第一篇：縣教育局2006年上半年教育工作總結

XX市ＸＸＸ縣2006年上半年教育工作總結

2006年以來，在縣委、縣人民政府的正確領導下，在上級教育行政部門的精心指導下，全縣的教育工作以黨的十六大精神為指導，以縣第十次黨代會、十屆七次全委會精神為動力，以繼續實施“云嶺先鋒”工程和鞏固擴大開展保持共產黨員先進性教育活動成果為契機，認真貫徹落實各級教育工作會議精神，緊緊圍繞2006年的工作要點，扎實抓好各項工作，努力完成各級交辦的工作任務。為不斷總結經驗，找準存在問題和不足，采取積極有效措施抓好下半年的各項工作，確保圓滿完成2006年的教育各項工作目標，現將2006年上半年全縣教育工作總結如下：

一、全縣教育基本情況

1、學校：2005年9月，全縣有各級各類學校342所，其中教師進修學校1所，完全中學3所，職業高級中學1 所，初級中學13所，完小123所，初小21所，教學點173個（含一師一校100個），幼兒園７所（含私立幼兒園２所）。

2、教職工：全縣有教職工3135人，專任教師2854人，專任教師中有本科學歷293人，專科學歷1071人，中專學歷（含高中）1417人，初中及其以下學歷73人。

3、學生：全縣有各級各類學校在校生45905人，有各類教學班1584個，其中高中生3347人(含職高生557人)，有高中教學班69個(含職高班12個)；初中生12708人（含職初生282人），有教學班248個（含職初班6個），；小學生26787人，有教學班1128個；在園(班)幼兒3063人，其中幼兒園864人，學前班2199人，有教學班138個(含學前班109個)；有特教班1個。

４、學校建筑面積：全縣各級各類學校校舍建筑總面積269744平方米，其中框架結構29772平方米,磚混141889平方米,磚木86851平方米，土木11232平方米，全縣有校舍D級危房30308平方米，危房率為11.24%。

5、學校圖書：全縣學校有47.98萬冊，其中普中18.15萬冊，生均11.9冊；職高6489冊，生均7.7冊；小學28.59萬冊，生均10.7冊；幼兒園2951冊，生均0.96冊。

6、實驗儀器配備：全縣教學儀器中學一類配備2所，二類配備14所；小學一類配備18所，二類配備45所；已通過州、縣“普實”驗收的學校63所(中學10所，小學53所)。

7、微機室配備：全縣配備微機室學校9所，其中小學配備2所，中學配備7所，配備計算機354臺。

8、入學率、完學率、輟學率：全縣有適齡兒童25662人，已入學25603人，入學率99.77%，15周歲人口完學率99.77%，年輟學率0.45%，小學升初中升學率95.47％；有初中適齡少年12830人，普初在校生12708人，初中毛入學率99.8%，年輟學率2.93%，17周歲人口完學率92.17%；3—6周歲幼兒入園(班)率29.7%；高中階段毛入學率24.43%。

二、開展的主要工作及取得的成績

今年以來，全縣的教育工作在縣委、縣人民政府的正確領導及高度重視下，按照上級黨政和教育主管部門的統一安排部署，扎實抓好相關工作，全縣教育事業各項工作穩步協調發展。

1、認真抓好“兩基”鞏固提高工作。今年春季學期開學以來，全縣義務教育階段學生流失情況嚴重，鞏固提高“普九”工作形勢嚴峻。為切實鞏固“兩基”成果，加強控輟保學工作，確保“兩基”工作順利通過州人民政府的年審復查和省人民政府2007年的復查驗收，縣委辦公室、縣人民政府辦公室行文下發了《關于切實加強控輟保學工作認真組織清收中小學流失生的緊急通知》（麻辦電〔2006〕26號），要求各鄉鎮黨委和人民政府必須站在講政治的高度，用科學發展觀統領教育。要求各鄉鎮黨委、政府及縣教育局站在構建和諧社會及建設社會主義新農村的高度，加強對教育工作的領導；各級各類學校做到隨時了解和掌握“普九”鞏固提高工作動態，積極向當地黨政部門反饋流失學生情況，各鄉鎮干部職工，廣大教師及掛鉤聯系“普九”工作的縣級有關部門認真組織人員深入流失學生家庭，做耐心細致的思想工作，加大了教育法律法規的宣傳及教育執法力度；繼續落實黨政一把手負責制，繼續推行行政和教育“雙線”目標責任制，嚴格控制學生輟學，認真組織清收流失生。通過一系列扎實工作，我縣學生流失嚴竣的勢頭得到了有效遏制，控輟保學工作取得了良好效果。

2、認真貫徹落實深化農村義務教育經費保障機制改革工作。

2006年春季學期開始，按照中央和省關于深化農村義務教育經費保障機制改革的有關文件及會議精神，全縣認真貫徹落實深化農村義務教育經費保障機制改革工作，使此項工作做到了“四個到位”：一是宣傳工作到位。采取廣播、教師進村寨、學校校會、發放宣傳卡片和張貼宣傳掛圖等多種形式，對農村義務教育經費保障機制改革工作認真進行深入廣泛的宣傳，使大部分學生及家長都了解有關政策及規定。二是資金落實到位。為確保新學期開學教育教學各項工作的正常運轉，及時撥付義務教育保障經費，全縣各鄉鎮中心學校、縣直學校義務教育階段學生全部免除雜費，所免雜費國家和省劃撥的學校公用經費于3月10日前已全部劃撥到相關學校，兩項經費共計3044630.00元，其中免雜費1471860.00元，公用經費1572770.00元。三是管理措施到位。根據《XX云南省農村義務教育階段免收雜費的實施管理暫行辦法》，結合實際，擬訂了《XX市ＸＸＸ縣農村義務教育經費保障機制實施方案》及相關配套專項資金管理辦法，規范專項經費管理，做到專款專用，充分發揮資金效益。四是培訓到位。全縣在派出業務人員赴昆明參加公用經費預算培訓結束回縣后，按照上級的統一要求，經縣教育局、縣財政局協商并報請縣人民攻府批準，對涉及農村義務教育經費保障機制改革工作的相關管理和財務人員進行必要的業務培訓，全縣于2006年3月14日至17日組織全縣各鄉鎮中心學校、縣直中小學校長及財務人員，鄉鎮財政所教育會計共50余人進行了義務教育經費保障機制改革工作業務培訓。

通過培訓，各級各類學校領導及財務人員對義務教育經費保障機制改革工作有了進一步的了解，對專項經費的預算編報進行了全面系統的培訓，為正確把握和順利實施義務教育經費保機制改革工作提供了可靠的保證。

3、積極投身社會主義新農村建設。2005年11月以來，按照縣委、縣人民政府的安排部署，縣教育局作為責任單位到XX下金廠鄉倉房村委會沖子村小組實施溫飽示范村建設。縣教育局黨委高度重視項目的實施工作，制訂了詳細的項目實施規劃，安排了一位副局長作為常駐工作隊的副隊長駐村具體抓項目的建設，局黨政領導班子多次深入項目點調查研究，制訂措施，深入群眾家庭了解情況，召開群眾大會作深入細致的思想動員工作，充分調動群眾投工投勞的積極性。目前此項目在州委、州政府派駐我縣扶貧開發暨社會主義新農村建設工作隊的精心指導下，在縣委、縣人民政府的正確領導下，XX下金廠鄉黨委、政府認真組織協調，村委會及村民小組積極組織村民參與項目建設，項目工程進展順利。

4、結合先進性教育“五幫”主題實踐活動，實行“送考到校”和“送檢到校”。縣教育局黨委在認真總結先進性教育活動已取得的成功經驗的基礎上，結合“五幫”主題實踐活動，針對教育工作中面臨的實際困難和問題，從切實解決“三農”問題為出發點，進一步抓好先進教育活動的鞏固和擴大整改成果工作，在繼2005年在開展先進性教育活動中，對學生中考體育實行“送考到校”，對董干中學高考學生體檢實行“送檢到校”之后，認真總結已取得的成功經驗，想群眾之所想，急群眾之所急，以鞏固和擴大先進性教育活動成果為目的，繼續對部分學校中考體育實行“送考到校”。2006年4月12—17日，除將縣一中、縣民中、縣職中、盤龍中學、豆豉店中學、天保中學、天保口岸學校的考生集中縣城進行體育中考外，縣教育局組織體育中考專業考務人員對大等10所中學的1575位報名參加中考的考生實行“送考到校”，此舉為考生及考生家庭節約開支15萬余元；4月24—25日，針對今年董干中學報名參加高考人數多的實際以及車輛交通不便的情況，縣教育局組織高考體檢專業醫務人員到XX董干中學為報名參加高考的130名考生進行體檢，實行“送檢到校”，為考生及學校節省開支2.8萬余元。實行“送考到校”和“送檢到校”，充分體現了“三為”教育思想，將服務“三農”、解決“三農”問題真正落到實處。

