第一篇：課改,有多艱難就有多必要

課改，有多艱難就有多必要

——學習“洋思、杜郎口經驗”引發的思考

來源:中國教師報 作者:黃春發

這些天我一直處于激動之中，這激動源于一個多月前的一次學習。

2008年10月11、12、13日三天，中國教育學會教育實驗研究分會在深圳舉辦了“新課程背景下的有效課堂教學與教師專業化發展研修班”，我有幸參加了這次培訓，聽取了洋思中學劉金玉副校長和杜郎口中學高俊英副校長的報告。兩所學校的教改經驗引起了我的深刻思考，在此寫下并與同行交流。

盡管2004年廣東就作為首批高中新課程改革實驗省份開始了高中新課程改革，每位高中教師都參加了新課程培訓，接觸了新課程理念，但有多少教師真正理解和接受了新課程理念并在教學中踐行之？有多少教師相信“沒有教不好的學生”？有多少教師在教學中“面向全體學生”？有多少教師在教學中“體現學生的主體地位”？有多少教師能夠對好學生和差學生一視同仁？作為年級主任，什么時候我不再聽到班主任和任課教師抱怨學生不愛學習、上課搗蛋、打瞌睡？什么時候我不再聽到班主任和任課教師抱怨班上為什么會有這么多“爛仔學生”？兩位校長的發言似乎給了我問題的答案。

像往常一樣，學習歸來照例開了校內學習交流會，我就洋思、杜郎口的改革成功經驗作了發言，并希望在本年級進行課堂教改實驗。盡管發言時我很激動，認為自己已經找到了洋思的成功之道，自信會后會有很多老師來找我要相關的材料。可還是像往常一樣，會后沒有一個教師來與我探討“洋思、杜郎口現象”，沒有一個班級有開展教改實驗的愿望。

在教師看來，這次交流會跟以前的新課程培訓好像沒什么不同之處。高考壓力大啊，折騰不起啊，這就是我們教師真實的想法。由此我想到劉金玉副校長在報告中提到的：當年他們的蔡林森校長為了推行改革而頂針碰硬，為了改革不向老師投降，為了改革開展了不屈不撓的斗爭，為了改革蔡林森校長像“幽靈”一樣在教學區游走，看誰還在課堂上給學生講個不停。在傳統觀念、習慣勢力的影響下，任何改革面臨的阻力都會很大。在現階段，如果校長沒有崇高的教育信念，如果校長缺乏開拓創新精神，教師就很難有改革的激情，我們的課堂就還是老課堂，我們的課程就還是老課程，我們的教育就還是老教育。

走進班級聽課，你會發現教師聲嘶力竭：為了講清楚一道題不惜一遍兩遍三遍地重復，為了一個知識點叫學生在教材上、輔導資料上畫了又畫，為了寫清楚一個題的多種解法在黑板寫了擦、擦了寫。走進班級聽課，你會發現學生千姿百態：有認真聽課的，有瞇著眼打瞌睡的，有看課外書的，有偷聽MP3的，有東張西望的。教師忙啊，忙得無暇顧及學生；學生閑啊，閑得坐在凳子上想時間怎么過得這么慢、閑得只有籌劃著下課后去哪里整點事來尋開心。看到有教師來聽課了，學生終于打起精神來配合著老師上完了剩余的課，老師提問題時學生聲音都很洪亮，師生配合得很好。聽完課后，上課的教師都會謙虛地請教你對這節課的看法，這節課講得怎么樣，知識點有沒有遺漏、有沒有講清楚。聽完課后，上課的教師從來不問這個班的學生學得怎么樣。我們辦學為了誰？我們的課堂教學為了誰？由此我想到高俊英副校長在報告中提到的：老師講得天花亂墜，學生臺下昏昏欲睡。教師自身如果不被解放，哪有時間來關注學生的學習？教師角色如果不轉換，哪有學生出鏡的機會？課堂上沒有出鏡的機會，學生哪來學習的動力？找不到學習的動力，你的班級就會有越來越多的“爛仔學生”！

這幾天，經過不斷地交流，終于有兩個班的教師愿意開展“學習洋思”的教改嘗試了?？陕牭较⒌膶W生又不愿意了，說把他們作為實驗的“小白鼠”，對他們不公平。這讓我再一次體會課改的艱難。課堂上有教師嘗試“先學后教”了，可教師居然還叫不出學生的名字，只能尷尬地以“這個同學”、“那個同學”來稱呼，不過，這讓我更進一步堅信了課改的必要性。

第二篇：腎有多好人就有多年輕

腎有多好人就有多年輕——男女通用

黑豆（1小把）黑米（2把）黑芝麻（1小把）百合（10片）薏仁（3把）核桃（2個）大米（2把）紅糖若干。

另外核桃也可以換成花生米。

以上是兩個人的量。

每天中午就把這些放碗里泡好，晚上洗碗的時候就開始熬粥，大概10幾分鐘水變粘稠的時候就可以了，關火，蓋上蓋子悶。第二天早上加點水，放紅糖，熱兩分鐘就ok了！

第三篇：課改心得體會

如何培養小組合作學習的積極性

在新課改中，小組合作學習是現在學生學習的最重要的形式。那么，如何讓學生在小組學習中，快速、有效的學到知識、得到鍛煉，就是我們教師應該做的努力了。

剛剛采用學生自主合作學習的方式，總是會遇到這樣那樣的問題，尤其是學生不會合作。針對這個問題，我們也是多次探討、實驗。有成功，也有失敗，現在我愿意將我們努力的經過和用過的方式與更多的人分享。

