第一篇：石壕中學(xué)感動校園優(yōu)秀教師”評選方案

石壕中學(xué) “感動校園優(yōu)秀教師”評選方案

為大力弘揚我校廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、愛生如子、為人師表的崇高師德風(fēng)尚，石壕中學(xué)行政會經(jīng)研究決定，開展“2013------感動校園優(yōu)秀教師”評選活動，倡導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)美、贊揚美，用身邊的榜樣打動自我，打動他人。通過發(fā)現(xiàn)感動、傳遞感動、共享感動來發(fā)揮榜樣作用，凝聚教師力量。營造求真求美校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園。

一、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）資格標(biāo)準(zhǔn)：

全校教師

（二）業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)：

（1）在平凡普通的崗位上默默耕耘，無私奉獻，關(guān)愛、尊重、激勵和引導(dǎo)每一個學(xué)生，具有感人的故事，具有崇高的師德，具有敬業(yè)的精神，代表了全校教師集體的先進性；

（2）創(chuàng)新教育理念，教育行為具有鮮明的時代特色，具有創(chuàng)造精神，敢為人先，帶動大家，服務(wù)團隊，教育教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生、學(xué)校、家長和社會的認(rèn)可與贊譽；

（3）有強烈的大局意識，一心為集體，克服個人困難，團結(jié)同事，樂于助人，為學(xué)校干實事，干好事。在學(xué)校重大活動以及重大創(chuàng)建中積極參與，發(fā)揮了關(guān)鍵作用，做出了突出貢獻。

二、評選程序

（一）評選程序

1.班級推薦：全班學(xué)生每人1票推薦一位在你的心目中最優(yōu)秀的教師。班上統(tǒng)計得票最高者，并附上班級推薦理由，上交德育處。

2.教師投票：教師大會上，德育處公布每班推薦老師，全校教師在班級推薦的10個人中，選出4位你認(rèn)為最優(yōu)秀的老師，校工會安排人員現(xiàn)場統(tǒng)計，前四位勝出。

3.頒獎：在教職工大會上由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放榮譽證書。

4、“感動校園優(yōu)秀教師”每學(xué)期評選一次

石壕中學(xué)

2013年12月3日

第二篇：石壕中學(xué)閱讀工程建設(shè)方案

石壕中學(xué)閱讀工程建設(shè)方案

為了培養(yǎng)師生閱讀習(xí)慣，促進我校教育教學(xué)工作良性發(fā)展，特制訂以下閱讀工程建設(shè)方案。

一、各班工作

1、要求學(xué)生閱讀推薦書籍，每周上交讀書筆記或心得體會。

2、定期召開讀書會，以講故事、演講、朗誦、好書介紹、談讀書心得等多種形式讓學(xué)生得到展示。

3、與家長共讀，學(xué)生向家長推薦閱讀書籍，共同閱讀。

4、勤于寫作，積極向?qū)W校文學(xué)院投稿。爭取得到文學(xué)院“校園作家”稱號。（“校園作家”每學(xué)期評選一次）

5、不斷創(chuàng)新閱讀機制，爭創(chuàng)“書香班級”。（“書香班級”每學(xué)期評選一次）

6、把評選“閱讀之星”和“書香家庭”作為每學(xué)期要做的常規(guī)工作。每學(xué)期各班推薦2名“閱讀之星”和“書香家庭”到學(xué)校參加校級“閱讀之星”和“書香家庭”的評選。

二、教師工作

1、閱讀學(xué)校推薦書籍，寫讀書筆記或心得體會，在教師專業(yè)發(fā)展共同體會上交流。

2、堅持寫教學(xué)日記、教育教學(xué)案例或論文，積極向?qū)W校文學(xué)院投稿。

3、勤于創(chuàng)作其他體裁的文學(xué)作品，積極向?qū)W校文學(xué)院投稿。

4、積極參加學(xué)校“校園作家”、“先進教育研究者”和“閱讀之星”的評選。

三、讀書活動月工作

1、學(xué)校校園記者和學(xué)校廣播站利用學(xué)校播音時間，開設(shè)讀書欄目進行宣傳。校園記者要采訪各班班主任和全校教師閱讀工作開展情況，利用播音時間進行報道。

