第一篇：嵐山頭街道2004年度教育事業發展情況匯報提綱

嵐山頭街道2004年度教育事業發展情況匯報提綱

嵐山頭街道有17個行政村（居），村居人口約3.5萬人，轄區人口約5萬人。學校設置有一處成人教育中心學校、兩處初級中學、六處完全小學和一處中心幼兒園，村辦（含個體）幼兒園所二十二處。全街道現有在編教職工477人，在校中小學生5947名。在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導和大力指導下，在社會各界的關心、支持下，經全街道廣大教干教師的共同努力，嵐山頭街道的教育事業取得了較大發展。現將我們街道教育事業發展綜合情況作簡要介紹。

一、黨政領導切實加強對教育工作的領導

嵐山頭街道黨委、辦事處堅持按“三個代表”的要求，切實把教育作為先導性、全局性、基礎性的知識產業和關鍵的基礎設施擺到優先發展的戰略地位，納入街道經濟和社會發展的戰略重點。建立了教育工作專題研究制度，定期研究教育改革和發展的重大問題。如中小學辦學條件的進一步改善、設學布局調整、中小學危房改造、教師安居工程建設及教職工政治、業務培訓和崗位目標責任考核，以及成人教育、學前教育的規范管理和教育經費的籌措等。黨委、辦事處全年專題研究教育工作的會議就達二十多次。今年教師節慶祝大會上，街道黨委、辦事處又撥?？?0萬余元對優秀教師和優秀教育工作者及教育教學工作突出的學校進行獎勵，營造了尊師重教的濃厚氛圍。黨委、辦事處建立并堅持了教育理論學習制度、研究教育工作的會議制度、領導干部聯系學校的制度，為教育辦實事制度和評議教育政績制度。把建好每一所學校，為群眾子女提供良好的學習條件,滿足群眾的教育需求為出發點，把教育工作列入街道辦事處、村（居）黨政任期工作目標，將教育工作列為街道、村（居）干部政績考核和各級黨組織評先樹優的考核內容，以此來衡量黨政干部，特別是村（居）、學校主要負責人的政績。我們街道各級領導干部經常深入學校調查研究，及時幫助學校解決教育工作中存在的問題和教師工作生活中的困難，調動了廣大教師的工作積極性。對街道教育發展的近期與遠景規劃，各級黨政在科學論證的基礎上，積極付諸實施。

隨教育投入的不斷加大，中小學辦學條件有了顯著改善，但隨人口出生率自然下降，個別學校生源不足、班額過小，造成師資、教學設施等教育資源的浪費。針對本街道人口居住相對集中，城市化進程加快的實際，黨委、辦事處在原合班并校的基礎上，結合舊城改造的趨勢，確定了“優化設學布點，重組教育資源，推進教育產業化進程，促進教育事業發展”的總體思路，認真吸取社會各界及廣大人民群眾意見，多方論證，制定出優化設學布點的總體規劃，并積極落實。今年又將圣嵐路小學撤并到嵐山小學和海州路小學，進一步優化了資源配置。在甜園小區以西興建了高標準保教大樓，辦園標準將達省內一流、市內第一，提升了學前教育水平。同時加強一中、二中、中心小學、海州路小學、童海路小學等學校辦學條件的改善，為今年及以后的合班并校工作做好準備。

二、加大投入，加快教育現代化建設步伐

我們街道辦事處對教育事業的發展做到及早規劃，量力分步實施。通過啟動多元化的教育投入機制，全方位加大了教育投入，加快了教育現代化建設步伐。先后在六處學校建設了現代化多媒體電教室、電子備課室，建立了衛星地面接受系統，接通了校園寬帶網，設立了計算機信息技術教學室。中小學現有高標準配置的計算機達230余臺，大屏幕多媒體投影設備21臺套。尤其是兩處初中，電化教學示范學校的創建也取得了突出成效，提升了電化教學水平。一中、五聯小學危房改造工程全面通過省、市檢查驗收，中小學和幼兒園花園式建設也有新的進展。

三、進一步強化了規范管理

本年度，相繼開展了“革除障礙、跨越發展”主題教育和“深化兩個心系”主題教育。尤其是今年以來，在全街道教育系統深入開展了“以師德承諾為主要內容的教師職業道德建設”活動，編輯印發了《教師職業道德建設學習材料匯編》一書，全員人手一冊，帶領廣大教干教師深入學習教育法律法規和教師職業道德規范，不斷更新觀念，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。學校、教師向社會公開承諾“教師行為十不準”。本學期初，又安排了中小學及教師開展師德宣誓活動。中小學公開向社會征求意見和建議，請學生家長和社會各界為學校把脈會診，對照查擺出的問題，落實領導責任，逐一解決。通過《教育干部崗位職責考核實施方案》、《教職工崗位職責考核指導意見》和《教職工獎懲暫行規定》等規章制度的落實，較好地保護了廣大教師工作積極性。同時，重視教育熱點問題的有效解決。同各學校主要負責人簽定了“學校安全工作目標責任書”和“教育收費管理目標責任書”，出臺了《關于加強教師職業道德建設的意見》，將體罰和變相體罰學生、亂收費、安全事故等現象，列為教師評先樹優的一票否決要素，將義務教育的各項指標作為學校評選先進集體的主要條件，增強了學校依法治校和教師依法施教的自覺性和積極性。我們認真貫徹落實上級黨政和教育主管部門關于校園安全工作的一系列指示精神，切實將學校安全工作放在重中之重的地位。堅持安全工作定期報告制度和校舍、設施定期查勘制度，校園實行封閉式管

第二篇：嵐山頭街道2004教育事業發展情況匯報提綱

嵐山頭街道2004教育事業發展情況匯報提綱

嵐山頭街道有17個行政村（居），村居人口約3.5萬人，轄區人口約5萬人。學校設置有一處成人教育中心學校、兩處初級中學、六處完全小學和一處中心幼兒園，村辦（含個體）幼兒園所二十二處。全街道現有在編教職工477人，在校中小學生5947名。在上級黨委、政府和教育

主管部門的正確領導和大力指導下，在社會各界的關心、支持下，經全街道廣大教干教師的共同努力，嵐山頭街道的教育事業取得了較大發展?，F將我們街道教育事業發展綜合情況作簡要介紹。

一、黨政領導切實加強對教育工作的領導

嵐山頭街道黨委、辦事處堅持按“三個代表”的要求，切實把教育作為先導性、全局性、基礎性的知識產業和關鍵的基礎設施擺到優先發展的戰略地位，納入街道經濟和社會發展的戰略重點。建立了教育工作專題研究制度，定期研究教育改革和發展的重大問題。如中小學辦學條件的進一步改善、設學布局調整、中小學危房改造、教師安居工程建設及教職工政治、業務培訓和崗位目標責任考核，以及成人教育、學前教育的規范管理和教育經費的籌措等。黨委、辦事處全年專題研究教育工作的會議就達二十多次。今年教師節慶祝大會上，街道黨委、辦事處又撥?？?0萬余元對優秀教師和優秀教育工作者及教育教學工作突出的學校進行獎勵，營造了尊師重教的濃厚氛圍。黨委、辦事處建立并堅持了教育理論學習制度、研究教育工作的會議制度、領導干部聯系學校的制度，為教育辦實事制度和評議教育政績制度。把建好每一所學校，為群眾子女提供良好的學習條件,滿足群眾的教育需求為出發點，把教育工作列入街道辦事處、村（居）黨政任期工作目標，將教育工作列為街道、村（居）干部政績考核和各級黨組織評先樹優的考核內容，以此來衡量黨政干部，特別是村（居）、學校主要負責人的政績。我們街道各級領導干部經常深入學校調查研究，及時幫助學校解決教育工作中存在的問題和教師工作生活中的困難，調動了廣大教師的工作積極性。對街道教育發展的近期與遠景規劃，各級黨政在科學論證的基礎上，積極付諸實施。

