第一篇：油坊小學專題民主生活會方案

2015年平涼市崆峒區安國鎮油坊小學領導班子“三嚴三實”專題民主生活會方案

根據中央和省、市、區委關于以踐行“三嚴三實”為主題開好2015年領導班子民主生活會的要求，結合我校實際，特制定本方案。

一、總體要求

認真貫徹黨章要求和《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內規章，深入貫徹總書記系列重要講話精神特別是關于“三嚴三實”專題教育的重要指示，緊緊圍繞“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”要求，聯系班子和個人實際深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持真理、修正錯誤，立規執紀、抓好整改，確保專題民主生活會開出高質量、取得好效果，努力推動形成積極向上、干事創業、風清氣正的政治生態，扎實推進學校發展穩定各項工作。

二、時間安排

油坊小學領導班子“三嚴三實”民主生活會定于1月6日召開，領導班子成員參加支部組織生活會。黨組織“三嚴三實”專題民主生活會、專題組織生活會從12月29日起召開，2016年1月8日前全部結束。

三、工作準備

（一）會前準備

1.制定會議專項方案。提前召開班子會議，通報班子和黨工委成員征求意見情況、會前準備情況，專題研究領導班

子“三嚴三實”民主生活會方案。結合學校實際，精心制定民主生活會、專題組織生活會和開展民主評議黨員工作專項方案，明確具體的召開時間、參加人員、會議議程、相關要求等內容，經學區黨支部審核同意后，于會前報教育局辦公室，征求聯系領導的意見、審批。

2.持續深化學習教育。認真學習總書記關于黨員領導干部踐行“三嚴三實”的新思想新觀點新要求，《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《優秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法案件警示錄》，劉云山、趙樂際同志在“三嚴三實”專題教育工作座談會上的講話精神，省、市、區上領導“三嚴三實”專題教育黨課輔導報告，焦裕祿、楊善洲等先進事跡和***、***等違法違紀案件警示教育內容。以“三嚴三實”的檢驗標尺，準確把握推動落實精準扶貧精準脫貧的基本要求。領導班子和班子成員要對專題學習情況進行全面梳理，重點看是否掌握了“三嚴三實”的核心要義、認清了“不嚴不實”的嚴重危害、強化了從嚴從實的行為規范，查缺補漏、鞏固成果，打牢開好專題民主生活會的思想基礎。

3.廣泛征求意見建議。重點采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議等多種方式，圍繞“三嚴三實”的要求，緊密結合領導班子和黨員領導干部實際，聯系各自工作崗位和成長經歷，認真查找、主動認領存在的差距和不足。各級黨組織主要負責同志和其他班子成員要深入教學一線，認真聽取黨員群眾的意見建議。

4.深入開展談心談話。黨支部書記與委員、與每名黨員都要談心，委員之間要相互談心，黨員彼此之間也要談心；要對存在突出問題和軟弱渙散的基層黨組織班子成員，有針對性地談話提醒。要談遵規守矩上的差距與不足，亮明自身存在的“不嚴不實”突出問題；誠懇指出對方“不嚴不實”突出問題的具體表現；互相交換對班子“不嚴不實”存在問題的看法；深入探討解決“不嚴不實”問題改進提高的意見建議，談透問題、溝通思想，營造開好專題民主生活會的良好氛圍。

5.認真撰寫發言提綱。領導班子和班子成員要對自身存在的修身做人、用權律己、干事創業等方面的“不嚴不實”問題，遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律方面的問題，深查細找，認真梳理，把自身存在的問題寫清楚。重點從理想信念、黨性修養、政治紀律、組織紀律、生活紀律、群眾紀律、廉潔紀律、工作紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因，深入剖析根源、認清問題實質，提出今后的努力方向和整改的具體措施。在此基礎上，領導班子及班子主要負責人撰寫對照檢查材料，班子成員形成發言提綱。要發揮正反典型鏡鑒作用，對照先進典型的精神境界，反省立根固本的差距，檢視黨性鍛煉的不足；汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃、蘇榮等反面典型的深刻教訓，認清放松自我修養、理想信念滑坡的嚴重危害。