2、4月1日-4月6日：全體教師共讀《給教師的一百個建議》（蘇瓦?阿?蘇霍姆林斯基）

3、4月8日-4月10日，各教研組舉辦分論壇。

4、4月11日，舉辦學(xué)校論壇，推薦名單到學(xué)區(qū)。

5、4月12日，領(lǐng)取“閱讀之星” “書香家庭”申報表，4月20日，各班上交2名“閱讀之星”和2名“書香家庭”申報材料參加學(xué)校評選。愿意參加閱讀之星評選的教師上交“閱讀之星”申報材料。

6、4月15日之前，各位同學(xué)上交文學(xué)參賽作品（詩歌、散文、小說、戲劇等體裁不限）到學(xué)校文學(xué)院。教師交“我的讀書故事”或“我的教育人生”征文比賽作品到學(xué)校文學(xué)院7、4月20日，各班交讀書活動月總結(jié)會展示節(jié)目（詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、閱讀報告、講故事、演講等，七、八年級每班2項，九年級自愿參加）到教務(wù)處。8、4月23日下午2+x課程時間召開總結(jié)表彰會。總結(jié)會先由各班展示，然后頒獎，頒獎?wù)撸ò〞慵彝ゼ议L）要談獲獎感言。

綦江區(qū)石壕中學(xué)

二0一二年九月

第三篇：2011感動校園人物評選方案

武漢城市職業(yè)學(xué)院

2011年感動校園人物評選方案

一、活動主題：平凡孕育輝煌榜樣凝聚力量

二、活動目的：

感之以心，動之以情，發(fā)現(xiàn)身邊的點滴感動，從菁菁校園中發(fā)現(xiàn)典型，樹立榜樣，用感動規(guī)范高校學(xué)生的日常行為并促進我們的成長和發(fā)展。廣泛宣傳我院大學(xué)生自立自強，努力拼搏，勇于奉獻的可貴品質(zhì)，為加快我校社會主義核心價值體系的構(gòu)建，校園精神文明的建設(shè)，以及思想道德水平的提高。現(xiàn)啟動“2011感動校園人物評選活動”

三、評選時間：2010年12月——2011年4月

四、主辦單位：校團委 宣傳部

協(xié)辦單位：院辦、學(xué)工部、教務(wù)部、各系部

五、參評對象：武漢城市職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生及教職工

六、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）教師

★全身心投入教書育人的工作中，以淵博的知識、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動學(xué)生。

★關(guān)注科研前沿，積極開展重大科研課題研究。

★立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默奉獻，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。

★關(guān)心關(guān)注貧困大學(xué)生，通過各種方式積極幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

★利用個人資源，社會、城市發(fā)展動態(tài)為學(xué)生提供實踐、實習(xí)、實訓(xùn)、工作平臺。

★工作、生活中做出其它令人感動事跡。

（二）學(xué)生

★學(xué)習(xí)成績好、專業(yè)素質(zhì)高，綜合能力強，并愿意幫助同宿舍、同班、或者同專業(yè)學(xué)生提高專業(yè)技能，在宿舍、班級、系（院）部或?qū)W院造成積極影響。

★具有一技之長，并在各種競賽中取得優(yōu)異成績，從而提高了學(xué)院的社會影響力。

★具有一定創(chuàng)新能力和研究能力。

★在校期間積極參加社會實踐，根據(jù)社會需求全方位打造自我，讓自己成為社會需要的人才。

★在校期間積極組織或參加青年志愿者活動，吃苦耐勞，樂于奉獻，為某個個人或集體提供了較大幫助。

★孝順父母，獨立自主，自強不息，在校期間積極參加勤工儉學(xué)和校外兼職，部分解決生活費問題。

★做讓老師放心，學(xué)生順心的學(xué)生干部，并在任職期間為集體做出較為突出的貢獻，切實做到服務(wù)同學(xué)。

★在工作、生活中做出其它令人感動事跡。★家境貧寒，卻能積極進取，努力讀書，刻苦鉆研。★能自主創(chuàng)業(yè)，且勇敢創(chuàng)業(yè)的在校學(xué)生。(三)職工

