第一篇：中學教育學考前押題密卷二

中學教育學考前押題密卷二

一、單項選擇題（每小題1分，共20分）

1.素質教育是面向（）

A,全體教師B。全體學生C。全社會成員D。全部個性

2.師生關系在人格上是（）

A,授受B。民族平等C.相互促進D。依附

3.把課程分為必修課與選修課的依據是（）

A.課程任務B。課程制定者C。課程設置的要求D。課程管理層次

4.形成教育論和實質教育論的爭論其實質是關于（）的爭論

A．直接經驗和間接經驗B。知識和能力C.分科和綜合D.知識與思想

5.學生的思想品德是由知、情、意、行四個基本要素構成的，所以在教育過程中（）

A．嚴格按照知、情、意、行的順序對學生進行教育

B.以情為開端，動之以情，對學生進行教育

C.以行為開端，從培養學生行為習慣入手，對學生進行教育

D.根據實際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端，對學生進行教育

6.通過制定和執行規章制度去管理班級的經常性活動是（）

A.常規管理B。平行管理C.民主管理D.目標管理

7.“提高教學質量，促進一般發展”的思想是（）提出來的。

A.凱洛夫B.加里寧C.贊可夫D。馬卡連柯

8.關于課程目標的水平研究最為著名的是（）

A.杜威B。泰勒C.布魯姆D.布魯納

9.在思想品德的四個基本要素中，關鍵要素是（）

A.知B.情C.意D.行

10.亞里士多德認為教育應該是（）的A.社會B.國家C.社區D,學校

11.學校中物質文化、制度文化、精神文化的高度統一體是（）

A.校訓B。校規C.辦學思想D。校風

12.兒童身心發展有兩個高速發展期：新生兒與青春期，這是身心發展（）規律的反映。

A.階段性B,順序性C.不平衡性D。差異性

13.（）既是教育工作的出發點，又是教育活動的歸宿。

A.教育目的B。教育任務C.教育內容D。教育規律

14.社會環境對個體的客觀要求所引起的需要與個體發展的水平之間的矛盾運動，是推動個體由自然人向社會人轉變的（）

A.動力B.前提C.條件D。基礎

15.布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構，以此而建立的課程理論是（）

A.科學主義課程論B.人文主義課程論C.實用主義課程論D.結構主義課程論

16.為個人全面發展提供科學的基礎和實踐的是（）

A.課外活動B。公益活動C.團隊活動D.教學

17.一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）A信度B。效度C.難度D.區分度

18.德育應堅持疏導為主與紀律約束相結合的原則，在方法上應采取（）

A.示范教育法B。說服教育與適當體罰相結合C.多表揚，少批評

D．說服教育與紀律約束相結合、19.班級建設的設計者是（）

A.校長B.教導主任C.政教主任D.班主任

20.教師不得隨意宣揚學生的缺點，不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等，因為學生有（）

A.身心健康權B。人身自由權C。人格尊嚴權D。隱私權

二、多項選擇題（每小題1分，共10分

1.教育目的為受教育者指明了（）

A發展方向B.發展原則C.發展結果D.發展速度E.發展階段

2.教育學的研究對象是（）

A.教育狀況B.教育現象C.教育特征D.教育問題E.教育規律

3.教育對科學技術發展的作用表現為（）

Ａ。能完成科學知識的再生產Ｂ。推進科學的體制化

Ｃ。改變人們的科技價值觀Ｄ。具有科學研究功能

Ｅ。具有推進科學技術研究的功能

４.教育對人類地位的提升表現在（）

Ａ幫助人發現自身價值B.認識并發掘自身潛能C。形成并發展人的個性

D.發展人的精神力量E。使人的身心得到和諧、全面的發展

5.教育目的制約的對象有（）

A．教育政策的制定B。教育制度的建立C.教育內容的確定

D.教育方法的選擇E。教育效果的評價

6.下列哪些法律專門對少年兒童受教育的權利作了規定？()

A.《中華人民共和國憲法》B。《中華人民共和國刑法》

C.《中華人民共和國教育法》D。《中華人民共和國義務教育法》

E．《中華人民共和國教師法》

7.從課程制定者或管理制度角度，可將課程分為（）

A.國家課程B。學科課程C。地方課程D。研究型課程

E.學校課程

8.教學中運用鞏固性原則要注意（）

A．準備好問題B.在理解的基礎上鞏固C.重視組織各種復習

D.善于啟發誘導E。在擴充改組和運用中積極鞏固、9.結構化策略在教材的編排方式上還可分為（）

A．直線式B。分支平行式C。螺旋式D。圓周式

D.綜合式

10.運用陶冶法應注意的要求有（）

A．堅持嚴格要求B.創設良好的情境C.與啟發說服相結合D.調動學生的主動性E.引導學生參與情景的創設

三、填空題（每小題1分，共10分）

1.------是指進行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導學生向正確的方向發展

2.實施班級民主管理主要要做好兩方面的工作；一是組織全體學生參加班級--------；二是建立班級-------制度。

3.------的目的在于使學生作好上課前的各種準備。

4.--------課程注重培養學生的探究態度與能力。

5.我國在西周以后建立了典型的-------的官學體系，并有了“--------”與“-------“之

分，形成了以--------為中心的文武兼備的六藝教育。

6.19世紀中葉，英國教育思想家斯賓塞提出了較為系統的課程理論以后，世界各國許多重大教育改革都是以---------為核心。

7.美國當代生物社會學者威爾遜把“-------------”看作是決定人的一切行為的本質力量。

8.教育目的是社會需求的集中反映，是------的集中體現。

9.學生發展的可能性和可塑性轉變為現實性的條件是------與------的相互作用。

10.“課程”一詞在我國始見于---------代；---------在《五經正義》里使用過“課程”。

四、判斷題（每小題1分，共10分）

1.教學原則是人們從教學實踐中總結出來的。（）

２.一節課既有檢查復習，又有新知識的講授，也有練習鞏固，從課的類型上分這是一節綜合課。（）

３不同社會的政治經濟制度的性質不同，德育無論從內容到方式也都不同，所以不同社會的德育是不能繼承的。（）

4.著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是民主管理。（）

5.教學過程中學生的認識與人類的認識過程是相同的。（）

6.有了人類就產生了教育，也就形成了教育學。（）

7.社會的政治制度是直接決定教育目的的因素。（）

8.教育可以超越它所依存的的社會條件，而對人的發展發揮它的能動作用。()

9.我國教育目的的理論基礎是馬克思主義關于人的發展學說。（）

10.教學就是教師講，學生聽的這樣一種信息的傳輸過程。（）

五、名詞解釋（每小題2分，共10分）

1.教師的人格特征

2.教學模式

3.啟發性原則

4．班級授課制

5.班級民主管理

六、簡答題（每小題5分，共20分）

1.環境對人的發展的影響表現在哪些方面？

2.現階段我國教育目的的基本精神是什么？

3.對敬愛歐式概念應如何界定，這以界定包含哪些內容？

4.課程設計的意義是什么？

七、論述題（共10分）

怎樣才能做到教師主導作用與學生能動性相結合？

八、案例分析（共10分）

給張老師的信

一天下午臨放學的時候，張老師的辦公桌上放著一封寫有“張老師親啟”的信。張老師拆開信一看是一封署名為張欣欣的“建議”：“老師你好，我想了好幾天才決定應該給你提個建議：你上課時對同學們說，不讓吸煙，可是同學們不服氣，盡管我們是學生，但是也是大人了，老師要求我們不吸煙，但你自己還吸煙？我覺得學生跟老師應該是平等的，所以我建議老師應該帶頭不吸煙，身教重于言教，不知tide是否正確，請你考慮。”

通過這就事，你認為師生之間是一種什么關系？在教育教學中師生之間出現沖突，矛盾的原因有哪些？

中學教育學考前押題密卷二答案

一、單項選擇題

1.B2.B3.C4.B5.D6.A7.C8.C9.D10.B11.D12.C13.A14,A15.D16D17.B18.D19.D20.D

二、多項選擇題

1.AC2.BD3.ABDE4.ABCDE5.ABCDE6.ACD7.ACE8.BCE

9.ABCE10.BCE

三、填空題

1.導向性原則2.全程管理，民主管理3.組織教學4.研究性5.證教合一，國家，鄉學，禮樂6.課程改革7.基因復制8.教育性質9.個體，環境10.唐，孔穎達

四、判斷題

1.對2.對3錯4錯5錯6錯7對8錯9錯10錯

五名詞解釋

1.是指教師的個性、情緒、健康以及處理人際關系的品質等。

2.是指一定的教學思想或理論指導下，為完成特定的教學任務，實現預期的課程目標所形

成的相對穩定的、系統化的教學活動的基本模型。

3.是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨

立思考。積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。

4.是一種集體教學形式，它把一定數量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生集體上課。

5.是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的一種管理

方式。

六、簡答題

1.環境對個體發展的影響作用表現在：（1）為個體的發展提供了多種可能性，包括機遇、條件和對象；（2）對個體發展的影響有積極和消極之分；（3）人在接受環境影響和作用時，也不是消極的、被動的。

2.（1）要求培養的人是社會主義事業的建設者和接班人，因此，要堅持政治思想道德素質與科學文化知識能力的統一；（2）要求學生在德、智、體等全面發展，要求堅持腦力與體力兩方面的和諧發展；（3）適應時代要求，強調學生個性發展，培養學生的創造精神和實踐能力。

3.《中華人民共和國教師法》第一章第三條對教師概念做了全面，科學的界定；教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業的建設者和接班人，提高民族素質的使命。這一界定包含兩方面的內容：（1）教師職業是專門職業，教師是專業人員；（2）教師是教育者，教師職業是促進個體社會化的職業。

4.課程設計的意義：（1）從課程設計活動中可以產生全新的課程方案，從而導致對師生的雙邊活動具有深遠意義的課程改革（2）可以對目前的課程進行一些修改或從新組織，其中并不增加新的東西，而只是以更清晰的方式將課程真的各要素聯系起來。

七、論述題；答案要點

現代教學論強調學與教二者的辨證關系，教學是教師教學生去學，學生這個學習主體是教師組織的教學活動中的學習主體，教師對學生的學習起主導作用。（1）教師在教學過程中處于組織者的地位，應充分發揮教師的主導作用。（2）學生在教學過程中作為學習主體的地位，應充分發揮學生參與教學的主體能動性，學生的主體地位是在教師主導下逐步確立的。學生這個主體從依賴性向獨立性發展，正是教師主導的結果。（3）建立合作、友愛、民主平等的師生交往關系。教學過程是師生共享教學經驗的過程，在此過程中，師生共同明確教學目標，交流思想、情感，實現培養目標。

八、案例分析；點評與反思

師生之間是一種平等、尊重、友愛的關系，對學生提出的意見或建議，只要是合理的。正確的我們要虛心接受，教師也應該勇于在學生面前承認自己的過失，其結果不僅不會降低你的威信，反而會贏得更多的尊重。否則的話，處理不當，不將學生的建議當回事，或者因傷害到自尊心而報復學生的錯誤做法，只能導致師生之間的沖突、對抗，并由此帶來學生心理上的挫折。

