第一篇：東湖學(xué)校2008年度工作計(jì)劃

學(xué)校2008年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想來指導(dǎo)教育教學(xué)工作，深入貫徹科學(xué)發(fā)現(xiàn)觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育，加大教育科研力度，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力切合學(xué)校實(shí)際，不斷改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力，增強(qiáng)社會(huì)影響力，樹立良好的社會(huì)形象，促進(jìn)生源回流。

二、工作思路

創(chuàng)建一支求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，作風(fēng)民主，勤政廉政，團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班組；構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍；圍繞“加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校整體實(shí)力”這個(gè)總體目標(biāo)開展工作。

三、主要工作及措施

1、創(chuàng)建一支和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子是推進(jìn)學(xué)校管理工作的關(guān)鍵。

按照衛(wèi)東區(qū)教體局統(tǒng)一要求，積極開展領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自身管理水平，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。為了東湖學(xué)校的發(fā)展，要求班子成員團(tuán)結(jié)一心，工作中要“民主決策、民主管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求同存異、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、以身作則、身先士卒”，以此增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持上課、聽課，參與教改教研活動(dòng)，始終不脫離教學(xué)一線，起到帥先垂范作用。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)

①加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，積極開展學(xué)習(xí)十七大精神活動(dòng)，作為師生思想道德建設(shè)的主陣地。發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用；把黨的十七大精神深入到教育教學(xué)中去，深入到師生的頭腦中、體現(xiàn)在學(xué)校班子會(huì)議中、黨員的民主生活會(huì)中、教職工的政治學(xué)習(xí)中和學(xué)生的班會(huì)、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)中。

②認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)生思想行為規(guī)范》，全面提高師生的思想道德水平。做好四個(gè)努力，即：努力培養(yǎng)廣大教師昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，努力培養(yǎng)廣大教師學(xué)高為師、德高為范的師德風(fēng)范，努力提高廣大教師刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng)。

③創(chuàng)立“五個(gè)三”德育管理體系。即三評議（學(xué)生評議教師、群眾評議領(lǐng)導(dǎo)、民主評議黨員），三觀（樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀），三議（加強(qiáng)愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育），三育人（處處育人、時(shí)時(shí)育人、人人育人），三結(jié)合（形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)）。

3、加強(qiáng)教育科研力度，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

①注重教科研工作的開展，要求四定，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要求教科研不脫離實(shí)際教學(xué)內(nèi)容，以提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合自身學(xué)科，反思教學(xué)中的突出問題、前沿問題來制定教研、教改活動(dòng)內(nèi)容和科研立項(xiàng)課題從而提高廣大教師的教科研創(chuàng)新能力。

②教師教科研活動(dòng)要做到四個(gè)堅(jiān)持，即：一堅(jiān)持加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與提高；二堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際；三堅(jiān)持立足于本學(xué)科突出和前沿問題；四堅(jiān)持新課程改革和素質(zhì)教育創(chuàng)新方向。從而落實(shí)教體局“以活動(dòng)促教研，以教研促教改，以教改促質(zhì)量”的目的。

③認(rèn)真開展2008年校級優(yōu)質(zhì)課的評選工作。

為配合市第十一屆優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)的開展，我校特組織“2008年校級優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)”。認(rèn)真做好宣傳和實(shí)施過程，要求任課教師高度重視、積極參與、認(rèn)真鉆研教材教參、教法和學(xué)法，合理運(yùn)用教學(xué)手段，大膽革新課堂教學(xué)模式，把新課程改革的理念運(yùn)用運(yùn)實(shí)際課堂教學(xué)中去。評選過程中，成立“優(yōu)質(zhì)課評審小組”統(tǒng)一評分，公平、公正、公開，欲評出10名校級優(yōu)質(zhì)課教師參加衛(wèi)東區(qū)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選和市級優(yōu)質(zhì)課評選。

