第一篇：教育事業(yè)發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告

xx縣教育事業(yè)發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告

大力發(fā)展教育事業(yè),是推進(jìn)我縣工業(yè)化進(jìn)程的迫切需要,是構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要途徑。能否把我縣教育事業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu),更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè),是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們必須認(rèn)真研究的問(wèn)題。為此，我們對(duì)縣教育事業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研。調(diào)研組對(duì)我縣教育事業(yè)的基本情況，發(fā)展現(xiàn)狀，存在問(wèn)題等內(nèi)容,進(jìn)行了較為全面的調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

一、基本概況

xx縣轄x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xxx個(gè)行政村，總面積xxx平方公里，總?cè)丝趚x萬(wàn)人。全縣現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校 xx 所，其中小學(xué)xx 所，初中xx所，普通高中、職業(yè)高中、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校各xx所。全縣現(xiàn)有幼兒園xx所。全縣現(xiàn)有專(zhuān)任教師xx人，其中小學(xué)xxx人，初中xx人，普通高中xx人，職教中心xx人，特教學(xué)校xxx人，幼兒教師xx人。全縣中小學(xué)在校生xxx人，其中小學(xué)xxx人，初中xxx人，普通高中xxx人，職業(yè)高中xxx人，在校殘疾兒童少年學(xué)生xxx人。全縣在園幼兒xx人。

二、我縣教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

近幾年,縣委、縣政府全面實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,把發(fā)展教育事業(yè)作為振興xxx經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略措施,教育事業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,體系不斷完善,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力不斷增強(qiáng),為改革和發(fā)展教育事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

1、高度重視，積極擔(dān)負(fù)縣域內(nèi)教育改革與發(fā)展的責(zé)任

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，我縣切實(shí)將教育工作列入了重要議事日程。多次召開(kāi)全縣教育工作會(huì)議，分析情況，制定規(guī)劃，研究措施。堅(jiān)持教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同等重視、同期部署、同步考核。縣委、政府兩辦督查室定期組織專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。每學(xué)期組織召開(kāi)一次全縣教育工作會(huì)議，總結(jié)、部署全縣教育工作。

理清思路，明確責(zé)任，充分落實(shí)了“以縣為主”的教育管理體制。教師工資由縣財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放，教育人事調(diào)配由縣教育局統(tǒng)一管理，中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)由財(cái)政統(tǒng)一撥付，縣教育支付中心統(tǒng)一管理。嚴(yán)格實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，縣、鄉(xiāng)政府抓投入、抓建設(shè)、抓硬件；教育局及各學(xué)校抓管理、抓質(zhì)量、上水平。為促進(jìn)各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)，縣委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入基層，親自調(diào)研，破解教育發(fā)展難題，確保全縣教育工作健康、優(yōu)質(zhì)運(yùn)行。

2、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件

（1）教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)順利實(shí)施。我縣進(jìn)一步加大投入，加快校舍建設(shè)進(jìn)程。一是xxx遷建項(xiàng)目。該項(xiàng)目預(yù)計(jì)投資xx億元、占地xxx畝，目前已經(jīng)完成立項(xiàng)、選址、土地預(yù)審、設(shè)計(jì)與勘察招標(biāo)等前期手續(xù),一期工程力爭(zhēng)年底前開(kāi)工建設(shè)。二是城區(qū)xxxx小學(xué)新建項(xiàng)目。該項(xiàng)目占地xx畝、總投資xxx萬(wàn)元，現(xiàn)正在開(kāi)工建設(shè),xx月份投入使用。三是中小學(xué)、幼兒園校舍提升工程。正在進(jìn)行中的xx個(gè)全面改薄項(xiàng)目、xxx所農(nóng)村幼兒園改造項(xiàng)目，xxx年xx月全部竣工并投入使用。

（2）學(xué)校內(nèi)部裝備水平進(jìn)一步提高。xxx年全縣投資xxx余萬(wàn)元用于學(xué)校、幼兒園內(nèi)部裝備購(gòu)置。其中投入xxx萬(wàn)元購(gòu)置了多媒體器材xxx套、錄播設(shè)備xx套以及部分電腦、圖書(shū)、音體美器材等，xx處學(xué)校達(dá)到“人人通”。投資xxx萬(wàn)元對(duì)xx所日托幼兒園進(jìn)行建設(shè)，配備了先進(jìn)的教學(xué)器材和大型玩教具等。

3、加大力度，全面優(yōu)化育人環(huán)境

（1）育人環(huán)境實(shí)現(xiàn)跨越提升。一是“美麗校園”創(chuàng)建初見(jiàn)成效。各中小學(xué)以“凈、綠、美”為目標(biāo)，因地制宜對(duì)校園整體環(huán)境進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，制定了具體可行的管理辦法，xx所試點(diǎn)校以點(diǎn)帶面，共投資xxx萬(wàn)元，大力開(kāi)展了校園植樹(shù)、種花種草等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)美麗校園全覆蓋,校園環(huán)境由外及內(nèi)“靚”了起來(lái)。二是學(xué)校文化建設(shè)異彩紛呈。各學(xué)校充分利用本校歷史資源,深入挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,xxx鎮(zhèn)希望小學(xué)依托省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)精心打造的xx文化，被光明網(wǎng)記者報(bào)道；xx中學(xué)的xx文化、xx小學(xué)的xx文化、xx小學(xué)的xx文化等,風(fēng)生水起、有聲有色，環(huán)境文化育人效果進(jìn)一步增強(qiáng)。（2）平安和諧校園建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。進(jìn)一步明確責(zé)任，全體干部教師認(rèn)真履行安全職責(zé)，形成了“時(shí)時(shí)處處有人抓，人人肩上有責(zé)任”的安全工作合力；全面加強(qiáng)了師生安全法制教育，縣局建立了“安全信息快播平臺(tái)”，各學(xué)校積極開(kāi)展應(yīng)急演練和法律知識(shí)講座，廣大師生的法律意識(shí)和安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，參加省教育廳舉辦的中小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)學(xué)生xx多名；牢牢抓住“五個(gè)重點(diǎn)”，多措并舉，強(qiáng)化安全隱患排查整改及校園周邊環(huán)境綜合治理，全縣校園安全穩(wěn)定工作連續(xù)六年受市局及縣政府表彰。

4、多措并舉，努力建設(shè)高素質(zhì)干部教師隊(duì)伍

（1）積極引進(jìn)人才，不斷優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我縣建立了穩(wěn)定的教師補(bǔ)充體制，通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招聘、錄用特崗計(jì)劃教師等形式，每年均選聘一批優(yōu)秀教師，全部充實(shí)到鄉(xiāng)村和偏遠(yuǎn)學(xué)校，逐步解決教師隊(duì)伍年齡老化、學(xué)科不專(zhuān)業(yè)、不專(zhuān)職等問(wèn)題，增強(qiáng)隊(duì)伍整體素質(zhì)和活力。xxx年，為農(nóng)村中小學(xué)、幼兒面向社會(huì)公開(kāi)招聘教師xxx名，錄用特崗教師xxx名。

（2）建立校長(zhǎng)教師交流制度，促進(jìn)師資均衡配置。制定了《校長(zhǎng)及教師交流實(shí)施方案》，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村教師享受農(nóng)村教師津貼、職稱(chēng)評(píng)審傾斜等優(yōu)惠政策。

（3）梯隊(duì)性開(kāi)展教師培訓(xùn)，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。一是采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)思想和方法。近年來(lái)，組織優(yōu)秀教育干部、教師參加省市縣培訓(xùn)，每年共選派外出培訓(xùn)xxx余人次；組織中心校長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)先后到先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)；聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我縣進(jìn)行專(zhuān)題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展縣級(jí)培訓(xùn)約xx場(chǎng)xxx人次，選派人員外出培訓(xùn)xxx余人次；開(kāi)展了小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文和音美教師觀摩課活動(dòng)，受益教師xxx余人次。二是積極實(shí)施教育干部和教師業(yè)務(wù)能力提高工程。確定了各校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的目標(biāo)，大力支持教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)比賽活動(dòng)；全面落實(shí)教育干部任課和聽(tīng)評(píng)課制度，切實(shí)提高了校長(zhǎng)教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

（4）堅(jiān)持開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)教育正能量。一是組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“師德問(wèn)卷”“師德論壇征文”等活動(dòng)，提高了教師師德水平和依法從教意識(shí)。二是成功舉辦“基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)下教師幸福成長(zhǎng)”報(bào)告會(huì)，提高了教育工作者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)在全系統(tǒng)開(kāi)展了“尋找身邊最美教師”等活動(dòng)，錄制身邊最美教師典型事跡宣傳片，使全縣教師學(xué)有榜樣、行有表率、比有目標(biāo)。三是強(qiáng)化師德師風(fēng)考核。規(guī)范了師德評(píng)價(jià)體系，在教師職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先中對(duì)師德師風(fēng)不合格者實(shí)行“一票否決”。全縣干部教師層層簽訂《師德承諾書(shū)》和《在職教師拒絕有償補(bǔ)課承諾書(shū)》，加大督查力度，嚴(yán)肅查處教師亂辦班、亂征訂、體罰學(xué)生等違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，維護(hù)了教育良好形象。

