第一篇：開展專項教育活動匯報

“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐

活動情況匯報

靈臺縣司法局

（2011年5月4日）

各位領導：

開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動是政法系統今年政治生活中的一件大事，我局按照市司法局和縣委政法委的要求，廣泛動員、認真組織、積極實施、狠抓落實，推動了主題教育實踐活動在司法行政系統的順利開展。現將活動開展情況匯報如下：

一、主題教育實踐活動開展情況

我局“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動開展以來，突出抓了三個重點。

1、周密制定方案，廣泛做好動員。我們在活動動員階段，力求體現了一個“早”字，就是做到早貫徹、早部署。全省政法系統“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動視頻動員大會剛一結束的當天下午，我局就立即召開黨組會傳達貫徹會議精神，進一步認真學習領會省委政法委書記羅笑虎同志動員講話的精神實質，并把開展主題教育作為當前各項工作的重中之重，進行了細致的謀劃和安排。隨后，我局又召開了局領導班子會議，制定了詳細的活動方案，成立了活動領導小組，專門抽調人員，設立了主題教育辦公室，并明確了工作人員職責；4月1日我們組織召開了司法行政系統“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動動員大會，對主題教育實踐活動進行動員、安排、部署，局黨組書記、局長張金

春同志做了動員安排，使全體黨員和干部職工充分認識到這次活動的重要性、必要性，以飽滿的熱情、謙遜認真的態度、求真務實的勁頭，迅速投入到教育活動中來。同時制作了“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動宣傳版面，開辟了學習園地，懸掛了“發揚傳統、堅定信念、執法為民”宣傳橫幅，營造了活動氛圍。

2、狠抓關鍵環節，確保學習質量。學習動員階段是確保活動開好局、高起步、見成效的關鍵環節。我局在學習內容的安排上，主要體現一個“細”字，做到細化內容，量化任務。不僅對集中學習的內容和時間進行了詳細的安排，而且對個人自學的內容也做了詳細規定，列出行事歷。每人一本學習筆記，明確要求邊學習邊消化并寫出心得體會，學習筆記字數不少于2萬字，心得體會不少于3篇。通過“集中學、自己學、領導講、大家議”等方式保證每名干部職工的學習時間和學習效果。在理論學習階段做好“五個學”，即在內容上做到全面學、在方法上做到結合學、在理解上做到重點學、在時間上做到統籌學、在運用上做到聯系學。在實際工作中，堅持“六個結合”：一是統一部署與因地制宜相結合，保證“規定動作不走樣”，做到“自選動作多樣化”。二是嚴格要求和優化服務相結合，局活動辦公室堅持每月編發簡報2期以上，及時傳遞活動信息，為搞好教育活動營造良好的輿論氛圍，現已印發簡報2期，為干部職工的學習創造了良好的條件。三是傳統手段與現代手段相結合，注意發揮組織學習、集體討論、收看電教片和警示教育等傳統教育手段的作用。目前共組織干部職工集中學習5場（次），觀看警示教育片2次，開展專題討論1次。四是集中學習與分散學習相結合，正確處理了工作與學習的矛盾，保證了學習時間、學習內容和學習效果的落實。五是理論教育與實踐教育相結合，系統內組織革命傳統教育1次，受教育面60余人。六是開展教育與推進工作相結合，真正使開展教育活動與推進工作兩不誤、兩促進。