事實上，在學校教育。教學中因這樣或那樣的原因經常會出現一些師生之間的沖突與對抗，分析起來主要是由于以下幾方面的原因導致的。

首先，由于學校教育中教師的主導地位很容易使一些教師產生“權威”意識，而且這種意識時常被“教師角色”心理強化，在與學生交往過程中產生居高臨下心理，因此可以對學生任意發號施令，有時即使發現自己的做法不對或不合適，為了維持自尊心也不去改正。可是對于當代中學生來講，不僅隨著生理成熟發展，心理獨立意識增強，更因為社會的發展，信息媒體的增大更使他們的自尊心和平等意識加強，因此也就使他們在內心深處非常反感教師和家長的“專制”行為。

其次，由于知識水平、年齡、社會閱歷、情感以及個性特征等方面師生之間存在著實際差異。如果教師不將教育的主體觀念放在學生身上，過分強化自己的中心地位，并將自己的觀點強加給學生，那么對于比較敏感的，又非常喜歡表現自己的中學生來講，很容易在知、情、意、行上跟老師筑起心理屏障。

第三、由于在學校中師生之間自由選擇，所以教師所面臨的教育對象不可能每個人的個性特點和行為表現都讓自己喜歡。此時一些教師缺乏高度的責任感和正確的學生觀，便很容易造成偏愛某些學生、厭惡某些學生，由于造成師生之間的對立，甚至會給一些自信心比堅差的學生帶來比較深的心理傷害。性格比較內向又怯懦的學生可能出現自卑或者拒絕上學；而性感比較倔強、攻擊行為又強的學生則會出現反抗或者報復的行為。

所以說，教育工作者也好，家長也好，對于青春期的中學生來講，一定要多花些時間去思考他們，多關心他們。尊重他們應從每一點小事做起。

第二篇：押題密卷(二)會計

財經法規與會計職業道德押題密卷與精講解析

押題密卷

（二）一、單項選擇題（共20題，每小題1分。以下各小題所給出的四個選項中，只有一項最符

合題目要求）

1.我國目前有兩部會計法律，分別是《會計法》和（）.A.《總會計師條例》B.《注冊會計師法》

B.《企業會計制度》D.《會計檔案管理辦法》

2.行政處罰規定的行政處罰原則是，對同一違法分、當事人的同一違法行為，不得給

予（）以上罰款的行政處罰。

A.三次B.兩次C.四次D.一次

3.根據《刑法》有三百九十七條的規定，財務部門及有關行政部門的工作人員濫用職

權或者玩忽職守，致使公共財產、國家和人民利益遭受重大損失的，構成濫用職權

罪或者玩忽職守罪。財政部門及有關行政 部門的工作人員徇私舞弊，犯上述罪行的情節特別嚴重的，處（）有期徒刑。

A.3年以下B.5年以下

C.3年以上7年以下D.5年以上10年以下

4.專用存款賬戶不適用于（）的管理和使用。

A.貸款轉存資金B.證劵交易結算資金

C.收入匯繳資金D.更新改造資金

5.單位和個人簽發空頭支票、簽單與預留銀行簽單不符或者支付密碼錯誤的支票，應

按照規定承擔（）。

A.刑事責任B.民事責任C.結算責任D.行政責任

6.《中華人民共和國會計法》特指的“會計主管人員”是指（）。

A.單獨設置會計機構的會計機構的負責人

B.主辦會計、主管會計

C.未單獨設置會計機構而在有關機構中指定行使會計機構負責人職權的負責人

D.未設置總會計師的單位中分管會計工作的行政副職領導

7.在我國政府采購法律制度中，法律效力最高的法律文件是（）。

A.《政府采購信息公告管理辦法》

B.《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》

C.《福建省省級政府采購管理暫行辦法》

D.《政府采購法》

8.下列會計檔案保管的期限與銀行對賬單的保管期限相同的是（）》

A.原始憑證B.總賬

C.銀行余額調節表D.會計移交清冊

9.銀行審核支票付款的依據是支票出票人的（）。

A.電話號碼B.身份證C.支票存根D.預留銀行簽章

10.我國國家預算級次不包括().A.國家稅務總局B.北京市預算C.牛村預算D.徐匯區預算

11.下列各項選項中，可用于支付工資及獎金的賬戶是（）。

A.一般存款賬戶B.基本存款賬戶C.專用存款賬戶D.臨時存款賬戶

12.會計機構保管會計檔案的專職人員不得由（）擔任。

A.單位出納人員B.單位負責人

C.總會計師D.會計機構負責人或會計主管人員

13.某公司資金緊張，需向銀行貸款500萬元。公司經理請返聘的張會計對公司提供給

銀行的會計報表進行技術處理。張會計感恩于經理平時對自己的照顧，于是編制了一份經過技術處理后“漂亮”的會計報告，公司獲得了銀行的貸款。下列對張會計行為的認定，正確的是（）。

A.張會計違反了愛崗敬業、客觀公正的會計職業道德要求

B.張會計違反了參與管理、堅持準則的會計職業道德要求

C.張會計違反了客觀公正、堅持準則的會計職業道德要求

D.張會計違反了強化服務、客觀公正的會計職業道德要求

14.下列選項中不適用于按13%的稅率計征增值稅的是（）。

A.銷售或者進口圖書、報紙、雜志

B.銷售或者進口農藥、農機、農膜

C.銷售或者進口石油液化氣、天然氣、煤氣

D.提供加工、修理修配勞務

15.張教授2011年5月份取得如下收入：指導學生論文獲得800元，為某企業提供技

術指導獲得6000元，翻譯期刊論文獲得3000元。5月份張教授應納稅所得額為（）元。

A.7000B.800C.4800D.2200

16.根據我國《會計法》的規定，單位內部會計監督的主體是（）。

A.財政、審計稅務機關B.注冊會計師及其會計師事務所

C.本單位的會計機構和會計人員D.本單位的內部審計機構及其人員

17.根據《會計法》的規定，對于偽造、變造會計憑證、會計賬簿或者編制虛假財務會

計報告的行為，尚不構成犯罪的，由縣級以上人民政府部門予以通報，并可以對單位、直接負責人的主管人員和其他直接負責人員處以一定數額的罰款。其中，對直接負責的主管人員和其他責任人員處以罰款的最低數額為（）元。

A.1000B.2000C.3000D.5000

18.我國消費稅稅率形式不包括（）。

A.不定額稅率B.定額稅率C.比例稅率D.復合稅率

19.下列關于行用卡申領的說法，錯誤的是（）.A.申領單位卡得單位必須在中國境內金融機構開立基本存款賬戶

B.單位卡只限于申領一張

C.有完全民事行為能力的公民可以申領個人卡

D.申領卡可采用保證、抵押或質押的方式向發卡銀行提供擔保

20.我國的企業所得稅稅率為（）。

A.10%B.15%C.20%D.25%

二、多項選擇題（共20題，每小題2分。以下各小題所給出的四個選項中，至少有兩項符合題目要求，多項、少選、錯選、不選均不得分）

1.我國目前的會計監督體系為（）。

A.單位內部監督B.以注冊會計師為主題的社會監督

C.以政府財政部門為主題的政府監督D.輿論監督

2.下列各項中，屬于經濟職權的包括（）。

A.經濟決策權B.資源配置權C.經濟監督權D.法人財政權

3.對于下列經濟業務活動中，依照《會計法》的規定，應當辦理會計核算的有（）。

A.款項和有價證券的收付B.財務成果的計算和處理

C.收入、支出、費用、成本的計算D.債權、債務的發生和結算

4.下列關于會計人員辦理會計工作交接前準備工作的說法，正確的有（）。

A.編制移交清冊

B.整理資料、公物，對未了事項和遺留問題寫出書面說明

C.已受理但未辦理經濟業務不再辦理

D.尚未登記的賬目不再登記

5.財政部門建立的會計人員管理信息系統，所記錄的持有會計從業資格證人員的信息

有（）.A.基礎信息和注冊、變更、調轉登記情況

B.從事會計工作情況

C.接受繼續教育情況

D.受到獎懲看的情況

6.普通發票主要由（）使用。

A.小規模納稅人

B.一般納稅人在能開具專用發票的情況下

C.營業稅納稅人

D.一般納稅人在不能開具專用開具發票的情況下

7.依法設賬是指開展經濟活動的單位必須按照（）的規定設置和記錄會計賬簿。

A.單位主管部門文件B.國家統一的會計制度

C.法律D.法規

8.支票按照支付票款方式的不同可分為（）。

A.普通支票B.特殊支票C.現金支票D.轉賬支票

9.下列各項中，屬于刑罰主刑的是（）。

A.管制B.拘役C.有期徒刑D.死刑

10.下列各項中，屬于對會計賬簿的監督的內容主要有（）。

A.是否按規定設置賬簿B.有無偽造、毀滅會計賬簿的情況

C.會計賬簿的啟用、記錄是否規范D.是否涂改、變造會計記錄

11.下列關于支票的敘述，正確的有（）。

A.單位和個人的各種款項結算，均可使用支票

B.支票適用于異地、同城或統一票據交換區域

C.用于支票現金的支票不能背書轉讓

D.支票的提示付款期限為自出票日起10天

12.《人民幣銀行結算賬戶管理辦法》規定，存款人不得發生的行為包括（）。

A.出租銀行結算賬戶B.出借銀行結算賬戶

C.套取銀行信用D.跨行支付

13.下列各項中，屬于一般存款賬戶可以辦理得業務有（）。

A.日常經營活動的資金收付B.借款轉存

C.現金支取D.借款歸還

14.下列關于支付結算的各項表述，符合規定的有（）。

A.銀行賬戶分為基本存款賬戶、一般存款賬戶、臨時存款賬戶和專用存款賬戶

B.存款人只能選擇一家銀行的一個營業機構開立一個基本存款賬戶

C.存款人可以通過基本存款賬戶辦理工資、獎金等現金的支取

D.存款人可以通過一般存款賬戶辦理工資、獎金等現金的支取

15.存款人應及時向開戶銀行辦理變更手續的情形有（）

A.賬戶名稱變更B.財務負責人變更

C.法定代表人變更D.地址、郵編、電話等其他開戶資料表更

16.注冊會計師協會的主要職責有（）。

A.制定行業自律管理規范，對違法行業自律管理規范的行業予以懲戒

B.對注冊會計師任職資格和執業情況經行檢查

C.組織和推動會員培訓工作

D.協調行業內、外部關系，支持會員依法執業，維護會員合法權益

17.單位銀行結算賬戶按存款人不同分為（）。

A.單位銀行結算賬戶B.個人銀行結算賬戶

C.專用存款賬戶D.臨時存款賬戶

18.下列關于稅收和稅法關系的論述，正確的有（）。

A.稅收活動必須嚴格依照稅法的規定經行

B.稅法是稅收的法律依據和法律保障

C.稅收作為一種經濟活動，屬于經濟基礎范疇；而稅法則是一種法律制度，屬于上層建筑范疇

D.國家和社會對稅收收入與稅收活動的客觀需要，決定了與稅收相應的稅法的存在；稅法對稅收活動的有序經行稅收目的的有效實現起著重要的法律保障作用

19.中央預算的編制內容包括（）。

A.本級預算收入和支出

B.上一結余用于本安排的支出

C.返還或者補助地方的支出

D.地方上繳的收入

20.下列各項中，體現會計職業道德“愛崗敬業”要求的有（）。

A.工作一絲不茍B.工作盡職盡責C.工作精益求精D.工作兢兢業業

三、判斷題（共20題，每小題1分。判斷以下各小題的對錯，正確的打“√”。錯誤的打“×”）

1.法的強制性是以軍隊、警察、法庭、監獄作為后盾的.()