5、加強對教育教學科研工作的指導，扎實抓好初、高中畢業班教學工作，進一步推動和促進全縣高中教育的跨越式和初中教育的恢復式發展。今年以來，縣教育局在認真分析總結2005年中、高考已取得成績的基礎上，認真查找存在問題和不足，制訂加強畢業班工作的措施，按照《XX市ＸＸＸ縣教育局關于對各級各類學校學年（期）末教學質量進行監控的辦法》，認真抓好非畢業班的教育教學常規工作，確保各級各類學校教學質量穩步提高。今年春季學期開學以來，縣教育局認真組織了相關學校初、高中畢業班教師參加全省中、高考研討會，認真領會中考、高考研討會精神，把握中高考動向和命題原則，結合實際，制訂切實可行的畢業班教育教學工作計劃，并狠抓落實。針對部分教育教學工作比較薄弱的鄉鎮和學校，縣教育局教研室組織教研員深入鄉鎮和學校對學校的教育教學工作進行專題指導，局領導還親自帶領教研室工作人員到縣一中、董干中學組織召開了畢業班教師和學校領導班子會議，分析形勢，提出要求，強化質量意識，針對存在問題，指導幫助制訂整改提高措施。按局領導安排和要求，教研室重點對董干鎮中心學校和六河、八布、猛硐、天保、盤龍、豆豉店中學的畢業班復習教學工作進行指導，深入課堂聽課164節，查閱了相關復習計劃、教案等，召開了學校領導及教師座談會，針對檢查指導工作中存在的問題，提出整改意見及應對措施，使全縣各級各類學校的畢業班復習工作及非畢業班教育教學工作得以有條不紊地開展，積極推動和促進全縣初中教育教學工作的恢復式發展及高中教育的跨越式發展。

6、堅持“向管理要質量，要形象”的做法，加強學校督導評估及創建文明學校工作，抓好學校綠化、美化等校園文化建設，充分發揮“環境育人、管理育人”功能，加強等級學校和文明學校的申報管理工作。今年以來，有3所學校評命名為州級“文明學校”；縣教育局對10所學校進行了縣級“文明學校”評估認定工作。同時，評估認定新寨中學為“三級一等初級中學”；對盤龍小學、麻栗鎮幼兒園進行了一級學校（園）的評估上報工作。

7、認真做好盤龍中學、大坪中學、大坪小學、猛硐中學、下金廠中學、八布中學、六河中學、楊萬中學、鐵廠中學、馬街中學、馬街小學、新寨中學12所農村寄宿制學校建設項目的準備工作。該項目為中央國債項目資金，計劃總投資1600萬元，其中土建項目1456.3萬元，其余為課桌凳及床架配套資金。目前已完成了州可行性研究評審，正在進行地勘和初步設計工作。項目計劃2006年全部啟動，2007年８月建成并投入使用。

８、積極組織實施盤龍中學、猛硐鄉保腦小學、大坪鎮馬達小學、鐵廠鄉董渡小學、董干鎮普岔小學外援項目建設，其中盤龍中學、保腦小學、董渡小學、馬達小學教學樓主體工程已斷水封頂，預計今年９月可建成交付使用；普岔小學10月底可建成交付使用。

9、認真落實學校安全目標責任制，高度重視學校安全工作。今年以來，全縣學校安全工作在深入貫徹落實各級安全工作會議精神并深入學習有關安全工作文件的前提下，縣教育局認真落實安全目標責任制，狠抓學校安全工作。

(1)在狠抓落實學校安全工作的同時，進一步完善和健全安全管理制度，重點抓了師生安全意識、師生集體外出活動安全、食品衛生安全、人員聚居場所安全、交通等方面的教育。

(2)利用“六月安全月”宣傳活動，縣教育局組織了一次相相關教育安全法律法規宣傳教育活動。通過宣傳教育、社會及師生的安全意識明顯增強，安全防范措施更加具體有效。

(3)年初，縣教育局與各鄉鎮中心學校、縣直學校簽訂了《安全目標管理責任狀》，各校（園）層層簽訂安全目標責任書。學校安全工作責任落實，督促檢查到位。針對全縣學校安全工作實際，今年以來，縣教育局行文下發了《關于加強元旦春節期間學校安全工作的緊急通知》（XX發〔2006〕1號）、《XX縣學校安全工作管理辦法》（XX發〔2006〕13號）等18個文件及傳真電報，要求各校（園）狠抓落實安全工作。

(4)堅持學校安全月報、季報制度，逢會必講安全，組織安全工作專項檢查。由于措施有力，落實到位，工作具體，督查有力，有效地預防了校內師生安全事故的發生，校外安全事故也得到有效遏制。

10、加強文件檔案管理、規范行文。為了迎接文山州對縣教育局的人事檔案規范管理檢查，縣教育局積極籌措資金，購置檔案柜190個，檔案盒3600個，組織人員對全縣在編在崗及離退休和已故4600余人的教育人事檔案進行規范清理。局辦公室加強了文件檔案、資料的歸檔管理，行文進一步規范，其余各股室按照檔案資料管理9個規定要求，嚴格檔案資料管理。

11、高考又有新突破。2006年，全縣報名參加高考870人，其中普通高考721人，比上年增加247人；職高報考人數149人。全縣順利組織實施全國高校統一招生考試工作，通過教育行政主管部門不斷總結經驗，采取積極有效措施，相關學校進一步強化內部管理，通過師生的共同努力，今年全縣的高考又有新突破。普高上線人數454人，比上年增加156人，上線率63.23%，比上年提高0.36個百分點，其中縣一中上線219人，上線率74.74%，比上年提高3.95個百分點；全縣高考600分以上人數7人，比上年增加5人，縣一中考生黃俊以600分高分突破全縣高考文科600分大關，縣民族中學在去年高考600分以上考生為零的前提下，今年有4人突破600分大關；本科上線259人，比上年增加68人，其中重點本科上線40人，比去年增加15人；藝術類上線41人，比去年增加11人。高考人數的增加以及高考成績的新突破，將更有利于全縣鞏固提高“普九”成果，更有利于全面提高教育教學質量。

12、半年來，縣教育局在認真抓實上述工作的同時，對教育信息宣傳、招生考試、人事管理、監察、審計、勤工儉學、掛鉤扶貧及黨團隊、工青婦、體衛藝等常規性工作有序開展，促進了教育中心工作的順利推進，按質按量完成了全縣上半年的各項教育工作任務。

三、存在的主要困難和問題

今年以來，全縣的教育工作狠抓學校常規工作管理，各項工作有序開展，教育各項事業穩步協調發展，但同時存在著以下主要的困難和問題：

1、“普九”鞏固提高工作難度大，控輟保學任務艱巨。縣委、縣人民政府，各鄉鎮黨委、政府對流失生工作給予了高度重視，全縣干部職工及廣大教師積極參與清收流失生工作，但是初中學生的流失現象仍然突出，究其原因主要原因是受打工潮及就業導向的影響，學生未受完法定義務教育外出打工，教育行政執法難度大；學生及其監護人送子女入學意識淡薄，新的“讀書無用論”思潮有所抬頭，導致學生流失；實施農村義務教育經費保障機制改革之后，加大了“兩免一補”教育政策的力度，義務教育階段學生雜費實行全免，免費為27757位中小學提供教科書，但是全縣義務教育階段學生總數為39495人，尚有11738位小學和初中生未能享受免費提供教科書，同時由于群眾貧困面大，貧困程度深，相當部分農村戶口的學生家庭不能為其子女進入初中解決最基本的日常生活費用，2006年以來為貧困寄宿制學生提供的生活補助費尚未劃撥，使學生因家庭貧困而輟學；此外，有少數學生過早婚嫁也是導致初中輟學率居高不下的原因之一。上述幾種情況的存在，使全縣初中生的年輟學率控制在3％以內的難度加大，控輟保學工作仍然面臨嚴竣的形勢。

