第一篇：官店民族中學結合實際

官店民族中學結合實際，開展先進性教育

實施“三抓”、“五禁”、“十警示”

（記者安泰 通訊員田祚盛）近日，官店民族中學開展黨員先進性教育活動與學校實際工作緊密結合起來，開展教師先進性教育，做到學習教育和推動工作兩不誤、兩促進。

筆者所知，該校從今年開學的第一天起，就采用多種形式開展教師先進性教育活動。活動主要抓住三個方面：一是加強師德教育，倡導要做教師，先為人師：要敬業、精業、樂業，保證教師的先進性；二是以學生為本，強化服務意識，讓學生天天有收獲，天天有進步，健康和諧發展，體現教師先進性；三是與工作崗位結合，突出欲為人先、敢為人先、爭為人先和創新奉獻精神，實踐教師的先進性。為長期持久地將教育活動深入下去，制訂了教師先進性的考核內容和方案。為防止表里不一的“師德分裂癥”和“獨我例外”的心態，學校重申了“五條禁令”。（即：禁止賭博打牌；禁止體罰學生；禁止亂收費；禁止安全責任事故發生；禁止偏愛女生、玩弄女性）。明確地向全體教師公示了最不受學生歡迎的十條警示。（即：

1、不能公正、公平地對待學生，歧視差生；

2、諷刺挖苦學生；

3、上課接打手機；

4、上課時抽煙；

5、體罰學生；

6、下課拖堂；

7、穿戴不整潔、衛生行為習慣差；

8、說話欠文明、動輒發脾氣、罵人；

9、教學理念、方法、手段落后、教學不使用現代信息、媒體；

10、面孔死板、嚴酷、課堂氣氛不活躍。）用于教師自醒、自警、自律、學生監督，維護人民教師的形象，保持人民教師的純潔性、先進性。

第二篇：官店民族中學教代會記錄

官店民族中學教代會記錄

一、時間：2010年9月15日上午8:30

二、參加對象：教代會代表30名、校委會9人、校長

三、會議主持人；胡良松記錄人：柳必峰

四、會議記錄：

校長：

為進一步深入學習和踐行科學發展觀，理清學校辦學思路，明確辦學思路，明確辦學方向，加快學校發展步伐，結合國家教育發展目標，各級教育發展及我校實際，在認真總結“十一五”工作成績與經驗的基礎上，特提出學校“十二五”發展規劃草案，在本次教代會上表決通過。

主任：

由學校教導主任宣讀規劃草案

五、由教師代表進行討論

六、教師代表發言：

陳昌校：

要想提高學校知名度，必須努力打造一支勤奮務實、清正廉潔、敢于管理、善于領導并能引領新時代教育發展的干部隊伍，因此必須加強干部隊伍建設；

胡生之：

規范教師的教育教學行為，加強師德建設。把“敬業、愛生、育人”的理念落實到各項工作中去。

陳杰：

強化法制教育；以“關愛生命，自尊自強”為主題，強化學校安全管理和學生心理健康教育。李崇軍：

重視學生學習能力和思維能力的培養，為學生終身學習打下基礎。

朱海洲：

塑造精神偶像，以鼓勵更多的學生勤奮學習，文明向上，“讓每位學生品嘗體驗成功的喜悅”，以實現辦和諧教育，辦人民滿意教育的宗旨。

雷玉瓊

：校園文化建設要以人文精神培養為核心，以服務全校師生為宗旨，以綜合素質拓展為目標，立足實際，突出特色。

鄒谷森：

以校風建設為載體，形成學校精神文化。以社會主義核心價值體系為導向，以“德優、學勤、體健、境美”為校訓，以建設優良的校風、班風、學風為核心，形成“樂學、友善、尊師、向上”的學風。