2.會計檔案的保管期限分為永久和定期兩類，保管期限從會計檔案交存之日起算。

（）

3.代理記賬機構為委托人編制的財務會計報告，只需經委托人簽名并蓋章后，就可以

對外提供。（）

4.單位發生的各項經濟業務或者事項應當在依法設置的會計賬簿上統一登記、核算。

（）

5.某學生準備報考注冊會計師，并認為只要考試合格就可以從事會計工作。（）

6.設置會計賬簿的種類和具體要求，應符合《會計法》和國家統一的會計制度的規定。

（）

7.委托加工應交消費稅的消費品，應由委托方代收代繳消費稅。()

8.出納人員不得兼任任何賬目的登記工作。（）

9.原始憑證是對經濟業務按其性質加以歸類，確定會計分錄，并據以登記會計賬簿的憑證。（）

10.商業匯票的提示付款期限為自匯票到到期日起10日.()

11.未辦理工商營業登記的，從事生產、經營的納稅人可以暫不辦理稅務登記。（）

12.出票人簽發空頭支票，除銀行予以退票并處以一定數額的罰款外，持票人還有權要

求出票人賠償支票金額2%的賠償。（）

13.企業在編制財務會計報告前，應當全面清查資產、核實債務。（）

14.某國有企業因經營業績滑坡，無法實現當年利潤目標，單位負責人對財務負責人說：

“我們一定要實現今年的利潤目標，既然會計師事務所是我們出錢請的，要他們按我們的要求出具審計報告，”該負責人說法正確。（）

15.“賬外賬”是指不在依法設置的會計賬簿上對經濟業務事項統一登記核算，而另外

私自設置會計賬簿進行登記核算的行為。（）

16.地方各級人民政府不屬于《稅收征管法》的遵守主體。（）

17.在會計工作的交接過程中，如接替人員在交接時 因疏忽沒有發現所接會計資料在合法性、真實性、完整性方面存在的問題，接替人員也不對移交過來的會計材料的真實性、完整性負法律上的責任。（）

18.總會計師負責單位內部會計監督制度的組織實施，對本單位內部會計監督制度的建

立及有效實施承擔最終責任。（）

19.納稅人享受減稅。免稅待遇的，在減稅、免稅期間不需辦理納稅申報。（）

20.定期定額征收的方式一般適用于無完整考核依據的小型納稅單位。（）

四、綜合題（共2題，每題10分）

1.2011年2月，某市財政局派出檢查組對某國有外貿企業2010的會計工作經行檢

查，發現存在以下情況：

（1）2010年2月，該企業財務處處長安排其侄女（持有會計從業資格證書）在財務處

任出納，并負責保管會計檔案。

（2）發現一張發票“金額”欄的數字有更改痕跡，發票出具單位在“金額”；欄更改處

加蓋了其單位印章。經檢閱相關合同、單據，確認其更改后的金額數字是正確的。

（3）2010年12月，由于全球金融危機的影響，企業出口產品滯銷，經銷業績滑坡，企業法定責任人要求財務處處長對該年底的財務數據經行處理，以確保企業實現“盈利”。企業財務處處長遵照辦理（該企業的行為尚不構成犯罪）。

要求：根據上述情況和會計法律制度的有關規定，回答下列問題。

（1）根據《會計基礎工作規范》的規定，該處長的侄女可以在本單位從事的工作是（）。

A.債權債務核算B.出納

C.稽核D.對財務會計報告的編制

（2）由出納人員做會計檔案保管工作違反了（）。

A.會計外部監督制度的規定B.會計崗位責任制度的規定

C.會計機構內部牽制制度的規定D.會計機構內部稽核制度的規定

（3）企業對（2）中發票的錯誤的處理辦法應是（）。

A.退回原出具單位，并由原出具單位重新開具發票

B.退回原出具單位，并由原出具單位劃線更正并加蓋單位公章

C.接受單位直接更正，并說明情況，同時加蓋單位公章

（4）對（3）中企業“處理”財務數據的行為，對其直接負責的主管人員和其他直接負責

人員，可以處以（）的罰款。

A.1萬元以上B.2000元以上5萬元以下

C.3000元以上5萬元以下D.5萬元以下

（5）下列關于（3）中企業財務處處長行為的說法，正確的是（）。

A.違反了愛崗敬業的要求B.違反了誠實守信的要求

C.違反了堅持準責的要求D.違反了提高技能的要求

2.振光有限公司是一家中外合資經營企業，2009發生了以下事項：

（1）1月21日，公司接到市財政局通知，市財政局將要來公司檢查會計工作情況。公司

董事長兼總經理胡某認為，公司作為中外合資經營企業，不應受《會計法》的約束，財政部門無權來檢查。

（2）4月15日，公司從外地購買了一批原材料，收到發票后，與實際支付款項經行時發

現發票金額錯誤，經辦人員在原始憑證上經行了更改，并加蓋了自己的印章，作為報銷憑證。

（3）5月2日，公司會計科科長退休。公司決定任命自參加工作以來一直從事文秘工作的辦公室副主任王某為會計科科長。

（4）6月30日，公司有一批保管期滿的會計檔案，按規定需要經行銷毀。公司檔案管理

部門編制了會計檔案銷毀清冊，檔案管理部門的負責人在會計檔案銷毀清冊上簽了字，并于當天銷毀。

（5）12月1日，公司董事會研究決定，公司以后對外報送的財務會計報告由王科長簽字、蓋章后報出。

要求：根據上述情況和會計法律制度的有關規定，回答下列問題。

（1）根據我國會計制度的規定，《會計法》對（）有約束力。

A.我國境內民營企業B.我國境內中外合資企業

C.我國境內外資企業D.我國境內合伙企業

（2）下列發現發票金額開具錯誤時的做法，符合法律規定的是（）。

A.直接在原始憑證進行更改

B.將發票退回出具單位重開，不得在原始憑證更改

C.自己更改發票金額

D.按錯誤的金額填寫

(3)該公司王某擔任會計科科長不符合法律規定。因為會計機構負責人，除取的會計從業資格證書外，還應當具備（）資格或者從事會計工作（）年以上工作經歷。

A.會計師；3B.會計師；5

C.助理會計師；3D.助理會計師；5

(4)下列銷毀會計檔案的做法，符合規定的是（）

A.會計檔案保存期滿需要銷毀的，要由本單位檔案部門提出意見

B.本單位檔案部門與本單位會計部門共同進行審查和鑒定，編制會計檔案銷毀清冊

C.單位負責人在會計檔案銷毀清冊上簽字

D.銷毀時要有單位檔案部門和會計部門共同派人監銷

(5)公司對外報出的財務會計報告應當由（）簽名簽章。

A.企業負責人

B.主管會計工作的負責人

C.會計機構負責人

D.設置總會計師的，還需總會計師簽名并蓋章

第三篇：2012年教師資格《中學教育學》押題密卷及答案

2012年教師資格考試《中學教育學》押題密卷及答案(4)

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案。并將其號碼寫在相應的括號內。本大題共15小題，每小題1分，共15分)1．現代教育的（）是指：一方面，科學教育是現代教育的基本內容和最重要的方面，另一方面，現代教育的發展越來越依靠教育科學的指導，擺脫經驗的束縛。A．公共性 B．生產性 C．科學性 D．終身性

2．教育學作為一門課程在大學里講授，最早始于（）。A．赫爾巴特 B．杜威 C．康德 D．洛克

3．影響受教育者的數量和教育質量的因素是（）。A．政治經濟制度 B．科學技術 C．生產力 D．社會性質

4．能夠為人的身心發展提供前提的因素是（）。A．成熟 B．遺傳素質 C．環境 D．教育

5．在教學過程中，素質教育強調的是（），而不是簡單地獲得結果。A．記憶知識 B．“發現”知識 C．積累知識 D．搜集知識

6．堅持四項基本原則教育屬于（）。A．道德素質教育 B．思想素質教育 C．政治素質教育 D．心理素質教育

7．學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A．條件 B．任務 C．途徑 D．結果

8．注重培養學生的探究態度和能力的課程，屬于（）。A．實踐型課程 B．研究型課程 C．拓展型課程 D．知識型課程

9．學校進行全面發展教育的基本途徑是（）。A．教育與生產勞動相結合 B．思想政治教育 C．課外活動 D．教學

10．把學習過程概括為“學—思—行”的統一過程的教育家和思想家是（）。A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．墨子

11．作為特殊認識過程的教學過程，其間接性主要是指（）。A．間接地獲得知識 B．獲得間接經驗 C．有教師幫助去獲得知識 D．有同學幫助去獲得知識

12．把道德情感的培養置于中心地位的德育模式是（）。A．認知模式 B．體諒模式 C．社會模仿模式 D．說理教育模式

13．下列說法，錯誤的是（）。

A．教師對學生的德育影響，必須經過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動，才能轉化為他們的品德

B．自我教育能力是德育的一個重要條件，只有注意培養學生的這種能力，學生品德內部矛盾才能轉化

C．學校的德育工作必須主要放在調節學生品德發展的外部環境方面 D．德育要注意發揮知、情、意、行的整體功能 14．班級管理的主要對象是（）。A．班級公共財產 B．班級信息 C．學生 D．班級資料

15．班級建設設計以（）最為重要。A．實現目標的途徑 B．實現目標的具體方法 C．實現目標的工作程序 D．班級建設目標的制定

二、多項選擇題(在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案，并將正確答案的代碼寫在相應的括號內。錯選、多選、漏選均不得分。每小題2分，共20分)1．學校與企業的區別表現在（）。A．設置目的上的不同，育人與盈利之別 B．手段不同 C．與政府關系不同 D．產出不同

E．“生產”過程及內容不同 2．教育的功能有（）。A．政治功能 B．經濟功能 C．文化功能 D．科學技術發展功能

3．下列描述屬于“網絡教育”特點的有（）。A．“平等的”開放式教育 B．興趣選擇 C．跨年齡段教育 D．跨時空教育

4．學校教育對個體發展的功能包括（）。A．引導和培養、塑造個體發展 B．加速個體發展 C．具有延時價值 D．開發個體特殊才能 E．個體發展的主觀能動性

5．教師專業化應符合的條件有（）。A．具備專門的知識技能

B．以奉獻和服務精神為核心理念的職業道德

C．有為學生和社會所公認的復雜知識技能權威和影響力 D．具有充分的自治和自律性

E．有正式專業組織對行業服務、培訓及資格認證進行管理 6．課程目標的規定性有（）。A．時限性 B．具體性 C．預測性 D．實際性 E．操作性

7．課的類型是根據（）來確定的。A．教學目的 B．課的具體任務 C．學科特點 D．教學內容

8．備課是教師的課前準備，備課內容包括（）。A．鉆研教材 B．了解學生 C．課外輔導 D．制定教學進度計劃 9．認知模式的特征有（）。A．人的本質是理性的 B．堅持性善論

