第一篇:七下生物單元檢測(二)
七下生物單元檢測
(二)一、選擇題
1、呼吸系統的主要器官是(A.鼻B.咽)D.肺 C.氣管和支氣管
2、人體的呼吸系統包括()
A.鼻、喉、氣管、支氣管、肺B.鼻、咽、喉、氣管、支氣管
C.呼吸道、肺D.鼻、氣管、支氣管、肺
3、右圖是人體某部位示意圖,其中表示咽的是()
A.①B.②C.③D.④
4、人受涼感冒時,鼻腔常常被阻塞,這是因為()
A.扁桃體發炎B.氣管發炎C.鼻腔黏膜充血D.鼻腔黏膜分泌過多
5、下列有關呼吸道結構與功能的敘述,不正確的是()
A.呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣體順暢通過
B.呼吸道的纖毛能分泌黏液,能消滅到達肺部氣體中的細菌
C.呼吸道腺細胞能分泌黏液,能濕潤到達肺部的氣體
D.鼻腔黏膜含有豐富的毛細血管,能溫暖到達肺部的氣體
6、肺泡適于氣體交換的特點是()
①肺泡數量多②肺泡由一個細胞構成③肺泡壁由一層上皮細胞構成④肺泡外包繞著豐富的毛細血管
A.①②B.①②③C.①③④D.③④
7、右圖是平靜呼吸時相關結構變化的示意圖,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運動的過程。吸氣時肋間肌的狀態、運動的過程和肺內氣壓分別是()
A.舒張、過程Ⅰ、高于大氣壓 B.收縮、過程Ⅱ、等于大氣壓
C.收縮、過程Ⅰ、低于大氣壓D.舒張、過程Ⅱ、低于大氣壓
8、通過呼吸運動,肺實現了與外界環境的氣體交換。下面關于
平靜呼吸的表示,哪項是正確的?()
A.胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓>大氣壓→氣體入肺
B.胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓<大氣壓→氣體出肺
C.胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓<大氣壓→氣體入肺
D.胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓>大氣壓→氣體入肺
9、在做胸部的X光檢查過程中,醫生要求你吸氣后閉氣不動,那么吸氣過程中肋骨和膈的運動方式是()
A.肋骨上升,膈舒張而上升B.肋骨上升,膈收縮而下降
C.肋骨下降,膈舒張而上升D.肋骨下降,膈收縮而下降
10、你時刻都在與周圍空氣進行氣體交換,你呼出的氣體在組成成分上的變化是()
A.氧氣含量增加,二氧化碳含量增加B.氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
C.氧氣含量減少,二氧化碳含量增加D.氧氣含量減少,二氧化碳含量減少
11、右圖中a表示人體的膈肌。據此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運
動過程分別是()A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣D.甲、乙都呼氣
12、哮喘是常見的呼吸系統疾病,嚴重的會導致肺泡的彈性回縮減
弱,直接影響()
A.肺與外界的氣體交換B.血液與組織細胞的氣體交換
C.氣體在血液中的運輸D.胸廓的擴張與回縮
13、冬天上課教室門窗關閉較久后,不少同學會出現打“阿欠”的現象,是因為()
A.打“呵欠”會傳染B.同學們想睡覺
C.教室的空氣中含有較多的二氧化碳D.大家養成了打“呵欠”的習慣
14、當肋間肌和膈肌收縮時,氣體經過的途徑是()
A.外界→咽→拾到→肺B.肺→氣管→鼻腔→外界
C.外界→鼻腔→氣管→肺D.肺→氣管→咽→外界
15、右圖為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況,如果I代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代 表組織細胞間的毛細血管,則該物質最可能是()
A.氧氣B.二氧化碳C.養料D.廢物
16、不同食物含有能量的多少可以用()表示
A.熱價B.重量C.溫度D.濕度
17、質量相同的營養物質中,氧化分解釋放能量最多的是()
A.無機鹽B.糖類C.脂肪D.蛋白質
18、某生物興趣小組研究“吸煙對人體健康的影響”,下列相關說法錯誤的是()
A.可以通過“煙草浸出液對水蚤心率影響”的探究實驗進行研究
B.A項所指探究實驗作出的假設只能是“煙草浸出液會影響水蚤的心率”
C.除了采用實驗研究外,還可以采用調查法研究
D.通過調查研究發現,吸煙可能誘發肺癌
19、在一次模擬人工呼吸的急救訓練時,李明同學做出了如下急救措施,其中不正確的是()A.將被救者放在空氣清新的場所B.讓被救者側臥,頭前曲
C.清除口鼻內異物和污物D.捏住被救者鼻孔,口對口用力吹氣
20、住宅裝修完畢,室內空氣中含有較多的苯、甲醛、氡等有害氣體,除去這些有害的氣體的根本方法是()A.關閉門窗,放大量的茶葉B.關閉門窗,放大量的醋
C.噴空氣清新劑D.打開門窗,通風透氣
二、非選擇題
1、圖(一)為呼吸系統的組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[]_________,[]________不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和__________。
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由_______層扁
平上皮細胞構成,這有利于_____________。
(3)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進人肺泡時,圖
(一)中[3]_________應處于
___________狀態。
2、下圖是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變
化曲線圖
(1)曲線AB段表示_______時肺內氣壓的變化。
(2)曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑、左右徑、上下徑都_________。
(3)本次呼吸中,吸氣結束的一瞬間是坐標系中的_______點,此時肺內
氣壓與大氣壓的值______。
(4)在曲線AB、BC段變化中,與呼吸有關的肌肉的變化情況:AB段________ BC段_________。
3、根據下圖肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換示意圖,完成下列各題。
(1)外界空氣①與肺泡內氣體②之間的交換,是通過______來實現的。
(2)②和③以及④和⑤之間的氣體交換是通過_____來實現的。
(3)圖中“→”表示的擴散的作用。
(4)“--→”表示的擴散的作用。
4、右圖是人與外界進行氣體交換的過程示意圖,據圖回答以下問題:
(1)氣體由外界進出[7]的過程稱為___________。
(2)氣體進入[7]時,[7]處于狀態,此時人體處于狀態。
(3)[6]與[7]之間的氣體交換過程稱為,組織內的氣體交換
發生在圖中的______之間。
(4)二氧化碳從圖中的______產生,請用圖中數字和箭頭表示氧氣進入人
體并最終被利用所經過的途徑_______________________________。
(5)圖中[8]內的氣體同[5]內血液的氣體交換后,結果使血液中的_____
減少,_____增多
5、下表中的數據為不同年齡組的人,每天所需的能量平均值,據下表回答問題。
(1)人體每天所需能量主要用于______________和
____________兩個方面。
(2)上表中,______組的人每天所需能量最多,其原因
是_______________________________________。
(3)一名15歲的男性中學生,在一段時間內,他每天攝
取的食物提供的能量低于11340千焦,他會怎樣?
____________________________________________。
(4)若上表數據是在夏天測得,那么在冬季再測定時,數據有沒有變化?你的理由是什么?________________
____________________________________________。
(5)食物中為人體提供能量的主要物質是________,這種物質來源于綠色植物的________。
6、實驗與探究
A圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程 ,B圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置,瓶內均裝入澄清的石灰水,請回答
A B(1)圖1所示的實驗裝置中,序號模擬人體的膈,序號模擬人體的胸廓。
(2)圖2模擬的是人體在時膈肌所處的運動狀態,此時由于膈肌的收縮,胸廓的徑增大。
(3)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置還存在不足,因為它無法
模擬胸廓前后徑和徑的變化。
(4)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實驗時,應向甲瓶,向乙瓶;
(5)經向兩瓶內分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是瓶;
(6)在本實驗中,起對照作用的是瓶。
七下生物單元檢測
(二)一、選擇題
1_5DCBCB6_10CCCBC11_15 AACCA16_20 ACBBD
二、非選擇題
1、(1)1 肺2呼吸道清潔(2)一進行氣體交換(3)膈肌收縮
2、(1)吸氣(2)變下(3)C相等(4)收縮舒張
3、(1)呼吸運動(2)氣體的擴散作用(3)二氧化碳(4)氧氣
4、(1)肺與外界的氣體交換(或肺的通氣)(2)擴張吸氣(3)肺泡內的氣體交換5與8(4)87→6→4→B→ D→3→5→8(5)氧氣二氧化碳
5、(1)各項生命活動;維持體溫
(2)16~18;青春期是生長和發育的重要時期,所需的能量較多.