隨教育投入的不斷加大，中小學辦學條件有了顯著改善，但隨人口出生率自然下降，個別學校生源不足、班額過小，造成師資、教學設施等教育資源的浪費。針對本街道人口居住相對集中，城市化進程加快的實際，黨委、辦事處在原合班并校的基礎上，結合舊城改造的趨勢，確定了“優化設學布點，重組教育資源，推進教育產業化進程，促進教育事業發展”的總體思路，認真吸取社會各界及廣大人民群眾意見，多方論證，制定出優化設學布點的總體規劃，并積極落實。今年又將圣嵐路小學撤并到嵐山小學和海州路小學，進一步優化了資源配置。在甜園小區以西興建了高標準保教大樓，辦園標準將達省內一流、市內第一，提升了學前教育水平。同時加強一中、二中、中心小學、海州路小學、童海路小學等學校辦學條件的改善，為今年及以后的合班并校工作做好準備。

二、加大投入，加快教育現代化建設步伐

我們街道辦事處對教育事業的發展做到及早規劃，量力分步實施。通過啟動多元化的教育投入機制，全方位加大了教育投入，加快了教育現代化建設步伐。先后在六處學校建設了現代化多媒體電教室、電子備課室，建立了衛星地面接受系統，接通了校園寬帶網，設立了計算機信息技術教學室。中小學現有高標準配置的計算機達230余臺，大屏幕多媒體投影設備21臺套。尤其是兩處初中，電化教學示范學校的創建也取得了突出成效，提升了電化教學水平。一中、五聯小學危房改造工程全面通過省、市檢查驗收，中小學和幼兒園花園式建設也有新的進展。

三、進一步強化了規范管理

本，相繼開展了“革除障礙、跨越發展”主題教育和“深化兩個心系”主題教育。尤其是今年以來，在全街道教育系統深入開展了“以師德承諾為主要內容的教師職業道德建設”活動，編輯印發了《教師職業道德建設學習材料匯編》一書，全員人手一冊，帶領廣大教干教師深入學習教育法律法規和教師職業道德規范，不斷更新觀念，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。學校、教師向社會公開承諾“教師行為十不準”。本學期初，又安排了中小學及教師開展師德宣誓活動。中小學公開向社會征求意見和建議，請學生家長和社會各界為學校把脈會診，對照查擺出的問題，落實領導責任，逐一解決。通過《教育干部崗位職責考核實施方案》、《教職工崗位職責考核指導意見》和《教職工獎懲暫行規定》等規章制度的落實，較好地保護了廣大教師工作積極性。同時，重視教育熱點問題的有效解決。同各學校主要負責人簽定了“學校安全工作目標責任書”和“教育收費管理目標責任書”，出臺了《關于加強教師職業道德建設的意見》，將體罰和變相體罰學生、亂收費、安全事故等現象，列為教師評先樹優的一票否決要素，將義務教育的各項指標作為學校評選先進集體的主要條件，增強了學校依法治校和教師

依法施教的自覺性和積極性。我們認真貫徹落實上級黨政和教育主管部門關于校園安全工作的一系列指示精神，切實將學校安全工作放在重中之重的地位。堅持安全工作定期報告制度和校舍、設施定期查勘制度，校園實行封閉式管理，堅持24小時值班和教育干部帶班。各學校、幼兒園充分利用多種形式對師生不斷加強安全教育，提高了師生安全防險意識和自護自救能力。同

時加強了校內設施及教育教學活動的安全監督檢查工作，確保了師生人身安全，校園安寧。全街道各級各類學校認真落實政務、財務公開制度，及時聽取教職工的意見和建議，充分發揮教代會參政議政作用，民主管理和以人為本管理理念的實踐，贏得了廣大教職工的普遍好評。

各學校重視校園文化藝術氛圍的形成，從校園的美化、綠化到宣傳櫥窗的建設，無不體現出濃厚的文化意蘊和育人作用。為維持正常的教育教學秩序，維護義務教育法規的嚴肅性，我們建立了義務教育工作的有效運行機制，小學適齡兒童入學率及殘疾兒童入學率、畢業率均達100，初中適齡少年入學率100，按時畢業率達99以上。由于“春蕾”扶助女學童活動和特困生幫扶工作的深入開展，初中控輟工作取得了明顯成效。輟學率嚴格控制在1以內。

教育系統積極探索適應素質教育新形勢需要的管理方法，不斷深化以擇優聘任、競爭上崗為主要內容的學校人事、分配制度的改革，繼續開展規范化學校的創建活動，按照各級規范的標準找不足、抓整改、促發展，各類創建工作都取得了突出成績。

四、辦學體制改革的探索與實踐取得了初步成效

我們一貫致力于辦學體制和辦學機制的創新，努力打造嵐山頭街道教育的亮點工程。近年來，充分利用政策，并整合現有教育資源，與北京大學附中聯合辦學在街道一中創建了北大附中遠程教育示范學校，并與港務局合作創辦了英才中學，這是全區唯一一處掛靠優質國辦中學的民營學校，英才中學的舉辦，引入了新的教育理念，借助社會力量，加快了教育信息技術現代化建設步伐，與京城名校共建達到優質教育資源共享，提升了辦學形象。多媒體實驗班教學的成功實踐，較好的滿足了廣大人民群眾對子女接受優質教育的需求。

成人教育中心學校掛靠大中專院校聯合辦學，先后與省農廣校、山東農業大學、省委黨校、省教育學院聯合辦學，開展實用技術培訓和學歷教育；與濟南職工科技大學聯合辦學掛牌成立濟南職工科技大學嵐山預科學校。今年成教中心學校組織了21名學生參加高考，有20名學生通過了錄取分數線，升學率達95，創歷史最好水平，高考成績在全市鄉鎮成人教育學校中名列第一。

我們針對嵐山頭街道人口居住相對集中，城市化進程加快的實際，投資近2000萬元，興建了中心幼兒園。隨著三座高標準保教大樓的崛起，順利實現了兩處街直辦幼兒園的合并。中心幼兒園已按省級示范園標準基本完成了內部配套建設，并面向社會擇優招聘幼兒教師。辦園條件的改善，幼兒教師隊伍的建設，以及與全園知名的北京藍天幼兒園結對協作，將更好地滿足廣大人民群眾對孩子接受優質學前教育的需求，進一步提升學前教育水平，實現街道學前教育事業的更大發展。

五、加強隊伍建設，教干教師整體素質有顯著提高

街道黨委、辦事處一貫重視教育干部的培養、使用和管理，重視教師師德修養和業務水平的提高。連續多年對教干、教師實行崗位目標責任考核，在教干教師隊伍中產生了激勵、競爭機制。

