第一篇：油坊街小學2012年教育工作計劃

油坊街小學2012年教育工作計劃

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會精神為指針，以《城關鎮中心學校2012年全鎮教育工作計劃》為指導，認真貫徹黨的教育方針，以科學發展觀去辦好人民滿意的學校，以育人為本深入推進素質教育，以創新的精神提高教育教學管理水平，以發展的眼光促進教師專業成長，以時代的要求進一步改善辦學條件，以培養合格人才為己任，全面提高教學質量。

二、目標任務

（一）改善辦學條件

1．加強學前班硬件建設，添置幼兒教育設施設備，使學前教育辦得群眾滿意。

2．努力爭取資金搞好學校危房改造項目工程和學校食堂擴建工程，使師生的住宿條件得到改善。

3．加強教育技術裝備建設。加強遠程教育設備使用和維護，建立起教學資源庫，發揮遠教資源作用。建立健全規章制度，強化管理，開展研訓，加大使用面。

4．抓好校園綠化建設，按照“凈化、綠化、香化、美化”的要求，植樹造綠，種花植草，打造一個優雅的校園環境和育人環境。

（二）提高普及程度

1．加快發展學前教育，在校舍、設施設備、師資培訓等方面下大功夫，為適齡幼兒提供較為優質的教育環境，確保幼兒4周歲入園、6周歲入學。力爭4歲兒童入園達100%。

2．鞏固提高義務教育普及水平，抓好防輟工作，落實國家惠民政策，做好農村貧困學生兩免一補、在校學生的免費午餐和貧困生救助等工作，落實好留守兒童的就學保障制度，最大限度消除學捆生，搞好單親家庭、殘疾兒童的幫扶工作，確保小學入學率達100%，輟學率控制在1%以內。

3．進一步規范義務教育普及程度檔案，規范學籍管理，對流動學生做到底清數明，來去清楚，為中小學生學籍全國統一管理做好準備。

（三）重視學校安全

1．高度重視學校安全工作。增強安全工作大似天的意識，堅持上好一周一節安全課，開好一月一次安全工作例會，落實領導責任制、分管責任制、教師“一崗一責”制。

定期排查安全隱患，齊抓共管，同心協力保安全，確保安全事故零發生。

2．結合實際情況，搞好每學期至少一次安全應急演練，完善校園監控等安全設施，做到有效防范。

3．做好疾病防控工作，嚴防春季各種流行病的發生；做好食品衛生安全工作，嚴防食物中毒事件發生。

（四）提升教育教學質量

1．全面貫徹教育方針，嚴格執行國家課程標準，開全課程，開足課時。

2．加強學校德育工作。以行為養成教育為重點，每周進行量化評比文明班級。創新德育教育方式方法，深入開展公民教育、道德教育、感恩教育、禮儀教育等一系列主題教育。加強班主任隊伍建設和學生心理健康教育，重視家校結合，開展示范家長學校創建活動。

3．加強教學工作管理。努力探索課堂有效教學方式，落實教學常規，使教學質量得到穩步提升，在常規管理上制度要細化、獎懲要硬化。力爭教學成績居全鎮中等以上水平。

4．積極推進課題研究。我校至少要申報一項縣級以上課題實驗研究，要通過課題實驗研究提升學校辦學水平，通過課題實驗研究打造特色學校。

5．加強學校體、衛、藝工作，按要求開齊開好體、音、美課程，嚴格落實教育部關于切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定，全面推廣校園集體舞、武術操、廣播操，開展大家唱、大家跳藝術教育活動，辦好春、冬運動會，辦好藝術節和體育節，鞏固五園創建成果，促進學生全面發展。

（五）突出隊伍建設

1．深入開展教師“課內比教學”“課外訪萬家”活動。以開展“課內比教學”活動為載體，提高教師專業水平和教學能力，引導廣大教師把精力集中到改進課堂教學上，促進教師隊伍整體素質的提高；以開展“課外訪萬家”活動為載體，提高教師職業道德修養，提高教師對踐行師德與履行教育職責的認識，搭建教師了解學生、關愛學生、與家長溝通的橋梁，建立新型師生關系，促進家校攜手育人。按照“課內比教學”“課外訪萬家”活動的“六個一”要求，建立跟蹤回訪制度，做好幫扶工作。培植各類典型，表彰一批“比訪”工作中表現突出的各類典型。