C．注重個體認知發展與社會客體的相互作用 D．注重研究個體道德認知能力的發展過程 E．倡導民主德育觀

10．班級管理的原則主要有（）。A．科學性原則 B．民主性原則 C．自覺性原則 D．整體性原則

三、填空題(每空1分，共12分)1．主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會影響而發展的教育家是法國_________。2．_________和_________在當今世界被人們視為社會發展的兩大支柱。

3．高中階段思想政治教育中的一個特殊任務是解決_________問題和_________問題。

4．衡量一個人是否得到了正常發展的一個主要標準就是看他的發展水平是否同_________相一致。5。教育目的具有歷史性、_________、社會性，在階級社會具有鮮明的階級性。6．師生在教育內容的教學上構成_________。

7．_________是指把課程計劃付諸實踐的過程，它是達到預期的課程目標的基本途徑。

8．_________反映教學中傳授系統的科學文化知識與豐富學生感性知識的關系，理論與實踐的關系。9．方法型策略是以教學方法和_________為中心的策略。

10．社會模仿模式主要是美國_________創立的，吸取認知發展論某些觀點與行為主義合理內核相結合。創立了新的認知—行為主義學說。

四、名詞解釋(每小題4分，共16分)1．教育民主化 2．課程設計 3．教學原則 4．評價

五、簡答題(每小題6分，共24分)1．個體身心發展的一般規律有哪些? 2．初中教育的個體發展任務是什么? 3．簡述教育目的與培養目標之間的關系。4．簡述教學策略的基本特征。

六、論述題(共13分)如何理解教育與文化的相互依存、相互制約關系?

一、單項選擇題 1．C 【解析】現代教育的特征主要表現為：現代教育的公共性、生產性、科學性、未來性、國際性、終身性、革命性。其中現代教育的科學性，一方面是指科學教育是現代教育的基本內容和最重要的方面；另一方面是指現代教育的發展越來越依靠教育科學的指導，擺脫教育經驗的束縛。2．C 【解析】教育學作為一門課程在大學里講授，最早始于康德，他于1776年在德國的柯尼斯堡大學的哲學講座中講授教育學。3．B 【解析】科學技術對教育質量有影響。4．B 【解析】遺傳物質提供了人身心發展的物質前提。5．B 【解析】傳統教育強調的是對過去知識的記憶，素質教育強調的是“發現”知識。6．C 【解析】堅持四項基本原則涉及政治問題，故屬于政治素質教育。7．A 【解析】作為教育對象的學生是學習者，是受教育者。沒有個體主動積極的參與，沒有師生之間的互動，學生的主動發展是很難實現的，所以學生主體性的形成，是教育成功的保證條件。8．B 【解析】研究型課程由學生自己來提出問題，設計方案，實施并得出結論。重研究過程甚于注重結論。9．D 【解析】課堂教學是對學生進行全面發展教育的基本途徑，也是師生進行各項教育活動，探究活動的主陣地。10．A 【解析】孔子最先強調教學過程中要注重思考，主張學習，思考和實踐相統一。11．B 【解析】教學過程中所教授的知識，多是間接性的，是人類長期以來形成的知識。12．B 【解析】德育模式有認知模式、體諒模式和社會模仿模式。體諒模式是由英國德育專家麥克費爾等人創建的一種德育模式。假定與人友好相處是人類的基本需要，滿足這種需要是教育的首要職責。它以一系列的人際與社會情境問題啟發學生的人際意識與社會意識，引導學生學會關心，學會體諒。13．C 【解析】德育內容的確定要受到教育的內部和外部多種因素的制約。所以學校德育工作不能只注重外部環境的調節。14．C 【解析】班級管理的對象是班級中的各種管理 資源，主要是學生。15．D 【解析】班級建設設計以班級建設目標的制定最為重要。

二、多項選擇題 1．ABCD 【解析】略。2．ABCD 【解析】教育受到社會政治經濟制度、生產力水平、科學技術和文化背景、文化傳統的影響，并對這些產生反作用，即具有政治、經濟、文化、科學技術的功能。3．ABCD 【解析】略。4．ABCD 【解析】主觀能動性是個體發展的特殊性，不是學校教育的功能。5．ABCDE 【解析】由教師專業化條件可知以上選項均正確。6．ABCE 【解析】略。7．AB 【解析】課的類型是根據教學目的和課的具體任務來劃分的。8．ABD 【解析】略。9．ACD 【解析】BE為體諒模式特征，認知模式重“知”。10．ABCD 【解析】略。

三、填空題 1．盧梭 2．科技、教育 3．認識、價值 4．社會的整體發展水平5．時代性 6．授受關系 7．課程實施

8．間接經驗與直接經驗相結合 9．技術 10．班杜拉

四、名詞解釋

1．教育民主化：教育民主化是對教育的等級化、特權化和專制性的否定。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育；另一方面教育民主化追求教育自由化。

2．課程設計：課程設計在不同的國家，有不同的解釋。最狹義的理解是指制定某個學程的具體過程，而最廣義的理解幾乎涉及所有形式的課程變化。

3．教學原則：教學原則是根據一定的教學目的和對教學過程規律的認識而制定的指導教學工作的基本準則。

4．評價：是指根據測驗分數、觀察和報告對被測驗者的行為、作業的優缺點或價值做出判斷。

五、簡答題 1．【答案要點】個體身心發展的一般規律有：(1)個體身心發展的順序性；(2)個體身心發展的階段性；(3)個體身心發展的不均衡性；(4)個體身心發展的互補性；(5)個體身心發展的個別差異性。

2．【答案要點】初中教育的個體發展任務是：

(1)在身體發展方面，要進行保健和青春期教育，讓少年懂得青春期生理變化的必然性和意義；(2)在認知方面，應重視抽象思維和概括能力的培養；

(3)在情意方面，應著重培養學生的道德理想和深刻的情感體驗；

(4)在自我教育能力方面，幫助學生形成較正確的自我認識、使學生掌握評價自我的多維標準。3．【答案要點】教育目的與培養目標是普遍與特殊的關系。教育目的是針對所有受教育者提出的，而培養目標是針對特定的教育對象提出的，各級各類學校的教育對象有各自不同的特點，制定培養目標需要考慮各自學校學生的特點。4．【答案要點】

(1)綜合性。選擇或制定教學策略必須對教學內容、媒體、組織形式、方法、步驟和技術等要素加以綜合考慮。

(2)可操作性。教學策略不是抽象的教學原則，也不是在某種教學思想指導下建立起來的教學模式，而是可供教師和學生在教學中參照執行或操作的方案，有著明確具體的內容。

(3)靈活性。教學策略根據不同的教學目標和任務，并參照學生的初始狀態，選擇最適宜的教學內容、教學媒體、教學組織形式、教學方法，并將其組合起來，保證教學過程的有效進行。

六、論述題 【答案要點】

(1)教育是一種特殊的文化現象。教育與文化是相互依存、相互制約的關系。特定社會中的教育之所以能與特定社會文化體中的其他方面共存一體，主要是因為它們經過長期的歷史共生與磨合，已經社會性地篩選掉不相適應的部分，并將其余部分組合成為一種特定的相互適應和相互依存的關系。(2)教育與文化盡管相互依存、相互制約，但又在此過程中變化與發展。教育與文化在相互依存、相互制約過程中，不斷按照各自的運動規律運動、變化和發展。在開始時，來自教育或文化方面的本體運動只產生一些漸變性的影響，當這種漸變積累到超出先前兩者關系所劃定的界限范圍時，就會引起突發性變革。出現新的文化、新的教育和一種新的相互適應關系，從而實現兩者在更高水平或更新意義上的和諧一致。

第四篇：會計基礎考前押題密卷10

考試科目：會計基礎

本次考試成績:0

一、單項選擇題

(得分：0)

1.1、由于（）的存在，才產生了本期與其他期間的差異，從而出現了權責發生制和收付實現制。A.會計主體 B.持續經營 C.會計分期 D.貨幣計量

【正確答案】 C 【試題解析】 本題考察學員【權責發生制和收付實現制】知識點的掌握情況。會計分期：是指將會計主體持續不斷的生產經營活動劃分為若干連續的前后相接、間距相等的會計期間，以便分期進行企業會計核算。

2.2、總分類賬戶與明細分類賬戶的平衡登記方法中不正確的是（）。A.依據相同 B.期間相同 C.方向相反 D.金額相等

【正確答案】 C 【試題解析】 本題考察學員【平衡登記方法】知識點的掌握情況。所謂平行登記，就是凡涉及明細賬戶的同一筆經濟業務要在總分類賬戶和所屬明細分類賬戶中按同時、同向、同金額的方法進行登記。

3.3、企業年初未分配利潤為200萬元，本年實現凈利潤50萬元，按10%提取盈余公積，同時宣告發放現金股利10萬元，則當期應計提的盈余公積為（）。A.25萬元 B.20萬元 C.5萬元 D.4萬元

【正確答案】 C 【試題解析】 本題考察學員【計提盈余公積 】知識點的掌握情況。計提盈余公積為：50*10%=5萬元。故選C。

4.4、記賬人員記賬后發現賬簿中某筆數字多記了36元，用“九除法”查出是將鄰數記顛倒了。則下列數字中，記錯的數字是（）。A.27 B.46 C.73 D.85

【正確答案】 C 【試題解析】 本題考察學員【“九除法”的查錯方法】知識點的掌握情況。所謂的“九除法”，是指差異數除以9能夠被整除，且被查的某一數額最末兩位數的數值之差等于該九除的商數，則數額最末兩位數可能被顛倒。題中：由于九除后的商數為4，則被選答案中只有“C73”符合“最末兩位數的數值之差等于該九除的商數”的條件（7-3 = 4），其他均不符合，因此，應當選擇被選答案C。

5.5、根據個人所得稅法律制度的規定，下列個人所得稅中，免征個人所得稅的是（）。A.勞動分紅

B.出版科普讀物的稿酬所得 C.年終獎金

D.轉讓自用6年惟一家庭生活用房所得

【正確答案】 D 【試題解析】 本題考察學員【個人所得稅減免】知識點的掌握情況。個人轉讓自用達5年以上，并且是惟一的家庭生活用房取得的所得。暫免征收個人所得稅。選項A、C屬于工資薪金所得項目；選項B屬于稿酬所得。