5、全面育人，提高學(xué)生核心素養(yǎng)

堅(jiān)持立德樹(shù)人，大力開(kāi)展素質(zhì)教育系列活動(dòng)。（1）開(kāi)展中小學(xué)思想道德教育活動(dòng)。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng), 著力培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。每年組織多次全縣性思想教育主題活動(dòng)。以活動(dòng)為載體，以活動(dòng)促成長(zhǎng)，先后組織開(kāi)展了“中華經(jīng)典誦讀”、第四屆“閱·知·行”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育等八次全縣范圍的校園活動(dòng)，學(xué)校體育活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展，豐富校園活動(dòng)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

（2）開(kāi)展素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)。按照“全面實(shí)施、示范引領(lǐng)”的總體要求，充分發(fā)揮全縣首批xxx所“素質(zhì)教育示范校”的引領(lǐng)作用，深入挖掘校本課程資源，組織舉辦了學(xué)校文化建設(shè)專(zhuān)題講座與論壇活動(dòng)，形成自己的特色,努力推動(dòng)全縣各學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展。

6、深化課改，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）不斷深化校本課程改革。全面落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，深化校本課程改革。進(jìn)一步完善薄弱學(xué)科教學(xué)，重點(diǎn)督查中小學(xué)音美教學(xué)情況，確保開(kāi)課率和教學(xué)質(zhì)量。

（2）切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格落實(shí)《xx縣教育局關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，實(shí)行作業(yè)公示和抽查制度，嚴(yán)格控制作業(yè)留量，改革作業(yè)形式和內(nèi)容，精選精批，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（3）強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。充分發(fā)揮“三通兩平臺(tái)”作用和團(tuán)隊(duì)合作優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建跨城鄉(xiāng)、跨學(xué)校、全員參與、即時(shí)探討的“大教研”體系，積極推廣先進(jìn)課堂教學(xué)模式，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)集體備課，不斷提高課堂教學(xué)水平。通過(guò)教育信息技術(shù)手段的應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，歷年組織教師多媒體應(yīng)用培訓(xùn)xxx余人次。

7、乘勢(shì)而上，加快學(xué)前教育發(fā)展

（1）進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和日托園建設(shè)。堅(jiān)持“一手抓建設(shè)、一手抓規(guī)范”的原則，強(qiáng)化政府責(zé)任意識(shí)，加大投入力度，不斷改善辦園條件，切實(shí)解決幼兒接送難問(wèn)題。

（2）不斷提升學(xué)前教育整體水平。依據(jù)《xx縣學(xué)前教育工作綜合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)各幼兒園進(jìn)行經(jīng)常性、全方位督查評(píng)估，充分發(fā)揮縣直幼兒園的“六中心”作用，積極組織送教下鄉(xiāng)、邀請(qǐng)幼教專(zhuān)家講座、外出參觀學(xué)習(xí)、玩教具展評(píng)、技能技巧比賽等活動(dòng)，提高了幼兒園教師素質(zhì)與保教質(zhì)量，促進(jìn)了幼兒園辦園水平升級(jí)上類(lèi)。xxx年，全縣有xx所農(nóng)村幼兒園通過(guò)滄州市農(nóng)村示范幼兒園驗(yàn)收。

8、齊抓共管，不斷提高普及程度

嚴(yán)格按照《xx縣教育局關(guān)于嚴(yán)格中小學(xué)生入學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)管理的暫行規(guī)定》，確保所有適齡兒童少年都能就近入學(xué)，切實(shí)解決無(wú)序擇校和大班額問(wèn)題，促進(jìn)校際間生源的相對(duì)均衡。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理制度，對(duì)學(xué)生流向?qū)嵭袆?dòng)態(tài)監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理規(guī)范化。將控失保學(xué)工作任務(wù)分解到全體教育干部和教師，并列為績(jī)效考核重要指標(biāo)。

9、整體推進(jìn)，確保各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

（1）普通高中教育。xxx立足校情，因校制宜，努力推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展。強(qiáng)化制度落實(shí)，向管理要質(zhì)量；提升師德師能，向團(tuán)隊(duì)要質(zhì)量；推進(jìn)課程改革，向科研要質(zhì)量。

（2）職業(yè)教育。縣xxx積極拓寬渠道，不斷擴(kuò)大招生規(guī)模；加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與常規(guī)管理，提升管理聲譽(yù)；堅(jiān)持“老專(zhuān)業(yè)升級(jí)改造，適時(shí)增加新專(zhuān)業(yè)”辦學(xué)思想，加強(qiáng)校企聯(lián)辦，借助外力為學(xué)生設(shè)計(jì)成長(zhǎng)路徑。

（3）特殊教育。縣、鄉(xiāng)政府及各相關(guān)部門(mén)高度重視特殊教育，建立健全了隨班就讀保障體制，提高殘疾少年兒童入學(xué)率。縣特教中心內(nèi)部設(shè)施齊備，注重教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)。

（4）成人教育。建立健全了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)成人教育網(wǎng)絡(luò)，教育、科技、農(nóng)業(yè)等職能部門(mén)密切配合，積極搞好企業(yè)職工崗位培訓(xùn)和農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

（5）民辦教育。制發(fā)了《xx縣教育局關(guān)于加強(qiáng)民辦幼兒園管理的通知》，不定期對(duì)城區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查整治，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，依法取締各類(lèi)非法民辦教育機(jī)構(gòu)。

三、目前存在的主要問(wèn)題

近年來(lái)，我縣教育工作取得了很大進(jìn)展，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到，我們的工作與上級(jí)要求相比還有一定的差距，主要存在以下問(wèn)題：

一是城區(qū)教育資源相對(duì)不足，城區(qū)學(xué)校班容量過(guò)大問(wèn)題較為突出。二是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化程度有待進(jìn)一步提高。三是教師隊(duì)伍配置不均衡、年齡老化等問(wèn)題依然存在，教育干部及教職工的觀念、作風(fēng)、能力與教育發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)還不完全適應(yīng)。

四、我縣教育事業(yè)發(fā)展建議

綜合分析我縣教育事業(yè)發(fā)展所存在的問(wèn)題,我們認(rèn)為,教育發(fā)展應(yīng)確立以下基本思路:堅(jiān)持大力發(fā)展教育事業(yè)不動(dòng)搖,以服務(wù)為宗旨、以市場(chǎng)為導(dǎo)向,緊扣我縣優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群尋求新突破,打造技能人才培養(yǎng)高地,著力構(gòu)建立足經(jīng)濟(jì)、面向社會(huì)、服務(wù)各業(yè)的現(xiàn)代化教育事業(yè)新格局。

首先，繼續(xù)增強(qiáng)對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí),增加教育事業(yè)投入,增大教育事業(yè)辦學(xué)規(guī)模。著力眼下，聚焦項(xiàng)目建設(shè)，加快進(jìn)程，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是我縣教育事業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。一是xxx遷建項(xiàng)目。加快推進(jìn)速度，力爭(zhēng)盡快開(kāi)工建設(shè)。二是全面改薄工程及幼兒園提升項(xiàng)目。今年規(guī)劃全面改薄項(xiàng)目xx個(gè)、農(nóng)村幼兒園改造項(xiàng)目xxx個(gè)，爭(zhēng)取今年年底投入使用，解決部分學(xué)校辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)問(wèn)題。

其次，不斷提高教育干部和教師隊(duì)伍整體素質(zhì)建設(shè)。一是提高隊(duì)伍綜合素質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展師德滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，嚴(yán)肅查處違背師德行為，切實(shí)提高教師依法從教意識(shí)。加大教師培訓(xùn)力度，組織外出觀摩學(xué)習(xí)，實(shí)施骨干教師帶動(dòng)策略。嚴(yán)格落實(shí)教育干部任課評(píng)課制度，促進(jìn)全縣干部教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。二是不斷引進(jìn)師資。進(jìn)一步加大教育人才招錄力度，為教育發(fā)展蓄足后勁，注入活力。

最后，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高整體辦學(xué)質(zhì)量和水平。一是規(guī)范督導(dǎo)考評(píng)，狠抓工作落實(shí)。堅(jiān)持以提高質(zhì)量為核心，以?xún)?yōu)化管理為抓手，嚴(yán)格落實(shí)好教育教學(xué)工作綜合考評(píng)制度，繼續(xù)推行全縣教育工作大督查機(jī)制，確保各項(xiàng)工作健康、順利開(kāi)展。二是創(chuàng)新辦學(xué)理念，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。抓實(shí)抓牢xxx所試點(diǎn)示范校，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。三是推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。潛心開(kāi)發(fā)校本課程, 盤(pán)活課程資源,把課堂還給學(xué)生，提高課堂效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