④開展論文評選推薦工作和2008年課題申報(bào)、立項(xiàng)工作。

開展教育教學(xué)研究，積極撰寫論文是提高教師教科研能力的主要途徑之一。為此，我校開展2008年校級論文評選工作，提前著手，精心組織，公正評選，為上一級教育部門輸送高質(zhì)量的論文，為教師的論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表做好輔助工作。2008年是“市教科研成果推廣年”，我校積極開展推廣活動(dòng)，首先組織我校2007年三個(gè)課題主持人李袆民、郭占軍、李秋平三位老師對自己的獲獎(jiǎng)?wù)n題的立項(xiàng)、申報(bào)、課題研究過程、方式、形式等在學(xué)校進(jìn)行匯報(bào)。讓廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、熟悉過程、進(jìn)而積極參與道2008年的課題申報(bào)、立項(xiàng)中。對學(xué)校現(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，積極取得上級教研室的指導(dǎo)和幫助，為他們作好溝通和聯(lián)系，努力為廣大教師創(chuàng)造一個(gè)良好的教科研氛圍，并積極培養(yǎng)學(xué)校教科研骨干力量，以達(dá)到科研興校的最終目的。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教科研有關(guān)文件和精神，把2008年市規(guī)劃課題下發(fā)到各個(gè)教研組，幫助老師們選好課題，順利通過立項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參與課題研究，起好模范帶頭作用。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教學(xué)管理體系。

①組織學(xué)習(xí)《教師法》、《勞動(dòng)法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，強(qiáng)化教師的法制意識。堅(jiān)決禁止有償家教、私自訂購資料、體罰和變相體罰等不良或違法行為的發(fā)生。

②倡導(dǎo)敬業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心，努力使廣大教師成為學(xué)長稱心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心的合格教師。

③開展崗位練兵和學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高教師業(yè)務(wù)水平。進(jìn)行“三字一話”評比活動(dòng)，提高教師基本功；開展上公開課活動(dòng)，提升教師的課堂教學(xué)能力；開展“相互聽評課活動(dòng)”，以達(dá)到取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步的目的。鼓勵(lì)教師自學(xué)進(jìn)修提高學(xué)歷，組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高教學(xué)實(shí)踐能力，認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育，更新教育教學(xué)思想和理論提高自身整體素質(zhì)。

④進(jìn)一步完善學(xué)校考核制度，規(guī)范教師管理，健全制度與職責(zé)，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教師教學(xué)評價(jià)體系，學(xué)生評價(jià)體系，以制度為保障，加強(qiáng)檢查、監(jiān)督和落實(shí)工作，規(guī)范教師的日常教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效果。

⑤健全學(xué)籍管理和檔案管理制度，規(guī)范學(xué)校各種制度、措施、計(jì)劃、職責(zé)、人事資料、教學(xué)檔案等的管理。建立檔案室，專人負(fù)責(zé)，做好迎接2008年”督導(dǎo)評估和“普九”工作檢查。

⑥認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)管理，科學(xué)制定各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)，注重實(shí)效，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、評講、測試、課后輔導(dǎo)等進(jìn)行全面檢查和考核。

5、開展校園文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

校園文化是一種特殊的文化現(xiàn)象。它以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，以良好校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。我校欲在2008年大力開展校園文化建設(shè)，辦公室要有學(xué)術(shù)文化氛圍，教室要有激勵(lì)學(xué)生好學(xué)求知的條幅；校園設(shè)置教師、學(xué)生的人生感言和座右銘，充

分利用宣傳欄、宣傳牌版，成立學(xué)學(xué)校體育俱樂部、少年合唱團(tuán)等，上好兩操一課，舉辦“三個(gè)一”活動(dòng)，即：舉辦一次學(xué)校大型藝術(shù)活動(dòng)，舉辦一次發(fā)明創(chuàng)造、科技創(chuàng)新活動(dòng)，舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，提升學(xué)校校園文化內(nèi)涵。

6、加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作管理，提高防范意識。

①加強(qiáng)后勤管理，充分發(fā)揮服務(wù)保障功能。便后勤為先行，牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想。

②認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，大力開展安全與健康教育宣傳活動(dòng)，把安全與健康教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容，不斷提高師生安全防范意識和衛(wèi)生防護(hù)能力。建立健全安全制度與措施，改善學(xué)校安全防范物質(zhì)條件，加強(qiáng)安全的領(lǐng)導(dǎo)，與排查力度。大力整治校園和周邊環(huán)境治安秩序，保障校內(nèi)外良好的育人環(huán)境，時(shí)刻樹立“珍愛生命、安全第一”的思想。

7、加強(qiáng)東湖學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，全面服務(wù)我校教育教學(xué)工作。

加強(qiáng)東湖學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，提升東湖學(xué)校的社會(huì)認(rèn)知度，搭建新技術(shù)平臺(tái)，宣傳我校辦學(xué)特色，展示師生風(fēng)采，為廣大教師、學(xué)生和家長提供更多教育新理論、新動(dòng)向的知識和理論，便于相互交流和學(xué)習(xí)。要把東湖學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成展示學(xué)生、教師、學(xué)校風(fēng)采的優(yōu)秀網(wǎng)站。

