第一篇：官店鎮中學2012-2013學年度保學控輟工作方案

官店鎮中學2012－2013學年度保學控輟

工作方案

為繼續抓好學校保學控輟工作，鞏固“兩基”工作成果，確保在校學生鞏固率達到規定標準，輟學率不超過限制指標，順利通過省2013年“兩考核一評估”和2014年對我縣進行的義務教育均衡發展督導評估，現根據《官店鎮保學控輟工作方案》，制定本方案。

一、現狀分析：

我鎮小學生年輟學率基本控制在1%以內，但由于本地外出務工人員較多，子女跟隨外出借讀現象嚴重，保留率達標存在一定困難；初中階段保學控輟的工作難度較大，生源外流現象嚴重，學困生較多，受外出務工潮的影響，流失人數超出了國家控制的范圍，學生輟學率、保留率均存在很大的壓力。

二、工作目標

1、小學階段適齡兒童入學率達99%，初中階段適齡兒童入學率達85%以上，“三殘”兒童、少年入學率達到80%；

2、初中三年鞏固率達90%以上、小學六年在校學生保留率達95%；

3、初中在校學生年輟學率不超過3%，小學在校生年輟學率不超過1%；

4、小學畢業生升學率達到99%。

三、組織機構及人員分工

1、為切實開展好我鎮保學控輟工作，我校成立了領導小組，具體組成人員如下：

組長：曾凡仲

副組長：王勁松翁文波鄧楷

成員：陸云峰楊升黃俊鎮屬各校校長

領導小組下設辦公室在官店中學業務辦，由王勁松同志任辦公室主任，陸云峰、楊升負責業務辦公。

2、人員分工：領導小組組長曾凡仲為全鎮教育系統保學控輟工作的第一責任人，負責統籌安排全鎮的控輟保學工作，包保何村片各校保學控輟任務；王勁松副校長、翁文波副校長、鄧楷工會主席分別包保官店片、官店中學校本部、里師片各校保學控輟任務；鎮屬各校校長是本校控輟保學工作的直接責任人，負責本校保學控輟的統籌安排，對領導小組組長和包保領導負責；全體班主作、各科科任教師是本班保學控輟工作的具體責任人，實行分工負責，協作防控，全方位、多層面地防止學生流失。

四、工作措施

1、繼續加大《義務教育法》、《未成年人保護法》宣傳力度，提高廣大學生家長對子女受教育權利的重視，增強權利義務觀念，積極送子女入學；各校校長要認真統計本校學生流失的基本狀況，分析流失原因，找準對策，在每年的3月、9月要有針對性地開展教育法律法規宣講和入學動員，營造起生源不外流、學生積極入學的良好氛圍。

2、按時完成有轉出意向的學生、流失學生的調查統計和勸學人員分工，積極組織開展教師入戶動員，及時做好向人民政府報告和與各村居的聯系工作。

3、各學校要以師生三個習慣養成教育為抓手，推行“辦快樂教育、建和諧校園”，加強學校教育管理，提高學校辦學水平，讓學生在學校人格獲得尊重、學業迅速提升、特長得到發揮，生活豐富愉快，使學生在校留得

住、學得好。

4、各校教師要認真踐行三個習慣基本要求，牢固樹立服務意識，做好以下幾方面工作：一是認真做好家訪工作。全體教師除進行常規家訪外，還應健全專門針對學困生、曠課現象嚴重學生、家庭貧困學生、日常行為表現異常學生的專訪機制，加強與家長或監護人的交流溝通，準確把握學生思想動向，及時遏止學生流失的苗頭，從源頭上減少易流失學生群體。二是改進課堂教學方法，規范辦學行為。全體教師要認真學習新課改知識，把新課改理念引入課堂，推行快樂學習，倡導民主管理，改變評價體制，激發學生學習的興趣，讓學生積極融入班集體，不侮辱諷刺學困生、行為表現較差的學生，不傷害學生的人格尊嚴和自尊心，不打擊學生的學習積極性；學校領導要強化督促檢查，對不遵從課改要求，教學方式老化，有侮辱、體罰和變相體罰學生行為的教師要予警示提醒，樹立學生起學生學習的信心，增強學生在學校的主人翁意識和班級集體榮譽感；三是開展豐富多彩的文娛活動，關注學生課余生活。各校要健全社團組織，充分利用“六一”國際兒童節、全鎮體育運動會、文藝調演等契機，組織學生參與各項活動，培養學生廣泛興趣，發揮學生個性特長，提升學生文藝素養，豐富學生課余生活。特別是班內的留守兒童，要有針對性地組織參與各種社團或興趣小組，讓他們感受到集體的溫暖，以彌補親情的缺失。四是改善學校飲食和住宿條件，全力實施好“營養改善計劃”，盡量滿足學生食宿的需求，讓學生安心、家長放心。