（二）召開會議

班子專題民主生活會，然后召開黨員大會（即專題組織生活會）；黨員大會均由支部書記主持。

（1）開展批評與自我批評

自我批評要敢于解剖自己。黨組織主要負責同志要代表班子作對照檢查，帶頭開展自我批評。要聚焦嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權，突出政治紀律和政治規矩，聯系思想、工作、生活和作風實際及個人成長經歷，聯系黨的群眾路線教育實踐活動整改措施落實情況，把自身存在的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體。自我批評要襟懷坦白、見人見事，不能遮遮掩掩、泛泛而談。

相互批評要坦誠相見。黨組織主要負責同志和班子成員都要本著對組織、對同志、對事業高度負責的精神，直截了當開展批評，指出具體問題、提出改進建議。相互批評要有的放矢、切中要害，用事例說話，防止不痛不癢、蜻蜓點水，不搞無原則紛爭。對批評意見要正確對待、虛心接受，形成互動交流的良好氛圍，達到“團結—批評—團結”的目的。

（3）領導點評講話

黨支部班子成員進行點評，并對加強基層黨組織建設、改進作風等提出要求；

（4）表態發言

支部書記表態發言，表明整改態度，提出整改意見。2.黨員大會

全體黨員參加會議。邀請聯系領導指導會議，同時邀請“兩代表一委員”、服務對象、群眾代表等參加會議。黨員人數較多的黨組織，可分黨小組進行個人自評和黨員互評，由支部委員主持。

（1）通報情況

黨支部書記先作對照檢查發言，聽取黨員批評意見。（2）個人自評

每名黨員對照《黨章》要求和黨員標準、教育實踐活動要求，聯系個人思想和工作實際，重點圍繞履行黨員義務、履行崗位職責等進行自我評價。黨員要注意多做自我批評，找準存在的問題及根源，明確努力方向。

（3）黨員互評

每名黨員發言后，其他黨員逐個對其進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不能搞人身攻擊。

（4）民主測評

發放《民主評議黨員測評表》，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評，測評情況一般由組織掌握。

（5）領導點評

聯系領導對民主評議黨員工作進行點評，提出要求。

（三）會后工作

1.建立整改清單。結合民主生活會開展批評情況，對查擺出來的問題進行再梳理，將教育實踐活動尚未整改到位的“四風”問題一并納入整改內容，形成整改清單。要聚焦具體問題，細化措施，做到整改進程和整改效果可檢查、可監督。問題整改要分類施策，可以馬上解決的，要立行立改；需要一段時間加以解決的，要制定持續改進的具體措施，規定完成時限；需要組織協調解決的，要明確牽頭單位、責任人。整改清單兌現情況要采取適當方式在一定范圍公開，接受黨

員群眾監督。

2.開展專項整治。要把那些頂風違紀、貪腐謀私、徇私枉法的，堅決予以查處。

3.強化立規執紀。根據查擺和解決“不嚴不實”問題情況，結合單位實際，進一步完善制度規定。要嚴格黨內政治生活制度，嚴肅政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。加強對遵紀守規情況的日常監督和定期檢查，嚴肅查處違規違紀行為，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

四、加強組織指導

1.強化主體責任。全系統各級黨組織主要負責同志要認真履行第一責任人的職責，充分發揮示范帶頭作用，按照中央和省市區委的部署要求，認真做好專題學習、查擺問題、談心談話、撰寫發言提綱和問題清單、開展批評、整改落實等各環節工作。組織民主生活會（組織生活會）召開情況要向學區教育黨支部報告，并在適當范圍通報。

2.制定會議方案。全系統各級黨組織要結合實際，抓緊制定“三嚴三實”專題民主生活會方案，主要包括會議主題、時間安排、會議議程、工作準備（會前準備、召開會議、會后工作三個方面）等情況，“會前準備”應對方案制定、深化學習、征求意見、談心談話、撰寫對照檢查材料等方面做出具體安排；“召開會議”應從通報征求意見、談心談話和會前準備情況，班子對照檢查、黨員領導干部對照檢查、相互批評、聯系領導講話等方面對會議開法做出詳細安排；“會后工作”

