第一篇：宿羊山鎮(zhèn)中心小學學校工作計2（模版）

2011－2012學年度第二學期

宿羊山中心小學學校工作計劃

一、指導思想：

新學期，我校教育工作繼續(xù)貫徹落實全國及省、市教育工作會議精神和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，認真落實市委、市政府的工作部署，大力弘揚水杉精神，以建設教育強校為主線，深入實施素質教育為核心，規(guī)范辦學行為，實施素質教育，提升教育質量，豐富辦學內涵，進一步提升我校教育現(xiàn)代化水平。

二、工作目標：

1、強化責任，著力營建和諧平安校園。建立健全安全工作機制，全面排除安全隱患，切實抓好安全教育和應急避險演練，提高安全工作水平。

2、規(guī)范辦學行為，提升管理水平。以《江蘇省中小學管理規(guī)范》為抓手，全面落實“五嚴”規(guī)定和“十條禁令”，依法從嚴治教。以教學為中心，更加凸顯提升質量在教育發(fā)展中的核心地位，健全推進素質教育的導向機制。切實加強教學基礎工作管理，加強基礎年級教學工作，切實加強課程計劃管理，深入推進新課程改革，加強質量監(jiān)控，全面提高教育教學質量。以教學為中心，繼續(xù)開展常規(guī)管理督查活動，進一步提高學校管理精細化水平，突出抓好小學教學質量管理和質量監(jiān)控。扎實開展校本教研，認真抓好集體備課，進一步提高教研質量。強化教育科學研究，同時申報1-2個省市課題。

3、進一步增強師生工作、學習的自主性，培養(yǎng)學生學習責任、時間、細節(jié)、問題、效率等意識，抓好學生學習規(guī)范的養(yǎng)成。開展師德教育，大力弘揚“水杉精神”，引領廣大教師見賢思齊，自覺抵制不良社會風氣的侵襲。及時糾正有違師德的行為，進一步整肅師風，堅守師德，塑造師魂，自覺維護教育的圣潔，努力提高師德水平，樹立良好的教師形象。

4、根據教育現(xiàn)代化《指標》16條細則標準，針對存在差距，進一步細化方案，全力推進教育現(xiàn)代化，提高辦學水平。

5、貫徹執(zhí)行《績效工資管理細則》。管好、用好績效工資，做好對教職工的考核及考核結 1

果使用。

6、完善和規(guī)范工作機制，進一步加強學校人口與計劃生育管理工作，提高工作水平，落實目標管理責任制。

三、工作措施

（一）、加強校園安全工作，努力打造平安校園

安全工作關系千家萬戶，重于泰山。我校將認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》，落實教育局校園安全管理制度。

1、強化安全責任意識。克服麻痹松懈思想，時刻將校園安全工作放在突出位置，加強對安全工作的組織領導，完善安全工作網絡。落實校園安全工作責任制，堅持全員管理、全員參與，各負其責，密切配合。

2、落實校園安全管理制度。堅持安全隱患排查制度，定期對校舍、電路、消防設施、體育器材、衛(wèi)生設施等進行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排除；健全學校各項安全管理制度，做到安全管理工作制度化、規(guī)范化；制定和完善學校突發(fā)安全事件應急處理預案，切實增強學校突發(fā)安全事故的應急處理能力。

3、加強安全教育，強化師生安全意識。持續(xù)加強對廣大師生尤其是學生的安全教育，開展防火、防觸電、防溺水、防交通事故等安全知識培訓，增強師生安全防范意識和自救自護能力；定期組織應對突發(fā)事件的演練，增強師生應對突發(fā)事件的能力；要加強對學生的法制宣傳教育，增強法制觀念，樹立良好的法律意識。

4、扎實安全工作常規(guī)管理。加強人防、物防、技防建設，著力構建治安防控網絡建設，切實加強學校安全保衛(wèi)工作，認真落實門衛(wèi)、值班、巡邏等內部管理工作制度，及時發(fā)現(xiàn)和制止外來人員隨意進入校園。加強學生在校管理，尤其加強對留守兒童的管理和教育，隨時了解和掌握學生的思想動態(tài)，及時化解學生之間的矛盾，避免發(fā)生傷害事故。加強校內集體活動及外出活動的安全管理，做好消防安全工作，完善消防設施和器材，組織師生開展消防疏散演練，提高廣大師生的消防安全意識和逃生自救能力。