五、獎懲

對在保學控輟工作中成績突出，群眾反映較好的學校和個人，中學要大張旗鼓地予以表彰和獎勵，并在評優評先等政策上予以傾斜；對于工作

不力，學生輟學率超過規定標準，保留率嚴重不達標的學校和個人，要在全鎮內通報批評，并對相關責任人處以限期整改、調離原學校、強制輪崗支教或年度考核不合格等處分。

習水縣官店鎮中學

二0一二年九月一日

官店鎮中學2012－2013學年度保學控輟

工

作

方

案

習水縣官店鎮中學

二0一二年九月十六日

第二篇：控輟保學工作方案

控 輟 保 學

工

作

方

案

開發區么鋪小學 2015年2月5日

控輟保學工作方案

一、指導思想

依法實施九年義務教育，保障適齡兒童少年接受義務教育，控制農村初中學生輟學，是鞏固提高“普九”成果，全面推進素質教育，提高廣大農村勞動者素質的緊迫任務。要加強對控輟保學工作的領導，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的總體思路，動員和組織各方面力量共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，力爭把我校學生輟學率降到國家規定的控制線一下。

二、主要措施

摸清底數，分類指導，包班到人，獎懲分明。具體要求是： ㈠ 依法控輟：

１．根據《義務教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學習環境。

２． 每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

３．根據《義務教育法》，制定有關控輟保學的規章，明確學生家長或監護人的保學責任。４．學校與學生監護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確保控輟工作的落實，并協助政府對輟學生家長或監護人發出“輟學生返校通知書”，如未按規定期限返校，應及時報告政府實施行政處罰或追究法律責任。

５．堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。㈡ 管理控輟

６．把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，校長把控輟目標分解量化到各班，實施控輟保學目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。

7． 進一步完善輟學報告制度。在學校里，實行班級學生出、缺席日報制度。

8．學校建立統一的學籍，建立統一的學生學籍卡和規范的學生休退學、轉出轉入手續，要建立詳細規范的學生學籍檔案資料，并逐步利用現代化手段使之管理科學化，每學期對學籍管理情況檢查一次，并記入考核。

9．要在全校開展創建無輟活動，同時要求校內開展創建無輟班活動，并將定期予以總結表彰和宣傳典型經驗。

10.實行控輟保學“一票否決”制度。各自管理的班級不得力，年終考核一票否決，不納入德、能、勤、績的考核加分。㈢ 教改控輟

11．學校要搞好教學研究和教育質量評估監測，切實我校的教育質量，為學生很好地完成九年義務教育打下堅實基礎。12．“一個也不能少”，這是素質教育的重要理念之一，更是義務教育階段學校的校風、教風、學風，校長、教師以及所有教育工作者，都必須堅持這一教育理念，并內化為自己的教育教學行動。各班不得以學生考試成績排名次、排座位，不得歧視學困生、學差生，不得強行或變相要求學困生、學差生退學、轉學和休學，對學困生、學差生要做到關愛到位、幫教耐心。

13．加強學校的德育工作，開展豐富多彩的課內外活動，不斷增強學校的吸引力，同時，重視建立新型的師生關系，加強班集體建設發揮學生干部的作用，不斷增強教師與學生、學生與學生之間的親和力和凝聚力。

14．按計劃開足所有課程，教改有計劃目標、有措施行動，指導思想科學可行。

15．轉變教育觀念，堅持農村辦學為當地經濟建設和社會發展服務的宗旨，積極推進農村教育綜合改革，并能結合開好勞動技術課，因地制宜地對在校學生進行全員、全程的職業技術教育。㈣ 扶貧控輟

16．有組織領導、有行動措施、有扶助目標，積極籌措資金保證解決因貧困失學的學生上學所必要的各種費用。

17．以身作則堅決制止亂收費現象，切實減輕學生的經濟負擔。管好、用好省、市、區投放的扶困助學資金。考核辦法： 1．每期每位教師用5分的考核分記入德、能、勤、績考核分。流失一人次扣0.5分。

