第一篇：在全體教師第一次例會上的講話

精誠團結、開拓創新、克難奮進努力開創白楊鎮一中工作新局面

白楊鎮一中校長：李站立

尊敬的各位老師：

2013年白楊鎮一中堅持“以人為本、彰顯個性、多元提升、和諧發展”的辦學理念，認真學習貫徹教育局初中綜合考評方案，經領導班子研究，決定今年繼續實施“八大工程”即：實施打造一流隊伍工程、分級管理目標考核工程、德育精品名牌工程、師生素質提高工程、教育質量提升工程、師生健康成長工程、總務后勤精細化管理工程、安全事故零容忍工程。真抓實干整體提升辦學水平，初步形成自己的辦學特色。

2013年白楊鎮一中的奮斗目標：

圍繞一個中心：即全面提高教育教學質量，力爭2013中考再創佳績，七年級、八年級質量檢測在全縣位次較去年有大幅度提高，力爭進入全縣前十名，其它活動積極參與力爭得獎。

突出兩個重點：即校園文化建設、學校校舍建設。校園文化要著力于學校內涵的豐富、發展與提高，校園建設著力于校園硬件的改善，營造更加有利于學生品德、健康、學識、修養發展的優質育人環境，確保教師周轉房六月底竣工、綜合樓工程列入項目盡早動工。

強化“三風”建設：即校風、教風、學風建設。努力建設文明、和諧、自律、有為的校風和垂范、敬業、愛生、奉獻的教風及樂學、刻苦、尊師、有恒、惜時、進取、深思、善問的學風，形成積極和諧的治學氛圍。

達到四個提高：即提高辦事效率、提高教師師德師能水平、提高學校內部精細化管理水平、提高學生綜合素質以及養成教育、文明習慣、思想品德。努力實現管理上檔次、教學上層次、教師勤鉆研、學生樂讀書的嶄新氣象。

抓實五項工作：即和諧校園創建工作，課堂教學改革工作，教學質量提升工作，安全穩定工作、學生德育教育實效性工作。

為了實現以上工作目標、希望全體教師努力做到以下幾點：

一要安全穩定。安全大于天、安全無小事，安全穩定是學校發展的前提。全體教師要做到人人講安全、想安全，人人都是安全責任人。要求教師時時處處做到發現安全及時處理、及時上報；人人做到盡職盡責，不給安全留隱患，不能做局外人、旁觀者，更不能因為自己的不負責任、工作

疏忽而造成安全事故。實現學校的安全就要明確職責：黨聚欣主抓安全領導，李正軍負責學校安全保衛、學生安全，郭譚軍負責校舍安全，馮運動負責學校食品衛生安全；黨聚欣負責男生就寢安全，董孟學負責女生就寢安全；班主任負責本班學生安全；任課教師負責本節課安全；值班教師負責分管安全。

二要有主人翁意識。希望全體教師心中要時刻認識到自己是白楊一中的一員，要樹立“校榮我榮、校恥我辱”的意識。一定要愛我們的學校，學校生源在自然減少，同時私立學校異軍突起，愛學校，把教育質量提高，把學校建設好，有了聲譽有了生源，就有了工作崗位。為學校的發展做出自己應有的貢獻，努力提高自己所教學科教學質量。

三要正師德。師德表現在為人和處事兩個方面，為人就要遵守道德法律，堂堂正正做人，修口德、不搬弄是非，修品德、不算計他人，對人真誠；處事就要遵守法律和制度，令行禁止，守規矩者人人敬之、逾規矩者人人憤之，作為教師要表里如

一、為人真誠、作風正派、公道公正。

四要明責、履職。明責即明確自己的職責，領導班子及二級機構人員要進一步明確自己的職責，帶頭履行好自己的職責，要求領導班子成員始終做到“兩個為重、四個走在先”，即：以工作為重、以大局為重，為人師表走在先、教學質量走在先、為校增光走在先、關鍵時刻走在先。努力打造“明責、履職、主動、奉獻、創新、互尊”為一體的高素質的領導班子隊伍，帶領白楊鎮一中全體師生共同努力、遵循教育發展規律，使白楊鎮一中得到健康、持續的發展。班主任要盡到班主任的職責，做好學生的思想工作，管理好班集體是我們的重要職責。要做到規范管理、工作細致入微、創新方式方法、善于調動任課教師的積極性，善于與分管的部門同志協調合作并爭取支持，按時保質保量完成學校布置的各項工作；專任教師的職責就是認真完成教育教學任務，努力提高自己所教學科教學質量，做到既教書又育人，做到深鉆業務、扎實工作、關愛學生、成績一流；后勤人員要樹立服務意識，搞好服務、主動工作，確保學校正常運轉。

五要健康、快樂、成長。健康，就要求我們全體教職員工養成健康的生活、工作習慣，積極鍛煉身體，積極治療疾病，努力和諧身心?？鞓肪鸵笕w教職員工努力在學習、工作、生活中尋找樂趣而非尋找痛苦，對生活、工作要有激情，要會享受生活，要感恩社會、要珍惜我們的生活。教師工作雖然辛苦但很充實，要不斷調整我們的心態，要在工作中尋找樂

趣而不是鉆牛角尖，尋找痛苦。不要總抱怨這抱怨那，先把自己的工作做好再說，要經常站在對方的立場上去思考、去替別人思考，這樣我們就會豁然開朗，而不會糾結在個人狹隘的思想中去。成長是一個伴隨教育事業終身的事情，教育部已經制定出十二五中小學教師培訓規劃，內容很多很細，只提醒大家一句：提高業務素質要積極主動，切不可被動等待。我們每個人都要在自己的內心里謀劃未來一年個人業務發展的規劃，并扎扎實實的落實下來，說句實話，我們太需要提高了，這不僅對我們的教育工作，對自己個人生活也是這樣，大家每一點進步都是一份巨大的收獲。

六要有計劃、思路。新的一年、新的學期、新的希望、新的開始，每個教師都要對自己的工作有個計劃、有個打算。特別是本學期的教學計劃及進度表，要認真制定，切合實際。學會終生學習，做到思想行為與時俱進；學會互相尊重，包容他人善待自己；學會感恩，切忌只要組織照顧不要組織紀律；學會自我反省，多從自身尋找失敗、挫折的原因，少把怨氣發向他人；學會交流合作，自覺融入到學校大家庭中，愛崗位、愛學校、愛他人也愛自己，建立良好的人際關系，在群體中尋找自己生活工作的樂趣；要始終把工作當做自己生存、發展、幸福的需要，要認識到工作做出色了自己首先是最大的受益者，那么你對工作就有動力，就有激情；要自覺在工作中尋找成就感，確定一年的目標并為之而奮斗。