2、擴大高中辦學規模的工作亟待加強。雖然全縣已將擴大高中辦學規模列入重要議事日程，但是由于諸多因素的影響和制約，比如爭取銀行貸款支持、社會化融資建設、向上爭取專項建設資金的難度較大，使得縣一中、縣民中兩校合并擴建項目實施進展緩慢。2006年9月，按照招生計劃，普通高中計劃招生1200人，今年普高畢業生為721人，普通高中招生將凈增479人近10個教學班，城區高中特別是縣一中的校舍出現嚴重不足，如果不盡快采取措施解決縣一中校舍緊缺的實際問題，將直接影響今年高中新生的招錄工作。

3、全縣小學和初中校舍危房面積大。雖然在“十五”期間，中央和省州加大了對我縣教育的投入，縣委、政府在地方財力十分有限的情況下，多方籌措資金，加大了全縣小學和初中校舍排危改造力度，全縣學校校舍面貌發生了較大的改變，但是截止2005年底，全縣仍有校舍D級危房30308平方米，全縣學校校舍排危改造工作任務仍然十分艱巨，特別是目前有8所學校還寄住在群眾家上課。

4、教育投入不足，歷史欠帳大。截止2005年底，全縣教育負債1562萬元，逐步消化歷年教育工程欠債是亟待解決的問題。

5、信息技術教育落后。全縣雖然已配備遠程教育地面衛星接收播放點105個；但是全縣應裝備計算機教室的學校為140所，目前配備計算機教室僅有9所學校，只配備了計算機354臺。

6、教學實驗儀器緊缺。全縣教學儀器中學一類配備2所，二類配備14所；小學一類配備18所，二類配備45所。全縣按規定要求應配備村完小以上學校教學儀器設備，目前還需配備和完善教學實驗儀器學校71所，才能確保全縣順利實施普及實驗教學。

四、下半年著重抓好的幾項工作

1、進一步實施好“云嶺先鋒”工程，鞏固擴大先進性教育活動成果，全面開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀學習教育活動，以此加強師生的思想政治教育。

2、進一步貫徹落實年初制訂的2006年教育工作要點，逐項抓落實，確保今年的教育教學工作目標任務的順利完成。本文由網絡提供，請登陸www.tmdps.cn查看更多文章

3、堅定信念，切實做好“普九”鞏固提高工作。全縣以抓好新課程改革工作為契機，認真落實“教改防輟”工作，同時要求全縣各級各類學校要繼續加大對流失生的監控工作，多向當地黨政部門請示匯報流失生工作情況，要積極配合地方黨政切實抓好控輟保學工作，要充分利用課余時間及雙休日下鄉進村入戶動員清收流失生返校，盡最大努力降低學生輟學率，切實做好鞏固提高“兩基”工作。

4、進一步加強學校內部管理，積極實施素質教育和新課程改革實驗工作，不斷提高教育教學質量。

5、進一步深化教育綜合改革工作，積極為縣委、政府當好參謀和助手，加強部門協調，認真組織實施好縣一中、縣民中兩校合并擴建項目建設，確保項目建設的順利實施。

6、認真組織實施好寄宿制學校項目。加強對今年實施的全縣12所寄宿制學校項目建設的工程管理工作，確保工程質量，以此項目的實施加大全縣校舍排危改造力度。同時，認真組織實施好外援項目建設。

7、多方爭取資金，加大全縣信息化建設步伐，以教育的現代化促進教育的發展；加強對學校實驗教學儀器的配備工作力度，確保普及實驗教學工作的順利實施。

8、繼續認真抓好2006年中考及非畢業班學年末統測等一應教育教學工作，以抓實教育教學工作促進經濟社會各項事業的協調發展，為全面建設小康社會服務。

9、進一步加強學校安全工作，整治學校周邊環境，突出環境育人，確保學校正常的教育教學工作秩序。

10.繼續認真抓好教育信息宣傳、招生考試、人事管理、監察審計、勤工儉學、掛鉤扶貧及黨團隊、工青婦、體衛藝等常規性工作，促進中心工作的有效開展，按質按量完成上級下達的教育各項工作任務。

第二篇：XX年工作總結（教育局）[模版]

一、農村義務教育管理體制逐步完善

認真貫徹落實《國務院辦公廳關于完善農村義務教育管理體制的通知》精神，及時把全市教師工資全部上劃到縣統一發放，基本實現了鄉鎮統籌、縣區發放教師工資制度。對義務教育的管理正以鄉鎮政府為主，逐步地向縣級政府為主過渡；義務教育的責任正由農民負擔逐步轉為政府負擔。

二、中小學危房改造和布局調整取得輝煌成果

中小學布局調整與危房改造、學校后勤社會化改革、校舍設施維護管理有機結合，取得了綜合效益。全市共籌集危房改造、學校建設資金*.*億元，拆除D級危房*.*萬平方米，已竣工校舍面積達***平方米，其中改擴建***平方米，新建校舍***平方米，新征土地**畝，新建樓房*幢，新建學校*所。進一步落實“有危房不報告責任在學校，有報告不解決責任在政府”的無危房保證書制度。中小學危房改造工程成為“兩基”之后投入最多、辦學條件改善最大的“民心工程”。與**年“兩基”完成時相比，全市初中調整為**所，小學由**所調整為**所，教學點由**個撤并為**個，有*個鄉鎮全部取消了教學點，完成了第三輪中小學布局調整任務，完全小學在校生比例達到*.*%。“全中小學危房改造和布局調整現場會議”在我市召開，我市的工作經驗在全推廣。

三、大力推進素質教育

把培養學生的創新精神和實踐能力作為學校教育教學工作的主要目標，全面推動素質教育的實施。一是把課程改革作為推進素質教育的突破口。博興縣和鄒平縣的課改實驗取得了比較突出的成績，課改經驗在全國課程改革實驗區會議上交流，引起廣泛關注，實驗教師多次到全國各地作培訓輔導報告、執教觀摩課，在今年上半年課改工作評估中，得到了教育廳評估專家組的充分肯定和好評。二是深入開展中小學創新教育。在*月份召開的全第三屆中小學生創造活動競賽頒獎大會上，我市榮獲“科技教育獎”，并有*件學生作品分別獲得一、二、三等獎。*月全市各縣區組織了創新教育活動節。三是積極推行評價制度改革。市教育局今年下發了《關于深化中考招生制度改革的意見》，對中考的考試科目、考試內容和考試形式等進行了改革。按照素質教育的要求，充分發揮中考的杠桿作用，規范和引導初中階段的教育教學行為，基本建立起了實施素質教育的正確導向機制。

四、學校內部管理體制改革步入規范化

以“一評三制”為主要內容的學校內部管理體制改革在全市推開，各縣區領導重視，措施得力，操作規范。整個工作始終保持了穩妥、扎實的良好運行狀態。通過改革，學科結構進一步優化，教師隊伍的整體素質和工作效率大幅度提高。初步形成了教師隊伍的公平競爭機制、有序流動機制和有效激勵機制。極大地激發了教育的內部活力，促進了學校管理工作的民主化和科學化。這項改革在全乃至全國產生了廣泛的影響。今年*月，在中組部、教育部、中編辦、人事部及勞動和社會保障部聯合召開的全國中小學人事制度改革工作經驗交流會上，我市作為山東唯一的代表作了經驗交流，受到了與會者的好評。

五、師資隊伍建設成效顯著

在全率先建成了教師教育網絡，為全市教師和校長繼續教育構筑了現代化信息平臺。作為全三個首批“英特爾未來教育”培訓項目市之一，圓滿完成了全市**人的培訓任務。完成了國家級和級骨干教師培訓，**名市級骨干教師培訓正式啟動。精心組織新一輪教師自考招生工作，共錄取本、專科學員**名。完成了首次教師資格認定工作,共認定教師資格***人。評選第五批學科帶頭人**名，復評學科帶頭人**名。評選“名師名校長”*名，特級教師*名。制定優惠政策，吸引外地優秀人才，**名外地優秀本科畢業生到我市工作，占今年接受本科畢業生的*.*%。我市民辦教師問題得到徹底解決。全市選招**人，**人辦理老民辦教師退休手續，辭退**人，在全率先完成了民辦教師轉正的任務。

