第一篇：培育特色安全文化,促進(jìn)市中安全發(fā)展

培育特色安全文化，促進(jìn)市中安全發(fā)展——市中區(qū)安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建工作側(cè)記

市中區(qū)安監(jiān)局李衛(wèi)

“安全文化重在建設(shè)，不建設(shè)就沒有發(fā)展；安全文化建設(shè)重在創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展；安全文化建設(shè)重在基層、重在企業(yè)，關(guān)鍵在落實(shí)！……”在市中區(qū)召開的全區(qū)安全文化建設(shè)示范企業(yè)工作會(huì)議上，安委會(huì)主任、分管副區(qū)長(zhǎng)于紅同志要求安委會(huì)各成員單位、各試點(diǎn)企業(yè)要將安全文化建設(shè)納入工作日程，給予人員、經(jīng)費(fèi)、政策等方面的支持和傾斜，打造具有市中特色的安全文化。

近年來(lái)，市中區(qū)不斷探索轄區(qū)安全發(fā)展之路，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，通過(guò)著力營(yíng)造基層安全文化氛圍，強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任，加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的安全監(jiān)管，取得了顯著成效。2011年，為進(jìn)一步深化安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作，市中區(qū)把安全文化建設(shè)作為預(yù)防事故的一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持之以恒的重要工作，擺上議事日程，在全市率先啟動(dòng)了企業(yè)安全文化創(chuàng)建會(huì)議，開始扎實(shí)細(xì)致的全面實(shí)施，切實(shí)將地區(qū)安全生產(chǎn)工作推進(jìn)到企業(yè)、到班組，到現(xiàn)場(chǎng)的每一名員工。

在安全文化創(chuàng)建工作中，市中區(qū)將創(chuàng)建有效的安全文化機(jī)制作為突破口和工作重點(diǎn)，以此保證安全文化建設(shè)的順利進(jìn)行。一是創(chuàng)建安全學(xué)習(xí)機(jī)制。為了使安全文化理念在企業(yè)深入人心，我們幫助企業(yè)樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制，建立學(xué)習(xí)型組織，在安全學(xué)習(xí)和安全教育的途徑上多管齊下，強(qiáng)化效果。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的形式及內(nèi)容上推陳出新，使安全學(xué)習(xí)和安全教育具有知識(shí)性、趣味性，寓教于樂(lè)，讓職

1工在參與活動(dòng)中受到教育，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí)。通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和宣傳教育，在各試點(diǎn)企業(yè)逐步形成了“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進(jìn)一步升華到“我會(huì)安全”的境界。二是創(chuàng)建安全管理機(jī)制。指導(dǎo)企業(yè)認(rèn)真整合并完善各類安全管理規(guī)章制度，增強(qiáng)科學(xué)性、嚴(yán)密性和可操作性，編織職能部門、企業(yè)、班組齊抓共管的科學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，安監(jiān)局抓網(wǎng)，企業(yè)抓執(zhí)行，班組抓崗、家屬協(xié)管，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，確保各項(xiàng)操作規(guī)程和規(guī)章制度落到實(shí)處，加大對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查力度，狠抓“三違”，保證安全生產(chǎn)。三是創(chuàng)建安全培訓(xùn)機(jī)制。督促企業(yè)把安全培訓(xùn)工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的總體布局，統(tǒng)一規(guī)劃，同步推進(jìn)，以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量和安全教材為重點(diǎn)，同步推進(jìn)安全培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立安全培訓(xùn)責(zé)任制，探索安全培訓(xùn)工作的新機(jī)制，把安全培訓(xùn)與技能培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，以安全培訓(xùn)為起點(diǎn)，提高企業(yè)職工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)，力求安全培訓(xùn)工作科學(xué)化、人性化、多元化，增進(jìn)安全培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

為推進(jìn)安全文化建設(shè)活動(dòng)的深入開展，區(qū)有關(guān)部門發(fā)動(dòng)基層組織和廣大職工不斷創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容，注重實(shí)效，提高質(zhì)量，打造富有吸引力和感染力的安全文化活動(dòng)品牌。同時(shí)，將企業(yè)安全文化建設(shè)與安全標(biāo)準(zhǔn)化、安全社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把安全管理的目標(biāo)具體到每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范不同崗位、不同工種的安全行為，制定崗位安全工作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，推廣普及崗位標(biāo)準(zhǔn)，提高安全工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化程度，在企業(yè)安全文化建設(shè)試點(diǎn)工作中及時(shí)召開安全

文化經(jīng)驗(yàn)建設(shè)交流會(huì)，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)和推動(dòng)安全文化的扎實(shí)深入開展，使各企業(yè)在創(chuàng)建過(guò)程中逐步形成了各具特色的安全文化理念，包括“以人為本”抓安全的人本觀，一切事故都是可以控制和避免的預(yù)防觀，安全源于質(zhì)量、源于設(shè)計(jì)、源于防范的責(zé)任觀等。

安全文化建設(shè)任重道遠(yuǎn)，市中區(qū)將以此次試點(diǎn)工作為契機(jī)，通過(guò)不斷打造具有時(shí)代特征和企業(yè)特色的安全文化，促進(jìn)地區(qū)安全水平繼續(xù)發(fā)展，加快管理體制和機(jī)制的不斷創(chuàng)新。

第二篇：培育農(nóng)村特色經(jīng)紀(jì)人 促進(jìn)有機(jī)農(nóng)業(yè)區(qū)發(fā)展

培育農(nóng)村特色經(jīng)紀(jì)人 促進(jìn)有機(jī)農(nóng)業(yè)區(qū)發(fā)展

建整建制有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品區(qū)，是近年來(lái)**政府確定的農(nóng)業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)。圍繞這一總體部署，**立足職能，以培育發(fā)展農(nóng)村特色經(jīng)紀(jì)人為突破口，積極爭(zhēng)取區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步培育和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人的實(shí)施意見》，成立了由**擔(dān)任組長(zhǎng)的**農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人培育發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，并將培育發(fā)展工作列入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)考核。

一、實(shí)施“五大”工程，促進(jìn)經(jīng)紀(jì)人規(guī)范發(fā)展

（一）成立**有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)，實(shí)施行業(yè)自律工程

針對(duì)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍存在“散、小、亂”的狀況，積極引導(dǎo)三家龍頭經(jīng)紀(jì)企業(yè)發(fā)起成立了有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)。與協(xié)會(huì)聯(lián)合組成“送法下鄉(xiāng)”宣傳小分隊(duì)，深入到6個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)102個(gè)行政村，廣泛宣傳《經(jīng)紀(jì)人管理辦法》、《合同法》、《農(nóng)民專業(yè)合作社法》、《商標(biāo)法》等法律法規(guī)和市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)，舉辦培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)經(jīng)紀(jì)執(zhí)業(yè)人員2000多人次。目前，協(xié)會(huì)擁有單位會(huì)員**個(gè)，成為在**地區(qū)比較有影響力的社團(tuán)組織。

（二）注冊(cè)經(jīng)紀(jì)人集體商標(biāo)，實(shí)施品牌經(jīng)紀(jì)工程 幫助**區(qū)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)注冊(cè)了**有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品集體商標(biāo)，成為**市第1件農(nóng)產(chǎn)品集體商標(biāo)。研究制定了《“**”牌集體商標(biāo)使用管理規(guī)則》，明確了管理暫行辦法、使用許可條件標(biāo)準(zhǔn)、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)等內(nèi)容。目前，已有15家龍頭經(jīng)紀(jì)企業(yè)與協(xié)會(huì)簽定了使用許可合同。注冊(cè)涉農(nóng)商標(biāo)173件，農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志證明商標(biāo)２件，集體商標(biāo)1件。