2．抓好校本教研和校本培訓工作。加強校本培訓工作，豐富校本培訓內容，創新校本培訓模式，教師參加校本培訓達到60學時，培養一名鎮級名師。

三、工作措施

1．加強教師隊伍職業道德教育。

（1）加大教師培訓力度。通過跟崗學習、遠程培訓、緊缺學科短期集中培訓、校本培訓等方式，開展教師培訓這。采取集體學習、個人自學和舉辦專題研討會等多種形式，認真組織教師學習現代教育理論，學習新課程教學理念和方法。

（2）加強師德師風建設。認真組織開展“師德教育月”活動，通過開展師德承諾、師德宣誓、師德演講、學習師德楷模事跡，評選師德標兵等系列活動，使教師樹立現代教育觀念，強化熱愛學生、熱愛教育事業的敬業愛崗精神，增強教師教書育人、為人師表的使命感和責任感，提高教師的師德水平，嚴肅查處師德失范行為。

（3）開展創先爭優活動。結合學校黨建工作，組織全體黨員和教師開展黨員爭五星、教師爭當五個楷模活動，開展“喜迎十八大，爭創新業績”活動，從而在教育進行工作中形成人人爭先進，個個創優質的氛圍，為教育事業多做貢獻。

2．加強常規教學管理。

（1）嚴格執行市縣規范化辦學要求，在提高教學質量基礎上，努力減輕學生的課業負擔。嚴格執行課程計劃，按照義務教育課程設置要求，開全課程、開足課時。

（2）優化教學管理，提高精細化程度。突出集體備課、教案編寫、課堂教學、單元過關和作業設計與批改等五個環節。要求教師在吃透教材的基礎上進行教案編寫；要求教師從滿堂灌、滿堂問中擺脫出來，努力在提高自身業務水平和駕馭課堂能力的基礎上組織課堂教學；要求教師根據本班學生特點，每上完一個專題、一篇課文，都要進行過關測試，在此基礎上落實補教、補學、補考，使教學質量有根本性保障。

（3）嚴把常規檢查關。進一步完善常規檢查制度，嚴格過程管理，努力體現一個“嚴”字；認真落實“周查月結”制度，體現一個“勤”字；進一步修改完善教學常規檢查評估標準，體現一個“實”字。學校必須嚴格落實周簽制度，發現問題，及時整改，體現一個“細”字。

（4）狠抓學生學習管理，落實因材施教。重視學生非智力因素的培養，培養學生良好的學習習慣，激發學生的學習興趣。要狠抓學生學習規范訓練，著重抓好學生的讀書、寫字、聽講、回答問題、考試等學習規范。要開展以“工整書寫、正確朗讀、準確演算”等為內容的學習規范訓練活動及比賽活動。要扎實落實好培優轉差工作，要加強學困生分析，從培養學生的學習興趣入手，加強學法指導和習慣養成教育，真正使其想學、樂學、會學。

3．加強德育教育。

（1）加強對學生的傳統美德教育、法制教育、紀律教育、心理健康教育和社會實踐教育，把德育教育貫穿于學校工作的各個方面。

（2）加大小學生守則、日常行為規范教育的力度。在充分發揮小學品德與社會（生活）課主渠道教育作用的同時，堅持開展好行為行為養成教育，評選文明班級。讓學生在實踐中學會做人，學會求知，學會勞動，學會生活，學會健體，學會審美。

（3）完善學校、社會、家庭“三位一體”的德育網絡。要加強學校周邊環境的綜合治理和青少年校外活動場所的管理，為學生艱苦成長營造良好的社會環境。要辦好“家長學校”，發揮家長的教育作用。每學期開好1～2次家長會，請家長教師來校講教育課。

4．加強安全教育工作。

（1）認真執行安全工作管理制度，嚴格落實責任制，實行學校安全一票否決制和責任追究制，結合四季特點及學校具體情況切實制定全年安全工作計劃，開展“平安校園”創建活動，經常性對學生進行安全知識教育，以增強學生的安全意識。

（2）從細節管理、落實責任、強化措施著手，層層簽定責任書，制定防火、防電、防溺水、防傳染病等一系列預警機制和各種預案，經常性組織各種形式的安全檢查、演練。

5．加強黨組織建設。

鞏固2011年度黨組織建設成果，繼續抓好支部的組織建設、隊伍建設，開展創先爭優活動，經常性組織黨員學習和培訓，使黨組織建設工作走入常規化、規范化。做好2012年度黨組織建設、迎省檢查工作，力爭考評迎檢不出差錯。

