第一篇：教育局2014年教育工作總結

教育局2014年教育工作總結

**縣教育局

一、2013年工作開展情況

2013年，教育局緊緊圍繞縣委、縣政府的統一部署和年度教育工作目標任務，突出重點，創新舉措，真抓實干，各項工作取得明顯成效。

（一）落實惠民實事

學前教育三年行動計劃順利達成。為推動《**省學前教育三年行動計劃》的落實，今年我們加快了公辦園的建設和改造速度，先后完成了三園新建、二園移址改建、一園升級改造三項重點工程，同時大力扶持城市新建小區配套幼兒園的建設，基本滿足了適齡幼兒的入園需求。為規范民辦幼兒園的管理，我們制定《**縣民辦幼兒園管理暫行辦法（試行）》，并以標準為依托面對全縣民辦園開展了規范整治工作。在副縣長賈寶霞同志的統籌部署下，教育局牽頭聯合公安、食藥監、衛生、消防等部門組成的民辦園整治專項工作組于2013年4月對全縣所有56所民辦園辦園情況進行了細致檢查。2013年5月份工作組又對所有民辦園進行了復查，對依然存在相應安全問題的民辦園下發了限期整改通知書，對民辦園在消防、衛生等方面存在的400余條安全隱患進行了督促整改。目前，全縣學前一年幼兒的毛入園率達到99.44%、學前二年達到92.60%、學前三年達到78.82%，高于省定標準。我縣學前三年行動計劃得以順利實施，11月份我們即將接受省教育督導團的檢查。

如期完成各項校舍建設工程。2013年我縣共有校舍建設工程33個，建筑面積29565平方米，投入建設資金9673萬元。第三幼兒園項目，占地面積8436平方米，建筑面積7077平方米，投入建設資金2100萬元。西城小學項目，占地面積23746平方米，建筑面積9210平方米，投入建設資金2700萬元。兩項工程已完成主體封閉，預計2014年10月末竣工交付使用。和平中學項目，建設教學樓1棟，食堂綜合樓1棟，占地面積19000平方米，建筑面積5868平方米，投入資金1800萬元，今年完成基礎施工。校外教育指導中心改造、一園升級改造、二園移址改建及27個危改項目，目前均已經全部竣工交付使用。

及時發放住宿生伙食補助。為保證**縣中小學住宿生在校能夠吃飽吃好，順利完成學業，縣委縣政府在經費緊張的情況下，決定從2012年秋季學期開始每年拿出200萬元，用于全縣中小學住宿學生伙食補助費用。在學生資助中心組織下，今年共有5000余名學生得到了伙食補助。2013年各級政府、社會各界對家庭經濟困難學生的資助力度遠超往年，全縣共計有9202人受到各級各類資助，受助金額達592.6萬元；為424名大學生辦理了生源地信用助學貸款，貸款金額達252.4萬元

（二）完成招商引資任務

為完成本年度我局招商引資任務，全局上下進一步轉變觀念，全面部署、扎實推進，取得可喜成果。目前已經完成簽約項目3個，總投資預計達33000萬元，資金實際到位額21750萬元，超額完成縣政府下達指標。其中新建項目一個：汽車及零配件、工程機械營銷項目。投資方為**晟源汽車銷售有限公司，總投資1000萬元，實際到位資金400萬元，預計產值可達2000萬元，年稅金可達100萬元。續建項目一個：學富園開發項目。總投資12000萬元，資金實際到位額1350萬元，銷售額預計22000萬元、稅金1400萬元。融資項目一個：中國銀行**支行為**省建設集團有限公司融資2億元，2億元資金已經實際到位。

（三）成功承辦全國傳統美德教育成果交流現場會

在縣委、縣政府的大力支持下，教育局于今年9月份成功承辦了“全國傳統美德教育創新模式推進暨****成果展示交流現場會”。教育局經過精心籌劃、細密準備，成功地推出了“七個一”傳美教育專題展示活動。即：一個主題報告、一臺文藝匯報演出、一本傳統美德教育經驗論文集、一項千人經典誦讀展示、一個傳美教育電視專題片、一組百名美德少年事跡展、傳美工作圖片展、師生書畫展、一場說課比賽?！捌邆€一”系統深刻地演繹了我縣傳統美德教育堅持在實踐中發展、在發展中創新、在創新中走向繁榮的成長軌跡；形象直觀地展示了我縣開展的以國學經典誦讀為主的傳統美德教育堅持“以文化為根源、以學校為主體、以活動為主線”所取得的輝煌成就。本次大會精密的組織工作、亮麗的展示活動得到了全國各地領導、專家和學者的高度贊賞，取得了廣泛的社會影響，被大會組委會稱贊“首好”。在本次會議上，**縣教育局、實驗小學、二實驗小學、**二中被中華民族傳統美德教育專業委員會評為“中華民族傳統美德教育研究與實踐優秀示范單位”稱號。

（四）開展弘揚**精神教育活動

按縣委、縣政府的相關部署，全縣中小學校開展了形式多樣、聲勢浩大的**精神宣傳教育活動。全縣各校利用板報、廣播、視頻、主題班隊會等面向全校師生進行了弘揚**精神的宣傳動員，創造性地把縣情教育融合于地方課、美術課、音樂課中，學生們在老師的指導下領會了**精神，大麗花盛開在學生們的圖紙上，縣歌在全縣中小學校園唱響，廣大中小學生通過喜聞樂見的方式潛移默化的受到了積極進取的精神感染，接受了生動的熱愛家鄉教育。

（五）體育、藝術教育活動蓬勃開展

5月份按縣委、縣政府的統一部署，教育局積極配合縣文廣新局成功組織了“**縣鹿鄉文化藝術節第十屆全民田徑運動會”。在這項工作中教育局全程參與了活動的策劃、組織及具體實施工作，承擔了軍樂隊、縣花、縣樹隊等14個前導方隊的組建任務，完成了888人的大型團體操表演展示，組建了局機關代表隊及52個中小學代表隊，抽調了近200人參加賽會裁判與組織工作，組織了近7000余中師生參與了此次規模空前的體育盛會。在此次盛會上，教育系統全體與會人員及全體教師密切協同、認真工作，合力展現了教育人團結奮進、積極進取的精神風貌，得到了大會組委會的充分肯定，受到各級領導及社會各界的一致好評。10月份，教育局與縣文廣新局再次聯合舉辦了“**縣中小學長跑比賽”，這一傳統賽事在推動學校“陽光體育”和全民健身運動發展上，繼續發揮著巨大的引領作用。