七要有正氣。一個單位、一所學校必須要營造風清氣正、干事創業、公平公正、教師心情舒暢的氛圍。這個氛圍如何來？靠的是我們每個教師，靠的是領導班子，靠的是校長。在這里我向全體教師承諾三點：一我會真誠、公正公平的對待每一位教師；二是我會公平、公正的辦理每一件事，干工作一切從有利于學校發展的角度出發；三是涉及教師親身利益的晉級、評模等做到陽光操作。那么教師如何做？我認為要真誠的對待他人，認真的對待工作，努力提高質量，做到令行禁止，為學校發展輸出正能量。

八要質量。質量是學校的生命線，辦學就是辦質量。學校衡量一個教師工作的怎么樣，關鍵是看教師所教學科的教學質量。今后學校將一如既往的加大對教學質量的利用，真正實現干好干壞不一樣，真正落實“以獎金比貢獻、以成績論英雄”。本學期將制定教師末位交流機制、教師聘任機制等激勵機制。

九要課堂改革與學生德育教育同時抓。課堂改革的責任在教導處，學生德育的責任在政教處，具體落實在每一位教師。既然我們選擇了教師這

個職業，我們就沒有理由埋怨、懈怠。要不斷鉆研業務、虛心學習，使自己迅速成長為本學科的行家里手，要對每個學生充滿無私的愛，做他們的良師益友，學生便會親其師信其道，要自覺按照學校和上級相關部門的要求搞好常規教學各環節的工作，要不斷探索提高課堂效率的有效途徑，打造高效的課堂，要善于交流合作，拓展自己的知識面。

十要團結。俗話說團結出質量、團結出效率。希望中老年教師要起到模范帶頭的作用，起到傳幫帶的作用，更希望青年教師要虛心向老教師學習。使我校教師與教師、教師與學生、教師與領導能互相信任、和諧共處、共謀發展。同時真誠的希望廣大教師為學校的發展獻計獻策，對工作有看法、對領導有意見提出來。同時希望教師有意見提到當面，要少想人、多想事，反對當面一套，背后一套，表里不一，鬧不團結。

十一要形象。全體教師一定要做到內抓質量、外樹形象。要明確人人都是白楊一中形象。要做到：儀容儀表、言行舉止做學生的表率；靠我們努力工作樹立形象；靠教學質量樹立形象；靠關愛特殊學生（貧困學生、留守學生、問題學生等）樹立形象；及時與家長溝通樹立形象。不做有損白楊一中形象的事，不說有損白楊一中形象的話。

十二要關愛我們的學生。從教師職業道德角度講，愛學生是核心，最低標準是：不歧視、體罰學生，尊重學生的人格，不賺取學生的錢財。沒有愛就沒有教育，試想，你整體看著一群煩死人的孩子，你能安心教育嗎？要相信每個孩子都有閃光點，每個孩子都是可塑的，每個孩子都會有美好前程。

十三要守紀律。作為學校，要嚴格工作紀律，按時上下班，工作時間內不飲酒，上班不做違紀違規的事，嚴格考勤紀律，凡事請假必須履行書面手續，無書面手續一律視為曠工；嚴格教學秩序，堅決杜絕辦公期間無所事事，東游西逛的現象，堅決杜絕隨意調課，空堂現象的發生；嚴格集體活動紀律，升旗、集會要求全體參與的必須全體參與，不得無故缺席。遵守學校規章制度、自覺遵守法律法規，把按法律法規和規章制度辦事作為做人的起點，把按照道德規范做人做事作為自己永恒的追求。作為教師，要嚴格工作紀律，自覺遵守學校各項制度。作為校長我要帶頭，與師生同作息。

十四要節約。教師要樹立“節約光榮、浪費可恥”的思想意識，勤儉節約，人人有責，做到節約從身邊事、小事做起。作為校長我要帶頭，堅

決杜絕鋪張浪費，違規接待。

十五要狠抓落實。2013年是洛陽市“狠抓落實年”，要求全體教師要做到令行禁止，按時保質保量完成學校布置的各項工作。加大執行力度。這是老話常談，大家認真盤點一年來，您執行紀律的情況如何，完成教育教學任務的情況如何，是否有過懈怠，自己所教學科的教學質量如何？。

同志們，時不我待，我們只有精誠團結、開拓創新、克難奮進，才能實現學校各項工作新的跨越。一個團體，心不往一處想力不往一處使，就沒有戰斗力，就是一盤散沙；我們的工作如果不創新，就始終停留在低水平重復徘徊上；前進的道路上必然充滿艱辛、坎坷與挑戰，需要我們用智慧和勇氣戰勝它們，精誠團結、開拓創新、克難奮進努力開創白楊鎮一中工作新局面！

最后，真誠的希望每個班子成員、廣大教師要不斷純潔我們的思想。要善于用發現別人的缺點和錯誤的眼光來不斷的審視自己，發現自己的缺點和不足并努力改之，要善于用發現自己的優點和長處的目光不斷審視別人，善于發現他人的優點和長處并學習之，這樣我們的心胸就寬廣，內心就和諧愉悅。也期望每個同志認真謀劃2013年工作、學習和生活，讓2013年成為快樂的一年，成長的一年。

第二篇：在全體教師例會上的講話

在全體教師例會上的講話

首先通告一下，從開學到現在學生的紀律情況。

(1)無一起嚴重違紀。如打架、逃宿。這是非常難得可貴的，這與老師們的愛崗敬業、無私奉獻的精神是分不開的。

(2)一般違紀三個年級總計82起，與去年同期相比下降了30%，從違紀的形式來看，主要集中在熄燈后半個小時內，占2/3，內務違紀占1/3左右。

總體上住宿生的狀態非常穩定，起到了為教學保駕護航。

其次我在說一說有關住宿生管理的一些注意事宜。

(一)關于退宿。要讓學生填好退宿登記表，簽全表上的內容，有學生、家長、班主任、年級主任的簽字，之后在到宿管處辦理。退宿登記表在各年級主任處。

（二）關于白天住宿生回宿舍的問題。住宿生回宿舍一定要有班主任批條，班主任不在，由任課教師或教導處老師的批條，而且要有記錄，最好讓本班的另一名學生隨行，防止有丟東西的現象發生。