6.6、錯賬的更正方法不包括（）。A.劃線更正法 B.藍字更正法 C.紅字更正法 D.補充登記法

【正確答案】 B 【試題解析】 本題考察學員【錯帳更正方法】知識點的掌握情況。錯賬更正的方法通常有劃線更正法、紅字更正法和補充登記法幾種

7.7、下列項目中，屬于資本性支出的（）。A.購入辦公用品 B.發放職工工資 C.購入設備

D.償還長期借款

【正確答案】 C 【試題解析】 本題考察學員【資本性支出】知識點的掌握情況。注意資本性支出是指支出的效益及于幾個會計（或幾個營業周期）的。

8.8、企業常用的收款憑證、付款憑證和轉賬憑證均屬于（）。A.單式憑證 B.復式憑證 C.一次憑證 D.通用憑證

【正確答案】 B 【試題解析】 本題考察學員【復試憑證】知識點的掌握情況。企業常用的收款憑證、付款憑證和轉賬憑證均為復式憑證。

9.9、根據《總會計師條列》的規定，總會計師是（）。A.專業技術人員 B.會計機構負責人 C.單位行政領導職務 D.單位行政非領導職務

【正確答案】 C 【試題解析】 本題考察學員【總會計師】知識點的掌握情況。總會計師，是組織領導本單位的財務管理，成本管理，預算管理。會計核算和會計監督等方面的工作，參與本單位重要經濟問題分析和決策的單位行政領導人員。

10.10、在編制匯總轉賬憑證時，正確計算發生額合計方法是按轉賬憑證的（）予以匯總。A.借方科目設置，按借方科目 B.借方科目設置，按貸方科目 C.貸方科目設置，按貸方科目 D.貸方科目設置，按借方科目

【正確答案】 D 【試題解析】 本題考察學員【編制匯總轉賬憑證】知識點的掌握情況。匯總轉賬憑證應當按照每一科目的貸方分別設置，并根據轉賬憑證按對應的借方科目歸類，每五天或十天定期填列一次，每月填制一張。月終，根據匯總轉賬憑證的合計數，分別記入總分類賬戶中各個應借賬戶的借方，以及每一張匯總轉賬憑證所列的應貸賬戶的貸方。

11.11、銷售產品一批，部分貨款對方存入本企業銀行賬戶，部分貨款對方暫欠時，應填制的記賬憑證是（）。A.收款憑證和轉賬憑證 B.付款憑證和轉賬憑證 C.收款憑證和付款憑證

D.兩張轉賬憑證

【正確答案】 A 【試題解析】 本題考察學員【收款憑證和轉賬憑證填制規則】知識點的掌握情況。轉賬憑證是根據轉賬業務(即不涉及現金和銀行存款收付的各項業務)的原始憑證填制或匯總原始憑證填制的，用于填列轉賬業務會計分錄的記賬憑證。

12.12、一般采用多欄式賬簿的明細賬是（）。A.收入 B.原材料 C.庫存商品 D.產成品

【正確答案】 A 【試題解析】 本題考察學員【賬簿】知識點的掌握情況。多欄式明細賬的賬頁按照明細科目或明細項目分設若干專欄，以在同一賬頁上集中反映各有關明細科目或某明細科目各明細項目的金額。這種格式適用于費用、成本、收入和成果的明細核算，如“制造費用”、“管理費用”、“營業外收入”和“營業外支出”等科目的明細分類核算。

13.13、短期借款應按（）設置明細賬。A.借款性質 B.借款數額 C.債權人 D.債務人

【正確答案】 C 【試題解析】 本題考察學員【賬簿設置】知識點的掌握情況。債權人，通俗的說，債權人就是借款出來的人。

14.14、下列業務應確認為營業外支出的是（）。A.出租無形資產的攤銷額 B.處置固定資產的凈損失 C.出租固定資產計提的折舊費 D.出售不需用材料的成本

【正確答案】 B 【試題解析】 本題考察學員【營業外支出】知識點的掌握情況。本科目核算企業發生的各項營業外支出，包括非流動資產處置損失、非貨幣性資產交換損失、債務重組損失、公益性捐贈支出、非常損失、盤虧損失等。

15.15、會計報表的保存期限為（）。

A.15年

B.5年

C.25年

D.永久

【正確答案】 D 【試題解析】 本題考察學員【對會計檔案保管期限】知識點的掌握情況。財務報告（決算）永久包括文字分析。

16.16、某企業應付賬款總分類賬戶期初余額為10000元，明細賬分別為：甲、乙、丙三廠。其中：甲廠貸方5000元，乙廠貸方4500元，本期又向丙廠購入原材料一批貨款3000元，款未付。則該企業應付賬款明細賬戶丙廠期末余額為（）。A.借方2500元 B.貸方3500元 C.貸方2500元 D.借方3500元

【正確答案】 B 【試題解析】 本題考察學員【賬戶的登記規則和平行登記】知識點的掌握情況。“應付賬款”賬戶的借方登記減少額，貸方登記增加額，期末余額在貸方。本期又向丙廠購入原材料一批貨款3000元，款未付，因此本期應付賬款貸方增加3000元。在會計核算中對總賬賬戶和明細賬賬戶的記錄是采用平行登記的方法進行的，總分類賬戶期末余額=所屬明細分類賬戶期末余額合計。因此，丙廠期末余額=丙廠期初余額+本期增加發生額—本期減少發生額=10000—5000—4500+3000=3500，余額在貸方，B選項正確。

17.17、下列各項中，不屬于會計計量屬性的是（）。A.歷史成本 B.可變現凈值 C.沉沒成本 D.重置成本

【正確答案】 C 【試題解析】 本題考察學員【會計計量屬性】知識點的掌握情況。從會計角度，計量屬性反映的是會計要素金額的確定基礎，主要包括歷史成本、重置成本、可變現凈值、現值和公允價值等。

18.18、計算應交所得稅的賬務處理是()。A.借記“所得稅”，貸記“利潤分配” B.借記“所得稅”，貸記“本年利潤” C.借記“所得稅”，貸記“應交稅金” D.借記“所得稅”，貸記“未分配利潤”

【正確答案】 C 【試題解析】 本題考察學員【企業所得稅】知識點的掌握情況。借記“所得稅”，貸記“應交稅金”

19.19、現金和銀行存款之間的相互劃轉業務一般只填寫（）。A.收款憑證 B.付款憑證 C.轉賬憑證 D.會計憑證

【正確答案】 B 【試題解析】 本題考察學員【付款憑證】知識點的掌握情況。現金和銀行存款之間的相互劃轉業務一般只填寫付款憑證。

20.20、下列各項中，不應計入營業外支出的是（）。A.非貨幣性資產交換損失 B.公益性捐贈支出

C.債務重組損失

D.流動資產處置損失

【正確答案】 D 【試題解析】 本題考察學員【營業外支出】知識點的掌握情況。營業外支出是指企業發生的與企業日常生產經營活動無直接關系的各項支出。包括非流動資產處置損失、非貨幣性資產交換損失、債務重組損失、公益性捐贈等。

二、多項選擇題

(得分：0)

1.1、下列各項會計處理方法中，體現了謹慎性會計信息質量要求的是（）。A.固定資產采用年數總和法計提折舊 B.低值易耗品采用分期攤銷的方法

C.存貨期末采用成本與可變現凈值孰低計價

D.購買固定資產時支付的增值稅計入固定資產成本

【正確答案】 AC 【試題解析】 本題考察學員【會計信息質量要求】知識點的掌握情況。BD都只是正常的會計處理，與謹慎性無關。

2.2、通過試算平衡，可以檢查出記賬或過賬錯誤的有（）。A.漏登或重登了借方金額或者貸方金額 B.登錯了借方金額或者貸方金額 C.將借方金額登記到貸方欄

D.漏登或重登了一筆交易或者事項

【正確答案】 AB 【試題解析】 本題考察學員【試算平衡】知識點的掌握情況。

3.3、以存款繳納所得稅，引發的變動是（）。A.所有者權益減少 B.負債增加 C.資產減少 D.負債減少

【正確答案】 CD 【試題解析】 本題考察學員【繳納所得稅的會計處理】知識點的掌握情況。

4.4、若企業庫存現金實有數小于賬面數200元，則導致該差錯的原因可能有()。36061 A.庫存現金出納員多付庫存現金 B.庫存現金出納員少收庫存現金 C.庫存現金出納員貪污

D.誤將100元支出作為收入入賬

【正確答案】 ABCD 【試題解析】 本題考察學員【現金的管理】知識點的掌握情況。

5.5、下列項目中屬于會計核算方法的有（）。A.設置賬戶 B.月末對賬 C.成本計算 D.財產清查

【正確答案】 ACD 【試題解析】 本題考察學員【會計核算方法】知識點的掌握情況。會計核算方法，是指會計對企、事業，行政單位已經發生的經濟活動進行連續、系統、全面反映和監督所采用的方法。會計核算方法主要是指設置會計科目及賬戶、復式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查和編制財務會計報告等幾種方法。月末對賬屬于財產清查的一部分，不能算一種會計核算方法。故選ACD。

6.6、財政總預算中，保管期限為10年的會計檔案有（）。A.各收入機關編送的報表

B.國家金庫編送的各種報表

C.行政單位和事業單位的決算

D.財政總預算撥款憑證

【正確答案】 ABC 【試題解析】 本題考察學員【會計檔案】知識點的掌握情況。保管期限為10年的會計檔案有：國家金庫編送的各種報表及繳庫退庫憑證；各收入機關編送的報表；財政總預算保管行政單位和事業單位決算、稅收年報、國家金庫年報、基本建設撥貨款年報；稅收會計報表（包括票證報表）。財政總預算撥款憑證保管期限為15年。故本題答案選ABC

7.7、審核原始憑證的合法性，包括審核所記錄經濟業務是否（）。1265 A.違反國家法律法規的情況 B.履行了規定的憑證傳遞程序 C.履行了規定的憑證審核程序

D.有貪污腐敗等行為

【正確答案】 ABCD 【試題解析】 本題考察學員【原始憑證審核】知識點的掌握情況。

8.8、下列各項中屬于收入的是（）。A.銷售商品收入

B.銷售多余材料收入 C.提供勞務收入

D.營業外收入

【正確答案】 ABC 【試題解析】 本題考察學員【收入】知識點的掌握情況。收入是指企業在日常活動中形成的、會導致所有者權益增加的、與所有者投入資本無關的經濟利益的總流入。所涉及的收入，包括銷售商品收入、提供勞務收入和讓渡資產使用權收入。故本題答案選ABC

9.9、下列（）賬戶的余額，在編制資產負債表時，應填列在“存貨”項目下。

A.材料采購

B.原材料 C.庫存商品

D.在途物資

【正確答案】 ABCD 【試題解析】 本題考察學員【資產負債表】知識點的掌握情況。資產負債表中存貨項目應包括：產成品、在產品、在途物資、原材料、包裝物、低值易耗品、自制半成品、庫存商品、委托加工物資、委托代銷商品、生產成本、勞務成本、存貨跌價準備（作為減項）等，還有材料采購、材料成本差異，采用零售價核算存貨的企業，還應增設“商品進銷差價”科目，也包含在存貨項目中。故本題答案選ABCD

10.10、下列應逐日逐筆登記明細賬的有（）。A.原材料 B.應收賬款 C.應付賬款 D.管理費用

【正確答案】 BC 【試題解析】 本題考察學員【明細賬登記】知識點的掌握情況。明細分類賬的登記方法規定，固定資產、債權、債務等明細賬應逐日逐筆登記；庫存商品、原材料、產成品收發明細賬以及收入、費用明細賬可以逐筆登記，也可定期匯總登記。故答案為BC。