第二篇：aaa教育事業(yè)發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告

高新教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研報(bào)告

自第二批深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，根據(jù)辦事處黨委的統(tǒng)一安排，本人對(duì)教委的工作進(jìn)行了深入調(diào)研，通過(guò)深入教育教學(xué)一線(xiàn)，廣泛與一線(xiàn)干部、教師座談、交流，虛心征求他們的意見(jiàn)，對(duì)教委的工作有了更深一步的了解。

一、高新教育基本現(xiàn)狀

高新辦事處目前共有普通小學(xué)2所，在校學(xué)生1710人，幼兒園5所，其中民辦園2處，在園幼兒共計(jì)860人，全辦共有教職工135人，其中黨員47名。隨著辦事處經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和城市化進(jìn)程的逐漸加快，學(xué)校的布局調(diào)整基本到位，高新教育進(jìn)入了穩(wěn)定快速發(fā)展時(shí)期。教委先后獲得“教育和諧發(fā)展先進(jìn)單位”“計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位”“三凈二建工程先進(jìn)單位”“幼兒園常規(guī)管理先進(jìn)單位”“規(guī)范收費(fèi)工作先進(jìn)單位”“少先隊(duì)工作紅旗單位” “鄒平縣五好站所” “鄒平縣學(xué)前教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

1、教育教學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化，內(nèi)部設(shè)施逐漸到位。辦事處歷屆領(lǐng)導(dǎo)深知“科技是第一生產(chǎn)力”的道理，大力發(fā)展教育的基礎(chǔ)辦學(xué)條件，從根本著手取得了一定成效。我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兩所小學(xué)建筑均為近幾年來(lái)新建，特別是高新小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化較高。近幾年辦事處又投資先后為兩所小學(xué)上了校園網(wǎng)，基本實(shí)現(xiàn)了班班多媒體化，大部分教師有了辦公電腦，同時(shí)學(xué)校的功能室也已基本健全，教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)條件有了顯著改善。

2、師資力量總體較好，教師隊(duì)伍建設(shè)成果顯著。調(diào)查顯示，教師學(xué)歷合格率(即學(xué)歷符合教育教學(xué)要求的)達(dá)到了100%，有近三分之一的教師獲得了本科學(xué)歷，專(zhuān)科普及率也達(dá)到了90%以上。先后有15位教師被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人，32位教師執(zhí)教的課被評(píng)為省、市、縣優(yōu)質(zhì)課，在各級(jí)教育刊物上發(fā)表的論文總計(jì)達(dá)到了120余篇。

3、素質(zhì)教育順利推廣。兩所學(xué)校，美術(shù)開(kāi)課率都達(dá)100%，90%學(xué)生能唱好歌，95%以上學(xué)生能畫(huà)好畫(huà)，學(xué)校堅(jiān)持全面發(fā)展和個(gè)性化教育兩手抓。在調(diào)查中得知學(xué)校的多元化教育主要包括：器樂(lè)輔導(dǎo)、舞蹈、歌唱、繪畫(huà)、健美操、開(kāi)心閱讀和經(jīng)典誦讀等。其中開(kāi)心閱讀和經(jīng)典誦讀分別為高新小學(xué)、新民小學(xué)的特色教育內(nèi)容，曾多次在縣里的比賽中獲獎(jiǎng)，多元化教育在學(xué)校的發(fā)展是十分成功的。在看到成績(jī)的同時(shí)也清醒的發(fā)現(xiàn)，高新要實(shí)現(xiàn)打造教育強(qiáng)辦的目標(biāo)還任重而道遠(yuǎn)。

一、存在的主要問(wèn)題及原因

1、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還有待提高。

一是教師年齡結(jié)構(gòu)堪憂(yōu)，年齡結(jié)構(gòu)偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)落后的教師仍然占據(jù)很大一部分。這些教師大多保持傳統(tǒng)教育觀念，很難適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展和新時(shí)期教育方式，不僅理念不先進(jìn)，且教育方法落后，缺乏自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神。這一現(xiàn)象在新民小學(xué)表現(xiàn)尤為突出，大部分教師年事漸高，或已接近退休，他們中的很多曾是民辦教師，教育部門(mén)的繼續(xù)教育與學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)已是杯水車(chē)薪，能否增加更多優(yōu)質(zhì)教育資源，保持教育的持續(xù)發(fā)展功能，提升教學(xué)水平，是目前急需改進(jìn)的課題。

二是部分教師缺乏終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。“鐵飯碗”未從根本上打破，教師舞臺(tái)缺乏強(qiáng)烈的“商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)”，給了很多教師特別是中老年教師得過(guò)且過(guò)的機(jī)會(huì)。趁教育轉(zhuǎn)型期，趁各項(xiàng)體制和機(jī)制不健全，趁教師崗位競(jìng)爭(zhēng)與淘汰機(jī)制不成熟、未定型等因素，致使他們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，或盲目跟風(fēng)，或隨波逐流，或“車(chē)到山前必有路”等觀念和行為較為普遍。

2、政府對(duì)基礎(chǔ)教育的重視程度不夠。表現(xiàn)在政府對(duì)基礎(chǔ)教育設(shè)施的投入有限，其投入要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。盡管政府已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，且正在加大力度解決教育問(wèn)題，但相比經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，還是緩慢了許多。政府對(duì)基礎(chǔ)教育的投入不夠，表現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間更為明顯，如與開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校相比差距就相當(dāng)大。總而言之，在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的大潮中，教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展難以抵御短期經(jīng)濟(jì)發(fā)展這塊蛋糕的巨大誘惑。對(duì)于政府來(lái)講，真正把基礎(chǔ)教育工程真正擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，工作還任重而道遠(yuǎn)。

3、信息技術(shù)水平偏低。隨著辦事處對(duì)此項(xiàng)目的投入增加，學(xué)校的“遠(yuǎn)教”工程設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等漸漸完善，但仍不齊全，質(zhì)量也有待提高。學(xué)校的大部分微機(jī)已不符合新的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，部分微機(jī)已處淘汰狀況，部分教師還是多人共用一臺(tái)微機(jī)。學(xué)校的多媒體教室還處于基本能用的最低標(biāo)準(zhǔn)。

二、對(duì)辦事處及上級(jí)教育主管部門(mén)的建議

1、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化資源配置

一是要進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)教師流動(dòng)機(jī)制，加大流動(dòng)力度，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。優(yōu)秀教師不僅要為城區(qū)受教育者服務(wù)，更要為農(nóng)村受教育者實(shí)現(xiàn)教育公平。制定并完善教師流動(dòng)機(jī)制，能更好地激發(fā)教師競(jìng)爭(zhēng)能力，提高教育教學(xué)效果。

二是注重教育者素質(zhì)的提高，抓好教師培訓(xùn)與再教育工作。教育是一項(xiàng)最需與時(shí)俱進(jìn)的工程，教育要想為社會(huì)發(fā)展服務(wù)，就要及時(shí)拓寬教師知識(shí)水平，提升教師教學(xué)能力，深化教師教學(xué)素養(yǎng)；要加大教科研力度，全面推行校本課程培訓(xùn)，深化校本課程研究，實(shí)施新課改；德育工作要抓出特色，做實(shí)“外來(lái)務(wù)工子女教育工程”。

2、堅(jiān)持社會(huì)發(fā)展應(yīng)做到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，就要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

一是要有教育長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃及合乎實(shí)際的教育發(fā)展思路。態(tài)度決定高度、思路決定出路，做教育就要有做“大教育”的思想。辦事處要用招商引資和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的熱情、行動(dòng)、責(zé)任心和恒心來(lái)發(fā)展教育，要有加大力度發(fā)展教育的決心、信心和責(zé)任心，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，并貫徹到實(shí)踐中去。

二是要加大對(duì)教育的投入。教育不僅要為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，同時(shí)也應(yīng)享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的成果，才能保證教育可持續(xù)發(fā)展。要產(chǎn)出就得有投入，對(duì)教育的投資不能僅想到眼前利益，要看到整個(gè)地區(qū)、甚至是國(guó)家的未來(lái)持續(xù)發(fā)展。要大力改善辦學(xué)條件，充分爭(zhēng)取上級(jí)教育撥款，并合理利用，作好長(zhǎng)遠(yuǎn)、合理規(guī)劃。

三是要優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。辦事處各有關(guān)部門(mén)要結(jié)合各自的工作職責(zé)，積極發(fā)揮職能作用，全力支持教育工作，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。嚴(yán)禁任何部門(mén)和單位向?qū)W校進(jìn)行各種形式的亂檢查、亂收費(fèi)、亂攤派、亂征訂、亂罰款。