8、改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)質(zhì)量。

2008年我校配合上級主管教育部門，搞好校園改造修善工作。主要工作是建一座水沖式而所，維修北教學(xué)樓的地面、墻面、門窗、照明設(shè)備和線路。學(xué)校地面的硬化工程和綠化工程，同時(shí)自籌資金對南教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行維護(hù)和修善。鞏固發(fā)展2007年已取得的教育教學(xué)成果，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提升辦學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校自身整體辦學(xué)實(shí)力，樹立良好的社會(huì)形象，促進(jìn)生源回源，仍然是現(xiàn)在和今后一段時(shí)間學(xué)校的主要工作目標(biāo)。

二○○八年二月十七日

第二篇：東湖學(xué)校2009工作計(jì)劃

東湖學(xué)校2009年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想來指導(dǎo)教育教學(xué)工作，深入貫徹科學(xué)發(fā)現(xiàn)觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，積極開展教育科研活動(dòng)，鞏固、提高已取得的教育教學(xué)成績；切合學(xué)校實(shí)際，不斷改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)影響力，樹立良好的社會(huì)形象，促進(jìn)生源進(jìn)一步回流。

二、工作思路

努力創(chuàng)建一支求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，作風(fēng)民主，勤政廉政，團(tuán)結(jié)寫作的領(lǐng)導(dǎo)班組；構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍；圍繞“加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校整體實(shí)力”這個(gè)總體目標(biāo)開展工作。

三、主要工作及措施

1、創(chuàng)建一支和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子是推進(jìn)學(xué)校管理工作的關(guān)鍵。

按照衛(wèi)東區(qū)教體局統(tǒng)一要求，積極開展領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自身管理水平，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。為了東湖學(xué)校的發(fā)展，要求班子成員團(tuán)結(jié)一心，工作中要“民主決策、民主管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求同存異、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、以身作則、身先士卒”，以此增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持上課、聽課，參與教改教研活動(dòng)，始終不脫離教學(xué)一線，起到帥先垂范作用。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)

①加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，積極開展學(xué)習(xí)十七大精神活動(dòng)，作為師生思想道德建設(shè)的主陣地。發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用；把黨的十七大精神深入到教育教學(xué)中去，深入到師生的頭腦中、體現(xiàn)在學(xué)校班子會(huì)議中、黨員的民主生活會(huì)中、教職工的政治學(xué)習(xí)中和學(xué)生的班會(huì)、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)中。

②認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)生思想行為規(guī)范》，全面提高師生的思想道德水平。做好四個(gè)努力，即：努力培養(yǎng)廣大教師昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，努力培養(yǎng)廣大教師學(xué)高為師、德高為范的師德風(fēng)范，努力提高廣大教師刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)素養(yǎng)。

③創(chuàng)立“五個(gè)三”德育管理體系。即三評議（學(xué)生評議教師、群眾評議領(lǐng)導(dǎo)、民主評議黨員），三觀（樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀），三議（加強(qiáng)愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育），三育人（處處育人、時(shí)時(shí)育人、人人育人），三結(jié)合（形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)）。

3、加強(qiáng)教育科研力度，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

①注重教科研工作的開展，要求四定，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要求教科研不脫離實(shí)際教學(xué)內(nèi)容，以提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合自身學(xué)科，反思教學(xué)中的突出問題、前沿問題來制定教研、教改活動(dòng)內(nèi)容和科研立項(xiàng)課題從而提高廣大教師的教科研創(chuàng)新能力。

②教師教科研活動(dòng)要做到四個(gè)堅(jiān)持，即：一堅(jiān)持加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與提高；二堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際；三堅(jiān)持立足于本學(xué)科突出和前沿問題；四堅(jiān)持新課程改革和素質(zhì)教育創(chuàng)新方向。從而落實(shí)教體局“以活動(dòng)促教研，以教研促教改，以教改促質(zhì)量”的目的。

③認(rèn)真開展2008年校級優(yōu)質(zhì)課的評選工作。

為配合市第十一屆優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)的開展，我校特組織“2008年校級優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)”。認(rèn)真做好宣傳和實(shí)施過程，要求任課教師高度重視、積極參與、認(rèn)真鉆研教材教參、教法和學(xué)法，合理運(yùn)用教學(xué)手段，大膽革新課堂教學(xué)模式，把新課程改革的理念運(yùn)用運(yùn)實(shí)際課堂教學(xué)中去。評選過程中，成立“優(yōu)質(zhì)課評審小組”統(tǒng)一評分，公平、公正、公開，欲評出10名校級優(yōu)質(zhì)課教師參加衛(wèi)東區(qū)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選和市級優(yōu)質(zhì)課評選。