在**縣首屆鹿鄉文化藝術節上，教育局隆重舉辦了“弘揚**精神，愛我幸福家園”中小學師生書畫展，共展出師生書畫作品380幅，是本次藝術節上參展作品數量最多、影響最大的一次高質量美術展會。我縣中小學生代表**地區參加第28屆**省青少年科技創新大賽決賽，最終斬獲青少年科技創新項目金牌15枚、銀牌18枚、銅牌28枚，再次成為**省獲獎數量最多、獲獎層次最高的一支代表隊。在**省第二屆幼兒藝術大賽上，我縣共有210幅作品分獲一、二、三等獎，教育局被**省教育廳評為“優秀組織單位”。2013年9月，**教育信息網被教育部教育管理信息中心授予“第二屆全國教育門戶網站評選區縣級優秀網站”稱號。我縣學校藝術教育工作得到省教育廳的高度認可，8月份被推薦參加教育部“農村學校藝術教育實驗縣”評選。

（六）規范學校管理

為進一步規范學校各項管理工作，局領導及各科室人員堅持深入基層檢查指導，大力提倡文化立校、依法治校。2013年，除了做好學期初及學期末兩項常規檢查外，教育局督導室組成兩個檢查組分別于5月和9月，主要圍繞著規范辦學行為，減輕學生課業負擔，實施教育公平三個方面對義務教育階段學校進行了針對性的檢查。檢查組深入22所村小，22所中心校、鎮內4所小學和23所初中，采取“查、聽、看、訪”的形式對各校規范辦學情況進行詳盡、細致的檢查。檢查組針對檢查中發現的亮點和存在的問題進行了認真的梳理，下發了督導檢查結果通報。常規與隨機結合的督導檢查模式有力地提升了各校的規范辦學意識，提高了學校的精細化管理水平。

（七）高考喜獲豐收

2013年高考，兩所高中本科進線1036人，比2012年增加154人，進線率比去年提高23%。600分以上高分人數創歷史新高。**二中陳浩宇、吳柏林兩位同學同時考入北京大學，中央財經、人民大學、同濟大學等眾多名牌院校**學子榜上有名。高考成績的提升，受到縣委、縣政府和社會各界的高度贊揚。8月份，縣委、縣政府專門召開高考成果表彰會，共為兩位考入北京大學的學生及兩所高中頒發資金25萬元。

（八）職成教育加快發展

一是加強實訓基地建設。今年我縣職教中心爭取到省實訓基地建設資金400萬元，縣配套資金30萬元，改善了機加車間實訓條件。

二是加強示范專業建設?？h職教中心積極爭創省級中等職業教育示范專業，其中焊接和計算機專業通過了全省第二批示范專業認定工作。

三是進一步推動校企合作。出臺了關于進一步加強校企合作的意見等文件，建立健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學機制，建立了職業教育各部門聯席會議制度，明確部門職責，增強了職教發展合力。

四是職高招生工作取得突破。2013年5月、7月教育局先后兩次召開職高招生專題會議，調度招生進展情況，強化意識、落實責任。在各部門、各中學的積極努力下，截至9月份職高招生達到305人。

五是加大“雙師型”職業教育教師隊伍建設。開展了第六次職教評優課活動，為教師提供了發展平臺。全縣共有25名教師參加了縣級優質課評選活動，評選出13名優秀教師將參加**市職業院校專業帶頭人評選。

我縣職業教育工作快速發展，取得了寶貴的發展經驗，在2013年4月，在全省職業教育工作會議上，**作為全省唯一的縣份，在大會上專門介紹職業教育發展經驗，6月份職業高中代表**市首批接受省政府教育督導團職業教育工作專項督導檢查，被評為優秀等級，順利通過驗收。

（九）加強教師隊伍建設

一是形成教師補充長效機制。2013年教育局共接收特崗教師51名，通過市教育局新招聘教師94名。自2007年始，全縣已經公開招聘教師580名，接收特崗教師256名，科學長效的教師補充機制已經形成，為教師隊伍的健康發展提供了保障。

二是加強師德建設。2013年是全縣師德建設年，2月18日，教育局召開全縣師德建設大會，縣領導對加強師德建設做重要講話、會上面向全體教師下發了《**縣教育系統師德建設“十不準”》規定、教育工會向全縣教師發出倡議、名師代表介紹了經驗。教育局黨委在全系統范圍內廣泛開展了《唱響**精神》主題征文活動。共征集到教師撰寫的文稿260余篇，擇優錄用了64篇，編輯成《**精神在閃光》征文集，現己印刷完成。教育局在電視臺開辟了《師德在閃光》專題欄目，對2012年縣政府評選的30名縣級名師和師德先進典型進行全方位宣傳報導，充分展示了**教師的風采，起到了很好的示范和引領作用。同時教育局與所有教師簽訂承諾責任狀，嚴厲打擊在職教師補課辦班行為。一系列舉措的出臺有力地遏止了個別教師在工作中的不良行為和違紀違規現象，我縣師德師風建設得到進一步增強。

三是研培結合著力提升教師隊伍專業化水平。本年度我縣在繼續全面落實“國培”“省培”工作的基礎上，重新完善了“聯片教研”制度，下大力氣抓了校本培訓的力度，建成了完善的三級教研網絡?？h教師進修學校組織開展了“送教下鄉”、“名師教學開放日”、縣級集體備課、新教師崗前培訓、新任校長集中培訓、**縣教育論壇等“名師導航系列活動”，充分發揮了教學名師的引領、示范和輻射作用，全面提升我縣中小學教師專業化水平。我們延續了與東北師大良好的合作關系，在今年又先后選派兩批20余名名優秀青年教師及后備干部到師大培訓，此項活動自2005年開始至今已經持續7年，共14批已有140多人接受了培訓，擴展了參培教師的教育視野，豐富了教育理論，增添了**教育的生機與活力。

（十）確保教育安全

安全工作一直是教育工作的重中之重，今年面對省內外安全事故多發這種嚴峻的安全形勢，我局對安全工作做到了認識再提高、責任再細化、措施再強化、排查再落實。嚴格細密的工作部署、重點突出的工作舉措確保了教育系統的安全穩定。

一是抓好工作落實。教育局多次召開安全工作會議部署安全工作，教育局領導開會必講安全，到校檢查必先查安全。截止目前已經成立由分管安全的副局長及安監科、督導室帶隊的多個安全檢查組深入到各中小學進行多批次、不間斷的安全檢查，重點對校舍危房、用火用電、值班值宿、門衛更夫、民辦幼兒園、安全教育、交通安全等進行全面檢查，通過開展規模浩大的校園安全大排查，保證了學校安全隱患能及時整改。2013年，全縣50所中小學已經全部建成校園警備室，并完成對校園警備室警用器械的一次性配備，每所警務室配備了鋼叉、警棍、防割手套及一鍵報警器的安裝，整體提升了學校對突發安全事故的應急處置能力。

二是狠抓安全教育。教育局要求各校吸取外地惡性案件的教訓，進一步加強對師生的安全教育，提高師生應對各種突發事件的能力。在安監科的指導下，各校先后建立健全了“火災事故應急預案”、“突發事件應急預案”、“大型活動應急預案”等多種安全應急預案，繪制了“緊急疏散圖”，按教育局的安全工作要求，各校根據要求普遍進行了安全知識宣傳教育活動，紛紛開展了具有實效意義、實戰性質的突發事故學生緊急避險疏散演練，有力地提高廣大學生的安全防范意識和在危險中自救逃生的能力。