3、緊密聯系實際，做好“三個結合”。我局在主題教育實踐活動中，緊密聯系實際，力求體現一個“深”字，做到深入學習、深入實踐，主要做到了“三個結合”。一是把“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動與思想道德建設相結合。思想道德水平決定著一個人的作風。我們在深入搞好理論方針政策學習的同時，把深入持久地學習貫徹社會主義榮辱觀教育和社會主義法治理念教育，作為加強思想道德建設強有力的武器，使廣大干部職工優良傳統進一步發揚，理想信念更加堅定，工作績效不斷提升，服務意識切實增強，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀。二是把“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動與完善制度建設相結合。沒規矩不成方圓，沒有嚴格的制度，就沒過硬的作風，也不可能有各項工作的又好又快發展。我局進一步修訂完善了機關的規章制度，并新建立了信息業務報表制度、干部職工考勤考核制度、車輛管理制度等3項規章制度，使制度更趨于系統化、規范化、具體化，真正做到用制度管人、用制度管事。三是把“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動與司法行政業務工作相結合。我局把深入開展主題教育與高標準完成工作任務緊密結合，切實做到“兩不誤、兩促進”。各股室（處、所、中心）正在把年初司法行政工作部署和前四個月的工作進度進行對比，找出薄弱環節，特別是對司法行政“六項重點工作”（法制宣傳教育、人民調解、安置幫教、社區矯正、法律服務、基層基礎），加大工

作力度，抓緊抓實抓好。

二、載體豐富，形式多樣

以“學習型機關”創建為契機，認真開展了“五個一”主題實踐活動：一是開展了黨課教育活動。黨組中心組帶頭開展專題學習，黨組成員每人講一次黨課。堅持每周二的學習制度，建立了干部職工專題教育學習筆記，每人書寫學習筆記5千字以上，撰寫心得體會1篇；二是開展理論專題輔導。圍繞“司法行政機關如何在推進三項重點工作中發揮作用”、“司法行政工作要把滿足人民群眾的新要求新期待作為出發點和檢驗標準”等課題，近期將邀請縣委黨校理論教員作一次專題理論輔導報告，要求黨員干部每人撰寫一篇調研文章；三是開展“講黨性、創特色、做貢獻”主題教育。組織黨員干部進行了政治理論和業務知識培訓，不斷提高黨員干部政治素質和業務能力；四是紅色教育考察活動。“五一”前后將組織干部職工踏訪革命舊址延安，接受革命傳統教育，增強愛國意識；五是開展幫扶活動。結合蘋果產業幫扶，組織干部職工開展了 “進農村、扶產業、講法律、調矛盾、解民憂”活動，開展農村法制宣傳月活動，推進農村平安建設。

三、取得的成效

由于宣傳發動充分、工作措施得力，全縣司法行政系統“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動工作取得了初步成效。一是黨員干部的公仆意識、執法為民理念得到加強。局領導帶頭轉變作風，深入基層開展調查研究，解決實際問題，帶動了系統內各單位和廣大黨員干部，圍繞工作中的熱點難點問題，積極出主意，想辦法，破難題，為群眾排憂解難。二是干部作風明顯改進。過去在單位中存在的工作紀律松懈、遲到

早退、玩游戲等現象得到有效遏制；一些黨員干部精神萎靡不振、工作缺乏激情、干事浮漂、敷衍塞責現象得到明顯改觀；機關工作效能進一步提高；執法觀念、文明意識有了新的加強，群眾滿意度有了新的提高。三是業務工作取得明顯成績。至目前，全縣共開展法制宣傳教育活動5場（次），各級調解組織共辦理人民調解案件508件，辦理公證30件，法律服務案件80件，法律援助案件51件，全系統干部撰寫新聞稿件12篇，被各種媒體采用7篇，各項工作指標比去年同期大幅上升。

四、下一步工作打算

在今后的工作中，我們將繼續抓好學習，把學習貫穿于“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動的始終，不斷增強干部職工的理論素養，堅持邊學邊改、邊查邊改，讓他們從思想根源上深刻剖析自己存在的問題；二是要組織干部職工深刻剖析在思想認識、執法行為、服務群眾方面存在問題的根本原因，并制定切實可行的整改方案；三是要提出解決問題的措施和辦法，并堅持邊查擺邊整改，增強解決自身問題的能力，確保活動取得實實在在的效果。

