第一篇：幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能考核方案2018.1

東壩幼兒園2017年秋季學(xué)期 教師專(zhuān)業(yè)技能考核方案

幼兒教師職業(yè)技能考核是學(xué)前教師教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，培養(yǎng)合格幼兒教師的重要手段。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“藝術(shù)領(lǐng)域” 為內(nèi)容，激發(fā)教師研究藝術(shù)領(lǐng)域課程與教學(xué)熱情，全面提升教師教育理念與課堂教學(xué)能力，適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和幼兒園人才需求的需要，全面落實(shí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)我園教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。特制定本方案。要求我園科任教師自入職之日起即根據(jù)本方案進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練，掌握幼兒園教師必備的各項(xiàng)技能，成為一名合格的幼兒園教師。

一、考核時(shí)間：2017年12月29日10:30--11:30

二、考核組成員:柏志山、段寶榮、羅思童、王婷、鞏原宏

三、考核地點(diǎn)：東壩幼兒園

四、考核對(duì)象：東壩幼兒園全體科任教師。

五、考核內(nèi)容

“彈、唱、跳、畫(huà)、講”五項(xiàng)基本功。

1.電子琴?gòu)棾涸趥溥x曲目中現(xiàn)場(chǎng)抽簽，現(xiàn)場(chǎng)彈唱兩首。要求旋律準(zhǔn)確，歌唱流暢、聲音洪亮、彈唱和諧。（10分）2.手工：規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定手工制作，以輔助教學(xué)教具為主。要求形象美觀，能夠吸引幼兒且容易操作，操作性強(qiáng)。（10分）3.繪畫(huà)（1）簡(jiǎn)筆畫(huà)：教師現(xiàn)場(chǎng)抽簽，在規(guī)定主題內(nèi)進(jìn)行作畫(huà)，不帶繪畫(huà)工具書(shū)，默畫(huà)動(dòng)物、植物、人物形象各2-3種（記號(hào)筆直接作畫(huà)，不用著色）。要求形象、簡(jiǎn)潔，對(duì)幼兒吸引力強(qiáng)，幼兒易模仿。（5分）

（2）命題作畫(huà)規(guī)定命題，表現(xiàn)形式不限，要符合幼兒園教育教學(xué)實(shí)際，具有一定的藝術(shù)性和實(shí)用價(jià)值，選手自備繪畫(huà)工具，紙張統(tǒng)一提供（4開(kāi)），時(shí)間是60分鐘。（5分）

4.故事：教師提前準(zhǔn)備幼兒故事，采取現(xiàn)場(chǎng)講故事，或故事表演等多種形式，要求普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言流暢，動(dòng)作表情豐富，符合幼兒年齡、心里特征、對(duì)幼兒具有吸引力。（10分）5.舞蹈：教師個(gè)人準(zhǔn)備幼兒舞蹈，也可表演舞蹈小組合，集體準(zhǔn)備一個(gè)成品舞蹈。要求舞姿協(xié)調(diào)優(yōu)美、情感投入，面部表情好，有一定的基本功和技能技巧。（10分）

六、實(shí)施辦法

1.每一項(xiàng)考核分值為10分，總分50分，另外30分為匯報(bào)課,20分為各班幼兒故事表演比賽得分，最后折合分?jǐn)?shù)）

2.考核方式采取集中考核。

七、考核要求

考核應(yīng)全面、客觀、公正，體現(xiàn)激勵(lì)性和發(fā)展性，引導(dǎo)青年教師明確優(yōu)點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)不足。考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次（90分及以上為優(yōu)秀，80分及以上為良好，70分及以上為合格，70分以下為不合格）。

八、成績(jī)?cè)u(píng)定

1、集中考核的項(xiàng)目至少應(yīng)由兩位以上評(píng)委負(fù)責(zé)進(jìn)行給出相應(yīng)等級(jí)分?jǐn)?shù)。