三、對(duì)教育工作者的建議

1、用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué) 科學(xué)發(fā)展觀同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)。可以說(shuō)，這是我們社會(huì)各界工作的理論指導(dǎo)，它為我們指引了前進(jìn)的方向。作為教育工作者，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要性，要全身心地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，并踐行到實(shí)際工作中去。

2、愛(ài)教育與教育愛(ài)相結(jié)合

教師要有奉獻(xiàn)精神。十七大精神，告訴我們要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和使命意識(shí)，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)。不計(jì)個(gè)人得失，自覺(jué)地把國(guó)家和人民的利益放在首位，這樣才能教育我們未來(lái)祖國(guó)的棟梁，也能真正做到愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)民，為國(guó)、為家、為民。教育教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為本，就要想學(xué)生之所想，想學(xué)生之未“想”、不敢“想”；急學(xué)生之所“急”，教學(xué)生之所“需”；要心里裝著學(xué)生，時(shí)刻想著學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作子女般熱愛(ài)、教育與培養(yǎng)。

3、要具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì) 教師，要生活于現(xiàn)在，著眼于未來(lái)。要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書(shū)育人作為自己的天職，做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。教師不同于教書(shū)匠，必須深諳“生有涯而知無(wú)涯”的道理，需要終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，使自己具有廣闊的視野和淵博的知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代的挑戰(zhàn)，這是每個(gè)教育工作者的責(zé)任。

第三篇：關(guān)于我縣教育事業(yè)發(fā)展情況的調(diào)研報(bào)告

關(guān)于我縣教育事業(yè)發(fā)展情況的調(diào)研報(bào)告

一、我縣教育基本情況

**縣現(xiàn)有中小學(xué)校35所，其中，初級(jí)中學(xué)12所，小學(xué)13所，幼兒園1所，九年一貫制學(xué)校5所，高級(jí)中學(xué)2所(二中、余山高中)，十二年一貫制學(xué)校1所(朝中)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所;全縣在校學(xué)生32,438人，其中小學(xué)在校生15,474人，初中在校13,214人，普通高中在校生3,410人，職業(yè)高中在校340人，全縣小學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%，初中畢業(yè)生率98.2%，高中毛入學(xué)率64%;全縣中小學(xué)教職員工總數(shù)2,624人，其中高中專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率91.3%，初中專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，小學(xué)專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷人員達(dá)80.1%。近幾年來(lái)，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門(mén)和學(xué)校師生的共同努力下，我縣教育事業(yè)得到了健康較速的發(fā)展，取得很大的工作成績(jī)。主要有以下幾個(gè)方面：

一是加快了現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。經(jīng)過(guò)近幾年的艱苦努力，現(xiàn)代化的教育技術(shù)裝備已經(jīng)駐入大多數(shù)學(xué)校，2008年，縣政府又投入250萬(wàn)元，解決了18所學(xué)校的新老“三室”等裝備。制定了**縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃。加快了中小學(xué)校教育技術(shù)裝備的標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、均衡化的進(jìn)程。加大助學(xué)力度，全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)信免費(fèi)提供教科書(shū)，切實(shí)落實(shí)和完善了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額到位。通過(guò)定期舉辦各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，全面促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，義務(wù)教育階段培養(yǎng)了學(xué)生的良好素質(zhì)，高中教育更是為上一級(jí)學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)人才。同時(shí)，職業(yè)教育和成人教育也呈現(xiàn)了良好的發(fā)展局面。

二是促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育發(fā)展。加大了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的推進(jìn)力度。在教育資源的整合上，合理調(diào)整了學(xué)校布局，有力地解決了縣域內(nèi)學(xué)校點(diǎn)多面廣、資源分散、辦學(xué)效益差的問(wèn)題，教育資源得到了優(yōu)化，整體辦學(xué)水平有所提升。加大了對(duì)薄弱學(xué)校的投入，形成了多方扶持和改造薄弱學(xué)校的好局面。逐步縮小了城鄉(xiāng)之間辦學(xué)條件的差距，有力地促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

三是提高了教育管理水平。三年時(shí)間開(kāi)展了對(duì)新聘校長(zhǎng)的培訓(xùn)，共有106名校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)校長(zhǎng)參加了校長(zhǎng)職業(yè)化、學(xué)校德育管理、新課程理論等方面的培訓(xùn)，提高了學(xué)校管理者的管理水平和業(yè)務(wù)水平。大力實(shí)施課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，廣泛開(kāi)展課題研究活動(dòng)，課題管理的規(guī)范化水平不斷提高，通過(guò)活動(dòng)把教育科研與教師經(jīng)常性的教學(xué)行為結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)了教師提高業(yè)務(wù)水平和科研能力，促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

四是加強(qiáng)了平安校園建設(shè)。教育局成立了安全辦、各學(xué)校設(shè)立了安全保衛(wèi)處，教育系統(tǒng)自上而下分別單設(shè)了安全副局長(zhǎng)、安全副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，為各校新配備了專(zhuān)職校醫(yī)21名，建立健全信息平臺(tái)，實(shí)行安全工作日零報(bào)告制度，堅(jiān)持月例會(huì)制度，定期聽(tīng)取基層單位工作匯報(bào)，對(duì)下一步工作進(jìn)行部署。縣教育局匯同安全、消防、衛(wèi)生、公安、交警、交通等部門(mén)多次對(duì)全縣

中小學(xué)進(jìn)行防火、交通、餐飲等方面的檢查。為提高師生的安全知識(shí)，舉辦了全縣中小學(xué)首屆安全知識(shí)競(jìng)賽，各校還通過(guò)出板報(bào)、墻報(bào)、校園廣播、廣場(chǎng)宣傳開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

二、存在問(wèn)題及原因

在教育戰(zhàn)線(xiàn)廣大干部教師的不懈努力下，全縣教育工作不斷取得階段性成果，但也存在著一些問(wèn)題，主要有：

一是城鎮(zhèn)學(xué)校“大班額”現(xiàn)象較為普遍。鎮(zhèn)內(nèi)有初中4所，95個(gè)班級(jí)。在校生5985人，平均每班63人其中農(nóng)村進(jìn)城學(xué)生2633人，占44%。小學(xué)5所，114個(gè)班級(jí)，平均每班63人。在校生7176人，其中農(nóng)村進(jìn)城學(xué)生3526人，占49%。

二是學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備儀器和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還有差距。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)危房改造和布局調(diào)整，教育資源得到有效整合，學(xué)校辦學(xué)條件有了大幅度改善。但是，根據(jù)調(diào)查情況看，目前,全縣學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況和教學(xué)設(shè)備儀器還不能滿(mǎn)足教學(xué)需求，和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。一是初中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)儀器和小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備缺口較大，初中技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)室尚未建設(shè)，中小學(xué)圖書(shū)數(shù)量不足，音、體、美器材不配套；二是學(xué)校占地、輔助教室及生活用房不足，城鎮(zhèn)學(xué)校尤為突出。如新建小學(xué)由于校園面積緊張，學(xué)生課間活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展，學(xué)校沒(méi)有地方建設(shè)學(xué)生食堂，好多學(xué)生中午到校外小餐桌就餐，既不便于對(duì)學(xué)生的管理，也存在著安全隱患。

三是職業(yè)教育相對(duì)滯后。我縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校組建已經(jīng)五年了，在縣委、縣政府和教育局及有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和呵護(hù)下，在政策、資金、設(shè)備、教師等多方面給與了很大的支持，職業(yè)教育有所發(fā)展，學(xué)校建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模、教育改革和職業(yè)培訓(xùn)都取得了一定進(jìn)展，培養(yǎng)了一批技能型人才，在我縣已有一定社會(huì)地位。但是發(fā)展仍然相對(duì)較慢，面臨著資金缺少、生源不足、專(zhuān)業(yè)老化、畢業(yè)生就業(yè)難等困難。