主要對會議記錄整理、情況通報、上報專題報告和整改落實等方面做出安排。

3.加強督促指導。黨組織要參照黨員領導干部“三嚴三實”專題民主生活會要求，召開一次專題組織生活會，促進全體黨員踐行“三嚴三實”要求，發揮先鋒模范作用。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部、小組的組織生活會。各基層黨組織要結合開展年度黨員民主評議工作，對專題組織生活會作出具體安排。

教育系統各單位的民主生活會方案于12月29日前報學區黨支部審批，各單位領導班子及主要負責人的對照檢查材料和發言提綱要報學區支部書記負責審核本單位領導班子其他成員的對照檢查材料和發言提綱。各單位的會議方案和對照檢查材料審核通過后，方可召開民主生活會，2016年1月8日前全部召開完畢，會后10天內向學區黨支部報送民主生活會召開情況報告。

第二篇：油坊小學整改措施

油坊小學接受區教育局督導室第二輪考核

存在的問題的整改措施

一、存在問題

1.功能室解說不流利，解說詞不完整。2.文化墻美化不到位。

二、整改措施

1.修改功能室解說詞，解說員反復演練。2.文化墻在修建中已拆除，修好及時美化。

2018.9.13

第三篇：油坊小學教科研工作總結

油坊小學教科研工作總結

教而不研則淺，研而不教則空?？蒲惺谴龠M教師專業化發展的有效途徑，也是學校持久發展的不竭動力。本學期的教育教學工作中，我校充分發揮了教育科研在工作中的地位與功能，運用教育科研促進了教師的專業發展，以教師的專業發展有效促進了學生素質的發展。以“三段六步教學模式”課題，加強對科研成果的總結和梳理，同時抓好立項課題的研究工作，使我校的教育科研繼續走健康、持續發展之路。現進行簡單的回顧與總結。

一、落實常規培訓，強化科研意識

為了加強教師的專業素養，力爭能從理論和實踐兩方面取得長足的提高，學校堅持采用“請進來，走出去”方針，多次參加省、市、區專家指導綜合實踐、語文以及數學工作，組織老師們到示范學校參觀、聽取優秀經驗做法，同時，積極參加學區教學研討活動。組織全體教師聽科研方面講座，努力營造科研氛圍；開展研討活動，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進。

與此同時，學校還開展了經常性的隨堂聽課活動，不僅校長經常聽課，還鼓勵教師自愿聽家常課，積累與總結原生態的教學經驗，發現現實性的問題后，在集體備課中進行探討，取得共識，形成觀念，遷移成果，提高了教師的課堂教學能力，促進了教師專業化發展。

二、課題促動，打造學校辦學特色

教育科研引領學科教研，教育科研促進教師專業發展。我校堅持以課題研究為抓手，扎實開展各項教科研工作。我校編寫了文化校本教材——《》；課題推動了學校綜合實踐活動課程的實施和發展。

教師應繼續加強相關的理論學習，提高理論水平。人心齊，泰山移”。兩年來，課題組成員齊心協力，兢兢業業，在課題研究的道路上披荊斬棘，排除萬難，終于收獲了甘甜的果實?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”。本課題的研究經驗與成果將繼續在我校各學科推廣，希望迎來一個又一個豐收的季節！

三、重視資料積累，完善成果管理

為了不斷促進老師們在活動中反思提高，也為今后的活動課教學留下第一手教學資料。本學期，加強了科組管理，重視活動階段性的總結，不僅要求老師們對撰寫教學案例，還對教學研究過程中學生的一些成果資料做好規范的整理和管理，并在學期末進行各班學生成果展示活動；同時，教師要根據每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實際情況，經常進行反思，并形成論文。對典型問題科組要組織統一學習、討論、研究，找出解決問題的方法，及時進行總結與推廣；不但要求每位教師講好優質課，而且要求他們要整理好課堂實錄，并對自己的課堂教學進行點評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高。并把近兩年來，教師在開展課題研究中形成的論文、教學案例、課堂教學實錄、教學反思、教學隨筆等成果集萃成書籍。

