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第一篇：地理七下(二)

一、俄羅斯

俄羅斯聯邦領土包括歐洲東部和亞洲北部。地跨亞兩大洲。從西到東分別為東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞平原、東西伯利亞平原四部分。俄羅斯大部分地區屬溫帶大陸性氣候，冬季長而寒冷，夏季短而溫暖。自然資源十分豐富，礦產種類多，儲量大，自給程度高。核工業與航天工業居世界領先水平。有四個大工業區：莫斯科工業區、圣彼得堡工業區、烏拉爾工業區、新西伯利亞工業區。俄羅斯的農作物主要分布在東歐平原和西伯利亞的南部。伏爾加河是母親河，向南注入里海，全長約3600千米，是歐洲第一長河。實現了‘五海通航’。

二、印度

印度共和國首都新德里，地形分三部分：西北部為山地，中部為恒河平原，南部是以德干高原為主體的印度半島。印度以熱帶季風氣候為主：每年11月到次年5月為旱季、6月到10月為雨季。受西南季風的影響印度降水很不穩定，雨水不足造成干旱，雨水過多造成水災。為了抵御水旱災，印度人民在恒河、印度河流域修建了以渠道供水為主的龐大的灌溉系統，在高原地區則用井水、池塘蓄水灌溉耕地。面對嚴重的水旱災害，印度仍需加強水利工程建設。水稻多分布在東北部平原和半島東西兩側的沿海地區，小麥多分布在北部地區，棉花分布在德干高原的西北部，黃麻分布在很和下游地區。印度礦產資源十分豐富鋁土和煤產量居世界首位，云母出口量占世界的60%。有三個大工業區：孟買（海港和棉紡織業）、班加羅爾（信息）、加爾各答（麻紡織業）。

三、澳大利亞

澳大利亞聯邦位于南太平洋和印度洋之間，由澳大利亞大陸、塔斯馬尼亞島和附近海域的島嶼組成。地形分三部分，東部分布著山地，中部為平原，西部是高原。大部分地區處在熱帶、亞熱帶地區，降水自北、東、南三面向中西部遞減，大部分地區氣候炎熱干燥。許多生物有原始性和獨特性。農牧業應地制宜的發展，規模大、機械化程度高，技術先進，耗用勞動力少，效率高。小麥是澳大利亞最重要的農作物，是世界上羊毛生產和輸出最多的國家。粗放牧羊帶分布在西部和東部這里地勢高、氣候干燥。綿羊與小麥混合經營帶集中在東南部和西南部，這里地勢低平，氣候優越，利于牧草和農作物的生長。粗放牧牛帶在北部、中部，這里地勢平坦，氣候干燥。羊、牛與經濟作物混合經營帶分布在東南部、西南部，這里地勢低平，有較充足的光、熱、水。澳大利亞礦產資源豐富（鐵、鉛、煤、鋁土、鋅）是世界上最大的鋁土、氧化鋁、鉛生產國，也是世界上煤炭和鐵礦石的重要生產和出口國之一。

四、日本

日本位于亞洲東部、太平洋西側，是個地狹人稠的國家，首都東京。3/4為山地丘陵，平原狹窄，最大的平原為關東平原。地處亞歐板塊與太平洋板塊交界處，多火山、地震，十分重視房屋的抗震性能。富士山海拔3776米。由北海道島、本州島、四國島、九州島組成。日本是季風氣候，多臺風。日本礦產資源嚴重不足，是世界最大的礦產品進口國，是世界上森林覆蓋率最高的國家之一，水力資源豐富。石油主要來自西亞、東南亞地區。日本是世界第二經濟大國，工農業現代化程度高。有豐富的勞動力資源，多優良港灣，積極應盡國外先進科學技術。工業集中分布在太平洋沿岸與瀨戶內海沿岸的狹長地區。有五個大工業區：京濱工業區、名古屋工業區、阪神工業區、瀨戶內工業區和北九州工業區（沿海多優良港口，便于進口原料、燃料，出口工業產品）。是東西方文化交融的國度。

五、美國

美利堅合眾國領土由北美洲的本土、西北部的阿拉斯加州和太平洋上的夏威夷組成，首都華盛頓。本土位于北溫帶，熱量充足，三面臨海，水運便利。北部是高大的科迪勒拉山系，中部是平原，東部是低緩的阿巴拉契亞山脈，大西洋沿岸有狹長的平原。密西西比河全長6000多千米，五大湖是世界上最大的淡水湖群，其中蘇比利爾湖是世界上面積最大的淡水湖。美

國氣候以溫帶大陸性氣候為主。美國土地、森林、礦產、草原等自然資源豐富，煤、石油、天然氣、銅、鐵等儲量和產量居世界前列。美國平原廣闊，有利于發展農業，礦產資源豐富有利于工業的發展，密西西比河和五大湖為航運、灌溉和發電提供有利條件。美國農業高度發達，機械化程度高，農業生產專門化主要農作物有小麥、大豆、玉米等。乳畜業分布在東北部地區，這里適宜牧草生長，城市密集、人口較多，奶制品需求量大。玉米分布在中部平原，這里地勢平緩，土壤肥沃，熱量充足。美國工業體系完整，以信息技術、生物技術為代表的高新技術產業蓬勃發展。最著名的是位于舊金山東南部的“硅谷”。東北部是傳統工業區（汽車、鋼鐵、化學），太平洋沿岸是新興工業區（宇航、電子、信息）南部是工業基地（石油、飛機、宇航、電子）