（三）開通農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人服務(wù)網(wǎng)，實(shí)施經(jīng)紀(jì)上網(wǎng)工程 聯(lián)合有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)開通了“**區(qū)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人服務(wù)網(wǎng)”，設(shè)立經(jīng)紀(jì)人法律法規(guī)、形象展示、經(jīng)紀(jì)知識(shí)、供求信息等專題欄目，及時(shí)發(fā)布全區(qū)經(jīng)紀(jì)人的基本情況，為農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人提供科技、維權(quán)、法律法規(guī)援助等服務(wù)，及時(shí)將信息傳遞到農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人手中，使他們懂政策明行情，經(jīng)紀(jì)行為有方向。目前，全區(qū)經(jīng)紀(jì)人、專業(yè)合作社的名稱、經(jīng)紀(jì)項(xiàng)目、品牌、地址、電話等2萬(wàn)余條信息資料全部上網(wǎng)。

（四）強(qiáng)化經(jīng)紀(jì)人備案工作，實(shí)施健康護(hù)航工程 研究出臺(tái)了《**區(qū)經(jīng)紀(jì)人及執(zhí)業(yè)人員備案工作規(guī)范》、《**經(jīng)紀(jì)執(zhí)業(yè)人員備案號(hào)碼編碼規(guī)則》、《**區(qū)經(jīng)紀(jì)人管理檔案標(biāo)準(zhǔn)》等文件，對(duì)經(jīng)紀(jì)人備案程序、備案范圍、檔案管理、編碼規(guī)則等做了詳細(xì)規(guī)定，促進(jìn)了基層工商所的經(jīng)紀(jì)人規(guī)范化管理工作。目前，全局已經(jīng)辦理經(jīng)紀(jì)執(zhí)業(yè)人員備案4630份，建立經(jīng)紀(jì)人檔案876戶，并按規(guī)定錄入經(jīng)紀(jì)人監(jiān)管系統(tǒng)。經(jīng)紀(jì)執(zhí)業(yè)人員備案率、經(jīng)紀(jì)人建檔率、經(jīng)紀(jì)人監(jiān)管系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入率均達(dá)到了100％。

（五）制定經(jīng)紀(jì)合同示范文本，推行經(jīng)紀(jì)訂單工程 主動(dòng)與區(qū)農(nóng)業(yè)等部門協(xié)調(diào)，先后制定了《**區(qū)農(nóng)產(chǎn)品買賣合同》、《**區(qū)小雜糧種植訂購(gòu)合同》、《**區(qū)干鮮果買賣合同》等14類經(jīng)紀(jì)合同示范文本，涵蓋了已經(jīng)通過(guò)有機(jī)認(rèn)證的33類農(nóng)產(chǎn)品，免費(fèi)提供給農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和農(nóng)民使用。目前，已發(fā)放5萬(wàn)余份，指導(dǎo)簽訂經(jīng)紀(jì)訂單合同7000余份。創(chuàng)新經(jīng)紀(jì)合同監(jiān)管方式，在基層工商所設(shè)立合同監(jiān)管辦公室，明確1名合同監(jiān)管服務(wù)人員。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托工商工作室，建立了合同指導(dǎo)站。對(duì)到工商所備案的經(jīng)紀(jì)合同，建立了登記臺(tái)賬和備案蓋章制度。積極處理合同履行中發(fā)生的爭(zhēng)議，提高了合同履約率，最大程度地減少農(nóng)民的損失。

第三篇：培育學(xué)校文化 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

培育學(xué)校文化

促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

——三校2005年黨群工作匯報(bào)材料

一年多來(lái)，我校黨支部以加快發(fā)展為主題，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以培育學(xué)校文化為載體，認(rèn)真貫徹落實(shí)總校黨委工作要點(diǎn)和職代會(huì)精神，積極開展工作，取得了一些成效。現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)先進(jìn)、找差距，更新觀念，加快學(xué)校全面進(jìn)步。

學(xué)校多次召開會(huì)議，傳達(dá)總校關(guān)于“學(xué)先進(jìn)，找差距，加快總校全面進(jìn)步”會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。組織管理人員去四校、五校參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)省內(nèi)外一流名校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，召開會(huì)議，介紹這些名校成功的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)北京市十一學(xué)校和河北省衡水中學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)上海小學(xué)教育的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，為每位教師配發(fā)了《洋思經(jīng)驗(yàn)與新課改革》。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上討論學(xué)校工作中存在的差距，討論《三校“學(xué)先進(jìn)、找差距，加快學(xué)校全面進(jìn)步”活動(dòng)的安排意見》。特別是王萬(wàn)強(qiáng)校長(zhǎng)外出考察學(xué)習(xí)回來(lái)之后，學(xué)先進(jìn)、找差距活動(dòng)得到進(jìn)一步深化。在學(xué)先進(jìn)、找差距活動(dòng)中，我校堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊定措施、邊抓落實(shí)的原則，在“學(xué)、找”過(guò)程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、理清思路、明確措施、改進(jìn)工作。一年來(lái)，針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：

辦學(xué)思想進(jìn)一步明確。我們確定的辦學(xué)理念是：雕琢教師形象，打造學(xué)校品牌。辦學(xué)特色：突出英語(yǔ)教學(xué)，突出信息技術(shù)應(yīng)用，突出學(xué)生音、體、美特長(zhǎng)的培養(yǎng)。學(xué)校精神：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。奮斗目標(biāo)： 教育思想現(xiàn)代化，教育管理現(xiàn)代化，教育手段現(xiàn)代化；教師素質(zhì)一流，教學(xué)質(zhì)量一流；爭(zhēng)創(chuàng)總校特色學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)公司先進(jìn)學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)省內(nèi)名優(yōu)學(xué)校。管理策略： 依法治校與民主治校相結(jié)合，制度管理與情感管理相統(tǒng)一。校訓(xùn)：明理、達(dá)誠(chéng)。校風(fēng)：誠(chéng)信、合作、務(wù)實(shí)。教風(fēng)：關(guān)愛學(xué)生，追求發(fā)展。學(xué)風(fēng)：敬師愛校，勤學(xué)善思。

隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我們調(diào)整了部分管理人員，四位管理人員調(diào)整到教師崗位，一名管理人員調(diào)出，四名教師調(diào)整到管理崗位，重新任命了三位中層管理人員，使管理隊(duì)伍進(jìn)一步強(qiáng)化，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步合理。管理人員50%以上都兼課，同時(shí)又要求管理人員每周至少聽一節(jié)課，通過(guò)深入教學(xué)實(shí)際工作來(lái)加強(qiáng)管理工作。修訂了學(xué)校管理制度，編輯了學(xué)校《管理手冊(cè)》，印發(fā)全體教師人手一冊(cè)，并組織全體師生學(xué)習(xí)。進(jìn)一步完善了管理人員值周制度，現(xiàn)在全體管理人員都參與了值周工作，加強(qiáng)了放學(xué)后的清校工作檢查和教學(xué)工作中安全隱患的排查工作。從這學(xué)期開

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始實(shí)行語(yǔ)數(shù)分科任教，在各年級(jí)增設(shè)了寫字課和閱讀課并配備專職的教師組織教學(xué)。制定了骨干教師（學(xué)科帶頭人）管理考評(píng)辦法，要求每人每學(xué)期根據(jù)自身實(shí)際工作制定一份發(fā)展目標(biāo)計(jì)劃書，使努力的目標(biāo)更加具體。

強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育工作。上學(xué)期制定了《學(xué)校養(yǎng)成教育規(guī)程》，從這學(xué)期開始實(shí)施。養(yǎng)成教育工作以一學(xué)年為一個(gè)周期，每月確定一兩個(gè)主題，圍繞主題開展活動(dòng)。并將主要內(nèi)容制作成版面，擺放在教學(xué)樓內(nèi)，方便了師生學(xué)習(xí)，同時(shí)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。為了扎實(shí)做好此項(xiàng)工作，本學(xué)期為教導(dǎo)處配備了專門的德育干事，根據(jù)方案組織開展了學(xué)生入學(xué)教育、課堂常規(guī)教育、眼保健操達(dá)標(biāo)活動(dòng)、跑操和廣播操競(jìng)賽、紀(jì)律衛(wèi)生專項(xiàng)檢查等活動(dòng)。成立了以中隊(duì)為單位的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，加大了對(duì)校園內(nèi)學(xué)生中不文明行為的監(jiān)督力度。