（三）關于學生之間矛盾的排查。

a 各班要把每班特殊類型的人，比如愛打架的、愛抽煙的、愛玩手機的、身體體質弱的、特殊體質的等，列個名單交到宿管處。

b 在白天處理過的違紀學生情況，也要通知宿管處夜班老師一下，好預防再次發生。如白天打架的或是發現要打的，很可能晚上回宿舍再打。

（四）關于住宿生的缺席日報表，及危害物品的排查。

關于住宿生的缺席日報表，要注意的是（1）重點是周日晚上，一定要核實準確，要填齊寫清。（2）要按時交，千萬別忘了，但是有的班經常忘記交。這里涉及到學生人身安全的大事，千萬馬虎不得，而且班主任的手機晚上也要保持通暢，以便遇到突發事件，及時聯系，及時處理。如打架、逃宿、疾病等。（3）班主任要每周排查本班各宿舍的危爆物品、管制刀具。此項內容將在宿管處30分中拿出來一定的分數對班主任進行考核。a缺席日報表是否及時寫清寫全及時上交。b聯系班主任是否接通。c是否按時排查安全隱患（管制刀具）

(五)關于加分項目

（1）負責看管廁所、水房、樓梯衛生的宿舍每月加1分。

（2）家庭之聲廣播、被選中的稿件每篇加0.5分

（3）每月特色月活動中被評出的優秀宿舍或優秀班級每次加1分。三月紀律月、四月內務月、五月文明禮貌月、六月安全教育月、七月綜合評比月。

（六）關于夜里學生看書的問題。首先明確這是一種違紀行為，但是有的老師甚至有的班主任鼓勵學生夜里看書，這種現象很不好，對眼睛傷害最大，也最影響別人休息，需要正確引導。不要和學校有關紀律制度相抵觸。

最后，希望大家對我們的工作多提寶貴意見。好使我們的工作做得更好，讓領導放心，讓社會放心，讓家長放心。

第三篇：在第一次全體教師會上的致辭

在第一次全體教師會上的致辭

常書記、張局長、陳局長，陳校長，董事長和各位董事，同志們：

今天是新的一屆董事會接管三中后的第一次全體教師會，我作為新一屆董事會聘請的校長，由于對具體情況不了解，不敢也不愿在這多說什么。不過，作為學校的正常工作的開展，我說以下內容，有不對的地方，請各位諒解。

xx三中是2003年縣委縣政府的招商引資項目，辦學近10年來，為xx的教育做出了突出的貢獻。在坐的各位，尤其是陳校長，都是三中的元老，對三中的一切是非常熟悉的，曾經為三中的繁榮和發展拋灑了自己的心血和汗水。說實話，對三中我是既熟悉又陌生，熟悉的是她的外表，因為我不止一次的從學校的門前門后走過，陌生的是我對其內部一無所知。我來過三中一次，那時的禮堂還沒有建成，隨著人大的視察，走馬觀花的看了一會兒。所以說，以后三中的發展、繁榮還需要大家的支持。雖說新的三中董事會聘請我當校長，可我沒有在私立學校工作的經驗，它的辦學思想和管理應該是與公辦學校有區別，所以說，沒有大家的理解和配合，我將寸步難行。

今天，我受董事會和匡總的委托，給大家講以下內容：

⒈大家的心要安下來。所謂安心，就是要求大家不要有什么想法。本學期結束前，基本上是按部就班。人事上不調整，大家還是各就其位，各謀其職；各項福利待遇不變，仍然沿襲過去的標準。董事會有一個原則：讓所有的教職工有尊嚴的工作，有尊嚴的生活，有尊嚴的做人；生活會越來越好，待遇會越來越好。竭盡全力實現和諧三中，幸福三中的目標。因為所有的幸福都是建立在和諧的基礎上。

⒉我們要高標準完成本學期的工作。我們既然有緣分走到一起，就要把三中看成是我們的家。大家要有信心把我們的本質工作做好。大家清楚，本學期只剩下一個半月的時間，也可以說，我們已經進入到了收獲期，在余下的一個半月了，如果我們少有疏忽，就會前功盡棄，給三中以后的發展帶來不可估量的損失。為此，要求大家務必做到：

⑴大家要有上班的概念。每天上課、辦公、輔導的時間大家的心目中要有個底線。做什么事情，沒有時間做保證，都是一句空話。本學期不在施行獎懲，但董事會可以通過考勤，了解大家的表現，了解每一位同志的工作態度和工作精神，以便在以后的工作中，給每一位同志準確定位，因為越是在關鍵的時候，越能體現出一個人的境界、思想。

⑵認真備課。一節課上好上不好，備課很關鍵。要明白這節課你要教會學生什么，通過什么程序教，在傳授每個程序的過程中，學生會在那個地方卡殼，心里都要明明白白。我在一高的教師教案本上印的清清楚楚：備課要具有以下幾個環節，教學日期、教學課時、教學內容、教學目標、教學重點（重點、難點、易錯點、必考點等）、教學過程、教學反思。備課不是僅僅寫寫而已，是精心設計，是圖紙。

⑶要走進學生的心里。現在的學生不是20多年前的學生，一切聽從老師的?，F在的他們叛逆心理非常嚴重，個性十足，根本聽不進去說服教育。所以說，我們每一位同志要對學生投入感情，也叫親情管理吧。我們俗話好說，人心都是肉長的。學生的心里有了你，有了學校，你不強調他的學習他也會學習。我好講一個觀點：教學成績＝（水平＋能力＋態度＋方法）×親情，大家考慮以下這個公式有沒有一定的道理。

⑷要穩定學生的情緒。由于學校的交接，在學生中肯定會出現心理上的波動，對新的董事會能不能把學校辦好持懷疑態度。在這種情況下，學生的心里安慰需要我們去做，我們要用自己的語言和行動讓學生吃下一顆定心丸。我覺得按照以下步驟比較好：各班班主任先后召開班委會、團委會，讓學生給學生傳遞信號，以此使學生安心放心。全校定于近期召開一次主題班會，主題圍繞守紀、團結、文明等，政教處過后把主題班會的材料收集上來，作為以后評選優秀班級的依據之一。

⑸要著手宣傳三中。原則是：不說原來的壞話，不說外校的壞話，因為這是做人的道德。就好比市場上賣東西，你可以說你自己的東西這好那好，但不能說人家的東西壞，這是一個人的品德問題。我們暫時提兩個口號：①走進xx三中，成就非凡人生。②結識xx三中，你將終生受益。宣傳的方式可以有很多種，電視上宣傳是董事會的事，我們要做的就是，我們自己對外交往中，要本著家丑不可外揚的原則，只說好的不說差的。開門笑迎四海賓朋，關門查找劣勢不足。學生是最好的宣傳窗口，讓他們回母校給他的同學講、老師講、鄰居講，他們說的話一般情況下，可信度還是比較高的。對內，我們要整理校園衛生、寢室衛生、教學區衛生，首先實現環境美，讓事實給社會、給家長、給學生一個真實的驚喜。一所學校教學質量的提高，關鍵是學生的質量。只要有了好的生源，學校質量就有了保證。

