第一篇：提升企業(yè)文化弘揚彬長精神

彬長集團大佛寺礦業(yè)有限公司皮帶隊

2012年理論研討會材料

提升企業(yè)文化弘揚彬長精神

皮帶隊

2012年4月

提升企業(yè)文化弘揚彬長精神

2012年伊始，彬長礦業(yè)集團全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七屆六中會議精神和全國文化體制改革工作會議精神，牢牢把握先進文化的前進方向，適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求，黨的十七屆六中全會通過總結我國文化改革發(fā)展的豐富實踐和寶貴經(jīng)驗，指出加強文化建設的重要意義，提出了推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的指導思想，以及到2020年我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標，部署了深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的各項重要任務，強調(diào)了加強黨對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領導。

企業(yè)文化是企業(yè)在長期生產(chǎn)經(jīng)營實踐中逐步形成的，并為企業(yè)全體員工所共同認同和遵守的帶有企業(yè)特點的使命、愿景（企業(yè)目標）、宗旨、精神、價值觀和經(jīng)營理念以及在生產(chǎn)經(jīng)營實踐、管理制度、員工行為方式、企業(yè)對外形象中體現(xiàn)的總和，是企業(yè)和企業(yè)人的思想和行為，是企業(yè)的靈魂。

眾所周知，不同性質的文化可以對經(jīng)濟、政治、社會發(fā)展起到不同的作用。比如先進健康的文化能促進社會發(fā)展，反之，落后腐朽的文化則會阻礙社會的前進。同時，不同民族的文化，因為相互之間有著歷史、地域的差別，也會影響不同民族和國家建設具有各自特色的文化發(fā)展道路。

在經(jīng)濟全球化的大背景下，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，已經(jīng)出現(xiàn)了越來越多的“文化信息強權”的例子。比如美國憑借著語言優(yōu)勢，通過電影、電視等媒介使其文化成為主流強勢文化，并迅速向其他文化滲透。

甚至有人曾宣稱，世界上各個民族的文化，正在被美國的大眾文化模式——電視演出、服裝、音樂、電影等一一逐出并取而代之。從美國文化向其他文化滲透并取代其他文化模式的現(xiàn)象，我們可以看出增強我國自身的文化影響力，建設具有中國特設社會主義的文化已經(jīng)成為了政治的重要內(nèi)容，因為文化與政治，以及經(jīng)濟是互相交融，不可分離的，并且如果想要提高文化的影響力就要加強文化的傳播。

而文化之所以需要建設，是因為文化并不是經(jīng)濟、政治的派生物和附屬品，在如今這個太過看重經(jīng)濟發(fā)展的時代里，文化發(fā)展的腳步已經(jīng)遠遠落后于經(jīng)濟發(fā)展了。再加上文化本身有著獨立的傳承和延續(xù)性，以及外來文化的沖擊，當下建設具有中國特色社會主義的文化已經(jīng)到了刻不容緩的地步。我們要建設具有中國特色社會主義的先進文化，切實提高文化自覺，切實增強文化自信，更加奮發(fā)有為地推動祖國文化大發(fā)展大繁榮，為建設和發(fā)展社會主義先進文化做出更大貢獻。

近年來，大多煤炭企業(yè)開始重視企業(yè)文化建設，對煤礦企業(yè)文化建設的理論和實踐進行研究和探索，有的煤礦企業(yè)逐步建立和完善了體現(xiàn)煤礦理想和追求、體現(xiàn)廣大員工共同價值觀的企業(yè)核心理念體系。但煤炭企業(yè)在企業(yè)文化建設方面也存在著許多方面的不利因素，如：無產(chǎn)品品牌效應、未完全市場化、人員結構復雜、文化水平參差不齊等，一定程度上影響了企業(yè)文化建設的進程。為進一步增強企業(yè)凝聚力，煤炭企業(yè)應該在鞏固原有成果的基礎上，突出文化建設的引領作用，建設具有本企業(yè)特色的以“安全文化、廉政文化、管理文化、服務文化”為主要內(nèi)容的核心價值體系，增強企業(yè)的軟實力，推動企業(yè)健康發(fā)展。