四、善于發揮網絡平臺功能

實地研討需要外出的時間比較多，外出活動有時不能得到時間上保證。但是，網絡研討打破了時間和空間的限制，既可以實現跨校級的研討，也可以不受定點定時的限制，實現資源共享。本學期，我校積極組織老師們參與區的網絡研討，與其他學校的老師共同學習研討，在交流中不斷完善自己的知識體系和實踐指導能力。同時，我們還堅持以學校課題博客為平臺，把老師，學生的成果以電子形式上傳，既保存了資料又加強了和外界的聯系溝通。

五、獎勵鼓動，有效開展教科研活動

為了增強全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強學校教育科研的過程管理，提高學校教育科研的品位和層次，本學期我校制定課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課研研究方案或實施計劃、課題研究階段性小結、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學校給予適當的獎勵。同時每學期都在全校范圍內進行教科研積極分子評比，發揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。

六、努力方向

本學期的工作中發現，有些教師在日常教學工作和學生的管理工作中，有時會因為困難較大而產生畏難情緒，不能以科研的角度，長遠的目光去研究，去實踐，這是下學期工作中應該著力加強引導和督促的。在課題研究中，要注意學習先進學校的經驗和好的做法,共同研究如何使課題和課堂教學更有機的結合，爭取課題研究有較大的進步。

第四篇：油坊、大方文明施工方案

油坊、大方胡同道路改造工程

文明安全施工方案

由于工程施工生產和生活都會對市容風貌、環境衛生產生影響，因此必須貫徹“以防為主，防治結合”的方針，樹立“文明施工為人民”的便民、利民思想，作好現場文明施工與環保設計。嚴格執行北京市市政工程文明工地創建活動的有關文件，堅持不懈的狠抓文明施工與環境保護，樹立良好的企業形象。

我們將在保護環境、減少各類施工產生的污染、現場施工管理、保護原有設施、提供交通便利、爭取地方支持、沿線群眾工作、保護文物等等各方面滿足政府、主管部門、業主及監理工程師的規定和要求。

準備從施工現場圍擋管理、臨時道路及設施管理、臨時水源管理、臨時電源管理、材料管理、設備管理、生活區管理、污染管理等幾方面入手，使現場成為整齊劃一，物流通達、環境優美的施工區域。

一、工程概況

油坊、大方胡同道路改造工程地處位于西城區西單商業區用地范圍內。西單商業區西起宣內大街，東至未英胡同南起前門西大街，北至西長安街。在規劃路網中，油坊胡同是一條南北走向支路，大方胡同是一條東西走向支路。

油坊胡同南起大方胡同，向北經西絨線胡同、牛肉灣橫街，終止于后牛肉灣胡同，道路全長441.48m。

大方胡同西起宣內大街，向東經油坊胡同，終止于未英胡同，道路全長342.85m。

二、文明施工 1.文明施工目標

本工程地處西單商業區，施工中保證實現施工封閉化、圍欄標準化、現場硬地化、廚房廁所衛生化、宿舍和辦公室規范化。減少對周圍環境的污染和影響，美化建設工程周圍環境。2.文明施工保證體系

項目經理部建立文明施工保證體系，逐級落實。由項目經理任組長，項目經理部總工程師、副經理任副組長，下轄各部室，督促施工小隊確保文明施工。

文明施工保證體系組織機構框圖

項目經理項目副經理項目總工程師工程部技質部物資部經營部安保部辦公室文明施工及環保作業隊各施工作業隊3.文明施工措施

1.實行施工現場平面管理制度，各類臨時設施、施工便道、加工場、堆放場和生活設施均按經過業主審定的施工組織設計和總平面布置圖實施。

2.成立以項目經理為組長的文明施工領導小組，對項目經理部及各作業隊負責人進行明確分工，落實文明施工現場責任區，制定相關規章制度，確保文明施工現場管理有章可循。

3.合理安排施工，盡可能使用低噪音設備，嚴格控制噪音，對于特殊設備采取降噪消音措施，以盡可能減少噪音對周邊環境的影響。

4.施工現場實行封閉式施工，除留必要的人員、車輛進出口通道外，工地四周設置連續、整齊、牢固、美觀的圍墻。圍墻統一采用金屬板材或標準砌塊，高度不低于1.8m。

5.施工工地設置進出大門，大門和門柱采用鋼結構，達到牢固、美觀的要求，寬度和高度之比協調合理，高度不低于3.5米。門眉上標明承包單位名稱，門柱上書寫能夠體現單位理念的口號或標語，字體書寫規范、工整美觀。