④開展論文評選推薦工作和2008年課題申報(bào)、立項(xiàng)工作。

開展教育教學(xué)研究，積極撰寫論文是提高教師教科研能力的主要途徑之一。為此，我校開展2008年校級論文評選工作，提前著手，精心組織，公正評選，為上一級教育部門輸送高質(zhì)量的論文，為教師的論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表做好輔助工作。2008年是“市教科研成果推廣年”，我校積極開展推廣活動(dòng)，首先組織我校2007年三個(gè)課題主持人李袆民、郭占軍、李秋平三位老師對自己的獲獎(jiǎng)?wù)n題的立項(xiàng)、申報(bào)、課題研究過程、方式、形式等在學(xué)校進(jìn)行匯報(bào)。讓

廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、熟悉過程、進(jìn)而積極參與道2008年的課題申報(bào)、立項(xiàng)中。對學(xué)校現(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，積極取得上級教研室的指導(dǎo)和幫助，為他們作好溝通和聯(lián)系，努力為廣大教師創(chuàng)造一個(gè)良好的教科研氛圍，并積極培養(yǎng)學(xué)校教科研骨干力量，以達(dá)到科研興校的最終目的。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教科研有關(guān)文件和精神，把2008年市規(guī)劃課題下發(fā)到各個(gè)教研組，幫助老師們選好課題，順利通過立項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要積極參與課題研究，起好模范帶頭作用。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教學(xué)管理體系。

①組織學(xué)習(xí)《教師法》、《勞動(dòng)法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，強(qiáng)化教師的法制意識。堅(jiān)決禁止有償家教、私自訂購資料、體罰和變相體罰等不良或違法行為的發(fā)生。

②倡導(dǎo)敬業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心，努力使廣大教師成為學(xué)長稱心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心的合格教師。

③開展崗位練兵和學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高教師業(yè)務(wù)水平。進(jìn)行“三字一話”評比活動(dòng)，提高教師基本功；開展上公開課活動(dòng)，提升教師的課堂教學(xué)能力；開展“相互聽評課活動(dòng)”，以達(dá)到取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步的目的。鼓勵(lì)教師自學(xué)進(jìn)修提高學(xué)歷，組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高教學(xué)實(shí)踐能力，認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育，更新教育教學(xué)思想和理論提高自身整體素質(zhì)。

④進(jìn)一步完善學(xué)校考核制度，規(guī)范教師管理，健全制度與職責(zé)，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和教師教學(xué)評價(jià)體系，學(xué)生評價(jià)體系，以制度為保障，加強(qiáng)檢查、監(jiān)督和落實(shí)工作，規(guī)范教師的日常教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效果。

⑤健全學(xué)籍管理和檔案管理制度，規(guī)范學(xué)校各種制度、措施、計(jì)劃、職責(zé)、人事資料、教學(xué)檔案等的管理。建立檔案室，專人負(fù)責(zé)，做好迎接2008年”督導(dǎo)評估和“普九”工作檢查。

⑥認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)管理，科學(xué)制定各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)，注重實(shí)效，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、評講、測試、課后輔導(dǎo)等進(jìn)行全面檢查和考核。

5、開展校園文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

校園文化是一種特殊的文化現(xiàn)象。它以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，以良好校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。我校欲在2008年大力開展校園文化建設(shè)，辦公室要有學(xué)術(shù)文化氛圍，教室要有激勵(lì)學(xué)生好學(xué)求知的條幅；校園設(shè)置教師、學(xué)生的人生感言和座右銘，充分利用宣傳欄、宣傳牌版，成立學(xué)學(xué)校體育俱樂部、少年合唱團(tuán)等，上好兩操一課，舉辦“三個(gè)一”活動(dòng)，即：舉辦一次學(xué)校大型藝術(shù)活動(dòng)，舉辦一次發(fā)明創(chuàng)造、科技創(chuàng)新活動(dòng)，舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，提升學(xué)校校園文化內(nèi)涵。

6、加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作管理，提高防范意識。

①加強(qiáng)后勤管理，充分發(fā)揮服務(wù)保障功能。便后勤為先行，牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想。