⑹要使用文化育人的策略。現代單位的管理，要注入更多的文化元素，人文因素，如果還單一的采用人治、制度治，肯定不會有好的效果。我們看看現在的企業和公司，都有自己的文化，這些文化是企業或者公司的魂，是他們的精神內核。我們作為一個育人的學校，更要有自己的文化。所以，我們提出用文化管理學校，管理班級，管理學生。學校有學校的文化，班級也要有班級的文化，讓文化深入人心。從現在開始，我們面向學校公開征集校訓、辦學理念、管理理念、校風、學風、教風、考風等，各個班級也要根據自己班的實際情況，有自己一整套的班級文化、級段文化。

但我們不能僅僅停留在幾個口號上，幾幅標語上，還要有充分的內涵。內涵是什么？這就需要我們根據不同的情況去充實它、豐富它。我們要用道理讓學生明白什么該做，什么不該做，該做的時候如何做；用知識讓學生清楚什么該說，什么不該說，該說的時候怎樣說；用名人名言規范他們的一言一行，用傳統的倫理道德規范他們的所作所為；用英雄人物的形象影響他們，感化他們，用社會公德熏陶他們，約束他們。讓他們在我們的手里培養成為思想健康，辦事有方的有用人才。

⑺要對學生進行系統的思想教育。第一步我們要實施自覺性、主動性、積極性的培養。我今天之所以說這個問題，就是因為教學生首先要讓他們的思想解決問題。2011年春節前后我遇到了一個令人震驚的事情。說實話我真的把復讀班招生時候許諾的獎金給忘了，可部分學生并沒有忘。臘月二十八他們竟然六人結伴到俺家討要，當時我沒在，他們在禮堂門口接住我要。我當時很冷靜的說，這個事等春節后再說好不好，你們看老師都放假回家了，別說沒有錢，就是有錢也沒法給呀，我一會兒給你們的段主任說說，讓他查查到底是怎樣許諾的。正月初五兩個短信又來了，其中一個火藥味非常濃：周校長，你好！我現有一個問題想請教以下，往年的畢業生獎金都如期發放，單單10年畢業生的遲遲未拿到，10年的畢業生為學校賺足了名聲，為何如此對待？這豈不是與學校打出的廣告相悖？人無信不立！相信教書育人的貴校能遵守諾言！不會讓自己的驕子覺得學校無信，其影響不可估計！希望你能給學生、家長、社會一個滿意的答復。我隨即回了個短信：你以這樣的口氣給我在這個時間要錢，我真的覺得我好失敗。學校向來沒有給誰賴過賬，只是沒有到付錢的合適時候。難道學校僅僅因為你們幾個才有面子嗎？俗話說，烏鴉也得等到椹子黑，何況人呢？他估計覺得我生氣了。立即又回了一個：謝謝校長能在百忙之中回復短信，先前所說也只是自己在不了解情況下的疑問，言辭可能有些過激，還望你能見諒！通過這個事，我覺得對學生進行系統的思想教育勢在必行。獎金本來就是身外物，這是目前畸形辦學的產物，吃虧的是學校，收益的是學生，哪有上學不繳費還收益的好事呢？給就要，不給，無所謂，因為本身就不是我的。你問問可以，但你問的不是時候不是地方。即便是在舊社會，過了小年兒，那還會有要賬之理呢？通過這個事，我們就要明白，有些道理學生是不懂的，這就要求我們要講，要引導，要教育。否者，就是我們的失職！

⑻要全面了解學生。在教學上，原來我在任的時候說過，你的課堂教學的定位應該是：四分之一的一聽就懂，四分之一的通過輔導琢磨可以懂，四分之一的通過努力勉強可懂，還有四分之一我們真的教不會他，怎么辦？放棄不是我們的選擇，培養他們做人才是我們的職責所在。學不會不要緊，難的不會，容易的應該會吧，關鍵是我們要給他們樹立自信心，讓他們心理上和身體上不出事。在管理上，要明確一個觀念，成績好的學生不見得思想好，境界高！成績差的學生不見得不守紀律，啥事都要因人而異。所以，我們要讓學生聽我們的，靠的不是嚴格，不是聲高和呵斥，靠的是走進他的心里。

⑼一定要學會與家長溝通。我們要試行召開家長會，家長會要分批召開，成績好的、進步快的、表現不怎么的的，另外一個目的就是宣傳學校，讓家長放心，讓他們知道我們對孩子的教育是盡心盡力的，因為孩子是家長的未來！是家長的心頭肉，我們只要對他們的孩子好，他們還會有理由不感謝我們嗎？

⑽要堅決禁止學生使用三具。通訊工具、娛樂工具、學習工具。通訊工具是一個移動的網吧，學生可以用它隨時隨地上網聊天，包月很便宜，他們甚至躺在床上還在不停的發短信，上QQ等；娛樂工具指的是Mp3，Mp4，它們的區別就是有沒有影響，它是一個移動的歌舞廳，學生隨時可以心隨音樂在跳動；學習工具說的是所謂的學習機一類的，里面裝的有游戲，實質上它就是一個移動的游戲廳，別說是學生，就是我們成年人，一旦打游戲入了迷，一般情況下是不能自拔的。我們先采取說服教育的方式，星期天回家的時候，勸說學生拿回家。為此，學校可以在校園裝多部磁卡電話，在沒有裝之前，勸說學生不要把通訊工具帶入教學區。

⑾重視綜合科目的教學應該在全校鋪開。過去，我們只對高三提綜合，很少對一二年級提綜合科目的教學。現在看來，過去的指導思想雖說沒有什么錯，但與可持續發展有距離。我們要想實現學校的新跨越，必須從長計議。采取臨時抱佛腳，臨陣磨槍的方法雖說也能取得成效，但成效需要承擔風險，具有很大的不確定性。如果我們把根基扎牢，把基礎夯實，到了沖鋒的時候，勝算的把握就會增大。原來，我們培養的尖子生，經歷的考場以后，不是這里出錯就是那里不圓滿，現在想想，與我們抓綜合科目太晚不能說沒有一點兒關系。為此，本學期，高一二兩個段對綜合科目的考試次數不能少于3次，高三的不能少于5次。

⒊幾項工作的時間安排。

⑴每三個星期學生回家過一次星期天。

⑵每星期五下午第三節課后，召開校委會成員會。

⑶每星期天晚自習的第一二節分別召開備課組說課、教研組活動會、級段工作安排會、學校集會。

⑷每天的時間調整如下：每節課45分鐘，上午四節，下午三節，晚上三節（前二節輔導，后一節班主任講事。每天早飯后全校大掃除，各班認領各班的衛生區。早飯后有20分鐘的早讀。