★深受廣大學(xué)生喜歡，真正做到為學(xué)生服務(wù)。

★為學(xué)院校容校貌、安全、管理、服務(wù)、發(fā)展等方面做出較為突出的貢獻。

★在生活中做出其他令人感動的事跡。★工作認(rèn)真負(fù)責(zé)人，服務(wù)態(tài)度和藹可親。

（四）團體

★團結(jié)互助，積極進取是同類其他集體的楷模。★共同促進系部、學(xué)院發(fā)展。

★事跡在身邊或社會上產(chǎn)生較大的積極影響。★在某一方面做出令人感動的事跡。

七、參與辦法：

在院系作好宣傳的前提下，發(fā)動全院師生共同參與，自薦與推薦相結(jié)合，于2011年12月23日至2010年12月26日上報各系部推選個人及集體相關(guān)申報資料。各系部無名額限制，符合評選標(biāo)準(zhǔn)中一條即可提交申報材料。

八、獎項設(shè)置

頒發(fā)“武漢城市職業(yè)學(xué)院2011感動校園人物獎”獎杯、獎品及獎金。

九、評選程序：

另附：《感動校園人物候選人推薦表》

共青團武漢城市職業(yè)學(xué)院委員會

2011年12月12日

2011“感動校園人物”候選人推薦表

（主要事跡另附1500-2000字左右的事跡材料及電子文稿）

第四篇：2010感動校園評選方案(終稿)

天津市精神文明建設(shè)委員會辦公室 共青團天津市委員會 天津市教育委員會 天津市學(xué)生聯(lián)合會

津團發(fā)（2010）114號

關(guān)于開展“感動校園之創(chuàng)業(yè)先鋒”

——天津市大學(xué)生2010人物評選的通知 各普通高校、高職院校、民辦高校和獨立學(xué)院團委：

為進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育，積極選樹在各方面表現(xiàn)突出的青年學(xué)生典型，在廣大青年學(xué)生中弘揚勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、積極進取的精神，團市委、市學(xué)聯(lián)會同市文明辦、市教委決定在前兩屆成功舉辦“感動校園”人物評選的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展此項評選活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、評選范圍

全市各普通高校、高職院校、民辦高校和獨立學(xué)院擁有正式學(xué)籍的全日制在校大學(xué)生（曾參加過此項評選活動的學(xué)生除外）。

二、評選條件

本屆人物評選的候選人應(yīng)當(dāng)在日常學(xué)習(xí)、生活等各方面表現(xiàn)良好，特別是在自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)或帶動他人就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面取得突出成績，他的行為令人感動，他所表現(xiàn)出來的時代精神具有突出的代表性，能夠成為全市大學(xué)生的楷模和榜樣。

三、評選程序

第一階段：校級推薦階段

請各學(xué)校團委根據(jù)本校實際，發(fā)動同學(xué)廣泛參與推薦，推薦可采取組織推舉與自薦相結(jié)合的方式進行，每個高校報送1—2人參加全市評選。

第二階段：市級評選階段

為確保評選活動的權(quán)威性和公平性，同時，也為了充分體現(xiàn)全市大學(xué)生的意愿，本次評選活動的評委會將由三部分組成：主辦方及專家評委組、教師代表組、網(wǎng)絡(luò)組。

1、由主辦方及專家評委組，投票選舉正式候選人進入終評。各校推薦的候選人經(jīng)各主辦單位及專家評委組召開評審會根據(jù)候選人事跡材料確定進入終評名單，進入終評的學(xué)生即獲得“感動校園之創(chuàng)業(yè)先鋒”——天津市大學(xué)生2010人物提名獎。

2、進入終評的所有候選人情況說明及事跡材料由北方網(wǎng)對外公布，并設(shè)立網(wǎng)上投票系統(tǒng)，廣大青年學(xué)生可在網(wǎng)絡(luò)上參與投票和評選。同時，各主辦單位及專家代表和候選人所在高校教師代表組成的評委組將召開專門的評審會根據(jù)候選人事跡和人物介紹短片及候選人現(xiàn)場表現(xiàn)情況對進入終評的候選人投票，主辦單位將按照各部分評委所占評分比例（主辦方及專家評委組占40%,高校教師評委組占30%、網(wǎng)絡(luò)組占30%）評選出“感動校園之創(chuàng)業(yè)先鋒”——2010天津市大學(xué)生人物獲得者。

第三階段：頒獎暨表彰階段

主辦方將選擇適當(dāng)時機舉辦頒獎暨表彰活動，進一步宣傳大學(xué)生中的先進典型，樹立青年學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。