(3)出現乏力、疲勞、精神不振等癥狀.
(4)有變化;夏天氣溫高,人體散熱慢,因此不需要大量的能量來維持體溫的恒定.冬天氣溫低,人體散熱快,就需要大量的能量來維持恒定的體溫,所以夏天和冬天測得的數據會有變化,冬天的數據要大一些.(5)淀粉;光合作用
6、(1)④②(2)吸氣上下(3)左右(4)吹氣吸氣(5)甲(6)乙
第二篇:09七下生物檢測人教版
七下檢測
1.母愛是偉大的,母親在懷孕期間,身體負擔明顯加重。他要為胎兒提供所需的養料和氧
氣,排除胎兒產生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進行的物質和氣體交換發生在()
A胎盤B子宮內膜C臍帶D卵黃
2.小明的奶奶由于身體肥胖,因而常年吃素,可他并未因此患夜盲癥,這是因為()A維生素A可由維生素B轉化而來
B新鮮水果中含有維生素A
C植物性食物中含有的胡蘿卜素可以在人體內轉化為維生素A
D植物性食品中也含有維生素A
3.現有的人體的4種消化液ABCD,它們都不是腸液,A和B都消化淀粉,C和D都不能消化淀粉,C能使蛋白質的到處不消化,D可促進消化脂肪,但不能促進A消化脂肪。那么ABCD4種消化液分別是()
A胰液 胃液 唾液 膽汁
C胃液 胰液 唾液 膽汁B膽汁 胃液 胰液 唾液 D唾液 胰液 胃液 膽汁
4.在以下敘述中,疾病與其病因不相符的一項是()
A夜盲癥與缺乏維生素A有關B侏儒癥與缺乏生長激素有關
C呆小癥與缺少甲狀腺激素有關D糖尿病與缺乏維生素D有關
5.有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,以避免對胃產生刺激。從淀粉在消化道內的消化特點來看,其原因()
A胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出B胃不能消化淀粉,膠囊可經過胃進入小腸 C膽汁不能消化淀粉D淀粉在口腔內初步消化,便于吞咽
6.小鵬發燒了,媽媽買了許多平時他愛吃的食品,可他不想吃原因是()
A排泄功能差B消化酶活性受影響C胃腸蠕動弱D運動量小
7.肺泡適于氣體交換的特點是
A肺泡壁由一層上皮細胞構成B肺泡外纏繞著毛細血管 C肺泡數目很多總面積大 D以上都是
8.下圖是血液流經某器官的示意圖,下列表述正確的是
Ab表示心臟,則c血管里流的是靜脈血Bb表示肺,則c血管里流動的是動脈血
Cb表示小腸,則c血管里流動的是動脈血D b表示腎小球,則c血管里流的是靜脈血
9.買來一個完整豬心,在解剖前,結扎住下腔靜脈,由上腔靜脈和主動脈分別向豬心注入清
水,下列哪一組血管會流出清水
A 肺動脈和肺靜脈B 上腔靜脈和肺動脈C 肺動脈和主動脈 D 肺靜脈和主動脈
10成熟的紅細胞富含血紅蛋白。血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結合,在氧含量低的地方又容易與氧分離。請問紅細胞的主要功能是()
A運載血細胞B 運輸氧氣 C吞噬細菌D止血和凝血
11心臟內的瓣膜以及心臟和動脈之間的瓣膜使血液的流動方向只能是()
A右心房→右心室→肺動脈
C肺動脈→右心房→右心室B左心室→ 左心房→主動脈D主動脈→左心房→左心室
12.將靜脈血變成動脈血的部位是
A心臟B肺部毛細血管網C 肝臟D頭部毛細血管網
13.某人24小時內沒有進食,其血液中的()流經小腸絨毛后,濃度會增加
A胰島素B葡萄糖C氧氣D二氧化碳
14.醫生從人的消化道取得一些液體,經化驗發現含有蛋白質、蛋白質的初步消化產物、維生素、無機鹽、水、脂肪等,這些液體最可能取自()
A口腔B小腸C胃D大腸
15.某同學上肢傷口感染,醫生在他臀部注射藥物,藥物到達傷口經歷的循環路線是()A只經過體循環B先體循環,接著肺循環,后體循環
C只經過肺循環D先肺循環,接著經過體循環,后肺循環
16.血液流經肺泡后,血液中所含的二氧化碳和氧氣含量變化曲線圖表示正確的()
17.在顯微鏡下觀察血涂片,不正確的是()
A白細胞內有細胞核,細胞較大B紅細胞內無細胞核,細胞呈兩面凹圓餅形 C血小板比紅細胞、白細胞都小得多,形狀不規則D白細胞數目最多反射可分為簡單反射和復雜反射,下列四種反射活動中,哪種屬于簡單反射
A小狗在舞臺上表演算術B同學們聽到預備鈴聲進教室準備上課
C剛出生的嬰兒就會吮吸D小明天聽見老師叫到自己的名字起立回答問題
19下列有關神經調節的論述,錯誤的是
A望梅止渴屬于復雜反射,嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射
B脊髓能把大腦所發出的指令傳導給所支配的器官
C小狗能計算簡單數字屬于簡單反射
D人醉酒之后,走路搖晃,站立不穩,說明酒精已經麻醉了小腦
20下列想象不屬于反射的是
A小海豚表演算算術B鳥聽到槍聲飛走C李明躲開飛來的石頭 D向日葵的花盤總朝向太陽轉動
21在視覺形成過程中,視神經作用
A形成物象B把視網膜產生的神經沖動傳到視覺中樞
C產生視覺D受到光線刺激產生神經沖動
22一個健康人若僅是較多地談核試驗,那么它排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽的量是()A糖增多 鹽不增多 B鹽增多糖不增多
C兩者均增多D兩者均沒有增多
23有圖表示尿素在腎臟某結構內的濃度變化情況,該結構是
A腎小囊腔D腎小管周圍毛細血管C腎小球D腎小管
24檢測某人血漿、腎小管上端液體以及輸尿管液體內甲乙兩種
物質的濃度,結果如下圖。據表中數據判斷,甲乙分別是()
A甲是尿素,乙是葡萄糖 B甲是尿素乙是淀粉
C甲是葡萄糖 乙是蛋白質D甲是葡萄糖,乙是尿素
25我們通過看電視讀書看報等方式獲取知識的過程中,需要處理大量的信息,處理這些信息的部位是
A大腦B脊髓C小腦D腦干
26甲乙兩位16歲的女子,身高均為60cm,甲智力低下,乙成為電影演員,這兩個女子都是由于童年缺乏某種激素導致,她們缺乏的激素分別是()
A甲狀腺激素腎上腺激素 B生長激素 雌激素
C胰島素 腎上腺素D甲狀腺激素 生長激素
27下列反射活動中,那一項不是人類特有的反射活動
A2005年春節晚會上的舞蹈“千手觀音”是在老師手語指揮下完成的B看了感人的電影同學們都哭了
C聽說有梅林 止渴D一著被蛇咬三年怕井繩
28神經細胞與其他細胞明顯不同的是
A不能正常地進行生理活動B不具備細胞的基本結構
C某些肌纖維受損傷D它細胞體有突起,而且有的突起很長
29下列腺體的分泌物直接進入血液循環的是
A膽汁B皮脂C汗液D激素生物科技小組用甲狀腺激素喂蝌蚪,結果蝌蚪提前變成小型青蛙,說明甲狀腺激素能()A促進血液循環B提高神經系統的興奮性
C促進生長發育D加速體內的物質氧化分解過程
31下列哪項解釋了病人血液中持續維持異常高水平的葡萄糖的原因
A小腸吸收了過量的葡萄糖B運動量不足,葡萄糖的消耗過少
C胰島素分泌不足D腎小球濾過的葡萄糖過少
32足球場上正在進行點球大戰,裁判哨聲一響,守門員立即擺出準備撲球的姿勢,全神貫注地盯著點球主罰者腳邊蓄勢待發的球。就在對方起腳射門的剎那,守門員也同時魚躍而起,飛身撲住足球。請你判斷,下圖中能正確反映該守門員在注視足球過程中眼內晶狀體曲度變化的是()
33在一個特制的魚缸中,先開燈再投食餌,多次作用于金魚,一段時間后只要等一亮,金魚就會游到食餌投放處。此時近于對燈光的反應屬于
A簡單反射B本能C免疫D復雜反射
39某人的腳趾發炎,護士為他做臂肌肉注射消炎藥,此藥劑由臂部至足部的歷程是
①左心房左心室 ②右心房右心室③肺④主動脈⑤肺動脈⑥肺靜脈⑦上腔靜脈⑧下肢動脈A7 6 3 5 1 2 4 8B7 2 5 3 6 1 4 8C 6 1 5 3 7 2 4 8D⑦①⑥⑤②④⑧
34下列行為不能導致沙塵暴的()
A工業污水未經處理,直接倒入大海
B由于城市化加劇,工程建設形成大量粉塵
C草原過度墾殖放牧植被遭到破壞
D大量砍伐樹木,破壞森林,森林大量減少
35在視覺形成過程中,視神經作用