六、巴西

巴西聯邦共和國位于南美洲東部，首都巴西利亞。由亞馬孫平原、巴西高原組成。亞馬孫平原是現存最大的熱帶雨林區。現巴西政府十分重視對盜伐森林犯罪行為的打擊，重點保護亞馬孫河流域的熱帶雨林，并積極尋求廣泛的國際合作。主要人種白人，黑白混血種人。巴西有3/4的工業分布在東南部沿海地區。甘蔗、咖啡、柑橘的產量居世界第一，有“咖啡國王”之稱。橡膠分布在亞馬孫河流域，咖啡分布在東南部，大豆分布在南部，甘蔗分布在東南部。森林的作用：

1、涵養水源，保護淡水資源

2、吸收二氧化碳，制造氧氣，維持人類及其他生物的生存與繁衍

3、凈化和過濾大氣中的各種污染物，改善大氣質量

4、調節全球氣候

5、提供良好環境，維護生物多樣性

6、為人類提供木材、果品、藥品、工藝盆景等。

第二篇：七下二單元測試及答案

第二次回顧性測試

親愛的同學們：如果這試卷是蔚藍的天空，你就是那展翅翱翔的雄鷹；如果這試卷是碧綠的草原，你就是那馳騁萬里的駿馬。只要你自信、沉著、放松，相信你一定比雄鷹飛得更高，比駿馬跑得更快！

一、積累與運用

1、下列加點字注音及詞語字形完全正確的一項。（）（3分）．．．．．．

A、腦髓(suǐ)花圃(pǔ)驪(lí)歌倜儻（tì）．．．．

B、沮（jǔ）喪訕（sàn）笑菜畦（qí）郝叟（hǎo）．．．．

C、嫉（jì）妒丑陋（l?u）蟬蛻（tuì）哽咽（gěng）．．．．

D、書塾（shú）環遏（ya）瞬（shùn）息收斂（lián）．．．．

2、選出下列書寫有誤的一項()（3分）

A相宜鑒賞人跡罕致九曲連環B確鑿訕笑臃腫可笑接連不斷

C丑陋碎裂來勢洶洶指物作詩D嫉妒祈禱泯然眾人驚濤澎湃

3、下列連線不正確的一項()（3分）

A．《從百草園到三味書屋》——魯迅——現代——《朝花夕拾》

B．《丑小鴨》——安徒生——瑞典——《安徒生童話選》

C．《假如生活欺騙了你》——普希金——俄國——《普希金詩集》

D．《傷仲永》——王安石——北宋——《臨川先生文集》

4、下列各項中說話得體的一項是（）（3分）

A、醫院口號：愿君身無病，哪怕藥生蟲。

B、昨天是小明的十四歲壽辰。

C、監獄門口的標語：謝謝您的合作，歡迎您再來。

D、教師對小明說：“這個道理很簡單，是人就懂，你怎么不會？

5、根據下面這句話的格式仿造兩句話，構成排比句式。（4分）

春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。

她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；

她伴著浙瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；

6、古詩句默寫（5分）

（1）、，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（3）、深林人不知。（王維《竹里館》）

（5）、，竹中窺落日。（吳均《山中雜詩》）

（7）、《春夜洛城聞笛》詩中寫詩人聽到《折楊柳》曲調，不覺思念自己的家鄉和親人的語句是。

7、名著導讀（4分）

根據閱讀體驗，回答問題

“你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點聲說”她說話好似在唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕、明朗。（選自高爾基《童年》）

1、這里的“她”是誰？

2、小說中“她”對“我”的人生產生了怎樣的影響？

8、綜合性學習（4分）

成長中的少年漸漸步入青春，總會有一些揮之不去的煩惱。有煩惱不可怕，關鍵是要正確的對待它。七年級將開展一次“成長的煩惱”的綜合性學習活動，請完成下列各題：

1、七（1）班將舉行“微笑面對成長煩惱”的故事會，請設計活動步驟。

（1）主持人講話，宣布活動開始。

（2）。

（3）。

（4）主持人總結，宣布活動結束。

2、為營造活動的氛圍，請你為此次活動擬一條宣傳標語？

二、現代文閱讀（14分）

（一）閱讀《最后一課》節選，回答問題。

接著韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語音上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言，──最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，①亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙，說到這里，他就翻開書講語法。②真奇怪，今天聽講，我都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。

②我覺得我從來沒有這樣細心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不

得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子里去。

語法課完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生發給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”，“阿爾薩斯”，“法蘭西”，“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿

上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。個個人那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們

正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國字。③屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：

“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”

④突然教堂的鐘敲了十二下，祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲──他們已經收操了。⑤韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。

“我的朋友們啊，”他說，“我──我──”

但是他哽住了，他說不下去了 ⑥他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：

“法蘭西萬歲！”

然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學了，──你

們走吧。”

9、畫“”線①句中的“監獄的大門”是???_______________________________；“鑰匙”是

_____________。這句話的含義是什么？（4分）