第一篇：東店小學組織開展“遵紀守法專題教育月”活動情況匯報

山亭東店小學組織開展“遵紀守法專題教育月”

活動情況匯報

三月份，根據福建省委教育工作委員會、福建省教育廳《關于組織開展中小學校“遵紀守法專題教育月”活動的通知》和湄洲灣北岸經濟開發區文教局的通知精神，我校立即行動起來，迅速制定教育月活動方案，認真部署開展“遵紀守法專題教育月”活動。現把我校開展“遵紀守法專題教育月”活動情況小結如下：

一、加強遵紀守法教育。組織學生重點學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，廣泛開展校園暴力案例教育，緊密聯系近年來發生的學生違法違紀案例，教育引導學生知法守法，并與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結合。

二、營造濃厚教育氛圍。充分利用國旗下講話、法制影片和校園廣播、班隊活動課、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，開展形式多樣的課內外法紀教育活動，大力加強對學生行為規范與法紀教育，提高他們學法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，在校內外營造濃厚氛圍。

三、堅持好一日常規檢查制度，我校認真做好課堂考勤、課間安全、紀律衛生、文明禮儀等工作，各學生干部責任明確、嚴格制度，做到違紀發現一起報告一起查糾一起，將安全事故消滅于萌芽，真正為同學負責。

四、積極做好幫教轉化工作，針對個別學生中出現的違法違紀行為，實施“一對一”、“三幫一”的幫教轉化計劃，建立特殊學生轉化工作臺帳，加強對特殊學生的觀察和溝通，及時發現和解決學生中發生暴力行為的誘因，積極化解同學間的矛盾，防范校園暴力行為的發生

在教育月組織實施過程中，我校高度重視，加大宣傳，強化教育，營造氛圍，把遵紀守法教育全面落實到學校教育教學管理的全過程。在教育活動中，通過增強學生的法紀觀念，切實提高教育月活動的針對性和實效性。

東店小學

2010.3

第二篇：開展“遵紀守法專題教育月”活動

開展“遵紀守法專題教育月”活動

總結

根據上級通知精神，我校立即行動起來，迅速制定教育月活動方案，認真部署開展“遵紀守法專題教育月”活動。現把我校開展“遵紀守法專題教育月”活動情況小結如下：

一、加強遵紀守法教育。組織學生重點學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，廣泛開展校園暴力案例教育，緊密聯系近年來發生的學生違法違紀案例，教育引導學生知法守法，并與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結合，聘請法制副校長到學校上法制教育課，用生動的事例教育小學生自覺遵紀守法，促進未成年人身心健康發展，增強小學生的法紀觀念，提高他們學法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，預防和減少校園暴力行為的發生。構建一個和諧的校園。

二、營造濃厚教育氛圍。充分利用國旗下講話、法制影片和校園廣播、召開主題班會、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，開展形式多樣的課內外法紀教育活動，大力加強對學生行為規范與法紀教育，提高他們學法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，讓所有學生知道、了解、領會“遵紀守法專題教育月”主題教育的內容、要求、精神，在朋口中心小學掀起學習校規校紀、遵紀守法、珍愛生命活動的高潮。

三、在安全教育基礎上重點持續開展校規校紀學習、一日常規工作。及時把開展“遵紀守法專題教育月”主題教育的成功經驗做好總結，在中心校匯總交流。

在教育月組織實施過程中，我校高度重視，加大宣傳，強化教育，營造氛圍，把遵紀守法教育全面落實到學校教育教學管理的全過程。在教育活動中，通過增強學生的法紀觀念，切實提高教育月活動的針對性和實效性。

第三篇：東辛店教育月總結

東辛店鎮安全教育活動月總結

進入六月份，為了增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力，根據縣教育局《關于開展安全宣傳教育活動月的通知》的部署和要求，結合學校實際情況，我鎮六月份在全鎮范圍內主要開展了形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動，現總結如下：

一、高度重視，達成共識，自接到《通知》后，我鎮立即成立了“安全宣傳教育月”活動領導小組，指導督查安全教育月工作；認真制定并下發了《學校安全宣傳教育月活動方案》，使全體教師明確了安全教育月的工作要求和開展的各項活動；召開了會議，使全體教師進一步明確了安全宣傳教育月的重要意義，增強了安全防范意識，統一了思想，統一了行動。