三、幾點(diǎn)建議

一要全力解決城鎮(zhèn)中小學(xué)班額過(guò)大問(wèn)題。要擴(kuò)大縣城中小學(xué)辦學(xué)規(guī)模。根據(jù)國(guó)家規(guī)定,原則上每二萬(wàn)人需要一所初中，每一萬(wàn)人需要一所小學(xué)。根據(jù)縣城現(xiàn)有生源情況和將來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，現(xiàn)在應(yīng)統(tǒng)籌考慮和規(guī)劃城鎮(zhèn)學(xué)校布局。可以設(shè)想，隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，城鎮(zhèn)人口將呈現(xiàn)逐年遞趨勢(shì)，城鎮(zhèn)中小學(xué)的辦學(xué)壓力將越來(lái)越大。為了緩解并最終解決這一矛盾，應(yīng)對(duì)縣城內(nèi)中小學(xué)校布局做進(jìn)一步規(guī)劃。建議一：紅星小學(xué)、第三中學(xué)已被居民小區(qū)包圍，現(xiàn)有學(xué)額已超過(guò)了學(xué)校承受能力，待小區(qū)居民全部入住后，學(xué)生入學(xué)問(wèn)題將形成新的社會(huì)矛盾。可否將第三中學(xué)異地重建(也可新建一所小學(xué)校)，原址建一所小學(xué)。新建學(xué)校地址有兩處，一處為位于**鎮(zhèn)德勝村的原德勝小學(xué)舊址(初步測(cè)量占地面積不足)；另一處為縣委黨校對(duì)過(guò)的擬建中醫(yī)院地址，從布局的合理性看，此處為最佳。(如在此地建學(xué)校，可拉動(dòng)北環(huán)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。)建議二：要充分挖掘現(xiàn)有教育資源，盡可能利用和挖掘閑置資源，適當(dāng)增加師資配備，擴(kuò)大班級(jí)數(shù)量。加大對(duì)農(nóng)村中

小學(xué)師資力量的投入，開(kāi)齊開(kāi)全學(xué)科，吸引當(dāng)?shù)貙W(xué)生就近上學(xué)。從而逐步解決縣城中小學(xué)大班額問(wèn)題。

二要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在進(jìn)行學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時(shí),要統(tǒng)籌兼顧，均衡發(fā)展。要積極向上和社會(huì)爭(zhēng)取資金，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱學(xué)校的資金投入,努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。針對(duì)新建小學(xué)目前缺少食堂問(wèn)題，有關(guān)部門(mén)要引起重視，加大協(xié)調(diào)力度，幫助學(xué)校解決建設(shè)食堂所需用地，促使該校食堂早日建成。

三要加快職業(yè)教育發(fā)展步伐。我縣職業(yè)教育還沒(méi)有形成規(guī)模，要積極克服面臨的實(shí)際困難，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育的投入和引導(dǎo)。進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源，調(diào)整辦學(xué)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極引進(jìn)人才，確立以就業(yè)為目標(biāo)的辦學(xué)理念，提高辦學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)人才市場(chǎng)需求，多培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的實(shí)用人才，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮作用。

第四篇：教育事業(yè)發(fā)展報(bào)告

教育事業(yè)發(fā)展報(bào)告

一、2005年教育事業(yè)發(fā)展情況

2005年，貴陽(yáng)市教育工作，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，通過(guò)全市教育工作者和相關(guān)部門(mén)的共同努力，使教育工作取得實(shí)效。

（一）科學(xué)規(guī)劃教育發(fā)展目標(biāo)，理清教育發(fā)展思路

召開(kāi)了全市教育工作會(huì)，結(jié)合我市教育發(fā)展的需要，圍繞當(dāng)前教育發(fā)展的主流，依照相關(guān)教育法律法規(guī)，研究制定了《中共貴陽(yáng)市委、貴陽(yáng)市人民政府關(guān)于加快教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)》，對(duì)我市教育管理體制改革、教育干部和人事制度改革、辦學(xué)體制改革提出了新的要求，為確保教育事業(yè)的平穩(wěn)較快發(fā)展提供了良好的政策保障環(huán)境。

為了使基礎(chǔ)教育分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理的體制得到較好的落實(shí)，完成了三城區(qū)初級(jí)中學(xué)及部分完全中學(xué)移交區(qū)級(jí)人民政府管理工作，貴陽(yáng)七中等二十三所直屬中學(xué)全部移交三城區(qū)管理，結(jié)束了我市多年來(lái)義務(wù)教育管理體制不規(guī)范的歷史。

（二）堅(jiān)持育人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

積極開(kāi)展“五愛(ài)一講”主題活動(dòng)，把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。組織開(kāi)展了《中華傳統(tǒng)美德名篇導(dǎo)讀》讀書(shū)活動(dòng)，推出《中小學(xué)生禮儀讀本》并在全市投入使用。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校思教工作及班主任工作，倡導(dǎo)文明班風(fēng)、校風(fēng)。

完成了全市國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)6～18歲城鄉(xiāng)漢族學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研任務(wù)，進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》師資培訓(xùn)工作。舉辦了全市青少年田徑、籃球、足球、乒乓球、游泳、少兒體操、武術(shù)、羽毛球、珍珠球、蹴球等十余項(xiàng)體育錦標(biāo)賽和元旦越野賽跑比賽。組織了音樂(lè)、美術(shù)教師基本功大賽，全市中小學(xué)校“班班有歌聲”的比賽活動(dòng)，開(kāi)展了全市少兒書(shū)畫(huà)大賽。

開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，制定了貴陽(yáng)市安全文明校園實(shí)施方案和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，采取多種措施預(yù)防未成年人犯罪，確保全市教育系統(tǒng)安全工作落實(shí)到位。

（三）構(gòu)建金陽(yáng)新區(qū)基礎(chǔ)教育體系，完善新區(qū)教育服務(wù)功能

為構(gòu)建金陽(yáng)新區(qū)小學(xué)、初中、高中相互配套的基礎(chǔ)教育框架，切實(shí)解決新區(qū)居民子女讀書(shū)問(wèn)題，加快了貴陽(yáng)一中金陽(yáng)新校、貴陽(yáng)三中新校和貴師附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的建設(shè)步伐。貴陽(yáng)一中金陽(yáng)新校于9月正式投入使用。完成了貴師附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的組建工作，200多名小學(xué)適齡兒童到學(xué)校就讀。貴陽(yáng)三中新校建設(shè)工程已于9月正式破土動(dòng)工。

（四）實(shí)施“溫馨工程”和“危房改造工程”，讓人文關(guān)懷覆蓋全體農(nóng)村學(xué)生

2005年農(nóng)村學(xué)校全面鋪開(kāi)“溫馨工程”，共投入資金135萬(wàn)元，建設(shè)了661個(gè)小伙房;投入資金495萬(wàn)元,改造或建設(shè)學(xué)校廁所693個(gè);投入資金285萬(wàn)元,建設(shè)了655個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,各村級(jí)小學(xué)均在不同程度開(kāi)展或確定了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地的發(fā)展項(xiàng)目。一些區(qū)、縣還自發(fā)地開(kāi)展了為農(nóng)村學(xué)生提供免費(fèi)午餐的試點(diǎn)工作。

農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程建設(shè)力度進(jìn)一步加大，總計(jì)投入資金1231萬(wàn)元，改造項(xiàng)目31個(gè)，危房改造面積21209平方米。

（五）推進(jìn)中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)

制定出臺(tái)了《貴陽(yáng)市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》等系列文件，59所中小學(xué)經(jīng)過(guò)改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，有力地推進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)加強(qiáng)市直屬薄弱學(xué)校的建設(shè)，總計(jì)投入資金1672萬(wàn)元，重點(diǎn)改善了13中、21中、30中、33中四所薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。

（六）各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育規(guī)模保持增長(zhǎng)，教育質(zhì)量得到提高

2005年，全年研究生教育招生2325人，在學(xué)研究生5527人，畢業(yè)生739人；普通高等教育招生6.32萬(wàn)人，在校生20.71萬(wàn)人，畢業(yè)生3.92萬(wàn)人；中等職業(yè)教育招生3.42萬(wàn)人，在校生7.58萬(wàn)人，畢業(yè)生1.49萬(wàn)人；普通高中招生2.31萬(wàn)人，在校生6.13萬(wàn)人，畢業(yè)生1.53萬(wàn)人；普通初中招生5.21萬(wàn)人，在校生15.77萬(wàn)人，畢業(yè)生5.33萬(wàn)人；普通小學(xué)招生6.36萬(wàn)人，在校生37.53萬(wàn)人，畢業(yè)生5.55萬(wàn)人；幼兒園在園幼兒8.65萬(wàn)人；全市特殊教育招生232人，在校生1687人，畢業(yè)生176人。

（七）建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育機(jī)制，保障遠(yuǎn)教功能的充分發(fā)揮

繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育硬件建設(shè)工程，組織實(shí)施了第二輪農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)，投入資金240萬(wàn)元，建成了150個(gè)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)，基本完成了對(duì)我市農(nóng)村中小學(xué)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的全面覆蓋。在硬件設(shè)施基本到位的情況下，適時(shí)將工作重點(diǎn)放在遠(yuǎn)程教育管理和使用的長(zhǎng)效機(jī)制的研究和建設(shè)上，建立了遠(yuǎn)教工作例會(huì)制度，制定了《貴陽(yáng)市教育局關(guān)于進(jìn)一步加快全市中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的通知》，明確要求各區(qū)、縣、市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)不能低于費(fèi)改稅轉(zhuǎn)移支付資金用于農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)的5%。

（八）認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)為主”，解決流動(dòng)人口子女接受義務(wù)教育