⑸高三要做到每個禮拜考試一次，高一二每個月考試一次。

⑹早餐后午飯后禁止學生打籃球。

⑺落實班主任天天講（晚自習第三節），級段周周講，政教處月月講（講紀律、講思想、講傾向）

同志們，我們從事的教師這個職業，注定我們一生的工作平平淡淡，退休后也不會轟轟烈烈?？晌覀兘K生有兩筆不可估量的財富，一是滿腹的知識，二是一批學生資源。走到全國任何一個地方，當遇到自己的學生時，他們的表現不是用熱情兩個字能夠形容得了的。由此，我想提醒大家，在我們的工作中，要力爭讓自己的學生記住你，一生不會忘記你。怎樣做到這一點，我覺得要么是知識，要么是水平，要么是能力，要么是態度，要么是人格。否者，你教了一輩子學，到頭來沒有幾個學生能記起你，那你的一生真是悲哀的。

我們不要把工作當活干，要當成事業干。只有把工作當成事業干的人，才能干出成績，干出優秀。說得不對的地方，請大家批評，謝謝大家！

第四篇：在全體教師會上的講話

在全體教師會上的講話

同志們：

今天是新一屆董事會接管三中后的第二次全體教師會，以后，開會的時間挪到周日的晚上，每四個禮拜召開一次，其他三次分別是備課組活動、教研組活動、級段活動。今天，我講以下幾個問題：

⒈要堅定不移的貫徹落實學校的決議。比如今天是第一次使用新的時間表，從學生起床的速度看，學生基本上沒有思想問題?？墒牵袔讉€班主任跟不上步伐，沒有實現起在學生前頭，睡在學生后頭的設想。午飯后，本來是午休，可學生在校園里到處跑，有的占到走廊里，把大好的時間浪費了，午休時間，學生要么在寢室，要么在教室，不允許有其它地方。從明天起，值班的（包括班主任、學校的、都要到位，政教處要考核）。

2.要自覺完成一定量的工作：連同上課在內，每天上班的時間定為6個課時不算多，教務處從明天起，要考核，作為董事會的參考。每天11節的時間。王校長安排，把每一個教師的上課輔導標示清楚，你就是兩個地方，這兩天我發現有的教研組里不是備課，而是拉閑話，3.遺留問題的處理。凡是原來三中欠你賬的，散會后憑條到任群偉處登記，沒有條子的，口述。相信新一屆董事會會給你處理好的。新聘沒有入編的教師，從本月起學校按照國家規定的工資標準給你發放，補助是補助，讓你有尊嚴的生活，有尊嚴的工作。我知道當臨時工的味道。

4.各個口要各司其職：下午我來的時候，有兩個學生截住我說，二四班的英語一個星期沒有教師了，也沒有人代課。我覺得學生的要求并不高，有人代課就行了。這是教務上的失職！以后，不能在出現如此的情況。今后，政教處負責學生的紀律、處分、衛生、醫務室，保衛科，評先晉職等，教務處負責與教學有關的所有內容，包括外出聽課，油印室，微機室，教學檔案室教師進修等，總務處負責物資供應、購買、基建、學生食堂、保管室、小賣部。各個工作屋內的衛生要始終保持清潔。屬于那個口的那個口要檢查。不用的東西通知后勤弄走，不該放的東西堅決清除。

5.改善辦公條件：這是大家的要求，也是董事會的共識。初步打算，20天左右安裝好辦公室空調，購買好教師辦公用椅。遠期看，還要建辦公樓，把各項教學設施添置到一定的標準，在某些方面要超出公辦高中，讓大家工作起來稱心。有好的人文環境，有好的工作環境。規劃內，給各個班級安裝空調，這不是吹牛，而是在規劃之內。喝水有兩種方案，一是喝自己的水，學校提供水桶和熱水器，二是喝外面的水，用那種特殊的熱水器。大家喜歡那個我們就用那個。

6.要印刷練習題。我聽說高一二學生手中資料非常少，從本周開始，數學每周6頁，物理每周四頁，化學三頁，政治兩頁，歷史、地理分別一頁，語文有作文，外語有小作文，每個學科每個禮拜要測試一次。教務處要配合好、統計好！

7.著手招生的宣傳：今年打算：初中8個班，高中46個班，其中高一16，高二

14、高三13加3.近期規劃，明年初中12個班，后年18個班。高中明年50個班，后年60個班。初中招生有訾校長負責，高中招生有王校長負責。兩天內交出各個鄉鎮的招生宣傳小組名單，包括成員。

8.努力提高課堂授課水平。一節課好比寫一篇作文，每一個環節都重要。我覺得首先要靠自身的形象，這里不是說人的長相，而是魅力。周立波長得好看嗎？但他有吸引力，靠語言。我們要有朝氣，不能講課像是催眠曲。克服口病，對不對、是不是等無用的語言堅決克服。盡量使用普通話。

9.完成教師基本情況的登記工作。凡是沒有上班的暫時不登記，不準代填，以便學校掌握相關情況并且是真實的情況。因為下個學期我們的教師缺口很大，大家下去后要宣傳，來的新教師，按照國家規定發工資外加課時補貼，可以考研、招教等。

10.作業的布置要分層次。用三個三分之一把學生分開，全做的，做一大部分的，做一小部分的。讓每一個學生都能在作業上有成就感。批改的時候，要按照高考的標準，不要再使用幾十年的對錯號，打分，在高考中是多少分，你就給多少分，滿分是多少就是多少。作業每周的次數為：數學

6、物理

4、化學

3、其它1（八開紙一張）

11.教務處要切實做好教學的相關工作。每周一次的45分鐘測試，每周的綜合科目測試，尤其是高三的綜合科目，兩次考試，一次評卷，一次給學生提供答案。聽課規定如果原來有，如果沒有，每周有級段組織聽一次課，你再聽一節，總會有進步。要生存就要有本領。

12.實行級段管理。高一段暫時有付永輝兼職，高二段李麥勞老師，高三段王建濤老師，初中段訾校長。這一周的周六各班召開主題班會。全面治理三具，收學生的東西交到學校后，要想法通知家長，告知危害，體現關心。

13.全面實行值班制度。學校的分別是：智海松、張學師、周建國、王振營、付永輝、任群偉、許文松。每個級段午飯后都要有值班的（教學樓），寢室里是服務員的，校園里是政教處的。每天一次，包括晚休，每周一次。值班的要把具體情況書面表格形式匯報給學校總值班。

14.全校掀起整理衛生的高潮。衛生有嚴賢德具體負責。家里衛生不用多說，校園衛生分開，細化到邊邊沿沿。所有的垃圾近期找一個人拉走，以后不準再有垃圾滯留，無論是哪里的垃圾，要倒到指定的地方。凡是種菜的，菜地里的紙片是你的責任，菜地兩頭的雜物移到路邊。這是本周的主要工作。