六、職業教育與成人教育步入健康發展軌道

堅持以質量促就業，以就業促招生的指導方針，突出了“拓寬入口、疏通出口”兩大重點，在全多數職業學校招生難、就業難、生存難的情況下，我市今年高等職業教育招生**人，超出計劃**人；中等職業教育招生**多人，比去年增長*.*%，在校生達***人，占整個高中階段在校生數的*.*%，超過了全平均水平。專業設置達到*個，畢業生就業率在*%以上。努力發展“訂單培養培訓”模式，同內外十幾家大中型企業建立了長期協作關系或長期管理協議，立足濱州、面向沿海、服務全國的就業格局初步形成。出臺了《加快我市民辦教育發展的若干意見》，大力開展農民實用技術培訓和送科技下鄉活動，參訊人數達*萬人次，為民辦教育發展提供了良好的政策環境。先后有*多項新品種、新技術得到推廣。

七、普通高中建設與發展呈現良好態勢

今年普通高中招生***人，比去年增長*.*%，萬人比達到**.*。全市*處國辦高中，有*處達到級規范化學校標準。加大政府統籌力度，我市的高中教育出現了歷史以來快速發展的新局面。鄒平縣投資*億元、占地**畝新建鄒平一中，無棣縣征地**畝,投資**萬元,新建無棣二中；北鎮中學、博興二中的新校建設在規劃建設中。為**年全市基本普及高中階段教育奠定了基礎。

八、教育信息化工作整體推進

通過抓教育技術信息化，促進了我市的教育現代化。全市已投資*.*億元用于現代化教育手段的裝備。在魯西北第一個全第二個開通了市教育城域網。共建成校園網**個，新建多媒體教室**個、語音室*個、電子音像備課室*個，新增計算機**臺、教學閉路電視系統*處。博興、鄒平、濱城區三縣區基本實現“校校通”。全市高中和初中全部開設了信息技術教育課程，小學開課率達到了*%。積極開展現代教育技術與學科教學整合的研究，運用現代化教學手段有效提高教育教學質量，全面培養學生適應未來社會的素質。我市的教育信息化工作多次受到教育廳的表揚，先后有日照、德州、東營、濰坊等兄弟市前來參觀學習。

九、高等教育實現跨越式發展

市委、市政府在濱州農業學校、濱州工業學校、濱州衛生學校、濱州經濟學校和濱州農業科學研究所“四校一所”合并的基礎上投資*.*億元，創建了濱州職業學院。學院占地總面積**畝，在校生***余人。濱州師專在原濱州師專、濱州教育學院、濱州廣播電視大學三校合并的基礎上籌建濱州學院，學

院占地**畝，一期工程投資*.*億元，建筑面積*萬平方米，目前*座單體樓正在建設之中，明年投入使用，招收本科新生。濱州學院的建設，標志著我市沒有本科院校的歷史即將結束，是我市教育發展史上的一個里程碑。

十、學校管理水平和教育質量有了新的提高

全市積極開展教育創新，實施學校教學管理創新工程，狠抓教學常規落實，學校的管理水平和教育質量有了新的提高。今年我市高考成績在連續四年大幅度提高的基礎上，又取得了歷史性突破。本科過線**人，錄取**人，錄取人數比去上增加**人；錄取率為*.*%，比均錄取率高出*.*個百分點；考試成績文科線列全第三、理科線列第七；音、體、美本科錄取**人，其中體育列全第二、音樂列全第三、美術列全第六；一批上線**人，比去年增長**.*%，高于增長率。

在全市教育工作快速發展的同時，教育系統行風建設得到加強，黨風廉政責任制得到有效落實，干部隊伍思想政治素質明顯提高，工作作風進一步改進，糾行風、樹形象工作取得明顯效果。政府提速工程取得明顯效益，行政效率進一步提高，發展環境進一步優化，廣大干部職工的服務意識、服務水平有了很大提高，精神面貌有了很大的改進。

第三篇：2011教育局招生辦年工作總結

XXX招生考試委員會辦公室2011年工作總結

一年來，我縣招考工作在省市主管部門和縣委、縣政府及教育局的領導下，認真貫徹落實上級招考文件和有關會議精神，始終堅持以“三個代表”重要思想總攬招考工作全局，以辦人民滿意招考為宗旨，并立足于科學發展觀，嚴格考試紀律，規范考場管理，加強考風監督，強化保密工作，提高服務意識，精心組織安排，認真履行職責，扎實勤奮工作，通過全體參與單位和人員的共同努力，2011年我縣招考工作已圓滿完成了全年各項工作任務，達到了讓縣委、政府放心，讓領導認可，讓人民滿意的工作目的，取得了較為顯著的工作成績。

一、2011年招生考試工作的基本情況。

1、高考情況

在省市主管部門和縣委、縣政府及教育局的領導下，精心組織，嚴格施考，圓滿完成了2011年的高考相關工作。全縣今年報考的有1405人，其中縣內報考1193人，設XXX一中一個考點，41個考場，安排177名各類考務人員。高考成績斐然，一本上線人數103人，二本上線人數423人，三本上線人數308人，一專上線人數378人，在報考人數比去年少271人的情況下，上線人數達到1395人，上線率為99.29%，比去年上線率95.58%提高了3.71個百分點。

2、普通高中、中職、五年制大專招考情況。

全縣今年中考報考人數為2330人，實考人數為2319人。600分以上的有536人，650分以上的有102人，670分以上的有26人。其中，玉龍中學的考生劉昊以694分的高分取得全縣第一的好成績，其次有玉龍五中684分的和曉鑫，白沙中學680分的元建洋，父母一方在XXX工作的楊易684分，XXX戶籍縣外報考的和吉蘭690分。今年中考高分段人數比去年明顯增多，重點高中錄取分數線又有提升（重點高中錄取線去年595分，今年615分），普高比去年擴招120

名，普高錄取線比去年下調5分（普高錄取線去年535分，今年530分）。絕大多數學校中考成績從整體上看比去年有較大提高。2011年我縣普通高中錄取分數線為530分。在我縣初級中學就讀的考生總數2099人，530分以上考生數1232人，普高上線率58.69%。

普通高中、中職（中專、技校、職高、簡稱“三校生”）招生。今年，全縣共錄取普通高中生1437人（不含縣外高中錄取學生），其中XXX職業高級中學招生391人，今年高中階段學校錄取1893人（含縣外學校錄取人數），高中階段錄取率達90.19%。

3、圓滿完成初一民族生入學安排工作。按“地域、民族、優質、比例”原則進行分配，其中，玉龍中學安排16個鄉（鎮）101個村委會的第一名，共安排入學101名，玉龍二中安排中部學生入學50名，白沙中學安排以東部片區為主的100名優秀民族生；縣五中安排以西部片區為主的50名優秀民族生。

4、圓滿完成其它各類考試。認真組織實施好每一次高中會考，圓滿完成兩次英語口語測試及高考英語聽力測試工作的同時完成了市教育局委托的2011云南省教師資格認定課程考試麗江市考區的考務及安排，取得了上級領導及社會各界的好評。

二、主要工作做法及措施

近幾年來，我縣高中畢業生持續增長（今年略有下降），而招生考試工作的要求越來越高，越來越嚴，工作程序每年也在變化，因此工作難度也隨之增大。但我們深知不管發生什么樣的變化，招生考試工作是一項涉及面廣，責任重大，社會關注程度高的工作。不僅關系到千家萬戶的根本利益，而且是影響到整個地區安定團結的大事，因此我們在工作中重點抓好以下工作，使廣大人民群眾滿意，考生放心。

1、強化領導，明確職責，密切配合：縣委、縣政府高度重視2011年招考工作，縣委、縣政府有關領導在考前多次認真聽取招生考試工作的情況匯報，并親自進行工作部署，親自檢查落實。今年高考期間

縣委政府領導和局領導親臨我縣保密室，看望工作人員時強調要認真抓好考試安全保密工作，要嚴防試卷泄密，嚴防考試群體作弊，嚴防各種違規行為發生。在考前和考試期間，縣委、人大、政府、政協領導親臨考點，督促檢查，相關考委成員單位領導協調解決招考有關問題。