王興龍：

以學校環境為載體，營造學校環境文化。

周玉華：

以制度建設為載體，形成學校制度文化。

龔道勝：

以活動課堂為載體，推進學生社團活動。

七．校長總結，決議通過。

官店民族中學2010年9月

第三篇：官店民族中學規范辦學行為的自查報告

規范辦學行為的自查報告

（2011----2012）

為貫徹、落實省、州、縣規范中小學辦學行為的有關文件精神，進一步端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于2011年暑假先后召開各級各類會議，組織教職工和學生認真學習各級文件，傳達文件精神，統一了思想，積極投入規范辦學行為活動。現將我校執行情況匯報如下：

一、規范辦學行為方面采取的措施

（一）、規范招生行為方面

我校是一所全日制鎮級中學。每年秋季招生，我們在縣、鎮教育主管部門統一領導下組織實施，規范操作：初中部實行劃片免試就近入學，學校沒有違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。認真執行縣教育局市場招生的流程和計劃，規范操作，沒有擅自組織任何具有招生性質的面試、測試等活動；沒有擅自提前招生和發放錄取通知書。沒有以任何形式詆毀其他兄弟學校。學籍管理嚴格執行湖北省中學學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。

（二）、規范教學行為方面

1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。確保學生每天在校學習時間不超過7小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于8小時。

3、嚴格控制作業量。學生家庭書面作業的時間不超過1.5小時。

4、嚴格規范日常考試。我校在學期中只進行期中和期末考試，嚴禁教務處和班主任公布學生考試成績及按成績排列名次，更不允許按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合素質評價方式評價學生。

（三）、規范教師行為方面

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“五嚴”、“八不準”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展“半日學研”活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，學生教輔材料目錄由主管部門統一選定，教師不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。

（四）、規范辦校辦班行為方面

1、我校現有15個教學班，近1000名學生，平均每班人數60人左右。教師配置基本做到合理均衡，以保障所有學生公平接受教育。

2、學校沒有辦任何重點班、興趣班、實驗班，更沒有向學生家長收取各種相應名目的費用。

（五）、規范學生體育活動時間

為確保學生身心健康，我校教務處、政教處、體育組一起安排學生的課，保證學生每天有1小時的陽光體育活動及室外活動時間。夏季主要以做操為主，輔助以跳繩、踢毽等，冬季主要以跑操為主，確保學生每天均有一定的運動量。

（六）、規范收費、教材管理方面

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再向學生收取其它任何費用。高中部嚴格按照“三限”政策，收取擇校費的不再收取學費。對于困難學生給予減免，幾年來，沒有一個學生因為貧困而失學。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳和縣教育局公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在鎮教育局教研室指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

（七）、規范學校安全方面

1、根據《中小學安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和行政值勤責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動（交通、飲食、運動、水電火、網絡、毒品專題）加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。

4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。

5、落實衛生責任區，學校每周組織一次衛生大掃除和抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比納入常規考核，校園環境衛生總體來看還比較好的。

6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，在甲流感預防工作中，措施得當，未發生流行疾病。與此同時，學校積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

7、加強學校電子監控的使用管理力度，有記錄，有檢查，有反饋。

8、強化學生進出校門出示校牌制度，杜絕外來人員混進校園，影響校園的安全和秩序；同時杜絕學生擅自離開學校。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，今后我們將一如既往的努力，爭取做得更好。