A形成物象B把視網膜產生的神經沖動傳到視覺中樞
C產生視覺D受到光線刺激產生神經沖動
36.下列哪些生命活動不屬于排泄()
A汗液的排出B尿液的排出C糞便的排出D二氧化碳的排出
37.尿液中含氮廢物產生于
A腎單位B腎小球C細胞D血液
38健康人每天形成的原尿總量約有150升,而排出的尿液只有1.5升,主要是因為()
A腎小球的濾過作用 B 膀胱的貯尿作用C 腎小管的重吸收作用D神經系統的調節作用 39某人去醫院檢查身體,在尿檢中發現尿液中同時出現了紅細胞和蛋白質,請你判斷腎臟
發生病變的位置()
A腎小球B腎小囊C腎小管D膀胱
40.對初診為急性闌尾炎、蛔蟲病和急性腎小球腎炎的病人,應分別化驗他們的()A血液 糞便 血液B血液 糞便 尿液C尿液 糞便 血液D糞便 血液 尿液 41正常尿液中不含有的物質是()
A水B無機鹽C蛋白質D尿素
42.下列關于神經系統的組成的敘述中,正確的說法是
A腦神經和脊神經共同組成神經中樞
B中樞神經系統包括大腦、小腦、腦干
C周圍神經系統包括脊髓和脊神經
D神經系統包括中樞神經系統和周圍神經系統
43.在短時間內突然從低海拔上升到高海拔,鼓膜會不舒服,需張大嘴,作咀嚼運動,并大口呼吸,這樣做可以
A分散注意力,放松鼓膜B疏通咽鼓管,改變中耳壓力,解除不適
C放松耳部肌肉D關閉咽鼓管,減少耳腔壓力
44.圖所示的神經結構叫做
A神經B脊髓C反射D反射弧
45圖釘刺手,手立即縮回。這種反應叫做
A反射B興奮C運動D沖動
圖釘刺手,人會感到疼痛,痛覺產生的部位是。
A手的皮膚B神經aC脊髓D大腦皮層
47.圖釘刺手,感到疼與縮手在時間上的關系是
A先感到疼痛,再縮手B先縮手,再感到疼痛
C縮手與感到疼痛D兩者沒有一定的時間關系
48.若神經b收到意外損傷,用圖釘刺手()
A不感到疼痛 手立即縮回B感到疼痛 手不能縮回
C感到疼痛 手立即縮回D不感到疼痛,手不能縮回
49.這些年來在青少年中出現了越來越多的小眼睛,但他們多數是假性近視,此時眼球的結構特點是()
A眼球前后徑過短B眼球前后徑過長C眼球晶狀體凸度過小D眼球晶狀體凸度過大
50.小明的眼球完好,但他什么也看不到,他受到損傷的部位是()
A玻璃體和視網膜B視網膜 晶狀體
C晶狀體和大腦皮層的視覺中樞D視神經或大腦皮層視覺中樞
51通常由遠眺轉為看書,瞳孔和晶狀體的變化分別是
A縮小曲度增加B擴大 曲度減小C擴大 曲度增加D縮小 曲度減小
52.摘除某實驗動物的胰腺,將胰腺的一部分,再植入實驗動物的皮下,該動物沒有出現糖尿病,然后取出移植片,該動物立即出現糖尿且血糖濃度升高。該實驗不能得出的結論是()A胰腺與糖尿病有關
C糖尿與血糖濃度有關
2008年三鹿奶粉和牛奶制造商為了牟取暴利,在奶產品中加入三聚氰胺,這種化學物質可以提高奶產品中蛋白質的含氮量,但攝入過多會對嬰兒泌尿系統造成危害,甚至死亡 牛奶進入人體后,開始消化的部位是____________消化吸收的主要場所是_______。
平時我們喝的酸奶,是在牛奶中加入乳酸菌,在密閉條件下,發酵而成的,乳酸菌屬于_________(細菌真菌霉菌)
小明因患病服用青霉素膠囊,用藥期間,小明的尿液散發出青霉素的味道,這是因為青霉素流經腎的時候,會通過______進入腎小囊形成原尿,原尿中的青霉素流經_____________時,不會重吸收,最終隨尿液排出體外。
B胰腺能分泌胰島素D胰腺與降低血糖濃度有關
第三篇:生物自我檢測二
生物自我檢測二2016.12.10
1.下列是表示①②③④四個框圖內包括生物的共同特征的敘述,正確的是
A.框圖①內都是原核生物,且都能發生突變 B.框圖②內的生物都不含葉綠素,且都是分解者 C.框圖③內的生物都具有細胞結構,且都有細胞壁 D.框圖④內都是異養生物,且都能分裂生殖
2.右圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法正確的是()A.DNA與RNA在核苷酸上的不同之處表現在①和②兩方面上 B.如果要構成ATP,只要在①位置上加上2個磷酸基團即可 C.③在病毒中共有4種,在人體中共有8種 D.植物體內的③有5種,②有2種
3.有關細胞的結構和功能的敘述,正確的是()A.藍藻、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體,遺傳物質都是DNA B.人和動物細胞在無氧條件下也能分解有機物,釋放能量并產生CO2,但不產生水 C.能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體,無線粒體的細胞只能進行無氧呼吸 D.纖維素是植物細胞壁和細菌細胞壁的主要成分 4.下列模式圖表示幾種細胞器,有關說法不正確的是()A.細胞器a、c、e、f能產生水 B.細胞器b、f不含磷脂
C.綠色植物的細胞都含有a、c、d、e、f D.a與植物細胞細胞壁的形成有關
5.下列四項中,不是一個植物細胞發生滲透作用的理由的是()A.纖維素和果膠構成的細胞壁是全透性的
B.由細胞膜、細胞質、液泡膜構成的原生質層是選擇透過性膜 C.液泡中具有一定濃度的細胞液
D.細胞液的濃度大于(或小于)外界溶液的濃度
6.以紫色洋蔥鱗片葉外表皮觀察植物細胞質壁分離現象,下列敘述正確的是()A.細胞在發生質壁分離時能觀察到紫色中央液泡逐漸增大
B.滴加質量濃度0.5 g/mL的蔗糖溶液比0.3 g/mL蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間長
C.滴加清水后,質壁分離的細胞又復原,說明此細胞是活細胞 D.用任何濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起細胞質壁分離 7.如右圖是桑格和尼克森在1972年提出的關于生物膜分子結構的流動鑲嵌模型,則相關敘述不正確的是()A.與細胞識別有關的結構是a,細胞的識別實際上是一個信息傳遞過程,植物細胞間可通過胞間連絲結構進行信息傳遞 B.c分子的特點是有親水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸頭部 C.生物膜具有選擇透過性與圖中b、d有關 D.構成生物膜的a、b、d大都是可以運動的 8.下列關于物質跨膜運輸的描述,正確的是()A.大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量 B.相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內 C.主動運輸既要消耗細胞的能量,也要依靠膜上的載體蛋白
D.協助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白
9.吞噬細胞能夠吞噬衰老細胞以及侵入人體的病原菌,對這一過程認識正確的是()A.消耗ATP,體現了細胞膜的流動性和選擇透過性 B.消耗ATP,體現了細胞膜的流動性和識別功能 C.不消耗ATP,吞噬的動力來源于膜的流動性 D.不消耗ATP,吞噬過程的實質是病原菌的入侵
10.將番茄和水稻分別培養在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養液中。一段時間后,測定培養液中3種離子的濃度,結果如圖所示。該實驗的結果不能說明 A.不同植物對同種離子的吸收量是不同的 B.同一種植物對不同離子的吸收量是不同的
C.與番茄相比,水稻對SiO44-需求量大,對Ca2+需求量小 D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關
11.如圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸的方式。下列說法中正確的是()