要更好的推動彬長礦業(yè)集團的企業(yè)文化改革，就必須把握好以下三個原則：一是堅持以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領。加強社會主義核心價值體系建設。二是堅持以滿足員工文化需求為目標，進一步健全和完善公共文化服務體系，努力實現(xiàn)公共文化服務的均等化。三是堅持以文化創(chuàng)新為動力，形成一批屬于我們自己的文化產(chǎn)業(yè)鏈。為彬長文化發(fā)展注入新的強勁動力。以高度的文化自覺和文化自信，進一步研究和把握彬長文化改革發(fā)展的特點和規(guī)律，振奮精神，扎實工作，為推動文化大發(fā)展大繁榮做出新的更大貢獻。

在以后的企業(yè)文化改革當中，彬長礦業(yè)集團可采取以下措施：

一、用員工認同的文化理念引領企業(yè)文化建設。以廣泛征求意見的方式，征集企業(yè)形象方面的方案，經(jīng)過認真的篩選和反復討論，確定出反映企業(yè)特色的、員工共同認可的方案，對這些標識和形象進行廣泛宣傳，讓全體員工都知道這些企業(yè)形象標志所代表的含義，從而起到引領員工、教育員工、鼓舞員工的作用。還要進一步將企業(yè)的發(fā)展觀、安全觀、經(jīng)營觀、人才觀、學習觀等理念確定下來，廣泛宣傳，做到人人盡知，讓這些理念得到全體員工的理解和認同，讓這些理念教育和引領全體員工朝同一個目標去奮斗和努力，發(fā)揮企業(yè)文化建設在企業(yè)改革發(fā)展中的作用。

二、用多種多樣的文化陣地展示企業(yè)文化建設。一是利用各類宣傳媒介如廣播、宣傳板報、企業(yè)報刊等進行文化傳播、文化教育和文

化展示，記錄、報道企業(yè)在文化建設方面的安排、要求、活動，展示文化建設的成果和發(fā)揮的作用；二是建設好安全文化長廊。在區(qū)隊所在的綜合樓走廊和樓梯懸掛有關安全生產(chǎn)方面的名言警句、宣傳畫和安全知識圖版，提示和教育井下員工時刻不忘安全，營造良好的安全文化氛圍；三是建設廉政文化長廊。在領導干部和機關人員所在的辦公樓走廊建設廉政文化長廊，懸掛有關廉政文化建設方面的、有教育意義的名言警句圖片和領導們的題詞，讓各級領導和機關人員天天耳濡目染受教育，營造濃郁的廉政文化氛圍；四是建設管理文化和服務文化長廊。在與安全生產(chǎn)密切相關的職能科室所在的機關樓走廊建設管理和服務文化長廊，懸掛有關管理方面和服務方面的名言警句和宣傳畫。教育和引導從事管理工作的員工抓好管理工作，服務好生產(chǎn)一線，營造先進的管理和服務文化氛圍；五是在員工上下班經(jīng)過的樓門口、樓道懸掛有關使用文明用語、展示文明行為的提示語和規(guī)范要求等方面的圖版和宣傳畫，引導和提示員工使用文明用語、展示文明行為、提高文明素養(yǎng)、提升文明形象、營造文明和諧的良好氛圍。

三、用喜聞樂見的文化活動深化企業(yè)文化建設。要結合企業(yè)實際，開展員工群眾喜聞樂見的群眾性文體活動，在活動的形式和內(nèi)容上都要進行創(chuàng)新，如舉辦員工文化藝術節(jié)、各種球類比賽、知識競賽、書法攝影比賽、有獎征文活動、電影專場晚會等，在文化活動的組織上，相關組織部門在活動的組織上要突出文化特色，力求做到活動形式多樣、員工參與廣泛、教育意義深遠、群眾喜聞樂見，形成具有本企業(yè)文化特色的活動形式，吸引越來越多的員工群眾參與到活動中來，使