2、考核的項(xiàng)目由幼兒園負(fù)責(zé)人和保教處共同負(fù)責(zé)商定。

3、考核綜合成績(jī)由幼兒園技能考核組成員集體評(píng)定。開(kāi)展教師基本功考核，是青年教師成長(zhǎng)的最基本要求，是我園加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。考核前青年教師要仔細(xì)研讀考核項(xiàng)目評(píng)價(jià)要求，切實(shí)以這次考核為契機(jī)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，促進(jìn)自身快速成長(zhǎng)并脫穎而出，最終促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

東壩幼兒園 2017.12.12

簡(jiǎn)筆畫(huà)

動(dòng)物：梅花鹿、小馬、小兔、老虎

植物：梅花、牽牛花、蘑菇、玉米

人物：小女孩跳繩、小男孩踢球、醫(yī)生、警察、看書(shū)的美女

第二篇：幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能考核方案最新

東壩幼兒園2017年秋季學(xué)期

教師專(zhuān)業(yè)技能考核方案

幼兒教師職業(yè)技能考核是學(xué)前教師教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，培養(yǎng)合格幼兒教師的重要手段。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“藝術(shù)領(lǐng)域”

為內(nèi)容，激發(fā)教師研究藝術(shù)領(lǐng)域課程與教學(xué)熱情，全面提升教師教育理念與課堂教學(xué)能力，適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和幼兒園人才需求的需要，全面落實(shí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)我園教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。特制定本方案。要求我園科任教師自入職之日起即根據(jù)本方案進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練，掌握幼兒園教師必備的各項(xiàng)技能，成為一名合格的幼兒園教師。

一、考核時(shí)間：2017年12月29日10:30--11:30

二、考核組成員:柏志山、段寶榮、羅思童、王婷、鞏原宏

三、考核地點(diǎn)：東壩幼兒園

四、考核對(duì)象：東壩幼兒園全體科任教師。

五、考核內(nèi)容

“彈、唱、跳、畫(huà)、講”五項(xiàng)基本功。

1.電子琴?gòu)棾涸趥溥x曲目中現(xiàn)場(chǎng)抽簽，現(xiàn)場(chǎng)彈唱兩首。要求旋律準(zhǔn)確，歌唱流暢、聲音洪亮、彈唱和諧。（10分）

2.手工：規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定手工制作，以輔助教學(xué)教具為主。要求形象美觀，能夠吸引幼兒且容易操作，操作性強(qiáng)。（10分）

3.繪畫(huà)

（1）

簡(jiǎn)筆畫(huà)：教師現(xiàn)場(chǎng)抽簽，在規(guī)定主題內(nèi)進(jìn)行作畫(huà)，不帶繪畫(huà)工具書(shū)，默畫(huà)動(dòng)物、植物、人物形象各2-3種（記號(hào)筆直接作畫(huà)，不用著色）。要求形象、簡(jiǎn)潔，對(duì)幼兒吸引力強(qiáng)，幼兒易模仿。（5分）

（2）

命題作畫(huà)規(guī)定命題，表現(xiàn)形式不限，要符合幼兒園教育教學(xué)實(shí)際，具有一定的藝術(shù)性和實(shí)用價(jià)值，選手自備繪畫(huà)工具，紙張統(tǒng)一提供（4開(kāi)），時(shí)間是60分鐘。（5分）

4.故事：教師提前準(zhǔn)備幼兒故事，采取現(xiàn)場(chǎng)講故事，或故事表演等多種形式，要求普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言流暢，動(dòng)作表情豐富，符合幼兒年齡、心里特征、對(duì)幼兒具有吸引力。（10分）

5.舞蹈：教師個(gè)人準(zhǔn)備幼兒舞蹈，也可表演舞蹈小組合，集體準(zhǔn)備一個(gè)成品舞蹈。要求舞姿協(xié)調(diào)優(yōu)美、情感投入，面部表情好，有一定的基本功和技能技巧。（10分）