方式一：根據學生的水平，設置難易程度不等的問題，硬性要求組內的每個成員都要參與合作學習并展示學習成果。在具體實施時，可以讓水平稍低的同學，回答基礎知識性的或是簡單的問題，水平高的同學，回答稍難一點的問題。這樣，每個學生都有事情可做，每個學生都有表現的機會。不會讓一部分同學因為問題難而對學習望而卻步，也不讓一部分學生因為問題簡單，而失去思考的興趣。所有的同學，既有基礎知識的鞏固，又有能力的提升。

這個方式在具體實施時，也遇到了一些問題。比如部分同學展示的欲望不強。于是我們針對這一問題，想出了新的激勵措施，在方式一的基礎上，實施另一方式。

方式二：鼓勵每組學生用自己的學習成果培育一棵綠植。我們在黑板上留出一定的地方，給每組畫了一個花盆和幼苗。當學生合作學習時，表現好的組就可以長葉子，葉子達到一定的片數，就可以開出花朵。如果學生在其他方面表現好，也可以為組內的植物贏得成長的機會，以此激勵組內的同學，積極加入組內的合作學習，積極表現自己。這個方式在實施后效果很好，各個小組組織學習時，都非常積極，回答問題也很踴躍。結合方式一，只有組內的各個成員表現好，才會獎勵長綠植，所以，所有學習小組的所有成員都在努力，為了讓學生一直保持學習的積極性，我們也在不停的完善我們的“獎勵”制度，同時，也一直在做學生的思想工作，培養他們的集體榮譽感，讓他們在比賽中、在玩中學習知識、鍛煉能力、培養合作的能力和集體榮譽感。并用集體榮譽感，反過來激勵學生。

楊海燕

第四篇：《創業艱難百戰多》

創業艱難百戰多

柳傳志

每個人，都有自己的人生夢想和目標。

有的人不用規勸，只是給自己定下一個比較實在的目標。比如，做一份事、掙一份錢，享受平靜而平常的普通人生活，對周圍的人友善，對家里的人負責，做事為人無愧于良心。這些雖然看起來平平淡淡，但自己覺得很幸福，就挺好。

還有一種人，則一心想要出名。當然，追求名聲的人中，有些人則有著更高的追求，非要做出一番事業來、非要對社會有所貢獻。不管是要做事業還是一味追求虛名，都超越了單純的對金錢的渴望。顯然，名比利難求，為此也必須付出更多的東西。

一個人實現人生目標，需要很多前提條件。有追求只是一種美好的愿景，還需要有相應的能力。比如要有好的價值觀，這樣才能團結人，并把事做大；此外，機遇也是必不可少的……這些綜合在一起，才有機會把事業做成。并不是每一個人都那么幸運，很多的人會在追求的路上掉下隊來，被淘汰出局。真正要做一番大事業、并以此為人生最大意義的人，就要有堅定的目標和堅忍不拔的毅力，去克服道路上的千辛萬苦。事實上，整個社會也正是靠這樣一些人在帶動前進的。比如說鄧小平，如果當年受了批判后，他隱退不言語了，就沒有今天的改革開放，就沒有今天中國社會發展蔚為大觀的局面。他就是這種大英雄。大英雄造福于無數人，造福于一個歷史階段。1

雖然說是人民群眾創造了歷史，而我親身經歷的都是人民群眾的代表——大英雄推動了歷史的發展。因此社會本身是五彩的，各有各的追求、各有各的道理，盡管有無數人在追求的道路上退了下來，但不用擔心，還會有無數人又接著沖上去。

選擇一種事業，也就選擇了一種生活方式。大家真想要去做事業，就得把這個想明白了。創業本身確實要無怨無悔?？赡苡邢喈敶蟮囊慌?，一開始走上創業路，憑的是內心的一股沖動，對很遠的未來不一定看得太清楚。我自己就是這樣，1984年從科學院出來做企業時，并沒有想到要給社會做什么貢獻，只是想嘗試實現一下自己的人生價值，僅此而已。但是在做的過程之中，目標越來越堅定，沖動就轉化為一種穩定向上的信念。

現在有一些青年人，在創業時設定了一個很高的目標，但在做的過程中，遇到各種困難、困惑和誘惑時，就自己給自己做減法，將目標不斷降低，甚至最終退了出來。我自己的體會是，再高的目標，也需要一步一步去實現，從低的目標開始，不斷給自己做加法，可能會更有信心，也走得更遠。

現在，中國非常需要創業者和創業精神。國家要想繼續大跨步地發展，必須從農民向城市轉移這股浪潮中挖掘市場潛力。大批人要過上更好的生活，更需要靠創業的人去帶動。我個人希望，能有更多的人能夠走到創業的道路上來。

我認為，創業之路就像一列前進的火車——不斷有人上車下車，都很正常，但總有人想要去更遠的地方。如果你坐上了這列創業的火車，即使半路又因為某種原因下了車，也比你從 2

來沒坐上過這列火車要幸運得多，因為你畢竟見識了更多沿途的風景。當然，要隨著這列火車到達你想要到達的目的地，你就必須要做好更充分的心理和身體準備，對一路上的艱苦要有所準備。