5、切實做好校園周邊環(huán)境治理工作。積極與派出所、城管、工商、文化等部門取得聯(lián)系，做好校園周邊的安全、交通、環(huán)境、衛(wèi)生、文化娛樂設施等治理工作，整治、凈化學校周邊環(huán)境，為學生提供一個文明、健康、安全的成長環(huán)境。

（二）全面實施素質教育，持續(xù)提高教育教學質量

切實加強備課、上課、作業(yè)、檢測四個基本教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。提倡“備教一致，以

學定教”，鼓勵教師標新立異、精講精練，學生課業(yè)負擔合理。認真做好學生素質多元化評價和期末考試，考后教師要及時進行教學分析。進一步完善監(jiān)控機制，優(yōu)化階段性教學反饋。促使教師形成“三嚴”、“四認真”的教風（嚴格要求自己，嚴格要求學生，嚴密組織教學；認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生）。

1、以減負增效為導向，轉變教師教學觀念，優(yōu)化教師教學方式，從知識的傳授者轉向學生學習的組織者、引導者、評判者。優(yōu)化學生學習方式，逐步培養(yǎng)學生形成課前自主預習、課中有效互動、課后總結反思的良好學習習慣，形成自我導向、自我激勵、自我監(jiān)控的主動學習機制，提升自主學習能力。把減負增效作為學校教研工作的重要內容，全力探索減負增效的有效策略和舉措，為減負增效和教育教學管理提供更好支持。

2、堅持德育為首，加強和改進未成年人思想道德建設。引導學生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感，為學生打好生命底色。以文明禮貌、遵規(guī)守紀、勤奮學習、遵守公德、立志成材教育為重點，實施精致化管理，從小事做起，抓住細節(jié)，制訂細則，不斷深化。加強學科滲透德育工作，把學科滲透德育作為課堂評價的重要內容，加強德育實踐活動的開展；加大校園及周邊環(huán)境治安綜合治理力度，強化法制教育、安全教育。

3、堅持質量第一。教學質量是一所學校辦學水平的重要標尺。要運用教學改革新理念規(guī)范教學過程管理，創(chuàng)新教學模式，把“學習權”還給學生，完善教學質量檢查、監(jiān)測、考核、評價和激勵機制，扎實推進考試評價制度改革，提高綜合素質評價的科學性和公信力。

4、堅持健康第一，培養(yǎng)學生成為全面發(fā)展加特長人才。廣泛開展學生陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時，依據《國家學生體質健康標準》等要求，教育和引導學生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣。

繼續(xù)堅持開展朗讀、廣播操、寫字、繪畫等豐富多彩的活動，讓所有學生的素質在活動中得到健康活潑的發(fā)展。

（三）加強精細化管理，扎實教育教學常規(guī)工作。

認真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》，建立和完善教育教學精細化管理機制，實現(xiàn)由規(guī)模發(fā)展向內涵發(fā)展、由粗放管理向精致管理的轉變。我校要以制度管理為基礎，在認真調研的基礎上，不斷修訂和完善教育管理制度與方法，以適應當前教育改革與發(fā)展的要求，要嚴格落實“教學五認真”，把無教案上課、未按要求批改作業(yè)等不負責任的行為作為教學事故嚴肅查處。