三是狠抓校車管理。一方面通過認真落實國家和地方政府對標準校車的獎補政策，大力抓扶持。按照相關政策結合全縣標準校車運營考核結果，我縣共為94輛校車發放獎補資金97.84萬元。另一方面通過聯合執法，依法糾正違規營運行為，嚴厲打擊非法營運車輛，持續抓監管。2013年5月為全縣101輛標準校車安裝了北斗/GpS衛星定位系統，5月20日正式投入使用，教育局安監科每天可以通過設置在教育局的監控平臺（專用軟件）全天候對每輛標準校車進行實時監控。教育聯合公安、運管等部門對群眾舉報的非法營運校車進行了專項打擊，為中小學生上下學的平安提供了有力保障。在教育局的領導下，各中小學克服種種困難，對校車的管理正步入制度化、規范化的軌道。

教育系統的安全管理工作得到市安全生產檢查組的高度肯定，**教育局安全管理經驗被刊發在其工作簡報上，在全市范圍內予以推廣。教育局撰寫的《多措并舉、全面落實，**確保校園安全穩定》一文在**日報上發表。

附件：2013教育局獲省級以上榮譽

2013年教育局獲省級以上榮譽

1、**縣教育局被中華民族傳統美德教育專業委員會評為“中華民族傳統美德教育研究與實踐優秀示范單位”稱號。

2、**教育局安全管理經驗--《多措并舉、全面落實，**確保校園安全穩定》一文在**日報上發表。

3、我縣中小學生代表**地區參加第28屆**省青少年科技創新大賽決賽，最終斬獲青少年科技創新項目金牌15枚、銀牌18枚、銅牌28枚，再次成為**省獲獎數量最多、獲獎層次最高的一支代表隊。

4、在**省第二屆幼兒藝術大賽上，教育局被**省教育廳評為“優秀組織單位”。

5、2013年9月，**教育信息網被教育部教育管理信息中心授予“第二屆全國教育門戶網站評選區縣級優秀網站”稱號。

6、我縣學校藝術教育工作得到省教育廳的高度認可，8月份被推薦參加教育部“農村學校藝術教育實驗縣”評選。

7、2013年4月，在全省職業教育工作會議上，**作為全省唯一的縣份，在大會上專門介紹職業教育發展經驗，6月份職業高中代表**市首批接受省政府教育督導團職業教育工作專項督導檢查，被評為優秀等級。

8、全縣教研工作被省教育廳評為“全省教研工作先進單位”。

第二篇：教育局未成年人教育工作總結

吉木乃縣教育系統未成年人思想政治教育工作總結

2011-2012年，縣教育局全面貫徹黨的教育方針，加大未成年人思想政治教育工作力度，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為整個教育系統最重要的工作，抓住學科教學中的德育滲透，把社會主義核心價值體系融入教育教學的全過程，開創了學校德育工作的新格局。

一、全力實施課堂德育學科滲透

充分發揮課堂教育主渠道作用。德育無小節，課堂是關鍵。各校進一步加強中小學學科教學中德育滲透工作，組織教師深入挖掘學科教學中的德育因素，潛移默化地在學科教學中滲透德育，幫助未成年人學會做人，養成良好的習慣，懂得做人的道理，感受一切美好的事物。

舉辦德育優質課例展示活動。征集案例，評選縣級優秀論文，激活了教師積極觀察教育細節的靈感，拓展了德育內涵，積淀了教學經驗，提升了教師反思創新的能力。豐富的課堂，親和的魅力，德育優質課例展示活動拓展了德育的活力空間，發揮了教學示范標桿的引領輻射作用，提高了德育浸透的力度、深度和廣度。

舉行全縣中小學班主任工作經驗交流會議。表彰獎勵優秀班主任，用先進教師的人格魅力和規范的教學行為引導未成年人形成符合社會規范的言行、積極的情感、科學的態度和高尚的價值觀。

二、積極開展內容鮮活的系列德育活動

全縣中小學德育工作做到月月有活動，周周有主題，班班有特色，次次有收獲，建立了德育活動各有特色的管理機制。

（一）開展第十一個“公民道德建設月活動”活動，組織全縣中小學生走出校園，進入社會，為社會服務，引導教育學生做一個“文明有禮，遵紀守法的吉木乃人”。

（二）各校師生分別參加了開展“革除陋習，走向文明”、“遠離宗教”的現場簽名活動，教育學生個個從身邊的小事做起，從生活的一點一滴做起，感染熏陶，培養習慣，形成自然，為終身幸福奠基。

（三）以各種節日為契機，通過主題班（團、隊）會、課堂教學、演講比賽、社會實踐等多種形式，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報效為主要內容，開展了“我為爸爸媽媽洗一次腳”、“魂牽夢繞的校園”詩歌朗誦、“雷鋒，就在我身邊！”作文大賽等系列感恩教育活動，全面提高了未成年人的道德素質，受到家長和社會的好評。

（四）積極開展民族團結、法制教育、愛國主義教育主題實踐活動。各校結合校情開展相關活動，強化了民族團結意識，普及了法律知識，加強了未成年人的愛國主義情懷，為營造團結、和諧、健康、文明校園環境奠定良好基礎。

（五）特色活動，異彩紛呈。各校從實際出發，活動體現了時代化、校本化、特色化。充分利用青少年校外活動中心，開展了2012年“冬之舞春之韻”青少年專場文藝演出、“胸懷理想、立志成才”為主題的吉木乃縣第二屆中小學生、幼兒現場書畫大賽及優秀作品巡展活動，第七屆“新城杯--我們與自然和諧共生”少兒書畫大賽、吉木乃縣第二屆小學生五人制足球比賽，并精心輔導、全員培訓，悉心備戰第二屆新疆少年兒童歌曲卡拉OK大賽活動，為全縣少年兒童提供和搭建展示才藝的平臺。

全縣建立心理咨詢室3個，舉行了心理健康教育骨干教師培訓，開好健康教育課和心理健康教育課，建立了個別咨詢、全體輔導等心理問題的稀釋和舒緩機制，培養未成年人樂觀向上的心理品質，促進人格健全發展，增強未成年人調控自我、承受挫折、適應環境的能力。

三、加大督查研究，發揮德育評價的向好引領作用

1、評選縣級“三好”學生、優秀學生干部，激發了學生“學三好”、爭當“三好”的熱情，形成了人人有理想、個個有目標的清新環境。

2、定期不定期召開了全縣德育工作會議。安排部署德育工作，傳達自治區德育工作會議精神。為全縣德育工作強力推進營造了風清氣正的良好氛圍。強化了德育研究工作，全方位解決問題，凸顯德育實效，打造了文明向上、綠色和諧的校園文化。組織各校主管德育工作領導相互檢查，深入一線，深入學生，深入課堂，搭建了借鑒交流學習的平臺，提升了德育的有效性和科學性。