創業是艱辛的，創業是艱難的，只要有恒心和毅力，定能守得云開見月明。就像我常說的一句話：

動搖！”“困難無其數，從來不

第五篇：有你的地方就有風景

有你的地方就有風景

有你的地方就有風景1

雨，悄悄的下著。突然，雨絲被風輕輕一吹，斜斜地飄著，飄在我的嘴角，澀澀的。雨中的柳微微歪著身子，枝條默默地在雨中飄舞，在朦朦朧朧的薄霧中，若有若無

記得，那一次，你也是趕著雨來的，頭發濕漉漉的，無力地搭在肩上，眼神中流露出了擔心。你怎么和別人打架了，傷著哪兒了？讓我看看！你焦急地說著，又將手伸向我的手，我默默地向后退了退，你伸在半空的手頓了一下，又失落的縮了回去，久久沒有開口

當時，我記恨你，恨你與父親的旅途中，父親沒有回來，而你卻平安無事的回來了。恨你在別人說我沒有父親時，你的虛情假意；恨你在旁人面前的虛假，我厭惡極了的你竟然跑來假裝關心我？你眼中朦朦朧朧地含著晶瑩的淚，我裝作沒看見，毫不在意。你吸了吸鼻子，臉上突然有一滴水，滑落下來，不知是飄落的雨水，還是你的淚。突然，你對我說：咱們到家里說吧，外面雨太大，別感冒了！轉身你就往回走，我極不情愿跟著你往回走。

到了家里，你遞給我一件干凈的厚衣服，讓我穿上。我不愿意穿，不愿穿你的衣服。你又說：穿上吧！不是我的，這是新給你買的！我聽后，接過，穿上。你半響才說道：有人欺負你？我搖了搖頭。他們說你父親？你小心問道。我聽了，沖你大聲嚷嚷：沒有你，他們能說我嗎？還不是你！你眼中流著失望。你沖著我嗚咽地說：不是我，你你你怎么老是這樣說我嚷道：難道不是嗎？你說不是嗎？我告訴你，就是因為你！我轉身摔門而去。院子里柳樹上的雨水滴落下來。

后來，我在學校聽到你在廠子里累暈了，我知道你是為我的生日禮物而拼命賺錢。我心中突然涌出一股暖流，對你態度有了些變化，不再那么生硬。你欣喜若狂，開心的給我說這個，說那個，時不時抬起頭，揚起嘴角，露出陽光

雨后，陽光照耀在院中的柳樹上。它依然在默默飄舞，卻多了一點陽光與溫暖，裝點著這個曾經讓我厭惡的家

有你的地方就有風景2

風景，柳絮低垂入清溪是風景，楓葉飄覆大地是風景，冰雪為地穿銀衣是風景，身邊的風景無處不在。對于我而言，只要有母親在我身邊，無論風雨交加，電閃雷鳴，都是一幅美麗的風景！

我的媽媽是一個善良的婦女，因為我的出生，她便辭職，全職照顧我的生活、學習，她每天起早貪黑，無一句怨言。

小時候，我的胃不好，經常因為胃痛去醫院看病，所以很多時候只能喝粥吃面條。為了讓我多吃幾口，媽媽便不斷學習，反復嘗試，練就一身烹飪好本領。五花八門的菜品，健康又可口，令我百吃不厭。每次媽媽在廚房里忙東忙西，我都會湊上去觀摩，雖然什么都不知道，但是看到媽媽那像被施魔法的手嫻熟地揮舞著，噴香的氣味一瞬間就會迸發出來，我就會感到無比幸福。此時，廚房里忙碌的媽媽，就是最美的風景！

到了初中，我住校了，面對突然增多的科目，我的學習壓力也日益增大。每到周日回家，總累得不想說話。媽媽看出了我的問題，除了依舊變花樣為我做美食，便有話沒話地找我聊天，排解我的壓力。慢慢的，在媽媽的開導下，在她活潑開朗，性格的影響下，我變得自信了，臉上又恢復了以前的笑容。總樂意在寫完作業之余，與媽媽一同去公園散步。一老一少，說說笑笑。有母親陪伴的地方，便是我心中最美的風景。

現在，我已是一名畢業班的學生，難得回家。終于盼到放假，首先便是嘗到母親那巧手變出的美食。每次剛一到家，媽媽便起身去做飯。我想幫忙打打雜，媽媽卻讓我坐著等，我依然跑過來看像小時候那樣，可是母親卻不一樣了，她的巧手變慢了，做飯也雜亂無章，手忙腳亂，我的眼眶潤濕了，我長大了，媽媽卻老了，媽媽勉強地做著，我愧疚地，感動地看著。

母親在變老，手腳在變亂，但愛我的心卻從未改變，無論以后怎么樣，只要和母親在一起都是最美好的時刻，都是最美麗的風景！

有你的地方就有風景3

那天，我無意間翻起日記，見到了你的名字，又想起了你。

你是我的“開心果”，有你的地方總是有歡笑。一次，吃飯時，我問你喜歡什么，你說你喜歡我。我問為什么，你頑皮地笑笑說，因為你是傳說中的神，我要什么你有什么。你也常常逗我開心，有一次我考試沒考好，一句話也不說，你偷偷地走進來大叫：“哥哥，看，原來你也有不開心的時候?！比缓缶偷轿业膽牙雉[著，心情在經過這一番折騰后變得好多了，我又開始了新的生活，努力??！奮斗啊！謝謝你！我的開心果，你讓我的生活變得更好了，心情也變好了，你就是這快樂的風景。