二、規范辦學行為取得的效果

1、學生自覺學習，自主管理、自我反思的能力有了提高；

2、學生的睡眠時間得到了有效保證；

3、學生的課外書面作業量較以前減輕了，學生的課外閱讀量增加了，課外社會實踐的機會變多了，學生的學習興趣有了提升；

4、保證每天一小時的體育鍛練時間，學生的體質有了顯著提高；

5、教師的教科研水平有了明顯的提升，普遍開展了“輕負高質”方面的研究和實踐活動。專心研究教材、課堂效率、課題研究、作業精選等時間有了保障。

三、對規范辦學行為的思考

規范辦學行為是一項系統工程，需要全社會共同努力，齊抓共管，要進一步營造輿論氛圍，目前，仍有許多家長對“減負”持懷疑態度，仍有一部分家長想在假期送孩子外出補文化課，這些說到底還是受考試和升學壓力的影響，為此，我們建議上級相關部門要積極推進考試制度改革，大幅度降低考試難度,增加錄取率；相關部門要加強對網吧、游戲廳等不利于青少年成長場所的監管。不少學生的自覺性性不夠，加上家長忙，不自覺的學生經常利用課余時間進入營業性網吧、游戲機廳，對他們的健康成長起消極的作用，學校教育工作的難度加大；此外，相關部門也要加大對民辦教育機構的檢查力度。目前，公辦學校一般都嚴格了省“五嚴”的精神，但是不少民辦學校違規大規模招生，利用晚自習、周六日進行補課，造成學生之間不公平的競爭，同時給公辦學校造成了很大的壓力。為真正實現均衡教育的目標，教育主管部門是否能著力改變招生政策，實行真正意義上的學生就近入學，考慮在一定區域范圍內名師的流動，為薄弱學校雪中送炭。

官店民族中學 2012年7月12日

第四篇：官店鎮中學2008-2009學工作總結

官店鎮中學二00八-二00九學

工 作 總 結

二00九年七月五日

官店鎮中學2008-2009學

工 作 總 結

本，我校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的十七大報告精神，堅持以人為本的育人理念和科學的教育發展觀，全面貫徹黨的教育方針政策；緊緊圍繞“以提高教育水平為中心，努力構建學習型、研究型教師隊伍；以‘兩基’迎檢工作為契機，全面提高教育教學質量；以學生德育養成為抓手，創建安全、文明、衛生的和諧校園”的總體思路，全面完成了學校教育教學各項工作任務。現將我校本工作總結如下。

一、加強政治理論學習，狠抓行風建設，規范教師的從教行為

以《習水縣中小學(幼兒園)教師師德專項教育活動實施細則》為指導，我校制定了《關于進一步加強師德師風建設的實施意見》，組織教師學習了《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《新時期師德修養》、《中小學教師職業道德“十要”“十禁》及新修訂的《中小學教師職業道德規范》等規章制度，學習了師德標兵韋正雄、陸永康及在汶川地震中用生命保護學生的英雄教師的先進事跡。并對影響極壞的“8.15”案件進行了深刻的反思，組織開展了聲勢浩大的聲討馮支洋惡劣行為活動，發動教師深入剖析教師師德和職業角色，積極開展師德警示教育，要求教師擬寫心得體會。通過組織討論、自我反思，強化了教師對師德的理解，提高了服務教育的意識，規范了教師的從教行為。

二、狠抓“保學控輟”工作，扎實開展“掃盲農技”，培訓，認真開展“普實”工作，努力抓好軟件資料建設，迎接國檢驗收

1、為了抓好“保學控輟”工作，學校根據《習水縣“兩基”鞏固提高實施意見》、《官店鎮“兩基”鞏固提高實施意見》等相關文件精神，我校成立了“兩基”鞏固提高領導小組，制定了相關的保學控輟措施，嚴格按照“三個不能少、一個不能要”的工作要求，加大對《中華人民共和國義務教育法》和《教育行政處罰暫行實施辦法》的宣傳力度，嚴格教師包保責任制，組織教師下鄉動員入學二次，并錄制了《關于進一步加強官店鎮保學控輟工作的實施細則》等音 像資料，利用宣傳車每逢趕場天在街上巡回宣傳。對貧困家庭學生采取減、免、對口幫扶等措施，確保了適齡兒童少年入學。

2、總結和運用以往掃盲農技培訓工作的經驗，積極開展掃盲農技培訓工作。在政府的統一安排和部署下，政府、學校、村委共組織大小會議近百次，組織參訓學員2000余人次，經過教師、七站八所人員的共同努力，使培訓學員學到了適用的基礎知識，掌握了二至三門適用技術。