3、優化德育工作評價體系，全面推行學生綜合素質評價制度，把德育工作情況作為評價考核學校整體教育教學質量的一個重要指標，充分發揮評價的激勵引導作用，用評價來推動德育工作的有效性，漸進落實學生全面發展的宗旨目標，提升了德育效果，把未成年人思想政治教育活動落到實處。

總之，通過多方努力，我縣教育系統未成年人思想政治教育工作取得了未成年人犯罪率為零的好成績，受到社會各界好評。今后我們將繼續投入更多的精力爭取將此項工作做得更好，為營造“文明有禮、健康和諧”的吉木乃做出更大的貢獻。

第三篇：市教育局教育工作總結（精選）

市教育局教育工作總結

20**年，是鎮江教育“一手抓以布局調整為重點的硬件建設，一手抓以教育教學管理為核心的軟件建設，不斷推進教育‘率先當強’”的攻堅之年。一年來，我們以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六屆六中全會、市委第五次黨代會和省、市教育工作會議精神，用科學發展觀統領教育工作，把握大局、統籌兼顧、狠抓落實，突出抓好區域教育現代化建設、教育布局調整、素質教育、教育管理、隊伍建設等重點工作，推進教育質量的不斷提高和各級各類教育的協調發展，為率先實現鎮江教育現代化奠定堅實基礎。具體表現為六大方面： ⒈教育布局調整取得了新進展。市屬學校布局調整工作，主要完成以下工作：一是省鎮中改擴建工程竣工。省鎮中改擴建方案由同濟大學設計，共拆遷校內住家108戶，重建了校園的道路和管網，新建了大門、辦公樓、教學樓、食堂、學生宿舍計5萬多平方米，總投資近1億元，于今年9月竣工。省鎮中改造后，校園面積擴大到160畝,不僅校容校貌煥然一新，被稱為江蘇省老校改造的典范。今年5月，原中共中央政治局常委、國務院副總理李嵐清同志回母校參觀；教師節之前，市委、市政府又為改造竣工的省鎮中舉行了盛大的竣工典禮。二是一中XX區校主體工程封頂。一中XX區校占地350畝，總投資1.8億元、建筑面積8.2萬平方米。目前征地工作已完成，教學區拆遷已結束。截至10月底，已完成投資1.2億，建成教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、學生宿舍6.2萬平方米,體育館、田徑場也已破土動工，一期工程的校園綠化已經啟動。三是多項重點工程積極推進。易地新建旅游學校、建設市青少年活動中心，是2006年市政府為民辦的15件實事之一。截至10月30日，市旅游學校已與蔣喬鎮、五鳳口社區簽訂了征地協議，新校區東邊地塊的放線定樁也已完成，年底前將舉行開工典禮。市青少年活動中心已完成投資450萬元，占總投資的1/3，其中科技樓、勞技樓已竣工，建成科學探究室、通用技術實踐室、鉗工實踐室、木工實踐室、車工實踐室等15個勞技課專業教室，電力增容已完成，綠化工程即將進場施工。由恒順集團承建的“恒美山莊配套初中”8月份正式開工，已完成土地平整、高壓線遷址，正在履行建設報批手續。實驗高中風雨操場、塑膠跑道主體工程基本完工。

⒉深化素質教育結新碩果。今年以來，我們全面貫徹教育方針，落實省委書記李源潮提出的“德育為先，素質領先”的素質教育要求，深化義務教育課改實驗，推進高中階段課程改革。

第一，切實加強德育工作。4月份，召開了全市中小學德育工作經驗交流會，把胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”作為德育工作的重要內容。一是抓好行為養成教育。將“三儀式一典禮”（升旗儀式、入團入隊儀式、成人儀式和畢業典禮）納入德育考核內容，舉行了“好習慣伴我行”童謠比賽，評選了32所“學生行為規范示范?！薄６亲ズ眯睦斫】到逃３闪⒘耸袑賹W校心理健康中心教研組，上半年開展培訓活動22次，開設學生講座6場，家長講座4場，面向社會講座3場，接待學生、家長咨詢2000多人次。三是抓好法制教育。中小學普遍開設了法制教育課，做到課時、教師、教材、考核“四落實”。同時，開展豐富多彩的法制教育活動，組織學生到少管所參觀，對師生進行警示教育。四是抓好暫差生教育。學校普遍建立“暫差生”檔案，充分發揮關工委、法制副校長作用，與“暫差生”建立幫教關系，形成了學校、家庭、社區“三位一體”教育機制。將全年刑事作案成員中的在校生比例控制在萬分之三以下。

第二，扎實推進課改實驗。義務教育階段，圍繞提高新課程的實施水平，開展了“開齊開足課程”、“利用節假日補課”的兩項專題督導檢查，規范義務教育學校的辦學行為；市教研室舉辦小學課改巡回觀摩周活動，重點面向農村學校、教師，送教下鄉；市教育工會舉辦了“魏書生課程改革現場報告會”，并請魏書生為千名教師上了語文公開課。高中教育階段，普通高中結合研究江蘇省2008年高考新方案，召開了“全市普通高中課程改革推進會議”。職業教育啟動了以“項目課程為主體、模塊化教學為特征”的職教課程改革，開展了“職業學校課堂教學年”活動，組織師生舉行了職業技能競賽。與此同時，市教育局研制了高中學生、初中學生綜合素質評價方案，通過創新對學校、教師和學生的評價機制，來推動新課程改革。

第三，堅持學校特色創建。新課改的深入推進，使學校越來越重視特色創建。2005—2006學數、理、化、生物、信息技術奧賽中，獲省級一等獎的學生達到33人次；在江蘇省第六屆運動會上，江蘇省鎮江中學奪得男子排球比賽乙組第一名、丹陽六中奪得女子足球比賽第一名、鎮江九中奪得手球比賽第一名；在江蘇省第二屆中小學生藝術展演活動中，我市文藝節目榮獲一等獎5個，二等獎4個，三等獎12個。21所中小學創建成“XX市健康促進學?！?。素質教育得到了扎實實施，育人質量得到了明顯提高。

⒊強化、優化管理有新成效。一年來，我們堅持“向管理要質量，向管理要效益”，促進學校管理、教育教學邁上新臺階。

第一，探索學校管理新模式。今年，我們引進了英國學校發展性督導評價（已在上海試行6年、常州試行3年）理論，市屬學校全面制訂并實施2006—2009年三年發展規劃工作。暑假以來，通過逐校調研、評審論證，促進校長增強辦學責任，明確發展目標，系統超前謀劃，自主生動發展，提高辦學水平。與此相配套，正在研究建立校長任期目標制、督導評價制、履職考核制，以此促進每所學校立足現有基礎，積極主動發展，探索政府依法管理、學校主動發展的現代學校管理制度。