2．每學期的家訪記錄15人次。3．完成相關控輟保學資料。

4．負責該班的留守兒童、學困生、貧困生的管理。

開發區么鋪小學 2015年2月5日

第三篇：控輟保學工作方案

潤津鄉中心學校精準扶貧及控輟保學工作實施方案

為進一步貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，確保我鄉義務教育階段適齡兒童少年完成學業，保證我校區每一位兒童少年享有法律規定的受教育權利，實現新生入學率100％，在校生鞏固率100％，扎實有效地開展好控輟保學工作，現根據上級有關部門要求，結合我校實際工作情況，特制定此方案。

一、提高認識，加強領導，確保控輟保學工作落到實處

進一步增強“控輟保學”的責任感和使命感，充分認識抓好義務教育階段“控輟保學”工作的重要意義，依法保障適齡兒童少年接受九年義務教育的權利。我校把“控輟保學”工作作為一項重要工作來抓，韓樹瑩校長為我校“控輟保學”第一責任人，各村小學校長為所在學校“控輟保學”第一責任人。第一責任人要親自抓，負總責，切實解決“控輟保學”工作中出現的各種困難和問題，分解細化“控輟保學”工作目標責任，并落實到具體責任人。做到目標責任到位、工作任務到位、工作措施到位，有計劃、有步驟、有重點地推進“控輟保學”工作。發現輟學生，要及時采取有力措施，深入了解學生輟學原因，對于學生遇到的困難，學校要全力以赴幫助解決，確保學生進得來，留得住，學得好。

二、完善制度，落實責任，切實加大控輟保學工作力度

建立健全控輟保學工作管理機制，實行控輟保學“雙包”目標責任制，即校長包校、教師包學生，確保適齡兒童少年人人完成九年義務教育。成立由中心校校長任組長的輟學工作領導小組，切實保證我校輟學率為0。把動員適齡兒童少年入學、鞏固學額工作、控制學生輟學作為考核校領導、教師工作的重要指標，列入工作考核內容，與教師考核、評優評先等掛鉤。

三、加大宣傳，增強意識，創造良好的控輟保學環境

學校要通過多種形式，如廣播、宣傳欄、標語等，加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規宣傳力度，明確政府、社會、學校、家長各自的法律責任，讓群眾了解義務教育的概念和意義、了解中小學學生輟學的危害。著力宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務教育的權利、并履行接受教育的義務，適齡兒童少年的父母或其他監護人要依法使其按時入學等要求；著力宣傳全部免除義務教育階段公辦學校中小學生的學雜費，國家對學生免費提供教科書、免費享用營養午餐、貧困學生享受生活補助費等惠民政策，讓全社會特別是適齡兒童少年的父母或監護人、適齡兒童少年本人感受到黨的溫暖。從而激發他們送學、入學的積極性和主動性。通過宣傳教育，使廣大適齡兒童、少年認識“不依法接受義務教育是違法”的道理，使廣大家長明確“不送孩子讀書是違法”的法律規定，樹立起“企業雇用未成年人違法”的法律意識，在全社會形成適齡兒童少年依法接受義務教育的良好氛圍。

四、強化措施，全員參與，扎實有序地開展控輟保學工作

1、建立控輟保學臺賬。將鞏固學額的工作落實到班級、教師，確定負責人，明確責任。根據各校在籍學生人數，實行教師與學生一對一，點對點進行包保，教師們進村入戶走訪，了解學生家庭生活情況，在校就讀情況，認真聽取家長、社會對學校提出的意見和建議。各校由專人統一負責整理信息，建立電子檔案，實行滾動式管理。實行學生日報制，科任教師在日常上課時發現學生缺課，應及時報告班主任，班主任應及時掌握學生的出勤情況，班主任每天將學生出勤人數上報學校，學校上報中心校，對于缺勤學生及時與家長聯系，了解情況，對無故不到校學生，學校應在當日組織家訪核實情況，并填寫家訪記錄。

2、進一步加強學籍管理。要認真執行《黑龍江省中小學學籍管理辦法》，完善學生變動管理制度，學生轉入、轉出、休學、復學等必須具備完整齊全的手續。同時，加強對學籍管理人員的業務培訓，建立健全各種學籍表冊。提前做好在外借讀學生的取證工作，要逐人逐校落實對方的接收證明。

