第一篇：證明二單元檢測題(含答案)

2．如圖，在△ABC中，AD＝DE，AB＝BE，∠A＝80°則∠DEC＝．25．如圖，△ABC中，E是BC邊上的中點(diǎn)，A

A

DC PAB

EC

（2題圖）（4題圖）4．如圖，∠AOP＝∠BOP＝15°，PC∥OA，PD⊥OA，若PC＝4，則PD＝．5．等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為30°，則頂角的度數(shù)為度．7．如圖，AD是△ABC的中線，∠ADC＝45°，把△ADC沿AD對折，點(diǎn)C落在C/的位置，如果BC=2，則BC′=． 9．等腰三角形的周長是2＋3，腰長為1，則其底邊上的高為__________．

（7題圖）（11題圖）11．如圖，在△ＡＢＣ，∠Ｃ＝90°，∠Ｂ＝15°，ＡＢ的中垂線ＤＥ交ＢＣ于Ｄ，Ｅ為垂足，若ＢＤ＝10ｃｍ，則ＡＣ等于（）

Ａ．10ｃｍＢ．8ｃｍＣ．5ｃｍＤ．2．5ｃｍ 19．已知等腰三角形的兩邊長分別為6㎝、3㎝，則該等腰三角形的周長是()A．9㎝ B．12㎝C．12㎝或者15㎝D．15㎝24．在△ABC中，AB＝AC，D是AB上一點(diǎn)，A

E是AC延長線上一點(diǎn)，且BD＝CE． 求證：DM＝EM．

D

BC E

DE⊥BC于E，交∠BAC的平分線AD于D，過D作DM⊥AB于M，作DN⊥AC于N，試證明：BM＝CN．

M

E

B

C

NDA1． 在△ABC中，∠BAC=130°，若PM、QNN分別垂直平分AB和AC，那M

么∠PAQ=度．

BC

PQ

3．如圖，一張直角三角形的紙片，象圖中那樣折疊，使A與B重合，∠B=30°，AC=3，則折痕DE等于

．

4．如圖，△ ABC≌△ADE，BC的延長線交DE于F，∠B=∠D=25°，∠ACB=∠E=105°∠DAC=10°則∠DFB=．

B

D

F

E

E C

D

A B

C A(B)

A(3題圖)(4題圖)

10．如圖，在△ABC中，AD是高，CE是中線，DC=BE，DG⊥CE于G．

E求證：①G是CE的中點(diǎn)． G

②∠B=2∠BCE．

B

CD

2．100°4．2；

5．60或120度； 7．2； 9．1 ；

2選擇題

11．C； 19．D；

24．提示：過D點(diǎn)作AC的平行線（或者過E點(diǎn)作AB的平行線）利用三角形全等可證．

25．提示：連結(jié)BD、CD利用角平分線和中垂線的性質(zhì)證△BDM≌CDN．

B卷

1．80； 3．1；4．60°；

2． 10．提示：連結(jié)DE，由直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半易證．

第二篇：第一章證明(二)單元測試題(含答案)

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第一章證明

（二）單元測試題

一、選擇題：（每小題3分，共21分）

1、一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)之比為2∶3∶7，這個三角形一定是（）A．直角三角形

B．等腰三角形C．銳角三角形

D．鈍角三角形 2．若等腰三角形中有一個角等于50，則這個等腰三角形的頂角的度數(shù)為（）A．50

B．80

C．50或80

D．65或50

3．如圖，已知△ABC為直角三角形，∠C =90°，若沿圖中虛線剪去∠C，則∠1＋∠2等于（）

A．315°B．270°C．180°D．135°

第3題

A

D

B

C

第4題

4．如圖，在ΔABC中，AC=DC=DB，∠ACD=100°，則∠B等于（）A．50°B．20°C．25°D． 40°

5.用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角的示意圖如下，則說明∠A?O?B??∠AOB的依據(jù)是（）

Ａ．?S．S．S． ?Ｂ．?S．A．S．?　Ｃ．?A．S．A．?Ｄ．?A．A．S．?

A?

6.如圖，在等邊△ABC中，AC?9，點(diǎn)O在上，且，點(diǎn)是上一動點(diǎn)，連結(jié)OP，將線段OP繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)60得到線段OD．要使點(diǎn)D恰好落在BC上，則AP的長是（）A

．

4A

B．

5C．6D．8

P C

E D

P

第6題

B

第7題

7．如圖，C為線段AE上一動點(diǎn)（不與點(diǎn)A，E重合），在AE同側(cè)分別作正三角形ABC和正三角形CDE，AD與BE交于點(diǎn)O，AD與BC交于點(diǎn)P，BE與CD交于點(diǎn)Q，連結(jié)PQ．以下五個結(jié)論：

① AD=BE；② PQ∥AE；③ AP=BQ；④ DE=DP；⑤ ∠AOB=60°．恒成立的有（）A．①②③

B．①②③⑤

C．②③④⑤

D．①③④

二、填空題（每小題3分，共27分）

8.命題“如果三角形的一個內(nèi)角是鈍角，則其余兩個內(nèi)角一定是銳角”的逆命題是.9、圖是用七巧板拼成的一艘帆船，其中全等的三角形共有

B

(第10題圖)

D

C

第9題

10．如圖，已知AE＝CF，∠A＝∠C，要使△ADF≌△CBE，還需添加一個條件______________________（只需寫一個）．

11.11.如圖所示，在等腰△ABC中，AB=AC, ∠BAC=50°, ∠BAC的平分線與AB的中垂線交于點(diǎn)O，點(diǎn) C沿EF折疊后與點(diǎn)O重合，則∠OEC的度數(shù)是.12.如圖，在等邊△ABC中，D，E分別是AB，AC上的點(diǎn)，且AD?CE，則

?BCD??CBE

B

第12題

A

B

C

D

a

第13題

第14題

13如圖，Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝3cm，AC＝5cm，將△ABC折疊，使點(diǎn)C與A重合，得折痕DE，則△ABE的周長等于_________cm.14.如圖，所有的四邊形都是正方形，所有三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的邊長是a，則圖中四個小正方形A，B，C，D的面積之和是．