(四)堅持“科研興教”、“科研興?！狈铰?，以教研促教改，以教改提質量。（1）健全機構，完善網絡。（2）系統(tǒng)安排，周密計劃，逐級落實，人人參與。加強教研工作的計劃性，注重安排布置的時效性，關注活動開展的有效性。每學期開學初學校各教研組要在第二周內制定好教研工作計劃，恰當?shù)匕才藕媒萄谢顒?，每一次活動都盡可能讓更多的教師參與。（3）關注問題，注重研究，營造氛圍，提升素質。對本校各學科中普遍的、突出的、急需解決的問題進行排查、整理、篩選，確定問題系列，形成問題域。從“小問題”、“小課題”入手，組織教師針對這些問題思考，引導他們去尋找解決的辦法，形成自己的“研究課題”，采取“對比研究、問題研究、課例研究”等形式開展研究。教師在積極參與、充分討論、相互對話、相互借鑒、相互學習中提升，學校要營造有利于教師學習、實踐、反思、研究的氛圍，促進教師的角色轉換和專業(yè)成長。(4)注重培訓，強化常規(guī)，關注課堂，重視引領。教師培訓要關注教師的現(xiàn)狀，立足主體發(fā)展，用熱情的服務幫助教師實現(xiàn)自身價值。要注意“培優(yōu)”與“扶弱”結合，常規(guī)培訓與專題培訓結合，骨干引領與自主學習結合。指導與督促并重，強化常規(guī)管理。進課堂：學校領導要堅持進課堂聽課，根據聽課情況及時和教師交流；查常規(guī)：根據教學常規(guī)管理要求查看教師的計劃、備課、作業(yè)批改等情況；翻記載：查看學校與教學相關的制度、過程記載等；談做法：召開相應的座談會議，及時給教師交流做法，給學校領導交換意見、提供信息。（5）科學指導，規(guī)范管理，努力提高課堂教學效益。組織教師認真學習《宿羊山鎮(zhèn)小學教學“五認真”實施細則》，并切實執(zhí)行教學常規(guī)管理的相關規(guī)定，在常規(guī)管理的“常”和“規(guī)”字上下功夫，以課堂教學為基礎，狠抓過程管理，特別是“聽、評、查”等環(huán)節(jié)。聽課：采取教研組內聽公開課、教師日常相互聽課和教干隨機聽課相結合。要求教師每周聽課不少于1節(jié)，中層以上教干每周聽課不少于2節(jié)。評課：每學期將組織骨干教師觀摩課活動，要求縣級以上優(yōu)質課教師要上示范課。每節(jié)觀摩課、示范課都必須認真組織好議、聽、評三個環(huán)節(jié)，并且每位聽課老師都要與上課老師交換意見，要暢所欲言，上課老師要寫出課后心得。查：查課堂、查教案、查作業(yè)批改、查檢測、查實驗落實、查聽課記錄；集中檢查與抽查結合，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與有關教師交換意見，納入教師考核。

(五)努力加強隊伍建設，進一步強化教師隊伍建設。

繼續(xù)深入推進科學發(fā)展觀學習實踐活動，尤其要結合教育實際，進一步加強師風師德建設和師能師技培養(yǎng)，大力弘揚“學為人師，行為世范”的教師職業(yè)道德。

以全面提高學生素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為不變的教育主題，努力引導廣大教師樹立三種思想：（1）育人為本的思想。做到教書育人，管理育人，服務育人，全面育人，全程育人。（2）現(xiàn)代化的教育思想。最大程度的實現(xiàn)教育內容多元化，教育手段現(xiàn)代化，教學、教研網絡化。（3）“終身教育”思想。認識教育不再是一勞永逸的事情，活到老學到老，提高教師專業(yè)技能水平，才能適應新形勢的發(fā)展。

著力培養(yǎng)青年教師。組織青年教師“四個一”評比活動，即：閱讀一本教育教學專著（寫出讀書筆記）；制作一個多媒體課件；上一堂高質量公開課；撰寫一篇教育教學論文。要求35歲以下的青年教師積極參與，在學期結束對“四個一”活動進行評比，評比結果記入教師業(yè)務檔案。

完善考核機制。進一步探索符合我校實際的教學評價方案，發(fā)揮評價方案的激勵作用，使評價方案能更好地調動教師的工作積極性。加大教學質量在評價體系中的權重，使方案更具可操作性，為教師的學期考核、評優(yōu)、績效工資的兌現(xiàn)提供可靠的依據。實行評教制度，對學生及家長不滿意的教師，一經查實，要調整工作崗位，并結合相關管理制度進行處理。

（六）抓好特色創(chuàng)建工作。

特色發(fā)展是實現(xiàn)均衡的重要途徑，大力推進學校特色化發(fā)展和特色學校創(chuàng)建工作，堅持常規(guī)建設與特色建設相結合，以特色建設引領常規(guī)管理水平的提升，我校要以寫字教學為基礎,充分利用“創(chuàng)編手抄報提高學生的語文素養(yǎng)”這一歷史特色，結合實際有效規(guī)劃和創(chuàng)建特色學校。

（七）計劃生育工作。

堅持三為主的方針：宣傳教育為主、避孕措施為主、經常性工作為主，把宣傳教育放在計劃生育工作的首位，普及常識，提高全體教職工實行計劃生育的自覺性。注重常規(guī)管理，抓好平時的隨訪和督查，切實做好長效避孕節(jié)育措施工作，高質量、高標準地做好常規(guī)工作，提高計劃生育工作的規(guī)范化水平。