3、加強扶困助學工作。要認真落實農村義務教育“兩免一補”政策，保證所有貧困家庭子女都能按時接受義務教育。同時，學校要動員社會各方面力量，通過“春蕾計劃”、“希望工程”、“手拉手”及建立捐資助學基金等，對貧困家庭學生進行資助，不讓一名學生因家庭貧困而失學，確保每個貧困學生都能依法接受并完成九年義務教育。

精準扶貧及控輟保學工作領導小組

組

長

成 梁

鄢

慶

海

義

軍

韓

樹 瑩

員

李

衣海

元 霞

林 張

福 全

第四篇：控輟保學工作方案

控輟保學工作方案

蓮塘小學2008-2009學控輟保學工作方案

一、指導思想

依法實施九年義務教育，保障適齡兒童少年接受義務教育，控制農村初中學生輟學，是鞏固提高“普九”成果，全面推進素質教育，提高廣大農村勞動者素質的緊迫任務。要加強對控輟保學工作的領導，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的總體思路，動員和組織各方面力量共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，力爭把我校學生輟學率降到國家規定的控制線一下。

二、主要措施

摸清底數，分類指導，包班到人，獎懲分明。具體要求是： ㈠、依法控輟：

１、根據《義務教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學習環境。２、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

３、根據《義務教育法》，制定有關控輟保學的規章，明確學生家長或監護人的保學責任。

４、學校與學生監護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確保控輟工作的落實，并協助政府對輟學生家長或監護人發出“輟學生返校通知書”，如未按規定期限返校，應及時報告政府實施行政處罰或追究法律責任。５、堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。㈡、管理控輟

６、把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，校長把控輟目標分解量化到各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。

7、進一步完善輟學報告制度。在學校里，實行班級學生出、缺席日報制度，并通過當日學生出、缺席公示欄公示全校。

8、學校建立統一的學籍，建立統一的學生學籍卡和規范的學生休退學、轉出轉入手續，要建立詳細規范的學生學籍檔案資料，并逐步利用現代化手段使之管理科學化，每學期對學籍管理情況檢查一次，并記入考核。

9、要在全校開展創建無輟活動，同時要求校內開展創建無輟班活動，并將定期予以總結表彰和宣傳典型經驗。

１0、實行控輟保學“一票否決”制度。各自管理的班級不得力，年終考核一票否決，不納入德、能、勤、績的考核加分。㈢、教改控輟

11、學校要搞好教學研究和教育質量評估監測，切實我校的教育質量，為學生很好地完成九年義務教育打下堅實基礎。

12、“一個也不能少”，這是素質教育的重要理念之一，更是義務教育階段學校的校風、教風、學風，校長、教師以及所有教育工作者，都必須堅持這一教育理念，并內化為自己的教育教學行動。各班不得以學生考試成績排名次、排 2 座位，不得歧視學困生、學差生，不得強行或變相要求學困生、學差生退學、轉學和休學，對學困生、學差生要做到關愛到位、幫教耐心。

13、加強學校的德育工作，開展豐富多彩的課內外活動，不斷增強學校的吸引力，同時，重視建立新型的師生關系，加強班集體建設發揮學生干部的作用，不斷增強教師與學生、學生與學生之間的親和力和凝聚力。

14、按計劃開足所有課程，教改有計劃目標、有措施行動，指導思想科學可行，校級以上課題每學科不少于一個，且成果顯著。

15、轉變教育觀念，堅持農村辦學為當地經濟建設和社會發展服務的宗旨，積極推進農村教育綜合改革，并能結合開好勞動技術課，因地制宜地對在校學生進行全員、全程的職業技術教育。㈣、扶貧控輟

16、有組織領導、有行動措施、有扶助目標，積極籌措資金保證解決因貧困失學的學生上學所必要的各種費用。

17、認真貫徹中小學收費管理辦法，堅持收費按照國家相關的規定進行收費的原則，以身作則堅決制止亂收費現象，切實減輕學生的經濟負擔。管好、用好省、市、縣投放的扶困助學資金。考核辦法：

1、每期每位教師用5分的考核分記入德、能、勤、績考核分。流失一人次扣0.5分。

2、每學期的家訪記錄15人次。

3、完成相關控輟保學資料。

4、負責該班的留守兒童、學困生、貧困生的管理。

蓮塘小學控輟保學方案

一.指導思想：

為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定2009控輟保學工作計劃。

二、工作目標：

在本學中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。

三、工作重點：

（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實學籍管理工作計劃與措施，每位成員的工作態度及工作表現、工作成績均與每學年一次的教師考核掛鉤。