第二，進一步優化教學管理。普通高中，針對辦學規模、生源狀況變化的實際，不斷完善“年級部管理”、“雙案制教學”、“晚自習管理”“寒暑假工程”等新型管理模式，著力建立各方面協作共進的機制，完善質量監控體系，為教育教學質量的不斷提高奠定了可持續發展的基礎。初中學校，我們通過引進常州中考試卷、解剖XX市后六中學現象，引導校長、教師總結反思，向教學管理“精細化”要質量、要效益問題。第三，教科研工作成效顯著。強化“科研興校”、“科研興教”意識，發揮教研、教科部門研究、服務和指導的職能。教科所抓好重點課題研究，進行國家級、省級課題“信息技術與學科課程整合”、“學校心理健康教育”、“義務教育評價”等的研究，取得階段成果。教研室服務基層，預約調研，總結經驗，查找問題，有力指導。六所老重點中學加強了協作機制，組織調研性測試和統批、分析工作，開展“提高課堂教學質量年”活動。

強化管理、優化管理，促進了教育教學質量的提高。2006年高考取得歷史性突破，大市本

一、本二以上達線率分別超出省平均值1.25和0.58個百分點,總平均分比去年提高了13.39分；市屬高中本二以上達線突破1000人大關。鎮江一中張夢媛、周枕竹兩學生的成績分獲江蘇省文科第4名、理科第10名，并列為XX市文、理科“狀元”。

⒋隊伍建設有新舉措。教師承擔著培養下一代健康成長的歷史重任，是推進教育發展的核心力量，是引領學生成長成才的關鍵。一年來,我們以“三大”活動為主線，加強隊伍建設。一是抓好校長培訓。以強化管理、優化管理為主題舉辦暑假教育系統領導干部培訓班；市教育局選派11名教育管理干部、校長到常州掛職。二是開展“三大”活動。在去年“三愛”師德教育取得成功的基礎上，啟動了“三大”，即“教育思想大討論、專業技能大練兵、專業知識大比武”為重點的教師專業素質提升活動。市教育局指定必讀教材6本，集中購買發給每位教師；成立活動領導機構，建立了工作網絡；暑期全市教師提前三天集中，交流讀書心得體會；組織多場報告、演講、交流會，促進教師認真讀書；開展特級教師、學科帶頭人個人網頁評比，以先進典型引路等，活動既轟轟烈烈也扎扎實實。“三愛”、“三大”活動構成了具有鮮明鎮江教育特色的教師隊伍建設“姊妹篇”，與深化素質教育結合起來，與加強教育行風建設、辦好人民滿意教育結合起來，營造了教師愛崗敬業、鉆研業務、發展專業的濃厚氛圍，形成了學校、教師自我提高、自我激勵、比學趕幫的熱潮。三是公開招考新教師。會同人事局面向社會公開招考新教師63名，積極探索教師隊伍管理的新機制。

⒌區域教育現代化取得新進步。今年，我們高度重視縣（市、區）域教育現代化的推進工作。一是各項教育投入政策得到落實。上半年結合政府教育工作督導考核，下半年結合減免學雜費專項督查，加大了對市教育工作會議出臺的6項財政教育投入政策（預算內執行班主任津貼新標準、生均公用經費新標準，以及足額安排教師繼續教育經費、設備和校舍維修專項經費、減免城鄉“低?！奔彝ハ嚓P經費、農村成人教育經費）和教育費附加（含地方教育附加、地方教育基金）的督查力度。今年，各地財政預算內都加大了教育投入。例如，班主任津貼都執行了新的標準，義務教育生均公用經費都做到了不低于小學60元/生·年，初中90元/生·年。2006年，丹陽預算內教育撥款比2005年增長了20%左右，凈增約4000萬元。秋學期減免農村義務教育階段學雜費工作首戰告捷。9月份，財政第一期補助資金1412.25萬元已撥付到校，23.24萬名義務教育階段學生的雜費和信息技術費獲得減免。二是合格學校建設積極推進。市政府召開了農村中小學“四配套工程”建設動員大會，農村中小學體育、藝術教育器材、理化生實驗設備、圖書資料四項“配套工程”建設全面啟動。截至10月底，省幫扶的句容、丹徒農村定點初中均通過了省四項“配套工程”基礎設施建設驗收；其他地區均制訂了規劃，落實了資金，明確了進度，為年底前全面完成農村初中“四配套工程”建設奠定了基礎。三是鄉鎮教育現代化創建積極推進。鎮江新區、XX區積極推進鄉鎮教育現代化創建工作。新區統一規劃了姚橋、丁崗、大路三鎮的中小學布局，撤并了丁崗中學，原校址交給鎮江機電高等職業學校，聯合舉辦新區職業技術學校。明年擬撤并三鎮的石橋中學和所有村完小。今年已投入800萬元，新建了丁崗中心幼兒園、丁崗中心小學綜合樓和大路中學食堂，并準備明年建造大路中學綜合樓。9月份，XX區也啟動了高橋中心小學易地新建工程，目前已征用土地48畝，規劃新建校舍10000平方米，基建工作已進入到圖紙設計階段，所需資金約1000萬元正在籌措。四是開展創建調研。全省教育工作會議以后，省教育廳先后兩次下發《2006年—2010年江蘇省縣（市、區）域教育基本現代化建設主要指標（征求意見稿）》（24條版本、15條版本）。3月份，組織轄市、區教育行政部門領導認真方案。10月份，又到揚中專題調研，解剖麻雀，分析現狀，研讀指標，查找差距，督查推進。

⒍教育宣傳再續新篇。今年，我們高度重視教育宣傳工作，努力唱響教育優先發展的主旋律。圍繞新修訂的《義務教育法》、高考大面積豐收、省鎮中改造竣工、管好用好教育經費、“三大”活動、毛芊老師事跡等話題，上半年市以上新聞媒體發稿量突破了200篇，其中在《中國教育報》等國家級報刊發表3篇，省級教育報刊發表8篇。報道總量及國家、省級媒體報道數均已達到去年全年報道量。與電視臺、電臺聯辦《教育在線》欄目功播出節目80期。教育新聞宣傳工作的加強，為優化鎮江教育環境作出了新貢獻。

此外，在黨團、工會、招生、安全、國防教育等各方面都取得了一些成績。據統計，20**年義務教育入學率、畢業率均達到100%，鞏固率達到99.98%，初中畢業生升學率達到95.8%，高中教育毛入學率超過93%，高等教育毛入學率達到52.7%。創成省級鄉鎮社區教育中心3個，省級緊缺人才培訓基地、農科教結合示范基地各1個，省級職業學校示范專業2個。市教育局被國家有關部門表彰為“全國人口文化工作先進集體”，被省政府、省有關部門表彰為“江蘇省“四五”普法先進集體”、“江蘇省預防未成年人犯罪工作先進集體”，被市委、市政府表彰為“XX市“四五”普法二等功單位”“參加江蘇省第十六屆運動會二等功單位”、“2003-2006全市檔案工作集體”“XX市環保工作先進集體”，市教育工會獲得“江蘇省民主評議領導干部創新成果二等獎”等。