新的一年，學校工作與發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求，我們堅信，有全體教師務實創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會同心同德，全面完成各項工作任務，辦好讓人民滿意的教育。

第二篇：梭山鎮(zhèn)中心小學2013年學校工作總結

梭山鎮(zhèn)小學2013年秋季學期工作

總 結

一、指導思想

2013年秋季學期，我校始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，積極貫徹落實黨的十八大精神，圍繞黨的教育方針，不斷加強和規(guī)范學校管理，努力推進素質教育進程。半年來，在上級教育部門及鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，學校的各項工作得到有序開展，完成了《目標責任管理》中的各項工作任務。具體工作情況總結如下：

二、各項工作開展情況

（一）、德育工作

“育人為本，德育為先”。梭山鎮(zhèn)小學一直把思想道德教育和學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育放在首位，堅持從學生的一言一行抓起，高度重視培養(yǎng)學生的思想道德素質，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進學生文明素質的不斷提高。

1、圍繞學校德育教育目標要求，組織開展好了每周的升旗儀式活動。在升旗活動中，要求學生莊重、嚴肅地參加升旗，并進行有針對性的國旗下講話，有效培養(yǎng)了學生的愛國主義精神。

2、為了提升小學生的語言文字應用能力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生書寫規(guī)范漢字的良好習慣，梭山鎮(zhèn)中心小學組織全鎮(zhèn)六年級學生完成漢字聽寫大賽活動。

3、開展德育教育主題活動。各班級結合學生的年齡特點和生活實際，積極開展了具有針對性和實效性的德育教育主題活動。學生的文明行為習慣有了很大轉變，普遍能夠自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校禮儀教育規(guī)定，并逐漸內化為個人的綜合素質，沒有出現(xiàn)嚴重違反校規(guī)校紀行為的學生，也沒有出現(xiàn)社會強烈反映學生有不良行為的現(xiàn)象，各班級基本形成了良好的班風和學風。

（二）、安全工作

師生安全是開展教育教學工作的基本保障，抓好常規(guī)安全教育是構建平安校園，和諧校園的前提條件。本學期以來，我校的安全管理工作繼續(xù)采取層層明確責任，各施其職，齊抓共管的辦法進行。

1、分管領導具體抓，班主任具體負責。根據實際教育需要，分管領導堅持定期或不定期地利用課間組織全體學生進行了多方面的，有針對性的安全教育，做到一次教育一個主題，內容詳細而有效。班主任則按照安全教育周計劃，認真擬定教育內容，對學生進行了耐心細致的教育。教育內容主要涉及到道路交通、食品衛(wèi)生、用火、用電、森林防火、校內外活動等方面。實效性比較強，隨時讓學生緊繃安全之弦，常懷安全之心，慎做安全之舉，學生的安全行為不斷規(guī)范，安全防范意識不斷得到增強。

2、加強安全常規(guī)檢查，督促落實整改。通過對各校的安全常規(guī)工作檢查來看，各學校的安全隱患排查整改全面細致、有效，做到了把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。同時，各校、各班有效發(fā)動 了學生全員參與監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向老師反映，形成了安全管理人人參與的良好局面。

（三）、注重教學及教研工作的實效性，構建實施高效課堂，全面提高教學質量。

想方設法提高教學質量，是當前教育工作的一大重心，也是我們學校一直以來抓住不放的一條生命線。為了在新的教育理念下，既讓學生減負，又讓成績提高，本學期在中心校的精心組織下，全鎮(zhèn)各學校開展了構建高效課堂教學交流活動。首先從制度上要求各學校要認真落實省、市、縣關于減輕學生課業(yè)負擔的有關規(guī)定；其次是要求減負擔不減質量，大力實施高效課堂，向課堂要質量。通過扎實開展高效課堂活動，在評課中去發(fā)現(xiàn)問題，交流經驗，尋找突破，轉變觀念，更新方法，提高了常規(guī)課的有效性。堅持質量從備課、上課著手，注重精講精練，有效激發(fā)學生的學習熱情，教學質量得到了穩(wěn)步提高。