（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。

我校建立“校長包全校，主任包年級，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校與老師簽訂學籍管理工作責任書，各班級在分管領導的指導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，以達到提高鞏固率的目的。

（三）強化措施，實行全方位管理。

為提高我校學生的鞏固率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質教育中所規定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。第二，教學中做到因材施教。讓學生嘗到學習的興趣。第三，嚴格按“減輕學生課業負擔”的要求。管理教學，真正使學生感到學習不是一種壓力。第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助。讓他們感到學校的溫暖。第五，加強安全管理，優化育人環境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校將組織人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。第六，嚴格執行教育局關于《體罰和變相體罰學生的處理規定》，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。

（四）建章立制，實行全員管理。

制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查，包年級領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。

四、主要措施

摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：

㈠、依法控輟：

1、要根據《義務教育法》，制定有關控輟保學的規章，明確學生家長或監護人的保學責任。

2、各校要根據《義務教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學習環境。

3、每年３月和９月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規定》等有關規定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

４、學校與學生監護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確保控輟工作的落實，如未按規定期限返校，應及時報告鄉政府實施行政處罰或追究法律責任。

㈡、管理控輟

1、要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。

2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發現有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。

3、為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態。

第五篇：控輟保學工作方案

控輟保學工作方案

為扎扎實實地開展好控輟保學工作，現根據上級有關部門要求，結合我校實際工作情況，特制定如下實施方案。

一、指導思想

認真執行上級有關部門工作安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是我校暑假工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實“以質控輟、以德控輟、以情控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。

二、工作目標

根據我校的實際情況，在校生輟學率控制在1%以下。

三、主要工作

（一）以法控輟，綜合治理。

1、我校根據中心校有關文件制定控輟保學工作實施方案，明確規定教師的控輟保學責任。

2、有計劃地開展工作，營造良好氛圍。利用集會、家長會、期末總結等機會大力宣傳本學年教育教學工作成績，利用暑假機會張貼喜報等宣傳形式，在社會上大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍，讓學生、家長認同學校。

（二）以管控輟，措施保學。

1、控輟保學工作是我校暑假的中心工作，班主任是班級控輟責任人，形成工作的合力，層層明確責任，全員參與、齊抓共管。

2、召開一次全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數，分類登記造冊，層層簽定控輟責任書，把控輟目標分解量化到每一位任課教師，做到“思想認識到位、組織領導到位、工作力度到位”。

3、為了準確掌握輟學情況，組織教師到學生家中摸情況，已經大規模排查兩遍，發現“動搖生”動搖原因，對癥下藥，做到有的放矢。

4、安排教師、學生以及其他相關人員密切關注跨區域招生、非法宣傳等不軌行為，發現外來人員到我校區域招生，立即報告負責人，予以制止。目前我們根據相關人員舉報已經成功制止4起此類事件，這一措施給我校控輟保學工作作出突出貢獻。

5、協調村委負責人，密切配合學校工作，以宣傳、規勸、警告等形式制止相關不法行為。目前已經召開全體村民會一次，曉之以理、動之以情，打消個別“動搖生”念頭；村委出面制止非法招生兩次，收到了很好效果。

6、為了更好地促進控輟保學工作，我校采取獎懲制度，對控輟保學工作成績突出的有關人員予以獎勵。

（三）以質控輟，興趣導學。

1、通過提高教師的業務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強各校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發展特長，開展豐富多彩的課外活動。

3、深入開展師德、師風教育，把我鎮學校辦成學生的樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

4、以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引學生興趣，做好差生的輔導，各校專任老師要制定幫教計劃，教師義務為“學困生”補課，優等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對子，使學習困難的學生“留得住，學得好”。

5、發展現代遠程教育工程，培養學生各種操作技能，為學生就業拓寬渠道。

（四）以德控輟，以情勸學。

切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學。各校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。

（五）合力控輟，鞏固成果。

召開家長座談會，鞏固在校生，穩定動搖生，招回輟學生，讓家長認同并共同參與，經常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，合力做好控輟工作。

我校要真正落實控輟保學工作“重中之重”的戰略地位，要從實際出發，進一步加大工作力度，保證工作的有序開展，把我校控輟保學工作不斷推向新水平。

2012年7月21日