今年教育工作取得成績的同時，也存在一些問題。主要表現為:一是創建教育現代化縣（市、區）的工作氛圍還不夠濃厚，還未引起各地黨委、政府的高度重視。二是句容、丹徒等地用教育費附加安排生均公用經費、教師繼續教育經費、減免學雜費的金額還比較多，XX區預算內教師工資還留有250萬元的經費缺口等。三是建設市青少年活動中心中遇到突出矛盾，影響了市政府為民辦實事的工程進度；市實驗初中二期工程、市六中操場建設中遇到的困難、問題還未能解決。

第四篇：2012年教育局教育工作總結

一、2012年主要工作

（一）以教育質量為中心，整體提升辦學水平

3、成人教育穩步推進。全區鄉鎮成校堅持以市場為導向，以效益為目標，與農林牧等部門配合，結合當地實際，積極引進和推廣農村實用新技術，發展農村特色產業。全區全年共完成農村實用技術培訓21240人，新增農村勞動力轉移就業培訓1630人，培訓效果良好。萬寶、杉山、雙江3所成校先后被評為省示范成校，今年又有兩所正在申報當中。今年9月，由國家教育部相關專家組成的全國鄉鎮成校調研組對我區成人教育工作進行了調研（全國僅調研了三個點），對我區成人教育工作給予了高度評價。

（二）以布局調整為契機，進一步改善辦學條件

1、城區教育布局調整取得突破。經過我局的努力，城區教育布局調整工作已引起市、區政府的高度重視，召開了區委常委教育現場辦公會，八中與大科中心小學資源整合取得重大進展，40多畝地已征回，大科中心小學資產處置已進入實施階段。先鋒學校后面的50畝地已征好,基礎建設現已全面啟動,新教學樓可望于明年秋季開學投入使用，碧溪學校的改擴建列入了議事日程。婁底四中臨街面的20多畝地已征回，二中的綜合樓和五小的科教樓也可望在年前竣工，明年開學即可交付使用，三中的體育館和運動場也正在緊鑼密鼓地進行。

3、合格學校建設有序推進。今年，我區杉山中學和婁底二小均已順利通過了合格學校的檢查驗收。杉山中學從今年5月開始就進行各項準備工作,落實有關事項。在5月份建成了較為科學合理的學校檔案室。在6月份開始拆舊食堂，興建新食堂。10月完成了主體工程，10月底既已交付使用。二小在暑假期間投入50萬元成了對舊教學樓的改造。兩個學校建設經費全部保障到位。全年共投入資金115萬元（其中杉山中學65萬元，二小50萬元）。

（三）以隊伍建設為支撐，不斷增強教育發展的后勁

1、狠抓了思想作風建設。首先是認真開展創省級文明機關、創人民群眾滿意機關滿意學校活動和解放思想大討論活動，成立了領導小組，制定了實施方案，召開了全系統200多名教育干部動員大會，先后召開民主生活會和行政生活會2次，廣泛聽取和收集了廣大干部職工、區直各機關、各鄉鎮辦事處及社會各屆的意見120多條，針對實際存在的問題進行了書面答復和認真整改，廣大教育干部和教師參與獻計獻策共140多條，局班子成員還圍繞教育熱點問題深入開展調研，每人牽頭一個課題，就城區教育布局調整、城區教育管理體制的劃分、城鄉教育均衡發展等6個重點課題進行了調研，區委組織部對局班子進行的民主測評結果為優秀。區政協也首次對教育工作進行了民主測評，被評為“滿意”。其次是進一步加強機關隊伍和教師師德師風建設。兩次聘請專家、組織機關全體干部職工認真學習了《湖南省行政程序規定》等行政法規，提高了廣大干部職工依法行政的意識與水平。出臺了《關于進一步加強師德師風建設和政策法律法規教育的實施方案》、《婁星區教師管理方案》等文件，開展了征文、演講、講座等多種活動。再次是進一步加強學生的思想品德教育。充分利用各類平臺和資源，努力構建學校、家庭、社會三位一體的思品教育互聯網，全面提高學生素質。因組織活動出色，我局今年被國家教育部授予全國中小學生主題活動優秀組織獎和讀書征文活動集體一等獎的榮譽稱號。

同欄目文章：查看更多>> 單位工作總結

（四）以維護穩定為己任，不斷優化教育發展環境

2、嚴格規范學校辦學行為。嚴格依法依規亮證收費。今年共查處違規辦班輔導的9人，對這9人在全區通報批評，并對違規收取的3.308萬元全部及時清退到了學生。配合市、區糾風辦清退學校違規收費49萬余元，并對相關單位和責任人進行了嚴肅的批評處理。全區義務教育階段堅持以學生戶籍為準就近入學和對外來人員的子女就學按照盡可能就近入學的原則組織學生入學，對初一新生的編班教育局采取分校集中進行電腦隨機編班，小學、高中新生編班由各校按教育局的要求也用電腦隨機編班，保證了每個學生享受公平教育，從而杜絕了學校巧立名目辦重點班的現象發生。

（五）以和諧發展為目標，各項工作全面進步

1、圓滿完成了上級交辦的幾項重要工作

一是組織召開了全區教育強區工作大會。今年7月，在區委政府的統一安排下，我局負責組織召開了全區建設教育強區工作動員大會，區委、政府主要領導、區直各單位負責人、各鄉鎮辦事處黨政一把手等300余人參加了會議。會上，區委政府主要領導做了重要講話，并頒布了《婁星區委區政府關于建設教育強區的決定》等文件，吹響了全區建設教育強區的號角。

三是圓滿完成了區委政府下達的招商引資任務。2012年，上級下達給我局的任務為60萬美元，我局通過外引內聯，引進了鉑金玫瑰國際幼兒園和恩雅幼兒園等招商項目，總計引資1000多萬元。

四是圓滿完成了市“兩項督導”評估工作，排名居全市第一。今年4月，市兩項督導評估團對我區教育工作再次進行了為期3天的考核評估，評估團對我區去年以來教育工作所取得的成績給予了高度評價，在6個縣、市、區（含開發區）綜合排名第一。

五是圓滿地完成了今年的全國高考、自考、成考和公共英語等級考試組考工作，考試組織平安有序，沒有發生一起考試安全事故。

3、體衛藝工作取得佳績。舉辦了中學生男子籃球運動會、中小學生藝術展演活動、“激情奧運·陽光少年”大型文藝匯演、中小學生田徑運動會和中小學生冬季長跑啟動儀式等活動，組織全區中小學生藝術作品現場創作比賽并獲市“優秀組織獎”；組織學生參加市中學生田徑運動會，獲市初中組團體總分第一名，高中組婁底二中獲全市第二名；組織學生參加全市中學生籃球運動會，二中獲得冠軍。三中獲得全市中學生羽毛球賽冠軍。禁毒工作被區禁毒委授予“三年禁毒人民戰爭”先進單位。全區學校體育工作被省、市人民政府授予省、市先進單位。