開(kāi)展大規(guī)模的調(diào)研統(tǒng)計(jì)工作，基本摸清了我市流動(dòng)人口子女受教育情況底數(shù)。制定了《貴陽(yáng)市加強(qiáng)流動(dòng)人口子女義務(wù)教育工作方案》，將外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女的義務(wù)教育工作納入貴陽(yáng)市人民政府義務(wù)教育工作范疇。加強(qiáng)城郊結(jié)合部流動(dòng)人口聚居地公辦學(xué)校建設(shè)，接納更多進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就讀。共投入1040萬(wàn)元重點(diǎn)對(duì)云巖、南明、小河三城區(qū)7所公辦學(xué)校進(jìn)行了改造，有近4000名進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女獲益，免費(fèi)到公辦學(xué)校就讀。

（九）合理調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)，規(guī)范民辦教育管理

安排職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)300萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)400%，主要用于試行職業(yè)教育券和農(nóng)村職教中心建設(shè)等。同時(shí)，中職擴(kuò)招20%，對(duì)初中生實(shí)行了“一考多分流”的辦法，鼓勵(lì)報(bào)考中職校效果明顯。

民辦教育專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助費(fèi)由上年的20萬(wàn)元增至100萬(wàn)元，增幅達(dá)400%，用于對(duì)承擔(dān)農(nóng)民工子女的義務(wù)教育的民辦學(xué)校生均補(bǔ)貼公用經(jīng)費(fèi)，同時(shí)繼續(xù)為民辦學(xué)校建校貸款貼息300萬(wàn)元。加大了對(duì)民辦學(xué)校規(guī)范發(fā)展的引導(dǎo)力度，出臺(tái)了《貴陽(yáng)市各級(jí)各類(lèi)民辦學(xué)校設(shè)置暫行標(biāo)準(zhǔn)》，并從今年起按新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)民辦學(xué)校進(jìn)行審批。

（十）以《貴陽(yáng)市教育督導(dǎo)規(guī)定》的實(shí)施為著力點(diǎn)，確保教育全局工作的全面順利完成

率先在全省出臺(tái)了第一部教育督導(dǎo)政府規(guī)章──《貴陽(yáng)市教育督導(dǎo)規(guī)定》（貴陽(yáng)市人民政府令），對(duì)加強(qiáng)我市教育督導(dǎo)工作，加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，保障教育法律法規(guī)和方針政策的貫徹執(zhí)行及教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)我市基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展具有極其重要意義。

二、2006年貴陽(yáng)教育工作展望

2006年，教育工作堅(jiān)持以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為主題，鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展，加快構(gòu)建和完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

（一）以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，推進(jìn)貴陽(yáng)教育事業(yè)的新發(fā)展

進(jìn)一步加強(qiáng)宏觀思考和戰(zhàn)略研究，認(rèn)真做好謀劃未來(lái)工作。頒布和實(shí)施《貴陽(yáng)教育事業(yè)第十一個(gè)五年規(guī)劃》，明確“十一五”期間教育改革和發(fā)展的基本思路和政策措施。制定《貴陽(yáng)市2010年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃方案》，力爭(zhēng)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，整合中等職業(yè)教育和師范教育資源等方面取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

（二）進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村教育政策，推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育事業(yè)健康發(fā)展

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，大力推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)，實(shí)施“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”和“農(nóng)村中小學(xué)危房改造及設(shè)備購(gòu)置工程”，建立農(nóng)村中小學(xué)危房改造的長(zhǎng)效機(jī)制。制定出臺(tái)貴陽(yáng)市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案，進(jìn)一步修改完善《貴陽(yáng)市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，按規(guī)劃、按標(biāo)準(zhǔn)，合理有效地使用市、區(qū)（縣）兩級(jí)教育經(jīng)費(fèi)全面推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，2006年創(chuàng)建一批城鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校（含農(nóng)村九年一貫寄宿制學(xué)校）。進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)“三小”工程建設(shè)，探索科學(xué)合理的運(yùn)行管理長(zhǎng)效機(jī)制。

鞏固和完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，進(jìn)一步建立和完善對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估制度。全面落實(shí)縣級(jí)政府對(duì)本地教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、中小學(xué)校長(zhǎng)和教師的管理責(zé)任。做好實(shí)施深化農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制改革的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步落實(shí)新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村教育的政策。

落實(shí)義務(wù)教育階段弱勢(shì)學(xué)生群體幫扶政策。對(duì)云巖、南明、小河、白云、高新5個(gè)區(qū)和全市18個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)校義務(wù)教育階段的學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，對(duì)全市城市低保家庭接受義務(wù)教育的子女實(shí)行“兩免”。切實(shí)落實(shí)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育有關(guān)政策措施，2006年改善城區(qū)8所公辦接納進(jìn)城就業(yè)務(wù)工農(nóng)民子女學(xué)校，城區(qū)公辦義務(wù)教育階段學(xué)校要盡可能安排空余學(xué)位招收進(jìn)城就業(yè)務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)。

加強(qiáng)市移交三城區(qū)初級(jí)中學(xué)的管理及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保移交學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡。年內(nèi)完成三十六中等4所薄弱初中學(xué)校的辦學(xué)條件改善工作。全面完成貴陽(yáng)三中新校建設(shè)，確保9月1日正式開(kāi)學(xué)。

重視學(xué)前教育發(fā)展。以縣級(jí)示范幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)為重點(diǎn)進(jìn)一步提高學(xué)前教育普及率，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的教研科研工作，不斷提高科研水平。同時(shí)，重視支持特殊教育和民族教育發(fā)展。

積極推進(jìn)普通高中穩(wěn)步發(fā)展。啟動(dòng)或完成貴陽(yáng)一中二期、貴陽(yáng)二中、六中、民族中學(xué)改擴(kuò)建工程，鼓勵(lì)支持實(shí)驗(yàn)三中、民族中學(xué)、息烽中學(xué)、修文中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范性普通高中，確保清華中學(xué)、開(kāi)陽(yáng)一中、烏當(dāng)中學(xué)、白云二中順利通過(guò)省級(jí)示范性普通高中二次評(píng)估，鼓勵(lì)支持貴陽(yáng)十中、十四中、二十五中按省級(jí)示范性普通高中辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。

大力發(fā)展職業(yè)教育，積極擴(kuò)大招生規(guī)模。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，繼續(xù)實(shí)行“職業(yè)教育券”制度。2006年重點(diǎn)扶持4所縣級(jí)職教中心建設(shè)。進(jìn)行公辦職校引進(jìn)民間資本的試點(diǎn)，鼓勵(lì)多種形式舉辦職業(yè)教育，擴(kuò)大中職校招生規(guī)模，提高中職畢業(yè)生的職業(yè)技能，擴(kuò)大就業(yè)范圍。

加快高等教育發(fā)展步伐。積極支持貴州大學(xué)金陽(yáng)新校區(qū)的建設(shè)，力爭(zhēng)年內(nèi)動(dòng)工。加快我市“一本兩專(zhuān)”的高等教育體系建設(shè)，籌建集學(xué)前教師教育、初等教師教育和中小學(xué)教師學(xué)習(xí)與資源中心為一體的教師教育分院。加大市屬中等職業(yè)學(xué)校整合力度，力爭(zhēng)完成組建貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，完成貴陽(yáng)衛(wèi)生護(hù)理職業(yè)學(xué)院建設(shè)任務(wù)。

民辦教育的重點(diǎn)是規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，引導(dǎo)向非義務(wù)教育發(fā)展，大力發(fā)展民辦職業(yè)教育。開(kāi)展對(duì)民辦中學(xué)的教育督導(dǎo)評(píng)估試點(diǎn)工作，督促指導(dǎo)民辦學(xué)校依法辦學(xué)，提升辦學(xué)水平。對(duì)承擔(dān)進(jìn)城就業(yè)務(wù)工農(nóng)民子女義務(wù)教育的民辦學(xué)校給予一定的生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，鼓勵(lì)支持民辦學(xué)校自建校舍，繼續(xù)為民辦學(xué)校建校貸款貼息。

（三）推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量

深入開(kāi)展素質(zhì)教育調(diào)研工作，提出進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的思路和措施，加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，積極探索各級(jí)各類(lèi)學(xué)校德育工作相互銜接的途徑和方法。

努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立和完善以校為本的教研制度。加強(qiáng)全市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理，研究制定中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估監(jiān)控體系。加強(qiáng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，努力提高中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真做好學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展對(duì)全市青少年體質(zhì)調(diào)研結(jié)果分析研究工作，完成提高青少年身體素質(zhì)的研究報(bào)告。研究制定2006年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試改革方案。以開(kāi)展預(yù)防傳染病及學(xué)生常見(jiàn)疾病、加強(qiáng)學(xué)校食品工業(yè)安全管理為重點(diǎn)，認(rèn)真抓好農(nóng)村學(xué)校食品衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