Rt△ABF中，?AFB?90，AF?3，15、如圖，由四個全等的直角三角形拼成“趙爽弦圖”．AB?5．四邊形EFGH的面積是

B

第15題

第16題

Ｃ

16.如圖所示的圓柱體中底面圓的半徑是，高為2，若一只小蟲從A點(diǎn)出發(fā)沿著圓柱體的π

（結(jié)果保留根號）

側(cè)面爬行到C點(diǎn)，則小蟲爬行的最短路程是

三、解答題（共72分）

17.（8分））如圖，在Rt△ABC中，點(diǎn)D是AC的中點(diǎn)，將一塊銳角為45°的直角三角板如圖放置，使三角板斜邊的兩個端點(diǎn)分別與A、D重合，連接BE、EC．

試猜想線段BE和EC的數(shù)量及位置關(guān)系，并證明你的猜想．

18、（本題10分）文文和彬彬在證明“有兩個角相等的三角形是等腰三角形”這一命題時，畫出圖形，寫出“已知”，“求證”（如圖），她們對各自所作的輔助線描述如下： 文文：“過點(diǎn)A作BC的中垂線AD，垂足為D”； 彬彬：“作△ABC的角平分線AD”． 數(shù)學(xué)老師看了兩位同學(xué)的輔助線作法后，說：“彬彬的作法是正確的，而文文的作法需要訂正．”（1）請你簡要說明文文的輔助線作法錯在哪里．（2）根據(jù)彬彬的輔助線作法，完成證明過程．

（第18題圖）已知：如圖，在△ABC

中，?B??C． 求證：AB?AC．

19.（本題10分）把兩個含有45°角的直角三角板如圖放置，點(diǎn)D在BC上，連結(jié)BE，AD，AD的延長線交BE于點(diǎn)F．

探索AF與BE的位置關(guān)系，并說明理由。

20、（本題10分）有一個角為30°且腰長為2的等腰三角形，你能求出腰上的高嗎？

21.（本題10分）如圖a，ABCD是一張正方形紙片，E，F(xiàn)分別為AB，CD的中點(diǎn)，沿過點(diǎn)D的折痕將A角翻折，使得點(diǎn)A落在EF上（如圖b），折痕交AE于G．

E

C

19題

A

圖a

G

圖b

圖c

（1）求∠ADG的度數(shù)。

（2）活動探究：你能利用圖b折出一個等邊三角形嗎？你能證明你的結(jié)論嗎？

22.（8分）如圖，以等腰直角三角形ABC的斜邊AB為邊作等邊△ABD，連接DC，以DC為邊作等邊△DCE，B、E在C、D的同側(cè)，若

23.(12分)如圖，點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn)，?AOB?110，?BOC??．將△BOC繞點(diǎn)C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60得△ADC，連接OD．（1）判斷△COD的形狀，并證明你的結(jié)論。

（2）當(dāng)??150時，試判斷△AOD的形狀，并說明理由；

2，求BE的長.D

（3）探究：當(dāng)?為多少度時，△AOD是等腰三角形？22.C 并按要求進(jìn)行證明．

24.已知：如圖，E是BC的中點(diǎn)，點(diǎn)A在DE上，且?BAE??CDE．求證：AB?CD.D

B E

分析：證明兩條線段相等，常用的一般方法是應(yīng)用全等三角形或等腰

三角形的判定和性質(zhì)，觀察本題中要證明的兩條線段，它們不在同一個三角形中，且它們分別所在的兩個三角形也不全等．因此，要證AB?CD，必須添加適當(dāng)?shù)妮o助線，構(gòu)造全等三角形或等腰三角形．

現(xiàn)給出如下三種添加輔助線的方法，請任意選擇其中一種，對原題進(jìn)行證明．B

21．（2013山西，21，8分）（本題8分）如圖，在△ABC中，AB=AC，D是BA延長線上的一點(diǎn)，點(diǎn)E是AC的中點(diǎn)。

（1）實(shí)踐與操作：利用尺規(guī)按下列要求作圖，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母（保留作圖痕跡，不寫作法）。

①作∠DAC的平分線AM。②連接BE并延長交AM于點(diǎn)F。

D

D E F

（1）

C

B CF∥AB

F（2）

F

E

E

EF=DE（3）

D

（2）猜想與證明：試猜想AF與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系，并說明理由。

第三篇：語文七年級第三單元檢測題（含答案）

七下

第三單元檢測題（四）（滿分120）（答案）

一．積累與運(yùn)用（28分）

1.讀下面語句，在橫線上選擇正確的讀音或正確的字。（3分）

（1）我起來時，父親已在新屋門口踏

________（A.tà

B.tā）黃泥。黃泥是用來砌

_______（A.qì

B.qī）縫的，這種黏

_______（A.zhān

B.nián）性很強(qiáng)的黃泥摻

_____（A.chān

B.càn

C.shǎn）上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。

（2）父親叮

________（A.囑

B.矚）說：“泥瓦匠交代，還沒怎么大牢呢，小心些才是。”

（3）我把火一點(diǎn)，呼一聲，鞭炮

_________（A.竄

B.躥）上了高空，稍停頓一下便掉下來，在即將落地的瞬間，啪——那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。

2.下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．凹凼（dàng）門檻（kǎn）涎水（yán）摔跤（jiāo）

B．泥漿（jiāng）

著落（zhuó）

淌汗（tǎng）

煙癮（yǐn）

C．旺盛（shèng）

黏性（nián）

尷尬（gān）胯骨（kuà）

D．醒悟（xǐng）晌午（shǎng）

嘎嘰（gā）

扁擔(dān)（dan）

3.下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）(3分)

A．選聘

深宵

至死不懈

契而不舍

B．調(diào)羹

絞肉

鋒芒畢露

婦儒皆知

C．謠言

晝夜

慷慨淋漓

目不窺園

D．小楷

吩咐

一反即往

深惡痛絕

4.【2018年中考廣西柳州卷】下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A．在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會上，幾個單位先進(jìn)人物的事跡報(bào)告雖然

沒有什么豪言壯語，卻讓與會人員為之動容。

B．歲月如歌，班主任李老師的音容笑貌在我與其分別二十多年后仍然常常在我耳邊回響。

C．通過改善交通條件，挖掘侗族特色文化，增設(shè)旅游景點(diǎn)，使三江縣旅游發(fā)展再上新臺階。

D．柳州山清水秀，綠樹成蔭，繁花似錦，人情如蜜，的確是個讓人流連忘返的好地方。

5.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）(3分)