第二篇：油坊小學整改措施

油坊小學接受區教育局督導室第二輪考核

存在的問題的整改措施

一、存在問題

1.功能室解說不流利，解說詞不完整。2.文化墻美化不到位。

二、整改措施

1.修改功能室解說詞，解說員反復演練。2.文化墻在修建中已拆除，修好及時美化。

2018.9.13

第三篇：油坊小學教科研工作總結

油坊小學教科研工作總結

教而不研則淺，研而不教則空。科研是促進教師專業化發展的有效途徑，也是學校持久發展的不竭動力。本學期的教育教學工作中，我校充分發揮了教育科研在工作中的地位與功能，運用教育科研促進了教師的專業發展，以教師的專業發展有效促進了學生素質的發展。以“三段六步教學模式”課題，加強對科研成果的總結和梳理，同時抓好立項課題的研究工作，使我校的教育科研繼續走健康、持續發展之路。現進行簡單的回顧與總結。

一、落實常規培訓，強化科研意識

為了加強教師的專業素養，力爭能從理論和實踐兩方面取得長足的提高，學校堅持采用“請進來，走出去”方針，多次參加省、市、區專家指導綜合實踐、語文以及數學工作，組織老師們到示范學校參觀、聽取優秀經驗做法，同時，積極參加學區教學研討活動。組織全體教師聽科研方面講座，努力營造科研氛圍；開展研討活動，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進。

與此同時，學校還開展了經常性的隨堂聽課活動，不僅校長經常聽課，還鼓勵教師自愿聽家常課，積累與總結原生態的教學經驗，發現現實性的問題后，在集體備課中進行探討，取得共識，形成觀念，遷移成果，提高了教師的課堂教學能力，促進了教師專業化發展。

二、課題促動，打造學校辦學特色

教育科研引領學科教研，教育科研促進教師專業發展。我校堅持以課題研究為抓手，扎實開展各項教科研工作。我校編寫了文化校本教材——《》；課題推動了學校綜合實踐活動課程的實施和發展。

教師應繼續加強相關的理論學習，提高理論水平。人心齊，泰山移”。兩年來，課題組成員齊心協力，兢兢業業，在課題研究的道路上披荊斬棘，排除萬難，終于收獲了甘甜的果實。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。本課題的研究經驗與成果將繼續在我校各學科推廣，希望迎來一個又一個豐收的季節！

三、重視資料積累，完善成果管理

為了不斷促進老師們在活動中反思提高，也為今后的活動課教學留下第一手教學資料。本學期，加強了科組管理，重視活動階段性的總結，不僅要求老師們對撰寫教學案例，還對教學研究過程中學生的一些成果資料做好規范的整理和管理，并在學期末進行各班學生成果展示活動；同時，教師要根據每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實際情況，經常進行反思，并形成論文。對典型問題科組要組織統一學習、討論、研究，找出解決問題的方法，及時進行總結與推廣；不但要求每位教師講好優質課，而且要求他們要整理好課堂實錄，并對自己的課堂教學進行點評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高。并把近兩年來，教師在開展課題研究中形成的論文、教學案例、課堂教學實錄、教學反思、教學隨筆等成果集萃成書籍。

四、善于發揮網絡平臺功能

實地研討需要外出的時間比較多，外出活動有時不能得到時間上保證。但是，網絡研討打破了時間和空間的限制，既可以實現跨校級的研討，也可以不受定點定時的限制，實現資源共享。本學期，我校積極組織老師們參與區的網絡研討，與其他學校的老師共同學習研討，在交流中不斷完善自己的知識體系和實踐指導能力。同時，我們還堅持以學校課題博客為平臺，把老師，學生的成果以電子形式上傳，既保存了資料又加強了和外界的聯系溝通。

五、獎勵鼓動，有效開展教科研活動

為了增強全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強學校教育科研的過程管理，提高學校教育科研的品位和層次，本學期我校制定課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課研研究方案或實施計劃、課題研究階段性小結、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學校給予適當的獎勵。同時每學期都在全校范圍內進行教科研積極分子評比，發揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。