3、嚴格按照“普實”驗收標準，組織開展實驗教學工作。在全鎮實驗教師的共同努力下，組織開展了學生實驗操作大賽2次，教師制作自制教具70多件，使我鎮“普實”工作的基礎更加扎實，基本達到了驗收標準。

4、認真落實了軟件資料的規范填寫和滾動使用工作，專門組織召開了各種表冊的填寫培訓，明確要求，明確上交時間，保證表冊的按時按需、保質保量完成。在市十一月份和省六月份的復查驗收中，我校的“兩基”工作開展情況得到了督查領導的一致肯定。

三、強化教學常規管理，保證正常教學秩序

1、按照我校《學校章程》和《五年發展規劃》，將《習水縣中小學規范管理手冊》作為重點參考內容，制定出學校《教職工管理制度》、《學校資料上交制度》等規章制度。在教育教學工作中，強化制度執行力度，嚴格兌現獎懲，做到領導職工一律平等，正式職工與臨時職工區別對待，平衡內部關系，化解工作矛盾。

2、對各村校的管理

（1）、根據學校常規工作的開展情況，我校制發了官店鎮中學教育管理常規工作督查表、官店鎮學校月工作報表，要求各學校在每月5日前將上一學月的常規工作開展情況書面交官店鎮中學，便于中學及時了解各學校的情況和問題。

（2）、根據學校提出的“過程精細化，結果精品化”的要求，學校成立了以謝道林校長為組長、王勁松副校長副組長的督導小組，每月輪流對各學校月常規工作進行檢查，內容包括教學常規、安全、整臟治亂、教研、“保學控輟”、政治理論學習、課外活動、校容校貌等十多個方面，對存在的問題提出整改要求，并及時將檢查情況進行通報，表彰先進單位，督促較差的單位及時整改。

3、教學常規管理

根據學校開學初制定的管理制度，學校對教師的每日教學常規工作進行跟蹤監督。在全鎮各學校，教學六環節做到了備課日查、作業周查、隨堂聽課、一月一考的要求，并嚴格兌現教師的月考核獎懲。

在官店中學教學部的管理上，實行值周制度。每周由一名校級領導、一名中層干部和三名教師組成值周工作小組，從每天早晨6點到晚上11點負責學校的常規管理工作。任務包括學生的早操、教師的簽到、每節課的查堂、學生的就餐就寢、校園的衛生、夜晚的巡查和其它的突發事件的處理等。通過校長、副校長的親自帶頭親自抓，都轉變了部分教師以往對學校工作的觀望態度，積極投入到學校的建設和管理中來，使我校逐步向科學規范管理的目標靠近。

4、學生管理

（1）、實行全員育人導師制，充分發揮每一位教師的管理職能。在習水一中推行的全員育人導師制取得很大的成功后，我校組織部分領導干部兩次到一中參觀學習，并請習水一中劉校長一行到我校指導交流，以掌握全員育人導師制的核心和精髓。隨后，我校召開了全面推行育人導師制的專題會，由德育處牽頭，制作了規范的表冊，劃分了每位教師負責的學生，公布了操作程序和具體要求，并每月分年級召開經驗交流會，及時發現問題，更新工作措施。通過全員育人導師制的實施，糾正了以往部分班主任、科任教師對學生不知該如何管的現象，對學生的管理工作起到了很大的推動作用。

（2）、完善學生請假制度。學生的請假必須先到班主任處簽字、再由分管校長審批，對請人代請假的學生學校必須電話核實。同時，加強學生的跟蹤管理制度，對于一日以上未到校的學生，教師必須與其家長取得聯系，查清缺勤原因。對于三日以上未到校的學生，教師必須親自到學生家庭調查。