更多的員工受到文化的洗禮和熏陶，進一步深化企業(yè)文化建設。

皮帶隊：張鋒2012年4月18日

第二篇：弘揚拾金不昧精神彰顯企業(yè)文化

弘揚拾金不昧精神彰顯企業(yè)文化

“謝謝你！”2013年1月27日，當公司二號斜井職工李玉良將一部諾基亞手機，送到了失主董洪濤的手中時，董洪濤激動地握住李玉良的手，連聲道謝。

1月27日二班，公司八號井職工董洪濤乘車上班時，不小心將自己的一部諾基亞手機掉在了班車的座位下。萬分焦急的董洪濤在班前會議室、職工澡堂和辦公樓內(nèi)四處尋找無果。在八號井工作的二號斜井職工李玉良，在頭班下班趕往回家的班車上，發(fā)現(xiàn)自己座位下面有一部手機。李玉良心想，丟失了手機的職工一定很著急，隨即通過詢問，找到了丟失手機的職工董洪濤，當面交還。董洪濤接過失而復得的手機緊握著李玉良的手,連聲說道謝謝，并當即拿出錢來作為酬謝。可李玉良卻無論如何也不肯接受，他說，我們都是在一個單位工作，哥們兄弟之間，何必要那么客氣，這是我應該做的。

事件雖小，但李玉良同志的道德情操，充分體現(xiàn)了公司員 工之間的相互團結，更弘揚了拾金不昧、彰顯企業(yè)文化精神。（楊孝林）

第三篇：弘揚企業(yè)文化精神演講稿

弘揚企業(yè)文化精神演講稿

尊敬的各位領導，評講師，朋友大家好：

我是來自山東杰鋒機械的一名員工，我叫李國華，我演講的題目是<<弘揚企業(yè)文化精神>> 一個企業(yè)，一個優(yōu)秀的企業(yè)，不論所有制，不分國界，都有一種性格，體現(xiàn)出一種精神，形成獨特的企業(yè)文化，其核心取決于企業(yè)團隊。企業(yè)發(fā)展，思維創(chuàng)新、理念創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等，都完全依靠企業(yè)團隊實現(xiàn)，企業(yè)團隊精神與素質的優(yōu)劣，顯得至關重要。

這里，重點就企業(yè)團隊精神進行探討，應該具備什么精神?如何保障實施。

首先，我們必須清楚什么團隊精神，簡單地說當是大局意識、密切協(xié)作和無私服務精神的集中體現(xiàn)。其基礎還必須尊重個人的思想和成就，核心是分工基礎上的協(xié)同作戰(zhàn)，最高境界是團隊成員的的向心力、凝聚力、感染力，充分發(fā)揮集體的潛能。，體現(xiàn)出了個體利益和整體利益的高度統(tǒng)一，各項措施的高效率運轉。

企業(yè)團隊必須具備的精神：

1、樹立堅定信念，勇于開拓創(chuàng)新

一個企業(yè)，需要一個良好的團隊，具備良好精神風貌。而這一切，卻離不開企業(yè)領頭人的素質與精神體現(xiàn)。管理界人士均知，在管理學中有個《獅子和羚羊》的故事，說的是獅子帶領一群羚羊，羚羊帶領一群獅子，雙方進行戰(zhàn)斗的案例，結果是獅子帶領的羚羊打敗了羚羊帶領的獅子。還有，《亮劍》這部電視劇，很多人看過，敘述部隊需要一個軍魂，也就是《亮劍》精神。其實，在此舉這兩個故事，意在闡明，一個企業(yè)，也應該有這樣的精神，而這個精神盡管靠企業(yè)團隊實施，卻重要的取決于企業(yè)領頭人。企業(yè)領頭人的精神與素質優(yōu)劣，直接決定于企業(yè)團隊精神優(yōu)劣，決定著企業(yè)發(fā)展的成敗。因此，建設企業(yè)團隊精神，首先必須使企業(yè)領頭人樹立堅定的信念，更新觀念、創(chuàng)新思維、開拓創(chuàng)新、無私奉獻的理念與精神。

2、營造相互信任，密切合作的良好氛圍

作為一個團隊，每個成員之間，都應當樹立集體利益、企業(yè)利益、職工利益高于個人利益的理念，虛心踐行“三人行必有吾師”，正確認識與把握自己的工作職責與任務，著眼于企業(yè)團隊集體精神建設和企業(yè)發(fā)展大局，牢固建設彼此相互信任、交流理解溝通、有分工、有協(xié)作的良好工作氛圍，團結一致，共謀發(fā)展。

3、確立職工“主人翁”地位，建設企業(yè)“大家庭”