11.11、借助于資產負債表提供的會計信息，可以幫助管理者（）。A.分析企業資產的結構及其狀況

B.分析企業目前與未來需要支付的債務數額 C.分析企業的盈利能力

D.分析企業的現金流量情況

【正確答案】 AB 【試題解析】 本題考察學員【資產負債表】知識點的掌握情況。

12.12、資產負債表的下來項目中，需要根據總賬科目余額減去其備抵項目后的凈額填列的有（）。

A.交易性金融資產 B.長期股權投資 C.存貨

D.固定資產

【正確答案】 BCD 【試題解析】 本題考察學員【資產負債表填列】知識點的掌握情況。交易性金融資產根據總賬科目余額填列。

13.13、下列不屬于記賬憑證的有（）。

A.復式記賬

B.單式記賬

C.收料單與發料單匯總表

D.一次憑證與累計憑證

【正確答案】 CD 【試題解析】 本題考察學員【記賬憑證】知識點的掌握情況。記賬憑證按其填列方式不同，分為復式憑證、單式憑證、匯總記賬憑證。故AB屬于記賬憑證。選項CD屬于原始憑證。故本題答案選CD

14.14、為了便于編制匯總轉賬憑證。要求所有的轉賬憑證應（）。A.一貸一借

B.一貸多借

C.多貸多借

D.一借多貸

【正確答案】 AB 【試題解析】 本題考察學員【匯總轉賬憑證】知識點的掌握情況。由于匯總轉賬憑證上的科目對應關系是一個貸方科目與一個或幾個借方科目相對應的，因此，為了便于編制匯總轉賬憑證，要求所有的轉賬憑證也應按一個貸方科目與一個或幾個借方科目的對應關系來填制，不應填制一個借方科目與幾個貸方科目相對應的轉賬憑證。故本題答案選AB

15.15、會計人員在年底結束后，必須跟賬簿一起裝訂成冊的有（）。A.備查賬

B.各種活頁賬簿

C.賬簿啟用和經營人員一覽表 D.原始憑證

【正確答案】 BC 【試題解析】 本題考察學員【賬簿裝訂】知識點的掌握情況。

16.16、下列表述中屬于總賬特點的是（）。A.提供詳細核算指標 B.提供概括核算指標 C.只使用貨幣計量單位

D.必要時還需要實物或時間計量單位

【正確答案】 BC 【試題解析】 本題考察學員【總賬】知識點的掌握情況。

17.17、賬務處理程序也叫會計核算程序，它是指（）相結合的方式。A.會計憑證

B.會計賬簿

C.會計報表 D.會計科目

【正確答案】 ABC 【試題解析】 本題考察學員【會計核算程序】知識點的掌握情況。賬務處理程序也稱會計核算組織程序，是指對會計數據的記錄、歸類、匯總、陳報的步驟和方法。即從原始憑證的整理、匯總，記賬憑證的填制、匯總，日記賬、明細分類賬的登記，到會計報表的編制的步驟和方法。賬務處理程序的基本模式可以概括為：原始憑證——記賬憑證——會計賬簿——會計報表。故本題答案選ABC

18.18、財物是財產、物資的簡稱，下列屬于財物的有（）。A.庫存商品

B.無形資產

C.固定資產

D.應收及預付款項

【正確答案】 AC 【試題解析】 本題考察學員【財物】知識點的掌握情況。財物是財產、物資的簡稱，是單位進行生產經營活動且具有實物形態的經濟資源。無形資產不具有實物形態，所以不是企業的財物；應收及預付款項是企業的債權。

19.19、購入原材料10000元，已用支票支付6000元，另外4000元貨款暫欠。此筆業務的科目對應關系正確的是（）。

A.“原材料”與“應付票據”對應

B.“原材料”與“應付賬款”對應

C.“原材料”與“銀行存款”對應 D.“銀行存款”與“應付賬款”對應

【正確答案】 BC 【試題解析】 本題考察學員【會計業務】知識點的掌握情況。借：原材料 10000 貸：銀行存款 6000 應付賬款 4000故選BC。

20.20、下列屬于錯賬更正方法的是（）。A.紅字沖賬法 B.劃線更正法 C.紅字更正法 D.補充登記法

【正確答案】 ABCD 【試題解析】 本題考察學員【錯賬的更正方法】知識點的掌握情況。錯賬的更正方法包括劃線更正法、紅字更正法和補充登記法。紅字沖賬法又稱紅字更正法，是指用紅字沖銷或沖減原有的錯誤記錄，以更正或調整記賬錯誤的方法。紅字沖賬法按照其沖銷錯賬的程序不同，可分為全額沖賬法和差額沖賬法兩種。全額沖賬法是指將錯賬全部用紅字沖銷,再編制正確的記賬憑證以更正錯賬的方法。記賬以后發現記賬憑證中應借、應貸的會計科目有錯誤時，應采用全額沖賬法更正。差額沖賬法是指將多記金額予以沖減的更正方法。記賬以后發現記賬憑證中的應借、應貸的會計科目并無錯誤，僅僅是所記金額大于應記金額，應采用差額沖賬法。

三、判斷題

(得分：0)

1.1、簡單分錄僅指一借一貸的分錄。

【正確答案】 T 【試題解析】 本題考察學員【簡單分錄】知識點的掌握情況。簡單會計分錄指只涉及一個賬戶借方和另一個賬戶貸方的會計分錄，即一借一貸的會計分錄。

2.2、不符合流動資產定義的資產是固定資產。

【正確答案】 F 【試題解析】 本題考察學員【流動資產】知識點的掌握情況。不符合流動資產定義的資產是非流動資產。

3.3、審核無誤的會計憑證是登記賬簿的依據

【正確答案】 T 【試題解析】 本題考察學員【會計賬簿的登記】知識點的掌握情況。表述正確。

4.4、通過試算平衡檢查賬簿記錄后，如果左右平衡就可以肯定記賬沒有錯誤。

【正確答案】 F 【試題解析】 本題考察學員【試算平衡】知識點的掌握情況。通過試算平衡檢查賬簿記錄存在一定的局限性，有些記賬錯誤通過試算平衡難以檢查出來。所以，即使左右平衡也不能肯定記賬沒有錯誤。

5.5、宇浩公司為增值稅一般納稅企業，因管理不善，毀損庫存原材料一批。對于該批毀損材料的增值稅進項稅額17000元，在進行帳務處理時應貸記“應交稅費－應交增值稅（進項稅轉出）”帳戶。684

【正確答案】 T 【試題解析】 本題考察學員【毀損材料進項稅額的賬務處理】知識點的掌握情況。

6.6、銀行已經收款入賬，企業由于未收到相關憑證尚未入賬的未達賬項，會造成企業銀行存款日記賬的余額小于銀行對賬單的余額39770

【正確答案】 T 【試題解析】 本題考察學員【銀行存款賬實核對】知識點的掌握情況。

7.7、記賬人員記賬時將某筆經濟業務漏記，期末進行試算平衡時檢查不出這一錯誤，故要用其他方法檢查。

【正確答案】 T 【試題解析】 本題考察學員【試算平衡】知識點的掌握情況。因為漏記某筆業務時，借方與貸方都未記，而在試算平衡時利用的是借方發生額合計減貸方發生額合計進行的，故才會查不出來。

8.8、賬戶按會計要素分類，在會計實踐中分為資產類賬戶、負債類賬戶、所有者權益類賬戶、收入類賬戶、成本類賬戶、利潤類賬戶。

【正確答案】 F 【試題解析】 本題考察學員【賬戶按會計要素分類】知識點的掌握情況。在會計實踐中分為資產類賬戶、負債類賬戶、所有者權益類賬戶、成本類賬戶、損益類賬戶。題干表述錯誤。

9.9、宣傳媒介的傭金收入應在相關的廣告或商業行為開始出現于公眾面前時確認收入。

【正確答案】 T 【試題解析】 本題考察學員【宣傳媒介傭金收入的確認】知識點的掌握情況。表述正確。

10.10、納稅人、扣繳義務人因不可抗力，不能按期辦理納稅申報或者報送代扣代繳代收代繳稅款報告表的，可以延期辦理；但是，應當在不可抗力情形消除后立即向稅務機關報告。32318

【正確答案】 T 【試題解析】 本題考察學員【納稅申報】知識點的掌握情況。納稅人、扣繳義務人按照規定的期限辦理納稅申報或者報送代扣代繳、代收代繳稅款報告表確有困難，需要延期的，應當在規定的期限內向稅務機關提出書面延期申請，經稅務機關核準，在核準的期限內辦理。納稅人、扣繳義務人因不可抗力，不能按期辦理納稅申報或者報送代扣代繳、代收代繳稅款報告表的，可以延期辦理；但是，應當在不可抗力情形消除后立即向稅務機關報告。稅務機關應當查明事實，予以核準。

11.11、原始憑證開具單位對填制有誤的原始憑證，負有更正和重新開具的法律義務，不得拒絕。36118

【正確答案】 T 【試題解析】 本題考察學員【原始憑證】知識點的掌握情況。

12.12、會計科目和會計賬戶的名稱可以是不一樣的。

【正確答案】 F 【試題解析】 本題考察學員【會計科目和會計賬戶的關系】知識點的掌握情況。

13.13、在試算平衡表中如果試算平衡，則賬簿記錄一定正確。

【正確答案】 F 【試題解析】 本題考察學員【試算平衡表】知識點的掌握情況。

14.14、所有者權益表明企業的產權關系，即企業歸誰所有。

【正確答案】 T 【試題解析】 本題考察學員【所有者權益的概念】知識點的掌握情況。

15.15、財務情況說明書沒有統一的格式。

【正確答案】 T 【試題解析】 本題考察學員【財務情況說明書的格式】知識點的掌握情況。

16.16、“銀行存款”賬戶反映企業在銀行的全部存款。因此，企業的銀行本票存款也屬于銀行存款核算的內容。

【正確答案】 F 【試題解析】 本題考察學員【其他貨幣資金】知識點的掌握情況。銀行本票存款屬于其他貨幣資金核算的內容。

17.17、只要是真實的原始憑證，就可以以此編制記賬憑證。

【正確答案】 F 【試題解析】 本題考察學員【記賬憑證】知識點的掌握情況。原始憑證是真實的，但是記錄不完整，也不可以據此編制記賬憑證。故題目表述錯誤。

18.18、會計以貨幣計量為基本形式，凡是不能用貨幣計量的經濟活動，都不是會計所反映的內容

【正確答案】 T 【試題解析】 本題考察學員【會計反映的內容】知識點的掌握情況。

19.19、卡片賬也是一種活頁賬，只不過它不是裝在活頁賬夾中。

【正確答案】 T 【試題解析】 本題考察學員【活頁賬的特點與分類】知識點的掌握情況。

20.20、我國企業會計準則規定中期財務會計報告包括半，季度和月度財務會計報告（）。

【正確答案】 T 【試題解析】 本題考察學員【財務會計報告】知識點的掌握情況。

四、計算題

(得分：0)