進(jìn)一步完善農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我市農(nóng)村中小學(xué)和所有行政村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育全覆蓋的目標(biāo)。切實(shí)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站資源和教學(xué)軟件及光盤(pán)庫(kù)的建設(shè)，提高管理水平和維護(hù)能力，進(jìn)一步完善農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的積極作用。全面開(kāi)通貴陽(yáng)教育城域網(wǎng)，建設(shè)貴陽(yáng)市教育局局域網(wǎng)，基本完成“貴陽(yáng)市市民受教育信息管理系統(tǒng)”軟件開(kāi)發(fā)，繼續(xù)推進(jìn)城區(qū)中學(xué)“班班通”工程建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)全市教育的宏觀研究，開(kāi)展義務(wù)教育公平入學(xué)，加快職業(yè)教育發(fā)展，中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整等重大課題研究。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)政策，大力推進(jìn)中考招生改革。按照“梯級(jí)測(cè)評(píng)、整體提高”的思想，搞好高中會(huì)考的改革和組織工作。創(chuàng)新教育對(duì)外交流與合作的新機(jī)制，建立和完善教育對(duì)外交流與合作平臺(tái)，繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)教師暑期培訓(xùn)項(xiàng)目。進(jìn)一步提高對(duì)全市大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)和服務(wù)水平，確保我市各級(jí)各類(lèi)大中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率不低于全省同級(jí)同類(lèi)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率的平均水平。

（四）推進(jìn)教師教育改革創(chuàng)新，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，建立和完善教師工作量考核和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，啟動(dòng)新一輪全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，抓好學(xué)科骨干教師的選拔和培訓(xùn)工作，重視新任教師的培訓(xùn)提高工作。加強(qiáng)各區(qū)（市、縣）教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，充分發(fā)揮教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，重點(diǎn)培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)教師。

繼續(xù)深入事業(yè)單位人事制度改革，建立教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用制度。做好面向社會(huì)人員認(rèn)定教師資格工作，嚴(yán)格執(zhí)行教師資格和準(zhǔn)入制度。建立城鎮(zhèn)教師到薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期制度，促進(jìn)干部、教師合理流動(dòng)。做好籌劃建立教師人才交流市場(chǎng)的前期調(diào)研工作。

（五）積極推進(jìn)依法治教，不斷提高教育管理水平

認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教育法》，推進(jìn)地方性配套教育法規(guī)和規(guī)章制度建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)教育執(zhí)法監(jiān)督和依法治校工作，完善學(xué)校法人制度，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。全面開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，確保80%學(xué)校成為安全文明校園，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理工作。

堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)，堅(jiān)持落實(shí)《教育收費(fèi)公示制度》。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，規(guī)范向?qū)W生收取服務(wù)性收費(fèi)。義務(wù)教育階段學(xué)校不舉辦或變相舉辦文化學(xué)科類(lèi)實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班，研究緩解“擇校熱”問(wèn)題的辦法，嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招生“三限”政策。

第五篇：教育事業(yè)發(fā)展報(bào)告

教育事業(yè)發(fā)展報(bào)告

一、2007年教育事業(yè)發(fā)展情況

2007年，貴陽(yáng)市教育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)教育均衡發(fā)展為主題，鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、完善結(jié)構(gòu)，加快構(gòu)建和完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，教育事業(yè)各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。

（一）教育民生問(wèn)題提到前所未有高度

出臺(tái)了《市人民政府關(guān)于切實(shí)保障人民群眾子女平等接受義務(wù)教育的意見(jiàn)》。切實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。2007年，全市在義務(wù)教育階段公、民辦學(xué)校就讀的進(jìn)城務(wù)工人員子女共計(jì)125976人，小學(xué)100050人，初中25926人，其中，全日制公辦中小學(xué)接納進(jìn)城務(wù)工人員子女達(dá)4.35萬(wàn)人，接收比例為34.52％。

“兩免一補(bǔ)”范圍繼續(xù)擴(kuò)大，貧困家庭子女上學(xué)問(wèn)題得到明顯改善。中央、省共補(bǔ)助資金3406.2萬(wàn)元，市補(bǔ)助資金1894.5萬(wàn)元，免除全市農(nóng)村和城市低保人群子女義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)和書(shū)本費(fèi)，并對(duì)住宿生提供生活補(bǔ)助。全市享受“兩免一補(bǔ)”的學(xué)生達(dá)57萬(wàn)人次，比2006年增加10萬(wàn)人次。

改擴(kuò)建8所公辦學(xué)校用以接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育，制定了農(nóng)民工子女義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助實(shí)施方案，對(duì)就讀民辦學(xué)校的農(nóng)民工子女每人補(bǔ)助100元，共計(jì)投入資金820萬(wàn)元。

（二）依照規(guī)劃推進(jìn)學(xué)校基本建設(shè)，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)

按照全市城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，共完成32所農(nóng)村寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，投入資金4902萬(wàn)元，其中中央資金2478萬(wàn)元，地方資金2424萬(wàn)元。花溪區(qū)、修文縣、息烽縣、清鎮(zhèn)市獲得國(guó)家寄宿制學(xué)校建設(shè)工程獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目8個(gè)，總投資1073萬(wàn)元，其中國(guó)債資金700萬(wàn)元。安排農(nóng)村薄弱學(xué)校改造工程項(xiàng)目28個(gè)，投入資金3953萬(wàn)元，現(xiàn)已有8個(gè)學(xué)校開(kāi)工建設(shè)。高中建設(shè)取得新進(jìn)展，貴陽(yáng)一中二期主體工程完工；貴陽(yáng)六中學(xué)生食堂、宿舍完成建設(shè)；貴陽(yáng)民族中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目完成前期工作，已進(jìn)入施工招標(biāo)階段。積極做好省級(jí)示范性高中的創(chuàng)建工作，貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)三中、貴陽(yáng)民族中學(xué)接受了省教育廳的驗(yàn)收評(píng)估。

（三）職業(yè)教育得到較快發(fā)展

出臺(tái)了《貴陽(yáng)市職業(yè)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，認(rèn)真抓好兩所高職院校的建設(shè)，安排專(zhuān)項(xiàng)資金重點(diǎn)扶持開(kāi)陽(yáng)、烏當(dāng)、修文、息烽等4所縣級(jí)職教中心建設(shè)，啟動(dòng)一批有特色的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。全市中職招生完成21000人，超計(jì)劃數(shù)5000余人，完成中職生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作。市級(jí)投入資金200萬(wàn)元，發(fā)放職業(yè)教育券4000張。

（四）加快教育信息化進(jìn)程，鞏固中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成果

建設(shè)并開(kāi)通了 “貴陽(yáng)教育信息網(wǎng)”，開(kāi)發(fā)了貴陽(yáng)市民受教育信息管理系統(tǒng)，建成了以貴陽(yáng)市教育科研網(wǎng)為門(mén)戶(hù)的教育科研管理平臺(tái)。進(jìn)一步完善農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村遠(yuǎn)教設(shè)備的管理、維護(hù)工作，為全市農(nóng)村義務(wù)教育階段的所有學(xué)校配送一套英語(yǔ)教學(xué)光盤(pán)。

（五）中考及高中招生體制改革進(jìn)展順利，高考成績(jī)喜人

制定《2007年貴陽(yáng)市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中招生改革方案》，明確規(guī)定2007年貴陽(yáng)市四城區(qū)普通高中招生采取網(wǎng)上錄取的方式進(jìn)行，確保高中招生工作公平、公正、公開(kāi)。高考成績(jī)整體大幅度提高，全市共有高考考生22404名，其中理科考生14805名，文科考生7599名，高分段學(xué)生所占比例居全省之首。

（六）開(kāi)展師德教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，教師隊(duì)伍建設(shè)取得新成績(jī)

出臺(tái)了“師德專(zhuān)項(xiàng)教育年活動(dòng)”的工作方案、建立了師德教育巡查機(jī)制,開(kāi)展了演講、征文等一系列教育活動(dòng)。進(jìn)一步加大校級(jí)干部的培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理力度，舉辦了為期60天的貴陽(yáng)市教育系統(tǒng)縣級(jí)干部培訓(xùn)班，選送了62名校級(jí)干部到北師大參加“新時(shí)期成功校長(zhǎng)高級(jí)研修班”的培訓(xùn)。認(rèn)真做好面向社會(huì)人員教師資格認(rèn)定工作，已認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師8607人。全市普通小學(xué)、初中、高中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到98.4%、98.2%、95.1%。