你是我的小公主?！案绺纾煳刮页?，你不喂我我就不吃了！”真頭疼，你又耍起了你的小公主的性子，你又嘟起了小嘴兒，假裝哭到：“哥哥，你不愛我了嗎？”此話一出，我的心里是真受不了，因為我是真的愛你??！上學去，你叫道：“哥哥，你快抱我，我要讓他們看看我那神奇的關心我的哥哥?！卑Γ]辦法，我抱起了你，路上你不停的大喊：“快看我哥哥！”于是，我成了學校里的“名人”。我的小公主??！你什么時候能不給我“闖禍”呀！你就是這天真可愛的風景。

你是我的“死對頭”。你大些了，變得不聽話了。當我聽到媽媽說你又沒完成作業時，我真的很生氣。雖然我小時候也不經常寫作業，但成績還是很好的，而你卻在退步，我決定和你談一次話，你大聲叫道：“為什么我的同學都不寫作業，為什么你不管他們！”我生氣，但不罵你，因為我愛你，我卻無話可說。從此，我們的關系不好了，你沒有了我的關照變得更“堅強”了，做著你以前從來不做的事，一次期末考試，你考到了40多名。80多人，你考到了40多，你很傷心，你也明白了我的苦心，你開始努力了，成績一下子就上去了。你就是這知錯就改的風景。

有你的地方就有風景，有你才有了這快樂、天真、叛逆、知錯就改的風景，這些風景組成了我與你那絢麗多彩的生活。

有你的地方就有風景4

傍晚，夕陽將天邊染成了紅色，一朵朵變幻的云朵輕輕飄過，我坐在陽臺上，手里拿著一本書，細細地品讀著，忽然眼角的余光無意中瞟到了坐在看沙發上的你，腦海中不禁浮現出那一幕。

星期一早上，由于我起來晚了，匆忙洗漱完后急急忙忙飛奔出家門。可由于太急了，竟然沒發現忘帶鑰匙。熬過了一天的學習，滿身疲憊地走回家，滿腦子都裝滿了ABCD和數學，此時恨不得馬上癱倒在心愛的床上，想到這兒，我又加快了腳步。

終于我到家門口，仿佛在黑暗中一下子發現了光明，我習慣性地拉開拉鏈拿鑰匙，可發現夾層中空空如也。我一下子慌了，把書包翻了個底朝天，鑰匙始終沒有出現，而那散落一走廊的書本和試卷亂成了一團，就像嘲諷我一般。

我滿心絕望地坐在家門口，慢慢收拾好書包，仰望著地板。不一會兒，肚子發出了咕嚕嚕的抗議聲。我強忍著饑餓，掏出一本書看了起來。

過了半個小時，電梯叮咚一聲。我瞬間回神，抬頭定睛一看是你，我連忙起身，撲騰了一下身上的塵土，走到你的面前。“你，你不是加班嗎？”你開口打喊：“我是要加班啊，你今晚沒給我打電話我擔心死了，你怎么回事啊你。”“我，我出門太急了，忘帶鑰匙了。”我小聲地說道，覺得自己很委屈。聽完我的話，你愣了一下?？罩刑鸶吒叩氖州p輕拍在我手上：“累不累，餓沒餓著?！蹦汴P心地問道。聽著你溫柔的聲音，我十分內疚，明明是我不好，害得你提早下班忘記給你打電話，害你擔心。

我抬頭看著你滿頭汗珠。一副疲憊不堪的樣子。這時，我的眼淚流下來了。感謝生命中有你?！业膵寢專业氖澜缋?，有你，就有風景。

有你的地方就有風景5

你身上謙虛的品質，成了這里最亮麗的風景，讓我不敢再驕傲。

英語閱讀你都是怎么做的??？”頒獎臺下，你仍向英語學霸詢問學習方法。英語？這還不簡單。心中這樣想著，卻聽見他也在向你解釋著她的方法。你專注的目光正注視著她，顯得十分尊重與好學。

真正有用的方法誰會告訴你？我一邊這樣懷疑一邊側耳細聽，想印證我的觀點。如果這時候你覺得兩個選項都對，那么你就要分析，這個為什么對，那個為什么對”你若有所思地嗯”了一聲。

這似乎有那么一些道理。

你們確實都十分謙虛。

你們的身影在我視線里漸漸模糊了，她說的什么我已聽不清，只能看見她認真的身影不停地坐著手勢，專注的你偶爾點一下頭我竟發起呆來。我以前是不是十分驕傲，和他們的差距這樣大，甚至我有些誤會你們。這美麗的風景，打動著我，感染著我。

問完之后，你若有所悟，又去問語文、數學，他們都把自己獨有的技巧、經驗講給你。

后來你又問我，我也毫不保留地告訴你，只因對你的謙虛由衷的欣賞和贊美。

當然，你也把你自己的經驗介紹給了我。我才知道，原來，人間會有這樣美麗的風景，總能向別人虛心請教，也總能把自己知道的毫無保留地告訴別人。也許，這是因為你有一個美好的夢想，它需要你努力去實現，所以你選擇了謙虛。

后來我問你，你年級第幾啊？”

第六?！?/p>

越是飽滿的谷穗，頭低得越低。第六的好成績都不會對自己過分的驕傲，還保持著謙虛的品質，這是多少人想做卻做不到，又是多少人不愿做的。在追求夢想的世界上，總有一種叫美好的東西在暗地里生長，它就叫做謙虛。我在你身上看到了它，在我眼里，它就像一道風景，不加任何渲染的風景，卻又有著質樸動人的美麗。