②認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，大力開展安全與健康教育宣傳活動(dòng)，把安全與健康教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容，不斷提高師生安全防范意識和衛(wèi)生防護(hù)能力。建立健全安全制度與措施，改善學(xué)校安全防范物質(zhì)條件，加強(qiáng)安全的領(lǐng)導(dǎo)，與排查力度。大力整治校園和周邊環(huán)境治安秩序，保障校內(nèi)外良好的育人環(huán)境，時(shí)刻樹立“珍愛生命、安全第一”的思想。

7、加強(qiáng)東湖學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，全面服務(wù)我校教育教學(xué)工作。

加強(qiáng)東湖學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，提升東湖學(xué)校的社會(huì)認(rèn)知度，搭建新技術(shù)平臺(tái)，宣傳我校辦學(xué)特色，展示師生風(fēng)采，為廣大教師、學(xué)生和家長提供更多教育新理論、新動(dòng)向的知識和理論，便于相互交流和學(xué)習(xí)。要把東湖學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成展示學(xué)生、教師、學(xué)校風(fēng)采的優(yōu)秀網(wǎng)站。

8、改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)質(zhì)量。

2008年我校配合上級主管教育部門，搞好校園改造修善工作。主要工作是建一座水沖式而所，維修北教學(xué)樓的地面、墻面、門窗、照明設(shè)備和線路。學(xué)校地面的硬化工程和綠化工程，同時(shí)自籌資金對南教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行維護(hù)和修善。鞏固發(fā)展2007年已取得的教育教學(xué)成果，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提升辦學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校自身整體辦學(xué)實(shí)力，樹立良好的社會(huì)形象，促進(jìn)生源回源，仍然是現(xiàn)在和今后一段時(shí)間學(xué)校的主要工作目標(biāo)。

東湖學(xué)校

二○○八年二

第三篇：東湖中心學(xué)校體育工作計(jì)劃

東湖中心學(xué)校體育工作計(jì)劃

以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

一、工作要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。

要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。

3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。

正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。

4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。

學(xué)校“兩操”、“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”和“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮(zhèn)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

三、具體工作安排：九月份

1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。十月份

3、做好全校廣播操訓(xùn)練。

4、抓好大課間、藍(lán)球、武術(shù)等特色活動(dòng)。

5、全校進(jìn)行健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目訓(xùn)練。十一月份

6、進(jìn)行一分鐘跳小繩比賽。

7、繼續(xù)做好全校廣播操訓(xùn)練。十二月份

8、做好學(xué)期總結(jié)

9、做好體育資料的整理

東湖中心學(xué)校體育工作計(jì)劃

東湖中心學(xué)校

2013.9

第四篇：東湖學(xué)校2009年工作總結(jié)

東湖學(xué)校2009工作總結(jié)

一年來在衛(wèi)東區(qū)教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在政治上能注重加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論的學(xué)習(xí)；在工作中深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)思想去思考、以科學(xué)眼光去看問題，以科學(xué)理論去管理學(xué)校。在教學(xué)實(shí)踐中端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅(jiān)定不移地貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師。2009年我校圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，形成合力，提高工作效率。

1、加強(qiáng)班子管理和建設(shè)：本學(xué)年我校健全了校務(wù)會(huì)組織，黨務(wù)會(huì)組織，班子成員分工負(fù)責(zé)明確。我每學(xué)年年初召開班子擴(kuò)大會(huì)議，總結(jié)上一學(xué)年學(xué)校方方面面的得失，研究制定2009年學(xué)校的工作計(jì)劃。要求各處室根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本處室切實(shí)可行的工作計(jì)劃。在常規(guī)教學(xué)管理中狠抓落實(shí)，堅(jiān)決杜絕有頭無尾的形式主義管理方式。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)：班子成員和黨員干部不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，改變自身作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，時(shí)刻牢記黨員干部是服務(wù)學(xué)生、服務(wù)職工、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)的宗旨。

3、加強(qiáng)以身示范的效應(yīng)：行政班子堅(jiān)持每周一開好例會(huì)，班子成員堅(jiān)持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。

4、在處理日常教學(xué)事務(wù)中要求班子成員始終堅(jiān)持抓住教學(xué)一線管理，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。及時(shí)調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會(huì)神，步調(diào)一致抓好管理工作。

5、學(xué)校始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗(yàn)，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時(shí)注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。

6、對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交兩份優(yōu)秀教學(xué)反思，上一節(jié)公開課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，一篇讀書筆記，管好一個(gè)班級，樹立一個(gè)良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個(gè)性。

二、加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，提高師生素質(zhì)，樹立群體形象。

作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財(cái)富和無形資產(chǎn)。第一：校風(fēng)建設(shè)