對廣大教師，我們不但從住房、福利等生活方面給以關懷，而且從政治上、工作上關心幫助他們成長。今年又有9名教師被吸收到黨組織，黨員總數約占教師隊伍總數的33，充分發揮了模范帶頭作用。

我們結合新課程改革的推廣與實踐，不斷促進教師思想觀念的轉變，強調以新課改理論為指導，以科學的教法，培養學生的創新精神和實踐能力。規定教師新課改理論及新課程標準的學習考核，不達標者，不得評先樹優、推薦晉升專業技術職務。一年來在中小學重點落實了大力開展創新教育以及現代化多媒體教學手段在教學中的廣泛運用，提升課堂教學水平。在抓好全員新課改理論等業務培訓的同時，積極培養青年骨干教師和學科帶頭人。中小學外派教師學習觀摩達230余人次，參與科研課題的選擇和實踐的教師占專任教師數的83。中小學專任教師學歷達標率均達100，小學教師取得?？萍耙陨蠈W歷，初中教師獲本科學歷的比例，分別占其總數的47和58。廣大教職工，躬身實踐“三個代表”的要求，不講名利，不計報酬，兢兢業業，扎實工作，涌現出一大批為人師表、無私奉獻的先進典型。內，有123名教師分別獲得省、市、處及街道優秀教師、優秀教育工作者、師德標兵、優秀班主任等榮譽稱號，隊伍結構進一步優化，整體素質有顯著提高，樹立起新時期良好的師表形象。

六、全面推進素質教育，教育質量和辦學效益有新的突破

一年來，各學校認真貫徹落實黨的教育方針和各類教育法規，認真貫徹國家、省、市教育工作會議精神，積極執行上級黨政及教育主管部門的各項決議、決定，堅持依法治教，依法治校，依法從教，積極推進以創新教育為核心的素質教育。各學校以提高教師整體素質為根本，以優化課堂教學為先導，以減輕學生過重課業負擔為保障，以強化教學研究為手段，致力于學生創新精神和創新能力的培養。學科類興趣小組、藝術類興趣小組和科技制作興趣小組活動正常，學生參與面廣，參與積極性高。形式多樣的特長興趣訓練活動，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，拓展了學生求知空間。面向全體，發展個性，突出創新的素質教育得到了全面推進。同時，面向社會，積極展現素質教育成果。中小學相繼舉辦了春季田徑運動會、“六.一”少兒文藝匯演、校園藝術節、創新活動競賽等大型活動。學校、家庭、社會的協同教育、學生特長興趣的培養和提高等先進經驗，多次被市、處電視臺、報刊等媒體報道。

我們不斷探索、實踐“協同教育”機制，并逐步完善學校、家庭、社會“多元統一”的教育模式。為充分發揮學校、家庭、社會的合力育人作用，我們在利用德育資源積極開展社會調查實踐活動的同時，積極創辦家長學校，通過各種培訓，促使家庭教育與學校教育同步。通過協同教育，在校中小學生思想品德評定優良率超過99，參加各類知識競賽和技能比賽，年內有270余人次獲國家、省、市級表彰獎勵，獲獎等級和數量較往年有較大幅度的提高。有71名學生被評為市、處級優秀學生干部、三好學生和優秀少先隊員。各學校把課堂教學作為實踐創新教育的主渠道，不斷探索教學新思路、新方法，注重教法改進和學法指導。教學獲得了大面積豐收。今年中考，全街道考入日照一中的統招生是87名，考入日照一中嵐山分校的統招生是171名。本，嵐山頭成教中心繼續保持省級規范化學校和處級文明單位稱號；中心小學被評為市級師德建設先進單位和市級雛鷹示范學校；街道一中繼續保持省體育傳統項目學校，并通過市電化教育示范學校驗收；街道二中順利通過市級文明示范學校驗收，并已申報創建市級規范化學校和市級辦學優秀等級學校；童海路小學是全處中小學中唯一獲“市級五星級安全文明學校”榮譽稱號的學校，并與中心幼兒園同獲市級辦學水平優秀等級學校稱號。本中小學、幼兒園分別獲得處級以上不同內容的表彰獎勵達20余次。通過初步統計，全街道今年有120余名學生考入大學本科或研究生。各類成績均在社會上產生了積極的影響，再一次贏得了社會各界和廣大人民群眾的贊譽，贏得了社會對我們教育工作的更大信任與支持，打造出嵐山頭街道教育的良好形象。

目前，全街道教職工精誠團結，奮力拼搏，校風正，學風濃，各項教育教學工作正得到規范、有序地開展，教育改革與發展正體現出勃勃生機與活力，對地方經濟發展和社會進步正發揮著巨大的促進作用。

在總結經驗肯定成績的同時，我們還存在一定的困難和問題：一是投入不足仍是制約教育發展的重要因素，單純靠政府投入，遠遠不能滿足教育現代化建設的需求，迫切需要通過改革和完善多元投入機制，增加教育投入，加快教育發展。二是隨市直、東港區重點中學實驗班擴招，生源外流比較突出，受市直學校及部分高中學校招聘教師影響，骨干師資外流仍較嚴重，青年骨干教師培養任務艱巨，街道教育面臨新的壓力和挑戰。三是學校管理的理念、管理的手段亟待創新。

我們今后擬從以下幾個方面取得突破性進展：一是牢牢抓住安全工作不放松，通過完善組織建設、制度建設和有效的安全工作機制，確保師生人身安全，校園安寧。二是要進一步加大投入，高標準配置教育教學設施，力爭創建一處省級電化教育示范學校和兩處市級電化教育示范學校。三是進一步強化管理，從教育思想、教學手段等諸方面都力求達到教育現代化建設要求，通過軟、硬環境的改善，力爭創建一處市級規范化學校。四是科學謀劃學校布局，力爭在三年內，完成一處初中、兩處小學、一處成人教育學校、一處中心幼兒園的學校布局調整，使學校布局更加適應推進嵐山城市化進程的需要。

我們有信心，在各方面的共同努力下，嵐山頭街道教育事業會取得更大進步！

第三篇：街道2004教育事業發展情況匯報提綱

嵐山頭街道有17個行政村（居），村居人口約3.5萬人，轄區人口約5萬人。學校設置有一處成人教育中心學校、兩處初級中學、六處完全小學和一處中心幼兒園，村辦（含個體）幼兒園所二十二處。全街道現有在編教職工477人，在校中小學生5947名。在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導和大力指導下，在社會各界的關心、支持下，經全街道廣大教干教師的共同努力，嵐山頭街道的教育事業取得了較大發展?，F將我們街道教育事業發展綜合情況作簡要介紹。