六、努力方向

本學期的工作中發現，有些教師在日常教學工作和學生的管理工作中，有時會因為困難較大而產生畏難情緒，不能以科研的角度，長遠的目光去研究，去實踐，這是下學期工作中應該著力加強引導和督促的。在課題研究中，要注意學習先進學校的經驗和好的做法,共同研究如何使課題和課堂教學更有機的結合，爭取課題研究有較大的進步。

第四篇：解放街小學2007年教育教學工作計劃

高臺縣解放街小學 二○○七年教育教學工作計劃

2007年是堅持科學發展觀為指導,完成各項教育目標任務的落實年，也是學校深化課改實驗、推進素質教育、加快學校持續快捷協調發展的重要一年。根據第五屆校長年會會議精神及縣教體局新學期工作要點，本學期我校將在上級主管部門的正確領導下，繼續堅持與時俱進，奮力開拓創新，不斷開創教育教學工作新局面，努力創建平安和諧校園，促使學校各項工作再上一個新臺階。

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六屆六中全會和全縣教育工作會議精神，以“辦人民滿意教育”為總體目標，以提高和鞏固教育質量為中心，著力加強未成年人思想道德建設，繼續以新課程改革為重點，大力推進教育創新，全面推進素質教育，狠抓教師隊伍建設，努力提高整體辦學水平。

二、主要奮斗目標

1．思想政治工作實效增強。師德合格率、學生思想品德合格率達100%，在校師生違法犯罪率實現“零”目標。

2．教育教學質量穩步提高。“兩基”成果鞏固提高，“四率”指標達到或超過國頒標準，殘疾兒童隨班就讀率達90%以上；小學抽考合格率和優生率高于全縣平均水平2個百分點，綜合課合格率達90％以上。

3．不斷提高依法治校、依法執教的水平和能力。認真貫徹落實“兩免一補”精神，嚴格執行課程計劃，科學安排作息時間。

思想道德建設方面出現的新問題，進一步增強學校德育工作的針對性和實效性。堅持“四個做起”（即：從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起）和社會主義核心價值體系的總體布局，積極推進科學發展觀和和諧社會等理論進學校、進課堂。立足校園實際，聯系社會、家庭，豐富德育載體。大力推進文明習慣養成教育，積極改革學校德育評價的內容和辦法，開展“新三好”(在校是個好學生、在家是個好孩子、在社會是個好公民)評選活動。確保在校學生違法犯罪“零”目標。通過加強班主任、少先隊、家長學校等工作，組織開展好班隊主題教育、國旗下講話、校園廣播之聲、法規知識教育、校內外實踐鍛煉等活動。抓好弘揚和培育民族精神教育、民主法制教育和社會主義榮辱觀教育活動，增強學生的愛國情感和誠信意識。扎實開展國防教育、心理健康教育、預防艾滋病教育、禁毒教育、環境教育等專項教育活動，提高學生的人文修養，為學生的健康成長、學會做人奠定良好的基礎。

2．突出隊伍建設，努力提高教師隊伍素質

加強教師隊伍的思想建設，進一步堅持和完善學習制度，認真組織教職員工繼續深入學習十六屆六中全會精神、十七大、市縣黨代會和“兩會”精神、新修訂頒布的《義務教育法》等法律法規，切實做到學習安排、學習時間、學習筆記、學習心得、督促檢查五落實。通過政治學習，在教師隊伍中大力弘揚敬業、愛崗、無私奉獻的精神；在思想上樹立正確的人生觀、價值觀，堅持正確的教育觀，弘揚獻身教育、為人師表的高尚師德。在業務上勤奮學習，精心鉆研，不斷提

教育、科技教育、安全教育等專題教育；二是由學校自主研發的省情、縣情教育、生存教育、心理健康教育、人口與環境教育、生活經濟教育、綜合閱讀、文體藝術活動等，將展示豐厚的地方人文資源作為校本課程開發的重點。如以“愛我高臺”、“高臺旅游”等教材作為校本課程的內容；三是繼續加強“閱讀與積累” 校本課程的研發工作。圍繞上述三項內容，以課題研究促進教師專業成長，發揮教育科研的先導作用，圓滿完成兩個省級課題的科研任務。堅持以“新課程、新觀念、新知識、新技術、新教師”為觀念，通過課改理論的再學習、再認識，教育教學行為的再研討、再反思，教師職業技能的再培養、再提高，進一步提高教師從事教育科研的能力和水平。力爭年內創建成市級素質教育特色校。