作為企業(yè)團隊，應當確立職工為企業(yè)的“主人翁”思想，積極營造企業(yè)“大家庭”的氛圍，讓每個職工真正體驗到企業(yè)之“家”的概念。同時，不斷加強與重視對職工的無私奉獻與集體主義的教育，使職工自覺樹立愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神，激發(fā)職工的工作主動性與積極性，注重關心和培養(yǎng)廣大職工的創(chuàng)造性與協(xié)作性。保證企業(yè)團隊的精神，在全體職工中得以充分體現(xiàn)，讓職工自覺地與企業(yè)同呼吸，共命運，榮辱與共，同心同德，齊心協(xié)力，勇于進取，共同實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標。

4、廣開渠道，招納賢才，積聚企業(yè)發(fā)展的人才優(yōu)勢

一個優(yōu)秀的企業(yè)團隊，必須領會并踐行“金獎銀獎不如職工夸獎，金杯銀杯不如職工口碑”的基調(diào)，一切以企業(yè)發(fā)展為大局，擯棄私欲、清除壁幛、放開胸懷、廣開渠道、任人唯賢，建立科學合理的人才機制，多方吸納優(yōu)秀人才，加入企業(yè)建設與管理，為企業(yè)持續(xù)高效發(fā)展，提供人才保障。

同時，要建立科學完善的用人制度與措施，通過走出去、請進來和內(nèi)部交流等多種方式，注重培養(yǎng)和挖掘企業(yè)內(nèi)部人才，加強對企業(yè)職工技能素質的培養(yǎng)，整體提升企業(yè)員工素質。

以上就是企業(yè)團隊所具備的精髓，不僅要有團隊意識，還要具備的是一種奮發(fā)向上的精神;一個發(fā)展的企業(yè)，總有一種積極進取的意志。事實告訴我們，一個企業(yè)，不僅要有強大的物質基礎，更要有強大的精神動力。這種精神是理想、是信仰、是操守、是品格，是一個企業(yè)戰(zhàn)勝一切艱難險阻的強大動力。舟渡精神，是一種以熱愛祖國、忠誠企業(yè)為核心的精神支柱。舟渡人以表率行動，生動詮釋了舟渡精神網(wǎng)的深刻內(nèi)涵，譜寫了一曲曲舟渡精神的動人贊歌，鑄就了一座座舟渡精神的不巧豐碑

作詞：阿龍

第四篇：弘揚科學精神 提升科學素養(yǎng)

范文一：

弘揚科學精神

提升科學素養(yǎng)

新文化運動時期，文化先驅們?yōu)槲覈M了“賽先生”，從此開始了我國的科學進程。時至今日，科學依然在我國占據(jù)重要的戰(zhàn)略地位，科教興國成為了我國既定的國策。然而盡管在科學的道路上我國不斷取得突破，卻仍存在一些不容忽視的問題：科研學術浮躁、“偽科學”盛行、公民科學素養(yǎng)低下都成了我國科學進程的絆腳石，因而弘揚科學精神，提高科學素養(yǎng)就尤為重要。

弘揚科學精神，提升科學素養(yǎng)是社會進步的必然要求。一個國家的發(fā)達進步必須要有先進的科學技術作為推動力，而科學精神便是指引科學技術走向正軌 的指路明燈。只有弘揚科學精神才能在全社會樹立人人懂科學、愛科學的良好氛圍，才能進一步將科學技術轉化為生產(chǎn)力，促進國家方方面面的發(fā)展。因此，要貫徹落實溫家寶總理在科協(xié)第八次代表大會上的指示，大力弘揚科學精神，全面提升科學素養(yǎng)。

弘揚科學精神，提高科學素養(yǎng)就是要弘揚實事求是的科學精神。科學精神的實質是解放思想、實事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理的精神，這也是科學技術與生俱來的秉性，它要求人們在對待任何事情的時候必須從實際出發(fā)，摒棄浮躁，以務實的態(tài)度探索未知的世界，去揭示事情的本質以獲求真理。而我國目前學術界及科研領域剽竊、抄襲他人研究成果，夸大研究成果以騙取國家經(jīng)費的現(xiàn)象屢見不鮮。甚至素有“象牙塔”稱號的高校校園里，也出現(xiàn)了師生共同炮制泡沫論文、虛假獎項等學術浮躁現(xiàn)象。這些具有欺騙性質的行為反映出科學工作者浮躁、不踏實的工作作風，明顯違背了實事求是的科學精神，無法在學術上進行創(chuàng)新，這就要求我們必須著力弘揚實事求是的精神，腳踏實地地專注于科學與學術研究，創(chuàng)造新的科學成果。