一、黨政領導切實加強對教育工作的領導嵐山頭街道黨委、辦事處堅持按“三個代表”的要求，切實把教育作為先導性、全局性、基礎性的知識產業和關鍵的基礎設施擺到優先發展的戰略地位，納入街道經濟和社會發展的戰略重點。建立了教育工作專題研究制度，定期研究教育改革和發展的重大問題。如中小學辦學條件的進一步改善、設學布局調整、中小學危房改造、教師安居工程建設及教職工政治、業務培訓和崗位目標責任考核，以及成人教育、學前教育的規范管理和教育經費的籌措等。黨委、辦事處全年專題研究教育工作的會議就達二十多次。今年教師節慶祝大會上，街道黨委、辦事處又撥?？?0萬余元對優秀教師和優秀教育工作者及教育教學工作突出的學校進行獎勵，營造了尊師重教的濃厚氛圍。黨委、辦事處建立并堅持了教育理論學習制度、研究教育工作的會議制度、領導干部聯系學校的制度，為教育辦實事制度和評議教育政績制度。把建好每一所學校，為群眾子女提供良好的學習條件,滿足群眾的教育需求為出發點，把教育工作列入街道辦事處、村（居）黨政任期工作目標，將教育工作列為街道、村（居）干部政績考核和各級黨組織評先樹優的考核內容，以此來衡量黨政干部，特別是村（居）、學校主要負責人的政績。我們街道各級領導干部經常深入學校調查研究，及時幫助學校解決教育工作中存在的問題和教師工作生活中的困難，調動了廣大教師的工作積極性。對街道教育發展的近期與遠景規劃，各級黨政在科學論證的基礎上，積極付諸實施。隨教育投入的不斷加大，中小學辦學條件有了顯著改善，但隨人口出生率自然下降，個別學校生源不足、班額過小，造成師資、教學設施等教育資源的浪費。針對本街道人口居住相對集中，城市化進程加快的實際，黨委、辦事處在原合班并校的基礎上，結合舊城改造的趨勢，確定了“優化設學布點，重組教育資源，推進教育產業化進程，促進教育事業發展”的總體思路，認真吸取社會各界及廣大人民群眾意見，多方論證，制定出優化設學布點的總體規劃，并積極落實。今年又將圣嵐路小學撤并到嵐山小學和海州路小學，進一步優化了資源配置。在甜園小區以西興建了高標準保教大樓，辦園標準將達省內一流、市內第一，提升了學前教育水平。同時加強一中、二中、中心小學、海州路小學、童海路小學等學校辦學條件的改善，為今年及以后的合班并校工作做好準備。

二、加大投入，加快教育現代化建設步伐我們街道辦事處對教育事業的發展做到及早規劃，量力分步實施。通過啟動多元化的教育投入機制，全方位加大了教育投入，加快了教育現代化建設步伐。先后在六處學校建設了現代化多媒體電教室、電子備課室，建立了衛星地面接受系統，接通了校園寬帶網，設立了計算機信息技術教學室。中小學現有高標準配置的計算機達230余臺，大屏幕多媒體投影設備21臺套。尤其是兩處初中，電化教學示范學校的創建也取得了突出成效，提升了電化教學水平。一中、五聯小學危房改造工程全面通過省、市檢查驗收，中小學和幼兒園花園式建設也有新的進展。

三、進一步強化了規范管理本，相繼開展了“革除障礙、跨越發展”主題教育和“深化兩個心系”主題教育。尤其是今年以來，在全街道教育系統深入開展了“以師德承諾為主要內容的教師職業道德建設”活動，編輯印發了《教師職業道德建設學習材料匯編》一書，全員人手一冊，帶領廣大教干教師深入學習教育法律法規和教師職業道德規范，不斷更新觀念，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。學校、教師向社會公開承諾“教師行為十不準”。本學期初，又安排了中小學及教師開展師德宣誓活動。中小學公開向社會征求意見和建議，請學生家長和社會各界為學校把脈會診，對照查擺出的問題，落實領導責任，逐一解決。通過《教育干部崗位職責考核實施方案》、《教職工崗位職責考核指導意見》和《教職工獎懲暫行規定》等規章制度的落實，較好地保護了廣大教師工作積極性。同時，重視教育熱點問題的有效解決。同各學校主要負責人簽定了“學校安全工作目標責任書”和“教育收費管理目標責任書”，出臺了《關于加強教師職業道德建設的意見》，將體罰和變相體罰學生、亂收費、安全事故等現象，列為教師評先樹優的一票否決要素，將義務教育的各項指標作為學校評選先進集體的主要條件，增強了學校依法治校和教師依法施教的自覺性和積極性。我們認真貫徹落實上級黨政和教育主管部門關于校園安全工作的一系列指示精神，切實將學校安全工作放在重中之重的地位。堅持安全工作定期報告制度和校舍、設施定期查勘制度，校園實行封閉式管理，堅持24小時值班和教育干部帶班。各學校、幼兒園充分利用多種形式對師生不斷加強安全教育，提高了師生安全防險意識和自護自救能力。同時加強了校內設施及教育教學活動的安全監督檢查工作，確保了師生人身安全，校園安寧。全街道各級各類學校認真落實政務、財務公開制度，及時聽取教職工的意見和建議，充分發揮教代會參政議政作用，民主管理和以人為本管理理念的實踐，贏得了廣大教職工的普遍好評。各學校重視校園文化藝術氛圍的形成，從校園的美化、綠化到宣傳櫥窗的建設，無不體現出濃厚的文化意蘊和育人作用。為維持正常的教育教學秩序，維護義務教育法規的嚴肅性，我們建立了義務教育工作的有效運行機制，小學適齡兒童入學率及殘疾兒童入學率、畢業率均達100%，初中適齡少年入學率100%，按時畢業率達99%以上。由于“春蕾”扶助女學童活動和特困生幫扶工作的深入開展，初中控輟工作取得了明顯成效。輟學率嚴格控制在1%以內。教育系統積極探索適應素質教育新形勢需要的管理方法，不斷深化以擇優聘任、競爭上崗為主要內容的學校人事、分配制度的改革，繼續開展規范化學校的創建活動，按照各級規范的標準找不足、抓整改、促發展，各類創建工作都取得了突出成績。

四、辦學體制改革的探索與實踐取得了初步成效我們一貫致力于辦學體制和辦學機制的創新，努力打造嵐山頭街道教育的亮點工程。近年來，充分利用政策，并整合現有教育資源，與北京大學附中聯合辦學在街道一中創建了北大附中遠程教育示范學校，并與港務局合作創辦了英才中學，這是全區唯一一處掛靠優質國辦中學的民營學校，英才中學的舉辦，引入了新的教育理念，借助社會力量，加快了教育信息技術現代化建設步伐，與京城名校共建達到優質教育資源共享，提升了辦學形象。多媒體實驗班教學的成功實踐，較好的滿足了廣大人民群眾對子女接受優質教育的需求。成人教育中心學校掛靠大中專院校聯合辦學，先后與省農廣校、山東農業大學、省委黨校、省教育學院聯合辦學，開展實用技術培訓和學歷教育；與濟南職工科技大學聯合辦學掛牌成立濟南職工科技大學嵐山預科學校。今年成教中心學校組織了21名學生參加高考，有20名學生通過了錄取分數線，升學率達95%，創歷史最好水平，高考成績在全市鄉鎮成人教育學校中名列第一。我們針對嵐山頭街道人口居住相對集中，城市化進程加快的實際，投資近2000萬元，興建了中心幼兒園。隨著三座高標準保教大樓的崛起，順利實現了兩處街直辦幼兒園的合并。中心幼兒園已按省級示范園標準基本完成了內部配套建設，并面向社會擇優招聘幼兒教師。辦園條件的改善，幼兒教師隊伍的建設，以及與全園知名的北京藍天幼兒園結對協作，將更好地滿足廣大人民群眾對孩子接受優質學前教育的需求，進一步提升學前教育水平，實現街道學前教育事業的更大發展。