6.在施工工地的主要出入口處設置“五牌兩圖”，即工程概況牌、安全紀律牌、防火須知牌、安全無重大事故計時牌、安全生產、文明施工牌、施工總平面圖、組織機構框架及主要管理人員名單圖等。

7.在施工通道和作業面，掛設醒目的、具有針對性的警示牌、安全標志，如指令標志、提示標志、警告標志、禁止標志、高處作業標志等。工地主要出入口設置交通指令標志和警示燈，保證車輛和行人安全。

8.臨時給水采用市政給水管道供水，同時工地排水嚴格按照防汛要求，在施工現場設連續通暢的排水設施和其它應急措施，經處理后排至城市污水管道，防止泥漿、污水、廢水外流或堵塞下水管道。

9.施工現場各種材料機具應按施工平面布置圖指定位置存放，并分規格碼放整齊、穩固，做到一頭齊、一條線。現場材料、成品、半成品和機具設備分類堆放、堆碼整齊，并設置標識牌，不超出圍檔范圍，不侵占場內道路和安全防護設施。堆放散料時進行圍擋，圍擋高度不低于0.5米。砌塊材碼放高度不得超過1.8米；砂、石和其它散料應成堆，界限清楚，不得混雜。廢料應及時清理出施工場地。

10.施工前對場地硬化平整?，F場無積水、黑臭和施工垃圾。施工現場天天清掃，保持整潔衛生。運輸砂漿和混凝土過程中，做到不漏、不灑、不污染城市道路。

11.本工程施工期間將動用較多的大型施工機械進行，噪音污染會較大，將主要的機械施工-土方施工安排在白天，倒運至無居民居住區，夜間進行外棄。夜晚使用小型機械輔助進行，并將噪音降到規定分貝以下。在整個施工過程中，要著重與附近居民搞好關系，并召開由街道或居委會領導和居民代表參加的協調會，滿足各級政府主管部門的有關規定和標準。一但有居民或單位對施工不滿意，我們應采取積極主動的態度，自己做的不當之處立即整改；進行說服和教育請求諒解，并作出一定補償，達到其滿意。

12.施工現場和生活區建立門衛和巡邏護場制度，并佩帶執勤標志，出入現場憑證，外部人員不得隨意出入，工地配備保衛人員，實行24小時值班制度，并定期對工人進行法紀和安全文明教育。

13、現場定期噴灑藥物，嚴格預防“四害”滋生，保持良好的環境衛生。工地設廁所及淋浴室，及沖洗設備，廁臺及墻面貼磁磚，每日清掃，保證無異臭味。

三、環境保護 1.指導思想

以《中華人民共和國環境保護法》為依托，以各項環保法律、法規為依據，在施工生產過程中，各項污染物均要達到國家排放標準及體系文件的控制要求能進行排放，加強思想認識的教育，自覺搞好綠色施工，文明施工工作。2.施工污水處理