六、實(shí)施辦法

1.每一項(xiàng)考核分值為10分，總分50分，另外30分為匯報(bào)課,20分為各班幼兒故事表演比賽得分，最后折合分?jǐn)?shù)）

2.考核方式采取集中考核。

七、考核要求

考核應(yīng)全面、客觀、公正，體現(xiàn)激勵(lì)性和發(fā)展性，引導(dǎo)青年教師明確優(yōu)點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)不足。考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次（90分及以上為優(yōu)秀，80分及以上為良好，70分及以上為合格，70分以下為不合格）。

八、成績(jī)?cè)u(píng)定

1、集中考核的項(xiàng)目至少應(yīng)由兩位以上評(píng)委負(fù)責(zé)進(jìn)行給出相應(yīng)等級(jí)分?jǐn)?shù)。

2、考核的項(xiàng)目由幼兒園負(fù)責(zé)人和保教處共同負(fù)責(zé)商定。

3、考核綜合成績(jī)由幼兒園技能考核組成員集體評(píng)定。

開(kāi)展教師基本功考核，是青年教師成長(zhǎng)的最基本要求，是我園加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。考核前青年教師要仔細(xì)研讀考核項(xiàng)目評(píng)價(jià)要求，切實(shí)以這次考核為契機(jī)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，促進(jìn)自身快速成長(zhǎng)并脫穎而出，最終促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

東壩幼兒園

2017.12.12

簡(jiǎn)筆畫(huà)

動(dòng)物：梅花鹿、小馬、小兔、老虎

植物：梅花、牽牛花、蘑菇、玉米

人物：小女孩跳繩、小男孩踢球、醫(yī)生、警察、看書(shū)的美女

第三篇：幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能考核主持稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家上午好！

六月是一個(gè)金色的季節(jié)；六月是一個(gè)收獲的季節(jié)；為了提高青年教師的整體素質(zhì)，加快青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)我園健康、快速的發(fā)展，今天我們?cè)谶@里舉行城南教育集團(tuán)第一幼兒園青年教師五項(xiàng)全能競(jìng)賽，下面，我們有請(qǐng)城南一園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)周瑋女士講話(huà)。····感謝周園長(zhǎng)為我們帶來(lái)的講話(huà)。

接下來(lái)，我們掌聲有請(qǐng)城南教育集團(tuán)董事長(zhǎng)鄭啟瑯先生宣布比賽開(kāi)始！

聲樂(lè)與講故事

首先進(jìn)行的是第一專(zhuān)場(chǎng)——聲樂(lè)與講故事：請(qǐng)1~6號(hào)老師在音樂(lè)廳進(jìn)行聲樂(lè)比賽，請(qǐng)7~13號(hào)老師在大三班教室進(jìn)行講故事比賽。聲樂(lè)比賽完畢的老師，就請(qǐng)到大三班教室進(jìn)行講故事比賽。而講故事比賽完畢的老師就請(qǐng)到音樂(lè)廳進(jìn)行聲樂(lè)比賽。現(xiàn)在就請(qǐng)各位評(píng)委、各位老師到比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備就緒。

琴法：

藝術(shù)的精靈，以教師的名義，奏響生命的暢想曲，也揮灑著他們對(duì)多彩生活的熱愛(ài)，讓我們用雙手在黑白鍵上歡快的游蕩。接下來(lái)，我們進(jìn)行第二專(zhuān)場(chǎng)—鋼琴比賽。

舞蹈

在這個(gè)青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂(lè)的舞步，我們的心共享一個(gè)頻率；在這個(gè)青春的旋律里，打著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心共有一聲吶喊。接下來(lái)，我們進(jìn)行的是第三專(zhuān)場(chǎng)——舞蹈比賽。

上午的比賽精彩分層，讓我們流連忘返，下午的比賽依舊精彩。請(qǐng)參賽的老師于今天下午1點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)在音樂(lè)廳集合，1點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行繪畫(huà)比賽。