A.b為自由擴散,可用來表示離子的運輸方式 B.b過程運輸的氣體可能是O2 C.a和d表示的物質跨膜運輸方式不同 D.動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有選擇透過性
12.下列關于酶的敘述中,正確的是()A.生物體內的酶都是由細胞產生的蛋白質 B.酶在細胞內才起催化作用
C.絕大多數酶是在核糖體上合成的,生物體缺乏某種酶就可能出現這種酶缺乏癥 D.同一生物體內的各種酶要求的催化條件都相同 13.探究溫度對酶活性影響最合理的實驗步驟是()①取3支試管編號,各注入2 mL淀粉液;另取3支試管編號,各注入1 mL新鮮的淀粉酶溶液 ②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中,維持各自的溫度5 min ③向各試管滴一滴碘液 ④將6支試管分成三組,每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分別放在60 ℃的熱水、沸水和冰水中 ⑤觀察實驗現象 A.①→②→④→③→⑤
C.①→③→④→②→⑤
14.下列有關ATP的敘述,正確的是()①ATP是生物體內儲存能量的主要物質 ②ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸之間的化學鍵中 ③ATP的水解實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解 ④ATP在細胞內的含量很少,但轉化速度很快 ⑤ATP只能在線粒體中生成 ⑥ATP是可流通的“能量貨幣” A.①②④ B.③④⑥ C.③⑤⑥ D.③④⑤
15.ATP是細胞內直接的能源物質,可通過多種途徑產生,如下圖所示。以下說法正確的是()A.過程a和過程b都有[H]的生成 B.過程a和過程b都要在細胞器中進行
C.O2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體使肝臟細胞內的ADP含量迅速下降
D.①②在物質和能量上都可成為可逆反應
16.ATP是細胞的能量“通貨”,下列有關ATP的敘述正確的是()A.三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質,其結構簡式為ATP B.藍藻內產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體以及葉綠體 C.植物細胞產生的ATP,均可用于一切生命活動
D.ATP水解失去兩個磷酸基團后,剩余部分是RNA的組成單位之一 17.關于下列各圖的敘述中錯誤的是
A.圖①也可表示在反應物過量時反應速率與酶濃度的關系
B.圖②可表示K+由內環境進入細胞時運輸速度與細胞外濃度的關系 C.圖③可表示細胞膜的結構
D.圖④可表示一種脫氧核苷酸分子或者一種核糖核苷酸分子
B.①→③→②→④→⑤ D.①→④→②→③→⑤ 18.請回答下列關于實驗的問題:
(1)將發芽的種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,并
,試管中出現
,說明發芽的種子中含有還原性糖。
(2)利用含有吡羅紅甲基綠混合染色劑對人的口腔上皮細胞進行染色,使RNA呈現,用顯微鏡觀察可以發現綠色主要位于
中。(3)若要觀察小麥細胞的質壁分離,宜選擇小麥根的 區細胞為材料。(4)將紫色洋蔥表皮的臨時裝片置于顯微鏡下觀察,所看到的紫色結構中的液體是。如想觀察質壁分離現象,則應從蓋玻片的一側滴入質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側。在分離出的空間中充滿了。這一現象說明 相當于一層半透膜。
18.(1)水浴加熱 磚紅色沉淀
(2)紅色 細胞核
(3)根毛(或成熟)(4)細胞液
用吸水紙吸引
0.3g/mL的蔗糖溶液
原生質層
第四篇:七下生物教學計劃
七下生物教學工作計劃
一、教材分析:
在課程標準中,課程內容被列為10個一級主題。“生物圈中的人”是其中的第5主題。它不僅包括了課程中第5個主題的全部內容,還把第7個主題“生物的生殖、發育與遺傳”中的“人的生殖和發育”和第10個主題中的“健康地度過青春期”,整合于本單元之中,使“生物圈中的人”的學習主題更為完整。本單元雙分為各有特色的三個部分:第一部分是第一章人的由來。它要回答的是“人類從哪里來?”和“我從哪里來?”既包括人類的起源和發展,也有人的生殖以及健康地度過青春期的學習內容。第二部分是第二至六章,這部分內容是以人體的生理活動為主線來安排的,主要是讓學生了解人體生理活動如何進行,以及人體有關系統基本的解剖結構,形成結構與功能相適應的基本的生物學觀點。第三部分是第七章人類活動對生物圈的影響。本章是這個單元的收官之作,其含義是讓學生明白:生物圈中的人理應為保護生物圈而付諸行動。
二、重點難點:
重點:人體生殖系統的結構和功能;營養物質的消化和吸收;心臟的結構及血液循環的途徑;腎單位的結構及功能;視覺和聽覺的形成過程;神經系統的組成等。
難點:受精及胚胎發育過程;探究饅頭在口腔中的變化;肺與外界氣體交換的過程;觀察小魚尾鰭內血液流動現象;血液循環過程中血液成分的變化;腎單位的結構及其功能;眼球的結構、視覺的形成過程等內容。
三、學情分析:
七年級學生正處于對人體生理和性問題產生好奇的青春期階段,對于本學期生物學的學習內容,有著比較濃厚的興趣,但學生又比較羞于問這些問題,所以,教師在教學過程中要采用適當的教學方法,讓學生用科學的眼光去正視和學習這些生物學知識,以正確的態度、科學的方法,健康地度過青春期。我校本屆七年級共有119人,兩個平行班。通過上學期的學習,部分學生已初步學習了一定的生物學知識,但不少學生的基礎知識掌握不牢固,后進生也還比較多,實驗和學習的習慣較差,對這些學生還要多關愛、指導、督促,鼓勵他們樹立信心,認真學習,力爭全面提高學生的生物科學素養。
四、教學措施:
1、深入鉆研生物課標要求和教材每一節的教學內容,精心設計好導學案,抓好教學活動的落實,精選每節的課堂練習并及時批改、抽查,便于反饋調整。學完每一章要進行小結復習和測試檢查,及時了解和掌控學生對知識的掌握情況,以便進行有針對性的補救和鞏固復習。
2、充分提高課堂教學的效率,利用好課堂45分鐘,利用啟發式、探究式教學,并運用現代媒體教學手段,充分發揮學生的潛能,調動學生的學習興趣,全面提升學生的學習能力。按大綱要求全面系統地學習生物學知識,培養各種能力,促進學生科學素質的形成和發展。
五、課時安排:
第一章 人的由來5課時(第1-3周)
第一節 人類的起源和發展2
第二節 人三生殖2 第三節 青春期1 第二章 人體的營養6課時(第3-5周)第一節 食物中的營養物質2 第二節 消化與吸收 2 第三節 合理營養和食品安全2 第三章 人體的呼吸3課時(第6-7周)第一節 呼吸道對空氣的處理 1 第二節 發生在肺內的氣體交換 2 第四章人體內的物質運輸7課時(第8-10周)第一節 流動的組織血液 2 第二節 血流的管道血管2 第三節 輸送血液的泵心臟2 第四節 輸血與血型 1 第五章 體內廢物的排出2課時(第11周)第六章 人體生命活動的調節8課時(第12-15周)第一節 人體對外界環境的感知2
第二節 神經系統的組成2
第三節 神經調節的基本方式2
第四節 激素調節2 第七章 人類活動對生物圈的影響5課時(第16周)第一節 分析人類活動破壞生態環境的影響1
第二節 探究環境污染對生物的影響2
第三節 擬定保護生態環境的計劃2 期末復習期末考試(第17周至學期末)
黃堡生物組
2018.2
第五篇:單元檢測卷(二)
單元檢測卷(二)
(時間:150分鐘 滿分:150分)第Ⅰ卷(選擇題 共36分)
一、(15分,每小題3分)1.下列詞語中,加點字的注音全對的一項是()A.石棧(jiàn)
崔嵬(wéi)
錦瑟(sè)...B.雪霽(jì)
. 巉巖(chán)
.戲謔(xuè)
.潦倒(liáo)
.