二、開展活動，成效明顯。

為了確保安全教育的效果，我鎮依據學校特點和具體情況開展了安全教育系列活動：

（一）活動內容

1.安全知識宣傳教育活動。（1）預防交通事故安全知識的宣傳和教育；（2）防火、用電安全知識的宣傳和教育；（3）食品衛生安全常識的宣傳和教育；（4）《社會治安處罰條例》等有關法規的宣傳和教育；（5）突發事件應急常識的宣傳和教育；（6）預防地震發生的基本常識和逃生技能；（7）防樓道擠壓踩踏事故安全知識的宣傳和教育；

（8）預防不良行為的心理健康的宣傳和教育；（9）教學安全及校園內外活動的宣傳和教育；（10）防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。

2.安全技能演練活動。主要包括火災逃生技能；用電安全技能；交通事故自我救助；防震、防地質災害的技巧和逃生技能；預防樓道擁擠踩踏安全技能；其他安全技能的演練。

（二）開展的活動

1.各學校進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。

2.各班召開了主題班會，學校對各班班會活動情況進行了匯總和總結。

3.各班出了一期專題黑板報，學校評審組按30％評選出了優秀板報。

4.各學校對學生進行了一次安全教育常識的培訓。

6.組織了一次學校防溺水知識競賽。

7.發放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳了安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。簽訂了《安全公約》。

8.布置了一份安全隱患排查作業。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。活動中，發現家庭安全隱患的，及時聯系家長進行了消除；發現學校安全隱患的，立即進行了整改，一時不能整改的上報了學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入到了學生思想行動之中。

9.舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教

育月應急疏散演練活動。

10.配合鎮派出所開展了管制刀具和危險物品清查活動，與工商所聯合開展了校門口流動攤點清理工作，共清理流動攤點4處。

盡管安全教育月活動已經圓滿結束，但安全教育絕不僅僅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的時間里，我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高學校的安全管理水平，維護校園和諧穩定，為創建“平安校園”做出不懈的努力。

東辛店鎮教辦2013.6.28

第四篇：下洋中學開展遵紀守法教育月總結

下洋中學開展“遵紀守法專題教育月”活動總結

根據福建省教育廳《關于組織開展中小學校“遵紀守法專題教育月”活動的通知》精神，我校上下立刻行動起來，積極創建文明和諧校園。此次活動旨在增強中學生的法紀觀念，提高他們學法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，預防校園暴力行為的發生。在此期間，我校舉辦了各項豐富多彩的校園文化和社會實踐活動，充分調動了同學們主題教育的積極性，加強了學生的思想道德修養和素質，自覺運用法律法規、校紀校規規范自己的言行，活動取得了一定的成效。現將我校教育活動情況做如下總結：

一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及一些法律法規，組織學生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校學生依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

1、是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，德育主任、班主任等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以德育處為主體，以班主任為骨干，以團隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體學生的法制教育工作。

2、是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校學生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

3、是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

二、團結協作，遵紀守法工作取得顯著成效。

隨著活動的開展，我校學生的法制觀念和法律意識大大增強，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

(一)增強了學生的法制觀念和法律意識，提高了依法維護自身合法權益的自覺性。

法制教育活動月中，學生重新學習了《義務教育法》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《未成年人保護法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、的自覺性明顯提高。

(二)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

1、加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮團隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、學校櫥窗、班級黑板報、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

3、針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步

了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

4、普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。通過開展專題教育月活動，教師學生對法律有了更進一步的認識。今后我們將繼續努力，把遵紀守法專題教育月活動與開學初的行為規范訓練與安全教育周有機結合，不斷深化、鞏固擴大教育成果，為依法治教、創建平安和諧校園做出積極的貢獻。

永春下洋中學

2011年4月12日

第五篇：東辛店小學督導評估匯報材料

東辛店小學教育督導評估

自 查 報 告

一、學校基本概況

東辛店小學創建于1989 年，2007年，學校擴建教學樓，校園面積長約140米；寬約100米，所占地面積約14000平方米，有完整的圍墻與校門。校園校舍共4棟。其中一棟為教學樓，一棟為幼兒園，一棟為宿舍樓正要新建，一棟為餐廳。

東辛店小學是一所全日制完全小學，隸屬19個村委會，現有16個班（一個年級4個班），現有在校學生454人，現有教師49人，其中高級教師23人、一級教師1 6人、在校教師年齡屬老齡化，平均年齡超46歲。