（七）繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，提升全市整體形象

圓滿(mǎn)完成了國(guó)家一類(lèi)城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作，語(yǔ)言文字工作邁入國(guó)家一類(lèi)城市行列。貴陽(yáng)幼師的舞蹈作品《銀項(xiàng)圈》榮獲多彩貴州舞蹈大賽金獎(jiǎng)，獲第六屆中國(guó)舞蹈大賽荷花獎(jiǎng)“大地之舞杯”民族民間舞銀獎(jiǎng)，代表貴州參加全國(guó)第七屆舞蹈大賽，并進(jìn)入決賽。

（八）嚴(yán)格依法治教、依法治校，不斷規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，堅(jiān)決治理學(xué)校亂收費(fèi)。通過(guò)檢查督促，各學(xué)校大都嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，基本未發(fā)現(xiàn)自立項(xiàng)目收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、回扣或提成代辦費(fèi)等違規(guī)行為和“坐收坐支”等違反“收支兩條線(xiàn)”的現(xiàn)象。

二、2008年教育工作展望

2008年，教育工作要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以教育公平為宗旨，抓住“兩基”迎“國(guó)檢”這一契機(jī)，切實(shí)落實(shí)中共貴陽(yáng)市委《關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明城市的決定》的相關(guān)內(nèi)容，努力構(gòu)建比例合理協(xié)調(diào)的現(xiàn)代國(guó)民教育體系和終身教育體系，以辦好讓人民滿(mǎn)意的教育為核心，為實(shí)現(xiàn)我市建設(shè)生態(tài)文明城市的“學(xué)有所教”目標(biāo)邁出關(guān)鍵性的一步。

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的改革與發(fā)展

大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，合理配置現(xiàn)有教育資源，切實(shí)落實(shí)中共貴陽(yáng)市委《關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明城市的決定》的相關(guān)內(nèi)容，制訂“學(xué)有所教”行動(dòng)計(jì)劃并全面推進(jìn)。促進(jìn)教育公平，合理配置公共教育資源。堅(jiān)持把有限的財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)向農(nóng)村、農(nóng)民工子女、城鄉(xiāng)低保人群和薄弱學(xué)校傾斜，確保全市義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)不低于國(guó)家規(guī)定的公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體之間教育發(fā)展差距。

2008年元月發(fā)生的特大凝凍災(zāi)害使貴陽(yáng)市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校受災(zāi)達(dá)到961所。要積極開(kāi)展以“保開(kāi)學(xué)、促發(fā)展”為核心的災(zāi)后學(xué)校重建工作。在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定周密方案，克服一切困難，堅(jiān)持一手抓災(zāi)后重建，一手抓加快發(fā)展，最大限度地彌補(bǔ)災(zāi)害造成的損失，確保春季新學(xué)期順利開(kāi)學(xué)。

（二）以“兩基”迎“國(guó)檢”為契機(jī)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

把“兩基”迎“國(guó)檢”放在全年工作的突出位置，落實(shí)相關(guān)部門(mén)和人員的目標(biāo)責(zé)任，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成2008年辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)任務(wù)。全部初中、小學(xué)各自對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)開(kāi)展校級(jí)自查，按要求完成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道、社區(qū)）級(jí)和縣（區(qū)、市）級(jí)自查，確保“兩基”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成。

按規(guī)劃、按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。合理有序有效地使用市、區(qū)（縣）兩級(jí)教育經(jīng)費(fèi)，整合教育資源，形成規(guī)模辦學(xué)。在云巖區(qū)、南明區(qū)做好義務(wù)教育學(xué)區(qū)化建設(shè)試點(diǎn)工作。做好農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”和免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)工作。

落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的有關(guān)政策措施。在兩城區(qū)改擴(kuò)建或新建2所標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)，其他各區(qū)

（市、縣）縣城各改擴(kuò)建或新建1所標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)。公辦學(xué)校要最大限度地接收進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)。市級(jí)財(cái)政投入1620萬(wàn)元，對(duì)承擔(dān)進(jìn)城務(wù)工人員子女義務(wù)教育的民辦學(xué)校提供生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，用于抵頂部分學(xué)費(fèi)和改善必要的辦學(xué)條件。

加大對(duì)學(xué)前教育，特殊教育和民族教育的扶持力度和政策傾斜，設(shè)立學(xué)前教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金，逐步將學(xué)前教育納入公共財(cái)政保障范圍。

（三）統(tǒng)籌高中階段教育的發(fā)展與招生，穩(wěn)步推進(jìn)普及高中階段教育，加快高等教育地方性學(xué)科建設(shè)

擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模。扎實(shí)推進(jìn)貴陽(yáng)二中、六中、民族中學(xué)改擴(kuò)建工程，完成十二中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拆遷，繼續(xù)支持各區(qū)（市、縣）發(fā)展高中階段教育和標(biāo)準(zhǔn)化普通高中建設(shè)，繼續(xù)鼓勵(lì)和支持息烽中學(xué)、修文中學(xué)改善辦學(xué)條件并申辦省級(jí)示范性高中。

大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。整合全市職業(yè)教育資源，統(tǒng)籌管理職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置、招生和就業(yè)工作。出臺(tái)全市中等職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)，繼續(xù)推行“中等職業(yè)教育券”制度，組織好國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。重點(diǎn)扶持5所縣級(jí)職教中心和5個(gè)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

引導(dǎo)民辦高中階段教育健康發(fā)展。建立民辦教育專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助機(jī)制，用于扶持高中階段民辦教育的建設(shè)貸款貼息、教學(xué)設(shè)備補(bǔ)充、開(kāi)展教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)等方面。

加快貴陽(yáng)學(xué)院地方性學(xué)科體系建設(shè)，力爭(zhēng)貴陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校開(kāi)工，實(shí)現(xiàn)貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院搬遷，促進(jìn)貴陽(yáng)市高等教育良性發(fā)展。

（四）全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量

深入開(kāi)展素質(zhì)教育調(diào)研，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，提出進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的思路和措施。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。采取有效措施提高教育質(zhì)量。做好普通高中課改試點(diǎn)工作，建立完善以校為本的教研制度，堅(jiān)持“梯級(jí)測(cè)試、整體提高”的原則。

認(rèn)真做好學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，組織實(shí)施2008年中考體育考試工作，舉辦全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

持續(xù)推進(jìn)教育信息化建設(shè)，努力推進(jìn)“班班通”和“堂堂用”，不斷豐富中小學(xué)課堂教學(xué)手段。完成貴陽(yáng)市市民受教育管理系統(tǒng)和學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè)。完善教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開(kāi)發(fā)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控平臺(tái)和“貴陽(yáng)市教育電子地圖”查詢(xún)系統(tǒng)。全面推進(jìn)學(xué)校和社會(huì)語(yǔ)言文字的規(guī)范化。

（五）完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度、經(jīng)費(fèi)使用制度和人才選用制度

建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度。積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校和科學(xué)決策的制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，修訂完善相關(guān)政策、規(guī)章和制度，促進(jìn)學(xué)校建立健全自我發(fā)展、自我約束的機(jī)制。科學(xué)安排有限的教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)對(duì)教育項(xiàng)目必要性、科學(xué)性、合理性、經(jīng)濟(jì)性的論證，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。繼續(xù)深入推進(jìn)全市教育系統(tǒng)人事制度改革。加大校級(jí)干部的培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理力度，積極推行校長(zhǎng)聘任制和任期制，建立健全中小學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理制度，完善校長(zhǎng)和教師的交流機(jī)制、保障機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，將師德建設(shè)成效納入學(xué)校評(píng)估和校長(zhǎng)考核體系，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。進(jìn)一步完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校支教服務(wù)期制度。繼續(xù)開(kāi)展全市中小學(xué)名師工程。做好教師公開(kāi)招聘、教師資格認(rèn)定和職稱(chēng)評(píng)審工作。

（六）以生為本，規(guī)范辦學(xué)，推進(jìn)教育公平，認(rèn)真解決人民群眾關(guān)心的教育問(wèn)題

依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段不得舉辦重點(diǎn)學(xué)校或重點(diǎn)班的規(guī)定，不得改變或變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)。全面推行教育收費(fèi)公示制度和校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)肅查處各種違規(guī)亂收費(fèi)行為，清理和規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)，禁止一切挪用、截留、擠占、平調(diào)教育經(jīng)費(fèi)和學(xué)校收費(fèi)收入的行為。

健全資助體系，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的受教育機(jī)會(huì)。繼續(xù)做好進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育、困難家庭子女的資助和農(nóng)村“留守兒童”的近距離親情教育工作，保障女童和殘疾兒童的受教育權(quán)利。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村

中小學(xué)“三小工程”建設(shè)，探索科學(xué)合理的運(yùn)行管理長(zhǎng)效機(jī)制。

嚴(yán)格規(guī)范招生考試秩序。繼續(xù)推進(jìn)中考招生制度改革，在全市實(shí)行中考網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上評(píng)卷、高中三年入出口網(wǎng)上公開(kāi)評(píng)價(jià)和網(wǎng)上陽(yáng)光錄取。