改變學(xué)生評(píng)價(jià)方式，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。制定的《三校星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)方案和陽(yáng)光卡發(fā)放辦法》從這學(xué)期開始實(shí)施，在學(xué)生以及家長(zhǎng)中間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，深受廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)生評(píng)價(jià)方式較以往只注重學(xué)習(xí)單方面評(píng)價(jià)改變?yōu)槎喾矫娴脑u(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方式的改變極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生不斷進(jìn)步的積極性，雖然我們剛剛起步，但收效還是很好的，目前已出現(xiàn)了一批一星級(jí)和二星級(jí)少年。

學(xué)校教研工作進(jìn)一步強(qiáng)化。從這學(xué)期開始，教導(dǎo)處配備了一名主管教研工作的人員，每個(gè)年級(jí)配備了兼職教研人員（按學(xué)科設(shè)臵），制定了兼職教研人員職責(zé)，明確了任務(wù)，確定了具體目標(biāo)。目前兼職教研員已開始發(fā)揮作用，集體備課、教學(xué)研討、考試命題、聽課的點(diǎn)評(píng)這些工作主要由兼職教研員承擔(dān)。在今年的教研立項(xiàng)中，80%以上的教師都參與了教研立項(xiàng)工作。最近學(xué)校計(jì)劃編印教師的優(yōu)秀論文。教研工作的強(qiáng)化，提高了教師參與教學(xué)研究的積極性，在正在進(jìn)行的綜合課展示活動(dòng)中，每節(jié)課聽課人數(shù)都達(dá)二十人以上，這是以前很少有的現(xiàn)象。

以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為切入口，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松。這學(xué)期成立了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組（教導(dǎo)處牽頭，教務(wù)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)），加大教案（每周調(diào)查）、上課（每天抽查）、作業(yè)批改（每月調(diào)查）的檢查力度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出明確的整改措施和整改期限。為教師配發(fā)了統(tǒng)一的備課本和聽課記錄。質(zhì)量監(jiān)控小組每周隨意抽聽一節(jié)常態(tài)課（提前十分鐘確定），聽后立即組織評(píng)教活動(dòng)，促進(jìn)教師提高常態(tài)課的質(zhì)量。為了加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控力度，我們對(duì)語(yǔ)數(shù)外學(xué)科每月進(jìn)行一次質(zhì)量抽測(cè)，其他學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行一次不定期抽測(cè)，根據(jù)抽測(cè)結(jié)果，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組認(rèn)真組織質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析研究存在的問(wèn)題，提出整改的措施，確保教學(xué)質(zhì)量（前半學(xué)期已經(jīng)

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抽測(cè)了四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)語(yǔ)文）。從這學(xué)期期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，特別是平行班級(jí)間的差距明顯縮小。

立足本校實(shí)際尋找“突破口”，促進(jìn)學(xué)校特色。為了進(jìn)一步突出英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，我校在低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中繼續(xù)完善推廣 “英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)法”；分年級(jí)，確定主題舉辦英語(yǔ)沙龍活動(dòng)；校園廣播增加了英語(yǔ)廣播內(nèi)容；定期舉辦英語(yǔ)板報(bào)，展示師生的英語(yǔ)作品。音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校在托管課中不安排這些學(xué)科，而是要求這些學(xué)科的教師重點(diǎn)培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。目前已組建男女學(xué)生籃球隊(duì)、男女學(xué)生乒乓球隊(duì)、舞蹈隊(duì)（兩個(gè)）、智能機(jī)器人訓(xùn)練隊(duì)、美術(shù)興趣班等，有近兩百名學(xué)生參與了輔導(dǎo)訓(xùn)練，已經(jīng)收到了一些效果。在剛剛結(jié)束的總校小學(xué)生乒乓球比賽中，取得男女團(tuán)體、女子單打三項(xiàng)冠軍，男子單打亞軍的好成績(jī)。

家長(zhǎng)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用進(jìn)一步發(fā)揮。向全校所有學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了《三校學(xué)生在家規(guī)范》，并要求家長(zhǎng)用《規(guī)范》去教育孩子。這學(xué)期開學(xué)初與所有學(xué)生家長(zhǎng)簽定了《學(xué)生安全教育家校協(xié)議書》，分別在二年級(jí)和三年級(jí)舉辦“家長(zhǎng)開放日，真情面對(duì)面”活動(dòng)，邀請(qǐng)了將近50%的學(xué)生家長(zhǎng)深入課堂現(xiàn)場(chǎng)觀摩、聽課，了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，隨后又舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)。在定期召開家長(zhǎng)會(huì)的同時(shí)，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理工作和教師課堂教學(xué)工作的意見和建議，此項(xiàng)活動(dòng)受到了家長(zhǎng)一致好評(píng)。

二、加強(qiáng)教研年級(jí)組建設(shè)，為教師的發(fā)展提供動(dòng)力和保證。

我校在標(biāo)準(zhǔn)化教研年級(jí)組的創(chuàng)建過(guò)程中，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型年級(jí)組為目標(biāo)，以落實(shí)集體備課制度為核心，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提倡合作進(jìn)取精神，使年級(jí)組成為重學(xué)習(xí)、重團(tuán)結(jié)、重合作、奮發(fā)向上的組織。

按照總校標(biāo)準(zhǔn)化教研年級(jí)組建設(shè)的要求，進(jìn)一步規(guī)范了“二本一冊(cè)”，為所有的教研年級(jí)組制作了新的版面，新版面體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念和校風(fēng)、教風(fēng)和三校教師共同遵守的師德要求。為所有的教師重新配備了辦公桌和椅子。學(xué)校值周的管理人員每天都對(duì)教研年級(jí)組的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，干凈、整潔的辦公環(huán)境體現(xiàn)了教職工良好的精神風(fēng)貌。在標(biāo)準(zhǔn)化教研年級(jí)組創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校重新修訂完善了教研組長(zhǎng)職責(zé)，制定了《三校先進(jìn)教研年級(jí)組評(píng)選條件及評(píng)選辦法》，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化教研年級(jí)組的條件對(duì)各年級(jí)組的創(chuàng)建工作進(jìn)行了檢查驗(yàn)收并評(píng)選了校級(jí)先進(jìn)教研年級(jí)組。

學(xué)校管理中，重心下移，倡導(dǎo)自主、創(chuàng)新，充分發(fā)揮職能部門和教研年級(jí)組長(zhǎng)的作用，增強(qiáng)了部門主任、教研年級(jí)組長(zhǎng)的責(zé)任心和工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)了管理效能。一年來(lái)英語(yǔ)組獨(dú)立組織了五、六年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽和四年級(jí)的英語(yǔ)作文

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競(jìng)賽，每月的英語(yǔ)沙龍活動(dòng)和英語(yǔ)板報(bào)的布臵都由英語(yǔ)組負(fù)責(zé)，六年級(jí)組織了學(xué)生優(yōu)秀作文朗讀比賽，三、四年級(jí)組織了講故事比賽，一、二年級(jí)組織了“快樂(lè)識(shí)字”競(jìng)賽。