第二篇：專項教育活動自查自糾匯報材料

新聞綜合頻道專項教育活動自查自糾和實施措

施工作情況小結

根據中央、自治區《關于深入開展“杜絕虛假報道 增強社會責任 加強新聞職業道德建設”專項教育活動實施方案》的要求，我頻道深入開展了旨在全面落實新聞報道真實、準確、全面、客觀原則，確保新聞宣傳工作堅持正確輿論導向的“杜絕虛假報道 增強社會責任 加強新聞職業道德建設”專項教育活動。現將自我教育與自查自糾工作的開展情況小結如下：

一、動員部署階段（2011年1月上旬）

2010年1月10日我頻道按照臺里的部署召開了“杜絕虛假報道 增強社會責任 加強新聞職業道德專項教育活動”動員大會，“三項學教”領導小組成員宣讀了專項教育活動實施方案，總監出席大會并講話。分別傳達、宣讀了中央、自治區領導的重要講話精神和新疆電視臺黨委《關于“杜絕虛假報道 增強社會責任 加強新聞職業道德建設”專項教育活動實施細則》的相關要求。結合新聞工作實際，特別是專題報道實際做了題為“新聞工作與新聞職業道德”的專題講座。在講座中理論聯系實際，圍繞著職業與職業道德，人生職場的生命時光，職業形象與生活形象等問題由淺入深進行講解，得到了職工的共鳴和歡迎。

二、自查自糾階段（2010年1月15日—2011年1月30日）

我頻道通過自查自糾階段的摸底調查工作，沒有發現虛假新聞報道的現象和問題。但是，為了防患于未然，我頻道制定了“杜絕虛 1

假報道的相關制度措施。組織全體采編人員學習新修訂的《中國新聞工作者職業道德準則》，并從完善新聞從業人員管理、新聞采編、人員培訓、責任追究、社會監督等方面入手，全面落實新聞報道真實、準確、全面、客觀的原則，堅守新聞真實的生命線，杜絕虛假報道的產生傳播。

此外，我頻道還按照部署，認真查找在防范和抵制虛假報道方面存在的問題和隱患，要求全體采編人員要繼續發揚實事求是、敬業奉獻的精神，深入實際、深入生活、深入群眾，調查研究，求真務實，努力改進工作作風和文風；堅持真實、全面、客觀、公正的原則，采訪作風踏實，堅決杜絕虛假不實報道，維護新聞媒體的公信力；不利用職務之便，索要、接收報道對象的錢物搞有償新聞，不以“公開曝光”、“編發內參”的方式要挾他人以達到個人目的或其他不正當目的；堅持報道的高品質、高品位，堅決抵制低級庸俗之風，不播發不健康、不文明、誤導受眾的報道和廣告；不炒作和蓄意制造輿論“熱點”，追求轟動效應；依法維護報道對象的隱私權、姓名權、名譽權等合法權益；熱情、認真接待群眾來訪，對其提出的合理要求，及時與相關部門溝通，使之盡快解決。對涉及媒體自身的問題，不回避、不推諉；嚴格執行各項規章制度和工作紀律，完善考勤制度和考核制度，以飽滿的工作精神，完成好黨和人民交給的新聞宣傳報道使命。對于舉報新聞從業人員的違規行為，經調查核實后，按有關規定嚴肅處理，決不姑息。

第三篇：教育專項治理活動第三階段匯報材料

教育專項治理活動第三階段匯報材料

在教育專項治理活動第三階段，我校專項治理活動領導組按照《周口市七一路第一小學教育亂收費專項治理方案》的要求，對該活動第二階段自查出來的問題進行認真分析，正確對待，著眼未來，找出問題的根源，全面檢討存在的問題，對查出的問題進行認真、嚴肅地處理，達到了還教育一個清白，讓人民群眾滿意的目的。現匯報如下：

在教育專項治理活動第二階段，我校通過認真深入地自查，共查出兩種教輔資料，一種是四年級的《輕松百分百》，有56名學生購買（四年級段共有學生391人）；另一種是五年級的《淘金》，有67名學生購買（五年級段共有學生372人）。對此，我校專項治理活動領導組高度重視，站在講大局、講政治的高度，進行了全面而深入地調查。調查結果如下：