A．電影《流浪地球》突破天際的想象、架構(gòu)宏大的故事與源于傳統(tǒng)文化的道具設(shè)計(jì)，讓廣大影迷嘆為觀止。

B．魯南高鐵臨沂北站主體工程于2019年5月6日成功封頂?shù)谋澈螅欢[藏著施工者鮮為人知的感人故事。

C．有大霧的清晨，沂河兩岸仿佛籠罩在多層紗簾后，撲朔迷離，連中國地級城市第一高塔“臨沂塔”都看不清了。

D．雖然雙腿癱瘓的史鐵生每周多次去醫(yī)院做透析維持生命，但他依然鍥而不舍，創(chuàng)作了《病隙碎筆》《我與地壇》等著作。

6.下列文學(xué)常識有誤的一項(xiàng)是（）(3分)

A．楊振寧，美籍華裔理論物理學(xué)家，與李政道共獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎。

B．聞一多，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》《死水》，學(xué)術(shù)著作《神話與詩》《唐詩雜論》等。

C．蕭紅，原名張迺瑩，代表作有小說《生死場》《呼蘭河傳》等。

D．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1?362年間的史事。

7.閱讀下面名著導(dǎo)讀文字，完成練習(xí)。（每題2分，4分）

《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，主要講述的是老北京人力車夫的辛酸故事。祥子是這部小說的主人公。他來自農(nóng)村，到北京后他選擇了當(dāng)時城市底層最普通的職業(yè)——拉洋車，他最大的夢想就是擁有一輛屬于自己的車。他有過三次買車的經(jīng)歷：第一次，他風(fēng)里來雨里去，從飯里摳茶里省，攢了三年，終于買了一輛車。但這車很快就被大兵搶走了。第二次，車還沒買上，他的錢就被孫偵探敲詐去了。第三次……他經(jīng)歷了這樣的三起三落，最終失去了生活的信心。

（1）請簡述祥子第三次買車賣車的經(jīng)歷。

（2）祥子的性格隨著命運(yùn)的多舛（chuǎn，不幸；不順?biāo)欤┒兓河梢粋€自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞、與命運(yùn)抗?fàn)幍娜肆嚪蜃兂闪艘粋€___________________________的行尸走肉。

8.綜合性學(xué)習(xí)。（每題2分，共6分）

在中華民族悠久的歷史中,愛國主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動力。班級開展以“天下國家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,邀請你參加。

【活動一】仿照示例,設(shè)計(jì)活動方案。

示例:方案一:愛國詩詞朗誦會。

方案二:

方案三:

【活動二】為下面的愛國故事擬寫一個標(biāo)題。

著名數(shù)學(xué)家蘇步青早年留學(xué)日本,1931年獲得博士學(xué)位。日本不少名牌大學(xué)以高薪聘請他,但他想到出國留學(xué)是為了祖國富強(qiáng)起來,就一一予以婉拒,毅然回國了。回國后,他在浙江大學(xué)執(zhí)教,竟一連四個月領(lǐng)不到工資,窮得連飯都難吃飽,而當(dāng)時日本的帝國大學(xué)還答應(yīng)他保留半年的工資。貧賤難移愛國心,蘇步青毫無再去日本之意。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日本帝國大學(xué)又打電報(bào),請他前去任教。出于民族大義,他一口回絕道:“我要留在自己的祖國。祖國再窮,我也要為她奮斗,為她服務(wù)!”

【活動三】同學(xué)們找到了以下材料,請你根據(jù)材料概括出“家國情懷”表現(xiàn)在哪些方面。

材料一??赤心愛國的吉鴻昌在美國受盡了民族歧視。有人告訴他,你說自己是日本人,就可以受到禮遇。吉鴻昌怒不可遏地說:“你覺得當(dāng)中國人丟臉嗎?可我覺得當(dāng)中國人光榮!”為此,他特意做了一枚木制胸卡,上面用英文寫著:“我是一個中國人!”隨時隨處佩戴。

材料二??國民黨元老于右任臨終前有詩《望大陸》云:“葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘。天蒼蒼,野茫茫;

山之上,國有殤!”詩作于1964年公開發(fā)表,立刻打動了無數(shù)中國人的心。

材料三??19

世紀(jì)偉大的俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師果戈理說:“為了國家的利益,使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧?縱然只能效綿薄之力,我也會熱血沸騰。”

“家國情懷”表現(xiàn)在:

二.現(xiàn)代文閱讀（28分）

父親的車技（每題4分，共16分）

①記憶中，家里一共有過兩輛自行車。第一輛是蘇聯(lián)式，大梁彎下去的那種，剎閘靠腳往回蹬，在我們老家叫倒蹬閘。那車子模樣渾圓，結(jié)實(shí)，座子是皮的，很厚，也很硬。

②我們兄妹三人，從小在姥姥家長大。父親出身農(nóng)村，弟兄四個，做了母親家的上門女婿。在我們老家，這被叫作倒插門兒。一個倒插門兒女婿，騎著那輛倒蹬閘自行車，一騎就是很多年。

③20世紀(jì)60年代末，家里添了輛新自行車，永久牌的，還是托北京的大姨找關(guān)系買的。車子從郵局寄過來，得專門請人來安裝。那是一個夜晚，一個個紙箱子被拆開，來的人一件一件精心組裝著它。全家人都懷著激動的心情，在那里看著它誕生。雖然過去了很多年，到現(xiàn)在還記得它剛成型時的樣子，黝黑锃亮，閃著不一般的光澤。

④父親在縣城一完小當(dāng)老師，離家有一段距離。每到周末，父親才騎車回家，住上一天，算是團(tuán)聚。家里有什么事兒，父親就騎著那輛永久牌自行車去辦。

⑤父親生在農(nóng)村，上過私塾，后來考上大專，學(xué)了師范，踢足球進(jìn)過市隊(duì)，寫詩登過報(bào)紙，還寫了一手好毛筆字，也算得上多才多藝。可能是熟能生巧，也可能專門練過，反正印象里覺得父親的車技很不錯。

⑥奶奶的家在另一個縣的鄉(xiāng)下，離我們生活的縣城有30多里。兄妹三人里，只有我隨了父親的姓，所以每到過年，大都是我跟父親回老家。

⑦那時，自行車后座上就會裝得滿滿的，大米、白面、菜籽油，還有豬頭和豬下水。面袋子垂在兩旁，其他的在座位上摞起來，用繩子來回捆好幾道，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

⑧一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我就坐到大梁上，跟著父親，騎行好幾個小時，回到老家。現(xiàn)在想想，那么漫長的歸程，對父親的車技是很好的歷練。