弘揚科學精神，提升科學素養(yǎng)就是要弘揚理性探索的科學精神。由“加碘鹽可抵抗日本地震引發(fā)的輻射”這樣一條假新聞引發(fā)的全國搶鹽潮以及下崗工人張悟本的“綠豆養(yǎng)生說”引發(fā)全民喝綠豆湯這些“鬧劇”，無不顯示出我國國民科學素養(yǎng)之低下。究其原因，是我國國民缺乏必要的科學知識，但更重要的是缺乏理性探索的科學精神。面對社會上的傳聞和所謂“專家”的論斷，公眾不是進行理性的思考而是盲目的跟風，媒體輿論也不進行科學的查證就進行吹捧炒作，造成了虛假消息滿天飛，偽科學和封建迷信思想蔓延的嚴重局面。因此，應當引導全體國民形成一種理性探索的科學精神，面對一切問題都頭腦冷靜地進行分析，運用科學知識去破除偽科學和封建迷信思想，從而提升全民的科學素養(yǎng)。

弘揚科學精神，提升科學素養(yǎng)的目的在于在全社會范圍內(nèi)形成學科學、愛科學、尊重科學、運用科學的良好氛圍，以求實創(chuàng)新的科學精神進行科研和學術，以理性探索的精神面對問題分析問題。唯有此，才能進一步提升我國國民的科學文化水平和素養(yǎng)，才能朝著建設世界文化強國的目標不斷前進，才能使中華民族在未來的競爭中占領先機。

范文二：

弘揚科學精神 提升科學素養(yǎng)

縱觀世界各國的發(fā)展史，無論是西方先進的發(fā)達國家還是“亞洲四小龍”新興國家，無一不將科學作為引領本國經(jīng)濟社會文化發(fā)展的重要力量。我國也不例外，隨著科教興國偉大戰(zhàn)略的實施，我國在科學道路上也越走越寬。但是近年來卻也出現(xiàn)了一些不和諧的因素：科研造假現(xiàn)象屢有發(fā)生、張悟本事件反映的“偽科學”行為橫行、公民科學素養(yǎng)普遍低下。這些問題已嚴重制約了我國科學進程的加快推進，因此必須要弘揚科學精神、提升科學素養(yǎng)。

弘揚科學精神，提升科學素養(yǎng)要凈化科研環(huán)境。當前我國存在的科研造假問題反映出了目前的科研環(huán)境并不單純，究其原因既有科研人員的思想道德認識存在偏差，與利益相連太過密切，也有制度上的漏洞，評價標準太過單一。因此要凈化科研環(huán)境必須從兩方面著手：一方面加強對科研人員的思想道德教育，通過對科研的重要性和必要性的宣傳，設立科研成果專項基金獎勵措施等方法鼓勵科研工作者專心科研；另一方面要完善現(xiàn)在的單一評價制度，改變以論文數(shù)量評職稱的評價體系，特別要實現(xiàn)高校去行政化。

弘揚科學精神，提升科學素養(yǎng)要打擊為科學。張悟本事件反映了當前我國偽科學盛行，偽科學是與科學對立，以盈利為目的，以虛假宣傳為手段，披著科學的外衣干著不法的勾當，因此必須要嚴厲打擊。一方面，要增加宣傳偽科學人員的犯罪成本，嚴格執(zhí)行對宣傳偽科學的處罰手段，追求其刑事責任。另一方面科研人員發(fā)現(xiàn)有不實信息的流傳必須要即使出來予以辟謠，向公民解釋，傳揚正確的科學的知識。同時公民還要明辨是非，不盲目跟從，發(fā)現(xiàn)有虛假知識的宣傳藥即使舉報，幫助國家共同打擊偽科學。