2、以考生為本做好招生考試工作：作為縣級招辦，身處招生考試的第一線，事事關系到考生的利益，為在政策允許的范圍內給考生在報名、體檢、政策性照顧加分、備考、參考和志愿填報、錄取等工作創造一個公平環境，我們克服自身的人力、物力、財力不足的困難，在社會方方面面的大力支持下，做到了讓考生最大限度的發揮自己的水平。譬如，2011年高考報名工作2010年底就開始了，我們按時召開招生會議，制定工作方案，宣傳、布置報名工作，在兩所普高設立報名點，督促學生完成身份證辦理工作，審查戶籍，解決遺留問題。為減少學生經濟負擔，節約時間，我們帶上眾多設備赴各校完成了高考考生電子信息采集工作。高考體檢工作同樣如此，我們同縣醫院精心配合，抽調眾多醫務及學校工作人員在縣一中和縣醫院高質量完成了1193名高考考生的體檢工作。

3、嚴肅考紀考風，做到常抓不懈：我縣的考紀考風每年都得到上級的肯定和社會的信賴，這些成績的取得都是長期努力的結果，因為我們能清醒地認識到，考生每年都在變化，過去的成績不能代替現在的工作，考試的規模不斷擴大，考生的情況也較以往復雜，社會上不正之風也滲透到教育考試中，作弊手段也越來越現代化，雖然抓考紀考風每年要做的事幾乎是雷同，要講的話幾乎是重復，我們恰恰是對這些重復的東西一絲不茍、不厭其煩，反復強調考紀考風是考試管理中的關鍵，不僅關系著考試工作能否順利進行，而且影響著考試結果的科學性和公正性。依法治考是我們的一項長期任務，“辦人民滿意的招生考試”始終是我們的目標。今年我縣注重抓好考試管理工作隊伍建設，提高考試工作人員素質，努力建設一支廉潔公正、嚴格執考、業務熟悉和相對穩定的考試工作隊伍。一是下發了《關于選聘

2011年高、中考工作人員有關工作的通知》，一方面要求嚴格要求考試回避制度，另一方面選拔那些師德好、責任心強、敢于堅持原則、廉潔自律、作風正派、業務熟悉的教師擔任考場的主監考和監考員。二是把好培訓關。今年我縣的監考培訓工作采取分級管理，層層負責的培訓模式。首先縣招辦組織培訓考點的主考、副主考、考務組長及考務員，同時招辦到考點對監考教師及考務人員作全員培訓，各考務組長再分組培訓監考教師及考試工作人員，做到一級抓一級，層層負責。在培訓中，認真組織學習縣招生辦公室印發的《考務工作手冊》、《材料匯編》和《國家教育考試違紀舞弊處理辦法》等文件，使其充分認識考試工作的嚴密性、嚴肅性、明確工作紀律、強化工作責任。其次，明確考務工作要求，明確工作程序，進一步強化紀律意識、責任意識，特別是杜絕工作人員和監考員帶無線通訊工具進考場。譬如，今年高考由年級組、班主任牽頭，對考生進行考前誠信考試教育，并與考生簽訂《誠信考試承諾書》，將工作做到每一位考生，提高全體考生的覺悟，我們繼續從民中抽調教師，擔任每個考場的副監考，保證了考試的公正、公平。

4、爭取社會力量，齊心協力辦考：招生工作服務于社會，服務于考生，同樣也離不開全社會的理解、支持和協助。公安、監察、環保、衛生、電力、通信、宣傳、無線電等部門大力支持，通力合作，這些均為2011年招生考試工作的順利進行提供了有力的保障。公安部門（交警）為確保良好的考試環境，考試期間抽調大批警力在考場周圍執勤，禁止機動車輛鳴笛，營造了安靜的考試氛圍。衛生防疫部門檢查每一個飯店、賓館，確保飲食衛生安全，有線電視臺免費做宣傳，縣紀委（第四紀工委）監察局領導參與考試全過程，從監考教師、工作人員的培訓，到考試期間的紀檢工作全程參與。

5、建章立制，規范招生考試秩序。2008年始，我縣的招生考試工作納入《玉龍納西族自治縣普通中學（中心校）教育發展目標管理責任書》，單列“招生考試工作” 指標，中學A4B32，中心校A3B33

指標，權重分各20分。從招生宣傳、招生報名、招生考試、招生錄取、招生體檢、招生實效等方面進行目標量化考評。

三、存在的問題和努力方向

1、少數參加招生考試的工作人員對培訓中的要求不能認真學習、領會、落實到行動中，考場上精力不能集中。少數學校對中招工作重視不夠，對報考五年制高職、中專這一塊的學生不聞不問，校長推給班主任，班主任推給老師，老師推給家長，結果是學生志愿填寫無人指導，檔案無人送交，耽誤了考生的正常錄取，在社會上卻造成了一定的不良影響。

2、加強招生隊伍建設，切實提高招生人員素質。各完中、中心學校負責招生的人員變動大，不能保持一定的穩定性，給招生工作造成一定的影響。有的學校材料不能按時上交，學生錯誤信息不能及時更正。在今后的工作中，要建立崗位責任制，明確職責和分工。要樹立全心全意為人民服務的宗旨，強化服務意識，努力做到優質、高效、熱情、周到地為考生服務。

二○一二年三月八四日

第四篇：**市教育局**年工作總結

***教育局

****年是**教育在改革中前進、在創新中發展的重要一年，一年來，我們堅持按照年初制定的工作目標，堅持“創新工作機制，保持協調發展，建立多元統籌，提升教育能力”的工作思路，以黨的十六大四中全會精神為指針，按照“三個代表”重要思想要求，以辦人民群眾滿意的教育為宗旨，走“三教統籌”，“農科教結合”的發展路子，以全面推進素質教育和服務**社會經濟建設為目標，以實施新課程改革為契機，以校園文化建設為載體，深化教育體制改革，加大教育投入，改善辦學條件，提高教育教學質量，努力實現基礎教育、職業教育、成人教育、民辦教育的健康協調發展，為**市提前十年實現全面小康社會做出積極貢獻。

一、****年我市教育工作所取得的成績：

——以安全穩定工作為切入點，創建了穩定和諧的教育發展環境。一年來，我們把學校安全管理當作工作的重中之重，堅持大小會議必講安全，干部下鄉必查安全，目標考核必究安全。做到了學校安全穩定工作組織到位，工作到位，督查到位，經費到位。一是從上至下層層建立了學校安全工作領導小組，簽訂了學校安全工作責任狀，對學校安全工作實行了“一票否決”的考核制度。二是有針對性地定期開展安全工作宣傳教育，采取歌舞表演、安全知識搶答、主題班會、少先隊活動日等活動開展安全知識自我教育活動，不斷強化廣大師生的安全防范意識，把安全教育納入學生養成教育的一項重要內容，收到了顯著效果。三是各學區學校針對本校實際制定了相應的安全工作防范預案，堅持每周一次的安全自糾自查，嚴格排查安全隱患。全市教育系統建立健全了安全值班制度、安全匯報制度和安全責任首問追究制度，采取定期和不定期的方式對各學區學校實行“地氈式”安全檢查，對所查出問題限期整改，從而保證了萬無一失。四是增加了對學校安全保障的經費投入。在教育經費極為緊張的情況下，我市投入危房改造資金417萬元，改造D級危房12100平方米。還采取以獎代投的方式對全市17所學校食堂進行了全面改造，杜絕了食品衛生安全隱患。五是整合社會力量齊抓共管學校安全工作。教育局會同市公安局、文化局、工商局、衛生局等單位集中整治了學校周邊的違規網吧和小攤點，對學校周邊的治安環境進行了綜合治理。市交警大隊和各鄉鎮街道在學生上下學時上路維護交通秩序，特別是庫區鄉鎮中小學校還建立了專人專船接送學生的長效管理機制，并為每位庫區學生配備了救生衣。六是加強了政治穩定工作。教育局設立了專門的信訪接待室，設立了專門的安全穩定工作值班電話。全年共收到群眾來信來訪件43件，回復率達到了100%，群眾滿意率100%。由于重視和加強了安全穩定工作，****年，我市教育系統杜絕了重大安全事故和上訪事件的發生，****年4月，我市學校安全工作在全市教育工作會上作了經驗發言，在今年11月全省綜合治理基層基礎工作會上，我市教育局被作為參觀現場向全省推介，我市學校綜合治理工作受到省級表彰。