（3）、按照官店中學的安排，各學校本均組織召開全校性家長會2次，聘請了關工委工作人員，形成學校、家庭、社會三位一體的學生管理網絡。

（4）、為做好留守學生的管理工作，學校成立了代理家長工作領導小組，將代理任務細化到教師個人，要求代理家長每月與留守學生談心一次以上、共同生活一次以上，并負責學生在學校的監管工作。

（5）、加強學生的安全管理。除了學校值周人員對學生的管理外，學校還 實行巡夜制度。每晚9點到11點由四名教師一組，對公路、網吧、臺球室、河邊及校外學生居住集中的地方進行巡查，防止學生閑逛、結伙打架斗毆、上網、打臺球、下河洗澡、打牌賭博，及時發現學生寄宿處存在的安全隱患，最大限度地防止不安全事故的發生。

（6）、關心愛護女性學生。針對女生的成長，學校安排女教師對全校女生開展了兩期題為“青春期健康教育”的知識講座。

四、狠抓教師隊伍建設，促進教師素質的提高

1、抓好新教師的上崗培訓工作

為了使新任教師盡快轉變角色、適應教學工作，我校非常重視新任教師的崗前培訓。初，我校曾在教研處的組織下，利用每天晚上八點半到十點這一段時間，對新任教師進行教育教學技能、教育法律法規、教師職業道德規范等知識的培訓。從簡單寫教案、計劃、批改作業、聽課、評課著手，經過40天120課時的培訓，使我校新任教師的思想道德和業務水平得到大幅度的提高。

2、抓好教師繼續教育工作

全鎮各學校嚴格按照《中小學教師繼續教育培訓方案》的規定開展繼續教育學習,及時組織參加教育技術培訓，充分利用每周業務學習利用全國優秀教師的新課標教學實錄光碟對教師進行新課標培訓。進一步鼓勵教師參加學歷提高培訓，本共有并35人參加本科學習，14人參加專科學習。

3、抓好骨干教師培訓工作。

按照教育局的統一安排，積極組織教師參加省市縣骨干教師培訓和專家講座學習工作，本，共有18名教師參加了骨干教師培訓、15名教師參加了各種講座學習和參觀學習活動。

4、抓好教學經驗交流

為了能在教學經驗交流活動中培養教師，學校組織了形式多樣的經驗交流活動。

（1）、積極組織教師參加縣級各類競賽活動，讓參賽人員廣泛吸收各校教育教學先進經驗。在本的競賽活動中，我鎮共有1名教師獲得了英語技能大賽國家級三等獎，11名教師獲得縣級表彰獎勵、1名教師獲得市級獎勵；

（2）、組織開展“官店鎮中學教學常規管理現場會”，更新各村級學校的管 理人員的管理觀念，提高各校的管理水平；

（3）、組織開展向先進學校學習活動。本，我校領導班子曾先后組織到二郎中學、永安中學、習水一中參觀學習，將別人的先進經驗引進來，提高我校的教育管理水平。

（4）、舉行業務交流活動。以業務辦公室為試點，開展業務研修活動，對全鎮性各塊工作的具體操作及相關要求進行研修，每周星期四由業務辦公室一名成員負責準備資料和培訓，其余三名成員負責學習，做到業務人人懂、人人會。并將業務研修工作延伸到村校，本共對遠教管理員進行了集中培訓2次，進一步提高了遠教管理員的業務水平。

5、抓好校本教研工作

我校堅持從實際出發，開展校本教研工作。嚴格按照開學時的計劃，開展教師互聽課、互評課，積極推行教師集體備課，并組織骨干教師開展二級培訓，使學校的校本教研工作開展得有聲有色。

6、做好教職工考核評比工作

（1）學校在9月22日召開全鎮教育工作會，在政府的組織領導下對全鎮認真奉獻教育、成績出色的25位教師進行表彰。

（2）、按照學校考核標準，每月對教師工作進行公平、公正、公開的考核評比，評先出工作勤奮認真、業務素質強、教學成績突出的優秀教師，及時進行的表彰與獎勵，帶動全體教師工作積極性。