五、加強隊伍建設，教干教師整體素質有顯著提高街道黨委、辦事處一貫重視教育干部的培養、使用和管理，重視教師師德修養和業務水平的提高。連續多年對教干、教師實行崗位目標責任考核，在教干教師隊伍中產生了激勵、競爭機制。對廣大教師，我們不但從住房、福利等生活方面給以關懷，而且從政治上、工作上關心幫助他們成長。今年又有9名教師被吸收到黨組織，黨員總數約占教師隊伍總數的33%，充分發揮了模范帶頭作用。我們結合新課程改革的推廣與實踐，不斷促進教師思想觀念的轉變，強調以新課改理論為指導，以科學的教法，培養學生的創新精神和實踐能力。規定教師新課改理論及新課程標準的學習考核，不達標者，不得評先樹優、推薦晉升專業技術職務。一年來在中小學重點落實了大力開展創新教育以及現代化多媒體教學手段在教學中的廣泛運用，提升課堂教學水平。在抓好全員新課改理論等業務培訓的同時，積極培養青年骨干教師和學科帶頭人。中小學外派教師學習觀摩達230余人次，參與科研課題的選擇和實踐的教師占專任教師數的83%。中小學專任教師學歷達標率均達100%，小學教師取得?？萍耙陨蠈W歷，初中教師獲本科學歷的比例，分別占其總數的47%和58%。廣大教職工，躬身實踐“三個代表”的要求，不講名利，不計報酬，兢兢業業，扎實工作，涌現出一大批為人師表、無私奉獻的先進典型。內，有123名教師分別獲得省、市、處及街道優秀教師、優秀教育工作者、師德標兵、優秀班主任等榮譽稱號，隊伍結構進一步優化，整體素質有顯著提高，樹立起新時期良好的師表形象。

六、全面推進素質教育，教育質量和辦學效益有新的突破一年來，各學校認真貫徹落實黨的教育方針和各類教育法規，認真貫徹國家、省、市教育工作會議精神，積極執行上級黨政及教育主管部門的各項決議、決定，堅持依法治教，依法治校，依法從教，積極推進以創新教育為核心的素質教育。各學校以提高教師整體素質為根本，以優化課堂教學為先導，以減輕學生過重課業負擔為保障，以強化教學研究為手段，致力于學生創新精神和創新能力的培養。學科類興趣小組、藝術類興趣小組和科技制作興趣小組活動正常，學生參與面廣，參與積極性高。形式多樣的特長興趣訓練活動，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，拓展了學生求知空間。面向全體，發展個性，突出創新的素質教育得到了全面推進。同時，面向社會，積極展現素質教育成果。中小學相繼舉辦了春季田徑運動會、“六.一”少兒文藝匯演、校園藝術節、創新活動競賽等大型活動。學校、家庭、社會的協同教育、學生特長興趣的培養和提高等先進經驗，多次被市、處電視臺、報刊等媒體報道。我們不斷探索、實踐“協同教育”機制，并逐步完善學校、家庭、社會“多元統一”的教育模式。為充分發揮學校、家庭、社會的合力育人作用，我們在利用德育資源積極開展社會調查實踐活動的同時，積極創辦家長學校，通過各種培訓，促使家庭教育與學校教育同步。通過協同教育，在校中小學生思想品德評定優良率超過99%，參加各類知識競賽和技能比賽，年內有270余人次獲國家、省、市級表彰獎勵，獲獎等級和數量較往年有較大幅度的提高。有71名學生被評為市、處級優秀學生干部、三好學生和優秀少先隊員。各學校把課堂教學作為實踐創新教育的主渠道，不斷探索教學新思路、新方法，注重教法改進和學法指導。教學獲得了大面積豐收。今年中考，全街道考入日照一中的統招生是87名，考入日照一中嵐山分校的統招生是171名。本，嵐山頭成教中心繼續保持省級規范化學校和處級文明單位稱號；中心小學被評為市級師德建設先進單位和市級雛鷹示范學校；街道一中繼續保持省體育傳統項目學校，并通過市電化教育示范學校驗收；街道二中順利通過市級文明示范學校驗收，并已申報創建市級規范化學校和市級辦學優秀等級學校；童海路小學是全處中小學中唯一獲“市級五星級安全文明學校”榮譽稱號的學校，并與中心幼兒園同獲市級辦學水平優秀等級學校稱號。本中小學、幼兒園分別獲得處級以上不同內容的表彰獎勵達20余次。通過初步統計，全街道今年有120余名學生考入大學本科或研究生。各類成績均在社會上產生了積極的影響，再一次贏得了社會各界和廣大人民群眾的贊譽，贏得了社會對我們教育工作的更大信任與支持，打造出嵐山頭街道教育的良好形象。目前，全街道教職工精誠團結，奮力拼搏，校風正，學風濃，各項教育教學工作正得到規范、有序地開展，教育改革與發展正體現出勃勃生機與活力，對地方經濟發展和社會進步正發揮著巨大的促進作用。在總結經驗肯定成績的同時，我們還存在一定的困難和問題：一是投入不足仍是制約教育發展的重要因素，單純靠政府投入，遠遠不能滿足教育現代化建設的需求，迫切需要通過改革和完善多元投入機制，增加教育投入，加快教育發展。二是隨市直、東港區重點中學實驗班擴招，生源外流比較突出，受市直學校及部分高中學校招聘教師影響，骨干師資外流仍較嚴重，青年骨干教師培養任務艱巨，街道教育面臨新的壓力和挑戰。三是學校管理的理念、管理的手段亟待創新。我們今后擬從以下幾個方面取得突破性進展：一是牢牢抓住安全工作不放松，通過完善組織建設、制度建設和有效的安全工作機制，確保師生人身安全，校園安寧。二是要進一步加大投入，高標準配置教育教學設施，力爭創建一處省級電化教育示范學校和兩處市級電化教育示范學校。三是進一步強化管理，從教育思想、教學手段等諸方面都力求達到教育現代化建設要求，通過軟、硬環境的改善，力爭創建一處市級規范化學校。四是科學謀劃學校布局，力爭在三年內，完成一處初中、兩處小學、一處成人教育學校、一處中心幼兒園的學校布局調整，使學校布局更加適應推進嵐山城市化進程的需要。

第四篇：街道教育事業發展情況匯報提綱

嵐山頭街道有17個行政村（居），村居人口約3.5萬人，轄區人口約5萬人。學校設置有一處成人教育中心學校、兩處初級中學、六處完全小學和一處中心幼兒園，村辦（含個體）幼兒園所二十二處。全街道現有在編教職工477人，在校中小學生5947名。在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導和大力指導下，在社會各界的關心、支持下，經全街道廣大教干教師的共同努力，嵐山頭街道的教育事業取得了較大發展?，F將我們街道教育事業發展綜合情況作簡要介紹。