宣讀比賽結(jié)果：

今天，我們?cè)诟?jìng)技舞臺(tái)上展示技巧，揮灑風(fēng)采；明天，我們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘，播種希望，經(jīng)過(guò)了一天的激烈角逐，接下來(lái)，我們掌聲有請(qǐng)城南完小李正忠書(shū)記宣布比賽結(jié)果。

頒獎(jiǎng)：

讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR。下面我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)三等獎(jiǎng)獲得者_(dá)______.________.________._______.______上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)劉亞雄副校長(zhǎng)、吳小芳副副校長(zhǎng)、歐陽(yáng)永紅副校長(zhǎng)、劉綠茵副校長(zhǎng)、歐陽(yáng)義副校長(zhǎng)為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)二等獎(jiǎng)獲得者_(dá)______.________.________._______._____上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)劉亞雄副校長(zhǎng)、吳小芳副副校長(zhǎng)、歐陽(yáng)永紅副校長(zhǎng)、劉綠茵副校長(zhǎng)、歐陽(yáng)義副校長(zhǎng)為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者_(dá)______.________.________._上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)鄭啟瑯校長(zhǎng)、李正忠書(shū)記、譚武主席為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR。

下面，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)城南教育集團(tuán)鄭啟瑯先生做總結(jié)講話(huà)。

結(jié)束語(yǔ)：

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo)，感謝各位老師為我們帶來(lái)的精彩表演。城南教育集團(tuán)第一幼兒園青年教師五項(xiàng)全能競(jìng)賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束！希望我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下、在全體教師的共同努力下蒸蒸日上，取得更大的成就！

第四篇：幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)

幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)

一.幼兒故事講述（會(huì)說(shuō)）

1.語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)速與幼兒年齡特征相適應(yīng)。3分

2.情節(jié)完整，聲情并茂，對(duì)故事中角色模仿有層次、有區(qū)分。3分

3.肢體語(yǔ)言運(yùn)用恰當(dāng)，有助于幼兒理解故事內(nèi)容。2分

4.能夠結(jié)合故事內(nèi)容提出富有啟發(fā)性問(wèn)題，促進(jìn)幼兒思維和語(yǔ)言發(fā)展。2分

幼兒園語(yǔ)言教材內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)抽簽，準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘 總分：10分

優(yōu)秀（10－9分）

良好（8.9－7分）及格（6.9－6分）

不及格（6分以下）

二.鋼筆字.粉筆字（會(huì)寫(xiě)）

鋼筆字：

1.書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不加字、不落字。2 2.結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，大小適宜，1分。

3.字跡端正，字形美觀，1分。

4.書(shū)寫(xiě)速度適宜，1分。

粉筆字：

1.書(shū)寫(xiě)規(guī)范無(wú)錯(cuò)字，2分。

2.結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，大小適宜，1分。

3.字跡端正，字形美觀，1分。

4.書(shū)寫(xiě)速度適宜，1分。

（規(guī)定時(shí)間內(nèi)，每錯(cuò)字、加字、少字一個(gè)扣0.5分，至該項(xiàng)分扣完為止）

抽簽決定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，其中鋼筆字50個(gè)，粉筆字25個(gè)，總共限時(shí)15分鐘 總分：10分

優(yōu)秀（10－9分）

良好（8.9－7分）

及格（6.9－6分）

不及格（6分以下）

三.美術(shù)

簡(jiǎn)筆畫(huà)：

能畫(huà)出5種以上相關(guān)主題簡(jiǎn)單造型。2分

（動(dòng)物，人物，家具，建筑，服裝，生活用品）

綜合主題畫(huà)：

1.熟練使用彩色鉛筆、蠟筆、油畫(huà)棒、水彩筆等繪畫(huà)工具，能夠運(yùn)用素描、水彩、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)的基本技法。3分