⑴場內設沉淀池和沖洗池，并做好污水的排放處理：所有的生活或其他污水分別處理后方可經排水渠排入市政排水管網。

⑵凡需要進行砼、砂漿等攪拌作業的現場，必須設置沉淀池，使清洗機械和運輸車的廢水經沉淀后，方可排入市政污水管線，廢漿和淤泥應使用封閉的車輛進行運輸。

⑶現場存放油料的庫房，必須進行防滲漏處理。儲存和使用都要采取措施，防止跑、冒、滴、漏，污染水體。

⑷施工現場臨時食堂，設置簡易有效的隔油池，加強管理，定期掏油，防止污染。3.施工粉塵控制

⑴做到施工場地硬地化，要定期向地面的灑水，減少灰塵對周圍環境的污染。每天安排專人清掃工地和道路，保持工地和所有場地道路的清潔；施工現場每天灑水兩次。

⑵砂、石等散狀材料在搬運過程中應灑水，裝卸前應用固定噴管系統噴水濕潤。水泥盡量采用散裝水泥，從罐車卸載到水泥儲存罐塔內，出口設有袋式過濾器。

⑶運載散體、流體的車輛有防護措施，封閉縫隙，做到沿途不漏灑飛揚，運土車出場前，車體特別是車輪要清掃干凈，裝載高度符合不遺灑要求。

⑷砂石料堆放應避免敞開存放。

⑸在工地不得安裝鍋爐、爐具，不得使用可能產生煙塵的燃料，不得在工地焚燒殘物和廢料。禁止在施工現場燒有毒、有害和有惡臭氣味的物質。

⑹拆除臨時設施時，及時灑水，減小揚塵污染。4.噪聲控制措施

⑴所有機械設備需按照“施工設備技術保養規程”進行保養，最大限度地減少有形磨損，使設備在正常狀態下使用。

⑵施工階段的噪聲控制按照國標12523-90建筑施工場界噪聲限制標準執行。

⑶本工程地處市中心居民稠密地區，工地應設群眾來訪接待站。特殊情況需連續作業應按規定辦理夜間施工證，并采取降噪措施。

⑷杜絕人為敲打、叫嚷、野蠻裝卸等現象，最大限度的減少噪聲擾民。

5.土地污染控制措施

⑴遇有樹木妨礙施工時，向園林部門報審批手續，嚴禁無證砍伐樹木。

⑵根據北京市規定“施工現場硬化100％，綠化100％，堆料現場不得漏黃土”要求，在空閑場地，且不影響施工的情況下種植樹木或花草，杜絕土地裸露。6.固體廢棄物控制措施

⑴對生產、生活、辦公中固體廢棄物進行分類管理，集中堆放。①無毒害類可回收類 ②無毒害不可回收類 ③有毒有害類

⑵項目部設專人對固體廢棄物進行控制和處理，保證人身安全和健康，達到不產生二次污染的目的。

⑶施工和生活中的廢棄物經當地環保部門同意后，運至指定地點，此外，工地設置沖洗的廁所，派專門的人員清理打掃，并定期對周圍噴藥消毒，以防蚊蠅滋生、病毒傳播。

根據項目部要求，應做到：

1.成立相應的組織機構，派專人負責環境管理工作，進行環境因素識別，評價及匯總，做好監測計劃；

2.強調綠色施工，現場土方及時苫蓋，灑水及沖洗；

3.及時簽定環保協議，培訓教育作業人員，做好施工中的環保作業書面交底；

4.對于不能認真執行方案要求的施工隊伍清退出場； 5.對超標排放各口、部追究管理責任，并處罰主要負責人； 6.加強日常的檢查工作，做好記錄，發現違章，及時上報項目分部領導。

認真貫切執行國家、北京市環境保護的法律法規和環境標準、綜合利用各種資源，最大限度的降低各種原材料的消耗，節能、節水、節約原材料；廢氣、廢水、各種廢棄物達標排放，從嚴把握噪音標準，控制施工噪音污染維護城市交通正常秩序。

四、職業健康安全措施

為確保工程的順利進行和我項目部全體施工作業人員的職業健康安全工作，我項目分部將繼續深入貫徹《中華人民共和國安全生產法》，認真執行《建設工程安全生產管理條例》，深化各項生產安全管理工作，全面完成我處下達的生產指標，特制定以下職業健康安全措施：

1.組織落實成立職業健康安全生產領導小組

組長、副組長由項目部主要領導擔任，成員由項目部相關人員參加。

安全生產領導小組下設安全專業檢查小組，外施隊分包工程施工隊設一名安全員，共4人。建立了相應的應急救援小組，由外施隊負責人擔任。各救援小組，由主要領導負責，定期不定期召開職業健康安全會議，對施工現場生產安全施工工序的安全隱患、重點、危險部位進行檢查，發現問題及時糾正。2.工作目標

無因工死亡事故、無因工受傷事故，工傷頻率低于3‰，無坍塌、無中毒、無火災，減少一般事故，不斷改進職業健康安全。3.領導小組、分包小組工作要求

⑴在項目部的領導下認真貫徹執行《中華人民共和國安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》、《北京市建設施工現場安全防護標準》制定目標實施生產安全措施，落實逐級安全生產責任制。