本學期剛開學時，四年級段《練創考》（《練創考》由學生自愿訂購，并由其家長在“河南省教育圖書發行中心致全省中小學生家長的一封信”上簽字同意。）發給學生的較晚，購買《輕松百分百》的學生家長，望子成龍，盼女成鳳心切，想讓自己的孩子多學點知識，同時還能避免雙休日自己的孩子做完老師布置的家庭作業后，跑到街上進網吧或去其他地方玩而出現意外事故。其中有幾個學生家長早在學校開學前就給自己的孩子購買了《輕松百分百》。購買《輕松百分百》的學生，在做這本書上的題的過程中，遇到難題去問老師時，老師給予了講解。五年級段也是本學期剛開學時，《練創考》發給學生的較晚，在五年級段班內有學生拿著《淘金》翻看，該年級段的老師發現后，一方面考慮著讓學生多了解一些課本以外的知識，另一方面考慮著目前應急，等《練創考》發下來后就不用了，有老師基于這種想法就向學生借了《淘金》這本資料，拿著這本資料在黑板上抄題，讓學生做，有的還為學生講解。可是沒想到的是，有極個別學生特別懶，不想抄題，他們為了自己省去抄題環節，偷偷地觀察老師所拿的那本資料，盡管老師竭力掩飾，不讓學生看到那本資料的封面，最終還是被極個別學生看到，于是他們就自主地購買了教輔資料《淘金》。

不論是四年級的《輕松百分百》，還是五年級的《淘金》，經

我校專項治理活動領導組查證核實，都屬學生或家長自愿購買，我校教師沒有向任何學生、家長推銷或者給他們指定地點、書商購買，老師也沒有從中得到任何好處費。

此次專項治理活動，得到了我校全體教職工的理解和支持，特別是被查出教輔資料的相關年級組的老師，他（她）們積極配合我校專項治理活動領導組開展工作，態度誠懇，他（她）們說，由于考慮問題不夠全面，解決問題不夠細致，致使工作中出現了不應有的失誤，引起了學生家長和社會上的誤解。對此，他（她）們深表歉疚和懊悔，他（她）們一致表示，教訓永生不忘，以后絕對再不會出現這種情況，請領導、同事、家長及社會監督。

其他教職工在此次專項治理活動中，也深深認識到，自己工作中雖然不存在專項治理活動中要治理的問題，但也存在一些不足之處，比如工作中有時有急躁情緒，每周的政治學習不夠認真，對學生關心不夠細心等等。

此次專項治理活動，全體教職工經過深入學習討論和自我剖析后，一致認為，作為人民教師，應該嚴格規范自己的教育教學行為，做到依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，廉潔從教，加強學習，不斷增強自身的政治素養和業務能力，進一步提高自身的綜合素質。并紛紛表示，堅決向“不規范的教育教學行為”說“不”，重塑教師往日的良好形象，還教育一個清白。

我校自查查出的兩種教輔資料。經調查，雖與我校教師無關，且相關教師態度誠懇，主動承認工作中的失誤，但由于他（她）們考慮問題不夠全面，解決問題不夠細致，已經引起了學生家長和社會上的誤解，給我校帶來了不良影響。為嚴肅學校紀律，消除家長和社會上的誤解，重塑教師往日的良好形象，還教育一個清白。經我校專項治理活動領導組研究，決定對自查查出的與這兩種教輔資料相關的人員作出以下處理意見：