朔漠(suò).
青冢(zhǒnɡ).寂寥(liáo).C.猿猱(náo)
.D.吮血(yǔn)
.答案 C 解析 A項“棧”讀zhàn。B項“朔”讀shuò。D項“吮”讀shǔn。2.下列詞語中,有錯別字的一組是()A.猙獰
B.攀援
C.管弦
D.青冢
答案 D 解析 廷—庭。
3.下列句子中,加點詞的意義相同的一組是()?問彈者誰?尋聲暗.A.?
?別有幽愁暗恨生?.?遲?琵琶聲停欲語.?C.?今夜聞君琵琶語?.萬壑
桅檣
憔悴 金樽
乾坤
邊塞
茫然
戎馬
邊廷
崢嶸 塵埃 撫膺
?歇?凝絕不通聲暫.
B.? ?如聽仙樂耳暫明?.?開宴?添酒回燈重.?D.?商人重利輕別離?.
答案 A 解析 A項悄悄。B項短暫/忽然。C項說/話。D項重新/看重。4.下列各句中,標點符號使用正確的一句是()A.對于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳,如今一個全新的同樣來自英國的職業外語水平測試——《博思BULATS考試》,也已由國家人事部考試中心推出。
B.她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著,幾乎忘記了一切:已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?
C.桃花開了,紅得像火;梨花開了,白得像雪;郁金香也開了,黃色、紫色交相輝映,好一派萬紫千紅的燦爛春光。
D.《新華字典》是我國第一部現代漢語規范字典,由我國著名的語言學家魏建功主持編纂。正因為是“大家編小書”,才使得一本小小的工具書歷經數十年而不衰。答案 D 解析 A項“《雅思IELTS考試》”和《博思BULATS考試》,不是書名,將書名號改為雙引號。B項全部頓號改為逗號,前一個問號改為逗號,后一個問號改為句號。C項“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對前面的總結,它前面的逗號應改為句號或冒號。5.下列句子中,沒有語病的一句是()A.盡管微博實名制可能會對用戶的活躍度產生一定的影響,但從長遠看,卻有利于提高微博媒體營銷和增強用戶的內容自律。
B.10年來,“感動中國”人物評選活動使觀眾受到精神的洗禮,進一步推動全社會形成學習模范、爭當模范、崇尚模范的濃厚氛圍。
C.出于對敘利亞人民的根本和長遠利益的考慮,對于敘利亞問題上,中國沒有任何自己的私利,完全秉持客觀公正的態度。
D.在蘋果與唯冠的商標權之爭中,iPad商標關聯著巨大利益,這一紛爭也會對促進企業主動維護商標權產生積極影響。答案 D 解析 A項成分殘缺,應在“營銷”后加“價值”,“自律”后加“意識”。B項語序不當,應為“崇尚模范、學習模范、爭當模范的濃厚氛圍”。C項“對于??上”句式雜糅。
二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成6~8題。
關于李白詩的風格
“謫仙”的稱號,與李白的詩歌創作有關。天寶年間殷璠編選的《河岳英靈集》稱李白的詩“率皆縱逸,至如《蜀道難》等篇,可謂奇之又奇,然自騷人以還,鮮有此體調也”。李白的族叔李陽冰在《草堂集序》中指出:“其言多似天仙之辭。”他們都注意到李白詩歌縱逸若仙的特征,這一創作特色,又進一步使人們加深了謫仙的印象。
李白的詩歌是極富有個性的,他將自己的一腔熱情傾注到描寫的對象中,表現出強烈的主觀色彩。《蜀道難》中三次出現“蜀道之難,難于上青天”,猶如樂曲中的主旋律,回旋往復,激蕩著讀者的心弦。“問君西游何時還?畏途巉巖不可攀”,“錦城雖云樂,不如早還家”,又似親切的叮嚀,一往情深。詩中大量奇麗驚險的描繪,也充滿著作者驚訝、贊嘆的激情,透過一幅幅色彩斑斕、驚心動魄的畫面,我們似乎可以看到“興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄洲”的詩人高大的形象??
李白詩歌的意象往往是超越現實的。他在詩中很少對生活過程作具體詳細的描述,而是“言出天地外,思出鬼神表”,讓想象神游,將歷史、神話傳說、夢境、幻覺和人物故事、自然景象組合起來,捕捉許多表面上看來似乎沒有邏輯的意象,構成神異奇特、可驚可愕的圖畫。如《夢游天姥吟留別》描寫一連串瑰麗變幻的夢境,已令人驚駭不已,但詩人并未就此止步,而是進一步引出一個“青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺”的神仙世界,寄托了詩人的追求和向往??