加大現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)力度，為教師提供良好的辦公條件和學(xué)習(xí)條件。給每個(gè)辦公室配臵計(jì)算機(jī)和打印機(jī)，現(xiàn)在達(dá)到了平均兩人一臺(tái)計(jì)算機(jī)的配備標(biāo)準(zhǔn)。加快了第三小學(xué)網(wǎng)站和第三小學(xué)信息技術(shù)網(wǎng)站建設(shè)步伐，經(jīng)過(guò)不懈的努力，學(xué)校網(wǎng)站現(xiàn)已建成6個(gè)頻道，82個(gè)二級(jí)以上欄目，這些欄目的設(shè)立已經(jīng)基本涵蓋了學(xué)校工作的方方面面，其中除部分外部鏈接外，已在網(wǎng)站發(fā)表各類文章總計(jì)近600篇，學(xué)校的各種制度、工作安排、通知、公示、最新資訊等都在網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布，教師可以隨時(shí)通過(guò)本校網(wǎng)站直接登錄查詢各種資料、信息。加強(qiáng)了課改信息資料的收集與整理，將外地一部分課改優(yōu)質(zhì)課做成影視資源庫(kù)，方便教師學(xué)習(xí)和查閱。為了進(jìn)一步提高網(wǎng)站的利用率，一年來(lái)學(xué)校進(jìn)行了校園網(wǎng)使用和網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)。網(wǎng)站為學(xué)校的管理和教師的工作帶來(lái)了極大的便利，現(xiàn)在教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取與教育教學(xué)相關(guān)的資料已成為教師們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠帧Ｒ荒陙?lái)，學(xué)校經(jīng)過(guò)多方努力，建成了校園廣播系統(tǒng)、智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，新增一臺(tái)手提電腦、兩臺(tái)臺(tái)式電腦、一臺(tái)A3幅面激光打印機(jī)、一間多媒體教室設(shè)備。學(xué)校自主開發(fā)的“學(xué)校管理系統(tǒng)”在管理中繼續(xù)發(fā)揮了巨大的效益，使學(xué)校的學(xué)籍管理、收費(fèi)管理、成績(jī)管理更加科學(xué)、規(guī)范，尤其是大幅度地節(jié)約了教師的時(shí)間和精力，目前，此系統(tǒng)已基本整合了成績(jī)統(tǒng)計(jì)、評(píng)語(yǔ)撰寫功能。成績(jī)統(tǒng)計(jì)的及時(shí)、快速，為年級(jí)組開展質(zhì)量分析工作提供了準(zhǔn)確的基礎(chǔ)資料。

積極開展教學(xué)研研究工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校按校本教研工作的新要求積極開展教學(xué)研究工作，重點(diǎn)抓了集體備課和課題研究工作。為了抓好集體備課工作，學(xué)校進(jìn)一步明確了各年級(jí)組的集體備課時(shí)間，做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），以探討具體課文或內(nèi)容的教法為主，同時(shí)做好一周的教學(xué)反思交流活動(dòng)。在課題研究工作中，我校實(shí)行課題負(fù)責(zé)人制，學(xué)校召開了教育科研推進(jìn)會(huì)，對(duì)課題研究情況進(jìn)行了階段性檢查，組織了課改實(shí)驗(yàn)課題教學(xué)研討活動(dòng)，組織了全校教師參與的教學(xué)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，并且組織骨干教師在全校上了觀摩課。在總校組織的創(chuàng)優(yōu)課活動(dòng)中，我校2名教師獲得一等獎(jiǎng)，3名教師獲得二等獎(jiǎng)；在甘肅省第一屆小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，我校冉梅老師獲得二等獎(jiǎng)；在甘肅省首屆中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合觀摩展示活動(dòng)中，張典英老師獲全省二等獎(jiǎng)；在全市課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀摩活動(dòng)中，王茹老師的課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課；辛春霞老師到武威參加全省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課獻(xiàn)課活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)。一年來(lái)，共征集教研論文95篇，其中16篇獲一等獎(jiǎng)，26篇獲二等獎(jiǎng)，20篇獲三等獎(jiǎng)，15篇論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表；一項(xiàng)課題在金昌市第二屆基礎(chǔ)教育科

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研成果獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，該課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告被推薦參加甘肅省基礎(chǔ)教育科研成果評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)；在總校第十一屆教育科研成果評(píng)審中，我校的兩個(gè)課題分別獲二、三等獎(jiǎng)。參加中央電視臺(tái)第六屆“希望之星”(甘肅賽區(qū))英語(yǔ)風(fēng)采大賽，我校共有5名學(xué)生參加，其中劉欣同學(xué)獲得甘肅省第三名并代表甘肅省赴北京參加了決賽，于安澤等4名同學(xué)獲得希望獎(jiǎng)；參加2005年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，有24人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3人；二等獎(jiǎng)7人；三等獎(jiǎng)14人，4名教師同時(shí)獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。參加總校舉辦的“愛我鎳都”小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，我校代表隊(duì)獲得高年級(jí)組一等獎(jiǎng)。在今年五月份舉行的第十屆全國(guó)“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽決定中，我校劉金霞老師輔導(dǎo)的學(xué)生中有2名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)、3名學(xué)生榮獲三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師獲得第十屆全國(guó)“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)；王弈冬、蘇萬(wàn)江兩名同學(xué)于七月上旬代表總校赴廣東惠州參加了總決賽，取得銅牌一枚。七月下旬首次組隊(duì)代表甘肅省赴江蘇常州參加全國(guó)小學(xué)生智能機(jī)器人大賽，滅火項(xiàng)目取得全國(guó)第四名，足球項(xiàng)目進(jìn)入全國(guó)前八名，首次參賽，取得這樣的成績(jī)，令人鼓舞；在金昌市第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中，陳子杰等5名學(xué)生分別獲二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)；在總校第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，共有22人次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)13人；在“學(xué)生天地杯”全省中小學(xué)生“推廣普通話，愛我大中華”書畫作品比賽中，陳金月同學(xué)的書法作品獲一等獎(jiǎng)，高夢(mèng)潔等3名學(xué)生的書法作品獲三等獎(jiǎng)。參加總校小學(xué)生排球賽，我校女隊(duì)獲第二名，男隊(duì)獲第三名。

三、扎實(shí)開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步的發(fā)揮。根據(jù)總校和學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育實(shí)施方案的要求，學(xué)校黨支部認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)階段的各項(xiàng)工作，以此為契機(jī)來(lái)提高黨員的整體素質(zhì)。學(xué)校在開展自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和黨員工作崗位的實(shí)際情況，召開了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)討論會(huì)、學(xué)習(xí)心得交流會(huì)、黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)討論會(huì)、專題組織生活會(huì)、班子民主生活會(huì)和轉(zhuǎn)段小結(jié)動(dòng)員會(huì)，每位黨員都按要求完成了學(xué)習(xí)筆記、撰寫了學(xué)習(xí)心得、開展了談心活動(dòng)、撰寫了黨性分析材料。在學(xué)生家長(zhǎng)和教師中間征求意見，并將征集到的意見反饋給黨員本人。召開了支委會(huì)，討論對(duì)每位黨員提出的書面評(píng)議意見，并將評(píng)議意見反饋給黨員本人。在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中我校黨支部開展了以“抓師德教育促學(xué)生養(yǎng)成教育”為主題的教育活動(dòng)。在全體黨員中開展了“牢記責(zé)任、爭(zhēng)當(dāng)楷模”黨性實(shí)踐教育主題活動(dòng)。黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，提高了黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

四、從抓熱點(diǎn)問(wèn)題的整改入手，塑造良好教師形象。

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我校以全面提高教師的素質(zhì)為目標(biāo)，開展以團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛校愛生為主題的師德教育活動(dòng)，倡導(dǎo)“不計(jì)得失的犧牲精神、不甘人后的的拼搏精神”，樹立愛校、愛生、愛崗、敬業(yè)的師德形象。

每學(xué)期開學(xué)，書記都要對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)提出具體要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也利用各種機(jī)會(huì)對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。一年多來(lái)，書記做了4次有關(guān)師德教育的專題講座，學(xué)校進(jìn)一步完善制定了《三校教師行為十不準(zhǔn)》《教師禮儀常規(guī)》。在日常管理工作中，嚴(yán)格實(shí)行師德一票否決制，對(duì)違返課堂常規(guī)和校外辦班的教師進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。