五、抓好社會治安綜合治理工作

1、安全工作

本初，官店鎮中學就與各校簽訂了安全工作責任狀。要求各學校把安全工作放在首位，隨時對學校不安全隱患進行排查，對存在的不安全隱患做到早發現、早報告、早處理。認真貫徹落實了公安部“八條措施”，對學生進行廣泛的安全知識教育，保證了全鎮正常的教學秩序。

2、做好法制宣傳教育

我校以及各村以上完小，都聘請了法制副校長，定期開展了法制講座，對學生進行法制教育。并要求各學校開展好主題班會和國旗下的講話活動，全面地影響教育學生。

3、嚴格按照“創建安全文明衛生的和諧校園”的相關精神，組織創建和諧校園工作，做到校園無安全事故。

4、利用“整臟治亂”契機，配合公安、工商部門對校園周圍擺攤設點、娛樂場所進行清理，在校園內掀起整治臟亂工作的新高潮，使校園逐漸文明化、衛生化。

六、注重學校活動開展，展示師生才華，提升校園精神文化氛圍

1、舉辦興趣班。為適應部分學生發展需要，學校安排教師無償在初

二、初三舉辦體育、音樂、美術興趣班，教師定崗定員，按時上課，入興趣班的學生達80多人。

2、開展藝術活動，展示師生才華。根據學校計劃，本組織開展了官店鎮第三屆教職工籃球運動會、官店鎮中學第三屆藝體節、紀念“一二·九”教師團體歌詠比賽、學生歌詠比賽、文藝匯演和以愛國主義讀書教育活動為主要內容的征文比賽、演講比賽、書畫比賽；結合官店鎮金海水車節開節的需要，安排了600余名師生參加了“金海水車節”活動的排練；按照慶祝建國60周年系列活動的安排，組織開展了“祖國好、家鄉美”師生演講比賽、學生歌詠比賽；并積極安排學校精心開展慶祝“六.一”國際兒童節活動。全鎮學生積極參與，藝術氛圍極濃。在“祖國好、家鄉美”征文活動中，我鎮有2名學生征文獲縣級表彰、1名學生演講獲縣級表彰。

3、豐富校園生活，促進教師健康。學校在組織全鎮性教職工籃球運動會的同時，還開展了教師三人組籃球賽，女教師健身操訓練，既鍛煉了教師的身體，又為教師間的交流溝通提供了平臺。通過日常的訓練，我校教師的身體素質得到很大提高，在慶祝建國60周年籃球運動會上，我鎮教師一舉奪得溫水賽區男女雙冠，創下了令人羨慕的業績。

七、積極推進教育人事制度改革

1、根據教育人事制度改革相關文件、會議精神，我校認真學習文件，廣泛作好宣傳，組織全鎮教師學習文件二次。進一步調整充實了事改工作領導小組，明確領導小組人員的職責分工，為順利推進事改工作提供組織保障。

2、認真做好基礎數據統計上報，準確收錄教師信息，反饋事改工作的教師的意愿和存在的困難和問題，為上級的決策收集第一手資料。

八、嚴格財經制度，加強校產管理，注重校園建設，保障教育教學正常運轉

1、按照《財務經費管理制度》，全鎮各校均實行了支出預算管理。本學期開學初，各校由校長、中層干部、教師代表3人共同組成預算小組，對本校的收支進行預算。通過領導教師的共同參與，確保了收支透明度，杜絕了亂開支、不公開的現象發生，化解了因學校經費收支不明而造成的矛盾。

2、加強作好各學校校產的管理，對班級財產實行包保責任制，各班班主任對本班財產負總責，寄宿制寢室定員定床，每位住校生對自己寢室的財產負責。另外，學校還不定期對各班級的財產進行清理、登記、核查，對損壞的財產及時要求責任人員修復或賠償。