大膽的夸張也是浪漫詩風的一個表現。《秋浦歌》其十五用“白發三千丈”比喻無限愁思,《北風行》用“燕山雪花大如席”形容北方的奇寒大雪,《橫江詞》用“一風三日吹倒山”表現狂飆怒吼、洪濤涌起的雄奇景象,《望廬山瀑布》用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描繪珠濺玉迸的飛瀑。詩人將極普通的事物,變為令人驚嘆的形象,真可謂化腐朽為神奇,手法高妙。
詩歌語言方面,李白也有個人特色。李白崇尚道家的自然觀,認為“萬物興歇皆自然”,反映到創作上,表現為自然率真,反對雕飾造作。他曾用“清水出芙蓉,天然去雕飾”稱贊韋良宰的詩,其實用來說明他的詩,更為恰當。他的詩語言樸實通達,有的簡直如同脫口而出的口語,明白如話,如著名的《靜夜思》等。同時,李白詩歌的語言又是奔放的,充滿激情的。《將進酒》:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。”《行路難》:“行路難,行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”都給人奔涌而來,一氣直下之感。
由于李白的詩歌具有這些特色,直至今日,我們讀他的詩篇,仍覺得慷慨激昂,痛快淋漓,??會感到一種少有的酣暢和滿足,一種美的享受。(有刪改)6.下列關于李白“謫仙”稱號來歷的敘述,不正確的一項是()A.“謫仙”的稱號,與李白的詩歌創作有關。
B.殷璠稱李白的詩“率皆縱逸,至如《蜀道難》等篇,可謂奇之又奇,然自騷人以還,鮮有此體調也”。
C.李陽冰指出:“其言多似天仙之辭。”
D.殷璠、李陽冰等人都注意到李白詩歌縱逸若仙的特征,這一創作特色,給人們留下了謫仙的印象。答案 D 解析 這一創作特色,又進一步使人們加深了謫仙的印象。7.下列對李白詩歌語言的理解,正確的一項是()A.李白詩歌語言表現為自然率真,不雕飾造作。B.韋良宰曾稱贊李白的詩“清水出芙蓉,天然去雕飾”。C.李白詩歌的語言書生味很濃,艱澀難懂。
D.李白詩歌的語言是奔放的、充滿激情的。這是因為他注重遣詞造句,追求“語不驚人死不休”的緣故。答案 A 解析 B項“清水出芙蓉,天然去雕飾”是李白稱贊韋良宰的話。C項李白詩歌的語言樸實通達,明白如話。D項李白不著意雕飾語言,“語不驚人死不休”是說杜甫的。8.下列對文章內容的概括和理解,不正確的一項是()A.本文從“謫仙”的稱號,李白詩歌的個性、意象、語言等方面對其詩的風格作了概括。B.李白善于運用夸張手法,將極普通的事物,變為令人驚嘆的形象,真可謂化腐朽為神奇,手法高妙。
C.李白非常講究用詞技巧,常常“吟安一個字,拈斷數莖須”。
D.李白崇尚道家的自然觀,認為“萬物興歇皆自然”,反映到創作上,表現為自然率真,反對雕飾造作。答案 C 解析 屬無中生有,在文中找不到這一信息。
三、(12分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成9~12題。
杜甫,字子美,本襄陽人,后徙河南鞏縣。曾祖依藝,位終鞏令。祖審言,位終膳部員外郎,自有傳。父閑,終奉天令。
甫天寶初應進士不第。天寶末,獻《三大禮賦》。玄宗奇之,召試文章,授京兆府兵曹參軍。..十五載,祿山陷京師,肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西,謁肅宗于彭原郡,拜右拾遺。.房琯布衣時與甫善,時琯為宰相,請自帥師討賊,帝許之。其年十月,琯兵敗于陳濤斜。明.年春,琯罷相。甫上疏言琯有才,不宜罷免。肅宗怒,貶琯為刺史,出甫為華州司功參軍。.時關畿亂離,谷食踴貴,甫寓居成州同谷縣,自負薪采梠,兒女餓殍者數人。久之,召補京..兆府功曹。
上元二年冬,黃門侍郎、鄭國公嚴武鎮成都,奏為節度參謀、檢校尚書工部員外郎,賜緋魚袋。武與甫世舊,待遇甚隆。甫性褊躁,無器度,恃恩放恣。嘗憑醉登武之床,瞪視武曰:“嚴挺之乃有此兒!”武雖急暴,不以為忤。甫于成都浣花里種竹植樹,結廬枕江,縱酒嘯詠,與田畯野老相狎蕩,無拘檢。嚴武過之,有時不冠,其傲誕如此。永泰元年夏,武卒,.甫無所依。及郭英乂代武鎮成都,英乂武人粗暴,無能刺謁,乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲,崔寧殺英乂,楊子琳攻西川,蜀中大亂。甫以其家避亂荊、楚,扁舟下峽,未維舟而江陵亂,乃溯沿湘流,游衡山,寓居耒陽。甫嘗游岳廟,為暴水所阻,旬日不得食。耒陽聶.令知之,自棹舟迎甫而還。永泰二年,啖牛肉白酒,一夕而卒于耒陽,時年五十九。.子宗武,流落湖、湘而卒。元和中,宗武子嗣業,自耒陽遷甫之柩,歸葬于偃師縣西北首陽山之前。(節選自《舊唐書·杜甫傳》)9.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()A.玄宗奇之,召試文章
.B.甫自京師宵遁赴河西
.C.嚴武過之,有時不冠
.D.自棹舟迎甫而還
.
奇:認為??奇妙 宵:在夜里 過:指出過錯 棹:用槳劃 答案 C 解析 過:拜訪。
10.下列各組語句中,加點詞的意義、用法都相同的一組是()??玄宗奇之.A.? ?久之,召補京兆府功曹?.?數人?兒女餓殍者.B.? ?今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也?.?溯沿湘流?乃.?C.?必以長安君為質,兵乃出?.?宰相?時琯為.?D.?華州司功參軍?出甫為.
答案 D 解析 D項都解釋為做、任職。A項代詞,他/音節助詞,不譯。B項……的人/助詞,不譯。C項于是/才。
11.下列句子中,全部表現杜甫凄苦人生的一項是()①授京兆府兵曹參軍 ②甫自京師宵遁赴河西 ③貶琯為刺史,出甫為華州司功參軍 ④自負薪采梠,兒女餓殍者數人 ⑤瞪視武曰:“嚴挺之乃有此兒!” ⑥甫嘗游岳廟,為暴水所阻,旬日不得食 A.①③⑤
B.②④⑥ C.①④⑥
D.②③⑤ 答案 B 解析 ①③講杜甫的任職情況。⑤是說杜甫性情褊狹急躁。12.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是()A.杜甫出生于官宦之家,雖然沒有考中進士,但因為文章寫得好,仍然在天寶末年受到皇上的賞識。
B.杜甫因為自幼同房琯就有深交,所以在房琯討伐叛軍,兵敗陳濤斜被免去宰相職務時,極力上疏救助,終因此招禍,也被免職。
C.嚴武和杜甫是世交,所以嚴武對待杜甫很優厚,在很多時候也能原諒杜甫的放肆行為。D.由于郭英乂對待杜甫不好,高適也已經死去,杜甫只好攜家出川,生活顛沛流離,最后死在耒陽。答案 B 解析 原文只是說房琯沒做官時就和杜甫交好。
第Ⅱ卷(非選擇題 共114分)