特別是這學(xué)期以來(lái)，學(xué)校從抓學(xué)生家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)問(wèn)題入手，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行檢查、落實(shí)和整改工作，進(jìn)行了教師禮儀常規(guī)檢查、轉(zhuǎn)出學(xué)生跟蹤調(diào)查、教輔導(dǎo)資料專項(xiàng)檢查和在學(xué)生中全面進(jìn)行了教師教學(xué)情況調(diào)研工作。我校在學(xué)生中進(jìn)行的教師教學(xué)情況調(diào)研工作主要針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題，從上課是否存在接打手機(jī)現(xiàn)象、參與校外輔導(dǎo)辦班情況、是否存在體罰學(xué)生現(xiàn)象、家庭作業(yè)的批改情況、教輔資料的征訂情況等方面進(jìn)行，從調(diào)研的結(jié)果來(lái)看，我校教師參與校外輔導(dǎo)學(xué)生和亂訂教輔資料現(xiàn)象已得到有效的遏制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就檢查出來(lái)的問(wèn)題，找個(gè)別教師談話，明確指出存在的問(wèn)題，提出具體的整改要求。為了有效的制止和杜絕攆學(xué)困生現(xiàn)象，學(xué)校這學(xué)期實(shí)行了轉(zhuǎn)出學(xué)生報(bào)告制度并對(duì)轉(zhuǎn)出學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，重點(diǎn)調(diào)查了家住我校學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)入其它學(xué)校和公司子女轉(zhuǎn)到外地和公司以外辦學(xué)單位的學(xué)生。這學(xué)期我校共有36名學(xué)生轉(zhuǎn)出，目前對(duì)每一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)出原因和去向都已了解清楚。在對(duì)待趕攆學(xué)困生這個(gè)問(wèn)題上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的態(tài)度是八個(gè)字“堅(jiān)絕禁止，跟蹤調(diào)查”，凡是學(xué)困生轉(zhuǎn)出我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須找學(xué)生家長(zhǎng)談話，了解轉(zhuǎn)學(xué)原因。

五、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)緊密圍繞學(xué)校中心工作開展活動(dòng)，凝聚人心，活躍教職工生活。學(xué)校十分重視工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)女工、等群團(tuán)組織的建設(shè)，充分發(fā)揮它們?cè)谀廴诵摹⑻嵘龑W(xué)校辦學(xué)水平中的積極作用。

工會(huì)組織積極落實(shí)總校職代會(huì)精神，學(xué)校召開了貫徹總校七屆二次職代會(huì)專題會(huì)議。班子成員能主動(dòng)認(rèn)真征求群眾意見，對(duì)群眾提出的意見和建議認(rèn)真反思，有則改之，無(wú)則加勉。在招生、采購(gòu)、經(jīng)費(fèi)支出等一些敏感問(wèn)題上增加透明度，重要事情都經(jīng)班子集體研究決定，坦誠(chéng)接受學(xué)校教職工、學(xué)生家長(zhǎng)等各界監(jiān)督。

一些涉及學(xué)校發(fā)展和教職工利益的的重大問(wèn)題及新制度的出臺(tái)，都提交職工代表甚至全校教職工討論。民主管理的氛圍，提高了班子決策的科學(xué)性、民主性，提高了班子在教職工中的威信。一年來(lái)的調(diào)升工資工作、各類先進(jìn)的評(píng)選、骨干教師評(píng)選、職位競(jìng)升這些事關(guān)教職工切身利益的大事，由于充分發(fā)揚(yáng)了民主，都平穩(wěn)進(jìn)行，無(wú)一人上訪。學(xué)校還充

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分利用校園網(wǎng)、教師大會(huì)、給家長(zhǎng)的一封信等媒介，做到該公開的公開，該說(shuō)明的說(shuō)明，增加了透明度。為了鼓勵(lì)教師為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校每年在全體教師中進(jìn)行2次合理化建議活動(dòng)，學(xué)校還通過(guò)教師座談會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式征集意見。學(xué)校工會(huì)認(rèn)真填寫了女職工相關(guān)資料，并對(duì)女職工的身體狀態(tài)做了摸底調(diào)查。學(xué)校行政組織了全體教師的體檢工作。積極組織教師參加文藝節(jié)目的排練工作，2005年2月，編排的舞蹈參加了總校春節(jié)團(tuán)拜會(huì)；3月，學(xué)校承擔(dān)了總校“女工風(fēng)采”大賽的排練組織工作，12人的演出隊(duì)伍，有5人就是三校教師，其中兩位教師還承擔(dān)了服飾、才藝兩個(gè)版塊的編導(dǎo)工作，最后取得了第一名的好成績(jī)。積極開展送溫暖活動(dòng)，想教師所想，急教師所急，維護(hù)教師權(quán)利，關(guān)心職工生活，對(duì)涉及在教師婚喪嫁娶都進(jìn)行慰問(wèn)及祝賀，探望教師70人次，共花費(fèi)6663元。我校青年教師吳慧的母親住院，吳慧一面要完成正常的教學(xué)工作，還要參加教師節(jié)節(jié)目的排練，還要照顧生病的母親，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)吳慧的母親進(jìn)行了探望。今年學(xué)校馬翠芬老師因骨折住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前去看望十余次，學(xué)校為患糖尿病的洪建新重新調(diào)整了工作，為丈夫住院的劉金霞老師辦理了借調(diào)手續(xù)，對(duì)懷孕和哺乳期的女教師的工作都及與了照顧。現(xiàn)在每遇教師生病，家中有事，不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前去探望，同教研年級(jí)組的教師也能積極主動(dòng)地前去看望，送去他們的關(guān)愛和祝福。2005年春節(jié)，學(xué)校分三個(gè)小組慰問(wèn)退休教師，為他們送了春節(jié)對(duì)聯(lián)，送去了節(jié)日的祝福。同時(shí)作好退休教師的各項(xiàng)工作，對(duì)退休教師的基本情況進(jìn)行了認(rèn)真的核實(shí)；及時(shí)的發(fā)放退休教師澡票；廣泛征求退休教師意見，認(rèn)真組織“老人節(jié)”座談會(huì)，傾聽退休教師的建議與困難。送溫暖活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教師的人性化關(guān)懷，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，也激發(fā)了教師工作的積極性。學(xué)校非常重視職工的文體活動(dòng)，將每雙周五的下午定為工會(huì)活動(dòng)時(shí)間，給每個(gè)組發(fā)放了體育器材、撲克和跳棋，每學(xué)期以年級(jí)組為單位組織2--3次小型活動(dòng)。參加總校教工籃球賽，女隊(duì)取得了第一名；參加總校第九屆“園丁杯”羽乒賽，我校女隊(duì)取得了羽毛球、乒乓球團(tuán)體冠軍，男隊(duì)取得團(tuán)體第三名，兩人分別取得總校教工羽毛球單打第一、二名，一人取得男子教工乒乓球單打第二名；參加總校象棋比賽取得了團(tuán)體第一名；在教師節(jié)教師書畫攝影展中，有7名教師的作品展出，3名教師作品獲獎(jiǎng)。全年共有20名教師分別獲得各類先進(jìn)稱號(hào)。學(xué)校工會(huì)被評(píng)為總校先進(jìn)分會(huì)。

以導(dǎo)師帶徒活動(dòng)促進(jìn)青教師的快速成長(zhǎng)。在團(tuán)員中開展了民主評(píng)議工作，在青年教師中組織了“我的師德觀征文活動(dòng)”。召開了青年教師工作會(huì)議，總結(jié)表彰了2004年在學(xué)校“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)中做出成績(jī)的師傅和徒弟，2005年主要圍繞課堂教學(xué)、班級(jí)管理等主題提升青年教師素質(zhì)，40名教師簽定了新的“導(dǎo)師帶徒”協(xié)議。學(xué)校還建立了青

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年教師成長(zhǎng)檔案，從教師的基本情況到一年來(lái)所取得的各項(xiàng)成績(jī)都進(jìn)行了認(rèn)真的填寫。在工作之余，團(tuán)組織還組織各種文體活動(dòng)，開闊了青年教師的視野。全體青年教師都參加了自學(xué)考試和函授學(xué)習(xí)，大部分的青年教師取得大專文憑，多人繼續(xù)本科學(xué)習(xí)。參與總校級(jí)以上創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽和論文、課題獲獎(jiǎng)的大多數(shù)是我校的青年教師。我校靳淑香老師也因真心關(guān)愛學(xué)生、事跡突出被評(píng)為公司優(yōu)秀“青年志愿者”。

豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生起到了引導(dǎo)和激勵(lì)作用。學(xué)校邀請(qǐng)雷鋒同志的戰(zhàn)友姜文志來(lái)我校作了《雷鋒事跡》報(bào)告會(huì)，同時(shí)展出了雷鋒事跡展板；100多名少先隊(duì)員參加了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，共建和諧社區(qū)”活動(dòng)；在一年級(jí)學(xué)生中開展了“緬懷英烈”歌詠比賽同時(shí)組織了二年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式；舉行了四、五年級(jí) “放飛理想——風(fēng)箏比賽”；組織的“同在藍(lán)天下”愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，共收到圖書3500本；在六一節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校布臵了學(xué)生“書畫天地”作品展，共展出學(xué)生書畫作品68幅，共征集到學(xué)生書畫作品189幅；在暑期開展了“快樂(lè)每一天