同欄目文章：查看更多>> 單位工作總結

4、工會工作開創新局面。推行政務、校務公開，加強民主監督。下發了《婁星區教育局關于進一步加強政務校務公開實施辦法》、《基建工程、大宗物品采購的有關規定》等文件。進一步完善教職工代表大會制度。指導基層工會開展教學比武、文體活動248次，14580人次參加。組織開展了“慶五

一、迎奧運”、“紀念改革開放30周年”等活動，評獎后選送了14件優秀師作品到市參評，共有11篇作品獲獎。選送4名選手參加市乒乓球賽獲團體第三名。建立了特困職工檔案，使幫困工作經常化、制度化、系統化，多方面多渠道籌措資金開展送溫暖活動，慰問困難教職工176人，資助金額94800元。組織發動全區教育系統共為汶川大地震捐款138萬多元。

www.tmdps.cn【xiexiebang.com范文網】

8、校園綠化、勤工儉學有新的舉措。全年綠化投入200多萬元，加強了對學校綠化工作的指導管理，全區現有省級綠色學校3所。市級園林式學校9所，市級花園式學校10所，縣級園林式學校14所。學校綠化率90％以上，綠化覆蓋率40％。召開了全區各學校的勤工儉學和綠化工作專干會議，監督指導學校綠化建設中的招投標，監督指導全區學校校服制訂招標。組織參加了省環保局舉辦的環保社會實踐征文競賽活動，征集到優秀論文30多篇，已送省參賽5篇。

9、推普工作有聲有色。全年共培訓中小學教師普通話300多人次，全區90%的專任教師普通話水平已達到二級乙等。新進教師隊伍人員100%普通話水平達到二級乙等以上。在三中、四小創“市語言文字規范化示范?！背晒Φ幕A上，今年四小榮獲“省語言文字規范示范?！?。賀莉、肖智為老師在省語委舉辦的普通話水平測試中獲一級乙等水平，取得了普通水平測試員資格。

10、推行政務、校務公開，加強民主監督。按照區委區政府的要求，與各學校及二級機構一起認真編制了政務校務公開指南和目錄，并由區政務中心統一在網上公布。進一步完善了教職工代表大會制度。加強了工會干部的業務能力培訓，組織了54名基層工會主席、工會財務人員等參加了上級工會和系統工會自己組織的業務培訓。

11、人口與計劃生育工作不松勁。簽訂了“人口與計劃生育工作目標管理責任書”，嚴格執行計生工作“一票否決”制度，不折不扣地完成了上級規定的人口與計劃生育工作，教育系統全年沒有發生一起違反計生政策的案例。婦癌保險落實到位，全區教育系統計生工作生殖檢測率、計劃生育率、婦科普查率均為100％。

二、完成工作目標任務存在的困難、問題。

一是教育負債重。近年來，區財政對教育的投入一年比一年多，但由于歷史的原因，全區義務教育階段學校負債目前尚有6986萬元，使得教育發展困難重重。二是教育發展不夠均衡。受經濟發展水平制約，加之歷史原因，造成了城鄉教育發展不平衡，城鄉之間，城區內部學校之間的辦學條件和水平均存在較大差距。三是教育布局不盡合理，中心城區上學難、大班額問題日益突出。一方面，城區教育布局與城市發展規劃不配套，一些新建居住小區沒有規劃學校，開發商沒有按規定新建學?；蚶U納公共基礎設施配套建設費用，學校建設資金籌措困難。另一方面，由于城區教育管理體制上的障礙，使得我區義務教育“以縣為主”的管理體制難以真正落實，城區學校布局調整難度較大。農村隨著城市化進程的加快，一些學校逐漸萎縮，有的學校只有幾十個學生，也需要調整。四是維穩工作壓力較大。因改革帶來的經濟利益的重新調整和分配，原民辦教師、民辦幼師上訪、高級教師提前退休和教師因津補貼上訪等問題沒有得到解決，造成教育系統維穩工作壓力不斷增大。五是師資隊伍建設有待進一步加強。目前，我區教師隊伍存在著城區教師缺編嚴重和農村教師結構失衡的問題。城區教師按正常的生師比標準尚缺教師400多人，大多數教師均是超負荷工作，農村音、體、美、計算機等專業教師短缺，教師年齡嚴重老化。另外，教師法紀法規方面的教育和師德師風建設也還有待進一步加強，行業風氣還存在一些不如人意的地方，違規招生、亂辦班補課、違規收費等現象還偶有發生。這些問題，都需要在今后的工作中認真加以解決。

同欄目文章：查看更多>> 單位工作總結

第五篇：鄉鎮教育局教育辦工作總結

鄉鎮教育局教育辦工作總結

xx年在市教育局的正確領導下，xx鎮教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點工作和考核目標，進一步統一思想認識，明晰工作思路，細化各項措施，扎實推進各項工作。現將工作目標完成情況和工作措施簡要匯報

1、改善辦學條件，打造特色校園。教育辦根據各校實際，因地制宜改善辦學條件。啟動南xx小學校舍安全工程；對xx小學、邑東幼兒園、邑西、邑北、盤交、柏林、北叢井7所學校樓頂做防水5000多平米；投資10萬余元為南西井學校購置學生課桌凳及宿舍用品；為xx小學購置教育配套設施；修繕邑西學校圍墻、大門；邑東幼兒園粉刷墻壁、購置玩具及教學用品；北叢井學校對校園進行了硬化；土嶺學校修繕廁所。與此同時，各校因校制宜，深入挖掘學校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環境文化、活動文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學特色。南西井學校的學園、樂園、家園式的“三園式”管理已成為農村寄宿制小學的典范，柏林學校的魅力校園，龍務和xx小學的經典誦讀，南叢井學校的墨香校園已初步形成了特色。

2、推進布局調整，優質、均衡辦學。今年按照市局整體規劃，在暑假配合四中完成了xx鎮中學和四中的合并，順利撤并xx東街、西街和北街三所小學，完成了xx中心小學的組建，建成xx中心幼兒園和南叢井幼兒園。南北西井小學合并打破堅冰，本著學生自愿、家長滿意的原則，目前北西井中高年級有40多名學生在南西井中心小學就讀。形成“一所中學、六所中心小學、兩所獨立幼兒園”的全新格局，中心校的示范作用得到真正發揮，教育布局更加優質、合理，滿足了人民群眾上好學的要求。同時，各校積極探索學校布局調整后的管理工作，促使布局調整后的優勢日益彰顯。