2.構(gòu)圖完整，布局合理，畫(huà)面整潔。2分

3.色彩搭配適宜，圖案美觀大方。2分

折紙：

1.作品新穎、設(shè)計(jì)獨(dú)特（3分）2.折痕干凈、作品主題鮮明，具有教育性和欣賞性。1分

抽簽決定內(nèi)容，限時(shí)10分鐘。自選主題，現(xiàn)場(chǎng)完成，限時(shí)30分鐘

總分：10分

優(yōu)秀（10－9分）

良好（8.9－7分）及格（6.9－6分）

不及格（6分以下）

四.邊彈邊唱（會(huì)彈.會(huì)唱）

1.流暢彈奏幼兒園歌曲，不中斷，沒(méi)有錯(cuò)音。4分

2.能根據(jù)歌曲的內(nèi)容風(fēng)格，正確的運(yùn)用節(jié)奏型進(jìn)行伴奏。6分

3.歌唱聲音圓潤(rùn).吐字清楚。6分

4.感性豐富，具有表現(xiàn)力。4分

根據(jù)規(guī)定內(nèi)容抽簽考核。準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘

總分：20分

優(yōu)秀（20—17分）

良好（16.9—14分）

及格（13.9－12分）

不及格（12分以下）

五.舞蹈（會(huì)舞）

民族舞蹈組合：

1.舞蹈風(fēng)格掌握準(zhǔn)確。2分

2.動(dòng)作規(guī)范，節(jié)奏準(zhǔn)確。2分

3.具有一定的表現(xiàn)力。1分

兒童舞蹈創(chuàng)編：

1.能夠反映規(guī)定兒童曲目的主題和特點(diǎn)。1分 2.注意兒童舞蹈動(dòng)作的規(guī)律性和形象性，1分

3.動(dòng)作簡(jiǎn)單，流暢易記。1分

4.節(jié)奏明顯清晰，變化不大。1分

5.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的歡快.活躍，能夠體現(xiàn)兒童的天真形態(tài)。1分 抽簽決定內(nèi)容，準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘

舞蹈創(chuàng)編按照規(guī)定曲目現(xiàn)場(chǎng)表演 總分：10分

優(yōu)秀（10－9分）

良好（8.9－7分）

及格（6.9－6分）

不及格（6分以下）

六.手工制作（會(huì)做）

紙工：

1.熟練掌握折紙的基本方法，能夠按照?qǐng)D案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2件簡(jiǎn)單折紙?jiān)煨停酆鄹蓛?整齊。2分

2.能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按圖紙完成1件剪紙作品，剪切口光滑整齊，作品美觀大方。2分 泥工：

能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特點(diǎn)突出，外形美觀，顏色搭配適宜。2分

綜合材料主題創(chuàng)作：

1.作品選題新穎，設(shè)計(jì)獨(dú)特。1分

2.主題突出，能充分發(fā)揮所選材料的特點(diǎn)。1分

3.符合兒童的年齡和心理特征，具有安全性和實(shí)用性。1分 4.作品制作精細(xì)，具有欣賞性。1分 現(xiàn)場(chǎng)抽取圖案，限時(shí)15分鐘 自選形象，限時(shí)10分鐘

自選主題和材料現(xiàn)場(chǎng)制作，限時(shí)30分鐘

總分：10分

優(yōu)秀（10－9分）

良好（8.9－7分）

及格（6.9－6分）

不及格（6分以下）七.多媒體課件制作（會(huì)用）

設(shè)計(jì)一件輔助課堂教學(xué)的演示課件：

1.創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙。2分

2.內(nèi)容與活動(dòng)聯(lián)系緊密，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。2分

3.畫(huà)面生動(dòng)形象，有利于激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。創(chuàng)設(shè)或引入與活動(dòng)內(nèi)容密切相關(guān)的情境，確實(shí)起到情感激勵(lì)作用。2分

4.圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、文字設(shè)計(jì)合理，準(zhǔn)確、規(guī)范，符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。2分