⑨平時出門，有哥哥在的時候，坐大梁就成了他的專利。因?yàn)閮蓚€人都小，上不了后座，哥哥就先在大梁坐好，接著，父親手持雙把，蹲下身子，讓我從后面摟住他的脖子，再站起來，我就吊在他的身后。然后，他騙腿兒上車，我趁勢站上后座，再順著父親的腰慢慢向下挪，出溜著坐好。下車的時候，完全是上車時的回放。有時候，我先不坐下，就那樣站著，看看四周的光景。

⑩立在自行車上，自然就有了高度，風(fēng)大的時候，難免有些緊張。有一次，我正站著，一陣風(fēng)過來，將帽子吹落了。我下意識地伸出雙手，捂向頭頂。父親感覺到了，驚詫地喊了一聲。我趕緊收回手，重新?lián)Ьo他。那次歷險，父親后來提起過好多次，每次說完，都開心地輕笑幾聲。

?如果出門時再加上母親，我就只能一直站在自行車上，有了前次的經(jīng)歷，我的手再也沒敢離開過父親的脖子。

?妹妹比我小5歲，有了她之后，一家人出行的難度就大大增加了，母親要抱著她坐在后座上。現(xiàn)在想起來，父親就像一個雜技演員，騎著一輛滿載的自行車，行走在故鄉(xiāng)的人流里。

?那時候，父親的確還很年輕，妹妹出生那年，他不過37歲，比我們現(xiàn)在還要小不少。等我們慢慢長大以后，全家人一輛車出行的情景，就再也沒有了。也不記得是什么時候，那輛永久牌自行車，也漸漸散落了骨架。再后來，父親得了腦血栓，半身不遂，從那之后，就再也沒騎過車子了。

?我從來沒有想過，那個年輕的父親，騎在自行車上的時候，會有什么感受，興奮，驕傲，還是幸福？而現(xiàn)在，即使想問，也永遠(yuǎn)不會有答案了。

?我知道，我的父親肯定不是天下最好的父親，但他的車技，或許是全世界最少見的。每一次，當(dāng)我隨著他的身子騰空時，都會有一種飛的感覺。

9.文章通過敘述哪幾件事表現(xiàn)父親的車技？試簡要概括。（4分）

10請從修辭的角度對第③段中的畫線句子作簡要賞析。（4分）

11.文章第?段在全文中有什么作用？請簡要說說。（4分）

12.父親的車技令作者稱贊懷念，你的父親也一定有令你稱贊的地方，請用簡潔的語言描述出來。（4分）

(二)閱讀下面的選文，回答問題。

父親的準(zhǔn)備是十分漫長的。他今天撿回一塊磚，明天又撿進(jìn)一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。

于是，一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月就是編草鞋和過年。

大熱天父親挑一擔(dān)谷子回來，身上淌著一大片汗，顧不得揩一把，就往門口的臺階上一坐。他開始“磨刀”。“磨刀”就是過煙癮。煙吃飽了，“刀”快，活做得去。

臺階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠蔭。父親坐在綠蔭里，經(jīng)常望出去，那里能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。

父親磨好了“刀”。去煙灰時，把煙槍的銅盞對著青石板嘎嘎地敲一敲，然后就匆忙地下田去。

冬至，晚稻收倉了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔(dān)。父親一天砍一擔(dān)半，得一元五角。那時我不知道山有多遠(yuǎn)，只知道父親雞叫到第三遍時出發(fā)，黃昏貼近家門口時歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊。一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。

父親就是這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了，便選定一個日子，破土動工。

13.賞析選文中畫線的句子。(4分)

14.選文表現(xiàn)了父親怎樣的精神？(4分)

15.父親的準(zhǔn)備過程是艱苦的，它的根源是什么？(4分)

三.文言文閱讀（14分）

（一）閱讀下面文言文，回答問題。

【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

（《孫權(quán)勸學(xué)》）

【乙】晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭①乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：‘少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。?炳燭之明，孰與昧行②乎？”平公曰：“善哉！”

（選自《說苑》）

【注釋】①炳燭：點(diǎn)燃火把。②昧行：在昏暗中行走。昧，昏暗。

16.解釋下列句中加下劃線的詞。（3分）

①卿今當(dāng)涂掌事_____②即更刮目相待________③恐已暮矣________

17.翻譯下列語句。（4分）

①但當(dāng)涉獵，見往事耳。

②炳燭之明，孰與昧行乎？

18.這兩篇文章都是勸人學(xué)習(xí)的，從勸人的方法這一角度比較兩篇文章的不同。（3分）

（二）閱讀下面古詩,完成后面題目。

竹里館

王維

獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。

深林人不知,明月來相照。

19.蘇東坡評王維的詩是“詩中有畫”,請用生動的語言描繪詩中所展現(xiàn)的畫面。

20.詩歌表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？能體現(xiàn)詩人思想感情的詞語有哪些？

四.作文（50分）

人生的起點(diǎn)都有“水”的三態(tài)，但人生的終點(diǎn)卻未必都是“豬油”的三“太”。風(fēng)華正茂的時候，為自己預(yù)定一個目標(biāo)，設(shè)計(jì)一種形象，憧憬一種未來，都是莘莘學(xué)子應(yīng)有的情懷。或如春花，絢麗多姿；或如翠竹，勁節(jié)凌云；或如飛鳥，自由翱翔。

請以《我向往，_________一樣的人生》為題，寫一篇600字以上的作文，文體不限（詩歌除外）。

七下

第三單元檢測題（四）（答案）

一．積累與運(yùn)用

1.【答案】（1）A

A

B

A

（2）A

（3）B

2.C

3.C

4.D

5..C

6.D

7.（1）示例：祥子和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買了一輛車，可是好景不長，虎妞難產(chǎn)而死，他為了安葬虎妞被迫賣掉了車。

（2）麻木、潦倒、狡猾，自暴自棄。

8.【答案】【活動一】(示例)愛國名言展示會

愛國歌曲分享會

愛國書畫欣賞會(寫出兩個即可)

【活動二】(示例)貧賤不移赤子心。

【活動三】維護(hù)國家的尊嚴(yán);維護(hù)國家的統(tǒng)一;維護(hù)國家的利益。

二.現(xiàn)代文閱讀【答案】

9.①父親帶著“我”和米面等回老家；②父親帶著“我”和哥哥平時出門時的情景；③父親帶著“我”、哥哥和母親一起平時出門時的情景；④有了妹妹之后，“我們”一家人出行的情景。