有你的地方就有風景6

趁著日暮時分，我乘船徘徊在這海棠灣。

夕陽無限好，只是近黃昏。夕陽毫不吝嗇，不論是峭壁上的巖，還是岸邊的沙石，亦或是巖石縫里的小植被。她把每一寸光輝都給予了這海棠灣的一切。兩岸巖上的青苔在夕陽的沐浴下，一個勁地向上爬，日益增長，形成了一小片微生物的原始森林。船尾的螺旋漿將橙黃的海水一次又一次地翻動，給它鑲上幾顆亞麻白色的小珍珠。海面上灑滿散盡碎銀，微風拂過，漾起層層漣漪。被夕陽染成的火燒云，像是在例行檢查，輪流地從它面前經過。而被擋在后面的太陽，時探出頭來，時縮到云后，顯得俏皮而不失夢幻神秘的色彩。

這里的一切，使我想起了一個古老的傳說——當年有一個叫做夸父的瘋子瘋狂地追求這萬物的起源之物，太陽。當年讀這傳說時，就想著要在課本上記下這不自量力的教訓才是?？呻y抵一股敬意從心上升起。

日落。船逐漸加速，不知是否能比上夸父當年。天空漸發灰暗，幾顆星已發出了微弱的光。兩岸的峭壁投影出太陽的影。水倒映著太陽移動著，消失著。我開著船如猛浪一般奔騰在這水路，朝著太陽離去的地方飛去。那一時，那一刻，我驚訝地發現我的身上流淌著夸父的血統。

不，不是我，是我們?；蛟S當年，夸父沒渴死，就能追到太陽了吧。亦或許追夢的步伐仍在奔跑，你也可以。不過與夸父相比，我們所缺少的，是一顆堅持不懈，永不氣餒的心，僅此而已。在逐夢途中，不管有多難越過的坎，前方的路你多么恐懼，都請你千萬，千萬不要停下。若夸父當年因為一些原因而停下了步伐，回頭望去，長久以來為此鋪墊的汗水與努力便化為塵埃，隨風散去，無影無蹤。當然，此后，也沒有人會去對這個瘋子滿懷敬意。所以，懇請你，就算走，也要走著。

因為目的地很美，沿途風景，亦是最美。

有你的地方就有風景7

你就靜靜的站在那，不知道看向何方，讀不懂你的心思，只能讀懂你的內容，無聊的時候，便把你從那兒拉出來，打發打發時間。

從小你就陪在我身邊，從一開始的只看看圖畫，到現在，走進你文字的世界。

大雁從南方飛了回來，楊柳已經吐露了新芽，小草也偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風里帶著些新翻泥土的氣息，各種各樣的花，含苞待放。就這樣握著你，走在小路上，累了，便隨意找個長椅安靜的坐下，風輕輕地拂過，把我的發絲掠起，隨帶著，把你也翻開了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，萬物經過一場春雨的洗滌，眼下的景色清新的難以想象，空氣中是安詳的氣息。你靜靜地告訴我“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！逼鋵嵅恍枰蕾p大自然，通過你，即能知道春天的美麗。

槐樹、杏樹、梨樹都披著一件綠衣裳，把粉嫩嫩的，白花花的衣裳都已脫掉。池塘里不時能聽見“呱呱”叫的聲音，風一吹，樹葉“嘩嘩”的響。一棵棵柳樹站在池邊，在水平如鏡的池面上欣賞著自己妖嬈的身姿和一頭的秀發。我坐在池邊，感受著水從腳邊流過去的波動，感覺癢癢的。輕輕地將你打開，品讀上來兩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”正是眼下的那一片風景，不親身體驗，從你身上，也能感受到夏日的溫情。

落葉輕輕地在風中轉了幾個圈，搖擺兩下，落到了地面上，銀杏樹葉在陽光的襯托下，顯得格外耀眼。秋菊在這個時候盛開來了，這一團，那一簇的，芭蕉也在菊花叢深處展示著自己火紅的腰肢，嫵媚動人。走在長廊中，撿起一片落葉在手中來回旋轉，掀開你想把它夾入，卻無意間瞥見一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@里沒有楓葉，卻透過你，體會到秋季火紅的生機。有你的地方就有風景，不需要親身體驗，你可以告訴我，風景到底有多美！

你博覽世界，這兒的美，那兒的情，你都知道。感謝你的陪伴，讓我博覽群山，走過大江南北，看盡人間山水，知曉人間之美。

有你的地方就有風景8

那晚沒有太多星星，我一個人走在街上，已是深秋入冬，街道兩邊樹上只剩幾片葉子，路燈的黃昏打在我的身上，我突然覺得，要是我能跟你在一起該多好。

那年七月流火，產房陸續出現了兩段新生兒的哭啼，你和我那時第一次見面?！澳愫?！”從此我便開始了和你的故事。

我正當七歲，因淘氣碰傷了膝蓋，結了血痂久久不見好轉。于是到醫院向醫生尋求幫助。醫生抓著鑷子要拔掉痂，我痛得嚎啕大哭，整個醫院都遍布著我的哭聲。誰知？你竟突然哭起來，對醫生喊著：“你不要拔了，我弟弟自己會好的，會好的……”過后回家的路上，你總是吹著我的傷口說著“快好了，快好了……”那天的的太陽格外的溫暖，耀眼。

上了三年級，總是有高年級的.同學欺負我，你總會第一個沖上去幫我。記得你還打掉了人家的一顆門牙，那幫欺負我的人撒腿就跑了。你還摟著我的肩說：“你只能被我欺負?！蹦且沟男强粘銎娴臓N爛。