⑵定期對施工人員進行安全生產教育，提高職工及外包人員的法制觀念。

⑶結合項目分部具體情況生產安全與各項施工任務做到同計劃、同布置、同組織、同檢查、同總結。

⑷施工現場臨時用電及生活區的防護用品設備、材料必須由總公司指定的合格產品進行采購。

⑸全面推進ISO14001、GB/T28001整合型管理體系與實際工作相結合，提高安全環保管理水平，強調職業健康意識。

4.防范措施

⑴針對工程特點成立安全領導小組，由主管安全的項目經理組織安全檢查，發現問題及時解決，建立安全消防保證體系。

⑵施工現場的臨時水、電、路臨時設施確保安全無誤，閘箱有明顯的標志，無人作業時候必須上鎖。

⑶深槽作業：設置牢固的防護欄桿并配標志燈，設專人看管，沿線巡視，按開挖深度放坡，槽邊1米以內不準堆物合放置機具。

⑷起重吊裝信號工持證上崗，各種指揮用具齊全，吊車司機必須聽從指揮，不得隨意起落吊鉤并有防脫鉤裝置。

⑸配電系統實行三級配電、三級漏電保護，按規定選用合格的漏電開、關箱。配電箱應完整、牢固、防雨、防塵措施良好。標志編號齊全，有人負責，放置合理。工作零、保護零端子板齊全，引出引入線排列整齊，并有標志，停用時斷電上鎖。

⑹吊運鋼筋混凝土承插口管時，要有專業指揮人員，嚴禁違章指揮、違章操作。

⑺現場電、氣焊工作人員要持證上崗，經過考核合格。作業時必須向消防部門開動火證明。

⑻熱力工程中鋼筋加工廠防護棚支搭必須牢固可靠，出料進料方便，鋼筋加工機械防護裝置齊全，電纜線穿管到位，操作規程上墻，安穩牢固，電焊機電源線不得超過3米，焊把線不得超過30米。焊機下要有絕緣設施，氣焊時兩瓶間距大于5米，作業點至瓶不小于10米，配戴齊防護用具，作業完畢停電上鎖。

⑼施工現場成立交通疏導隊，交通疏導員上崗要配戴標志，文明值勤。做好內部施工車輛，社會車輛和行人的交通安全疏導工作。

⑽施工現場的固體垃圾要集中存放，定期消納到存放點，進行處理。

⑾機械施工要專人專機，簽訂機械安全協議，聽從現場管理人員指揮，高壓線下嚴禁作業，挖掘機作業時操作人員不得進入回旋半徑。

為把職業健康安全工作提高到一個新層次上，我項目部以落實責任制主體，加強職業安全健康檢查活動，認真抓好各環節對健康有影響較大施工措施，發現隱患及時整改。

目錄

一、工程概況.........................................1

二、文明施工.........................................2 1.文明施工目標.....................................2 2.文明施工保證體系.................................2 3.文明施工措施.....................................2

三、環境保護.........................................5 1.指導思想.........................................5 2.施工污水處理.....................................5 3.施工粉塵控制.....................................5 4.噪聲控制措施.....................................6 5.土地污染控制措施.................................6 6.固體廢棄物控制措施...............................6

四、職業健康安全措施.................................7 1.組織落實成立職業健康安全生產領導小組..............8 2.工作目標.........................................8 3.領導小組、分包小組工作要求.......................8 4.防范措施.........................................9

油坊、大方胡同道路改造工程

施工工藝

北京市政集團三處

西城區油坊、大方胡同道路改造工程項目經理部

2006年5月

第五篇：油坊演講稿

育人之道德在先，奉獻精神催我前

那是一個秋天 風兒那么纏綿 讓我想起他們 那雙無助的眼 黑暗中淚水 沾滿了雙眼 不要離開 不要傷害 我看到爸爸媽媽就這么走遠 留下我在這陌生的人世間 不知道未來還會有什么風險 我想要緊緊抓住他的手 媽媽告訴我希望還會有

看到太陽出來 媽媽笑了 天亮了

這是李勇剛老師最鐘愛的一首歌，每每唱起這首歌，他總會潸然淚下，因為在李老師五歲時，他的父親便離他而去，而他的父親也曾是一名受人敬仰人民教師，父親的離去帶給他的不僅是懵懂的悲傷，更是為他的未來埋下了理想的種子，長大后，為了完成父親未盡的事業，他毅然決然的踏上了三尺講臺。