1、根據資料，M公司2010年10月份有關損益類賬戶資料：主營業務收入1 630 000元，其他業務收入70 000元，主營業務成本970 000元，其他業務成本30 000元，營業稅金及附加20 000元，管理費用70 000元，財務費用34 000元，資產減值損失5 000元，營業外收入50 000元，公允價值變動損益40 000元，投資收益15 000元，銷售費用40 000元，營業外支出20 000元，企業適用所得稅稅率為25%。小題1.1、M公司12月份的營業收入為（）元。

A.1 700 000 B.540 000 C.580 000 D.1 490 000

【正確答案】 A 【試題解析】 本題考察學員【營業收入核算】知識點的掌握情況。營業收入=主營業務收入+其他業務收入=1630000+70000=1700000(元)

1、根據資料，M公司2010年10月份有關損益類賬戶資料：主營業務收入1 630 000元，其他業務收入70 000元，主營業務成本970 000元，其他業務成本30 000元，營業稅金及附加20 000元，管理費用70 000元，財務費用34 000元，資產減值損失5 000元，營業外收入50 000元，公允價值變動損益40 000元，投資收益15 000元，銷售費用40 000元，營業外支出20 000元，企業適用所得稅稅率為25%。小題1.2、M公司的期間費用總額為（）元。

A.160 000 B.144 000 C.122 000 D.180 000

【正確答案】 B 【試題解析】 本題考察學員【期間費用核算】知識點的掌握情況。期間費用=銷售費用+管理費用+財務費用=40000+70000+34000=144000(元)。

1、根據資料，M公司2010年10月份有關損益類賬戶資料：主營業務收入1 630 000元，其他業務收入70 000元，主營業務成本970 000元，其他業務成本30 000元，營業稅金及附加20 000元，管理費用70 000元，財務費用34 000元，資產減值損失5 000元，營業外收入50 000元，公允價值變動損益40 000元，投資收益15 000元，銷售費用40 000元，營業外支出20 000元，企業適用所得稅稅率為25%。小題1.3、M公司的營業利潤為（）。

A.493 000元 B.586 000元 C.356 750元 D.以上都不是

【正確答案】 B 【試題解析】 本題考察學員【營業利潤核算】知識點的掌握情況。營業利潤=營業收入-營業成本-營業稅金及附加-銷售費用-管理費用-財務費用-資產減值損失+公允價值變動收益(-公允價值變動損失)+投資收益(-投資損失)=1700000-970000-30000-20000-40000-70000-34000-5000+40000+15000=586000(元)

1、根據資料，M公司2010年10月份有關損益類賬戶資料：主營業務收入1 630 000元，其他業務收入70 000元，主營業務成本970 000元，其他業務成本30 000元，營業稅金及附加20 000元，管理費用70 000元，財務費用34 000元，資產減值損失5 000元，營業外收入50 000元，公允價值變動損益40 000元，投資收益15 000元，銷售費用40 000元，營業外支出20 000元，企業適用所得稅稅率為25%。小題1.4、M公司的利潤總額為（）。

A.616 000元 B.586 000元 C.356 750元 D.以上都不是

【正確答案】 A 【試題解析】 本題考察學員【利潤總額核算】知識點的掌握情況。利潤總額=營業利潤+營業外收入-營業外支出=586000+50000-20000= 616000(元)。

1、根據資料，M公司2010年10月份有關損益類賬戶資料：主營業務收入1 630 000元，其他業務收入70 000元，主營業務成本970 000元，其他業務成本30 000元，營業稅金及附加20 000元，管理費用70 000元，財務費用34 000元，資產減值損失5 000元，營業外收入50 000元，公允價值變動損益40 000元，投資收益15 000元，銷售費用40 000元，營業外支出20 000元，企業適用所得稅稅率為25%。小題1.5、M公司的凈利潤為（）。(不考慮納稅調整)。

A.493 000元 B.400 000元 C.462 000元 D.以上都不是

【正確答案】 C 【試題解析】 本題考察學員【利潤】知識點的掌握情況。凈利潤=利潤總額-所得稅費用=616000-616000×25%=462000(元)

2、2012年12月31日，星光公司有關賬戶期末余額及相關經濟業務如下：

（1）“庫存現金”賬戶借方余額2000元，“銀行存款”賬戶借方余額350000元，“其他貨幣資金”賬戶借方余額500000元。

（2）“應收賬款”總賬賬戶借方余額350000元，其所屬明細賬戶借方余額合計為480000元，所屬明細賬貸方余額合計130000元，“壞賬準備”賬戶貸方余額為30000元(均系應收賬款計提)（3）“固定資產”賬戶借方余額8700000元，“累計折舊”賬戶貸方余額2600000元，“固定資產減值準備”賬戶貸方余額為600000元。

（4）“應付賬款”總賬賬戶貸方余額240000元，其所屬明細賬戶貸方余額合計為350000元，所屬明細賬戶借方余額合計為110000元。

（5）“預付賬款”總賬賬盧借方余額130000元，其所屬期細賬戶借方余額合計為160000元，其所屬明細賬貸方余額合計為30000元

（6）本月實現營業收入2000000元，營業成本為1500000元，營業稅金及附加為240000元，期間費用為100000元，營業外收入20000元，適用所得稅稅率25％小題2.1、星光公司2012年12月31日資產負債表中“預付賬款”項目“期末余額”欄的金額是（）元。A.240000 B.380000 C.270000 D.130000

【正確答案】 C 【試題解析】 本題考察學員【預付賬款】知識點的掌握情況。“預付賬款”項目“期末余額”欄的金額是根據“預付賬款”所屬明細賬戶借方余額與“應付賬款”所屬明細賬戶借方余額合計填列。即（160 000+110 000=270 000）。

2、2012年12月31日，星光公司有關賬戶期末余額及相關經濟業務如下：

（1）“庫存現金”賬戶借方余額2000元，“銀行存款”賬戶借方余額350000元，“其他貨幣資金”賬戶借方余額500000元。（2）“應收賬款”總賬賬戶借方余額350000元，其所屬明細賬戶借方余額合計為480000元，所屬明細賬貸方余額合計130000元，“壞賬準備”賬戶貸方余額為30000元(均系應收賬款計提)（3）“固定資產”賬戶借方余額8700000元，“累計折舊”賬戶貸方余額2600000元，“固定資產減值準備”賬戶貸方余額為600000元。

（4）“應付賬款”總賬賬戶貸方余額240000元，其所屬明細賬戶貸方余額合計為350000元，所屬明細賬戶借方余額合計為110000元。

（5）“預付賬款”總賬賬盧借方余額130000元，其所屬期細賬戶借方余額合計為160000元，其所屬明細賬貸方余額合計為30000元

（6）本月實現營業收入2000000元，營業成本為1500000元，營業稅金及附加為240000元，期間費用為100000元，營業外收入20000元，適用所得稅稅率25％小題2.2、星光公司2012年12月“利潤表”中的營業利潤“本期金額”欄的金額是（）元。A.160000 B.180000 C.120000 D.135000

【正確答案】 A 【試題解析】 本題考察學員【營業利潤】知識點的掌握情況。“利潤表”中的營業利潤“本期金額”欄的金額是（2 000 000-1 500 000-240 000-100 000=160 000）。

2、2012年12月31日，星光公司有關賬戶期末余額及相關經濟業務如下：

（1）“庫存現金”賬戶借方余額2000元，“銀行存款”賬戶借方余額350000元，“其他貨幣資金”賬戶借方余額500000元。

（2）“應收賬款”總賬賬戶借方余額350000元，其所屬明細賬戶借方余額合計為480000元，所屬明細賬貸方余額合計130000元，“壞賬準備”賬戶貸方余額為30000元(均系應收賬款計提)（3）“固定資產”賬戶借方余額8700000元，“累計折舊”賬戶貸方余額2600000元，“固定資產減值準備”賬戶貸方余額為600000元。

（4）“應付賬款”總賬賬戶貸方余額240000元，其所屬明細賬戶貸方余額合計為350000元，所屬明細賬戶借方余額合計為110000元。

（5）“預付賬款”總賬賬盧借方余額130000元，其所屬期細賬戶借方余額合計為160000元，其所屬明細賬貸方余額合計為30000元

（6）本月實現營業收入2000000元，營業成本為1500000元，營業稅金及附加為240000元，期間費用為100000元，營業外收入20000元，適用所得稅稅率25％小題2.3、星光公司2012年12月“利潤表”中的利潤總額“本期金額”欄的金額是（）元。

A.160000 B.180000 C.120000 D.135000

【正確答案】 B 【試題解析】 本題考察學員【利潤總額】知識點的掌握情況。“利潤表”中的利潤總額“本期金額”欄的金額是（160 000+20 000=180 000）。

2、2012年12月31日，星光公司有關賬戶期末余額及相關經濟業務如下：

（1）“庫存現金”賬戶借方余額2000元，“銀行存款”賬戶借方余額350000元，“其他貨幣資金”賬戶借方余額500000元。

（2）“應收賬款”總賬賬戶借方余額350000元，其所屬明細賬戶借方余額合計為480000元，所屬明細賬貸方余額合計130000元，“壞賬準備”賬戶貸方余額為30000元(均系應收賬款計提)（3）“固定資產”賬戶借方余額8700000元，“累計折舊”賬戶貸方余額2600000元，“固定資產減值準備”賬戶貸方余額為600000元。

（4）“應付賬款”總賬賬戶貸方余額240000元，其所屬明細賬戶貸方余額合計為350000元，所屬明細賬戶借方余額合計為110000元。

（5）“預付賬款”總賬賬盧借方余額130000元，其所屬期細賬戶借方余額合計為160000元，其所屬明細賬貸方余額合計為30000元

（6）本月實現營業收入2000000元，營業成本為1500000元，營業稅金及附加為240000元，期間費用為100000元，營業外收入20000元，適用所得稅稅率25％小題2.4、星光公司2012年12月“利潤表”中的所得稅費用“本期金額”欄的金額是（）元。A.40000 B.45000 C.30000 D.33750

【正確答案】 B 【試題解析】 本題考察學員【所得稅費用】知識點的掌握情況。“利潤表”中的所得稅費用“本期金額”欄的金額是（180 000×25%=45 000）。

2、2012年12月31日，星光公司有關賬戶期末余額及相關經濟業務如下：

（1）“庫存現金”賬戶借方余額2000元，“銀行存款”賬戶借方余額350000元，“其他貨幣資金”賬戶借方余額500000元。

（2）“應收賬款”總賬賬戶借方余額350000元，其所屬明細賬戶借方余額合計為480000元，所屬明細賬貸方余額合計130000元，“壞賬準備”賬戶貸方余額為30000元(均系應收賬款計提)（3）“固定資產”賬戶借方余額8700000元，“累計折舊”賬戶貸方余額2600000元，“固定資產減值準備”賬戶貸方余額為600000元。

（4）“應付賬款”總賬賬戶貸方余額240000元，其所屬明細賬戶貸方余額合計為350000元，所屬明細賬戶借方余額合計為110000元。

（5）“預付賬款”總賬賬盧借方余額130000元，其所屬期細賬戶借方余額合計為160000元，其所屬明細賬貸方余額合計為30000元

（6）本月實現營業收入2000000元，營業成本為1500000元，營業稅金及附加為240000元，期間費用為100000元，營業外收入20000元，適用所得稅稅率25％小題2.5、星光公司2012年12月“利潤表”中的凈利潤“本期金額”欄的金額是（）元。A.160000 B.180000 C.120000 D.135000