10.運(yùn)用了擬人的修辭手法，“誕生”一詞賦予新自行車以人的情態(tài)，生動形象地寫出了家人對新自行車的期待。

11.結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)文章題目，總結(jié)全文；內(nèi)容上，點(diǎn)明文章的主旨，表達(dá)了對父親及其車技，以及對童年生活的回憶和懷念之情。

12.示例：爸爸的修理技術(shù)高超，家里許多東西壞了都是爸爸修的。有一段時間，外婆家的電視屏幕最上面總會出現(xiàn)一條白線，外婆找來了修理工，可還是修不好。爸爸拿著工具箱來到外婆家，他用螺絲刀擰下螺絲，把電視外殼拿下來，取出線路板，進(jìn)行仔細(xì)檢查，終于找出了問題的所在。修好后，爸爸把電視重新裝好，打開電視，屏幕十分清晰。

(二)閱讀下面的選文，回答問題。

13.這一句從側(cè)面表現(xiàn)出父親在冬天的勞動強(qiáng)度大，用父親穿破的草鞋的高度來說明父親的千辛萬苦，說明建造新房不容易。

14.父親具有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。

15.父親的現(xiàn)金收入的來源是砍柴，起早貪黑，砍一天柴，才得一元五角，許多建材是撿來的。他的積累是如此艱難，歸根到底是因?yàn)檗r(nóng)村的經(jīng)濟(jì)極端落后。

三.文言文閱讀

（一）閱讀下面文言文，回答問題。

16.【答案】(1)①當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán)。

②擦拭。

③遲，晚。

17.①只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。

②點(diǎn)燃火把的光亮和在昏暗中行走，哪個更好呢？

18.【甲】文中孫權(quán)是以自己和呂蒙比較，現(xiàn)身說法說服呂蒙。

【乙】文中師曠則用形象的比喻講明老年學(xué)習(xí)的重要性，從而說服晉平公。

【解析】【參考譯文】【乙】晉平公問師曠說：“我今年七十歲了，想學(xué)習(xí)，恐怕已經(jīng)晚了。”

（二）閱讀下面古詩,完成后面題目。

19.(1)月夜,詩人獨(dú)自坐在幽深靜謐的竹林里,一邊彈琴,一邊高聲長嘯。竹林深深,沒有人知道詩人在這里,只有皎潔的明月透過茂密的竹林照進(jìn)來,灑在詩人的身上,也灑在詩人的琴上。

20.表達(dá)了詩人寧靜、淡泊的心情。

詞語:

獨(dú)坐、彈琴、長嘯。

四.作文

人生的起點(diǎn)都有“水”的三態(tài)，但人生的終點(diǎn)卻未必都是“豬油”的三“太”。風(fēng)華正茂的時候，為自己預(yù)定一個目標(biāo)，設(shè)計(jì)一種形象，憧憬一種未來，都是莘莘學(xué)子應(yīng)有的情懷。或如春花，絢麗多姿；或如翠竹，勁節(jié)凌云；或如飛鳥，自由翱翔。

請以《我向往，_________一樣的人生》為題，寫一篇600字以上的作文，文體不限（詩歌除外）。

第四篇：九年級語文單元檢測題 (二)

九年級語文單元檢測題

（二）一、基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用(40分)

1.選出下列加點(diǎn)字字音完全正確的一項(xiàng)。()(3分)A駢．進(jìn) pián 忐忑．ta 棲．xī息 凌．駕líng 僧侶．lǔ B聳．立sǒng 庸碌．lù 留滯zhì 扶掖．ya 旁騖．wù C襁褓．bǎo 繁衍．yǎn 披蓑shuāi 覆轍．cha 睿．智ruì D靈柩．jiàu 冥誕．dàn 成吉思汗hàn 隕．落sǔn 諛．詞yú 2.下列加點(diǎn)成語的使用，不正確的一項(xiàng)是（）

A、真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀．．．．的。伯牙、子期堪稱高山流水，是我們交友的典范。B、真實(shí)的月球與傳說中的美麗月亮大相徑庭．．．．，它其實(shí)是塊冰冷的“大石頭”。C、小李沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)到了十分危險的地步，他卻不以為然．．．．，我行我素。D、班長提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動，大家隨波逐流．．．．，表示贊同。3.閱讀劉大白《舊夢之群》(三十六)，選出對詩句含義分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)。（）（3分）

少年是藝術(shù)的，一件一件地創(chuàng)作；壯年是工程的，一座一座地建筑；老年是歷史的一頁一頁地翻閱。

A.少年時早立大志，自我設(shè)計(jì)，一次次草繪人生藍(lán)圖。B.壯年時堅(jiān)實(shí)施工，實(shí)現(xiàn)自我，一座座構(gòu)筑理想大廈。C.老年時回眸一生，心緒寧靜，一頁頁檢閱人生履歷。

D.少年、壯年、老年，這是人生必由之路。回首往事，既有淡淡的喜悅，也有理不盡的哀怨。4.請你根據(jù)閱讀記憶，以及有關(guān)對偶的知識，仿照示例，復(fù)原《水滸》和《三國》中被搞亂了的一些章回目錄。（答案以彼此字母代號搭配即可）（10分）

A 汴京城楊志賣刀 B 梁山泊林沖落草 C 錦毛虎義釋宋江 D 武行者醉打孔亮 E美髯公千里走單騎 F豹子頭誤入白虎堂 G諸葛亮智算華容 H關(guān)云長義釋曹操 I花和尚倒拔垂楊柳 J漢壽侯五關(guān)斬六將

D-C B-A I-F E-J G-H 5.下列文學(xué)常識連線有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

Ａ.《星星變奏曲》——江河——中國朦朧詩人

Ｂ.《雨說》——鄭愁予——中國臺灣詩人

Ｃ.《夜》——葉賽寧——法國田園詩人

Ｄ.《蟈蟈與蛐蛐》——濟(jì)慈——英國浪漫主義詩人 6.下列說法正確的一項(xiàng)是（）（3分）

Ａ.《沁園春 雪》中的“風(fēng)騷”是指《詩經(jīng)》中的《離騷》和《楚辭》中的《國風(fēng)》。Ｂ.《蟈蟈與蛐蛐》這首田園詩，通過對盛夏蟈蟈的樂音和冬日蛐蛐的歌兒的描寫，表達(dá)