充實(shí)每一天” 的活動(dòng)；教師節(jié)學(xué)校舉行的“敬師儀式”，“總想走進(jìn)你的心”主題隊(duì)會(huì)，激發(fā)了學(xué)生的尊師之情；組織了隊(duì)歌、隊(duì)禮、國(guó)歌比賽；通過(guò)舉辦“校園朗讀比賽”既激發(fā)了學(xué)生的朗讀熱情又為學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站增添了內(nèi)容、注入了新的活力；“地震科普常識(shí)”、“法在我心中”主題隊(duì)會(huì)、小學(xué)生法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、“愛護(hù)校園，我伸手”環(huán)保系列活動(dòng)、“小區(qū)盛開文明花，爭(zhēng)做文明使者活動(dòng)”、“講文明、革陋習(xí)、樹新風(fēng)”青少年志愿者行動(dòng)、三至五年級(jí)網(wǎng)絡(luò)作文大賽等都收到了良好的效果，起到了強(qiáng)有力地引導(dǎo)和激勵(lì)作用；結(jié)合慶六一活動(dòng)我們開展了“快樂(lè)成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)；通過(guò)“電影周”活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義傳統(tǒng)教育；大隊(duì)部以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)干部、樹立榜樣”為目的，舉行了別開生面的“小崗位、大舞臺(tái)”大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，共103名學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)過(guò)兩輪的初選，有50名學(xué)生參加最后競(jìng)選。50名小選手以飽滿的熱情，精彩的演講，機(jī)智的回答贏得了臺(tái)下同學(xué)們和評(píng)委的陣陣掌聲，通過(guò)競(jìng)選活動(dòng)，鍛煉了同學(xué)們的膽量，展示了同學(xué)們的智慧和才干。少先隊(duì)還建立了“愛心基金會(huì)”，共收到捐助現(xiàn)金4000多元。我校大隊(duì)部獲第二屆書信大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，去年少先大隊(duì)被評(píng)為公司紅旗雛鷹大隊(duì)。

六、加強(qiáng)宣傳思想政治工作，營(yíng)造良好校園文化氛圍。

宣傳思想工作始終堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人，用身邊的榜樣教育人，用先進(jìn)的理念武裝人。學(xué)校制定了《對(duì)外宣傳獎(jiǎng)勵(lì)制度》，一年來(lái)，學(xué)校電視宣傳報(bào)道5條，報(bào)紙宣傳4條。

校園育人環(huán)境的建設(shè)得到加強(qiáng)。在校園醒目的位臵設(shè)立了宣傳欄，把學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校精神，校風(fēng)、校訓(xùn)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，奮斗目標(biāo)等展示出來(lái)，讓教師、學(xué)生時(shí)

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時(shí)牢記自己的責(zé)任，奮斗的目標(biāo)，來(lái)鞭策自己。充分利用好班級(jí)文化長(zhǎng)廊、黑板報(bào)、展示臺(tái)等陣地及時(shí)表彰宣傳校園好人好事，文化長(zhǎng)廊的布臵有新意、有各班的特色，許多班級(jí)都設(shè)立了自己的班風(fēng)和班徽。本學(xué)期，學(xué)校又制作了十幾塊宣傳版面、使整個(gè)校園的文化氛圍濃厚了起來(lái)，重新修建了廁所，為一年級(jí)學(xué)生配備了新桌凳。學(xué)校通過(guò)多種渠道積極宣傳我校的辦學(xué)思想，學(xué)校的辦學(xué)思想已經(jīng)初步成為學(xué)校進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)與精神動(dòng)力，成為全體師生的共同價(jià)值取向。

學(xué)校還圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心，廣泛開展形勢(shì)與任務(wù)教育，引導(dǎo)教職工增強(qiáng)憂患意識(shí)、自律意識(shí)、強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。學(xué)校思想政治工作堅(jiān)持“以人為本”，尊重、理解教職工的勞動(dòng)與付出，切實(shí)關(guān)心職工生活。管理人員進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，能深入職工中了解實(shí)情，傾聽其呼聲，真心實(shí)意地解決其工作與生活中的困難。

除了報(bào)紙電視宣傳外，學(xué)校還非常重視在家長(zhǎng)和社會(huì)中的宣傳，精心組織家長(zhǎng)委員會(huì)成立在會(huì)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)都進(jìn)一步擴(kuò)大了教師和學(xué)校在社會(huì)中的影響。學(xué)校還積極組織各種隊(duì)伍參與社會(huì)活動(dòng)，在今年10月公司銅合成爐峻工儀式上，我校200多名少先隊(duì)員承擔(dān)了迎接省委書記的任務(wù)，站了整整3個(gè)多小時(shí)，但是沒有一個(gè)少先隊(duì)員說(shuō)累、抱怨，而是以飽滿的熱情出色的完成了任務(wù)。學(xué)校郭雅茹老師排練的舞蹈《歡樂(lè)童年》參加了金昌市慶祝教師節(jié)專題晚會(huì)《老師你好》的演出，參加了總校慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)，參加了公司武術(shù)、球類比賽的開幕式，還參加了公司大型晚會(huì)《頌歌獻(xiàn)給黨》的演出，獲得了好評(píng)，公司經(jīng)理李永軍還親切的和小演員們交談并合影留念。

七、加強(qiáng)綜合治理工作，增強(qiáng)安全意識(shí)。

層層簽定消防安全責(zé)任書、建立了學(xué)困生檔案，基礎(chǔ)資料扎實(shí)。堅(jiān)持每月安全檢查，落實(shí)整改措施，一年多來(lái)，學(xué)校無(wú)案件、無(wú)違法、無(wú)事故、無(wú)火災(zāi)、無(wú)上訪、無(wú)鬧事。圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！

金川公司三校

2005年11月16日

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第四篇：加強(qiáng)特色建設(shè) 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

加強(qiáng)特色建設(shè) 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

——白帝小學(xué)特色創(chuàng)建

紀(jì)實(shí)

一、學(xué)校基本情況

奉節(jié)縣白帝鎮(zhèn)白帝小學(xué)位于全國(guó)特色景觀旅游鎮(zhèn)白帝鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)，學(xué)校占地11270㎡，建筑面積8133㎡，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1196余人，教職工63人。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“德育立校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色亮校”的辦學(xué)思路，圍繞“博、雅、樂(lè)”核心文化理念，重點(diǎn)做好“行為規(guī)范、質(zhì)量過(guò)硬、管理精細(xì)、師資精良、特色鮮明、校園美麗、發(fā)展均衡、文化厚重”八項(xiàng)工作。學(xué)校取得長(zhǎng)足發(fā)展，先后被命名為“全國(guó)文明禮儀教育示范基地”、“重慶市依法治校示范學(xué)校”、“重慶市義務(wù)教育階段體育藝術(shù)特色學(xué)校（葫蘆絲），連續(xù)五年被評(píng)為奉節(jié)縣小學(xué)”綜合考評(píng)先進(jìn)單位”。

二、領(lǐng)雁工程項(xiàng)目推進(jìn)情況

在全面推進(jìn)領(lǐng)雁工程項(xiàng)目建設(shè)中，學(xué)校建立“四步三環(huán)三層次”課堂教學(xué)模式，全體教師認(rèn)真領(lǐng)悟“四三三”模式內(nèi)涵，基本做到人人學(xué)模，用模成為常態(tài)。骨干教師堅(jiān)持上示范課、研究課，逐步實(shí)現(xiàn)“一模多法”。不少年輕教師積極探索“四三三”教學(xué)模式在藝體學(xué)科的運(yùn)用，努力實(shí)行全員全程推進(jìn)課改模式。教研活動(dòng)采取集體備課、同課同模等方式開展，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校立足校情，編寫《白