四、(24分)13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)“嚴挺之乃有此兒!”武雖急暴,不以為忤。(3分)譯文: ________________________________________________________________________(2)甫嘗游岳廟,為暴水所阻,旬日不得食。(3分)譯文: ________________________________________________________________________(3)宗武子嗣業,自耒陽遷甫之柩,歸葬于偃師縣西北首陽山之前。(4分)譯文: ________________________________________________________________________ 答案(1)“(你父親)嚴挺之居然有你這樣的兒子!”嚴武雖然急躁暴烈,卻也不認為他忤逆。(2)杜甫曾游覽耒陽的岳廟,被洪水阻隔,十多天都得不到食物。
(3)宗武的兒子嗣業,從耒陽遷走杜甫的棺柩,歸葬在偃師縣西北首陽山前。參考譯文
杜甫,字子美,本是襄陽人,后來搬遷到河南鞏縣。曾祖父名為杜依藝,官位最終到鞏縣縣令。祖父名為杜審言,官位最終到膳部員外郎,另有傳記。父親名為杜閑,官位最終到奉天縣縣令。
杜甫在天寶初年應考進士科沒有考中。天寶末年,獻上自己寫的《三大禮賦》。玄宗認為這賦寫得很奇妙,就召喚他來考試文章,并授給他京兆府兵曹參軍一職。天寶十五年,安祿山攻陷京師,肅宗在靈武征召兵馬。杜甫趁黑夜從京城逃奔到河西地區,在彭原郡拜見肅宗,被封為右拾遺。房琯在做平民時就和杜甫交好,這時房琯擔任宰相,向肅宗請求親自率領軍隊討伐叛賊,皇帝準許他。這一年十月,房琯的軍隊在陳濤斜被打敗。第二年春,房琯被罷去宰相一職。杜甫上奏說房琯還是有才干的,不應該被罷免。肅宗發怒,貶房琯做刺史,杜甫也外任華州司功參軍。當時京城地區**流離,糧食一下子變得很貴,杜甫寄住在成州同谷縣,自己背柴火采集野菜,餓死的兒女有好幾個。過了好久,被召回補任京兆府功曹。上元二年冬天,黃門侍郎、鄭國公嚴武鎮守成都,奏明皇上讓杜甫擔任節度參謀、檢校尚書工部員外郎,并賜給他緋衣與魚符袋。嚴武和杜甫是世交,對杜甫的待遇十分豐厚。但杜甫性情褊狹急躁,氣量窄小,依仗恩情放縱不羈。曾經趁酒醉登上嚴武的坐榻,瞪著眼睛對嚴武說:“(你父親)嚴挺之居然有你這樣的兒子!”嚴武雖然急躁暴烈,卻也不認為他忤逆。杜甫在成都的浣花里種竹植樹,靠著江邊建造房屋,盡情喝酒,長嘯詠唱,和農夫村翁一起親昵地游逛,沒有拘束。嚴武拜訪他,他有時連帽子也不戴,他就是這樣傲慢荒唐。永泰元年夏天,嚴武去世,杜甫失去了依靠。到了郭英乂代替嚴武鎮守成都,郭英乂是武人,性情粗暴,杜甫不能探望拜見,于是游歷東蜀投靠高適。剛到高適就死了。這一年,崔寧殺掉郭英乂,楊子琳攻陷西川,蜀中大亂。杜甫帶著他的家人到荊、楚地區躲避戰亂,乘著扁舟出三峽,還沒停船江陵又發生**,于是溯流而上沿著湘江漂泊,游歷衡山,寄居在耒陽。杜甫曾游覽耒陽的岳廟,被洪水阻隔,十多天都得不到食物。耒陽姓聶的縣令知道這個消息,就親自劃著船去迎接杜甫回來。永泰二年,杜甫吃牛肉喝白酒,在一個晚上死在了耒陽,當時年紀只有五十九歲。
杜甫的兒子宗武,流落在湖、湘去世。元和年間,宗武的兒子嗣業,從耒陽遷走杜甫的棺柩,歸葬在偃師縣西北首陽山前。
14.閱讀下面這首詩,然后回答問題。(8分)
落 花 李商隱
高閣客竟去,小園花亂飛。參差連曲陌,迢遞送斜暉。腸斷未忍掃,眼穿仍欲稀。芳心向春盡,所得是沾衣。
注 這首詩作于會昌六年(846)詩人閑居永樂期間。當時,李商隱陷入牛李黨爭之中,境況不佳,心情郁悶。
(1)頷聯是從哪兩個不同角度描寫落花“亂飛”的具體情狀的?請作簡要分析。(4分)答: ________________________________________________________________________ 答案 從空間和時間兩個角度描寫。“參差”句從空間角度,寫落花四處紛飛,連接曲陌;“迢遞”句從時間角度,寫落花連綿不斷,無休無止。
(2)劉熙載《藝概》中提出詠物詩應該做到“不離不即”,就是既要切合于物,又要在詠物中表現作者的情思。請結合詩歌內容,闡述這首詩是如何體現的。(4分)答: ________________________________________________________________________ 答案 作者借花喻己,花用生命裝點了春天,卻落得個凋零、沾衣的凄涼結局;詩人素懷壯志,卻屢遭挫折,也落得個悲苦失望、淚落沾衣的結局。全詩詠花傷己,既切合于物,又表現出作者無盡的感傷。
15.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)地崩山摧壯士死,______________________。(李白《蜀道難》)(2)______________________,不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)(3)群山萬壑赴荊門,______________________。[杜甫《詠懷古跡(其三)》](4)______________________,相逢何必曾相識!(白居易《琵琶行并序》)(5)______________________,藍田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)(6)______________________,此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行并序》)答案(1)然后天梯石棧相鉤連(2)無邊落木蕭蕭下
(3)生長明妃尚有村(4)同是天涯淪落人(5)滄海月明珠有淚(6)別有幽愁暗恨生
五、(12分)16.某校利用宣傳櫥窗舉辦關于“蛟龍”號的專題展覽,展覽包括四個板塊。請根據下面的材料,為展覽擬寫總標題和各板塊標題。要求:簡明生動,每個標題不超過8個字。(4分)“蛟龍”號是我國第一臺深海載人潛水器。“蛟龍”號完全由我國工程技術人員自主設計,除少數非核心零部件之外,絕大部分零部件都是“中國制造”,總裝也由我國獨立完成。“蛟龍”號技術上擁有三個優勢,即先進的近底自動航行和懸停定位功能、高速水聲通信功能、強大的續航供電功能;與國際上現有的大深度載人潛水器相比,其綜合性能穩居前列。2012年6月24日,“蛟龍”號順利下潛到馬里亞納海溝7 062米的深處,全世界為之矚目。此次深海作業的成功,證明這條“中國龍”具備了在全球99.8%的海域潛航的能力,標志著海底資源寶庫向中國人敞開了大門。
總標題: ________________________________________________________________________ 板塊標題:①______________ ②______________ ③______________ ④______________ 答案(示例一)總標題:中國蛟龍!
板塊標題:①真正中國造 ②世界第一流 ③蛟龍潛深海 ④探寶四大洋(示例二)總標題:中國龍,我驕傲!