了“大地的詩歌”是永恒的這個主題，歌頌了永遠(yuǎn)充滿生機(jī)活力的美好大自然。Ｃ.《星星變奏曲》這首抒情詩，借助“星星”這個意象來象征光明美好的理想世界。詩的意境優(yōu)美，通俗直白。

Ｄ.“我的愛心象絲縷那樣把天地織在一起”說明雨下的很大，瓢潑大雨，把天地都連成了一片。７.下面語段有語病，請按要求改正（3分）

①當(dāng)我們騎馬越過崇山峻嶺駛向阿根廷一側(cè)的時候，在參天大樹形成的綠色拱頂下碰到了一個障礙。②那是一棵大樹的根，比我們的坐騎還高，它阻斷了我們的去路。③我們費(fèi)盡九牛二虎之力，最后起用了斧子，才得以通過。

（1）句子成分殘缺的一句是： ①（只填序號）改法： 把“當(dāng)”刪去

（2）搭配不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?③（只填序號）改正： 把“起用”改為“動用”或“使用”

８.請仿照第一句，將下面兩句補(bǔ)充完整。（6分）

我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是，而是 ——為。

９.請?jiān)谙旅鏅M線上分別填寫含“雪”“雨”兩字的古詩文。（4分）

（１）峰回路轉(zhuǎn)不見君。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（２）

，草色遙看近卻無。（韓愈《初春小雨》）（３）

，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）（４）孤舟蓑笠翁。（柳宗元《江雪》）10.請?zhí)顚懴铝性娋洌ǎ卜郑?/p>

（1）在白居易的《觀刈麥》中，深刻的揭露了百姓受苦的根本原因的句子是

。

（2）,村南村北響繰車，牛衣古柳賣黃瓜。

二、閱讀（60分）

（一）思念（舒婷）

一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖

一題清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù)

一具獨(dú)弦琴，撥動檐雨的念珠

一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓

蓓蕾一般默默．．地等待

夕陽一般遙遙．．

地注目

也許藏有一個重洋

但流出來，只是兩顆淚珠

呵，在心的遠(yuǎn)景里

在靈魂的深處

11.“掛圖”、“代數(shù)”、“獨(dú)弦琴”、“槳櫓”表達(dá)出詩人的思念之情有何特點(diǎn)？（6分）

12.如何理解“也許藏有一個重洋，但流出來，只是兩顆淚珠”？（6

13.詩中加點(diǎn)的“默默”和“遙遙”有什么作用？（6分）

（二）遠(yuǎn)和近

顧城 你，一會看我，一會看云。我覺得，你看我時很遠(yuǎn)，你看云時很近。

14.詩中有幾個意象，分別是什么？（6分）

15.文中的意象分別指什么？（6分）

16.詩歌思考了人與人和人與自然的關(guān)系，很顯然，人與人的距離不可能遠(yuǎn)與人與云的距離，那么作者為什么還要說“你看我時很遠(yuǎn)，你看云時很近”？（6分）

17.試著想想詩中隱含著作者怎樣的愿望？（6分）

（三）紅的、白的、藍(lán)的……

它不是石子，卻能使?jié)L滾波濤 在我們心中激起，它不會飛，卻能把我們帶到奧妙的寰宇。它沒有口，卻能讓我聽到，五洲四海的聲響音律。啊，它是什么？ 是老師的粉筆，——老師用

和

深情地把它澆鑄。

18.給這首詩加一個標(biāo)題。（3分）

19.結(jié)合全詩的內(nèi)容，在末句的橫線上填上恰當(dāng)?shù)拿~，并說明你這樣填的理由。（3分）

20.第一句省略號省略的內(nèi)容是什么？（3分）

21．本詩運(yùn)用的兩種修辭手法是什么？（3分）

22．請談?wù)劚驹姷暮x和作者要表達(dá)的感情？（3分）

23．請描述出你與老師朝夕相處中留意到的一個細(xì)節(jié)。（3分）

第五篇：三國演義檢測題(含答案)

名著《三國演義》閱讀質(zhì)量檢測

班級：姓名：

【知識點(diǎn)溫馨提示】

羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。

小說通過集中描繪三國時代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會現(xiàn)實(shí)的動蕩和黑暗，譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐，反映了人民的苦難，表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望。

曹操：自幼放任蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)年，汝南有個善于評論人物的名士，名叫許劭，評論曹操為：“治世之能臣，亂世之奸雄”。

諸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯賢，謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職、鞠躬盡瘁。劉備：一代梟雄，寬厚仁愛，求賢若渴。俗話說：劉備的江山是哭出來的。

關(guān)公：忠義，智勇雙全。事件：1.桃園三結(jié)義 2.火燒赤壁 3.草船借劍 4.孔明借東風(fēng) 5.關(guān)公過五關(guān)斬六將6.諸葛亮智用空城計(jì)。

【質(zhì)量檢測】

1、《三國演義》中忠義的化身是，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里、華容道義釋、過五關(guān)、水淹、敗走。

2、《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如、、、空城計(jì)、揮淚等。

3、《三國演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是雙股锏的，使丈八蛇矛槍的和使青龍偃月刀的。

4、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅??”這是我國古典文學(xué)名著《》的開篇詞。

5、寫出兩個與“三國”故事有關(guān)的成語或俗語：、，6、諸葛亮是《三國演義》中的主要人物，請寫出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個故事的名稱。例如：。

7、填人名，補(bǔ)足歇后語。

（1）（）借東風(fēng)——巧用天時（2）（）借荊州——有借無還

（3）（）進(jìn)曹營——一言不發(fā)（4）（）打（）——一個愿打,一個愿挨，（5）三個臭皮匠——頂個（）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好辦法來)

8、杜牧《赤壁》詩中 “東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰(zhàn)役是。涉及到的兩個主要人物、。

9、成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》____________（戰(zhàn)役）中”周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來的。請?jiān)賹懗鲈从凇度龂萘x》的兩個成語，并寫出相應(yīng)的人物及故事。

成語：___________ 人物及故事：______________

成語：___ __ 人物及故事：______________

10、“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神。”這首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是________________

11、結(jié)合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是________ __；再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)橐皇隆?/p>

12、《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內(nèi)心是怎樣?，13、《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是__________，“智絕”是___________，“義絕”是___________。

14、《三國演義》中有這樣兩段話：“譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”，“無異周得呂望，漢得張良”，說此話者是__________，被贊譽(yù)的人是____________。

15、下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫出具體所指。

收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。

取西蜀，定南蠻，東和北柜，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火功。

[示例]三顧：三顧茅廬

六出： 東和： 收二川：

七擒： 北拒： 排八陣：

16、《三國演義》中 “桃園三結(jié)義”是指哪三個人?他們各自的性格怎樣?