（四）、以培訓為載體，有效提高教師整體素質。

本學期以來，按照培訓規(guī)劃和計劃要求，結合上級部門的安排，認真組織教師參加各類培訓。

一、安排完成小學語文骨干教師培訓工作，并根據進修學校的要求，組織受訓教師上好一堂示范課。

二、11月份，完成3期教師培訓工作，學習杜郎口中學和昌樂二中的課堂教學模式。

三、安排幼兒園園長培訓，幼兒園教師轉崗培訓。通過大范圍高規(guī)格的校本培訓和外出培訓學習，極大地提高了參培教師的師德素養(yǎng)，促進了教師專業(yè)成長，為教師的教書育人注入了動力，師資隊伍整體素質進一步提高。

（五）、完善管理制度，搞好校務公開，學校管理不斷走向規(guī)范化、科學化和民主化。

1、建立健全并不斷完善管理制度是學校工作的首要任務。為了使各項工作能有效順利開展，根據上級要求和學校實際，討論擬定了各項工作目標細則；組織研究修訂了教職工崗位聘任實施方案，教職工考勤制度，獎勵制度，績效工資考核分配方案，工作作風建設制度等。工作過程中制定了一系列具體工作的實施方案，各項工作均有明確的目標要求，均有具體的規(guī)定依據，做到了有章可行，有序推進，學校管理逐步走入了規(guī)范化和科學化。

2、為了真正實現(xiàn)民主管理，營造寬松和諧的管理環(huán)境，我們一直致力于抓實做細校務公開工作。公開形式主要采取全體教師會議和公示欄處張貼相結合，公開內容主要是各類收費情況，學校重要工作的安排，上級下拔的公用經費情況，購置教學設備和辦公用品情況，各類經費支出具體情況，衛(wèi)生文明班級評比情況，教職工考勤情況，績效工資考核情況，各類獎勵情況，考核情況等。公開做到了真實、及時、具體，對于重大決定和最敏感的經費使用不定時向教師和社會公開，讓教師充分了解具體情況，實現(xiàn)其知情權、參與權、監(jiān)督權，提高了經費使用效益，有效促進學校管理的民主化。

（六）營養(yǎng)餐食堂管理 不斷總結營養(yǎng)餐食堂管理經驗，進一步規(guī)范營養(yǎng)餐食堂管理，嚴把食品購置入口關，肉和蔬菜分別由興星屠宰場和海洋蔬菜公司統(tǒng)一配送。供餐以來，飯菜質量非常好，學生都能吃得香，吃得飽，滿足了身體營養(yǎng)需要。同時，特別重視食堂的常規(guī)安全管理，每天安排一名領導陪餐和兩名教師值勤，組織學生有序就餐，并作好了留樣等工作；認真登記臺賬記錄；嚴格執(zhí)行消毒制度。開餐以來全鎮(zhèn)營養(yǎng)餐食堂未出現(xiàn)任何安全責任事故。

（七）基礎設施建設

多方籌措資金，加大經費投入。在教育局及梭山鎮(zhèn)黨委、政府的關心支持下，完成了梭山中心小學、黑石小學、埂底小學、希望小學的學校建設的征地工作。目前，妥樂小學新建營養(yǎng)餐食堂已經投入使用，甘田小學營養(yǎng)餐食堂正在建設中，為進一步落實營養(yǎng)改善計劃夯實了基礎。

三、存在問題與不足

1、基礎設施還相對比較薄弱。

2、少數(shù)教師的安全意識還存在麻痹現(xiàn)象，還有僥幸心態(tài)，防微杜漸意識不高。

3、由于梭山小學點多面廣，對個別學校安全監(jiān)管還有些不到位。

4、少數(shù)班級安全教育知識不系統(tǒng)，有些不結合學生認知的實際規(guī)律，只顧教條式生硬灌輸，轉化為學生固有素質效果不明顯。

5、課堂教學中備、講、批、輔等重要環(huán)節(jié)，少數(shù)教師還存在應付現(xiàn)象。少部分教師沒有真正從學生的利益出發(fā)，去認真對待 備課，教學質量的提高還有很大空間。

6、教師結構性矛盾問題還存在，部分學科無專業(yè)教師。教師隊伍的整體思想活力不夠，工作還存在被動現(xiàn)象，工作精力和潛力還沒有很好地投入和挖掘，服務學生和培育人才意識不強，教書育人的敬業(yè)精神、奉獻精神有待加強。