四、時間安排

1、校級推薦時間：請各高校于11月30日（周二）前，將本校推選的候選人登記表（一式三份）和資料（含不少于2000字的具體事跡材料和1寸免冠人物彩色照片和六寸生活照片數(shù)碼版以

及5分鐘左右的人物介紹短片）報送團市委學(xué)校部（并報送電子文本）。

2、市級評選時間：12月中旬

五、活動要求

1、各高校團學(xué)組織要切實重視本次評選活動，精心做好評選的宣傳和動員，把本學(xué)校最優(yōu)秀的大學(xué)生先進典型推舉出來。在評選推舉過程中，要始終堅持公正、公平、公開的原則。

2、各高校要以這次評選活動為契機，加強大學(xué)生的思想教育和引導(dǎo)，充分利用學(xué)生身邊的人和事教育、激勵廣大青年學(xué)生，在校園內(nèi)營造健康向上的濃郁氛圍。

附件：“感動校園之創(chuàng)業(yè)先鋒”——天津市大學(xué)生2010人物候選人登記表

天津市教育委員會天津市學(xué)生聯(lián)合會2010年11月16日

主題詞：感動校園評選方案

共青團天津市委員會學(xué)校部2010年11月印

（共印70份）

天津市精神文明建設(shè)委員會辦公室共青團天津市委員會

附件：“感動校園之創(chuàng)業(yè)先鋒”

——天津市大學(xué)生2010人物評選候選人登記表

第五篇：優(yōu)秀教師評選方案

優(yōu)秀教師評選相關(guān)材料

優(yōu)秀教師評選細則

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立優(yōu)秀教師評審小組：中層正職及校工會委員。

二、評選對象

本學(xué)在教學(xué)第一線教學(xué)人員。

三、評選時間

一學(xué)年評選一次。

四、評選比例

一線教學(xué)人員10%。

五、評選條件

1．熱愛教育事業(yè)，熱愛板湖初中，教育思想端正。

2．為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。

3．刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，教學(xué)上有創(chuàng)新精神，在縣級及以上論文命題等教學(xué)教研活動等獲獎。

4．嚴(yán)格執(zhí)行課內(nèi)規(guī)則，按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)任務(wù)，學(xué)生滿意率為80%以上。

5．教學(xué)質(zhì)量顯著，各級考試所教學(xué)科成績名列前茅。

6、幫助差生、關(guān)心困難學(xué)生、轉(zhuǎn)化后進生方面有明顯成效，有典型事跡。

7、積極參加教科研活動，勇于承擔(dān)對內(nèi)對外開課要任務(wù)。

8、有下列情形之一者，不得申報：

1．不服從分工，與領(lǐng)導(dǎo)頂撞者；

2．病、事假超過半個月者；

3．體罰和變相體罰學(xué)生者；

4．教育教學(xué)工作失職，造成影響者。

六、評選辦法

1．對照條件，個人申報（填寫申報表）。

2．評審小組結(jié)合申報人平時的師德考核及教學(xué)實績，確定優(yōu)秀教師候選人后交教職工民主產(chǎn)生出1：1.2人員。

3．評審小組人員據(jù)民主產(chǎn)生的名單，用投票表決方式確定出優(yōu)秀教師名單，校長室審批，工會進行公示。

七、表彰獎勵

1．教師節(jié)大會向獲獎教師頒發(fā)優(yōu)秀教師榮譽證書。

2．獎優(yōu)秀教師獎金200元。

3．連續(xù)三年被評為優(yōu)秀教師，學(xué)校授予“板湖初中名教師稱號”，名教師追加獎金300元。

4．名教師、優(yōu)秀教師在評優(yōu)、晉升、提拔方面優(yōu)先。

為了完善我校評優(yōu)程序，進一步公平、公正、公開的開展評優(yōu) 活動，大力倡導(dǎo)尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的工作風(fēng) 氣，不斷推進我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展，特制定本實施方案。

一、優(yōu)秀教師評選方條件

1、優(yōu)秀教師評選條件

（1）、忠于人民教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬 業(yè)，為人師表，樂于奉獻；

（2）、尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，受到師 生、家長的廣泛敬重和信賴；

（3）、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和先進教育理念，不斷更新和完 善知識結(jié)構(gòu)，出色完成教育任務(wù)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；