15.要讓學生背誦東西。早讀，早自習，甚至某些輔導時間也可以抽出5---15分鐘讓學生背誦。根據學生的建議，晚自習前兩節還是老師輔導為好，最后一節讓學生自習，這樣，我們大部分老師就可以在第二節課后自由，唯有班主任要在第三節去，我覺得這也符合教學規律，讓學生在這個時間總結反思等。

最后，與大家共享：

【杰出人士的六個好習慣】

1、凡事第一反應：找方法而不找借口。

2、寫下來，不要太依靠腦袋記憶。

3、每天提前15分鐘上班，推遲30分鐘下班。

4、恪守誠信說到做到。

5、不管任何方面每天必須“進步一點點”。

6、每天在下班前15分鐘的時間做一天的整理工作。

希望大家從六個好習慣里悟出點兒東西來，沒有做到的，從今天開始堅持做到！

第五篇：在全體教師會上的講話

在全體教師會上的講話

在全體教師會上的講話

尊敬的各位同事們：

大家好，今天根據學校的工作安排有我給大家講一講，說是講一講，準確的不如說與大家交流一下。我想通過今天的交流，以加 強我與老師們之間更加深入的了解；期望通過今天的交流，表達一種我對全體教職員工的感謝和期待；期望通過今天的交流，把我掌握的一些會議的精神和信息傳遞給老師們；也期望通過今天的交流，對過去一年來因我自身原因給學校和在座的老師們造成的不順心和不愉快表示深深的歉意；更期望通過今天的交流，可以凝聚我們遙墻中學的心氣，團結一切想改變遙墻中學現狀的老師們，以飽滿的熱情，投入到新學期的工作中去，為我們遙墻中學的發展作出新的貢獻。

一、前情回顧——上學期工作小結

1、成績回顧

屈指算來，再有4天我就和在座的老師們伴隨著遙墻中學整整走過了一個春秋，在這一年中我和大家一起為學校的發展付出了自己的心血和汗水，付出了自己艱辛的勞動。學校也因此在各個方面有了一些可喜的變化，這主要表現在：

1、學生管理逐步得到加強，學生在校紀律較以往有了較大提高，主要表現在就餐秩序，大課間秩序，上課秩序，課間秩序，放學秩序有了提高；

2、教師管理有所加強，主要表現在教師的向心力和凝聚力得到逐步的加強，教師對學校的決策多了一些理解和認同，教師的工作積極性有了較大提高。

3、初中教學工作視導成績有了較大提高，主要表現在電子備課上傳輸量，課堂教學效果，學生成績的考核等方面進步較大。用教研室領導的話說，進了遙墻中學，整體感覺有了變化，教師的精氣神逐步顯現出來。

4、初三學考成績有了較大提高，主要表現在體育考試，信息技術考試，我們的滿分率與合格率空前提高。350提檔線以上人數達到了52.43%，與去年相比提高了10個百分點。職專人數達到97人，為歷年來新高。高中毛入學率達到84.56%（上線人數、職業中專入學人數）400分以上人數，450分以上人數，較往年都有提高。重點高中人數按比例與往年基本持平。

所有這些成績的取得，都離不開在座的每一位教職員工的努力，正是你們的辛勞和付出，為我們遙墻的孩子提供了更多的學習機會；也正是因為你們的辛勞和付出，為我們遙墻中學的向好處變化并發展打下堅定的基礎。我經常這樣想：我們遙墻中學就好比是一張打漁的漁網，根據分工不同我們在網中的作用不同，有的重要一點，可能是拖網的繩，有的稍微重要一點，可能是網上的一個一個的結，那么更多的則是網上的一條條的線。在這個網上，不管是重要的拖網繩斷了，還是比較重要的結開了，還是網中的哪一條線斷了，我們的這張網都不能算是一張好網，我們就不會捕到我們想要的魚。所以，遙墻中學要想發展，要想取得較大的成績，單純靠某個人，某些人是絕對辦不到的，因此，把遙墻中學的前途寄托在某個人，某些人身上的想法是極其錯誤的，只有我們在座的各位并肩攜手，團結一致，各自發揮出彼此最大的能力，我們遙墻中學才能迎來揚眉吐氣的一天。

今天，借此機會，我代表學校，也替遙墻鎮域內所有老百姓向一直以來為遙墻中學發展無私奉獻、默默付出的每一位教職員工表示最衷心的感謝；向過去一年來關心學校，理解學校，并給予我個人工作默默支持的每一位教職員工致以深深的謝意。眾人劃槳行大船，眾人拾柴火焰高，我希望我們在座的各位在新的學年中心往一處想，勁往一處使，為學校早日走出低谷，為找回久違的遙墻中學人的尊嚴而共同努力。

4、存在問題分析——干部與教師

坦率的講，雖然過去一年經過我們的努力，學校在各個方便發生了一些積極的變化，但是學校沒有實質性的發生變化，學校的管理水平，學校的總體成績，學校的綜合競爭力與兄弟學校相比還有一定差距，特別是與我區一些好的學校相比，我們的差距更為明顯。造成這種現狀的原因是長期的、多方面的，這不能歸罪于某個人，某些人，更不能將責任歸罪于全體教職員工。那些一提遙墻中學就說人心渙散，教師不負責任的說法，我是不完全贊成的。民間有句諺語說：鞋子合適不合適只有腳知道，那些沒有深入到遙墻中學的人，是不會體會到遙墻中學的難處的，因此他們更不會體會遙墻中學老師的苦處。我們的教師在凝聚力，向心力，學校歸屬感方面的確存在問題，但是任何人都不能因為這些就否定我們中學教師良好的個人素質和能力。我敢坦言，如果不是遙墻中學有這樣一批專業素質過硬的教師隊伍，學校會比現在更慘。因此我認為，只要在座的各位抖擻起精神，凝聚起共識，讓遙墻中學在短時間內發生實質性變化是完全有可能的。說實話，我不擔心老師們的能力大小，我擔心的是老師們有沒有想改變現狀的勇氣。狹路相逢勇者勝，只要我們有只爭朝夕的精神，只要我們有敢叫日月換新顏的勇氣，我們才會成為老百姓心中的的驕傲。