——以思想道德建設為重點，營造了蓬勃向上的改革發展氛圍。黨中央、xx出臺《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》后，我市教育局隨即調整了工作重點，切實把未成年思想道德建設引向深入。一是抓師德標準建設為未成年人道德思想建設提供前提條件。市教育局局長謝湘兵、黨組書記駱從良向全市中小學教師致信提出了師德規范要求；組織開展了全市教職工參加的“樹一流行風，創一流業績”的師德師風學教活動，由四名優秀教師代表組成的“**市中小學教師師德師風先進事跡報告會”巡回宣讀活動受到了廣大教職工的一致好評，全市各級各類學校的3300多名教職工聽取了先進事跡報告。在活動中涌現出了全國優秀教師***、省優秀教師***等一大批師德師風建設的先進典型，在全局上下形成了良好的競賽熱潮。我市教育局還成功舉辦了慶祝第二十個教師節“東江放歌”優秀教師頒獎晚會，會上市委、市政府對全市138名先進教育工作者、師德標兵、優秀教師、優秀班主任進行了表彰，在全市上下引起了強烈反響。二是在日常教育教學活動中，把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一起來，逐步構建符合時代要求的德育課程體系。全市各中小學校設立了德育副校長，向社會聘請了法制副校長。組織關工委講師團和法制專題講課達200多節，聽課人數達3.5萬人次。對全市八年級以上學生開設了禁毒教育課，印發了《**市禁毒教育警示讀本》，舉辦了全市性的禁毒展覽，市立中學和市一中開設了禁毒展覽室。在“弘揚和培養民族精神活動月”中，市教育局組織全市中小學生開展了“跨越時空的文明”讀書活動和全市中小學生故事會，組織少先隊員參觀了革命先輩曾中生故居和烈士陵園，市立中學在革命老區龍溪鄉和團結瑤族鄉開展了城鄉學生手拉手聯誼活動。三是創建了三都、團結、湯市等學生素質教育示范基地，養成教育取得了可喜進步。四是加大了教育宣傳力度。****年市教育局主辦的《**教育》雜志共發行6期，向郴州市和市內各兄弟單位推介好人好事典型200多起。我局超額完成了全年完成了教育宣傳報道任務（其中省級以上6篇，**級31篇）。

——以“普九”鞏固提高為基點，強化了學校教育教學管理。一年來，我市堅持以鞏固“普九”成果，確保教育可持續發展優先戰備地位，推動**教育全面發展，強化學校基礎管理，促進新課程改革，做到了督政與督學并舉。一是確保教育投入。****年市財政安排預算內資金6714萬元用于發展教育事業，保證了全市教職工工資按時足額發放位，用于學校建設和危房和改造資金達417萬元。市財政還分別按高中、初中、小學每生5、4、3元的標準安排了預算公用經費，保證了學校的正常運轉。同時，我市還設立了農村獨生子女和純二女戶學雜費補貼專項經費。二是控輟保學工作成效顯著。制定出臺了**市鄉級教育工作考核督導評估（試行）方案》，“雙線控輟保學”目標管理責任進一步落實，控輟保學管理“網絡”得到了進一步鞏固與拓展，學生流失現象得到了有效控制。本學全市初中輟學率為1.78%，小學為0.12%，比上年同期有所下降，保持了全郴州市的先進水平。三是強化了

教育督導工作。《**市鄉鎮學區、學校****-****學教育教學目標管理考評方案》。教育局還專門聘請了5名教育教學管理經驗豐富的老領導組建了**市教育督導組，定期和不定期地對鄉鎮、學區和學校開展督導檢查工作，有力地促進了學校教育教學管理工作創水平上臺階。四是“普九”工作向高中和學前教育兩端延伸，辦學規模進一步擴大。年初我市就**市提前十年全面實現小康社會的總體目標，提出了提前十年普及高中教育的工作目標，加快了高中教育發展步伐。今年全市高中招生人數達到了2273人。其中普高注冊人數為1998人，職高入學人數為275人，比上年凈增139人，我市每萬人在校高中生在校人數達到了165人。高中輟學率為4.4%。學前幼兒教育走“民辦公辦結合，民辦為主”的路子，實現了城鄉幼兒教育的跨越式發展。我市城市3-5歲幼兒入園率已達到了100%，農村5-6歲幼兒入園率達到了98%。五是加大了貧困學生幫扶力度。通過“助、減、緩、免”等措施，扶助貧困生2756名，還專門建立了貧困學生個人資料庫。我市政協委員捐助8.6萬元捐助了172名貧困學生。六是規范辦學行為，扼制了教育亂收費行為。今年秋季開學我市實行了“一費制”教育收費，在制止學校亂收費過程中，我們做到了“七個統一”和“二個不準”。“七統一”是：統一使用市物價局監制和配發的收費公示牌進行公示，設立了舉報電話；統一按文件規定的標準收費；統一使用市財政局配發的中小學校收費收據收費；收費資金統一歸口到市財政核算中心管理；自愿部分收費統一按照文件規定辦理自愿繳費手續；義務教育階段收費統一填制和發放收費明白卡；高中階段收費統一嚴格執行“三限政策”。“二個不準”是：一是不準學校擅自提高收費標準，二是不準其他部門搭車收費。由于加大了對“一費制”的宣傳和監督力度，有效地遏制了亂收費行為，確保了“一費制”的順利實施。與此同時，我市還對學校“三亂”現象進行了重點整治，維護了教育的自身形象，受到了社會各屆的一致好評。

****年，我市1-6年級應入學22340人，已入學22340人，入學率為100%；小學畢業生4763人，初中入學4462人（不含在外就學學生），六年級升七年級達97.87%。義務教育階段學生在校生鞏固率達到了98.54%。“三殘”適齡兒童入學率達到了97.20%。

——以新課程改革為著力點，搭建了素質教育發展的嶄新平臺。一年來，我市教育局以“五抓”為重點，切實推進新課程改革。一是抓經費落實。教育局爭取市財政安排不少于20萬元的專項資金用于新課程改革，各學校也設立了課改專項經費，從而保障了新課程改革的各項經費。二是抓培訓落實。根據市教育局制定的《**市基礎教育課改師資培訓方案》和《**市****年暑假中小學教師新課程培訓方案》，利用暑假對全市中小學校教師進行了集中培訓，培訓率達到了100%。建立了“集中培訓——校本實踐——集中實踐（上課說課）——交流反辣的培訓機制，共培訓專任教師945人（其中初中841人，小學104人）。三是抓督查落實。重點加強了對學區學校校本培訓的監督檢查力度，對檢查情況進行了及時通報。四是抓課改調研。今年，我局共開展了課改調研5次，由市教研室牽頭組建了“課改流動指導站”，及時掌握了來自課改一線的問題，提出了解決問題的措施和方案。對各學校的校本教研給予了有益的指導。五是抓評價改革。按照教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》，開展了新課程改革評價機制改革的一系列研究和探討。圍繞新課程改革當中遇到的實際問題撰寫了一大批論文。新課程改革促進了全市教育教學工作的全面發展，****年，全市教師共撰寫論文760篇，其中有32篇論文獲得**市優秀論文獎，10篇獲得省級獎勵。市教研究室主任***有六篇論文在國際上發表。

****年，我市初中會考一次性合格率達到了99.5%，高二會考一次性合格率為78.94%，高一會考合格率為80.48%。****年高考，我市1779名學生參加高考，本科一、二批上線人數達到367人，本科上線總人數達946人。在第十屆**市中小～會上，我市共獲得32枚獎牌，獲團體總分第六名，我市賽艇皮劃艇獲全省金、銀、銅牌各4枚，舉重獲全省金牌2枚，銀牌4枚、銅牌2枚。藝術教育碩果累累，美術獲**市一等獎15項，音樂跳舞獲得**市一等獎2項。

——以教育人事制度改革為焦點，優化了了教師隊伍結構。一是進一步完善和落實了教師全員聘用制和教職工結構工資制。教師聘用工作注重了教師結構調整與教師隊伍優化相結合，全年轉崗培訓了農村小學英語教師和信息課教師54名，對城鎮布點擴容學校新增教師實行了面向全市的公開招考，以公開公平公正的形式共招考了27名中小學教師，杜絕了暗箱操作和徇私舞弊行為。同時鼓勵教師進修第二、第三學歷，培訓和打造“多功能”教師，從而在一定程度上緩解了我市中小學教師學科結構不合理的狀況。二是進一步重視和加強了教育行政干部隊伍建設。從今年7月起，市教育局機關開展了對機關干部職工的作風整頓工作，50余名機關干部以民主生活會的形式，對自己的工作實際進行了認真剖析。教育局根據對干部職工的實績考核按股室與股室交流，機關與學校交流的方式調整了各股室干部。教育局還先后選派出17名中小學校長參加國家級和省市級校長培訓班，進一步優化了教育行政干部隊伍，提高了教育行政管理水平。