關(guān)于校風(fēng)建設(shè)，學(xué)校著力抓了二方面工作：

1、彰顯先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。

在激發(fā)師生對學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時(shí)，及時(shí)表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進(jìn)人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校出色教師事跡，介紹老師、學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)情況，張貼老師、學(xué)生在各種比賽中獲獎(jiǎng)的證書、優(yōu)秀習(xí)作等，從而表揚(yáng)了先進(jìn)激勵(lì)了后進(jìn)。在學(xué)校形成了一種崇尚榮譽(yù)，熱愛教學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)，主動(dòng)科研，積極學(xué)習(xí)，你爭我趕的優(yōu)良職業(yè)競爭局面和優(yōu)良的班級學(xué)風(fēng)。構(gòu)成了生動(dòng)活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進(jìn)事跡，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。

2、環(huán)境衛(wèi)生形象教育。

整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。

1、自己動(dòng)手在每間教室里寫有名人名言，校盡量采用言簡意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語，讓師生隨時(shí)感知我校在倡導(dǎo)什么。為此在花壇周圍也裝飾了不銹鋼標(biāo)牌，書寫上名人警句。

2、學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行每天衛(wèi)生檢查，每周衛(wèi)生評比制度。教室、樓道、樓梯以及各班衛(wèi)生區(qū)都布置得合理有序，制定了切實(shí)可行的衛(wèi)生打掃制度，衛(wèi)生相比以前大有改觀。

3、2009年春天學(xué)校購買了三葉草種子，把學(xué)校以前閑置的的花壇和教學(xué)樓前的花池進(jìn)行了綠化。這些都體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。

第二：教風(fēng)建設(shè)

1、師德師風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校常轉(zhuǎn)不懈的工作。一個(gè)學(xué)校只有良好的師德師風(fēng)建設(shè)體制，才能形成優(yōu)良師德師風(fēng)教師群體。本學(xué)年我校主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。另外評選師德先進(jìn)標(biāo)兵，大力表彰，形成示范效應(yīng)，建立健全師德標(biāo)兵的考核評選機(jī)制。在老師心中種下自覺向師德榜樣學(xué)習(xí)看齊，正當(dāng)學(xué)校師德光榮標(biāo)兵的種子。開展了新師德規(guī)范的學(xué)習(xí)、“祖國在我心中”師德演講等師德主題教育系列活動(dòng)。

2、改革創(chuàng)新教風(fēng)。學(xué)校要求教師認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)年我們提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義，要求教師心中有學(xué)生，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個(gè)性化和教風(fēng)特色，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。

第三：學(xué)風(fēng)建設(shè)：

培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)，狠抓了學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成了適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)各科的自學(xué)能力，形成了獨(dú)立作業(yè)，誠實(shí)考試，自覺糾錯(cuò)，查漏補(bǔ)缺以及發(fā)展自身興趣、愛好、特長、主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

三、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。

本學(xué)年完善了學(xué)校各種的規(guī)章制度。其中重點(diǎn)完善了教職工平時(shí)考核活動(dòng)制度，加強(qiáng)了教職工平時(shí)的考核，其中教師的出勤、備課、作業(yè)批改、成績檢測和評價(jià)、學(xué)生成績分析制度得到了加強(qiáng)。加強(qiáng)了有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師們依法治校，按章治教意識。遵照上級指示，我校堅(jiān)持校務(wù)公開制度，在獎(jiǎng)勵(lì)表彰、收費(fèi)管理、治理三亂等方面堅(jiān)持公開、民主。在教職工會(huì)議中如實(shí)報(bào)告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、促進(jìn)發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

四、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

我校雖然地處較偏僻地段的小學(xué)，教育教學(xué)設(shè)施落后，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo)，對照課程改革的方案要求。不斷提高自己的教改水平，積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長，帶動(dòng)全體教職工腳踏實(shí)地去工作，打造自己的辦學(xué)特色。

六、本學(xué)校著力抓好了以下幾項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。我校黨支部認(rèn)真組織加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論的學(xué)習(xí)；在工作中深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)思想去思考、以科學(xué)眼光去看問題，以科學(xué)理論去管理學(xué)校。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育和有關(guān)反腐倡廉、法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高對反腐倡廉意義的認(rèn)識，廣大黨員做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、遵章辦事，不謀私利，廉潔從教。都能認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的師德水準(zhǔn)、主動(dòng)接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。

2、加強(qiáng)人文管理，尊師重教。在學(xué)校管理中，學(xué)校能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時(shí)能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營造一個(gè)充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，同時(shí)我還關(guān)心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實(shí)際問題。