1、對學生購買教輔資料負有管理責任的年級主任進行批評教育，責令其在全體教職工會上作出深刻檢查，是黨員的還要在支部大會上作自我批評。

2、對學生購買教輔資料負有直接責任的相關教師進行批評教育，責令其在全體教職工會上作出深刻檢查，是黨員的還要在支部大會上作自我批評。

周口市七一路第一小學

2008年4月4日

第四篇：開展教育實踐活動情況的匯報（定稿）

XXXXXXXXX局

關于開展黨的群眾路線教育實踐活動

情況的匯報

各位領導：

根據會議安排，我就XXXXXXXXX局教育實踐活動第二環節工作做簡要匯報：

在第一環節扎實工作的基礎上，我局在第二環節工作中著力堅持五個“突出”，認真開展“查擺問題、開展批評”工作，取得階段性成效。

一是籌劃部署第二環節工作，突出“早”字。6月9日，我局召開教育實踐活動第二環節工作部署會，制定并傳達《XXXXXXXXX局教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的實施方案》，明確指出了第二環節“查擺問題、開展批評”重點是針對征求到的意見撰寫好班子和班子成員對照檢查材料，開展談心交心活動，開好專題民主生活會，要求嚴格按照規定落實，確保教育實踐活動有效有序地進行，二是查擺“四風” 方面存在的問題，突出“準”字。我局圍繞為民務實清廉要求，落實中央八項規定，對我局征集到的意見建議，分別召開班子會議，逐條對照檢查，認真找出“四鳳”問題的具體表現和典型事例。對查找出的問題，主要領導主動認賬，其他班子成員逐一檢查，照鏡子、正衣 1

冠，對號入座，聯系思想、工作實際，深刻剖析問題實質和產生根源，明確努力方向。

三是開展談心交心，突出“誠”字。按照縣委第二環節《指導意見》和本局《實施方案》，認真開展“四必談”，主要負責同志與班子每個成員必談、班子成員之間必談，班子成員與分管股室人員必談，支部成員與黨員必談。通過交叉約談，在領導班子成員之間及班子成員與分管的機關股室同志之間全方位開展了談心交心活動。談心中，主談人堅持自我批評在先，針對“四風”方面反饋的意見，認真主動地談出自己工作中存在的問題開展自我批評，同時，真誠指出被談人在工作中存在的問題，誠懇的接受被談人的批評意見。3名領導班子成員共計談心交心24人次。大家本著有則改之、無則加勉的態度，推心置腹的交談，誠心誠意地開展批評。通過談心交心，領導班子成員堅持把話講在當面、把問題擺在桌面、把問題矛盾化解在前面，架起了溝通的橋梁，增進了友誼，增強了團結，消除了誤會，進一步密切了黨群、干群關系。

四是撰寫對照檢查材料，突出“嚴”字。按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，我主持起草局班子對照檢查材料，重點剖析班子“四風”方面存在的突出問題及具體表現，研究提出今后的努力方向和改進措施，材料出來后，及時召開領導班子會議，征求意見進行審

議，先后做了4次修改，最后交督導組和汪縣長審查，又按照汪縣長要求，對班子對照檢查材料進一步修改核定。班子成員在撰寫對照檢查材料時，能夠嚴格按照要求，對照征集到的意見，查擺“四風”問題在自己平時工作中的表現，聯系思想實際，分析原因，找準努力方向和整改措施。材料提交后先由我進行審查，修改后再提交督導組和有關領導審查，嚴把質量關，班子成員數易其稿，次次都有新的收獲，真正達到了觸動思想、觸及靈魂、解決問題的目的。

五是專題民主生活會準備工作，突出“真”字。為了召開好XXXXXXXXX局領導班子專題民主生活會，局領導班子制定并上報了專題民主生活會方案。會前，做了精心準備，召開專題學習會，對專題民主生活會做了具體部署，會前認真學習了總書記對教育實踐活動特別是對教育實踐活動的重要批示等重點內容和有關開好民主生活會的文件，班子成員之間進行溝通，以確保開出高質量的民主生活會。

二〇一四年七月十八日

第五篇：關于開展警示教育活動情況的匯報

關于開展警示教育活動情況的匯報某某黨委：現將某某黨委開展警示教育活動情況做如下匯報。按照上級黨委關于開展警示教育活動的具體安排，某某黨委高度重視，具體做到了“三個到位”。即：學習到位、動員到位、查擺整改到位。從而把警示教育活動真正落到了實處，取得了很好的教育效果。