——以學校布局調整為出發點，優化整合教育教學資源。在調整過程中，我們始終遵循“注重規模，相對集中，因地制宜，方便入學”的基本原則，突出“兩個重點”，實現“四個結合”。即重點抓好鄉鎮中學和高（完）小的布局調整，重點抓好城鎮學校的擴容提質；努力實現調整學校布局與危房改造相結合、與創建校園文化樣板校相結合、與改善辦學條件提高教學質量相結合、與精減優化教師隊伍相結合。一是按照“嚴格論證，深入調研，分步實施”的工作原則，實施撤點并校，一年來，共撤并學校34所，使我市學校總數由年前的280所減少到246所。****年6月，市教育局協同市人大對全市撤點并校工作進行了廣泛調研，制定出了《**市****-2007年中小學布局調整實施方案》。二是學校辦學條件進一步優化，教育資源得到有效利用。投資157萬元建成了6間標準

化實驗室，4間計算機網絡教室。學生豆奶工程項目增加了10個，學生奶質量保持了安全優質，做到了家長放心，學生滿意。三是城區和布點學校提質擴容工程全面啟動。市三中、市一完孝市二完小教學樓相繼竣工，并投入使用。州門司中學改擴建工程和市青少年活動中心已接近完工。

——以教育服務“三農”為亮點，加快了職業技術教育培訓力度。一是根據全國、全省和郴州市三級教育工作會議精神，我市在教育局設立了勞動力職業技術培訓領導小組，把教育服務“三農”納入了教育教學工作的議事日程。市教育局抽調專門人員組建了勞動力培訓辦公室，以市職業中專為龍頭成立了由職中、農機、畜牧等多家單位技術骨干組成的農民培訓工作講師團。以市職業中專為總農校，各鄉鎮成立了分農校。二是制定了方案，明確了任務。培訓辦下發了《關于加強勞動力職業技術培訓和勞動力轉移勞務輸出工作的意見》和《****—2006年**市勞動力職業技術培訓工作規劃》。****年7月，我市召開了全市勞動力職業技術培訓和勞動力轉移工作動員大會，在全市上下形成了良好的工作氛圍。三是抓好試點，摸索實踐。我局結合有關部門的“跨培工程”、“星火工程”、“陽光工程”組織鄉鎮開展大規模的培訓，在**、**、**、**、**、**等鄉鎮，圍繞畜牧、水產、茶葉、雜交制種、竹木加工、無公害蔬菜等農業主導產業抓勞動力培訓，建立了農民培訓示范基地。在全市教育系統開展“教師綠色證書”的雙師型教師培訓，農村中小學校逐步向農民開放。四是健全了制度，完善了管理。勞動力職業技術培訓工作建立健全了長效管理機制，制定了工作目標管理考核方案，把各部門、鄉鎮的工作計劃、職責、績效等方面的內容納入考核范圍，實行了檔案管理，量化考核。今年我市已培訓農民2.28萬人，其中鄉鎮培訓1.22萬人，部門培訓1.06萬人。《**日報》、《**日報》等報刊對我市“抓培訓，興產業”工作的經驗做法進行了相關報道。

二、****年我市教育工作存在的主要問題：

一是教育投入渠道單一，學校規模效益差，辦學條件滯后，制約了**教育的快速發展。二是思想觀念陳舊跟不上時代發展的要求。部分教師對新課程改革和教育人事制度改革存在認真上的偏差，教育教學改革意識不強，責任感不強。三是教師隊伍結構性矛盾依然突出。教師總量嚴重過剩，優秀師資不足，英語和信息課等學科教師嚴重不足；教師年齡老化，部分農村中小學教師業務素質低下。四是學校管理粗放，部分學校的養成教育有待加強。五是高中階段學校負債嚴重，優質師資流失現象嚴重。

三、****年我市教育工作的基本思路

****年，我市教育工作的總體思路是：鞏固一項成果，突出兩大重點，爭創二大特色，抓好四項工作。即，鞏固提高“普九”成果；突出新課程改革和中小學生思想道德建設兩大重點；爭創職業技術培訓、校園文化建設兩大特色；抓好新課程改革、學校布局調整、教師隊伍建設、優化發展環境四項工作；促進基礎教育、職業教育、幼兒教育、特殊教育全面健康協調發展。

主要工作任務是：

（一）切實加強中小學生道德思想教育，用高尚的情操培養人，以完美的人格塑造人。

（二）強力推進新課改，推進素質教育，提升教育品位。

（三）鞏固“普九”成果，增加教育投入，明確教育權益與職責。

（四）規劃布局，合理調配資源，努力改善辦學條件。

（五）深化教育人事制度改革，優化教師結構，規范教師行為。

（六）優化教育內外環境，保障合法權益，促進教育健康協調發展。

（七）培養“雙師型”教師，拉動產業培訓，積極服務“三農”。

****年11月18日

第五篇：**市教育局****年工作總結

*** 教 育 局

****年是**教育在改革中前進、在創新中發展的重要一年，一年來，我們堅持按照年初制定的工作目標，堅持“創新工作機制，保持協調發展，建立多元統籌，提升教育能力”的工作思路，以黨的十六大四中全會精神為指針，按照“三個代表”重要思想要求，以辦人民群眾滿意的教育為宗旨，走“三教統籌”，“農科教結合”的發展路子，以全面推進素質教育和服務**社會經濟建設為目標，以實施新課程改革為契機，以校園文化建設為載體，深化教育體制改革，加大教育投入，改善辦學條件，提高教育教學質量，努力實現基礎教育、職業教育、成人教育、民辦教育的健康協調發展，為**市提前十年實現全面小康社會做出積極貢獻。

一、****年我市教育工作所取得的成績：

——以安全穩定工作為切入點，創建了穩定和諧的教育發展環境。一年來，我們把學校安全管理當作工作的重中之重，堅持大小會議必講安全，干部下鄉必查安全，目標考核必究安全。做到了學校安全穩定工作組織到位，工作到位，督查到位，經費到位。一是從上至下層層建立了學校安全工作領導小組，簽訂了學校安全工作責任狀，對學校安全工作實行了“一票否決”的考核制度。二是有針對性地定期開展安全工作宣傳教育，采取歌舞表演、安全知識搶答、主題班會、少先隊活動日等活動開展安全知識自我教育活動，不斷強化廣大師生的安全防范意識，把安全教育納入學生養成教育的一項重要內容，收到了顯著效果。三是各學區學校針對本校實際制定了相應的安全工作防范預案，堅持每周一次的安全自糾自查，嚴格排查安全隱患。全市教育系統建立健全了安全值班制度、安全匯報制度和安全責任首問追究制度，采取定期和不定期的方式對各學區學校實行“地氈式”安全檢查，對所查出問題限期整改，從而保證了萬無一失。四是增加了對學校安全保障的經費投入。在教育經費極為緊張的情況下，我市投入危房改造資金417萬元，改造D 級危房12100平方米。還采取以獎代投的方式對全市17所學校食堂進行了全面改造，杜絕了食品衛生安全隱患。五是整合社會力量齊抓共管學校安全工作。教育局會同市公安局、文化局、工商局、衛生局等單位集中整治了學校周邊的違規網吧和小攤點，對學校周邊的治安環境進行了綜合治理。市交警大隊和各鄉鎮街道在學生上下學時上路維護交通秩序，特別是庫區鄉鎮中小學校還建立了專人專船接送學生的長效管理機制，并為每位庫區學生配備了救生衣。六是加強了政治穩定工作。教育局設立了專門的信訪接待室，設立了專門的安全穩定工作值班電話。全年共收到群眾來信來訪件43件，回復率達到了100%，群眾滿意率100%。由于重視和加強了安全穩定工作，****年，我市教育系統杜絕了重大安全事故和上訪事件的發生，****年4月，我市學校安全工作在全市教育工作會上作了經驗發言，在今年11月全省綜合治理基層基礎工作會上，我市教育局被作為參觀現場向全省推介，我市學校綜合治理工作受到省級表彰。