3、加強(qiáng)健康教育活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了安全教育，做到了學(xué)生安全無小事，經(jīng)常要求利用班會(huì)、校會(huì)、升旗講解有關(guān)安全問題，在健康教育、交通安全、食品安全、涉水安全等方面都開展了教育活動(dòng)，制作了健康教育排版，健康教育櫥窗。特別是在手足口病、腮腺炎、甲型H1N1流感等傳染病的防治中做出了大量的工作，較好地預(yù)防了傳染病的擴(kuò)散和傳播。

4、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會(huì)感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的衛(wèi)生紀(jì)律健康評比活動(dòng)常抓不懈，每周評比一次，有力的推進(jìn)力學(xué)校的文明校園活動(dòng)的開展。

5、加強(qiáng)校務(wù)公開管理和學(xué)校收費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。學(xué)期初有財(cái)務(wù)、教導(dǎo)處、班主任三方聯(lián)合差收費(fèi)，嚴(yán)禁杜絕任何形式的不正當(dāng)收費(fèi)。定期向全體教職工公布學(xué)校各項(xiàng)收支活動(dòng)，并在學(xué)校校務(wù)公開欄中公布。

6、加強(qiáng)了職代會(huì)的作用。我們于2009年11月召開了學(xué)教職工代表大會(huì)，就學(xué)校的各項(xiàng)工作要求全體教師以組為單位向?qū)W校提出提案。提案既要指出不足之處又要說明問題的原因還要切合學(xué)校現(xiàn)在的實(shí)際提出好的方案。通過這次職代會(huì)我們和教職工的新貼緊了，相互了解了，解決了很多形式主義管理，加強(qiáng)了學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律管理，完善了績效工資的分配，引入了競爭機(jī)制。

7、加強(qiáng)了退休教師的管理。2009年我校退休教師已達(dá)62名，是一個(gè)較大的群體，他們想多了解學(xué)校，多關(guān)心學(xué)校。為此我們召開了退休教師代表會(huì)議，向他們及時(shí)傳達(dá)有關(guān)上級政策，講解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r等。制訂了看望病危重退休教師的制度，慰問或參加去世教師本人及其父母的遺體告別儀式制度。說明了2010年學(xué)校關(guān)于退休教師的管理方案，打算成立退休教師活動(dòng)室，在室內(nèi)配置乒乓臺(tái)、沙發(fā)、棋牌、平頂山晚報(bào)日報(bào)、中華養(yǎng)生保健雜志各一份，爭取讓活動(dòng)室成為老年教師的快樂之地。

8、加強(qiáng)了體育教學(xué)的管理。我校體育教學(xué)的管理近年來很不規(guī)范，學(xué)生的體育技能和技巧沒有得到開發(fā)，身體素質(zhì)較差。在歷次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)成績較差。平常上課中存在著較大的安全隱患，學(xué)校接到了部分家長的投訴，給東湖學(xué)校造成了不可挽回的壞影響。2009年我校召開了多次專題會(huì)議，采取了談話、交流、聽課等方式促進(jìn)了體育教學(xué)的開展，使其走向了正規(guī)。

9、加強(qiáng)了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理，成立了電子備課室，方便了老師們查閱資料，提高了老師們計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的提高和實(shí)際網(wǎng)絡(luò)操控能力，有力的推進(jìn)了我校現(xiàn)代化教育技術(shù)手段教學(xué)的運(yùn)用。加強(qiáng)了學(xué)校校訊通的管理，向社會(huì)公布了區(qū)教體局網(wǎng)址，東湖學(xué)校信箱，及時(shí)溝通了社會(huì)、家長、學(xué)校之間的聯(lián)系。通過此項(xiàng)舉措我校能及時(shí)了解各位教師在課堂上的表現(xiàn)和平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)的開展情況。針對家長反映的問題我們認(rèn)真研究，深入調(diào)查核實(shí)，及時(shí)給家長一個(gè)滿意的答復(fù)。一年來我們解決了很多實(shí)際問題，學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理得到了改善。

10、堅(jiān)強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。平時(shí)利用教職工大會(huì)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)公民道德實(shí)施綱要、教育教學(xué)法律法規(guī)等，時(shí)刻不放松師德師風(fēng)的管理。每學(xué)期都評出師德師風(fēng)標(biāo)兵，整理師德師風(fēng)事跡，建立了東湖學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)體系。大力表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，形成崇尚榮譽(yù)，無私奉獻(xiàn)，為人師表，教書育人的良好局面。