17、“群英會中計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)？誰中誰的計(jì)？兩個人的性格怎樣？

18、七擒孟獲是那部古典名著的情節(jié)？是誰擒了猛獲？為什么要七擒？

19、“巧授連環(huán)計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)？”涉及哪兩個人物？為什么要連環(huán)計(jì)？

20、、《三國演義》中“過五關(guān)斬六將”的是誰？斬了誰手下的六將？為何要過關(guān)斬將？

21、“草船借箭”是誰向誰借箭？這個“借”在文中具體指什么？

22、、你怎樣評價《三國演義》中 “劉備三顧茅廬”?

23、、《三國演義》中 “賠人夫人又折兵”的是誰? “鞠躬盡瘁，死而后已”的又是誰?

24、“_________”是《三國演義》的思想精髓和靈魂。俄國學(xué)者稱贊《__________》是“一部真正具有豐富人民性的杰作”。

25、《三國演義》中“溫酒斬華雄”、“三英戰(zhàn)呂布”、“過五關(guān)斬六將”、“單刀赴會”、“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是___________。（人名）

26、在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是_____________。

27、《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是__________，“智絕”是___________，“義絕”是___________。

28、請結(jié)合《三國演義》。說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多地戰(zhàn)例，是______________；再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)開_____________一事。

29、下面描寫的人物分別是誰？用兩三個詞概括其主要性格特點(diǎn)。

（1）、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。人物：_________，性格特點(diǎn)：________________________

（2）、頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬。

人物：_________，性格特點(diǎn)：________________________

30、杜牧《赤壁》詩中：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫的是哪一場戰(zhàn)役？涉及的兩個主要人物是誰？

31、“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān)，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是何人？所報(bào)答的“主”指誰？“義釋”的是誰？

32.請寫出源于《三國演義》的兩個成語，并寫出相應(yīng)的人物及故事。

成語：，人物及故事：

成語：，人物及故事：

33.《三國演義》第二十一回有“曹操煮酒論英雄”一段故事，敘寫劉備與曹操之間斗智斗謀的舌戰(zhàn)，最后劉備巧借驚雷的掩飾躲過一劫。那么后來劉備是怎么離開曹營的呢？請用一、二句話概述之。

34、諸葛亮是《三國演義》中的重要人物，請說出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個故事名稱。例：舌戰(zhàn)群

儒。、。

35、“天下三分”是指天下分裂為、、三國。

36、《曹操煮酒論英雄》節(jié)選自我國第一部長篇體小說《三國演義》。

37、“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。”這段關(guān)于“英雄”的見解出自我國古典文學(xué)名著《三國演義》中的（）（人名）之口。

38、成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》（戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來的。

39、對對聯(lián)。

上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。

下聯(lián)：。

40、“功蓋三分國，名城八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳”這首懷古絕句歌詠了我國歷史上一位名人，這位名人是。

41、請分別寫出跟諸葛亮有關(guān)的一句古詩詞名句和一個家喻戶曉的故事。

42、《三國演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是使雙股锏的，使丈八蛇第一槍的和使的關(guān)羽。

43、寫出兩個與“三國”故事有關(guān)的成語或俗語。

（1）

（2）

44、《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是

45、從《三國演義》的描寫看,諸葛亮出山后三次用或的戰(zhàn)役分別是________、________、________.這就衍生了一個俗語:______________.46、指出下面的話說的是《三國演義》中的哪一位人物?

①“大意失荊洲”__________

②“煮酒論英雄”__________

③“樂不思蜀”__________

47、(1分)《三國演義》中常勝將軍是指______.48、(2分)“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽誰敢與爭鋒!古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍.”請簡要概括上面詩句所表現(xiàn)的故事情節(jié).______________.49、(3分)《三國演義》中玄德曰:“曹操多謀,汝不合折斷橋梁,彼必追至關(guān).”這句話是劉備對______說的,這句話來源于哪段故事:_______________,反映的人物的性格特點(diǎn)是:____________.50、(2分)《三國演義》中救阿斗在長坂坡殺了七進(jìn)七出的將軍是______,長坂橋頭退百萬兵的將軍是_________.51、(1分)《三國演義》主要人物中,被杜甫譽(yù)為“萬古云霄一羽毛”的是________.52.(1分)《三國演義》中最能體現(xiàn)“富貴不能淫,威武不能屈”的英雄人物是________.53.杜甫在追思諸葛亮一生時有詩云“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，詩中“出師未捷”所指的事是。

54.(2分)“欲破曹公,宜用火攻;_____,_____”這是《三國演義》中_______寫給________的信中的內(nèi)容.55.(3分)孔明笑曰:“士元非百里之才,胸中之學(xué),勝亮十倍.”士元指的是______,他冠以______之稱,與他有關(guān)的一個故事是:________.56.(2分)最初向劉備推薦諸葛亮的人是___________,后來__________又再度向劉備推薦.57、簡述一個能表現(xiàn)劉備“長厚似偽”的故事。

58、請簡述一個有關(guān)曹操奸雄本色的故事。

59、簡述《三國演義》中能體現(xiàn)關(guān)羽 “忠義”性格的一個故事。

60、．《三國演義》中哪個場面最能讓人發(fā)出“出師末捷身先死，長使英雄淚滿天襟！”的感嘆？

名著《三國演義》閱讀質(zhì)量檢測（參考答案）

1、關(guān)羽，走單騎、曹操、斬六將、七軍、麥城。

2、諸葛亮，如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計(jì)智退司馬懿、斬馬謖等

3、劉備，張飛和關(guān)羽。

4、三國演義》

5、寫出兩個與“三國”故事有關(guān)的成語或俗語：三顧茅廬、萬事俱備，只欠東風(fēng)

6、舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，空城計(jì)。

7、諸葛亮、劉備、徐庶 周瑜、黃蓋、諸葛亮

8、赤壁之戰(zhàn)；曹操、周瑜。

9、赤壁之戰(zhàn) 三顧茅廬，劉備三請諸葛亮；身在曹營心在漢，徐庶人在曹營不獻(xiàn)一策等。10青梅煮酒，11、赤壁之戰(zhàn)、失街亭，12曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)，胸懷大志。劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內(nèi)心恐慌。