3、狠抓隊伍建設，夯實工作基礎。以“三師”、“三名”活動為抓手，著力提升干部教師隊伍整體素質，促進專業化成長。

1、抓學習、提技能。全鎮以提高教師專業化水平為重點，深入開展說講評、觀摩名師課堂實錄、診斷課堂、教學評估等多種形式的業務學習與培訓。組織教師廣泛開展三筆字、簡筆畫、課件制作、演講賽等為內容的基本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動，促進了教師教學技能的提高。

2、抓師德，強作風。以公民道德規范和教師職業道德規范為準則，深入開展“三師”“十個一”等師德師風教育活動。引導教師充滿愛心、忠誠事業、以身作則、行為世范，樹立正確的教育觀，努力形成愛崗敬業、拼搏奉獻的良好風氣。

3、抓交流、增見識。先后組織100多人次到濮陽四中、許衡中學、杜郎口中學、子路小學等外地名校學習，開闊視野，邀請濮陽四中孫石鎖校長到我鎮做學術報告，對課堂教學進行現場診斷和指導，大大提升了校長、教師隊伍管理及教學能力。

4、抓課改、促成長。大力實施新課程及課堂教學改革，以“雙領”為教學著力點，構建起集體備課、通案引領；骨干示范、課堂實踐；二次備課、優案領先的雙領工作機制。北西井中學轉變課堂教與學模式，落實自主、合作、探究的“三段式”教學法，在課堂上做到了教師精講、少講，學生自學、多練。小學課堂教學也體現以學生為主的原則，發揮學生學習的主動性，愉快教學、情景教學、合作學習等教學法在課堂上廣為應用，我鎮小學語文教學的“四四模式”和柏林學校的“三五五”教學模式就是很好的例子。

5、抓活動、增才干。用高密度高質量的活動引領教學，讓教師參與其中，在活動中增長才干。

6、抓行風、樹形象。把“糾風、正己、樹形象”作為行風工作重點，結合市局“創先爭優”工作要求，堅持“教育即服務”的理念，在全鎮深入開展社會評學校、教師評校長、學生評教師活動，設立學校接待日、課堂開放日，認真采納社會各界對學校常規管理、課堂教學等方面的建議，不斷提升辦學效益；推行一線工作法，教育辦全體堅持每周在學校工作兩天，聽課不少于3節，學校校長必須任課聽課，深入一線，在一線發現問題、解決問題。

7、抓評價、激活力。制訂了《xx鎮教育質量考核管理辦法》，推行“過程+質量”的綜合性評價機制，對教師實行客觀、公正評價；本著“優勞優酬、多勞多得”的原則，出臺了《xx鎮教職工績效工資發放辦法》，用機制和評價激發教職工的工作積極性。

8、抓平臺、提名氣。在市“三名”評選的基礎上，本學期我鎮組織開展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、“十佳管理標兵”、“二十佳教學能手”50佳評選活動和“小學班主任”活動，以此為平臺，打造出一支管理科學、作風一流、業務精湛、精干高效的教育團隊。

4、全面提高教學質量，促進教育優質發展。我鎮建立以提高教育質量為導向的管理機制，不斷完善教學管理，細化管理制度。對教學工作的各個環節，諸如課堂教學、備課、作業、輔導學生等制定科學的管理制度，夯實教育質量提升基礎。今年我鎮中考再創佳績，51名學生進入全市前一千名，高中上線159人，上線人數在全市鄉鎮系列領先,中考五率綜合得分位居鄉鎮系列第二，劉江華、陳素剛等8名教師受到市教育局獎勵。小學教育質量大幅提升，優秀率、良好率、合格率分別比去年提高5、7、8個百分點。得到社會的廣泛認可，人民群眾對學校的滿意度大幅提高。

全面推進素質教育，廣泛開展體育和藝術活動。組織舉辦春季中小學田徑運動會，在我市第二十屆田徑運動會上取得佳績；深入開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，11月底又啟動冬季長跑運動。各校紛紛舉辦藝術節、書畫周、文藝演出周、紅歌會、讀書月、手工作品展等活動，為學生的全面、健康發展打下了基礎。

5、狠抓教學常規，整體提升管理水平。全鎮進一步強化了教學質量目標管理，認真落實教育質量“一把手”負責制，努力深化內部管理“五制”改革，大力推行教學質量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等，構建起提高教育質量的一整套制度體系，廣大教師教書育人的積極性得到了充分發揮。學校管理圍繞“樹形象、提質量”的中心，“增效減負抓活動”的主線開展。一是落實國家課程計劃，開齊開全開足開好課程。實行“三級課程”管理。二是貫徹“德育為首”的原則，健全學校、社會、家庭三結合教育網絡，搞好警校共建，建立家訪制度，做好學生的德育教育。三是實施精細化管理，形成特色。建立健全學校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的理念，推進普通話、太極拳和書法進校園，在全鎮實施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學特色。南xx以師生共同成長為抓手，南叢井以構建墨香校園為依托，龍務和邑東以開展經典誦讀為特色，柏林以活力校園為主題，南西井則抓住寄宿制學校管理的難點，以愛育愛，把學校變作孩子輕松的學園、溫馨的家園、成長的樂園。北西井學校實施科學規范精細化管理，中學總結形成“22233”管理模式。一月份，中學成功舉辦XX市“減輕課業負擔、構建高效課堂”現場會，經驗在全市推廣。

6、結合當地實際，搞好成人教育。我鎮成人學校緊密結合當地產業發展和建設實際，本著“面向市場、著眼就業”的原則，優化專業設置，創新辦學體制，加強與職教中心、普陽鋼鐵的深度合作，開設種植、養殖、企業管理、煉鋼、計算機等專業，大力培養各種實用型、技能型人才，各類培訓人數突破500人次，效果良好。此外，扎實搞好河北省“雙帶”培訓工程，教育辦校長負總責、成人學校校長主抓，提供優質學習場所，做好上傳下達、溝通協調等工作，加強考勤、作業、考試等各個環節的監管力度，保障了全年工作目標的順利完成。

7、優化環境，促進教育和諧發展。一是嚴格落實學生的“兩免一補”，對學校財物實行“收支一條線”管理，實行校務公開。二是加強寄宿制學校管理，解決住校生的吃、住、行、學問題，確保了學生“進得來、留得住”。三是大力發展幼兒教育。在原有基礎上，新建xx中心幼兒園和南叢井獨立幼兒園，xx中心幼兒園粉刷了墻壁，購置了大型玩具，辦園條件明顯改觀；全鎮在園幼兒人數逐年遞增，3-5周幼兒入園率達到97%以上。四是開展平安校園創建活動。堅持“安全第一”的辦學理念，落實“一崗雙責”，定期對師生進行安全知識教育，積極開展“安全活動日周月”等系列活動，加大學校安全隱患排查與整改力度，教育辦、學校、教師、家長層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實現了全年安全“零事故”目標。五是做好法制和信訪穩定等各項工作。