弘揚科學精神，提升科學素養(yǎng)要普及科學知識。調(diào)查顯示我國公民科學素養(yǎng)普遍低下，這嚴重影響了我國的科學進程，因而必須要普及科學知識，幫助公民學習豐富的科學知識。一方面，國家要提供學習科學知識的基礎條件，比如免費開放科普博物館，發(fā)放科學知識宣傳手冊，免費宣傳科學知識等，為提高公民科學素養(yǎng)創(chuàng)造條件。另一方面，學校要承擔起宣傳科學知識的任務，各教育階段都應開設相應的科學知識課程，并可以通過科學競賽等形式進行普及。只有這樣，才能夠逐漸向公民普及科學知識，從而提升其科學素養(yǎng)。

科學強，則國強；科學盛，則國盛；科學雄于地球，則國雄于地球。世界大國的崛起無一不是憑借強大的科技實力，而科技實力要想強大必須要在全社會營造良好的科學氛圍，樹立科學精神，提升科學素養(yǎng)。因而，只有凈化科研環(huán)境、打擊偽科學、普及科學知識才能在我國樹立良好的科學分為，才能讓科學成為我國經(jīng)濟社會文化全面啟動的引擎，才能帶領我國打好席卷而來的科學戰(zhàn)爭！

第五篇：弘揚科學精神 提升科學素養(yǎng)

弘揚科學精神提升國民素養(yǎng)

近年來，“科學”成了很流行的一個詞語，人人都講科學，事事都要科學，而反觀現(xiàn)實，卻是大相徑庭。目前我國的高校教育質量日趨下降，可以說是與我國建設世界一流大學的目標南轅北轍，學術浮躁、學術造假、科學道德敗壞、學風不正等負面新聞不絕于耳，更甚者許多普通大眾不僅不具備起碼的日常科學理性，連科學常識都沒有。如此下去，建設創(chuàng)新型國家的目標便會成為空中樓閣。

溫家寶總理曾強調(diào)，科學精神的實質，在于解放思想、實事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理。科學不僅是知識和技能，更是一種文化，一種求真務實的精神。作為技術和知識的學科，沒有了科學精神的引導，不僅難以服務社會，還有可能危害社會。

弘揚科學精神，需正學術之風。目前我國學術界存在著大量的學術造假和科學道德敗壞現(xiàn)象，根本原因在于學術之風不正。學術界與利益相關聯(lián)卻缺少相應的約束機制，加上簡單劃一的評價體系直接導致科學工作者背離科學克難攻堅的本質，學術之風變得急功近利。科學是一個學術的殿堂，要進行教育改革，去除行政化，讓有學者治校、恢復學術至上的氛圍；建立科學合理的職稱評定體系和教師職業(yè)能力評價標準，不能僅以學術成果和論文來做評論；加強科學道德建設，建立健全相關法律法規(guī)，嚴懲學術造假，打擊“造假產(chǎn)業(yè)”。

弘揚科學精神，需有領航之人。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師是人類靈魂的工程師，不僅是知識的傳播者，更是人格的塑造者，教育工作者影響著一代又一代的人，具有強大的輻射能力，因此，弘揚科學精神，提升國民素養(yǎng)，關鍵在于提高教師的科學素養(yǎng)。要加強對教師的培養(yǎng)和把關，讓有德者有能者居之，切實做好對學生知識的傳授、道德的引導、素質的提高。

弘揚科學精神，需揚科學之魂。科研的核心理念是公共精神與社會責任。科學研究的目的在于推動社會發(fā)展，服務人民群眾，提升國民素養(yǎng)。而我國的教育體制卻忽略了對科技知識的普及，學術專家也沒有負起應有的社會責任，導致國民科學素養(yǎng)普遍較低，科學知識匱乏的現(xiàn)狀。要在全社會營造科學知識學習的氛圍，弘揚“實事求是、崇尚理性、追求真理”的科學精神。通過學校、社區(qū)、媒體等多種渠道進行科普教育，尤其是媒體，對于群眾有著巨大的影響力，要端正職業(yè)道德觀念，有關部門要加強對市場和新聞媒體的有效監(jiān)管，避免類似“張悟本事件”的偽科學誤導民眾再度發(fā)生。

科學是第一生產(chǎn)力，國家的發(fā)展離不開人才，離不開科學進步。科學的發(fā)展事關我國現(xiàn)代化建設和民族的復興，一個具有科學精神的民族，才是真正有生機、有希望的民族。