13、曹操、諸葛亮、關(guān)羽

14、、徐庶、諸葛亮

15六出：六出祁山七擒：七擒孟獲 東和：東和孫吳 北拒：北拒曹魏 收二川：收取東川、西川 排八陣：擺設(shè)八陣圖（任意答出其中兩個，意思對即可），16、劉備(忠厚善良、禮賢下士)、關(guān)羽（忠肝義膽、一身正氣）、張飛（勇猛粗暴、嫉惡如仇）。

17、設(shè)計(jì)者：周瑜；善使謀略、聰明機(jī)智。中計(jì)者：蔣干；自作聰明，敗事有余。

18、是《三國演義》中的故事情節(jié)，是諸葛亮擒的孟獲。共七擒七縱，是談諸葛亮聽從馬謖的建議，征服心理，以求南方的長治久安。

19、《三國演義》曹操、龐統(tǒng)，龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)表面上是為解決曹軍不習(xí)水戰(zhàn)暈船的難題，實(shí)際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準(zhǔn)備。

20、關(guān)羽，斬了曹操手下的主六將，因?yàn)檫@六人阻擋他尋找大哥劉備的去路。

21、周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮,諸葛亮將計(jì)就計(jì)趁大霧天扎草人攻打曹營，借來十萬支箭，完成任務(wù)。

22、表現(xiàn)了求賢若渴，禮賢下士的迫切心情和胸懷大志，不拘小節(jié)的寬廣胸懷。

23、周瑜、諸葛亮

24、義、《三國演義》

25、關(guān)羽

26、關(guān)羽

29、（1）諸葛亮；足智多謀、忠心耿耿。（2）呂布；沒有主見、目光短淺、見利忘義。

31、關(guān)羽、劉備、曹操

32、三顧茅廬，劉備三請諸葛亮；身在曹營心在漢，徐庶人在曹營不獻(xiàn)一策。

33、借領(lǐng)兵攔截袁術(shù)之機(jī)脫身曹營。

35、“天下三分”是指天下分裂為魏、蜀、吳三國。

36、章回

37、曹操

39、（1）藝高膽大，悟空勇斗魔。（2）義蓋云天，關(guān)羽私放曹。（3）多愁善感，黛玉悲葬花。

41、諸葛亮。名句：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟；出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。）故事：草船借箭。七擒孟獲、空城計(jì)等。

44、曹操

45.火燒博望坡 火燒新野 火燒赤壁 新官上任三把火

46.①關(guān)羽②曹操③劉禪

47.趙云

48.趙子龍單騎救主

49.張飛 張翼德大鬧長坂橋 英勇無比

50.趙云 張飛

51.諸葛亮

52.關(guān)羽

53、六出祈山討伐曹魏

54.萬事俱備,只欠東風(fēng) 諸葛亮 周瑜

55.龐統(tǒng) 鳳雛 連環(huán)計(jì)

56.徐庶 司馬微

《三國演義》檢測題

1．簡述一個表現(xiàn)諸葛亮“多智近妖”的故事。

答：諸葛亮借東風(fēng) ：周瑜為沒有東南風(fēng)而病倒在床上。諸葛亮給周瑜開了個“藥方”，上面寫著：“萬事俱備，只欠東風(fēng)。”說他能借來東風(fēng)，他讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇，然后自己在壇上做法。幾天之后，果然刮起了東南風(fēng)。周瑜嫉妒，便派人去殺諸葛亮。然而諸葛亮早有預(yù)防，事先回夏口去了。

2．《三國演義》中哪個場面最能讓人發(fā)出“出師末捷身先死，長使英雄淚滿天襟！”的感嘆？請簡要概括。答：秋風(fēng)五丈原：諸葛六次出兵祁山，司馬懿堅(jiān)守不戰(zhàn)。諸葛亮派人侮辱，司馬懿不為所動。不久諸葛亮病危。穰星不成，遂將平生所學(xué)傳授給姜維，并作好身后的軍事安排。尚書李福趕到，諸葛亮推等蔣琬、費(fèi)袆相繼為丞相繼承人后死去。時年五十四歲。是夜，天愁地慘，月色無光。

3．簡述一個能表現(xiàn)劉備“長厚似偽”的故事。

答：①劉備摔阿斗：趙云與亂軍中救回阿斗，雙手遞與玄德。玄德接過，擲之于地日：“為汝這孺子，幾損我一員大將!”趙云忙向地下抱起阿斗，泣拜日：“云雖肝腦涂地，不能報(bào)也!”

②劉備攜民渡江：曹操大軍壓境時，劉備率部從荊州向南撤退，荊州十余萬百姓自愿跟隨劉備撤退。有人對劉備說：“我們應(yīng)該趕快退保江陵。現(xiàn)在帶著這么多老百姓，能作戰(zhàn)的人不多，若曹操大軍追上，何以拒之?”劉備說：“夫舉大事者必以人為本，今人歸我，奈何棄之。”

4．請簡述一個有關(guān)曹操奸雄本色的故事。

答：錯殺呂伯奢：曹操與陳宮逃亡，躲到呂伯奢家，呂家殺豬款待，曹操聽見后院的磨刀之聲，疑心大起，又聽見有人說：綁上再殺。于是，不問青紅皂白，連殺呂家八口，最可恨的是，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)殺錯人之后，并沒有放過呂伯奢這一無辜的老人。當(dāng)陳宮責(zé)怪他殘忍時，他振振有詞地說：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！”

5．簡述《三國演義》中能體現(xiàn)關(guān)羽 “忠義”性格的一個故事。

答：①徐州失守：關(guān)羽中計(jì)被圍屯土山，被張遼以“忠義”名義勸說后，提出三個條件而后暫居曹營。曹操對他極盡恩寵，更贈他赤兔寶馬，后聽說了長兄劉備的消息后，義無反顧地離開曹操，追隨劉備去了。事后曹操感嘆說：事主不記其本，乃天下義士也。

②關(guān)云長干里走單騎 ：關(guān)羽與劉備失散，暫居曹營。曹操一心想收服關(guān)羽，三日一小宴，五日一大宴，賜美女、金銀、官職等物品，關(guān)羽獨(dú)留下赤兔馬，以便來日尋劉備方便。聽到劉備下落后，關(guān)羽將官印吊于屋中，帶上嫂嫂，奔向劉備。途中因沒獲曹操批準(zhǔn)，在五個關(guān)口受到阻攔，關(guān)羽皆殺之闖關(guān)。