4．提高信息技術與學科整合水平，不斷提高課堂教學效益 加強信息技術教育研究，進一步體現信息技術和課程整合力度，提高信息技術應用水平。一是爭取資金，擴充軟硬件設施，升級、優化校園網絡辦公系統，增加微機室、多功能教室微機，力爭生機比達到13：1，多媒體教室的使用率達50%以上。堅持“三定”（即定期維護、定期更新、定期監測）制度，確保信息技術在課堂教學、學科研究、師生課余生活及黨員教育中的應用；二是繼續加強教師運用和制作課件水平的培訓提高，每學期培訓達50學時。通過安排信息技術與學科整合觀摩課、匯報課、示范課等形式，加強整合研討，提高運用效率；三是扎實組織開展信息技術與學科整合評優研討課活動及優秀課件展評活動；四是通過聽推門課、查教案、看課堂、搞調研等途徑加強常規教學督查，促進信息技術在課堂教學運用中的常規化。力爭通過市級信息化花園式示范學校的復查。

認真落實減負規定，合理安排作息時間，嚴格執行教育教學計劃，嚴格控制學生課外作業量，嚴禁在職教師從事、參與有償家教和違規辦班，建立公平、健康、科學的教育教學秩序，促進學生全面發展。以作風建設為著力點，發揮骨干帶頭作用，以身作則，帶動和促進學風、教風與校風建設，積極營造遵規守紀、和諧友好、團結進取的校園氛圍。加大獎懲力度，嚴格落實過錯責任追究制度，努力維護教育良好形象。繼續推進廉政文化進校園工作，營造 “崇廉、贊廉、學廉”的和諧校園環境。嚴格落實教育行政執法責任制、信訪工作領導責任制、教育收費“一票否決制”和信訪矛盾定期排查制，全面推進依法治校進程。廣泛開展“扶貧濟困助學送溫暖”活動，確保每一位學生都能進得來、留得住、學得好。

8.抓好體衛工作，培養學生藝術特長，促進學生全面發展 認真落實學校體育、衛生、藝術教育計劃,全面實施《學生體質健康標準》，保證開足上好體育課，認真組織好“兩操一活動”達標運動會、球類運動會等競賽活動，促使學生每天參加一小時體育鍛煉，增強學校體育工作的生機活力。力爭《學生體質健康標準》達標率達95%以上。繼續鞏固提高鼓號隊、師生管樂隊、腰鼓隊、書畫興趣小組和以年級組為單位開展的書法美術、手工制作、田徑球類等特長訓練成果。開展以師生樂隊、合唱隊、藝術興趣小組等主要內容的訓練活動，力爭在創特色出精品上求突破。繼續組織開展天文、地理、歷史、文化藝術等知識宣傳和“智力七巧板”競賽活動。確保師生第二課堂活動參與率達100％，促進學生全體發展，全面發展。

9.積極爭取配套建設資金，加大校園建設力度

一是面對學校經費嚴重緊缺，負債達60多萬元的資金缺口，我

第五篇：油坊小學2013上期學校工作總結

油坊小學2012—2013學年第二學期學校工作總結

我校全面貫徹中央、省、市、縣黨代會及教育工作會精神，遵循“以人為本，面向全體，培養特長，和諧發展”的辦學思想，努力把學校辦成一所現代化、高質量，學生向往、家長放心、社會聲譽好的農村小學，完成了學年初提出的工作目標。

一、積極構建小班化打造優質高效課堂

這學期我們在學區的大力支持下，投入資金4萬余元，設臵了校務公開欄，粉刷了教室和室外墻裙，購臵了儀器柜、熱水桶、水杯架、象棋、五子棋、跳繩、EVD等教學設施。全體師生經過歷時兩個多月緊鑼密鼓的奮戰，使學校面貌煥然一新。在軟件建設上，我們也做了大量的工作。