一、黨政領導切實加強對教育工作的領導

嵐山頭街道黨委、辦事處堅持按“xxxx”的要求，切實把教育作為先導性、全局性、基礎性的知識產業和關鍵的基礎設施擺到優先發展的戰略地位，納入街道經濟和社會發展的戰略重點。建立了教育工作專題研究制度，定期研究教育改革和發展的重大問題。如中小學辦學條件的進一步改善、設學布局調整、中小學危房改造、教師安居工程建設及教職工政治、業務培訓和崗位目標責任考核，以及成人教育、學前教育的規范管理和教育經費的籌措等。黨委、辦事處全年專題研究教育工作的會議就達二十多次。今年教師節慶祝大會上，街道黨委、辦事處又撥?？?0萬余元對優秀教師和優秀教育工作者及教育教學工作突出的學校進行獎勵，營造了尊師重教的濃厚氛圍。黨委、辦事處建立并堅持了教育理論學習制度、研究教育工作的會議制度、領導干部聯系學校的制度，為教育辦實事制度和評議教育政績制度。把建好每一所學校，為群眾子女提供良好的學習條件,滿足群眾的教育需求為出發點，把教育工作列入街道辦事處、村（居）黨政任期工作目標，將教育工作列為街道、村（居）干部政績考核和各級黨組織評先樹優的考核內容，以此來衡量黨政干部，特別是村（居）、學校主要負責人的政績。我們街道各級領導干部經常深入學校調查研究，及時幫助學校解決教育工作中存在的問題和教師工作生活中的困難，調動了廣大教師的工作積極性。對街道教育發展的近期與遠景規劃，各級黨政在科學論證的基礎上，積極付諸實施。

隨教育投入的不斷加大，中小學辦學條件有了顯著改善，但隨人口出生率自然下降，個別學校生源不足、班額過小，造成師資、教學設施等教育資源的浪費。針對本街道人口居住相對集中，城市化進程加快的實際，黨委、辦事處在原合班并校的基礎上，結合舊城改造的趨勢，確定了“優化設學布點，重組教育資源，推進教育產業化進程，促進教育事業發展”的總體思路，認真吸取社會各界及廣大人民群眾意見，多方論證，制定出優化設學布點的總體規劃，并積極落實。今年又將圣嵐路小學撤并到嵐山小學和海州路小學，進一步優化了資源配置。在甜園小區以西興建了高標準保教大樓，辦園標準將達省內一流、市內第一，提升了學前教育水平。同時加強一中、二中、中心小學、海州路小學、童海路小學等學校辦學條件的改善，為今年及以后的合班并校工作做好準備。

二、加大投入，加快教育現代化建設步伐

我們街道辦事處對教育事業的發展做到及早規劃，量力分步實施。通過啟動多元化的教育投入機制，全方位加大了教育投入，加快了教育現代化建設步伐。先后在六處學校建設了現代化多媒體電教室、電子備課室，建立了衛星地面接受系統，接通了校園寬帶網，設立了計算機信息技術教學室。中小學現有高標準配置的計算機達230余臺，大屏幕多媒體投影設備21臺套。尤其是兩處初中，電化教學示范學校的創建也取得了突出成效，提升了電化教學水平。一中、五聯小學危房改造工程全面通過盛市檢查驗收，中小學和幼兒園花園式建設也有新的進展。

三、進一步強化了規范管理

本，相繼開展了“革除障礙、跨越發展”主題教育和“深化兩個心系”主題教育。尤其是今年以來，在全街道教育系統深入開展了“以師德承諾為主要內容的教師職業道德建設”活動，編輯印發了《教師職業道德建設學習材料匯編》一書，全員人手一冊，帶領廣大教干教師深入學習教育法律法規和教師職業道德規范，不斷更新觀念，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。學校、教師向社會公開承諾“教師行為十不準”。本學期初，又安排了中小學及教師開展師德宣誓活動。中小學公開向社會征求意見和建議，請學生家長和社會各界為學校把脈會診，對照查擺出的問題，落實領導責任，逐一解決。通過《教育干部崗位職責考核實施方案》、《教職工崗位職責考核指導意見》和《教職工獎懲暫行規定》等規章制度的落實，較好地保護了廣大教師工作積極性。同時，重視教育熱點問題的有效解決。同各學校主要負責人簽定了“學校安全工作目標責任書”和“教育收費管理目標責任書”，出臺了《關于加強教師職業道德建設的意見》，將體罰和變相體罰學生、亂收費、安全事故等現象，列為教師評先樹優的一票否決要素，將義務教育的各項指標作為學校評選先進集體的主要條件，增強了學校依法治校和教師依法施教的自覺性和積極性。我們認真貫徹落實上級黨政和教育主管部門關于校園安全工作的一系列指示精神，切實將學校安全工作放在重中之重的地位。堅持安全工作定期報告制度和校舍、設施定期查勘制度，校園實行封閉式管理，堅持24小時值班和教育干部帶班。各學校、幼兒園充分利用多種形式對師生不斷加強安全教育，提高了師生安全防險意識和自護自救能力。同時加強了校內設施及教育教學活動的安全監督檢查工作，確保了師生人身安全，校園安寧。全街道各級各類學校認真落實政務、財務公開制度，及時聽取教職工的意見和建議，充分發揮教代會參政議政作用，民主管理和以人為本管理理念的實踐，贏得了廣大教職工的普遍好評。

各學校重視校園文化藝術氛圍的形成，從校園的美化、綠化到宣傳櫥窗的建設，無不體現出濃厚的文化意蘊和育人作用。為維持正常的教育教學秩序，維護義務教育法規的嚴肅性，我們建立了義務教育工作的有效運行機制，小學適齡兒童入學率及殘疾兒童入學率、畢業率均達100%，初中適齡少年入學率100%，按時畢業率達99%以上。由于“春蕾”扶助女學童活動和特

困生幫扶工作的深入開展，初中控輟工作取得了明顯成效。輟學率嚴格控制在1%以內。

教育系統積極探索適應素質教育新形勢需要的管理方法，不斷深化以擇優聘任、競爭上崗為主要內容的學校人事、分配制度的改革，繼續開展規范化學校的創建活動，按照各級規范的標準找不足、抓整改、促發展，各類創建工作都取得了突出成績。

四、辦學體制改革的探索與實踐取得了初步成效

我們一貫致力于辦學體制和辦學機制的創新，努力打造嵐山頭街道教育的亮點工程。近年來，充分利用政策，并整合現有教育資源，與北京大學附中聯合辦學在街道一中創建了北大附中遠程教育示范學校，并與港務局合作創辦了英才中學，這是全區唯一一處掛靠優質國辦中學的民營學校，英才中學的舉辦，引入了新的教育理念，借助社會力量，加快了教育信息技術現代化建設步伐，與京城名校共建達到優質教育資源共享，提升了辦學形象。多媒體實驗班教學的成功實踐，較好的滿足了廣大人民群眾對子女接受優質教育的需求。

成人教育中心學校掛靠大中專院校聯合辦學，先后與省農廣校、山東農業大學、省委黨校、省教育學院聯合辦學，開展實用技術培訓和學歷教育；與濟南職工科技大～合辦學掛牌成立濟南職工科技大學嵐山預科學校。今年成教中心學校組織了21名學生參加高考，有20名學生通過了錄取分數線，升學率達95%，創歷史最好水平，高考成績在全市鄉鎮成人教育學校中名列第一。