問題一：債務問題是造成遙墻中學今天現狀的罪魁禍首

在中層干部競爭上崗時有這樣一個題目“你以中層的眼光審視一下中學現在存在的主要問題和應對策略”，21個人在即興回答時，有18個人都提到中學的經濟問題，債務問題。這說明每一個人在學校發展的過程中都感受到了來自債務和經費的壓力。實踐證明舉債經營，花明天的錢辦今天的事不適合教育發展的規律。老師們大多都自己過日子，可以想一想一個簡單三口之家的生活，那一天能離得開錢，老師們也可以想一下，一個接近2000師生的學校，從4月份到現在一分錢可支配經費都沒有，在運轉過程中會是多么艱難。我之所以說這些，就是想說明一個問題，債務問題和經費問題不可能一下子解決，如果我們只是抱怨，只是等待，那么我們只能死路一條。以華山中學為例，今年收了大約80個借讀生，每人6000元，老師們可以算出是多少錢；郭店中學借讀生約300余人，每人平均8000，老師們也可以算出多少錢；而我們今年走了大約160多名學生，每人每年按650元經費算，我們無形中就丟了10萬元。所以說，我們要生存，我們要發展，光靠抱怨和牢騷是不行的，光把希望寄托在別人（政府）身上也是不行的，遙墻中學的發展只能寄托在我們在做的每一個人身上。坦率的說，我們依靠自己發展困難是比較大，但是我想通過大家的努力是會有可能的，而且一定有可能，況且在此期間，我們也不會放過任何一個對上爭取的機會。

問題二：管理機制存在問題

因為歷史的原因，學校領導干部“職”與“責”不相符，導致部分職位虛設，責任不明，管理權限交錯，造成了很多事情都有人該管，關鍵時候又都不管的現狀。以學校教導處為例，教導主任帶領一團委書記，一保衛科長，一校長助理，一政教副主任管理兩個幾部，在別人聽來實在不可思議。我們的政教處又何嘗不是如此。再者因為種種原因，大部分領導干部工作中創造能力不足，一些常規性的工作還能獨立完成，一些新問題就無所適從。而且大部分領導干部習慣于被安排工作，習慣于被指示如何做，而對自己分管的工作到什么時候該做什么缺少主動性。第三領導干部本身凝聚力和戰斗力還不強，執行力還不夠。

問題三：教師存在問題

毋庸諱言，遙墻中學大部分教師都是負責人的，但是其中也有部分教師沉迷于電腦網絡和電腦游戲，責任感缺失，把玩電腦游戲看作是自己來工作的全部。也有部分教師紀律散漫，始終抱著自己的事情再小也是大事，學校和學生的事情再大也是小事，晚到早走，出入自由，好像每天不處理點個人私事，不進出學校幾趟，就像虧了一樣。

還有一部分教師，老是覺得學校欠自己的，整日牢騷滿腹，精神不振，不但影響著自己，而且影響著別人。還有部分教師自命清高，老有懷才不遇的思想，在無奈與嘆息聲中讓生命白白的流失。雖然上述僅僅是一部分人，但是這一部分人，對學校聲譽的影響將是深遠的。

二、太陽每天都是新的——提前應對悄無聲息的變化

假期中再次讀了《誰動了我的奶酪》一書，書中提到的“人要學會應對變化，為適應周圍的改變而改變自身”的觀點還在腦際閃現。故事中的哼哼因為不愿意面對改變而原地不動，消耗時間一無所獲，這種類型的人在生活中表現為頑固保守的人，他們不愿意改變，即使生活在變，他們依舊沉浸于原來的思維和自我。由于不適應生活，這樣的人最終會被社會淘汰。而唧唧卻能夠應對變化，在發生變化后雖然也犯過哼哼一樣的錯誤，但最終能意識到，并不斷克服困難去追求目標，最終又找到了新的奶酪。唧唧就是代表了能夠獲得成功的人。變化會隨時隨地的出現，細細數來，從5月份到現在，我們身邊的變化也很多，面對我們身邊的變化，老師們是做哼哼還是唧唧，面對變化我也想問一下老師們，我們是否準備好了。

1、撤鎮建辦的變化

（1）人員的變化

5月份，遙墻鎮這個詞就徹底的成為了歷史，取而代之的是兩個辦事處。伴隨著辦事處的成立，給我們帶來了身份，管理體制等各個方面的變化，這些變化有的我們能預料到，有的我們預料不到，有的我們歡迎，有的我們本能的排斥，但是不管我們的態度怎樣，該來的還是要來，該去的還是要去。臨港教辦的成立，中心小學校長的空缺，鴨旺、南郭而、大碼頭與我們成了兩個行征區域，臨港辦事處會不會成立九年一貫制學校，所有這一切的改變給我們帶來的影響將逐步的顯現出來。

（2）管理機制的變化

兩個辦事處一處中學，今后我們的中學由誰來主辦，這應該成為我們該考慮的問題。這一變化對我們而言既充滿了機遇，又存在挑戰。我們很有可能成為教育局，遙墻街道辦，臨港街道辦都管和都不管的單位，但是無論如何，我們的管理體制變化了，有了都管的可能，大不了都不管保持原樣。物極必反的道理大家都知道，如果都不管，教育局直管也不是沒有可能。但是有一點我們必須意識到，即使有教育局直管的政策，他會不會接受一個包袱呢？他會不會人為的給設置一些障礙呢？因此，不管怎樣，把學校辦好總比辦壞要好的多。

（3）經濟環境的變化

撤鎮建辦后，街道辦事處沒有獨立的財政權，我們原來大量的債務都經過層層核實上報到區財政，無論如何，他們不會讓這些債務長期存在，這就為我們學校帶來了曙光。同時省里債務化解今年年底又要來第二部分，這將大大緩解我們的債務壓力，為我們的發展提供有利時機。

2、學生人數的變化

去年我們實際招初一新生接近570人，今年我們實際招467人，比去年我們少了100余人。11年新生檔案人數據我了解不超過550人，按今年流失150人計算，11年我們的新生不會超過400人。老師們，遙墻中學的出路，我們每一位教職員工的出路，都要靠我們自己，換句話說，只有我們自己才能救自己（歷城三中董建松校長對全體教師發出的呼聲，三中今年招生翻了一番達到700多人）。另外，我們今年少了2各班，這就意味著我們將有5-6人沒有了崗位，今年我們分來了10位大學生，調來了一位專任教師，共計11人。明天我們聘任的4名保安就要正式上崗了，這就意味著又將有3個人失去崗位，總的算了，今年就會有近20人沒有崗位。在這之前，老師們我們有誰想過遙墻中學辦學質量的好壞，學校流失學生的多少與自己有著切身的關系。所以說，事物和事情總是在每時每刻的變化的，只是有時變化的我們不易覺察，面對變化，我們不能光憑經驗，無動于衷，以不變應萬變，我們需要調整心態，調整認知，去積極的應對這種變化，否則將會把自己置于一個尷尬的境地。