1、創設個性化教室。室內布臵力求高標準、貼近兒童特點。設臵圖書角、科技角、學生作品展示角等。讓教室成為學生學習的樂園。讓學生主動參與、自覺融入到每個角落。

2、建設平等的課堂文化，培養學生自主互助學習能力。我們在教學活動中，初步打造了小學小組教學課堂基本模式：“提出目標---自主學習---合作探究---信息反饋---訓練達標”。課堂教學要關注每一個孩子，每節課每個學生至少有一次發言或展示自我的機會。教師在課堂上要落實“三講三不講”，即：講重點、講難點、講易錯點；不講學生已經會的、不講學生通過自學也能會的、不講老師講了學生也不會的。課堂上講授時間要嚴格控制在20分鐘以內，留給學生開展自主活動或練習的時間不少于10分鐘，要讓學生親身體驗學習過程，努力實現學生當堂問題當堂解決。努力培養學生互助合作學習和敢想、敢問、敢說的良好意識，培養學生課堂活動中、小組活動中平等對話、勇于質疑的能力，劉婷婷同志獲得了全鄉“小班化”課堂教學講賽第一名，黃娥娥同志參加了縣局組織的錄像課比賽活動。

二、注重學習和引領，全面加強教師隊伍建設

一所學校，能有新的發展和跨越關鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務實，注重實效，花大力氣抓好教師隊伍建設。

1．認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執行黨的教育方針和國家各項法規、政策的自覺性。并與每位教師簽訂師德承諾書。組織開展了“廉潔從教，從我做起”師德師風學習大討論。開展了“師德標兵”評選活動。開展了“四個反思”活動

2．重視班主任隊伍建設。學校工作的最后落腳點是教育培養好學生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位臵上，因此，我們除了要求班主任做好常規工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓活動，每月一次的班主任工作例會。

三、積極實施精細化管理，不斷提升管理水平

1、完善要素、注重細節，提高了學校制度的人性化與可行性

本學期，學校在聽取了廣大教職工意見與建議后，經過討論，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》、《教學獎懲制度》、《班主任考核辦法》，這些制度以往就有，但是有些條款在具體執行過程中存在一定的模糊性，學校通過對一些條款，文字等的修改與增刪，進一步明確了指代，方便了操作。

2、多頭并舉、細致入微，用可靠的執行推動學校工作上一個新臺階

學校通過加強教師工作紀律以及教學的常規管理，使制度得到了層層的貫徹落實，提升了教師的主人翁意識。同時行政加強了督查、考核，完善督查機制，真正實現管理的制度化、科學化、民主化。

四、上下一心，教育質量得到了全面提升

全面實施素質教育，努力提高教育質量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。一學期來，學校教學質量得到明顯提高。

1.抓實教學常規，提高課堂效率。

按照本學期計劃提出的常規要求，學校加強對教師常規過程的檢查，著力抓好常規中的“細節、過程、規范、態度、創新”這五個環節的管理，嚴格實行“三統一查二反思”要求，從而改變了以前只是應付式的完成檢查的任務，常規的質量取得了較大的提高，同時學校建立了完善的教學跟蹤制度，采用隨時對教師一堂課教學前準備情況進行考查，對考查情況隨堂聽課，對課堂情況進行及時的交流和反饋。提高了課堂效率。

五、開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著

學校是德育工作的主陣地。學校通過集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學習園地、等陣地對學生進行德育滲透。使學校的每一位成員都是德育工作者。

1.樹立德育為首理念，完善德育工作機制。進一步完善德育工作機制。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規》、《班主任月評細則》、《班集體評比細則》等德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經常化，使學校德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規章制度的同時，狠抓制度的落實與執行。

2、繼續開展書香校園活動.開展了“背誦星” 和“閱讀星”的評比活動。還組織了全鎮的中華古典詩文誦讀比賽，評選出了一批“背誦星”“閱讀星”，通過活動的開展，營造了濃厚的書香校園氛圍。

六、強化安全措施，積極創建和諧平安校園

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，全校學生和教職工平平安安。成果的取得來至于學校科學的管理：定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，扎實做好安全隱患排查及整治工作，及時完成了校舍維修、線路改造、消防設施更新等隱患整改工作。堅持以人為本，上好“開學安全第一課”、安全教育課和法制教育課。

七、認真落實學生營養餐工作，提高學生營養水平，學校建立健全食品安全管理制度，規范食品采購、儲存、加工、留樣、配送等環節的管理，落實食品安全保障措施，每天安排專人負責，輪流對食品安全工作的監督，尤其是留樣環節，我校嚴格按照規定在專用設施內冷藏存放48小時以上，學校負責人輪流陪餐，做好相關記錄。

八、存在的差距

本學期，在上級領導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

1．學校的教育教學質量有待于進一步提高，教師整體水平需提高； 2．教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；

油坊小學

2103年7月13日