第一篇：花橋中心小學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)比方案

花橋中心小學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)比方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程教材改革，幫助廣大教師學(xué)習(xí)新的課程理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索新課程教學(xué)的途徑和方法。學(xué)校通過以案例為核心的教學(xué)設(shè)計(jì)研究，有效地幫助教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研究和反思，深入開展課堂教學(xué)改革，促進(jìn)各學(xué)科教師在新課程的實(shí)驗(yàn)中，研究新課程，探索新模式，推動(dòng)花橋中心小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展。

二、目的意義

征集課程改革以來教師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)教師從以往的教案撰寫轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)行有意識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，幫助各學(xué)科教師通過教學(xué)設(shè)計(jì)研究，積極開展課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選要求

本次活動(dòng)征集的教學(xué)設(shè)計(jì)為單一課時(shí)的課前教學(xué)設(shè)計(jì)，采用文本形式，字?jǐn)?shù)2000字以內(nèi)。

主要內(nèi)容包括以下各項(xiàng)及分值（十分制）：

（一）指導(dǎo)思想與理論依據(jù)（2分）

本節(jié)課的指導(dǎo)思想與理論依據(jù)。

（二）教學(xué)背景分析（1分）

包括學(xué)生情況分析、教學(xué)方式與教學(xué)手段說明、技術(shù)準(zhǔn)備，以及前期教學(xué)狀況、問題、對(duì)策等研究說明。

（三）本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)（4分）

包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容安排等。

（四）教學(xué)過程與教學(xué)資源設(shè)計(jì)（2分）

本部分是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心，應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)程、學(xué)生活動(dòng)、所需要的教學(xué)資源及教學(xué)指導(dǎo)策略表達(dá)清楚，可附教學(xué)流程圖。

（五）學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)（1分）

對(duì)本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)效果以及教師自身教學(xué)效果的評(píng)價(jià)分析，評(píng)價(jià)方式應(yīng)盡可能做到目的性和可操作性強(qiáng)，靈活多樣。

2011、3

第二篇：優(yōu)秀教案評(píng)比方案

向陽河小學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)比方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，同時(shí)熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭創(chuàng)教學(xué)典范，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全體教師中開展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：

一、教案編寫規(guī)范要求

1.教案內(nèi)容。包括：課題、課時(shí)安排、教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、二次備課、課程類型、教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程（舊課的復(fù)習(xí)、導(dǎo)言、教授新課、板書設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置等）、課后反思（體會(huì)、得失分析、改進(jìn)）。

2.教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理。

3.教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。4.教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。

5.教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。6.能恰當(dāng)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

二、檢查評(píng)比范圍：學(xué)校全體教師

三、評(píng)選比例：按教師比例的20%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、評(píng)價(jià)（考核）標(biāo)準(zhǔn)：教案編寫認(rèn)真規(guī)范，每個(gè)教案達(dá)到教案編寫要求，有特色，學(xué)期教案完整，在本組教師中有示范作用。具體要求如下：

1.教案保存完好整潔，書寫美觀，字跡工整，無破損、缺頁、卷角、污染等。（15分）

2.教案格式規(guī)范，各環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。（20分）

3.教案要新穎，特別在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)新課改的理念。（15分）

4.教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合學(xué)生實(shí)際。（20分）

5.教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。（15分）

6.教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維。（15分）

五、評(píng)選辦法

1.每學(xué)期期末，全體教師教案上交教務(wù)處。2.學(xué)期初，由分管教研、教學(xué)副校長及教研組長、教務(wù)處正副主任檢查評(píng)審。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.學(xué)校向獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)證書。2.舉辦展覽，對(duì)優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。

第三篇：優(yōu)秀教案評(píng)比方案

教師優(yōu)秀教案評(píng)比方案

為提高我校教師備課及教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提升課堂教學(xué)的有效性，提高課堂效率，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過程管理，特制定本方案：

一、參評(píng)對(duì)象：學(xué)校所有任課教師

二、參評(píng)內(nèi)容：教案

三、評(píng)委組成員：李景山 修敬 李保群 劉建寶 王嬌 張曉慶 教研組長

四、評(píng)比（展覽）時(shí)間：12月末

五、評(píng)選條件：

1.所有參評(píng)的教案，必須是本學(xué)期的教案，教案內(nèi)不得有缺、損、補(bǔ)現(xiàn)象。2.字跡工整，環(huán)節(jié)清晰，項(xiàng)目齊全（包括封皮、課表、工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、日期、班級(jí)、總序號(hào)）。

3.備課詳細(xì)，能面向課堂教學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)，能充分考慮教學(xué)實(shí)際，切實(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué)，使之達(dá)到高效。

4.板書設(shè)計(jì)合理、實(shí)用，能彰顯課堂教學(xué)的主要內(nèi)容。

5.善于反思，對(duì)經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教案進(jìn)行反思；精彩在什么地方，失誤在什么地方，要有自己的思考，有改進(jìn)的措施。