7、學校體育設施不全，體育場地及其它設施還不能滿足學生特長發(fā)展需要，急需投入大量資金規(guī)劃建設和改造。

8、教師終身學習理念沒有很好形成，適應教育發(fā)展新需要的緊迫感不強。極大部分年齡偏大的教師對現(xiàn)代教育技術的運用還很陌生，基本的多媒體課件制作和計算機操作都還無從入手。

三、下一步工作打算

1、大力梳理學校各類管理制度，發(fā)揮制度的有效性。要讓所有制度有存在的價值和實際意義，讓所有的方案措施都有效、給力。準確把握學校發(fā)展趨勢和方向，以時俱進，創(chuàng)新管理制度和機制，保障學校又好又快發(fā)展。

2、增強教師隊伍整體素質，努力提高教育教學質量。提高素質要從轉變育人觀念著手，要從增強課堂教學技能抓起，要從激發(fā)工作活力開始，不斷培育苦干、實干、主能、高效的學校精神，為全面提高質量提供精神保障。

3、下決心規(guī)劃建全校園育人功能，堅定不渝地實施素質教育。

4、樹立全面的教育質量觀，提高質量決不能是單純的提高學生學科考試成績，搞應試教育。而是創(chuàng)造性地研究學生的成長 規(guī)律和心理特點，為學生搭建特長發(fā)展的平臺，營造寬松開放激情的學習生活環(huán)境，讓學生樂而上學，學有所得。

5、全力推進內涵發(fā)展，進一步理清辦學思想，辦學理念；明確辦學目標。

總之，一學期的工作緊張有序，預期目標基本完成。我們認真總結過去，目的是肯定成績，找出問題，以更清醒的姿態(tài)面對明天的工作，以更務實的作風履行自己的職責，以更強烈的責任感服務學生。我們將更加緊密地團結在一起，踏實工作，奮力趕超，開拓進取，高效提質，繼續(xù)推進學校更好更快發(fā)展。

梭山鎮(zhèn)中心小學 2013年12月22日

第三篇：鎮(zhèn)中心小學少先隊工作計

中心小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面樹立和落實科學發(fā)展觀，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強組織建設，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，使雙溝鎮(zhèn)中心小學少先隊工作再上新臺階，也為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人做出新的貢獻。

二、工作目標：新、活、小、實

三、工作重點：

（一）抓規(guī)范求創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設。

1、充分發(fā)揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、選拔國旗手、招聘紅領巾廣播站、組建鼓號隊、重建少先隊隊室等少先隊活動，逐步建立規(guī)范、體制的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極地投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。

2、重點加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，保證專課專用，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，引導隊員熱愛紅領巾、熱愛少先隊，幫助隊員培養(yǎng)少先隊的組織觀念。積極參加教委辦在期末進行“星級教室”評比活動。

3、繼續(xù)抓好假日小隊活動：能充分挖掘假日小隊自主的優(yōu)勢，通過學生喜聞樂見的活動，引導少先隊員們在活動中感受快樂，體驗收獲。

4、積極推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化，充分利用網絡資源，做好少先隊活動信息報送工作。

（二）充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

（三）繼續(xù)開展“知榮辱 促成長”主題教育。

（四）運用快樂體驗理念，深化少先隊品牌活動

1、以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，繼續(xù)開展“紅領巾手拉手”活動。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。通過本地學生與外來工子女手拉手活動，讓外來工子女能感受關愛，從而勤奮學習。在活動中要注重雙方情感的交流，發(fā)現(xiàn)對方的閃光點，讓結對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。

2、加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領巾督導崗值日質量，嚴格執(zhí)行“三項評比”競賽，促進我校精神文明建設。

3、開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。

4、開展廉政文化進校園活動。從小學生年齡和心理特征出發(fā)，把反腐倡廉教育滲透到課堂學科教學之中，通過持之以恒的廉政文化滋養(yǎng)，讓學生在文藝欣賞的耳目染中接受廉潔、崇尚廉潔、習慣廉潔，成為一個品德高尚的社會主義建設者和接班人。

5、開展“我是科技之星”教育活動。各大隊要通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新精神活動，積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小能手”，引導他們參與科技實踐活動，培養(yǎng)科學精神。要積極創(chuàng)設條件，讓孩子們接觸現(xiàn)代科技，學習電腦網絡技術，體驗科技進步的力量。