——以思想道德建設為重點，營造了蓬勃向上的改革發展氛圍。黨中央、國務院出臺《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》后，我市教育局隨即調整了工作重點，切實把未成年思想道德建設引向深入。一是抓師德標準建設為未成年人道德思想建設提供前提條件。市教育局局長謝湘兵、黨組書記駱從良向全市中小學教師致信提出了師德規范要求；組織開展了全市教職工參加的“樹一流行風，創一流業績”的師德師風學教活動，由四名優秀教師代表組成的“**市中小學教師師德師風先進事跡報告會”巡回宣讀活動受到了廣大教職工的一致好評，全市各級各類學校的3300多名教職工聽取了先進事跡報告。在活動中涌現出了全國優秀教師***、省優秀教師***等一大批師德師風建設的先進典型，在全局上下形成了良好的競賽熱潮。我市教育局還成功舉辦了慶祝第二十個教師節“東江放歌”優秀教師頒獎晚會，會上市委、市政府對全市138名先進教育工作者、師德標兵、優秀教師、優秀班主任進行了表彰，在全市上下引起了強烈反響。二是在日常教育教學活動中，把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一起來，逐步構建符合時代要求的德育課程體系。全市各中小學校設立了德育副校長，向社會聘請了法制副校長。組織關工委講師團和法制專題講課達200多節，聽課人數達3.5萬人次。對全市八年級以上學生開設了禁毒教育課，印發了《**市禁毒教育警示讀本》，舉辦了全市性的禁毒展覽，市立中學和市一中開設了禁毒展覽室。在“弘揚和培養民族精神活動月”中，市教育局組織全市中小學生開展了“跨越時空的文明”讀書活動和全市中小學生故事會，組織少先隊員參觀了革命先輩曾中生故居和烈士陵園，市立中學在革命老區龍溪鄉和團結瑤族鄉開展了城鄉學生手拉手聯誼活動。三是創建了三都、團結、湯市等學生素質教育示范基地，養成教育取得了可喜進步。四是加大了教育宣傳力度。****年市教育局主辦的《**教育》雜志共發行6期，向郴州市和市內各兄弟單位推介好人好事典型200多起。我局超額完成了全年完成了教育宣傳報道任務（其中省級以上6篇，**級31篇）。

——以“普九”鞏固提高為基點，強化了學校教育教學管理。一年來，我市堅持以鞏固“普九”成果，確保教育可持續發展優先戰備地位，推動**教育全面發展，強化學校基礎管理，促進新課程改革，做到了督政與督學并舉。一是確保教育投入。****年市財政安排預算內資金6714萬元用于發展教育事業，保證了全市教職工工資按時足額發放位，用于學校建設和危房和改造資金達417萬元。市財政還分別按高中、初中、小學每生5、4、3元的標準安排了預算公用經費，保證了學校的正常運轉。同時，我市還設立了農村獨生子女和純二女戶學雜費補貼專項經費。二是控輟保學工作成效顯著。制定出臺了**市鄉級教育工作考核督導評估（試行）方案》，“雙線控輟保學”目標管理責任進一步落實，控輟保學管理“網絡”得到了進一步鞏固與拓展，學生流失現象得到了有效控制。本學全市初中輟學率為1.78%，小學為0.12%，比上年同期有所下降，保持了全郴州市的先進水平。三是強化了教育督導工作。《**市鄉鎮學區、學校****-****學教育教學目標管理考評方案》。教育局還專門聘請了5名教育教學管理經驗豐富的老領導組建了**市教育督導組，

定期和不定期地對鄉鎮、學區和學校開展督導檢查工作，有力地促進了學校教育教學管理工作創水平上臺階。四是“普九”工作向高中和學前教育兩端延伸，辦學規模進一步擴大。年初我市就**市提前十年全面實現小康社會的總體目標，提出了提前十年普及高中教育的工作目標，加快了高中教育發展步伐。今年全市高中招生人數達到了2273人。其中普高注冊人數為1998人，職高入學人數為275人，比上年凈增139人，我市每萬人在校高中生在校人數達到了165人。高中輟學率為4.4%。學前幼兒教育走“民辦公辦結合，民辦為主”的路子，實現了城鄉幼兒教育的跨越式發展。我市城市3-5歲幼兒入園率已達到了100%，農村5-6歲幼兒入園率達到了98%。五是加大了貧困學生幫扶力度。通過“助、減、緩、免”等措施，扶助貧困生2756名，還專門建立了貧困學生個人資料庫。我市政協委員捐助8.6萬元捐助了172名貧困學生。六是規范辦學行為，扼制了教育亂收費行為。今年秋季開學我市實行了“一費制”教育收費，在制止學校亂收費過程中，我們做到了“七個統一”和“二個不準”。“七統一”是：統一使用市物價局監制和配發的收費公示牌進行公示，設立了舉報電話；統一按文件規定的標準收費；統一使用市財政局配發的中小學校收費收據收費；收費資金統一歸口到市財政核算中心管理；自愿部分收費統一按照文件規定辦理自愿繳費手續；義務教育階段收費統一填制和發放收費明白卡；高中階段收費統一嚴格執行“三限政策”。“二個不準”是：一是不準學校擅自提高收費標準，二是不準其他部門搭車收費。由于加大了對“一費制”的宣傳和監督力度，有效地遏制了亂收費行為，確保了“一費制”的順利實施。與此同時，我市還對學校“三亂”現象進行了重點整治，維護了教育的自身形象，受到了社會各屆的一致好評。

****年，我市1-6年級應入學22340人，已入學22340人，入學率為100%；小學畢業生4763人，初中入學4462人（不含在外就學學生），六年級升七年級達97.87%。義務教育階段學生在校生鞏固率達到了98.54%。“三殘”適齡兒童入學率達到了97.20%。

——以新課程改革為著力點，搭建了素質教育發展的嶄新平臺。一年來，我市教育局以“五抓”為重點，切實推進新課程改革。一是抓經費落實。教育局爭取市財政安排不少于20萬元的專項資金用于新課程改革，各學校也設立了課改專項經費，從而保障了新課程改革的各項經費。二是抓培訓落實。根據市教育局制定的《**市基礎教育課改師資培訓方案》和《**市****年暑假中小學教師新課程培訓方案》，利用暑假對全市中小學校教師進行了集中培訓，培訓率達到了100%。建立了“集中培訓——校本實踐——集中實踐（上課說課）——交流反饋”的培訓機制，共培訓專任教師945人（其中初中841人，小學104人）。三是抓督查落實。重點加強了對學區學校校本培訓的監督檢查力度，對檢查情況進行了及時通報。四是抓課改調研。今年，我局共開展了課改調研5次，由市教研室牽頭組建了“課改流動指導站”，及時掌握了來自課改一線的問題，提出了解決問題的措施和方案。對各學校的校本教研給予了有益的指導。五是抓評價改革。按照教育部《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》，開展了新課程改革評價機制改革的一系列研究和探討。圍繞新課程改革當中遇到的實際問題撰寫了一大批論文。新課程改革促進了全市教育教學工作的全面發展，****年，全市教師共撰寫論文760篇，其中有32篇論文獲得**市優秀論文獎，10篇獲得省級獎勵。市教研究室主任***有六篇論文在國際上發表。

****年，我市初中會考一次性合格率達到了99.5%，高二會考一次性合格率為78.94%，高一會考合格率為80.48%。****年高考，我市1779名學生參加高考，本科一、二批上線人數達到367人，本科上線總人數達946人。在第十屆**市中小學生運動會上，我市共獲得32枚獎牌，獲團體總分第六名，我市賽艇皮劃艇獲全省金、銀、銅牌各4枚，舉重獲全省金牌2枚，銀牌4枚、銅牌2枚。藝術教育碩果累累，美術獲**市一等獎15項，音樂跳舞獲得**市一等獎2項。

（一）切實加強中小學生道德思想教育，用高尚的情操培養人，以完美的人格塑造人。

（二）強力推進新課改，推進素質教育，提升教育品位。

（三）鞏固“普九”成果，增加教育投入，明確教育權益與職責。

（四）規劃布局，合理調配資源，努力改善辦學條件。

（五）深化教育人事制度改革，優化教師結構，規范教師行為。

（六）優化教育內外環境，保障合法權益，促進教育健康協調發展。

（七）培養“雙師型”教師，拉動產業培訓，積極服務“三農”。

****年11月18日