帝小學(xué)養(yǎng)成教育》校本教材，堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，開展“彎腰行動(dòng)”、“您好行動(dòng)”等十個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，每個(gè)行動(dòng)有方案、有啟動(dòng)儀式、有過(guò)程督查、有考核。每個(gè)行動(dòng)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的目的。

三、學(xué)校特色創(chuàng)建情況 1．立足校情

設(shè)計(jì)課程

學(xué)校歷受白帝城歷史文化、杜甫草堂文化、民間文化熏陶，文化底蘊(yùn)厚重。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革浪潮中，為豐富學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)建學(xué)校品牌。結(jié)合社區(qū)、家長(zhǎng)、校情開設(shè)以葫蘆絲為主的民樂(lè)校本課程，編寫了系列校本教材，人手一冊(cè)。每個(gè)班每周開設(shè)1-2節(jié)葫蘆絲課，納入地方輔助課程，由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理。葫蘆絲社團(tuán)每周進(jìn)行兩次集中訓(xùn)練。

2．制定方案

明確思路

為扎實(shí)推進(jìn)民樂(lè)特色教育，實(shí)現(xiàn)“從特色項(xiàng)目到學(xué)校特色，再到特色學(xué)校”目標(biāo)。我們制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，確定了“1592”創(chuàng)建思路，一“定位”即圍繞學(xué)校“合格+特長(zhǎng)”培養(yǎng)目標(biāo)，定位培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)（以葫蘆絲為主的民族文化藝術(shù)），并進(jìn)行課程開發(fā)；五“重視”即領(lǐng)導(dǎo)重視、教師重視、學(xué)生重視、家長(zhǎng)重視、社會(huì)重視；九“有”即有教材、教師、課時(shí)、活動(dòng)、課題、考評(píng)、獎(jiǎng)懲、保障、檔案；二“高”即參與率高，達(dá)95%，掌握基本演奏技能學(xué)生比例高，達(dá)90%。

3．多措并舉 保障有力

（1）組織保障。為扎實(shí)推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建方案及師資培訓(xùn)、教學(xué)管理、檢查、考核等管理制度，定期召開專題會(huì)議，研究布置工作，定期培訓(xùn)、專題研討，每期進(jìn)行成果展示，嚴(yán)格過(guò)程督導(dǎo)。每期學(xué)校對(duì)特色教育進(jìn)行專項(xiàng)考評(píng)。考核結(jié)論與教師的考核和績(jī)效考核掛鉤。

（2）師資保障。安排專職教師2人，兼職教師13人，從事藝術(shù)特色教育。加強(qiáng)特色教育師資培訓(xùn)，選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，請(qǐng)專業(yè)人士到校指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校課改和《農(nóng)村小學(xué)民樂(lè)特色教育研究》課題研究，切實(shí)提高民樂(lè)課堂教學(xué)的有效性。組織校本培訓(xùn)，努力提高民樂(lè)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。

（3）條件保障。學(xué)校有130平方米室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)所，安排專項(xiàng)資金添置投影、視頻、電腦等設(shè)備、制作演出服120套，為教師購(gòu)置了教學(xué)設(shè)備設(shè)施，印發(fā)了3000余本葫蘆絲校本教材，免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生。實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，每期在學(xué)生中評(píng)選一批民樂(lè)之星，予以表彰；對(duì)特色教師進(jìn)行考核，對(duì)有貢獻(xiàn)的教師予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4．活動(dòng)引領(lǐng)

張揚(yáng)個(gè)性

學(xué)校堅(jiān)持開展特色項(xiàng)目活動(dòng)，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)，有專人負(fù)責(zé)。每個(gè)班都成立不少于6個(gè)葫蘆絲興趣小組，班級(jí)每期舉行一次展示活動(dòng)，要求90%的學(xué)生參與活動(dòng)，學(xué)校每期舉辦一次體藝節(jié)，每班才藝展示參與率都在92%以上，每年舉辦一次“葫蘆絲達(dá)人秀”活動(dòng)，班級(jí)競(jìng)賽產(chǎn)生達(dá)人參加校級(jí)達(dá)人秀，積極參加各

級(jí)舉辦的才藝展演活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)。學(xué)校腰鼓、葫蘆絲、二胡參加重慶市體育藝術(shù)科技“2+2”班級(jí)展示活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)。葫蘆絲社團(tuán)參加重慶市第六屆、第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演（小學(xué)甲組、器樂(lè)類）獲二等獎(jiǎng)參加重慶市課堂樂(lè)器教學(xué)成果班級(jí)展評(píng)獲二等獎(jiǎng)，參加奉節(jié)縣中小學(xué)生才藝展示獲一等獎(jiǎng)。葫蘆絲團(tuán)隊(duì)多次參加白帝鎮(zhèn)政府組織的送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，多次參加周邊學(xué)校文藝晚會(huì)。部分優(yōu)秀隊(duì)員還參加社區(qū)文藝活動(dòng)，深得群眾的一致好評(píng)。學(xué)校先后承辦了奉節(jié)縣“個(gè)十百千萬(wàn)素質(zhì)教育工程”、奉節(jié)縣體育藝術(shù)特色創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

5．領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷 成效顯著 學(xué)校特色建設(shè)得到社會(huì)各界的關(guān)注，市教委、市教科院、奉節(jié)縣四大家領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)雁工程專家、縣教委領(lǐng)導(dǎo)多次到校指導(dǎo)調(diào)研特色教育工作。奉節(jié)電視臺(tái)、人民網(wǎng)、《重慶日?qǐng)?bào)》先后報(bào)道學(xué)校特色教育開展情況。2014年學(xué)校被縣教委命名為葫蘆絲特色學(xué)校，2015年11月學(xué)校獲重慶市第七屆中小學(xué)生才藝展演風(fēng)貌獎(jiǎng)，2016年6月，學(xué)校被命名為重慶市義務(wù)教育階段體育藝術(shù)特色學(xué)校（葫蘆絲）,2016年9月學(xué)校葫蘆絲參加重慶市鄉(xiāng)村少年宮特色項(xiàng)目評(píng)選。

第五篇：培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) 促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展

培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) 促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展

沁北產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)緊緊圍繞“創(chuàng)建全省一流產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，打造全國(guó)知名產(chǎn)業(yè)，培育超百億企業(yè)群體”的戰(zhàn)略目標(biāo)，按照“四集一轉(zhuǎn)”的工作要求，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，狠抓招商引資和項(xiàng)目建設(shè)，努力做好各種要素保障，強(qiáng)力推進(jìn)集聚區(qū)建設(shè)，有力地促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。主要做法：

一是建設(shè)一個(gè)新載體。在沁北產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)規(guī)劃建設(shè)一個(gè)面積達(dá)6000畝的化工工業(yè)園（包括氯堿化工園、氯氫精細(xì)化工園和復(fù)合材料工業(yè)園）和一個(gè)面積達(dá)4000畝的鋁工業(yè)園，引導(dǎo)相關(guān)企業(yè)入園發(fā)展，實(shí)現(xiàn)集約經(jīng)營(yíng)。新規(guī)劃園區(qū)與沁北產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)連成一片，共享公用設(shè)施和公共服務(wù)。首先，以昊華氯堿化工為依托，規(guī)劃建設(shè)一個(gè)面積達(dá)1500畝的氯堿工業(yè)園，開展產(chǎn)業(yè)鏈招商，引進(jìn)龍頭企業(yè)、關(guān)聯(lián)企業(yè)，帶動(dòng)全區(qū)中小化工企業(yè)形成產(chǎn)業(yè)集群；以申報(bào)省級(jí)特色園區(qū)為手段，鼓勵(lì)現(xiàn)有玻璃鋼企業(yè)改造工藝，提升產(chǎn)品質(zhì)量，成為支撐能源化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新載體和新的增長(zhǎng)極。其次，以沁澳鋁業(yè)和廣東興發(fā)為支撐，大力發(fā)展有色金屬制品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，實(shí)現(xiàn)兩大產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴(kuò)張和產(chǎn)品的上檔升級(jí)。