我們針對嵐山頭街道人口居住相對集中，城市化進程加快的實際，投資近XX萬元，興建了中心幼兒園。隨著三座高標準保教大樓的崛起，順利實現了兩處街直辦幼兒園的合并。中心幼兒園已按省級示范園標準基本完成了內部配套建設，并面向社會擇優招聘幼兒教師。辦園條件的改善，幼兒教師隊伍的建設，以及與全園知名的北京藍天幼兒園結對協作，將更好地滿足廣大人民群眾對孩子接受優質學前教育的需求，進一步提升學前教育水平，實現街道學前教育事業的更大發展。

五、加強隊伍建設，教干教師整體素質有顯著提高

街道黨委、辦事處一貫重視教育干部的培養、使用和管理，重視教師師德修養和業務水平的提高。連續多年對教干、教師實行崗位目標責任考核，在教干教師隊伍中產生了激勵、競爭機制。

對廣大教師，我們不但從住房、福利等生活方面給以關懷，而且從政治上、工作上關心幫助他們成長。今年又有9名教師被吸收到黨組織，黨員總數約占教師隊伍總數的33%，充分發揮了模范帶頭作用。

我們結合新課程改革的推廣與實踐，不斷促進教師思想觀念的轉變，強調以新課改理論為指導，以科學的教法，培養學生的創新精神和實踐能力。規定教師新課改理論及新課程標準的學習考核，不達標者，不得評先樹優、推薦晉升專業技術職務。一年來在中小學重點落實了大力開展創新教育以及現代化多媒體教學手段在教學中的廣泛運用，提升課堂教學水平。在抓好全員新課改理論等業務培訓的同時，積極培養青年骨干教師和學科帶頭人。中小學外派教師學習觀摩達230余人次，參與科研課題的選擇和實踐的教師占專任教師數的83%。中小學專任教師學歷達標率均達100%，小學教師取得?？萍耙陨蠈W歷，初中教師獲本科學歷的比例，分別占其總數的47%和58%。廣大教職工，躬身實踐“xxxx”的要求，不講名利，不計報酬，兢兢業業，扎實工作，涌現出一大批為人師表、無私奉獻的先進典型。內，有123名教師分別獲得盛市、處及街道優秀教師、優秀教育工作者、師德標兵、優秀班主任等榮譽稱號，隊伍結構進一步優化，整體素質有顯著提高，樹立起新時期良好的師表形象。

六、全面推進素質教育，教育質量和辦學效益有新的突破

一年來，各學校認真貫徹落實黨的教育方針和各類教育法規，認真貫徹國家、盛市教育工作會議精神，積極執行上級黨政及教育主管部門的各項決議、決定，堅持依法治教，依法治校，依法從教，積極推進以創新教育為核心的素質教育。各學校以提高教師整體素質為根本，以優化課堂教學為先導，以減輕學生過重課業負擔為保障，以強化教學研究為手段，致力于學生創新精神和創新能力的培養。學科類興趣小組、藝術類興趣小組和科技制作興趣小組活動正常，學生參與面廣，參與積極性高。形式多樣的特長興趣訓練活動，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，拓展了學生求知空間。面向全體，發展個性，突出創新的素質教育得到了全面推進。同時，面向社會，積極展現素質教育成果。中小學相繼舉辦了春季田徑運動會、“六.一”少兒文藝匯演、校園藝術節、創新活動競賽等大型活動。學校、家庭、社會的協同教育、學生特長興趣的培養和提高等先進經驗，多次被市、處電視臺、報刊等媒體報道。

我們不斷探索、實踐“協同教育”機制，并逐步完善學校、家庭、社會“多元統一”的教育模式。為充分發揮學校、家庭、社會的合力育人作用，我們在利用德育資源積極開展社會調查實踐活動的同時，積極創辦家長學校，通過各種培訓，促使家庭教育與學校教育同步。通過協同教育，在校中小學生思想品德評定優良率超過99%，參加各類知識競賽和技能比賽，年內有270余人次獲國家、盛市級表彰獎勵，獲獎等級和數量較往年有較大幅度的提高。有71名學生被評為市、處級優秀學生干部、三好學生和優秀少先隊員。各學校把課堂教學作為實踐創新教育的主渠道，不斷探索教學新思路、新方法，注重教法改進和學法指導。教學獲得了大面積豐收。今年中考，全街道考入日照一中的統招生是87名，考入日照一中嵐山分校的統招生是171名。本，嵐山頭成教中心繼續保持省級規范化學校和處級文明單位稱號；中心小學被評為市級師德建設先進單位和市級雛鷹示范學校；街道一中繼續保持省體育傳統項目學校，并通過市電化教育示范學校驗收；街道二中順利通過市級文明示范學校驗收，并已申報創建市級規范化學校和市級辦學優秀等級學校；童海路小學是全處中小學中唯一獲“市級五星級安全文明學?！睒s譽稱號的學

校，并與中心幼兒園同獲市級辦學水平優秀等級學校稱號。本中小學、幼兒園分別獲得處級以上不同內容的表彰獎勵達20余次。通過初步統計，全街道今年有120余名學生考入大學本科或研究生。各類成績均在社會上產生了積極的影響，再一次贏得了社會各界和廣大人民群眾的贊譽，贏得了社會對我們教育工作的更大信任與支持，打造出嵐山頭街道教育的良好形象。

目前，全街道教職工精誠團結，奮力拼搏，校風正，學風濃，各項教育教學工作正得到規范、有序地開展，教育改革與發展正體現出勃勃生機與活力，對地方經濟發展和社會進步正發揮著巨大的促進作用。

在總結經驗肯定成績的同時，我們還存在一定的困難和問題：一是投入不足仍是制約教育發展的重要因素，單純靠政府投入，遠遠不能滿足教育現代化建設的需求，迫切需要通過改革和完善多元投入機制，增加教育投入，加快教育發展。二是隨市直、東港區重點中學實驗班擴招，生源外流比較突出，受市直學校及部分高中學校招聘教師影響，骨干師資外流仍較嚴重，青年骨干教師培養任務艱巨，街道教育面臨新的壓力和挑戰。三是學校管理的理念、管理的手段亟待創新。

我們今后擬從以下幾個方面取得突破性進展：一是牢牢抓住安全工作不放松，通過完善組織建設、制度建設和有效的安全工作機制，確保師生人身安全，校園安寧。二是要進一步加大投入，高標準配置教育教學設施，力爭創建一處省級電化教育示范學校和兩處市級電化教育示范學校。三是進一步強化管理，從教育思想、教學手段等諸方面都力求達到教育現代化建設要求，通過軟、硬環境的改善，力爭創建一處市級規范化學校。四是科學謀劃學校布局，力爭在三年內，完成一處初中、兩處小學、一處成人教育學校、一處中心幼兒園的學校布局調整，使學校布局更加適應推進嵐山城市化進程的需要。