5.界面友好，操作簡(jiǎn)單.靈活，有利于師生互動(dòng)。1分

6.操作熟練規(guī)范。1分

自選教學(xué)內(nèi)容、準(zhǔn)備腳本，現(xiàn)場(chǎng)制作。限時(shí)30分鐘 總分：10分

優(yōu)秀（10－9分）

良好（8.9－7分）

及格（6.9－6分）

不及格（6分以下）八.操與口令（會(huì)操）

1.口令熟練，使用正確。1分

2.發(fā)音清晰、準(zhǔn)確。1分

3.口令節(jié)奏感強(qiáng)，符合預(yù)令和動(dòng)令的不同節(jié)奏要求。1分

4.聲音洪亮、有力。1分

5.動(dòng)作舒展、標(biāo)準(zhǔn)。1分

抽簽確定內(nèi)容

總分：5分

優(yōu)秀（5－4分）

良好（3.9－3分）

及格（2.9－2分）

不及格（2分以下）九.教學(xué)設(shè)計(jì)模擬教學(xué)及說(shuō)課（會(huì)教）

教學(xué)設(shè)計(jì)：

1.活動(dòng)目標(biāo)符合《綱要》中對(duì)情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的要求及幼兒身心發(fā)展的不同水平，具體、明確，便于操作。1分

2.活動(dòng)內(nèi)容適量，能緊密貼近幼兒生活實(shí)際，符合幼兒興趣需要，富有挑戰(zhàn)性。1分

3.活動(dòng)形式適宜，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)、操作和交流，能最大限度地滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。1分

4.活動(dòng)準(zhǔn)備設(shè)想充分，能創(chuàng)設(shè)情境，提供引發(fā)幼兒積極探究的活動(dòng)材料，適合幼兒操作。1 分

5.有與活動(dòng)緊密相連并行之有效的延伸活動(dòng)，注重家、園、社區(qū)結(jié)合，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。1分

模擬教學(xué)及說(shuō)課：

1.教態(tài)自然，情緒飽滿(mǎn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范，流暢自如，態(tài)勢(shì)語(yǔ)應(yīng)用得體。3分

2.教具材料準(zhǔn)備充分，符合幼兒興趣特點(diǎn)，有審美價(jià)值，出示時(shí)機(jī)與種類(lèi)適宜，使用恰當(dāng)合理。2分

3.能夠靈活運(yùn)用所學(xué)教育理論，并與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，具有說(shuō)服力。4分

4.闡述設(shè)計(jì)思路清晰.流暢。1分

抽簽決定設(shè)計(jì)內(nèi)容，限時(shí)30分鐘

第五篇：幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)

幼兒教師專(zhuān)業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)

一、幼兒故事講述（會(huì)說(shuō)）

1、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)速與幼兒年齡特征相適應(yīng)。3分

2、情節(jié)完整，聲情并茂，對(duì)故事中角色模仿有層次、有區(qū)分。3分

3、肢體語(yǔ)言運(yùn)用恰當(dāng)，有助于幼兒理解故事內(nèi)容。2分

4、能夠結(jié)合故事內(nèi)容提出富有啟發(fā)性問(wèn)題，促進(jìn)幼兒思維和語(yǔ)言發(fā)展。2分

幼兒園語(yǔ)言教材內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)抽簽，準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘

總分：10分

優(yōu)秀（10－9分）

良好（8.9－7分）

及格（6.9－6分）

不及格（6分以下）

師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前教育系教師考核

二、鋼筆字、粉筆字（會(huì)寫(xiě)）

鋼筆字：

1、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不加字、不落字。2分

2、結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，大小適宜，1分。

3、字跡端正，字形美觀，1分。

4、書(shū)寫(xiě)速度適宜，1分。

粉筆字：

1、書(shū)寫(xiě)規(guī)范無(wú)錯(cuò)字，2分。

2、結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，大小適宜，1分。

3、字跡端正，字形美觀，1分。

4、書(shū)寫(xiě)速度適宜，1分。

（規(guī)定時(shí)間內(nèi)，每錯(cuò)字、加字、少字一個(gè)扣0.5分，至該項(xiàng)分扣完為止）

抽簽決定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，其中鋼筆字50個(gè)，粉筆字25個(gè)，總共限時(shí)15分鐘