臨近中考，你的學習狀態極其穩定，但體重卻直線飆升。我的成績動搖不定，長跑卻穩居全班第一。一天課間，我正趴在桌子上休息，你猛的沖到我身邊，叫起我，小心翼翼的從兜里摸出兩塊巧克力，擺到我的桌上。“嗯……哥求你個事，我要減肥，幫幫我，我在學習上幫你。”我答應了……之后的日子里，我總拽著想睡懶覺的你做運動，你也指著我不會的題講三遍五遍。就這樣……你約束著我，扶持著我，就像月亮只有反射太陽光，才會沖破黑暗；有了群星的陪伴，才會璀璨。

你帶我去過西湖，仙浴灣，普陀山……無數好風景。你曾像個瘋子一樣和我在大街上哈哈的笑著，你也為我在角落里偷偷地哭過……太多的太多讓我一次又一次的意識到：你是唯一可能陪我走過一生的人。

你領我看過太多的風景，到現在我才發現，最好的風景就在身邊，有你的地方就有風景。

有你的地方就有風景9

借蘆葦的擺動，我才認識了你……

你自由的飛翔，蘆葦也跟著舞蹈，好像萬物也被你賦予了新的生機。

涼颼颼的秋風吹來了，“沙沙沙……”，一時緊一時慢，把那片湖水吹起了層層漣漪。那湖旁邊的一座座茅草小屋好像也沒有春天那番生機盎然了。但，秋風仍在吹著，蘆葦仍在搖曳著，搖曳著的蘆葦，飄散著灰色的花絮。秋風的吹拂，吹變了蘆葦，不知從哪時起，綠色的蘆葦漸漸變黃了，慢慢干枯；干枯的葦葉或許已被秋風吹得向下低垂……

素秋，蘆葦是凄婉的，風是散漫的，風景是卻是怡人的。

再往后一段時間，寒意漸濃，湖面上結了一層薄薄的冰，晶瑩剔透的，仔細看去，好像冰中還有蘆葦在搖擺。冬風越來越緊了，蘆葦蜷曲著身子，仿佛在取暖。水下的冰悄無聲息地向下生長著，冰面越生越厚，冰中的蘆葦好似一幅水墨畫。

清冬，蘆葦是孤寂的，風是肆意的，風景卻是詩意的。

風兒漸漸暖和起來了，晴初，一陣風襲來，給湖面籠上了一層朦朧的紗，但蘆葦抽出了新的嫩綠的嫩芽。湖水慢慢地解凍了，嫩綠的蘆葦，嫩紅的小花……一切都是那么的生機勃勃，充滿朝氣。初春，一出門就與與微風撞了個滿懷，折下一枝蘆葦，嫩綠的花絮在我的頭上、臉上、身邊飛散，好清爽！

陽春，蘆葦是跳躍的，風是自在的，風景是彩色的。

到了夏天，繁茂成蔭的蘆葦長滿水面，整片湖水變成了綠色的海洋。微風吹來，綠波蕩漾，令人沉醉。

長夏，蘆葦是熱情的，風是奔放的，風景是有溫度的。

你插上了自由的翅膀，才足以飛翔；你不顧世界的羈絆，才足以駕馭自然的一切。你的無拘無束，你的自由自在，你的溫柔，你的熱情，你讓萬物因你有了不一樣的姿態，有你在，我滿眼都是風景。

看，起風了……

有你的地方就有風景10

刺骨的寒風像刀子似的狠狠地刮向人們的臉龐，即便是中午也感覺不到一絲溫暖，葉子也仿佛十分怕冷四處逃散，行人也加快了腳步，我站在公交車站前，也不禁縮了縮脖子。

這時，一個清潔工吸引了我的目光，他是一個已經上了年紀的老人，她身穿橘色的外套，里面套著棉衣。他頭上還戴著一頂已經顯得十分破舊的帽子。他一次又一次的揮舞著掃把，她的手已經全紅了，一陣猛風吹來，樹葉仿佛在和他玩捉迷藏，剛堆起的樹葉又被吹散了。清潔工卻不以為然，又將散落的葉子掃了起來。

不一會清潔工就到了我的面前，他的手已經被凍得略微發紫了。盡管天氣十分的寒冷，但他的臉上仍然布滿了細密的汗水。一陣陣刺骨的寒風吹來，但仍然無法阻擋清潔工的腳步。他仿佛身體沒有了知覺，他的眼神十分的專注，認真，一心只為著工作。

這時，兩個十七八歲的小伙子大跨步的走了過來，看了清潔工一眼，隨手將手中的垃圾直接朝清潔工的方向扔去，又立即把手縮回了褲兜里?？娠L一吹，垃圾便慢悠悠的飄到了草叢里面，那兩個小伙子皺了一下眉頭，又看了一眼清潔工便直接揚長而去，仿佛剛才發生的一切都與他們無關。

清潔工默默的走進了草叢里，顫巍巍地撿起了垃圾，又繼續開始了工作。他把所有的垃圾堆了起來，用已經凍得發紫的手把垃圾掃了起來，把垃圾倒進了環保三輪車里面?？扇匀贿€有一些垃圾又吹跑了，清潔工又把葉子一片一片的掃了起來。

清潔工蹬起了車子，她顯得十分的吃力，但仍然很賣力的前往另一個地方，他在我的視線中變得越來越來，最終消失了。而我面的街道已經變得一塵不染，干凈整潔了，和之前滿樹葉的情景有著天壤之別，我忽然猛地發現街道的風景好美。