（4）、具備現(xiàn)代教育理念，堅持素質(zhì)教育思想，教書育人，開 拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)改革、全面提高教育質(zhì)量中成績突出；

（5）、在教師量化考核過程中成績優(yōu)秀者優(yōu)先；

（6）、教科研成果突出，全年有論文在市級以上刊物發(fā)表或獲 市局三等獎以上表彰，在本教研組內(nèi)有良好的示范作用；上一考 核成績?yōu)椤昂细瘛币陨稀?/p>

2、優(yōu)秀班主任評選條件

優(yōu)秀班主任評選條件（1）忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。熱愛教育 事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。師德高尚，具有奉獻 精神。以身作則，言傳身教，儀表端莊。在思想、道德和文明行為等 方面都成為表率；

（2）顧全大局，服從學(xué)校的工作安排。認(rèn)真履行班主任工作職 責(zé)，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，思想教育工作認(rèn)真、細

致，并有一定成效，形成奮發(fā)向上，團結(jié)友愛的班集體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面都得到發(fā)展；

（3）班級管理工作扎實；教室衛(wèi)生整潔，公物擺放保管有序； 所帶班級凝聚力強，有良好的班紀(jì)班風(fēng)；

（4）注重班集體建設(shè)，積極開展豐富多彩的教育活動，教育效 果顯著。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情 況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法；

（5）認(rèn)真做好本班學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作，尊重學(xué)生人格；安全教 育措施有效，所帶班級學(xué)生在本學(xué)年中無嚴(yán)重違紀(jì)行為，無重大責(zé) 任事故發(fā)生。認(rèn)真進行家訪工作，與家長及時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好家訪記錄；

（6）認(rèn)真負(fù)責(zé)日常班務(wù)工作，認(rèn)真做好學(xué)校分配的各項工作，能認(rèn)真及時填寫 《班主任工作手冊》 積極落實學(xué)校的各項工作要求，； 學(xué)期末認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié)，并能聯(lián)系實際，撰寫德育論文或案 例，不斷積累工作經(jīng)驗，提高教育理論水平；

（7）、在班主任量化考核過程中成績優(yōu)秀者優(yōu)先。

3、優(yōu)秀中層干部評選條件

（1）、自覺貫徹落實黨的十七大精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行校黨委決 策部署，在服務(wù)學(xué)校科學(xué)發(fā)展中表現(xiàn)突出的；

（2）、對承擔(dān)的工作能發(fā)揮表率作用，出色完成任務(wù)，工作實 績突出，為我校教學(xué)工作做出重要貢獻的；

（3）、維護群眾根本利益，在為民辦實事、辦好事，解決實際 問

題等方面取得顯著成效，在廣大黨員、干部隊伍和群眾中具有較高 威信的；

（4）、考核中被評為合格等次或在工作作風(fēng)方面有其他突 出表現(xiàn)的。

4、優(yōu)秀教育工作者評選條件

（1）有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛教育，關(guān)心教育的建設(shè)和 發(fā)展；

（2）努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，作風(fēng)正派，堅持原則，奉獻精神強；

（3）愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，工作積極主動，勇挑重?fù)?dān)，盡職盡 責(zé)，能創(chuàng)造性的做好自己分管的工作。師生滿意度較高；

（4）有較強的組織、協(xié)調(diào)能力，有較強的團隊合作精神。能顧 全大局，協(xié)作互助。

二、優(yōu)秀教師評選程序

1、以支部為單位，按照“評選條件”要求，篩選出符合條件的 教師，要通過公開投票、當(dāng)面唱票的方式公正地選拔出本支部的優(yōu)秀 人選，投票時本支部人員出席率要達到 80%以上；

2、認(rèn)真填寫《推薦審批表》，并將《推薦審批表》與《事跡材 料》按時上交校政工科；

3、校辦公室組織初評后，將初評結(jié)果上報校黨委；

4、校黨委最后審批通過優(yōu)秀表彰人選。

5、將優(yōu)秀表彰名單在全校范圍內(nèi)進行公示。

三、獎勵辦法

對榮獲優(yōu)秀教師的人員，將在校內(nèi)外廣泛宣傳，總結(jié)他們的模 范事跡，并于教師節(jié)期間進行表彰，頒發(fā)證書與獎品。