二是打造一批名優(yōu)品牌。重點(diǎn)打造“中國(guó)〃沁陽(yáng)玻璃鋼制品”區(qū)域品牌，引領(lǐng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展。大力推進(jìn)區(qū)域品牌、產(chǎn)業(yè)品牌建設(shè)，以重點(diǎn)骨干企業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品為重點(diǎn)培育對(duì)象，引導(dǎo)企業(yè)不斷提高技術(shù)、質(zhì)量、營(yíng)銷能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流品牌，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。截至目前，園區(qū)創(chuàng)建中國(guó)名牌或馳名商標(biāo)2個(gè)（件），省級(jí)名牌產(chǎn)品3個(gè)、著名商標(biāo)8個(gè)。通過(guò)實(shí)施品牌帶動(dòng)戰(zhàn)略，提升了產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。

三是培育一批骨干企業(yè)。實(shí)施產(chǎn)業(yè)升級(jí)、技術(shù)改造、技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略，重點(diǎn)培育一批具有知名品牌、規(guī)模效應(yīng)的龍頭企業(yè)，以龍頭帶動(dòng)輻射，壯大產(chǎn)業(yè)集群。截至目前，培育規(guī)模以上化工企業(yè)30余家，鋁及鋁加工企業(yè)10余家，其中：培育年銷售收入5億元以上的化工制品企業(yè)9家、年銷售收入5億元以上的鋁及鋁制品企業(yè)4家。積極引導(dǎo)和培育骨干企業(yè)（或集團(tuán)）上市融資。重點(diǎn)支持永威集團(tuán)、思可達(dá)和尚宇公司等企業(yè)整合資源，申報(bào)上市融資。利用資本市場(chǎng)開拓并購(gòu)重組，做大做強(qiáng)企業(yè)規(guī)模。

四是實(shí)施一批重點(diǎn)項(xiàng)目。

（1）廣東興發(fā)10萬(wàn)噸高檔鋁型材項(xiàng)目，計(jì)劃投資10億元；

（2）廣東興發(fā)鋁業(yè)幕墻門窗項(xiàng)目，計(jì)劃投資5億元；

（3）河南神火10萬(wàn)噸鋁板帶項(xiàng)目，計(jì)劃投資10億元；

（4）北京金隅100萬(wàn)噸水泥項(xiàng)目，計(jì)劃投資5.2億元；

（5）思可達(dá)公司4×700萬(wàn)平方米太陽(yáng)能封裝玻璃項(xiàng)目，計(jì)劃投資5億元；

（6）河南啟瑞年產(chǎn)15萬(wàn)噸高性能增朔劑項(xiàng)目，計(jì)劃投資5.2億元；

（7）永威集團(tuán)年產(chǎn)5800萬(wàn)平方米阻燃裝飾板項(xiàng)目、計(jì)劃投資6.6億元；

（8）河南尚宇10萬(wàn)噸三氯氫硅項(xiàng)目，計(jì)劃投資3億元；

（9）泓盛精細(xì)化工年產(chǎn)1萬(wàn)噸系列化工產(chǎn)品、河南焯威科技實(shí)業(yè)有限公司年產(chǎn)3000噸間苯二甲酸-5-磺酸鈉、海世鴻工貿(mào)有限公司年產(chǎn)8萬(wàn)噸氯化石蠟-52生產(chǎn)裝置和鼎泓工貿(mào)有限公司年產(chǎn)5萬(wàn)噸氯化石蠟生產(chǎn)裝置等項(xiàng)目，總投資12億元。

（10）山西晉煤集團(tuán)煤化工項(xiàng)目，計(jì)劃總投資25億元，建設(shè)“1830”項(xiàng)目。

新建重點(diǎn)項(xiàng)目全部建成投產(chǎn)后，可實(shí)現(xiàn)新增產(chǎn)值180億元以上。

五是建設(shè)一系列服務(wù)平臺(tái)。完善行業(yè)協(xié)會(huì)和商會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)玻璃鋼制品企業(yè)商會(huì)等社會(huì)中介機(jī)構(gòu)的綜合服務(wù)功能。加強(qiáng)沁陽(yáng)市玻璃鋼制品企業(yè)商會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)會(huì)員企業(yè)之間以及會(huì)員企業(yè)與國(guó)內(nèi)外同行業(yè)之間的交流與溝通，組織會(huì)員企業(yè)參加國(guó)內(nèi)外舉辦的產(chǎn)品推介會(huì)、展銷會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)玻璃鋼制品和其它制品企業(yè)與外界的信息資源共享和經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流合作，提升商會(huì)的服務(wù)能力。扶持行業(yè)公共信息化建設(shè)。加強(qiáng)政府的引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，營(yíng)造良好的企業(yè)信息化發(fā)展環(huán)境。發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)和中介機(jī)構(gòu)的作用，扶持行業(yè)公共

信息化建設(shè)。加強(qiáng)信息技術(shù)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，提供產(chǎn)品研發(fā)、檢測(cè)和質(zhì)量認(rèn)證、信息技術(shù)支持、教育和培訓(xùn)、電子商務(wù)等服務(wù)，建立企業(yè)間的分工協(xié)作體系。辦好中國(guó)（沁陽(yáng)）耐腐蝕制品博覽會(huì)。按照“政府搭臺(tái)、企業(yè)唱戲”的原則，把博覽會(huì)打造成為國(guó)內(nèi)外知名的高端行業(yè)展會(huì)，為企業(yè)提供產(chǎn)品展示、交流、營(yíng)銷平臺(tái)，提升玻璃鋼制品產(chǎn)業(yè)集群的整體影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，組織參加國(guó)內(nèi)外名優(yōu)產(chǎn)品經(jīng)貿(mào)活動(dòng)，引導(dǎo)、幫助企業(yè)開拓市場(chǎng)；定期舉辦產(chǎn)品發(fā)展研討會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)，為企業(yè)發(fā)展探索新路子。加快企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)。引導(dǎo)企業(yè)加快技術(shù)改造，大力開展產(chǎn)品共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，積極扶持培育有較強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的企業(yè)加快技術(shù)中心建設(shè)。努力促進(jìn)高等院校和社會(huì)科研機(jī)構(gòu)為區(qū)內(nèi)企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)；解決企業(yè)共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)難題；鼓勵(lì)企業(yè)推進(jìn)信息化建設(shè)，不斷推進(jìn)自主創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，運(yùn)用先進(jìn)適用技術(shù)提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，通過(guò)引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，不斷開發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料、新裝備和新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量和附加值；鼓勵(lì)大企業(yè)的科技研發(fā)機(jī)構(gòu)向社會(huì)化方向發(fā)展，發(fā)揮技術(shù)人才、裝備等優(yōu)勢(shì)為中小企業(yè)提供技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)。

六是培養(yǎng)一批技術(shù)人才。充分發(fā)揮我市現(xiàn)有的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（院）等教育培訓(xùn)基地的作用，開辦各種加工技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)班，為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)專業(yè)人才。積極利用省內(nèi)外大專院校、研究所的力量，把引進(jìn)人才與引進(jìn)項(xiàng)目、重大課題

研究和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)項(xiàng)目、人才、智力引進(jìn)一體化。加強(qiáng)技術(shù)員工在職培訓(xùn)。堅(jiān)持特殊工種持證上崗、重點(diǎn)工種定期培訓(xùn)和工程技術(shù)人員再教育制度。以技能培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)為主，開展員工在職培訓(xùn)活動(dòng)。保護(hù)員工的民主權(quán)利、工資報(bào)酬、醫(yī)療保健、安全衛(wèi)生等方面的合法權(quán)益，形成了一支穩(wěn)定的、訓(xùn)練有素的勞動(dòng)力隊(duì)伍。

存在問(wèn)題：一是兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)原料和市場(chǎng)為“兩頭在外”，對(duì)外依存度極高，容易受國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)波動(dòng)的影響；二是兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)進(jìn)步和爭(zhēng)創(chuàng)品牌方面還處于初級(jí)階段；三是企業(yè)管理水平有待進(jìn)一步提高；四是技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在提高自主創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)對(duì)國(guó)外技術(shù)性貿(mào)易壁壘方面的能力不足。