013年12月——2014年1月。

（1）制圖理論，約20學(xué)時(shí)。

（2）識(shí)圖與構(gòu)造，約30學(xué)時(shí)。

（3）中望CAD操作，約20學(xué)時(shí)。

2.第二階段：專題訓(xùn)練。時(shí)間：2014年2月——2014年3月。

（1）平面圖形畫法（包含各種技巧題）。

（2）軸測圖繪制，三視圖繪制。

（3）三維造型練習(xí)。

（4）專業(yè)圖繪制。

（5）其它。

3.第三階段：模擬測試。時(shí)間：參加競賽前10天。

五、檢查與監(jiān)督

1.總體策劃負(fù)責(zé)檢查與管理。

2.隨時(shí)接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查與監(jiān)督。

制圖教研室2013年11月28日