二、學校具體工作

1、強化常規管理，促進養成教育，構建良好校風。

學校要正常有序、健康發展離不開“以法治校”與“以德治校”兩個法寶。“以法治校”，體現的是現代教育的法律意識；“以德治校”，體現的是對中華民族優秀文化傳統的傳承和發揚。學校一直以來堅持以愛心教育為核心，實施“以德治校，以人為本”方略，強化師德師風建設，促進學生養成教育，堅持“先育人后成才”的育人思想，強化對學生進行日常行為習慣的教育和管理，要求教師應遵循以人為本、以導為首、以身為范的教育原則，真誠地去熱愛每位學生，爭做學生的知心朋友，強調建立新型的、民主的、和諧的師生關系。

2、活躍校園文化元素，優化育人環境。

我校重視利用重大節日搞好各種類型的活動，努力使各項活動滲透著高品位文化氣息，成為學生思想品德教育的有效載體。堅持每周一次的升旗儀式，堅持國旗下講話。每年“六一”、國慶節學校都要組織開展相關比賽等活動，豐富的校園文化生活，對學生起著潛移默化的教育作用，學生的愛國熱情被激發，愛國教育得以深化，愛國精神得以弘揚。學校重視學習園地，文化長廊，對優秀的學生作品要給予展示，學校的做法不僅給人以美的藝術享受，更使學生得到高尚情操的陶冶，從而樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3、建立衛生責任制，凈化校園環境。

學校建立校園衛生區責任制，要求每一年級主管一塊衛生區，明確衛生區的責任人，層層負責，長抓不懈，教育廣大師生養成良好的衛生習慣。我校定于每周五下午第四節為全校性衛生清潔時間，有目的、有計劃地凈化校園環境。

4、強化安全意識，創造穩定環境。

學校安全工作責任重大，必須警鐘長鳴，常抓不懈。近年來我校有目的、有計劃地組織教師學習《未成年人保護法》和《學生傷害事故處理辦法》，使教師明確校園安全責任范圍，不斷規范教育教學管理行為；我校每周組織校園安全檢查，及時整改，防患于未然；積極開展法治思想教育課，注重在課堂教學中滲透法紀教育。另一方面多與家長保持聯系，時常發放《致家長一封信》，要求家長密切配合學校開展安全工作，落實安全責任制度，強化師生安全意識，此外我校還在患有危險的地帶樹立安全警示牌，有效地防止了安全事故的發生，為廣大師生營造安全祥和的工作環境和安全溫馨的學習環境。

5、狠抓常規，規范教師日常教學行為。我校乘新課改的東風，咬定質量不放松。首先，組織教師學習學校常規管理制度與崗位責任制度，強化教學常規，深化教學改革，優化教學手段，倡導“有效教學——向課堂四十分鐘要質量”。其次加強教學常規的管理督察力度。學校領導定期對常規的落實情況進行抽查，發現問題及時整改，并做好檢查記錄。再次，實行“推門”聽課制度。學校領導經常深入課堂，掌握課堂教學實際情況，及時發現不足，適時做好交流、解惑工作

6、加強校本教研，不斷促進師資隊伍建設。結合我校教師年齡、知識、理念老齡化特點，學校有目的、有計劃地開展教研活動，如數學科組開展的《如何提高學生學習數學的興趣》活動、語文科組開展的《如何提高農村小學生的閱讀能力》活動、全校性的《公開課》活動，以及教師們進行互聽互評的聽課活動，通過活動不斷提高教師的教學業務水平，不斷完善師資隊伍建設。

7、完善校務公開制度，營造和諧校園。我校成立財務監督領導機構，并積極實行校務公開制度，校務公告欄及時公布，做到公平、公正、公開。校務公開工作的切實加強，實現了決策民主化、科學化，進一步完善了民主管理機制，充分調動了廣大教職工的積極性，維護了教職工的合法權益，促進了學校的和諧發展。

三、學校存在問題

1、軟件方面

學校師資隊伍嚴重缺編，并且在校教師大部分屬于民師轉正，加在老齡化，平均年齡超46，個別教師新課程理念無法跟上，造成駕馭課堂的能力不強，好課率還不能達到我們的要求，從而有阻于教學質量的提高。

2、硬件方面

學校語音室設備、多功能教室尚缺，以及硬化的運動場，無法為教師提供良好的教學設備和學生的運動條件。