總分：10分

優(yōu)秀（10－9分）

良好（8.9－7分）

及格（6.9－6分）

不及格（6分以下）

實(shí)踐教學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)與師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考核

三、繪畫(huà)（會(huì)畫(huà)）

簡(jiǎn)筆畫(huà)：

能畫(huà)出5種以上相關(guān)主題簡(jiǎn)單造型。2分

（動(dòng)物，人物，家具，建筑，服裝，生活用品）

綜合主題畫(huà)：

1、熟練使用彩色鉛筆、蠟筆、油畫(huà)棒、水彩筆等繪畫(huà)工具，能夠運(yùn)用素描、水彩、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)的基本技法。3分

2、構(gòu)圖完整，布局合理，畫(huà)面整潔。2分

3、色彩搭配適宜，圖案美觀大方。2分

作品主題鮮明，具有教育性和欣賞性。1分

抽簽決定內(nèi)容，限時(shí)10分鐘。自選主題，現(xiàn)場(chǎng)完成，限時(shí)30分鐘

總分：10分

優(yōu)秀（10－9分）

良好（8.9－7分）

及格（6.9－6分）

不及格（6分以下）

美術(shù)教師及學(xué)前教育系教師考核

四、邊彈邊唱（會(huì)彈、會(huì)唱）

1、流暢彈奏幼兒園歌曲，不中斷，沒(méi)有錯(cuò)音。4分

2、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容風(fēng)格，正確的運(yùn)用節(jié)奏型進(jìn)行伴奏。6分

3、歌唱聲音圓潤(rùn)、吐字清楚。6分

4、感性豐富，具有表現(xiàn)力。4分

根據(jù)規(guī)定內(nèi)容抽簽考核。準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘

總分：20分

優(yōu)秀（20—17分）

良好（16.9—14分）

及格（13.9－12分）

不及格（12分以下）

音樂(lè)教師考核

五、舞蹈（會(huì)舞）

民族舞蹈組合：

1、舞蹈風(fēng)格掌握準(zhǔn)確。2分

2、動(dòng)作規(guī)范，節(jié)奏準(zhǔn)確。2分

3、具有一定的表現(xiàn)力。1分

兒童舞蹈創(chuàng)編：

1、能夠反映規(guī)定兒童曲目的主題和特點(diǎn)。1分

2、注意兒童舞蹈動(dòng)作的規(guī)律性和形象性，1分

3、動(dòng)作簡(jiǎn)單，流暢易記。1分

4、節(jié)奏明顯清晰，變化不大。1分

5、強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的歡快、活躍，能夠體現(xiàn)兒童的天真形態(tài)。1分

抽簽決定內(nèi)

容，準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘

舞蹈創(chuàng)編按照規(guī)定曲目現(xiàn)場(chǎng)表演

總分：10分

優(yōu)秀（10－9分）

良好（8.9－7分）

及格（6.9－6分）

不及格（6分以下）

舞蹈教師考核

六、手工制作（會(huì)做）

紙工：

1、熟練掌握折紙的基本方法，能夠按照?qǐng)D案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2件簡(jiǎn)單折紙?jiān)煨停酆鄹蓛簟⒄R。2分

2、能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按圖紙完成1件剪紙作品，剪切口光滑整齊，作品美觀大方。2分