清潔工創造了一片美麗的風景，但清潔工卻是那最迷人的風景！

有你的地方就有風景11

“漢末時節戰不休，群雄逐鹿分三國。三分一統皆屬晉，是非成敗均成空?！迸跗稹度龂萘x》，我收獲了許許多多?！度龂萘x》，有你的地方就有風景。

有你的地方就有更加深刻的思考。當我捧起你，讀到龐統因在落鳳坡中埋伏而歸天時，我開始思考，龐統乃智勇雙全之人，必知劉璝與張任等人必定提前于落鳳坡設伏，為什么還會亡于此地呢？我一再品讀這一段，細細思考著，認真地分析著。有一個細節，若不仔細品讀，必定會疏忽：劉備在龐統出戰前，將自已的“的盧馬”給了龐統。而之前，劉表曾十分喜愛這匹馬，劉備就將這匹馬送給了他，劉表的謀士看過后，認為這匹馬久乘不利，會妨主，就將馬還給了劉備。

此馬沒有妨到劉備，卻妨死了龐統……這是我得出的答案。更加深刻的思考，以及得出了答案后的快樂，如風景般感受到：有你的地方就有一道美麗的風景。

有你的地方就有沖天的英雄豪氣。與你的交流中，你告訴我，劉備因曹軍殺至據地新野，遂攜三城內的近十萬軍民向江夏行去。行至當陽縣長坂坡時，曹軍追上，截殺一陣。在亂軍中，劉備與妻小失散。趙云趙子龍一條銀槍，七進七出，救了簡雍、劉禪等人，殺死曹營名將五十余員，奪青釭劍一把，留下了萬古美名。此等英雄豪氣，又是一道靚麗的風景。

有你的地方就有許許多多的智慧。王允利用貂蟬離間董卓與呂布二人，使呂布斬了董卓；諸葛孔明用計，燒兀突骨并十萬藤甲軍于盤蛇谷中；周公瑾則火燒赤壁，令曹操八十三萬大軍聞風喪膽，此足可顯周瑜之智也……有你的地方，就會有許許多多的謀略，計策。

有你的地方就有一個個活生生的人物形象：過五關，斬六將的關羽；神機妙算的陸伯言；忠心護主，神武過人的典韋……

你就如一朵花兒一樣，我醉倒在你的芬芳之中。有你的地方，就有一道道那么美麗的風景。

有你的地方就有風景12

纓纓落紅，投入夏夜的擁抱，化作茂草昆蟲的平臺，化作新一代的養料。

夏季，正值叢花的壯年，就著綠葉的粗獷，展現韻華青春的美好。美中不足的，似乎是人們眼中的片片落花，臟的沾上了泥土，染上了腳印，實在無法與這一仙境相吻合。于是，人們不在意你，打掃你，極力想讓你的身影隨風遠行。

可昆蟲們卻愛你，你也樂意將自己的身軀化為它們的樂園。有它們的存在，似乎是在苦難中，多了一絲甜蜜。職業的歌手，撥弄著清柔的琴弦，應和迷離的夜空，演奏出對皎潔圓月的贊嘆。有辛勤的飛行員，在你的身上甜甜的昏睡，你輕輕的勾起一角，為它擋住一抹夜風，對這環境，你陶醉著。迷離的夜空，勾出一彎金黃的帆船，縷縷的清風，淡淡的光霧，離開了人們的贊嘆，脫離了生命，反而更美了。你，有著一份淡泊，對昆蟲們的熱愛，你欣喜著，為能盡的這一點責任，高興著。

花兒們愛著你，土地愛著你。當你投入它的擁抱，帶來的，是一份富饒。你，是土地的養料，枕著濃濃的日光，隱逸余土壤的深處。在地里，輔助那些嬌艷，布滿灰塵的臉頰，像農村的人們，粗獷的外表，卻有著不忘本的真心，用自己的身體，為本體，增添一份光彩。也難怪，龔自珍有了那句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！钡母锌?。

是的，你也曾是某一株花的一朵，有著享受朝陽的能力。是某個不可告人的原因，你放棄了這一條充滿光亮的一生。在需要你時，默默地與本體分開，最后望一眼自己的故鄉，走成了一朵落花，在這條不歸途中，多了一份淡泊、責任和奉獻。暗暗的，在背后，做著需要的小事，那片風景，最美。

在土地上，一片片落紅，正迎著日光，默默地隱去。你，便成了一道風景。

有你的地方就有風景13

風景處處有，但是有你的地方風景獨好。我的父親就是我人生中一道獨一無二的風景線。

小時候，我的父親是一位勤勞的出租車司機。因為母親經常要在藥店上班，比較忙，所以接我上下學、給我買衣服、做飯、教我寫作業，這些大大小小的事情都包在父親身上。因此，從小父親在我的心目中一直是一個大山的形象，父親身上所背負的東西就像大山一樣又高又大，而我和母親就像山上的森林，依靠著山體生長。

小時候放了學，父親擔心我一個人在家不安全。所以常常把我帶到車上工作，拉人、送人、循環反復，在出租車中，雖然不能出去，但是我遙望窗外，看看窗外的風景，也是很美好的。回頭望向父親，夕陽灑在父親的臉上，父親瞇著眼看著前方，這時這座“大山”周圍陽光燦爛，風景獨好。