6、營造“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。開展”安全伴我行“主題教育。堅持安全教育與教學活動相結合的原則，充分發(fā)揮一切宣傳工具、設施的作用，廣泛的宣傳，選擇合適的內容，有計劃地通過安全例會、家長會和板報宣傳、圖片展覽、知識競賽、專題講座等，開展內容豐富、生動有趣的安全宣傳教育活動，形成人人自覺參與安全管理的良好局面。

（五）樹立和宣傳少先隊典型，推動少先隊工作的發(fā)展。

1、要在全體隊員中開展“隊歌唱起來，紅領巾飄起來，隊標志掛起來，鼓號響起來”系列活動。

2、重視小干部的培養(yǎng)工作。在中隊中樹立典范，多多培養(yǎng)領頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。要采用隊干部競選上崗、輪換制度，吸收具有領導藝術，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構，配合學校開展各項工作。

3、加強少先隊工作力度，推動少先隊文化少先隊文化的建設和傳播。

四、具體工作 ：

二月份：

1． 各中隊制定活動計劃。

2． 布置圖書角。

3． 讀書節(jié)。

4． 召開大隊、中隊輔導員會議，布置新學期工作。

三月份：

1．《預防未成年人犯罪法》法律講座。

2．文明禮儀教育。

3．開展“五小”科普宣傳、教育、評展活動。

四月份：

1．《未成年人不良行為的預防》法律講座。

2．開展“五小”科普宣傳、教育、評展活動。

3．“慶五一”“迎奧運”主題活動。

五月份：

1． 開展熱愛勞動的教育。

2． “快樂爭章”少年雛鷹活動。

3． 法律、交通、防火知識講座，進行安全教育。

4． 做好德育工作總結，初選文明禮儀之星。

5． 舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。

六月份：

1． 慶祝“六一”節(jié)活動。

2． 班主任（輔導員）經驗交流。

3． 班主任（輔導員）工作考核。

七月份：

1． 評選“文明班級”。

2． 少先隊工作總結。

3． 制訂暑假少先隊教育活動方案。

第四篇：羊山鎮(zhèn)素質教育展演主持詞

2014年羊山鎮(zhèn)素質教育藝術展演主持詞

（男）尊敬的各位領導

（女）敬愛的各位老師、親愛的同學們：

（合）大家下午好！

（男）今天，我們載歌載舞，激情滿懷

（女）今天，我們心潮澎湃，敞開心扉

（男）我們快樂學習、健康成長

（女）我們奮勇拼搏、積極向上

（男）讓我們用最動聽的歌聲，唱出最美的旋律

（女）讓我們用最動人的舞姿，跳出最炫的節(jié)拍

（男）羊山鎮(zhèn)素質教育藝體展演

（合）現(xiàn)在開始！

（男）快樂到底屬于哪個年代，與其渴望關懷，不如一起精彩，一邊跳一邊向快樂崇拜。下面請欣賞現(xiàn)代舞《快樂崇拜》。(女)歌聲唱不盡好山好水好時光，彩筆描不完新人新事新氣象。老百姓的日子越過越紅火，共同富裕的道路越走路越寬。請欣賞歌伴舞《越走路越寬》。

（男）只要一點火種，依然照亮我笑容,只要一點火種,讓我堅強讓我感動，你是我生命中不滅的火花。請欣賞現(xiàn)代舞《火花》。

(女)戲曲大家都愛看，我們的小朋友表演起來，一招一式有模有樣，不信你就看看吧。請欣賞小朋友表演的《戲曲聯(lián)唱》。

(男)少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。不論出現(xiàn)怎樣的災難，作為中華建設的棟梁,我們要時刻告誡自己自強不息。做一個“胸襟百千丈，眼光萬里長”的錚錚男子漢。請欣賞武術表演《男兒當自強》。

（女）花一樣的年紀，花一樣的面容，俏皮而又可愛，嬌媚卻又不失端莊。請欣賞舞蹈《邵多麗》。

（男）在一個遙遠的國度里，住著一位美麗的白雪公主。在白雪公主遇到危險的時刻，是神秘大森林里七個可愛的小矮人勇敢地救了她。下面請欣賞英語情景劇《白雪公主和七個小矮人》。