泥工：

能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特點(diǎn)突出，外形美觀，顏色搭配適宜。2分

綜合材料主題創(chuàng)作：

1、作品選題新穎，設(shè)計(jì)獨(dú)特。1分

2、主題突出，能充分發(fā)揮所選材料的特點(diǎn)。1分

3、符合兒童的年齡和心理特征，具有安全性和實(shí)用性。1分

4、作品制作精細(xì)，具有欣賞性。1分

現(xiàn)場(chǎng)抽取圖案，限時(shí)15分鐘

自選形象，限時(shí)10分鐘

自選主題和材料現(xiàn)場(chǎng)制作，限時(shí)30分鐘

總分：10分

優(yōu)秀（10－9分）

良好（8.9－7分）

及格（6.9－6分）

不及格（6分以下）

手工課程教師考核

七、多媒體課件制作（會(huì)用）

設(shè)計(jì)一件輔助課堂教學(xué)的演示課件：

1、創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙。2分

2、內(nèi)容與活動(dòng)聯(lián)系緊密，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。2分

3、畫(huà)面生動(dòng)形象，有利于激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。創(chuàng)設(shè)或引入與活動(dòng)內(nèi)容密切相關(guān)的情境，確實(shí)起到情感激勵(lì)作用。2分

4、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、文字設(shè)計(jì)合理，準(zhǔn)確、規(guī)范，符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。2分

5、界面友好，操作簡(jiǎn)單、靈活，有利于師生互動(dòng)。1分

6、操作熟練規(guī)范。1分

自選教學(xué)內(nèi)容、準(zhǔn)備腳本，現(xiàn)場(chǎng)制作。限時(shí)30分鐘

總分：10分

優(yōu)秀（10－9分）

良好（8.9－7分）

及格（6.9－6分）

不及格（6分以下）

計(jì)算機(jī)教師及學(xué)前教育系教師考核

八、操與口令（會(huì)操）

1、口令熟練，使用正確。1分

2、發(fā)音清晰、準(zhǔn)確。1分

3、口令節(jié)奏感強(qiáng)，符合預(yù)令和動(dòng)令的不同節(jié)奏要求。1分

4、聲音洪亮、有力。1分

5、動(dòng)作舒展、標(biāo)準(zhǔn)。1分

抽簽確定內(nèi)容

總分：5分

優(yōu)秀（5－4分）

良好（3.9－3分）

及格（2.9－2分）

不及格（2分以下）

學(xué)前教育系教師考核

九、教學(xué)設(shè)計(jì)模擬教學(xué)及說(shuō)課（會(huì)教）

教學(xué)設(shè)計(jì)：

1、活動(dòng)目標(biāo)符合《綱要》中對(duì)情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的要求及幼兒身心發(fā)展的不同水平，具體、明確，便于操作。1分

2、活動(dòng)內(nèi)容適量，能緊密貼近幼兒生活實(shí)際，符合幼兒興趣需要，富有挑戰(zhàn)性。1分

3、活動(dòng)形式適宜，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)、操作和交流，能最大限度地滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。1分

4、活動(dòng)準(zhǔn)備設(shè)想充分，能創(chuàng)設(shè)情境，提供引發(fā)幼兒積極探究的活動(dòng)材料，適合幼兒操作。1分

5、有與活動(dòng)緊密相連并行之有效的延伸活動(dòng)，注重家、園、社區(qū)結(jié)合，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。1分

模擬教學(xué)及說(shuō)課：

1、教態(tài)自然，情緒飽滿(mǎn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范，流暢自如，態(tài)勢(shì)語(yǔ)應(yīng)用得體。3分

2、教具材料準(zhǔn)備充分，符合幼兒興趣特點(diǎn)，有審美價(jià)值，出示時(shí)機(jī)與種類(lèi)適宜，使用恰當(dāng)合理。2分

3、能夠靈活運(yùn)用所學(xué)教育理論，并與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，具有說(shuō)服力。4分

4、闡述設(shè)計(jì)思路清晰、流暢。1分

抽簽決定設(shè)計(jì)內(nèi)容，限時(shí)30分鐘