如今，他已在這三尺講臺上辛勞了二十四年。二十四年，他與孩子們在風雨中共同走過；二十四年，他飽受病痛折磨；二十四年；他依然堅守信念！

多少個黎明，他牽著朝霞做伴，多少個黃昏，他帶著星星歸還。李老師患有骨髓炎，病發時，他的腿腫得如柱子般粗，疼的臉色發青，無法正常行走時，他就拄著一根棍子依然堅守在崗位上，直到下班之

半夜才拖著困乏的病體在家人的幫助下回家，無論怎樣困難，他都沒請過一天假，耽誤過一節課的工作，是“教師”這個神圣的字眼，讓他擺脫了個人精神上、肉體上的痛苦，一心投入到工作中。

時至今日，他嘗遍各種酸甜苦辣，歲月無情的在他身上留下一道道不可抹去的痕跡，但他毫不在意，依然兢兢業業，無私奉獻。多年來他接管的總是畢業班、落后班、問題班，但他絲毫不辜負領導的信任，家長的期望，社會的關注，他用心中的愛來圓所有人的夢。

為了改變一些差生的學習狀況，他特意組織班會，給孩子們講解互相尊重，互相愛護，共同進步的道理，讓班干部主動幫學困生答疑解難。課堂上，自己更是對他們偏愛有加。他總是用愛的清泉去拭拂受傷孩子的心靈。為了保證孩子們對當天的知識及時消化，他總是利用午休時間對每一名孩子的作業進行面批，有問題及時解決。在培養學生的過程中，哪怕有一絲一毫的希望，他都要努力去爭取，絕不因為自己沒有盡到責任而后悔！

記得在他的班上有一名女孩名叫李婷，格外聰明伶俐，當時她的父母雙雙在外打工，爺爺奶奶照管她，由于思念父母，學習成績平平，不思進取，有放棄學業的念頭，李老師看在眼里，急在心里，他及時找來李婷進行談話。他像一位慈祥的父親，動之以情，曉之以理，在他的耐心開導下，李婷終于理解了父母的辛苦和老師的良苦用心，消除了厭學情緒，轉變了學習態度，成績有了明顯的提高。畢業典禮時，他含淚說：“李老師，謝謝您！以后無論遇到什么困難，我都不會再

”幾年后，李婷以優異的成績考進了復旦大學，聽到這個消息，李老師臉上洋溢出自豪的笑容。

孔子曰：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”，身為教導主任的他，平素非常注意自己的舉止言行，凡是要求學生、老師做到的，自己首先做到 ：課間活動時和孩子們一起跳繩、打球；勞動時，和孩子們一起清理垃圾；課堂上言傳身教，總是用“請說”、“請坐”等文明禮貌用語，使學生的文明禮貌有了明顯轉變。每學期值周工作都由他來率先執行，為全校老師帶好頭，使學校工作有良好的開端；其他工作公他總是走在最前面，起到了很好的示范引領作用。

李老師更是一名學習型、研究型教師。近年來，在新課改潮流的推動下，認真學習教育教學理論知識，廣泛吸取洋思、杜郎口等校的先進教學方法，結合我校的實際情況，帶領全體教師不斷的嘗試，終于總結出適合我校學生實際的 “三段六步” 高效課堂教學模式。這一模式的建立，為我校的教學工作注入了一股新的活力。在近期舉行的“一師一優課，一課一名師”教學競賽中，全校所有老師按照教學模式成功進行課堂教學，使高效課堂有效實施。

“一分耕耘，一分收獲”，李老師的收獲是沉甸甸的：先后獲得了“區及教學新秀”，“區級骨干教師”，“市級骨干教師”，“區級師德標兵”，“市級優秀教師”等榮譽稱號。在學生、老師、家長都有著良好的口碑。

他用那博大無私的愛，深深地感染、教育著每一個孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田。用園丁的品質，春蠶的志向，蠟燭的風格、孺子牛的精神，深深地打動、影響著我校每一名教師。真可謂是：“育人之道德在先，奉獻精神催我前”！