六、評(píng)選辦法：

符合以上評(píng)選條件的教師，自己報(bào)名并把教案送到教務(wù)處待評(píng)。評(píng)委組成員對(duì)每本參選教案進(jìn)行核查，對(duì)符合優(yōu)秀教案條件的教案予以評(píng)優(yōu)。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

名額不設(shè)上限，對(duì)所有評(píng)選上優(yōu)秀教案的任課教師，按校長激勵(lì)基金獎(jiǎng)勵(lì)性績效的規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：優(yōu)秀教案評(píng)比方案

優(yōu)秀教案評(píng)比方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，同時(shí)熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭創(chuàng)教學(xué)典范，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全體教師中開展教案檢查及優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：

一、教案編寫規(guī)范要求

1、教案內(nèi)容

教案內(nèi)容包括：課題、課時(shí)安排、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、二次備課、課程類型、教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程（舊課的復(fù)習(xí)、導(dǎo)言、教授新課、板書設(shè)計(jì)、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置等）、課后總結(jié)（體會(huì)、得失分析、改進(jìn)）。

2、教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理。

3、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。

4、教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。

5、教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。

6、能恰當(dāng)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

二、檢查評(píng)比范圍

學(xué)校全體教師

三、評(píng)選比例

按教師比例的20%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、質(zhì)量評(píng)價(jià)（考核）標(biāo)準(zhǔn)

教案的檢查應(yīng)是每學(xué)期教學(xué)檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每月應(yīng)由備課組長檢查后上交教務(wù)處定期檢查一次，并按評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做出客觀評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：教案編寫認(rèn)真規(guī)范，每個(gè)教案達(dá)到教案編寫要求，有特色，學(xué)期教案完整，在本組教師中有示范作用。

五、評(píng)選辦法

1、學(xué)科備課組推薦優(yōu)秀教案，6月20日全體教師上交教案，備課組長將推薦兩本教案交教務(wù)處。

2、，教研組長、備課組長、教務(wù)主任檢查，教學(xué)校長審核。

3、學(xué)校考核小組進(jìn)行審定，確定最終入選教案。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、學(xué)校向獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)證書；

2、舉辦展覽，對(duì)優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。

展覽時(shí)間：6月22日 下午3點(diǎn) 地點(diǎn)：教務(wù)處辦公室

第五篇：優(yōu)秀教案評(píng)比方案

2015年門源縣機(jī)關(guān)第二幼兒園 優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比方案

根據(jù)州教育學(xué)會(huì)、州教研室《關(guān)于舉辦中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教師鉆研教材、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)各教師備課質(zhì)量，推進(jìn)游戲貫穿于每日活動(dòng)，保證保育教育更高效的開展。我園定于2015年3月30日開展幼兒園優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比活動(dòng)，特訂定本方案。

一、上交教案時(shí)間：各教師在檢查評(píng)比之前務(wù)必交到我園教務(wù)處。

三、優(yōu)秀教案評(píng)比要求：

1、評(píng)比細(xì)則：

（1）教案完整、無缺頁、補(bǔ)頁；

（2）教案書寫工整、格式正確、設(shè)計(jì)有創(chuàng)新；

（3）教案設(shè)計(jì)要符合幼兒的年齡特點(diǎn)；

（4）教學(xué)步驟合理、教學(xué)內(nèi)容安排合理、具體時(shí)間分配合理；

（5）教案有多媒體課件及直觀教具、掛圖和幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)；

（6）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出、教學(xué)準(zhǔn)備充分、教學(xué)課時(shí)安排合理；

（7）板書設(shè)計(jì)新穎、（體育課的場地安排）合理；

（8）結(jié)合本課教學(xué)實(shí)際所寫的教學(xué)反思；

2、評(píng)比流程（1）各評(píng)委教師要公正、公平、公開的原則、嚴(yán)格按照評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)的仔細(xì)審閱教案。

（2）個(gè)人對(duì)認(rèn)定出優(yōu)秀教案定性后打出分值；最后去掉一個(gè)最高分和最低分，求出平均分得出優(yōu)秀教案等級(jí)名次。

（3）獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教案，有本園統(tǒng)一發(fā)放園級(jí)榮譽(yù)證書，并將所有參賽教案上報(bào)縣教研室參加全州優(yōu)秀教案大賽。

四、評(píng)委組（書面教案）：

組長：李玉琴（園長）

成員：馬云玲、聶生秀、楊紅梅、馬占慧

五、評(píng)比原則：公平、公正、公開。

六、名額分配：

一等獎(jiǎng)：1名，二等獎(jiǎng)：2名，三等獎(jiǎng)：3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。

八、評(píng)比時(shí)間：

評(píng)比時(shí)間：2015年3月30日下午。

二〇一五年三月三十日