板塊標題:①中國制造大顯神威 ②技術性能世界一流 ③蛟龍潛海世界矚目 ④海底寶庫敞開大門
解析 本題是壓縮語段中的提取關鍵信息題。文段內容是關于中國第一臺深海載人潛水器“蛟龍”號的。文段第一個句子是領起句。后面四個句子包含四層意思,分別提取句中的關鍵詞語——中國制造,穩居前列,世界矚目,海底資源寶庫敞開大門,加以整合即可。17.仿照示例,從生活中任選一個事物,分別從正面和反面立意,寫出兩個對人生有警示作用的句子。(4分)(示例)事物:水
正面:永遠和包容你的器皿保持同一形狀,使你顯得溫和而有修養。反面:永遠和包容你的器皿保持同一形狀,使你顯得懦弱而沒有主張。
答: ________________________________________________________________________ 答案 事物:竹。
正面:氣節和謙虛的完美結合,使你生機勃勃。反面:既有內心空虛的不足,又有節外生枝的惡習。
18.有媒體統計了諾貝爾文學獎得主莫言與作家郭敬明2012的作品總銷量,發現前者的總銷量遠低于后者。中國社會科學院發布的《中國文情報告(2012-2013)》顯示,2012小說類圖書的銷量冠軍仍然是郭敬明的作品。你如何看待這種現象?請簡要點評。要求:①觀點明確,②語言表達簡明、得體,③字數不超過30字。(4分)答: ________________________________________________________________________ 答案(示例)(1)兩位作家的讀者群體不同,不能也不應在銷量上簡單比較。(2)銷量與作品的文學價值不能劃等號,這兩位作家各有千秋。
六、(18分)閱讀下面的文字,完成19~22題。
請求支援 周海亮
你決定成為一名劍客,行走江湖。你認為時機恰好。
你的劍叫作殘陽劍。這柄劍威力強勁,你可以同時斬掉十五名頂尖高手的頭顱。你的獨門暗器叫作天女針。你面對圍攻,只需輕輕按下暗簧,即刻會有數不清的細小鋼針射向敵手,狀如天女散花。天女針一次可以殺敵八十,中針者天下無解。
靠著殘陽劍和天女針,你打敗了飛天燕,殺掉了鉆地鼠,廢掉了鬼見愁的武功。他們全是江湖上一頂一的高手,他們全是殺人不眨眼的黑道魔頭。從此你聲名大振,投奔者眾。現在你擁有一支軍隊,占有一座城池。你的軍隊勇士五千,良駒八百;你的城池繁華昌盛,雞犬相聞。
你不停地和道上的兄弟簽署著攻守同盟。你還和神槍張
三、鐵拳李四、一招鮮王五結拜成兄弟。你們肝膽相照,榮辱與共。不求同日生,但求同日死。
所有的一切都是那么美好。你招兵買馬,筑固城池。似乎四分五裂的天下不久之后就將統一,你將成為萬人矚目的頭領或者君王,你將擁有無涯江山,無盡財富,無窮權力,無數美女。你沉浸在難以抑制的興奮之中,你常常會在夢里笑出了聲。可是,鬼見愁突然殺了回來。
其實那天你并沒有完全廢掉他的武功。那天你有了小的疏忽。鬼見愁憑著多年的武功造化醫好了自己,又用三年時間練就了一門邪道武功。現在他率精兵五萬,包圍了你的城池。你的五千勇士撲出了城。你試圖將鬼見愁的五萬精兵一舉殲滅。你甚至想晚上就可以用鬼見愁的腦袋做成一個馬桶。可是你很快發現自己犯下了一個錯誤。鬼見愁的五萬精兵,完全以死相拼。他們踏著同伴的尸體往前沖,極度瘋狂。你砍斷他的矛,他會用拳頭打你;你砍斷他的胳膊,他撲上來撕咬你的咽喉;你砍斷他的脖子,他還會在倒下去的一剎那,用腳踢一下你的屁股。盡管你的五千勇士個個驍勇善戰,可是最后,他們不得不退了回來。五千勇士,只剩三百。鬼見愁精兵五萬,尚有八千。你關了城門,開始求援。
你給神槍張三飛鴿傳書,讓他速來救你。幾天后你得到消息,神槍張三早被一無名劍客殺于某個客棧。
你千里傳音給鐵拳李四,讓他速來救你。鐵拳李四回話說,現在我也被圍,自身難保,如何救你? 你在城墻上放起求援的煙火,這煙火只有一招鮮王五才能看懂。一會兒王五放煙火回答你,他說,我正在攻城略地,無暇管你,你好自為之。
無奈之下,你計劃棄城。你已經管不了城里百姓的死活。現在你只想自己逃命。
夜里你率剩下的三百勇士突圍。那是一場慘烈的戰爭。你揮舞你的殘陽劍斬下無數頭顱。你的天女針霎時間消滅掉鬼見愁八十名貼身保鏢。可是當你抬頭,你突然無奈地發現,現在,你只剩下一名勇士,而鬼見愁,尚有精兵一百。你的天女針已經射完最后一根鋼針。現在它成了廢物。你的殘陽劍已經卷刃并且折斷。現在它不如一把菜刀。
你和最后一名勇士逃回了城。鬼見愁甩手一鏢,你的勇士就倒下了。倒下前他為你緊閉了城門。他忠心耿耿。
鬼見愁將城圍起,不打不攻。他想將你折磨致死。
其實鬼見愁只剩士兵一百。你只需再有一把殘陽劍,再有一管天女針,就可將他們全部消滅。可是現在你沒有了武器,也沒有了士兵,更沒有了兄弟和朋友。你,呼天天不響,叫地地不應。
等待你的,只有死路一條。最后一刻,你終于想起了你媽。你向你媽求援。你媽六十多歲。你媽是一位農民。你媽連雞都不敢殺。
你給你媽打電話,你說學校又要收學費了,五百塊。你媽說,好,我馬上照辦。你命令不了別人。你可以命令你媽。
你用這五百塊錢給你的游戲卡充值。你重新為自己裝備了殘陽劍和天女針。你單槍匹馬沖出城外,將鬼見愁和他的精兵殺個精光。
你保全了自家性命。你還可以行走江湖,招兵買馬。即使在虛擬世界里,最后一位給你支援的,也肯定是你媽。
19.下列對文章有關內容的分析和概括,不正確的兩項是(4分)()A.這篇小小說選取的角度十分獨特,以驚心動魄的網絡游戲來展現母愛,有別于常見的表現母愛主題的文章。
B.全文的筆墨都在集中刻畫一個武功高強、仗義疏財而又充滿個人英雄主義的“劍客”,這個“劍客”即全文的主人公。
C.本文從跌宕起伏的武俠情節中刻畫一個落拓的“英雄”——網絡游戲的操作者,在游戲中的失利,導致主人公“俠客夢想”的真實破滅。
D.本文以收放自如的情節敘述展示人物焦灼不安的心理波瀾,展現了江湖兒女的鐵血豪情,同時讓讀者也充分領略了江湖上的紛爭與人情冷暖。
E.作者運用極其嫻熟且不露聲色的鋪墊,深刻揭示了時下網絡游戲帶給未成年人的莫大毒害,以及作為后盾力量的母親的偉大。答案 BD 20.結合文章,試分析文中母親的形象。(4分)答: ________________________________________________________________________ 答案(1)母親是一個平凡甚至有些膽小的農村婦女。(2)母親對于兒子的愛是無私不問緣由的。
21.作品運用了對比手法,請結合文章內容對這一藝術手法進行簡要賞析。(4分)答: ________________________________________________________________________ 答案 在主人公發出求援的信息后,所謂的“朋友兄弟”的反應與母親的反應進行對比,深刻揭示了虛擬網絡中的“友情”的不真實與現實生活中母愛永遠沒有虛假的主題。(賞析其他對比,只要言之成理即可)22.結合本文,賞析本文的語言特色。(6分)答: ________________________________________________________________________ 答案(1)語言生動形象,極富立體感。在塑造英雄人物形象時,作者從“你”的兵器、威力等角度潑墨描寫。如“只需輕輕按下暗簧,即刻會有數不清的細小鋼針射向敵手,狀如天女散花。天女針一次可以殺敵八十,中針者天下無解”等,這些語言形象生動,將人物刻畫得栩栩如生,躍然紙上,使讀者仿佛看到了一個行俠仗義行走江湖的“劍客”。
(2)句式散化,富有張力。作者在全文的敘述中多用散句和短句,行文流暢,干凈利落,不拖泥帶水。如文中寫到“你”的媽媽,言辭簡練:“你向你媽求援”,“你媽六十多歲”,“你媽是一位農民”,“你媽連雞都不敢殺”。這些語言中無一余字,形象又極具意蘊,很有表現力。
七、(60分)23.閱讀下面的文字,根據要求作文。
一位學生請教老師對自己的評價,老師手指園中的翠竹說:“你看那一竿長得那么長,這一竿卻這么短,可他們都是美麗的竹子啊!”學生恍然大悟。相信你也悟到了什么,請聯系自己的生活實際寫一篇文章。
要求:①自選角度,自定立意,自擬題目,自選文體;②不要脫離材料的主旨,不得套作和抄襲;③用規范漢字書寫;④不少于800字。
寫作指導 應抓住兩個地方破題,由“一位學生請教老師對自己的評價”可見人們在乎別人對自己的看法,由“你看那一竿長得那么長,這一竿卻這么短,可他們都是美麗的竹子啊!”可見一個人不管是否優秀或成功都有值得肯定的地方。由此推演出材料的主旨:我們不要在乎別人的評價,不管是否優秀或成功,都是值得肯定的自己。