我們有信心，在各方面的共同努力下，嵐山頭街道教育事業會取得更大進步！

第五篇：街道2004教育事業發展情況匯報提綱

嵐山頭街道有17個行政村（居），村居人口約3.5萬人，轄區人口約5萬人。學校設置有一處成人教育中心學校、兩處初級中學、六處完全小學和一處中心幼兒園，村辦（含個體）幼兒園所二十二處。全街道現有在編教職工477人，在校中小學生5947名。在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導和大力指導下，在社會各界的關心、支持下，經全街道廣大教干教師的共同努力，嵐山頭街道的教育事業取得了較大發展。現將我們街道教育事業發展綜合情況作簡要介紹。

一、黨政領導切實加強對教育工作的領導

嵐山頭街道黨委、辦事處堅持按“三個代表”的要求，切實把教育作為先導性、全局性、基礎性的知識產業和關鍵的基礎設施擺到優先發展的戰略地位，納入街道經濟和社會發展的戰略重點。建立了教育工作專題研究制度，定期研究教育改革和發展的重大問題。如中小學辦學條件的進一步改善、設學布局調整、中小學危房改造、教師安居工程建設及教職工政治、業務培訓和崗位目標責任考核，以及成人教育、學前教育的規范管理和教育經費的籌措等。黨委、辦事處全年專題研究教育工作的會議就達二十多次。今年教師節慶祝大會上，街道黨委、辦事處又撥?？?0萬余元對優秀教師和優秀教育工作者及教育教學工作突出的學校進行獎勵，營造了尊師重教的濃厚氛圍。黨委、辦事處建立并堅持了教育理論學習制度、研究教育工作的會議制度、領導干部聯系學校的制度，為教育辦實事制度和評議教育政績制度。把建好每一所學校，為群眾子女提供良好的學習條件,滿足群眾的教育需求為出發點，把教育工作列入街道辦事處、村（居）黨政任期工作目標，將教育工作列為街道、村（居）干部政績考核和各級黨組織評先樹優的考核內容，以此來衡量黨政干部，特別是村（居）、學校主要負責人的政績。我們街道各級領導干部經常深入學校調查研究，及時幫助學校解決教育工作中存在的問題和教師工作生活中的困難，調動了廣大教師的工作積極性。對街道教育發展的近期與遠景規劃，各級黨政在科學論證的基礎上，積極付諸實施。

隨教育投入的不斷加大，中小學辦學條件有了顯著改善，但隨人口出生率自然下降，個別學校生源不足、班額過小，造成師資、教學設施等教育資源的浪費。針對本街道人口居住相對集中，城市化進程加快的實際，黨委、辦事處在原合班并校的基礎上，結合舊城改造的趨勢，確定了“優化設學布點，重組教育資源，推進教育產業化進程，促進教育事業發展”的總體思路，認真吸取社會各界及廣大人民群眾意見，多方論證，制定出優化設學布點的總體規劃，并積極落實。今年又將圣嵐路小學撤并到嵐山小學和海州路小學，進一步優化了資源配置。在甜園小區以西興建了高標準保教大樓，辦園標準將達省內一流、市內第一，提升了學前教育水平。同時加強一中、二中、中心小學、海州路小學、童海路小學等學校辦學條件的改善，為今年及以后的合班并校工作做好準備。

我們結合新課程改革的推廣與實踐，不斷促進教師思想觀念的轉變，強調以新課改理論為指導，以科學的教法，培養學生的創新精神和實踐能力。規定教師新課改理論及新課程標準的學習考核，不達標者，不得評先樹優、推薦晉升專業技術職務。一年來在中小學重點落實了大力開展創新教育以及現代化多媒體教學手段在教學中的廣泛運用，提升課堂教學水平。在抓好全員新課改理論等業務培訓的同時，積極培養青年骨干教師和學科帶頭人。中小學外派教師學習觀摩達230余人次，參與科研課題的選擇和實踐的教師占專任教師數的83%。中小學專任教師學歷達標率均達100%，小學教師取得專科及以上學歷，初中教師獲本科學歷的比例，分別占其總數的47%和58%。廣大教職工，躬身實踐“三個代表”的要求，不講名利，不計報酬，兢兢業業，扎實工作，涌現出一大批為人師表、無私奉獻的先進典型。內，有123名教師分別獲得省、市、處及街道優秀教師、優秀教育工作者、師德標兵、優秀班主任等榮譽稱號，隊伍結構進一步優化，整體素質有顯著提高，樹立起新時期良好的師表形象。

六、全面推進素質教育，教育質量和辦學效益有新的突破

一年來，各學校認真貫徹落實黨的教育方針和各類教育法規，認真貫徹國家、省、市教育工作會議精神，積極執行上級黨政及教育主管部門的各項決議、決定，堅持依法治教，依法治校，依法從教，積極推進以創新教育為核心的素質教育。各學校以提高教師整體素質為根本，以優化課堂教學為先導，以減輕學生過重課業負擔為保障，以強化教學研究為手段，致力于學生創新精神和創新能力的培養。學科類興趣小組、藝術類興趣小組和科技制作興趣小組活動正常，學生參與面廣，參與積極性高。形式多樣的特長興趣訓練活動，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，拓展了學生求知空間。面向全體，發展個性，突出創新的素質教育得到了全面推進。同時，面向社會，積極展現素質教育成果。中小學相繼舉辦了春季田徑運動會、“六.一”少兒文藝匯演、校園藝術節、創新活動競賽等大型活動。學校、家庭、社會的協同教育、學生特長興趣的培養和提高等先進經驗，多次被市、處電視臺、報刊等媒體報道。

我們不斷探索、實踐“協同教育”機制，并逐步完善學校、家庭、社會“多元統一”的教育模式。為充分發揮學校、家庭、社會的合力育人作用，我們在利用德育資源積極開展社會調查實踐活動的同時，積極創辦家長學校，通過各種培訓，促使家庭教育與學校教育同步。通過協同教育，在校中小學生思想品德評定優良率超過99%，參加各類知識競賽和技能比賽，年內有270余人次獲國家、省、市級表彰獎勵，獲獎等級和數量較往年有較大幅度的提高。有71名學生被評為市、處級優秀學生干部、三好學生和優秀少先隊員。各學校把課堂教學作為實踐創新教育的主渠道，不斷探索教學新思路、新方法，注重教法改進和學法指導。教學獲得了大面積豐收。今年中考，全街道考入日照一中的統招生是87名，考入日照一中嵐山分校的統招生是171名。本，嵐山頭成教中心繼續保持省級規范化學校和處級文明單位稱號；中心小學被評為市級師德建設先進單位和市級雛鷹示范學校；街道一中繼續保持省體育傳統項目學校，并通過市電化教育示范學校驗收；街道二中順利通過市級文明示范學校驗收，并已申報創建市級規范化學校和市級辦學優秀等級學校；童海路小學是全處中小學中唯一獲“市級五星級安全文明學?！睒s譽稱號的學校，并與中心幼兒園同獲市級辦學水平優秀等級學校稱號。本中小學、幼兒園分別獲得處級以上不同內容的表彰獎勵達20余次。通過初步統計，全街道今年有120余名學生考入大學本科或研究生。各類成績均在社會上產生了積極的影響，再一次贏得了社會各界和廣大人民群眾的贊譽，贏得了社會對我們教育工作的更大信任與支持，打造出嵐山頭街道教育的良好形象。

目前，全街道教職工精誠團結，奮力拼搏，校風正，學風濃，各項教育教學工作正得到規范、有序地