一、學習到位。2004年某某月某某日，某某黨委召開了黨委擴大會議，由黨委書記傳達了上級黨委開展警示教育活動的會議精神，并認真學習了省委書記某某、省政府秘書長某某同志的講話，學習了上級黨委開展警示教育活動方案及“兩節”期間清正廉潔的有關規定。2005年某某月某某日召開黨委擴大會議，傳達上級黨委召開的警示教育專題會精神，系統學習傳達了省紀委黨風室主任某某同志的專題輔導，學習傳達了省委九屆六次全會上某某書記、某某省長講話。傳達落實了上級黨委書記某某同志的要求。通過學習傳達，進一步提高了開展警示教育重要性的認識，對領導干部違紀案件的產生原因、危害以及領導干部如何保持廉潔自律等問題有了深刻的認識。為了搞好這次警示教育。一是按著上級黨委開展警示教育活動的要求，制定警示教育活動方案。二是成立警示教育活動領導小組，加強對活動的領導。三是領導、中層領導干部、行政后勤服務人員原則上不放假，按照黨委警示教育活動的安排，隨時到單位參加學習和教育活動。四是由主管副書記負總責，黨委辦公到按警示教育活動安排督促、檢查活動的開展情況。從而，把警示教育活動真正落到了實處。為了突出重點，學校班子成員在學習階段先行一步，集中三個半天時間進行了學習和討論。在學習中，班子成員集中精力，暢所欲言，深感這次警示教育活動非常及時，意義重大。在聯系實際時，班子成員一致感到近兩年來，班子個別成員出現了問題，在某種程度上對某某造成了一定的負面影響，我們深感惋惜和痛心，我們一要從中吸取教訓，引以為戒，做到警鐘長鳴。班子成員還按照學習要求，每人都記了三千字的學習筆記，并深刻的寫出了二千多字的剖析材料。副科級以上中層領導干部，每人都寫了一千字以上的剖析材料，為查擺階段，奠定了良好的思想基礎。

二、動員到位。我單位黨委曾先后兩次召開警示教育動員大會。組織職工觀看《立黨為公、執政為民先進事跡報告會》、《王懷忠的兩面人生》、《李真扭曲的人生》、《立黨為公，執政為民》先進事跡報告會等專題片，從中升華教育，凈化靈魂。組織黨員、副科級以上領導干部，認真學習有關警示教育材料，提出具體教育要求，使96%以上的職工群眾和黨員領導干部都自覺地參加到警示教育活動中。

三、查擺整改到位。各個部門都按照某某黨委的工作安排，從各部門實際工作出發，按照警示教育的重點內容，進行認真的剖析、查擺，并制定出了各部門今后的改進措施。某某黨委在查擺和整改階段，認認真真地進行剖析和查擺。黨委書記某某同志，帶頭剖析，認真查找個人及班子中存在的問題，誠懇要求班子成員提意見。在某某的帶動下，班子其他成員也都自覺地拿起批評和自我批評的武器，認真查找自身存在的不足。按照邊整邊改的要求，某某黨委決定，應從以下幾方面加強整改。第一，重新修訂完善《某某黨委議事規則》，完善制度，嚴格程序。第二，建立科級后備干部隊伍。今后提拔科級干部，必須從學校后備干部中產生。第三，對領導進行合理的工作分工，防止權力過于集中，失去監督，調動班子成員的工作積極性。第四，主要領導不直接插手基本建設項目，一萬元以上的資金使用，必須經集體研究決定。第五，凡涉及晉級、人員調入等重大事項，由黨委集體研究決定，防止個人說了算。第六，各職能部門必須嚴格執行國家有關收費標準，實行合理收費，不準亂收費。嚴格收費制度，不準設立“小金庫”，防止腐敗問題的發生。第七，班子成員決不跑官、要官、買官、賣官。不許收錢、送錢，不許勒卡索要，牢固樹立正確的權力觀。總之，經過警示教育，單位班子成員和廣大黨員領導干部，從中受到了深刻的教育，紛紛表示，決不辜負上級黨委對我單位的厚望，一定要加強學習，勤奮工作，為我單位的生存和發展，做出不懈的努力。二00五年一月十日