（女）有一顆不滅的火種，將民族的希望點燃。有一道五彩的光芒，能驅逐邪惡，驅散黑暗。家是最小國，國是千萬家。有了強的國，才有富的家。智慧的民族讓世人刮目相看。偉大的黨為我們描繪最美的—國家！接下來請欣賞大合唱《國家》。

（男）回首過去，我們滿懷豪情

（女）展望未來，我們重任在肩

(男)讓我們手牽手

(女)讓我們肩并肩

(男)讓我們放飛夢想

（女）讓我們快樂起航

（合）羊山鎮(zhèn)素質教育藝體展演到此結束！

第五篇：學?？倓仗幑ぷ饔?/a>

學?？倓仗幑ぷ饔?/p>

一、指導思想

以十八大精神為指導，落實 “以人為本、服務育人”的思想, 堅持總務工作必須為教育服務，必須為師生服務的宗旨，圍繞學校三星復評、四星創(chuàng)建等主要工作，扎扎實實地開展后勤服務工作。在憂患中加強后勤人員的安全意識，在學習中強化他們的責任意識，在工作中提高他們的服務質量，在困難中提升他們的服務水平。

二、主要工作設想與舉措

1、堅持安全第一的宗旨。

安全工作的保障是其它工作有效開展的前提。它主要涉及設施安全，水電安全，食品安全，財產安全。為此，我們既要組織人員定期對重要部門、重要部位進行防火、防水、牢固程度等項目的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，及時解決；又要嚴格把好食品驗收、儲存、加工、供應、消毒、留樣等環(huán)節(jié)，杜絕食物中毒的發(fā)生?？傊?，安全警鐘要常鳴，安全措施要到位，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，以確保學校人、財、物的安全。

2、重拾中華節(jié)儉美德，杜絕一切鋪張浪費。

節(jié)儉是立家美德，更是立校美德。為此，我們要堵住一切浪費的漏洞。在購物方面，嚴格堅持報批制度，購物也要貨比三家。在使用方面，堅持誰使用，誰保管，誰損壞，誰賠償制度。在維修方面，能修則修，絕不任意更換。嚴把水電使用關。夏天不到30度，冬天不低于0度絕開啟空調；杜絕一切太陽燈現(xiàn)象，教師私自使用大功率電器現(xiàn)象。提高食堂飯菜質量，減少泔水數(shù)量。

3、開展資產清理工作，逐步實現(xiàn)網絡化管理。

清查各辦公室、各教室、各處室、各功能室財產，掌握物品完好程度，明確物品實用責任人，并逐一登記上網。如屬自然損壞，及時做好報損和增添工作，如屬人為損壞，及時賠償、修理或購置。

4、圍繞三星復評、四星創(chuàng)建，做好一切前期準備工作。

對照星級標準，找差距，補漏洞。管理方面改進，硬件方面投入，申報材料方面慎重而又創(chuàng)新。如有不可抗拒因素，及時向領導匯報，以便尋找對策，并改進工作?？傊瑳]有條件，要千方百計創(chuàng)造條件；有困難，要想方設法克服困難。一切唯復評，一切唯創(chuàng)建。

三、幾個困惑。

1、總務處的財物管理如何有效地與班級管理、舍務管理掛鉤?

經常有學生來報修窗簾掉下來了，但不說明為什么掉下來了。桿子斷了嗎？為什么斷了？誰搞斷的？班主任清楚嗎？還有來報，電跳掉了，總務處去推一下電？等等類似的問題很多。問題怎么解決?我想，大的方面應該是疏導與懲罰并舉，考究之處部門之間應該坐下來好好商量。因為，它們看似瑣碎，其實不是小事。

2、總務處的服務水準如何更好地與師生的生活意愿相匹配?

天冷了，有老師來總務處反映：某某某，我們那個空調打不熱，來修一下。不急，過兩天再說。兩天以后，沒聲音了。為什么？這個空調就這樣？它只能挑100斤，你不能指望它挑150斤。你那是思熱心切。當然，你如果還來報，我肯定是愿意上一次當?shù)摹，F(xiàn)在的社會是物欲橫流，作為中年的我，有一個忠告：生活要求不要太高，工作質量不要太低。

3、后勤工作人員的積極性的提高與考核獎多少的性價比問題。

這個問題，它不只是部門的問題，而是全校性的問題，因此，它是一個很重要很重要的問題。因為，它關系到民生，關系到安定團結。提請學校注意這個問題。