3、為加強校園建設，保障教育教學的正常運轉，官店中學由總務處負責，維修了教室的桌凳、窗戶，漆刷了教室門、板報欄，整修了實驗室的水、電設備，做好了校園綠化、靚化工作；其他各村級學校也根據自己的具體情況，安裝了生活衛生用水、維修了辦公室、購置了辦公桌椅、開展了校園綠化等工作。

九、關注學生未來，開展升學與就業指導

為了改變我鎮不能升高中的畢業生只有外出打工一條路的現狀，我校主動與政府領導的協商，在政府領導的一致同意下，成立了以羅小勇副鎮長為組長、謝道林校長為常務副組長的學生升學與就業領導小組，召開了村委及學生家長參加的升學與就業指導培訓會，改變家長認為讀書無用的意識，羅鎮長還代表政府表態，家庭困難的學生可由政府出面協助貸款、并由政府承擔讀書期間的貸款利息。另外，在羅鎮長的帶領下，領導小組成員還對附近的部分職業學校進行了考察，確保為學生推薦最適宜的學校。此舉，在我縣都屬首創。

十、充分發揮關工委、社會各屆對學校工作的監督和協助作用，形成對學校教育關心支持、齊抓共管的良好局面

為開展好學校工作，我校非常重視關工委員、社會各屆人士對學校工作的監督和協助作用，學校定期不定期召開關工委工作會，邀請關工委成員、關心教育的相關人士為學校工作提建議、指問題。德育處走訪群眾、建立違紀學生舉報機制、公示舉報電話和意見箱，便于群眾的監督和提議。

十一、抓好來信來訪工作，化解各種矛盾糾紛 為維護學校的穩定，將各種矛盾糾紛化解在基層。學校非常重視信訪工作，成立了官店鎮中學信訪工作領導小組，將業務辦公室兼用了信訪辦公室，安排了專門人員接待來信來訪。在本工作中，共接待來信來訪三十多人次，及時處理了群眾、學生、社會各屆對全鎮各校的意見和建議，無一人因信訪問題未處理而上訪。

十二、完善資料上交制度，及時報送上級安排的各項數據資料

為使各項數據資料上報準確及時，學校制定了《官店鎮中學資料上交制度》，對相關責任人員進行了明確的責任劃分和失誤追究。由于嚴明了紀律，在本工作中，我校的各項數據資料均及時報送到相關單位，未影響上級各部門工作的正常開展。

十

二、存在問題

1、教師數量不足，整體素質不高，學校工作推進困難。我鎮現有公辦教師211人（其中一名工人），按編委文件規定，我鎮缺編教師46人，缺額較大。

2、人事制度改革困難。由于教師缺編數量太大，在聘任時很多崗位無人報名，致使崗位設置較難辦，人事制度改革得不到全面有效的開展。同時，績效工資的發放，可能會產生一系列的矛盾和困難。

十三、來年工作打算

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落科學發展觀，堅持黨的教育方針，全面推進素質教育，全面推行教師聘任上崗制度。以提高教育教學質量為宗旨，扎實開展“兩基”鞏固提高工作；以“教師三個行為習慣”和“學生三個行為習慣”的養成為著力點，狠抓行業作風建設和校園文化建設工作，團結帶領全鎮教師，從細處著手，創新工作思路，努力開創我鎮教育工作的新局面。

官店鎮中學 二00九年七月五日

第五篇：官店鎮中學2009校務公開工作總結

官店鎮中學2009校務公開

工作總結

一年來,我校堅持“強化基礎,突出重點,步步深入”的工作方針,努力從提高認識水平,消除思想誤區入手,圍繞熱點、難點、焦點問題,按照積極拓展公開渠道、規范操作程序、優化運行機制的思路,積極維護教職工和社會各屆的知情權和參與權,努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫。截至今年12月,學校召開校情通報會2次,張貼校情公告30余張,更新校務公開專欄6次。