總之，一學(xué)年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認(rèn)識到，在學(xué)校管理工作中還有許多漏洞和不足

七、存在的不足

1、學(xué)校在工作中原則性不強(qiáng)、教學(xué)改革的力度不夠、創(chuàng)新意識較差。

2、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升較慢至今還不理想。

3、部分教師對待自己的教學(xué)不認(rèn)真、不積極、沒有事業(yè)心、自覺性較差，上進(jìn)心不強(qiáng)。個(gè)別教師的工作家長、學(xué)生、社會(huì)的反映很差，我的管理、處罰、教育力度較弱。

4、學(xué)校建設(shè)較慢，校容校貌整體形象改觀較慢。

5、學(xué)校日常常規(guī)教學(xué)管理雖有進(jìn)步但還跟不上廣大家長的要求。

6、學(xué)校績效工資分配還不是十分合理，對教育教學(xué)促進(jìn)作用較少。

八、改進(jìn)措施 當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個(gè)腳印，在衛(wèi)東區(qū)教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治覺悟和管理水平，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力！

衛(wèi)東區(qū)東湖學(xué)校

二零一零年二月

第五篇：東湖學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度

東湖學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度

學(xué)校發(fā)展生存的關(guān)鍵是提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了不斷深化教育改革，樹立全面、科學(xué)、發(fā)展的質(zhì)量觀，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識，根據(jù)區(qū)教研室質(zhì)量監(jiān)控要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定東湖學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控制度。

一、建立學(xué)校、教研組、教師三級監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校監(jiān)控職責(zé)：校長負(fù)責(zé)制，組織學(xué)校監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組，定期全面檢查本校教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科教研組監(jiān)控職責(zé)：組長負(fù)責(zé)制。對本教研組教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，制定相應(yīng)計(jì)劃、措施，監(jiān)控學(xué)科教師的教學(xué)質(zhì)量。教師的監(jiān)控職責(zé)：制定相應(yīng)計(jì)劃、措施，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

二、具體內(nèi)容與措施。

一級監(jiān)控：學(xué)校監(jiān)控

（1）加強(qiáng)課程管理。細(xì)化教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)科課程、活動(dòng)課程、校本課程的過程管理。每學(xué)期中層領(lǐng)導(dǎo)聽隨堂課不少于30節(jié)，每學(xué)期表彰一次改革課堂教學(xué)的先進(jìn)教師。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天巡視校園，檢查各班的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。

（3）每學(xué)期至少召開5次教研組、年級組長會(huì)議。了解教研組活動(dòng)情況，研究、討論、分析教學(xué)中存在的主要問題。每學(xué)年評比表彰優(yōu)秀教研組。

（4）隨機(jī)抽查教師的備課情況。要求超備量不超過兩課，課后反思

記載因各學(xué)科要求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)要做到經(jīng)常性。

（5）定期開展學(xué)校大教研組活動(dòng)，指出教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)措施和意見。

（6）每學(xué)期分年級召開１－２次學(xué)生座談會(huì)，了解教師的教學(xué)情況及作業(yè)布置量、批改情況。

（7）建立教學(xué)管理檔案。

二級監(jiān)控：年級組、教研組監(jiān)控

（1）教研組長負(fù)責(zé)校本教研，每學(xué)期活動(dòng)不少于12次，做到計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、主要發(fā)言人四落實(shí)。活動(dòng)針對教學(xué)中的共性問題進(jìn)行專項(xiàng)探討，并做到有書面記錄。

（2）年級組長牽頭，匯總各班學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的名單，制定輔導(dǎo)方案，對本年級后進(jìn)生進(jìn)行質(zhì)量追蹤分析。

（3）年級組長每月一次檢查負(fù)責(zé)學(xué)科的任教教師批改作業(yè)和學(xué)生訂正作業(yè)的情況，作好記錄并及時(shí)反饋。

三級監(jiān)控：教師自我監(jiān)控

（1）全校教師必須嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)、學(xué)校制訂的教學(xué)常規(guī)要求。

（2）每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，除認(rèn)真作好記錄外，應(yīng)對所聽的課進(jìn)行較為科學(xué)的評價(jià)，提出教學(xué)建議。

（3）積極參加各級組織的各類培訓(xùn)，出勤率、貢獻(xiàn)率應(yīng)達(dá)到100％。

（4）對學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生重點(diǎn)實(shí)行跟蹤調(diào)查，建立學(xué)習(xí)跟蹤記錄。

（5）每位教師每學(xué)期至少撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文。