【正確答案】 D 【試題解析】 本題考察學員【凈利潤】知識點的掌握情況。“利潤表”中的凈利潤“本期金額”欄的金額是（180 000-180 000×25%=135 000）。

第五篇：2013 6 會計資格證 考前押題密卷三

《財經法規與會計職業道德》考前押題密卷三

一、單項選擇題

1．A 【解析】《會計法》第41條規定，一般會計人員辦理交接手續，由會計機構負責人（會計主管人員）監交；會計機構負責人（會計主管人員）辦理交接手續，由單位負責人監交，必要時主管單位可以派人會同監交。

2.C 【解析】《會計法》第36條規定，總會計師的任職資格、任免程序、職責權限由國務院規定。

3.D 【解析】《會計法》對于記載不準確、不完整的原始憑證只要求退回進行更正、補充，而不是不予受理。

4.D 【解析】根據《會計法》單位負責人的含義，國有工業企業的廠長（經理）是依法代表企業行使職權的負責人。

5.C 【解析】《會計法》第40條和第42條的有關規定。

6.A 【解析】小數復查法不屬于錯賬更正方法。

7.A 【解析】通常以“法”結尾的就屬于法律這個層次。

8.D 【解析】在會計檔案的種類中，A屬于會計憑證類，B和C屬于其他會計資料類，故排除D。

9.D 【解析】一張原始憑證所列的支出需要由兩個以上的單位共同負擔時，應當由保存該原始憑證的單位開具原始憑證分割單給其他應負擔的單位。

10.A【解析】本題考點是中國人民解放軍總后勤部制定軍隊實施國家統一的會計制度的具體辦法。

11.B【解析】本題考點是《支付結算辦法》有關支付結算的特征的內容。

12.A【解析】《會計法》適用的行政處罰有三種：警告、罰款和吊銷會計資格證書。所以選項A正確。

13.C【解析】《支票結算辦法》規定，普通支票可以用于支取現金，也可以用于轉賬。

14.B【解析】單位和個人的各種款項結算，在異地、同城或同一票據交換區域均可使用銀行匯票。

15.D【解析】10月前要加“零”和“壹”，日期30前要加“零”。

16.B【解析】本題考點是開業稅務登記的要求。

17.C【解析】本題考點是增值稅專用發票開具時限的規定。

18.A【解析】本題考點是稅務管理有關賬簿、憑證管理的規定。

19.C【解析】本題考點是稅款征收的管理規定。

20.A【解析】本題考點是滯納金的計算。應納滯納金=滯納稅款×滯納天數×0.5‰。本題中應納滯納金=300×6×0.5‰=0.9（萬元）。

二、多項選擇題

1.BCD 【解析】代理記賬機構可以接受委托，受托辦理委托人的以下業務：(1)根據委托人提供的原始憑證和其他資料，按照國家統一的會計制度的規定進行會計核算，包括審核原始憑證、填制記賬憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告等；(2)對外提供財務會計報告；

(3)向稅篾機關提供稅務資料；(4)委托人委托的其他會計業務。故BCD選項正確。

2.ABCD 【解析】根據《會計法》有關會計崗位的規定，四項均屬于會計崗位。

3.ABC【解析】《會計法》規定，注冊會計師及其所在的會計師事務所是會計工作社會監督的主體。

4.ABD 【解析】會計核算的內容，是指應當進行會計核算的經濟業務事項。《會計法》規定，下列經濟業務事項應當辦理會計手續，進行會計核算：(1)款項及有價證券的收付；(2)財物的收發、增減和使用；(3)債權債務的發生和結算；(4)資本、基金的增減；(5)收入、支出、費用、成本的計算；(6)財務成果的計算和處理；(7)其他需要辦理會計手續、進行會計核簿的事項。ABD 選項正確。簽訂合同不需要進行會計核算。

5.BD 【解析】根據《商業銀行法》的有關規定，商業銀行提供虛假的或者隱瞞重要事實的財務會計報表，中國人民銀行有權責令其改正；商業銀行有違法所得的，沒收違法所得，并處以1倍以上5倍以下罰款；商業銀行沒有違法所得的，處以10萬元以上50萬元以下罰款；情節特別嚴重的或者逾期不改正的，中國人民銀行可以責令停業整頓或者吊銷其經營許可

證；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

6.BD 【解析】本題考點是銀行結算賬戶的種類。

7.ABCD 【解析】本題考點是辦理稅務登記的規定。

8.AB 【解析】本題考點是變更稅務登記的程序、方法。

9.ABCD 【解析】凡填明“現金”字樣的匯票、本票和用于支取現金的支票不得背書轉讓。

10.AD 【解析】本題考點是會計職業道德的評價形式。

11.ABCD 【解析】愛崗敬業要求會計人員熱愛會計工作，安心本職崗位，忠于職守，盡心盡力，盡職盡責。其基本要求為：熱愛會計工作，敬重會計職業；安心本職崗位，任勞任怨；忠于職守，： 盡職盡責；嚴肅認真、盡心盡力。

12.ABC 【解析】出納員不得兼任的工作有：保管會計檔案，登記債權、債務賬目，登記收入、支出賬目。

13.BD 【解析】保留意見的審計報告是被審計單位采用的會計處理方法沒有遵循會計準則及有關規定，不符合實際情況；財務會計報告提供的會計信息內容不完整，表達不清楚，有重要遺漏；財務報告的編制方法不符合規定要求等。

14.ACD 【解析】B項說法錯誤。

15.ABCD 【解析】行使追索權的當事人除票據收款人和最后被背書人外，還可能是代為清償票據債務的保證人和背書人。

16.ABCD 【解析】題中選項均為開立臨時存款賬戶所需的證明文件。

17.ABCD 【解析】全部選項符合會計專業技術資格考試報名條件的規定。

18.BC 【解析】托收承付結算每筆的金額起點是l萬元。新華書店系統每筆的金額起點是 1 000元。

19.ABCD 【解析】稅收法德關系的客體，是指稅收法律關系主體的權利和義務所共同指向的對象，也稱征稅對象。稅收法律關系的客體既包括應稅的貨物、財物、資源、所得等物質財富，也包括主體的應稅行為。

20.BD 【解析】該題小李建議單位逃稅和虛報業績的行為，違反會計法律制度和會計職業道德。

三、判斷題

1.× 【解析】對于保管期滿但未結清的債權債務原始憑證，不得銷毀，而應當單獨抽出立卷，保管到未了事項完結時為止。

2.× 【解析】內部會計監督的主體是各單位的會計機構和會計人員。內部會計監督的對象是單位的經濟活動。

3.√ 【解析】《會計基礎工作規范》對會計人員回避問題的有關規定。

4.×【解析】《企業財務會計報告條例》規定，企業在編制財務會計報告前，應當全面清查資產、核實債務。

5.√ 【解析】《內部會計控帶4規范》有關約束性原則的規定。

6.√ 【解析】本題考點是注冊會計師獨立開展審計業務，不得受外界的干擾和左右。

7.√ 【解析】滿足下列條件之一的，可以變更會計政策：一是法律、行政法規或者國家統一的會計； 制度等要求變更的；二是會計政策變更能夠提供更可靠、更相關的會計信息。

8.√ 【解析】票據和結算憑證上的簽章和其他記載事項應當真實，不得偽造、變造。

9.× 【解析】商業匯票可以在出票時向付款人提示承兌后使用，也可以在出票后先使用再向付款人提示承兌。

10.× 【解析】掛失止付是票據喪失后的暫時預防措施。

11.√【解析】本題考點是填寫票據的基本要求。

12.× 【解析】本題考點是增值稅專用發票頒購使用范圍。增值稅專用發票只限于增值稅一般納稅人領購使用，但有違反有關規定的，不得領購使用專用發票，如銷售的貨物全部是免稅項目者。

13.× 【解析】本題考點是稅款征收的原則，稅務機關代表國家向納稅人依法征收稅款。

14.√ 【解析】本題考點是稅收保全措施、強制執行措施的有關規定。

15.× 【解析】本題考點是欠稅清繳制度的有關規定。納稅人分立時未繳清稅款的，分立后的納稅人對未履行的納稅義務應當承擔連帶責任。

16.√ 【解析】本題考點是變更登記的規定。

17.× 【解析】本題考點是發票的開具要求。任何單位和個人未經批準，不得跨越規定的使用區域攜帶、郵寄、運輸空白發票。

18.√ 【解析】本題考點是會計職業道德的特點之一。

19.× 【解析】本題考點是會計職業道德的懲處機制。會計人員有違反《會計法》所列的行為時，不僅會受到法律的制裁，而且還會受到會計職業道德的譴責和制裁。

20.√ 【解析】本題考點是會計職業道德與會計法律制度的相互作用。

四、案例分析題

1.(1)ACD 【解析】本題考核會計工作崗位的范圍。根據規定，單位內部審計、社會審計、政府審計工作不屬于會計崗位。

(2)C 【解析】本題考核會計從業資格證書的相關規定。根據《會計工作基礎規范》的規定，出納屬于會計崗位；王某應當取得會計從業資格證書后才能從事出納工作。

(3)AC 【解析】本題考核會計職業道德的要求。

(4)B 【解析】本題考核會計職業道德的要求。泄露企業的秘密主要違反了誠實守信的職業道德的要求。

(5)C 【解析】本題考核違反會計職業道德行為的處罰。會計人員違反會計職業道德行為由會計人員所在單位給予處罰。

2.(1)B 【解析】本題考核企業所得稅。企業的收入總額包括以貨幣形式和非貨幣形式從各種來源取得的收入。

(2)AD 【解析】本題考核企業所得稅。企業發生的與生產經營活動有關的業務招待費支出，按照發生額的60%扣除，但最高不得超過當年銷售（營業）收入的5‰。

(3)BC 【解析】本題考核企業所得稅。企業撥繳的工會經費，不超過工資薪金總額的2%的部分準予扣除；除國務院財政、稅務主管部門另有規定外，企業發生的職工教育經費支出，不超過工資薪金總額2.5%的部分準予扣除，超過部分準予結轉以后納稅扣除。

(4)BD 【解析】本題考核企業所得稅。企業交納的稅收滯納金和未經核定的準備金支出（是指不符合國務院財政、稅務主管部門規定的各項資產減值準備、風險準備等準備金支出）是不得扣除的項目。

(5)BD 【解析】本題考核企業所得稅的計算。業務招待費的扣除：實際發90萬元，90×60%=54（萬元），1 600×5‰=8（萬元），所以稅前只能扣除54萬元；職互福利費45萬元，職工教育經費3萬元，工會經費9萬元，扣除限額為：175×14%=24.5（萬元），175×2.5%= 4.375（萬元），175×2%=3.5（萬元），企業所得稅的所得額=(1800-200)-[1250-(90-8)（業務招待費不得扣除的部分）-(45-24.5)（職工福利費不得扣除的部分）-(9-3.5)-15（稅收滯納金不得扣除）-100（未經批準的準備金支出）]=573（萬元）；企業應納所得稅=573×25% =143.25（萬元）。