一、加強學習,不斷提高對校務公開工作的認識

學校領導集體多次組織學習校務公開工作的意見,并成立了校務公開工作領導小組,擬定了《官店鎮中學2009校務公開工作計劃》。學校從統一領導班子思想著手,利用黨政聯席會、辦公會等多種形式,加強學習,加深理解,并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳,使校務公開為廣大教職工理解和接受,在思想念上實現了“要我公開”到“我要公開”的轉變,參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。

二、大力加強對校務公開工作的領導和工作機制建設

我們堅持把制度建設作為校務公開的一項基礎性工作來抓。一是堅持教代會制度。今年11月26日,我校重新舉產生了官店鎮第二屆教師代表，學校兩次全鎮性的教師代表大會，討論制定了《官店鎮教師績效工資發放方案》。二是堅持校情即時報告制。按照“誰負責、誰通報”的原則,要求分管工作的領導,通過教師會、公告欄、校園網等平臺,及時將工作進展和工作安排進行公開。三是建立校務公開質量考評制度。積極探索建立有利于促進校公開工作和學校發展的考評制度,把校務公開制度與考勤制度、目標責任制度結合起來,做到有對照、有檢查,強化了職工的民主意識、服務

意識和法律意識。

三、進一步抓好校務公開工作的重點工作

一是財務管理公開。包括學校財務預、決算,收入及支出等方案等。每的財務審查工作,學校都設立了審查小組,由學校支部紀檢委員,工作主席牽頭,由教代會推選代表主審,召開全校教職工大會報告審查結果并在公示欄張榜公布。實行了充分的民主,避免學校領導與教師之間的誤會和分歧。

二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評審、年終考核、評先評優、新進教師資格審查等。通過民意測評和與座談,學校今年選拔了五名一線教師擔任中層干部。對于新進的教師,學校都要由教務處組織說課評課。教師聘任、職稱評審更是充分發揮民主,讓教師心悅誠服。

四、大力強化監督管理,推動學校和諧發展

我們始終圍繞學校發展這個主題,扎實開展校務公開工作,在推進課程改革,提高教育教學質量,促進學校民主管理,加強反腐倡廉和行風建設工作,推動學校快速、健康發展等方面取得明顯的成效。

一是加強權力運作監督制約,促進學校黨風廉政建設。學校堅持集體領導、民主決策,堅持“權力在陽光下運行、過程在陽光下運作、結果在陽光下公開”的工作機制,將招待費、旅差費、辦公費、大宗物品采購、基建造價預決算等師生關注的問題得以公開,努力構筑源頭上預防腐敗的防線,從而有效的消除了猜疑,為學校的凝聚了力量。

二是加強學校內部管理,遏制不正之風。學校將學生學雜費、代辦費的收費依據、項目、標準、結算情況向學生、家長、社會予以公開,接受社會的監督,并向全體家長作出“正師德師、塑師表形象”十項承諾,使學校杜絕了亂收費等的行為得到了有效的遏制。

三是營造尊師重教良好氛圍,促進教學質現上新水平。校務公開的推行,還學校領導一個清白,給師生、家長一個明白,密切了學校與師生、學校與

家長的關系,調動了廣大教職員工的工作積極性,保證學校內部管理體制改革的各項措施得以順利實施。

校務公開工作作為學校民主管理的一個重要組成部分,在學校管理中起著“身教重于言教”的作用。學校只有在校黨支部的領導和監督下,在校工會的參與和支持下,根據上級精神,把校務公開工作與依法治校、依規治教有機地結合起來,把民主管理與規范辦學行為統一起來,在學校工作中全面推行校務公開工作,增強民主管理力度,才能贏得老師的支持與信賴,得到家長的理解和支持,才能凝聚教職工的向心力和戰斗力,鼓舞老師的士氣和斗志。

習水縣官店鎮中學

二00九年十二月二十二日

官店鎮中學2009校務公開

工

作

總

結

習水縣官店鎮中學 00九年十二月二十二日二