我的父親不僅是一個慈祥的人，還是一位嚴格又幽默的人，說到這，我現在這急性子還是遺傳他的呢！還記得小時候父親教我寫作業，我寫得慢，字又不好，父親那急性子把那壞脾氣一下子拉了出來，三下兩下就把我弄得哇哇大哭，這時這座“大山”周圍正下著瓢潑大雨，把我這顆小樹苗打擊得東倒西歪，可不知為什么，父親罵著罵著就笑了起來，也許是因為我那可憐的小表情笑到了他，于是父親就開始哄我。這時“大山”周圍已經由陰變晴，還顯露出那美麗的彩虹，可以說是風雨過后見到彩虹。但不得不說，父親的幽默程度在我心中可謂是名列前茅。

從小在父親的關懷下成長的我，心情總是多變的，時而快樂，時而憂傷，時而緊張。我心中這道風景線獨特之處，就在于我們的心一直相連，我們的心情都關乎著另一個人，親情永在。

有父親在的地方就有“風景”，而且，風景獨好。

有你的地方就有風景14

你是我此生不再相遇的華麗風景，你是我錯過的豆蔻年華。

——題記

還記得初遇你的時候，你和老師爭吵的面紅耳赤，喋喋不休的對老師說：“老師，你錯了，這道題應該這樣做?！币贿呎f，一邊在本子上寫著算式。我正要敲門的手停在半空，第一次見你這個模樣，忍不住輕笑出聲，你回頭看向了我。我努力憋住不笑，把作業放下轉身跑走，還不忘回頭再看一眼你，你這樣的樣子實在少見卻又好笑。

后來，我們的聯系似乎多了起來，那一段時間，我的數學成績并不好，總是去借你的卷子來改錯題，對上你的目光，不好意思的跑走。再后來，我們坐了同桌，你似乎不再讓我看你的卷紙，我想拿你的卷紙去看，你卻總是藏起來，然后拿起我那慘不忍睹的卷紙給我講著題，總是罵我：“你笨不笨啊，這道題應該這樣?！边€總喜歡拿筆敲我的腦袋，當然，我并不是那種吃虧的人，立刻拿出你那打滿紅叉叉的語文卷紙，然后輕哼一聲。

那一段時間，班里傳起了我們的緋聞，總有那些八卦的同學來問我，我不以為然道：“怎么可能?！蔽覍ο矚g這個詞并沒有什么概念，只認為我們是關系好的朋友而已。后來，我在QQ上收到了你發的信息。我喜歡你，這四個字映入了我的眼里，我不知道我是什么心情，不過，大多是覺得你在開玩笑。你是不是在開玩笑？我打下這一句發過去，你沉默了，沒有回我。

隨后，我發現我們的關系變得很微妙，你似乎有意無意的躲著我，卻總會在別人欺負我的時候悄悄出現，在我不知情的情況下警告人家不許欺負我。也許是那時年少無知，我并不知道喜歡代表了什么，要說不喜歡，是不可能的，我喜歡你，但是，是出于朋友的那種喜歡，因為我并不討厭你。

步入了初中之后，班上出現了早戀的情況，許多同學都早戀。那時候我才知道當時的你所謂的喜歡到底是什么。

也許現在，我才開始懷念過去那個可以包容我所有任性，會保護我不受欺負的男生。

謝謝你，愿可以再次相遇，有你的地方，是最美的風景，是我愿意停住腳步的地方。

有你的地方就有風景15

清晨的陽光絲絲縷縷，穿過樹葉的層層間隙，在身上留下了斑斑點點的光暈。走在通往奶奶家泥濘的小路上，微風拂過，混著泥土的氣息，還有各種花的清香，濕濕地撲在我的臉頰上。

九月，天氣逐漸轉涼，幾場秋雨后，氣溫又回升了。午后，太陽光斜斜地灑落下來，全無夏天的毒辣，照在身上暖融融的，微風吹過，卷起一片片落葉飄舞，的確有些秋的意蘊了。

奶奶拿著針線、棉花和布料，坐在了門前那棵桂花樹下。樹上已經有一兩朵小花兒了，只是怕羞地躲在樹葉后面，悄悄探出頭來，卻已有花香在周圍氤氳。奶奶已經開始給我做冬天穿的棉衣了，她總是早早就準備，以便我能在冬天來臨時能及時御寒。奶奶神情莊重肅穆，仿佛要做一件大事，眉頭微微蹙起，帶動了臉上的皺紋，時不時抬一抬老花鏡，便趕忙縫制，嘴角還嵌著笑意。

奶奶年過花甲，手已經不太聽使喚，有些顫抖，但活計卻一點也不差，針平腳密。風吹過，吹落了枯黃的葉子，吹散了滿樹的花香，也吹亂了在陽光的照耀下散發著光輝的奶奶的白發。綠樹，金輝，和那年邁卻聚精會神縫制衣服的奶奶，匯成了一道美麗的風景。

深藍色的天空中掛著一輪金黃的彎月，星星在云間躲藏，嬉戲。月光照在屋子上，給紅磚青瓦的房屋籠上了一層白色的輕紗，穿過重重樹影，在透明的窗上跳躍。

奶奶是個老學究，特別注重我的教育培養，每天晚上給我講一個有意義的故事，她的帶有繭子指腹撫過我的臉頰，有著微微的癢意。奶奶輕柔卻略帶沙啞的嗓音，隨著皎潔的月光伴我入夢。皎潔的月光灑在奶奶的身上，散發著圣潔的光芒，獨成一道美麗的風景。

奶奶的手掌粗糙卻溫暖，正如秋日的陽光，輕和溫柔。奶奶，有你的地方就有美麗的風景。