3、政策導向的變化

（1）職評

今年的職稱評定標準老師們已經很清楚了，這種變化是比較大的，也是我們不太容易預料到的，那些憑老經驗思考和工作的人面對這次突如其來的變化，顯然毫無準備，最后的結果自然不理想。變化有時我們能預料的到，有時我們一點都感覺不到，但是不管怎樣，那些以積極的心態，投入到工作中去，凡事都能認認真真做好的人，注定不會吃虧的。因此，我希望老師們踏踏實實的干好今天的工作，認認真真謀劃好明天的工作，只有這樣，我們才不至于面對變化而感到手足無措。今年的職稱聘任條件出臺了，明年我想不會有大的變化，但是細微的調整肯定是有的，這一點毋庸置疑。例如班主任，例如任課，會不會加入好壞和多少之分我們都要拭目以待。

（2）全員聘任

全員聘任我們歷城區已經行動的比較晚了，其他區在假期中已經基本結束，相關的標準我估計會大同小異。根據我得到的信息，這一次聘不上相應級別的，工資還是執行原工資標準，但是下一個三年有什么新的政策出臺，這是誰也無法預料的。另外，根據得到的小道消息，這一次聘任，不同的崗位將會區別對待，總的是前勤比后勤有優勢，既任課又擔任其他工作的比單純任課的有優勢。總之，這一次聘 任對老師們的觸動將是很大的，對老師們思想，思維和看待事物的態度的影響將是深遠的。

（3）規劃綱要的出臺

第四次全教會的召開和《規劃綱要》的出臺，對近10年中國教育的影響將是深遠的，而且這種影響，在不久的將來就會落到我們每一個人身上。根據我對《規劃綱要》的學習，里面有很多值得關注的原則性和方向性問題，最重要的是，到2012年，教育投入將達到國民生產總值的4%，一些經濟發達地區要爭取提前達到。單純說這些，老師們感覺可能還是比較迷茫，我簡單的說明一下，老師們可能就容易明白。近兩年國家對教育的投入，特別是我們這個地區對教育的投入我們是切身感受到的：大量教學儀器免費配置，探究實驗室，微機室等免費配置，省里債務清欠，學校維修上報后免費，學生全免費上學等等一切。你知道山東省09年的教育投入是多少么？據我了解僅僅是國民生產總值的1.88%。如果在2012年前，達到4%會是什么樣子，我想任何一個人都會想想出來。

另外告訴大家一個比較確鑿的好消息，最近教育局與區政府協商，近期準備徹底 解決老師們的公費醫療問題。這個問題在得到解決后，政府層面上改為我們辦的又少了一大項，其他老師們關注的會不會得到解決，答案是肯定的，這需要時間的驗證。

三、他山之石——在寓言故事中反思成長

成長的寓言：做一棵永遠成長的蘋果樹

一棵蘋果樹，終于結果了。

第一年，它結了10個蘋果，9個被拿走，自己得到1個。對此，蘋果樹憤憤不平，于是自斷經脈，拒絕成長。第二年，它結了5個蘋果，4個被拿走，自己得到1個?！肮?，去年我得到了10％，今年得到20％！翻了一番?！边@棵蘋果樹心理平衡了。

但是，它還可以這樣：繼續成長。譬如，第二年，它結了100個果子，被拿走90個，自己得到10個。

很可能，它被拿走99個，自己得到1個。但沒關系，它還可以繼續成長，第三年結1000個果子??

其實，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，蘋果樹在成長！等蘋果樹長成參天大樹的時候，那些曾阻礙它成長的力量都會微弱到可以忽略（二種張曉云老師，紹老師）。真的，不要太在乎果子，成長是最重要的。

【心理點評】你是不是一個已自斷經脈的人？

剛開始工作的時候，你才華橫溢，意氣風發，相信“天生我才必有用”。但現實很快敲了你幾個悶棍，或許，你為單位做了大貢獻沒人重視；或許，只得到口頭重視但卻得不到實惠；或許??總之，你覺得就像那棵蘋果樹，結出的果子自己只享受到了很小一部分，與你的期望相差甚遠。

于是，你憤怒、你懊惱、你牢騷滿腹??最終，你決定不再那么努力，讓自己的所做去匹配自己的所得。幾年過去后，你一反省，發現現在的你，已經沒有剛工作時的激情和才華了。

“老了，成熟了。”我們習慣這樣自嘲。但實質是，你已停止成長了。

（二）動機的寓言：孩子在為誰而玩

一群孩子在一位老人家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過去，老人難以忍受。

于是，他出來給了每個孩子25美分，對他們說：“你們讓這兒變得很熱鬧，我覺得自己年輕了不少，這點錢表示謝意。”

孩子們很高興，第二天仍然來了，一如既往地嬉鬧。老人再出來，給了每個孩子15美分。他解釋說，自己沒有收入，只能少給一些。15美分也還可以吧，孩子仍然興高采烈地走了。

第三天，老人只給了每個孩子5美分。

孩子們勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我們多辛苦！”他們向老人發誓，他們再也不會為他玩了！

【心理點評】你在為誰而“玩”

這個寓言是蘋果樹寓言的更深一層的答案：蘋果樹為什么會自斷經脈，因為它不是為自己而“玩”。

人的動機分兩種：內部動機和外部動機。如果按照內部動機去行動，我們就是自己的主人。如果驅使我們的是外部動機，我們就會被外部因素所左右，成為它的奴隸。

在這個寓言中，老人的算計很簡單，他將孩子們的內部動機“為自己快樂而玩”變成了外部動機“為得到美分而玩”，而他操縱著美分這個外部因素，所以也操縱了孩子們的行為。寓言中的老人，像不像是你的老板、上司？而美分，像不像是你的工資、獎金等各種各樣的外部獎勵？

如將外部評價當作參考坐標，我們的情緒就很容易出現波動。因為，外部因素我們控制不了，它很容易偏離我們的內部期望，讓我們不滿，讓我們牢騷滿腹。不滿和牢騷等負性情緒讓我們痛苦，為了減少痛苦，我們就只好降低內部期望，最常見的方法就是減少工作的努力程度。

五、本學期重要工作

1、狠抓領導干部管理，做到各盡其責，自己分管的工作自己主動地，創造性的完成；自己能力之外的事情，想出辦法，相處策略，共同協商完成。

2、狠抓教師管理，做到上班一分鐘，盡心60秒。沉迷于游戲、網絡，中途外出取錢、買菜、理發、拿藥??下一學期是不允許的。

3、狠抓《規程》和《教師評價》的落實，說白了就是抓常規，提質量。

4、狠抓學生管理，維護校園和上課秩序。

5、狠抓安全管理，確保師生和學校財產的安全。